《感恩父母》主題班會(huì)(匯編15篇)
在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編收集整理的《感恩父母》主題班會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《感恩父母》主題班會(huì)1
一、班會(huì)背景
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母嘮叨。為此,召開(kāi)本次主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài),感受親情的無(wú)私與偉大。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3、引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”升華到“常存感恩之心”,學(xué)會(huì)感恩。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、歌曲《感恩的心》、《可憐天下父母心》、《天亮了》、鋼琴曲《童年》等
2、《地震中母愛(ài)的故事》,散文《父愛(ài)的味道》
3、鄒越的演講《愛(ài)父母》視頻
4、多媒體課件
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入(背景音樂(lè)《感恩的心》)
主持人致開(kāi)場(chǎng)白,并引入主題——《感恩父母》。
。ǘ┗顒(dòng)安排
A、感悟親情—關(guān)于父愛(ài)和母愛(ài)的故事。
1、講述地震中母愛(ài)的故事(背景音樂(lè)《天亮了》),欣賞散文《父愛(ài)的味道》,并用課件配合出示相應(yīng)圖片,讓學(xué)生思考感悟。
2、學(xué)生談?dòng)陕?tīng)父愛(ài)母愛(ài)故事后獲得的.感受和體會(huì)。
3、班主任點(diǎn)評(píng)、
B、回報(bào)親情
(一)感恩調(diào)查——你對(duì)父母的愛(ài)有幾分?
1、出示調(diào)查內(nèi)容
、倌愀改傅纳辗謩e是哪一天?
②你了解父母的健康狀況嗎?
、勰阒栏改缸钕矚g的東西是什么嗎?
、苣隳芙(jīng)常與父母交流、溝通嗎?
⑤你厭煩父母的說(shuō)教,甚至憎恨過(guò)父母嗎?
、弈銜(huì)因父母文化水平低或社會(huì)地位低而看不起他們嗎?
⑦學(xué)習(xí)成績(jī)差時(shí),你會(huì)抱怨父母沒(méi)遺傳給你聰明的腦瓜嗎?
⑧你知道父母最大的煩惱是什么嗎?
、崮銥楦改赶催^(guò)頭、洗過(guò)腳嗎?
、饽阒栏改赣糜谀阋荒甑幕ㄙM(fèi)是多少嗎?
2、班主任就課前在本班對(duì)這10個(gè)問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究點(diǎn)評(píng),對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào),引發(fā)學(xué)生深思。
3、出示幾幅漫畫(huà)反映父母養(yǎng)育孩子的辛苦。
。ǘ└卸鞣椒ù蠓瞰I(xiàn)
1、欣賞演講《讓生命充滿愛(ài)》之《愛(ài)父母》。
同學(xué)們,我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種、種恩情,這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
。▽W(xué)生發(fā)言)
2、對(duì)父母一句話真情表白。
3、討論并交流如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
4、傾聽(tīng)父母的心聲(背景音樂(lè)《可憐天下父母心》
家長(zhǎng)發(fā)言,訴說(shuō)培育孩子的辛苦,感動(dòng)孩子,引發(fā)孩子感恩與回報(bào)父母的決心。
五、結(jié)束部分
1、班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話,屏幕出示班主任寄語(yǔ)內(nèi)容
2、伴隨《感恩的心》結(jié)束
《感恩父母》主題班會(huì)2
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、 電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
三、活動(dòng)開(kāi)始:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
(班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 母親》,兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)
甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀!
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。
乙: 不管你走多遠(yuǎn),
甲: 無(wú)論你在干啥。
乙:為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?
甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上,
乙:父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)感受親恩,體會(huì)親情
A:初步感受,了解親情
(1)真實(shí)故事《地震中的母親》
甲:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,
乙:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;
甲:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,
乙:父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明,
合:父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!
甲:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。
(2)聽(tīng)后隨感 ,暢所欲言
甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?
乙: 同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài),我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)
B: 深入感知,感悟親情
。1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。
甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,
乙:新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。
。2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo),深入體會(huì))
師:短片看完了,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭?
師:父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師:孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師:此時(shí)此刻,如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話,你最想說(shuō)什么?
乙:這只是一個(gè)普通家庭的父母,我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默的為我們付出。
甲:同學(xué)們,在我們的生活中,父母為我們做過(guò)許多事,為我們付出很多。
乙:那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?
