世界衛(wèi)生日主題班會4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編收集整理的世界衛(wèi)生日主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界衛(wèi)生日主題班會1
一、活動時(shí)間：4月10日
二、活動地點(diǎn)：405班教室
三、活動主持：潘x瑤、x源
四、活動目的：共同關(guān)注精神衛(wèi)生和心理健康，一起感受溝通的重要性，進(jìn)一步提升孩子心理素質(zhì)、增強(qiáng)心理健康、促進(jìn)全面發(fā)展。加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)了彼此的了解，為在班級里營造一個(gè)和諧的氛圍和建立一個(gè)健康的心理狀態(tài)打下基礎(chǔ)，。
五、活動內(nèi)容：
1 ab情景劇表演(李x(飾小為)、史一x(飾媽媽)、孔x瑩(飾同學(xué))，倪x沁、袁x琦發(fā)表看法)
2現(xiàn)代詩《我的爸爸媽媽》朗誦(胡航x、陳x昕、吳x)
3集體朗誦《游子吟》 (全班同學(xué))
4男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(陳x嚴(yán)x諾)
5榜樣發(fā)言(小孟同學(xué))
6分享生活中的溝通金點(diǎn)子(崔x、沈x、朱x)
7陳老師寄言
405班“健康溝通快樂成長”
世界衛(wèi)生日主題班會
陶：燦爛的陽光沐浴著美麗的校園。
潘：迷人的花香迎來了甜甜的早晨。
陶：清新的春風(fēng)輕拂著我們的面龐。
潘：春暖花開的四月讓人心情舒暢。
齊：伴著和煦的春光，我們走進(jìn)了四月，迎來了“世界衛(wèi)生日”
陶：每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
潘：世界衛(wèi)生日，對我們來說可能很陌生，但他提倡的精神衛(wèi)生對我們卻十分重要。
陶：一個(gè)人，不但要身體強(qiáng)壯，沒有生理上的疾病，還要在精神上積極向上，樂觀開朗，這才算得上一個(gè)真正健康的人
潘：今天我們共同關(guān)注精神衛(wèi)生和心理健康，一起感受溝通的重要性。
陶：是的。有了溝通，我們少年兒童才會得到理解和關(guān)愛，我們才能擁有健康的心理，才能健康地成長
潘：溝通實(shí)在太重要。如果溝通不暢，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。
陶：這段時(shí)間我和媽媽也是溝通不暢，頭都暈了。
潘：哦。你倒是說說，讓同學(xué)們給你出出主意。
陶：好，那我就說說我和媽媽的故事(主持人退場，演員準(zhǔn)備)。
a劇陶(旁白)：時(shí)間，星期五下午剛放學(xué)，地點(diǎn)：小為家
一位同學(xué)(孔芝瑩)約小為(李睿)打排球，“小為走了，我們?nèi)|排球去。”小為剛想溜出門,被媽媽(史一妤)叫住:“怎么，又想出去!都什么時(shí)候了?作業(yè)都完成了嗎?你眼里還有讀書嗎?”
“讀書，讀書!你想把我讀成機(jī)器人啊!”小為一邊說，一邊回頭對同學(xué)說，“別理她，我們走!”
媽媽一步?jīng)_了過去,對著那個(gè)同學(xué)叫道：“你也太壞了吧。自己不好好讀書，還拉我們家小為!”
小為一聽火了,砰地摔門而去。
潘：瞧你和你媽媽鬧的，哪位同學(xué)來說一說小為和媽媽的矛盾沖突在哪里?
(倪冰沁同學(xué)發(fā)表一下個(gè)人觀點(diǎn)：小為想去打球，媽媽認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重等等)
陶：同學(xué)們，大家都來幫幫我，碰到這樣的媽媽，你說我該怎么做?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(袁初琦同學(xué)適當(dāng)評價(jià)：應(yīng)該跟媽媽好好說，說清自己的作業(yè)完成情況、和同學(xué)去打球的時(shí)間安排，同時(shí)讓媽媽知道鍛煉身體一樣重要。請家長們相信我們會安排好學(xué)習(xí)與鍛煉等方面的關(guān)系。等等)
潘：剛才，同學(xué)們都提了許多建議和做法，你覺得怎樣?