。 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),同學(xué)們講述自己的親情故事,去感悟親情。)
(三)辨別是非,自我反思
甲:同學(xué)們,天下的父母都是一樣的,父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出,絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母,
乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。
甲:請(qǐng)大家看屏幕,看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?
乙:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。
(四)親子互動(dòng),體會(huì)親恩
甲:現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題(找一對(duì)父子或者母子)xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?(屏幕顯示問(wèn)題)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?
2、知道父母(孩子)最愛(ài)吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ??jī)和?jié)是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
乙:看來(lái),父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解,父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài),
甲:同學(xué)們,看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了,請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示:父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。
乙:同學(xué)們,母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,你送給母親什么禮物?
(五)學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)
甲:下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,看看他們送給母親什么禮物?
乙:同學(xué)們,看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢?
甲:同學(xué)們真的懂事了,那么我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō),請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。
。议L(zhǎng)代表發(fā)言2名)
乙:同學(xué)們,父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ),我們還等什么,讓我們從座位上走出來(lái),到爸爸、媽媽面前,給他們一個(gè)深情的擁抱吧!
甲:道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛(ài)你!”
(六)情感升華,感恩一切
乙:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!
乙:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!
1、感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3、感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5、感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6、感謝教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8、感謝欺騙了你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲:同學(xué)們,讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!
。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。)
乙:請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
班主任老師講話:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。
合:我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束!
附:有關(guān)材料
。1)故事《一條未發(fā)出的短信》
2008年5月12日下午2時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然,地震發(fā)生了,樓房開(kāi)始搖晃起來(lái),母親摔倒了,還沒(méi)等她爬起來(lái),房頂便朝孩子垮塌下來(lái),母親不假思索地?fù)溥^(guò)去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗溃且苿?dòng),瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮。人們(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫(xiě)道:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。
。2)小品《母親節(jié)的禮物》
背景音樂(lè)《感恩的心》
人物:
A:雯雯:多愁善感,善良可愛(ài)的小女孩。
B:淘淘:調(diào)皮、單純。
C:小夫子:典型的書(shū)蟲(chóng)。
D:小諸葛:聰明、機(jī)靈。
E:老師:慈愛(ài)、廣博的'班主任老師。
背景:明天就是母親節(jié)了,街頭播放著《感恩的心》這首歌,剛放學(xué)的雯雯聽(tīng)到了,站在路邊發(fā)呆。
A:明天就是母親節(jié)了,我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢?(自言自語(yǔ),憂郁狀)。
B:雯雯你怎么了?
A: 淘淘,你知道嗎?聽(tīng)我爸爸說(shuō)在我出生十三天的時(shí)候,正值“三九”外面北風(fēng)呼呼地刮著,大雪冒煙似的下著,可小區(qū)里供暖的鍋爐突然壞了。我們家立刻成了一個(gè)大冰窯,寒冷的我只要離開(kāi)媽媽一分鐘就會(huì)大哭大鬧,這時(shí),媽媽不顧身體的虛弱,毫不猶豫地把我抱在懷里,上午的時(shí)候呀,她抱著我,邊走邊唱;下午呢,她走不動(dòng)了,就坐在床上,把我焐到胸口上,她用她的身體,她的體溫,她那無(wú)私的愛(ài),給我編織了一個(gè)溫暖的巢。鍋爐修好了,我又可以安然地睡到我的小床上去了,可媽媽的腰……(擦淚)明天就是母親節(jié)了,我送媽媽什么禮物好呢?
B:雯雯,別難過(guò),看“小夫子”他們來(lái)了,喂“小夫子”。明天就是母親節(jié)了,咱們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢?
C:那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼鏡)。
B:什么?
D:就是學(xué)小羊羔跪著吃奶(做單腿跪地,吃奶狀)。
B:別逗了,我要是跪著吃飯,我媽非把我送醫(yī)院不可。
C:那就學(xué)“烏鴉返哺”吧!
B:什么?
D:就是小烏鴉長(zhǎng)大后要用嘴巴捉蟲(chóng)子喂媽媽。
B:有沒(méi)有搞錯(cuò),我要是把嘴里的東西吐給媽媽,我老媽不煸我才怪呢!
A:淘淘別鬧了,這兩則故事是在教育我們,連動(dòng)物都知道感恩,回報(bào)母親,更何況我們這些人呢!