陶：我覺得這些溝通的辦法太好了，讓我受益匪淺。
潘：那你下次就和媽媽好好溝通溝通。
陶：不用下次，現(xiàn)在就開始
潘：現(xiàn)在就開始?
(b劇幾位小演員繼續(xù)表演
媽媽：小為，今天作業(yè)都做完了?
小為：媽媽，老師布置的作業(yè)我學(xué)校里已經(jīng)做了一半了。剩下的今天晚上我會繼續(xù)完成的。下星期我們學(xué)校排球比賽，我和同學(xué)要多多練習(xí)，才能為班級爭光。
媽媽(笑著說)：好的。學(xué)習(xí)和鍛煉同樣都很重要。你們自己注意安全。
小為和同學(xué)說：媽媽(阿姨再見)小演員們退場
潘：瞧瞧，有了溝通，我們的想法做法得到了父母的理解和關(guān)愛。
陶：是呀，我們的爸爸媽媽，他們是那么的愛我們。
潘：下面請聽詩朗誦《我的爸爸媽媽》
(胡航奕同學(xué))當(dāng)媽媽
埋頭洗衣服的時(shí)候，
我才發(fā)現(xiàn)，
媽媽的頭上
已經(jīng)長出了幾根白發(fā)。
(陳童昕同學(xué))當(dāng)爸爸
早上送我上學(xué)的時(shí)候,
我才發(fā)現(xiàn),
爸爸的腰有些彎了。
(吳欣迪同學(xué))當(dāng)媽媽
又一次不記得
我告訴她的事的時(shí)候，
我才發(fā)現(xiàn)，
媽媽的腦子
有些不夠用了。
(合)最后，我終于發(fā)現(xiàn)
我
在一天天的長大，
而爸爸、媽媽
卻一天天的變老了。
但你們卻像一棵大樹，
默默地為我抵擋著風(fēng)雨。
為了我的將來，
你們的身影從此消失在
輕松的場面里;
為了我的'一生，
茫茫的人海里看到的總是
疲憊的您。
知道嗎?
爸爸、媽媽，
你們頭上的每一根銀絲，
都是您操勞的痕跡!
知道嗎?
爸爸、媽媽，
我們獲得的每一個(gè)進(jìn)步，
都記載著您的付出!
讓我們深情的道一句：
爸爸媽媽我們愛你!
潘：多么動聽的朗誦，多么真誠的心聲哪!其實(shí)爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽
陶：下面由我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體朗誦《游子吟》 (潘領(lǐng)讀第一句)
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉。
陶：感謝我們的爸爸媽媽，感謝他們對我們的關(guān)心和愛護(hù)。請你們放心我們已漸漸長大，我們已有了心中的夢想。
潘：讓我們的夢想隨著小船飄向遠(yuǎn)方。請聽陳樂依同學(xué)和嚴(yán)康諾同學(xué)為我們帶來的男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(ppt，音樂伴奏)
潘：美好的夢想總有實(shí)現(xiàn)的一天，為了自己的夢想，我們不僅要善于和家長溝通，還要在平時(shí)的生活中學(xué)會和同學(xué)老師溝通。
陶：我們班中有一位同學(xué)非常善于和同學(xué)老師溝通，她是老師的好幫手，是我們的好班長，是全班同學(xué)的榜樣。
潘：下面就請小孟同學(xué)來講講她是怎樣和同學(xué)老師溝通的。
小孟：
大家好，我知道有些同學(xué)或許會在學(xué)習(xí)中有過于別人發(fā)生過一些分岐，比如為一件小事，一道題目，有時(shí)還鬧過別扭，所以，在這里，我要教大家?guī)讉�(gè)善于溝通的好方法。
1.當(dāng)對方在發(fā)表自己的想法時(shí)，不要與他爭吵，等他說完后，再說說自己的想法，針尖對麥芒的話，問題會越來越嚴(yán)重的。
2.說到這里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同學(xué)，因?yàn)樾∈虑楫a(chǎn)生了一些分岐讓我們產(chǎn)生了誤會，第二天，我來到學(xué)校想了想，我們都沒錯(cuò)，只是缺少了一些溝通，然后，我向她道歉了。說聲對不起，其實(shí)不困難。
3.還有的是溝通要主動，如果你等別人來認(rèn)錯(cuò)是有可能，可是中間那段時(shí)間你們兩個(gè)人都會很不開心，所以，溝通要主動。
最后，我祝大家都學(xué)會溝通。 (等等)
潘：小孟同學(xué)真了不起，從她的身上讓我們知道了不少怎樣和同學(xué)老師溝通的方法和技巧。
陶：同學(xué)們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點(diǎn)子呢?
�、倏梢园炎约簾⿶赖氖赂嬖V自己的好朋友，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，有時(shí)候心情就會好起來(崔書豪)
�、诳梢越o父母留言，寫個(gè)短信，讓他們更加了解我們的真實(shí)想法(沈逸)
�、劭梢栽陲埡笊⑸⒉�，找話題和父母聊天。講講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，交流自己正在看的課外書。 (朱慧琳)
潘：要學(xué)會和家長、老師、同學(xué)友好地交往，健康地與人溝通就能讓我們更加快樂地成長。
陶：良好的溝通，能讓我們建立起美好的家園，也會讓我們營造一個(gè)溫馨和諧的班集體。
潘：在班中我們不僅要學(xué)會真誠的對待他人，還要在他人需要時(shí)，熱情的幫助別人。
陶：我們的生活需要真誠的溝通，我們的生活需要我們的熱情付出。
潘：同學(xué)們，為了我們的幸福生活，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)善于溝通，用心溝通，健康溝通的好孩子。
合：相信我們的未來一定會更加燦爛!下面有請陳老師講話。
世界衛(wèi)生日主題班會2
今天的4月7日是第63個(gè)“世界衛(wèi)生日”，我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性，向?qū)W生宣傳春季傳染病的知識及預(yù)防措施，杜絕春季傳染病流行。4月6日下午，我們銅山實(shí)小一(11)中隊(duì)開展了以“衛(wèi)生與健康”為主題的教育班會。
一、學(xué)生搜集資料，了解健康知識。
在主題活動之前，布置學(xué)生通過各種途徑了解預(yù)防春季傳染病相關(guān)的知識，學(xué)生在查閱各種資料的同時(shí)，了解到身體健康的重要性，又學(xué)到了不少的健康知識，比從家長口中得知的還要豐富，真正驗(yàn)證了一句話：許多人不是死于疾病，而是死于無知。
二、了解“世界衛(wèi)生日”的由來
通過班主任的介紹，讓同學(xué)們加強(qiáng)了對世界衛(wèi)生日的了解，并了解到歷年來世界衛(wèi)生日的主題，并以此增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識。
三、開展了“一彎腰”活動，寓教育于活動之中
班會課中，老師提出了“六勤五不”建議，“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學(xué)們熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對自己和他人的.危害，并建議孩子們開展“一彎腰”的活動，要求孩子們從身邊做起，從撿起一片小廢紙做起，從我做起，共同愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，共同創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園。
總之，通過衛(wèi)生健康主題教育班會宣傳活動，學(xué)生們不僅增強(qiáng)了對世界衛(wèi)生日的認(rèn)識與了解，而且明曉了健康的生活方式，衛(wèi)生健康意識已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
世界衛(wèi)生日主題班會3
地點(diǎn)：一(11)班教室
活動主題：講衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起
活動口號：我健康，我快樂!