B:噢!小夫子,你別老拿動(dòng)物說(shuō)事行不,我都被你搞糊涂了。
C:那……那就學(xué)九齡溫席吧!
眾人:噢?……(疑惑狀)
C:(咳兩聲)古代有個(gè)孩子,名叫黃香九歲,媽媽有病去世了(搖頭狀)嗨,爸爸身體也不太好……(語(yǔ)塞狀)
眾人:后來(lái)呢?、
C:病的可不輕(垂頭,沒(méi)問(wèn)狀)
眾人:別拽了,快講吧!
C:每年冬天的晚上,他總是先鉆到被窩里,把被子焐熱了,再讓爸爸睡。
D:?jiǎn),廢這么大勁,你就說(shuō)他為報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩,給老爸當(dāng)活電褥子,不就完了。
B:可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了,空調(diào)都吹綠風(fēng)了。
A:那叫環(huán)?照{(diào)。
B:暖氣都踩腳底下了。
A:那叫地?zé)帷?/p>
B:哪里還用得上給人當(dāng)電褥子呀!(老師上)
眾人:老師!
師:你們?cè)谟懻撌裁茨?
A:老師您說(shuō),我們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢?
師:親愛(ài)的同學(xué)們,你們無(wú)論長(zhǎng)到多大,走到哪里都要記住學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)盡孝!
眾人:及時(shí)盡孝?
師:對(duì),千萬(wàn)不要等媽媽老了,再去回報(bào)她,那時(shí)恐怕太晚了,在這次汶川大地震中,有很多孩子失去父母在賑災(zāi)義演晚會(huì)上,一位女孩淚流滿面的呼喊著母親:媽媽如果您還能活著,我一定聽(tīng)您的話,我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您。同學(xué)們,如果她媽媽不在了,還能聽(tīng)到她的話嗎?她還有機(jī)會(huì)讓母親體會(huì)她的感恩回報(bào)嗎?所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時(shí)光,學(xué)會(huì)在平凡的生活中,隨時(shí)隨地的理解媽媽,回報(bào)媽媽!哪怕是少和媽媽頂一次嘴,也好!
眾人:老師我聽(tīng)明白了(七嘴八舌狀)
B:我要改掉丟三落四的毛病
C:我給媽媽講一個(gè)笑話,給媽媽捶捶背。
D:我再也不讓媽媽為我寫(xiě)作業(yè)操心了。
A:老師我知道了,學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)媽媽,才是送給媽媽最好的禮物,
師:好孩子,你們都懂事了!同學(xué)們,家庭中除了媽媽,爸爸也付出了許多艱辛,你們一定要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母呀!同學(xué)們你們都選好送給母親的禮物了嗎?
眾人:選好了,學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)!
師:那我們就回家吧!音樂(lè)《感恩的心》
《感恩父母》主題班會(huì)3
一、班會(huì)背景:
現(xiàn)在的學(xué)生多為獨(dú)生子女,在家由于父母的溺愛(ài),他們?nèi)涡、以自我為中心,只求別人對(duì)他的付出,不講自己對(duì)他人的付出,多重視自己的感覺(jué),少考慮他人的感受;在學(xué)校則表現(xiàn)為做事缺乏責(zé)任心,對(duì)他人、集體漠不關(guān)心。
而現(xiàn)在,學(xué)生都進(jìn)入了人生的關(guān)鍵時(shí)期——成年階段,因此,欲通過(guò)主題班會(huì)的責(zé)任教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。也希望這次集體教育,能成為學(xué)生們成長(zhǎng)道路上的指向標(biāo),不走歪路。
二、班會(huì)目的:
1、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任,如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
2、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性,增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)集體負(fù)責(zé)。并能在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)改變,慢慢變成真正有責(zé)任心的成年人。
三、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例;
2、收集相關(guān)的歷史故事及資料;
3、黑板畫(huà)個(gè)心,在心中寫(xiě)上責(zé)任。
四、班會(huì)過(guò)程:
1、開(kāi)場(chǎng):
人的一生會(huì)追尋許多。學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)??而今天我們要追尋的是被許多人淡忘,卻又最重要的東西——最寶貴的品質(zhì)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,最寶貴的品質(zhì)是什么?
是堅(jiān)持、感恩、誠(chéng)信、正義、善良、樂(lè)觀、勤奮、高尚......