活動過程：
一、 唱隊(duì)歌導(dǎo)入活動主題。
二、 班主任向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。
為了紀(jì)念1946年7月22日，61個(gè)國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準(zhǔn)，第一屆世界衛(wèi)生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛(wèi)生日”，倡議各國舉行各種紀(jì)念活動。第二屆世界衛(wèi)生大會考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都已放假，無法參加這一慶�；顒�，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛(wèi)生日”，并為每年的衛(wèi)生日選擇一個(gè)與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題，旨在提高全世界對某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認(rèn)識，借激發(fā)起一項(xiàng)長期宣傳活動，促進(jìn)在該領(lǐng)域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間，包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關(guān)健康知識，提高人民健康水平。
三、歷屆世界衛(wèi)生日主題
1952 年：在清潔的環(huán)境里健康地生活
1953 年：健康就是金子
1955 年：水，健康的鏡子
1974 年：清潔的食物，更好的身體
1980 年：要吸煙還是要健康，任君選擇
1994 年：健康的生活需要口腔衛(wèi)生
1996 年：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為了美好生活
20xx 年：讓兒童擁有一個(gè)健康的環(huán)境
20xx 年：道路安全，防患未然
四、師生互動話“健康”
1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。
師：“今天的4月7日是第63個(gè)“世界衛(wèi)生日”，我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”。
春季是個(gè)傳染病多發(fā)的.季節(jié)，怎么樣預(yù)防各種傳染病呢?
生：小組討論，然后各小組選取代表發(fā)言，講一講自己知道的健康知識。
師小結(jié)：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。
2、生活中的小細(xì)節(jié)也會導(dǎo)致疾病，你關(guān)注到了嗎?
師：提出“六勤五不”建議，
“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;
“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;
3、破陋習(xí)，減危害
師：其實(shí)身邊的許多人都有這樣那樣的壞習(xí)慣，你遇到過哪些看不慣或認(rèn)為不好的情況?你準(zhǔn)備怎么辦?
生熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對自己和他人的危害，提出合理的建議。
師小結(jié)：“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”
五、“健康大家行”
“讓我們攜起手，共同美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園、社區(qū)，為愛護(hù)自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧�！�
銅山實(shí)小一(11)中隊(duì)“世界衛(wèi)生日”主題班會活動小結(jié)今天的4月7日是第63個(gè)“世界衛(wèi)生日”，我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性，向?qū)W生宣傳春季傳染病的知識及預(yù)防措施，杜絕春季傳染病流行。4月6日下午，我們銅山實(shí)小一(11)中隊(duì)開展了以“衛(wèi)生與健康”為主題的教育班會。
一、 學(xué)生搜集資料，了解健康知識。
在主題活動之前，布置學(xué)生通過各種途徑了解預(yù)防春季傳染病相關(guān)的知識，學(xué)生在查閱各種資料的同時(shí)，了解到身體健康的重要性，又學(xué)到了不少的健康知識，比從家長口中得知的還要豐富，真正驗(yàn)證了一句話：許多人不是死于疾病，而是死于無知。
二、 了解“世界衛(wèi)生日”的由來
通過班主任的介紹，讓同學(xué)們加強(qiáng)了對世界衛(wèi)生日的了解，并了解到歷年來世界衛(wèi)生日的主題，并以此增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識。
三、開展了“一彎腰”活動，寓教育于活動之中
班會課中，老師提出了“六勤五不”建議，“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)
和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學(xué)們熱烈討論了身邊常見的各種陋習(xí)及對自己和他人的危害，并建議孩子們開展“一彎腰”的活動，要求孩子們從身邊做起，從撿起一片小廢紙做起，從我做起，共同愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)
境，共同創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園。
總之，通過衛(wèi)生健康主題教育班會宣傳活動，學(xué)生們不僅增強(qiáng)了對世界衛(wèi)生日的認(rèn)識與了解，而且明曉了健康的生活方式，衛(wèi)生健康意識已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
世界衛(wèi)生日主題班會4
設(shè)計(jì)背景：