2、故事:以新聞播放以及圖片展示
實(shí)例一:一輛行駛在途中的738路公交車突然停在古浪路上,久久沒(méi)有啟動(dòng),當(dāng)班司機(jī)朱德龍昏倒在車廂里。然而,就在昏迷前夕,司機(jī)朱德龍?jiān)谏詈笠豢,?xí)慣性地踩下剎車,這一舉動(dòng)挽救了一車乘客和路人的生命。在生命的最后一分鐘里,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!(視頻)
。ㄔu(píng)論:一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!)
實(shí)例二:10月13日,佛山兩歲小女孩在路上被一輛面包車撞倒和碾軋,18個(gè)路人先后經(jīng)過(guò),但都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),而其間悅悅又被一輛貨車碾軋過(guò)去。最終悅悅被一拾荒者陳賢妹抱到路邊。10月21日凌晨,小悅悅搶救無(wú)效死亡。(圖片講解)
思考:這件悲劇發(fā)生的原因是什么?假如你是路人,你的態(tài)度是什么?你能做些什么?(與己無(wú)關(guān),旁觀者效應(yīng))
3、揭示主題:
A、知責(zé)任:解釋責(zé)任的涵義
B、明責(zé)任:通過(guò)講解和思考,明白對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì),對(duì)集體,對(duì)他人的責(zé)任。
4、討論:
A、聯(lián)系實(shí)際,列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例
生活的美需要我們?nèi)ふ、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中,你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例讓我們感動(dòng)與欣賞呢?也許只是很小的事情。(學(xué)生自由發(fā)表)
比如:對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé):不亂扔垃圾;對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé):班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作,打掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈、門窗,擦一下黑板;對(duì)學(xué)習(xí)與自己的未來(lái)負(fù)責(zé):把作業(yè)認(rèn)真做好;對(duì)自己的行為負(fù)責(zé):講文明,幫助其他同學(xué),維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)等等。(即對(duì)自己的良心負(fù)責(zé))
雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈!
B。怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人
。ㄌ崾荆贺(zé)任含義:一,認(rèn)真做事情;二,對(duì)自己做錯(cuò)的事,勇敢承認(rèn)。)對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)??(學(xué)生自由發(fā)言,主持人總結(jié))
花有果的責(zé)任,云有雨的.責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界萬(wàn)事萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校對(duì)家庭對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!
4、責(zé)任心小調(diào)查:(PPT展示)
究竟怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人,相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么,下面我們來(lái)一起來(lái)測(cè)一測(cè),看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢?
1、與人約會(huì),你通常會(huì)提前一會(huì)出門,以保證自己能準(zhǔn)時(shí)赴約嗎?是。否。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會(huì)拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎?
是。否。
3、你會(huì)把零用錢儲(chǔ)蓄起來(lái)嗎?是。否。
4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī),你會(huì)作出善意的提醒嗎?是。否。
5、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時(shí),會(huì)把垃圾帶回家去嗎?是。否。
6、你會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎?是。否
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過(guò)高和其他有害健康的食物嗎?是。否。
8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,完成后再做其他休閑嗎?是。否。
9、當(dāng)在你玩得正興起時(shí),母親請(qǐng)你幫忙去買醬油,你會(huì)放棄玩耍。是。否。
10、收到別人的信,你總會(huì)盡快回信嗎?是。否。
11、沒(méi)有警察時(shí),你也會(huì)遵守交通規(guī)則嗎?是。否。
12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎?是。否。
13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎?
是。否。
14、你會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)嗎?
是。否。
15、每天出門前,你有照鏡子的習(xí)慣嗎?
是。否。
16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時(shí),你會(huì)繼續(xù)努力直至完成嗎?是。否。
17、除了上述羅列的,對(duì)于責(zé)任意識(shí),你認(rèn)為還可以有哪些補(bǔ)充的呢?
說(shuō)明:
回答是的就得1分。
分?jǐn)?shù)為13—18:你是個(gè)非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠,
并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。
分?jǐn)?shù)為9—12:大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感,只是偶爾有些率性而為,沒(méi)有考慮得很周到。
分?jǐn)?shù)為4—8:你的責(zé)任感有所欠缺,這將會(huì)使得你難以得到大家的充分信任。分?jǐn)?shù)為6以下:你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任的人。有些朋友的父母可能會(huì)對(duì)你有成見(jiàn),
力勸兒女少跟你來(lái)往。你一次又一次地逃避責(zé)任,將會(huì)造成你每個(gè)工作都干不長(zhǎng),手上的錢也老是不夠用。
經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì),請(qǐng)大家進(jìn)行自我反思。
5、感悟:
A、結(jié)合抗洪救災(zāi)的圖片,讓學(xué)生體會(huì)到自己對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
。ǹ赡芪覀儾皇且タ购榫葹(zāi),但是哪怕是把路邊的垃圾撿到垃圾桶里,也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn))
B、圖片給出社會(huì)上一些不良現(xiàn)象,學(xué)生邊看,邊反思。 C。集體責(zé)任感的教育:游戲:心有靈犀D。家庭責(zé)任感的教育
6、 總結(jié)
自古以來(lái),責(zé)任心就一直被視為一種寶貴的品質(zhì),羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的責(zé)任感越崇高,生活就越純潔。”高爾基說(shuō)過(guò)“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件作出反應(yīng)!币粋(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無(wú)上的靈魂。一個(gè)人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責(zé)任心世界更精彩、更迷人!
最后給大家一句話:責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠;逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,精神使他們不朽?/p>
《感恩父母》主題班會(huì)4
活動(dòng)背景:借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛(ài)心和孝心,希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.辦黑板報(bào)
2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事,自己做過(guò)最讓父母感到自豪的`事。
活動(dòng)時(shí)間:20zz年3月12日(星期四班會(huì)課)
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:楊睫、胡萬(wàn)林
1.分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過(guò)最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。
2. 分享自己做過(guò)最讓父母感到自豪的事。
3.齊唱《燭光里的媽媽》
4.游戲:每個(gè)同學(xué)寫(xiě)十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。
5.分享同學(xué)們劃去過(guò)程中的感受以及為何留下名單上的這位。
6.班主任總結(jié)
《感恩父母》主題班會(huì)5
一、班會(huì)目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
二、班會(huì)活動(dòng)方法:
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。
3.母愛(ài)故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))
三、班會(huì)準(zhǔn)備
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛(ài)故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
四、班會(huì)過(guò)程
活動(dòng)開(kāi)始:感受父母之愛(ài):
請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。
。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫(huà)——《父親》及朗讀賞析。
。ㄟ吢(tīng)邊觀賞)
下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽(tīng)邊看信,背景音樂(lè):《江河水》flash)
(二)話說(shuō)父(母)愛(ài):如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
。ㄕ故菊n件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。
你覺(jué)得這是孝敬父母嗎?(不是,沒(méi)有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)
“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開(kāi)始。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習(xí),天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5、自己的事情自己做
(三)比一比:“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
。ㄋ模┱(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)
五、總結(jié):
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的'感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
《感恩父母》主題班會(huì)6
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì),把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬、開(kāi)場(chǎng)白。
王天予:敬愛(ài)的老師!
齊思瑤:尊敬的各位家長(zhǎng)!
劉禹岐:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
齊思瑤:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。
竇冠男:沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。
劉禹岐:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。
王天予:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。
齊思瑤:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ)。
竇冠男:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你。
王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。
合:三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
。ǘ⒏惺芨改钢異(ài)。
竇冠男:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊思瑤:請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的感動(dòng)》,有請(qǐng)王冠同學(xué)。
劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?ài),我們是爸爸媽媽的`心肝寶貝。
齊思瑤:請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng),還有那些今天沒(méi)有到場(chǎng)的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說(shuō):爸爸媽媽,謝謝你們!
。ㄈ┬蕾p口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王天予:母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)是細(xì)膩的,母愛(ài)是無(wú)私而偉大的!
竇冠楠:請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤:于詩(shī)航、萬(wàn)博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
。ㄋ模┳蠲佬⑿纳倌旯适。
竇冠男:從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始,老師就教育我們要孝敬父母,中國(guó)古代二十四孝的故事,讓我們感動(dòng)。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó),更感動(dòng)了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)
齊思瑤:照顧爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的邵帥、開(kāi)在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝待親人,笑對(duì)人生的路玉婷、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛(ài)比血緣更美麗的王芹秀。
王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,車接車送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂(lè)的時(shí)候。
劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
竇冠男:接下來(lái)就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))
王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹
齊思瑤:請(qǐng)大家用心傾聽(tīng)小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。
劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語(yǔ)、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠:每次一聽(tīng)到這首歌我都會(huì)很感動(dòng),相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說(shuō):爸爸媽媽,我愛(ài)你們!