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！焙昧�(xí)慣的養(yǎng)成則終生受益�！胺e絲成寸，積寸成尺，寸尺不已，逐成丈匹�！边@句話雖然樸實(shí)，卻也向人們揭示了這樣一個(gè)深奧的道理。教育要從小抓起。同樣，好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也要從小抓起。怎樣培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，這顯然是要花時(shí)間、精力，耐心、細(xì)心地去觀察、去實(shí)踐。
而行為規(guī)范的養(yǎng)成教育需要我們觀察更近一點(diǎn)，聚焦更小一點(diǎn)，實(shí)踐更實(shí)一點(diǎn)。在我們班的日常生活中，學(xué)生們的衛(wèi)生習(xí)慣不容樂觀，教室環(huán)境令人堪憂，因此，本學(xué)期我們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育聚焦衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和班級衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)。
從細(xì)節(jié)入手，通過解讀班級存在的一些衛(wèi)生方面的問題引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們以班為家;積逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，逐步做到班級整潔衛(wèi)生人人共建的氛圍。
教育目標(biāo)：
1.認(rèn)知目標(biāo)：
學(xué)生知道什么是良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生了解自身在為班級保持衛(wèi)生方面需做的努力
學(xué)生明確班級是全班同學(xué)共同的集體，應(yīng)共同為創(chuàng)造班級良好衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量
2.行為目標(biāo)：
學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，共同保持班級衛(wèi)生有序
3.情感目標(biāo)：
學(xué)生樹立一定的行規(guī)意識，從自身做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
活動準(zhǔn)備：
1.全班動員，全體同學(xué)共同出謀劃策收集素材，為集體和小組討論提供依據(jù)
(1)通過班級日志，同學(xué)觀察，照片采集等方式收集班級中同學(xué)講衛(wèi)生和破壞班級衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)象
(2)學(xué)生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動的心得
2.環(huán)境布置
教學(xué)過程：
一、聚焦你我他，引入主題
1、把范圍圈定在班級教室的衛(wèi)生片段，圖片展示衛(wèi)生情況良好的環(huán)境面貌。
2、展示班級日志，表彰積極參與班級衛(wèi)生勞動和維護(hù)的同學(xué)，樹立榜樣
設(shè)計(jì)意圖：衛(wèi)生有個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生兩個(gè)方面，通過正面宣傳，引入主題。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級中和學(xué)校中的人和事，明確維護(hù)班級衛(wèi)生的重要性，并聚焦到班級中的同學(xué)，樹立身邊的榜樣。
二、班級實(shí)事面面觀
1、短片和圖片展示，展現(xiàn)班級中的各項(xiàng)事務(wù)(課間教室里雜亂的環(huán)境;部分同學(xué)為布置班級環(huán)境忙碌)。
2、師生討論：班級衛(wèi)生維護(hù)事務(wù)應(yīng)由誰承擔(dān)
目前是誰承擔(dān)了班級衛(wèi)生維護(hù)的'事務(wù)
設(shè)計(jì)意圖：通過班級中每天發(fā)生的事項(xiàng)，帶領(lǐng)學(xué)生以觀察者的角度進(jìn)行評價(jià)并討論班級衛(wèi)生是不是部分同學(xué)的分內(nèi)事引發(fā)學(xué)生對承擔(dān)維護(hù)班級衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任的思考和討論。
三、班級衛(wèi)生職責(zé)知多少，我能承擔(dān)有多少
1、討論：明晰班級衛(wèi)生事務(wù)具體有哪些并制定細(xì)目
2、測一測：你是講衛(wèi)生，愛衛(wèi)生的人嗎
3、討論：結(jié)合班級衛(wèi)生事務(wù)，怎樣做個(gè)講規(guī)范，愛衛(wèi)生的人
認(rèn)領(lǐng)班級衛(wèi)生事務(wù)，全班同學(xué)進(jìn)一步明確各自在班級中承擔(dān)的職責(zé)。
設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確班級中的各項(xiàng)衛(wèi)生方面責(zé)任事項(xiàng)，通過測試激發(fā)學(xué)生自省意識，明確自身在維護(hù)班級衛(wèi)生中的責(zé)任，并承諾擔(dān)負(fù)起班中的部分職責(zé)。
四、總結(jié)拓展
1、教師點(diǎn)明班級是全體同學(xué)共同的生活環(huán)境，需要共同維護(hù)和建設(shè)并作總結(jié)
2、通過教室內(nèi)綠絨板展示和班級日志等載體反饋學(xué)生們對于班級衛(wèi)生事務(wù)的參與，也做為激勵(lì)的機(jī)制。
設(shè)計(jì)意圖：一堂班會課的教育不見限于40分鐘的課堂，更要見于對于學(xué)生思想和行為的影響，在后續(xù)的班級事務(wù)和活動中，將延續(xù)規(guī)范意識的培養(yǎng)和衛(wèi)生理念的深化。
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