。┰(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
齊思瑤:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。
劉禹岐:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請(qǐng)讓我自己來(lái)做。
王天予:接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
。ㄆ撸┘议L(zhǎng)發(fā)言
齊思瑤:下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng),我們親愛(ài)的爸爸媽媽,說(shuō)一說(shuō)他們的心里話以及對(duì)我們的期望。
(八)班主任講話
劉禹岐:下面,請(qǐng)尚老師講話。
老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對(duì)我們付出無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
。ň牛┘w宣誓
王天予:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾
劉禹岐:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做到:
竇冠男:在思想品德上讓你們安心;
齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
王天予:在生活上讓你們省心;
。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。
《感恩父母》主題班會(huì)7
教育目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
活動(dòng)過(guò)程
1、婦女節(jié)的來(lái)歷
2、父母怎么給你過(guò)生日的?你知道父母的'生日嗎?你給他們過(guò)過(guò)生日嗎?
3、聽(tīng)故事,談感想。
4、討論:怎樣讓母親過(guò)一個(gè)難忘的三八節(jié)?
5、討論:以后我們?cè)撛鯓踊貓?bào)父母?
6、制定“感恩方案”,開(kāi)展感恩活動(dòng):
。ㄒ唬┝私鈰寢、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)
1、和全家人一起看看小時(shí)候的照片,請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
2、大家說(shuō)說(shuō)記憶中父母作出的最讓自己感動(dòng)的事情。
(二)了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛
1、聽(tīng)媽媽講培養(yǎng)我成長(zhǎng)的故事。
2、聽(tīng)媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的故事。
。ㄈ┪覀儗(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛(ài)
1、想想我們對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?
2、說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得還不夠,以后有什么打算?
。ㄋ模┱媲榛仞、溫情行動(dòng)
1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水,捶捶背、洗洗腳……
2、給媽媽做一張畫(huà)著自己小手的賀卡,寫(xiě)一篇真情釀成的美文,悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。
《感恩父母》主題班會(huì)8
設(shè)計(jì)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲《感恩的心》光盤(pán)。或錄音帶。
2、影碟機(jī)或錄音機(jī)。
3、在黑板上畫(huà)一顆大心,在心字中間用美術(shù)字寫(xiě)上活動(dòng)名稱《感恩父母》。
4、選好主持人,男、女生各一名。
5、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)白。
基本步驟:
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白
是誰(shuí),在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌?是誰(shuí)在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候,講個(gè)笑話使我開(kāi)心?是誰(shuí)在我犯錯(cuò)時(shí),對(duì)我動(dòng)之以情,曉之以理?是你們,我親愛(ài)的爸爸、媽媽!今天我們有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),請(qǐng)您好好聽(tīng)。
三、活動(dòng)開(kāi)始,請(qǐng)主持人上場(chǎng)
女:是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
男:是我們敬愛(ài)的父母。
女:是誰(shuí)牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
男:是我們敬愛(ài)的父母。
女:父母賦予了我們生命
男:父母給了我們溫暖的家庭
女:為了子女,父母什么苦都愿意吃
男:為了子女,父母什么罪都愿與受
女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。
男:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事
女:父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
男:我們過(guò)著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛(ài)我們嗎
同學(xué)們談?wù)劶议L(zhǎng)令自己感動(dòng)的事:
。1。
2。
3。)
女:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛(ài)我們的,可能以前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
男:哎!你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
女:那我們還是先來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧。
男:懂事的小女孩,雖然說(shuō)不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。
女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,因?yàn)楦改傅膼?ài),才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
男:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生,因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>
同學(xué)談
①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天)
、谧鹁锤改福瑢(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣
、凵罟(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求
、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。。
、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))
⑩我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的`時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人,讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹(shù),一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
女:同學(xué)們說(shuō)得真好,那就讓我們?cè)撜f(shuō)謝謝的時(shí)候,就大聲地說(shuō)出來(lái),不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住。
女:行動(dòng)起來(lái)
男:行動(dòng)起來(lái)
合:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心
用真摯的愛(ài)回報(bào)真摯的愛(ài)
《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束
第五項(xiàng):班主任講話:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了,對(duì)于愛(ài)我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報(bào)。,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽(tīng),用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!
四、《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束
《感恩父母》主題班會(huì)9
教學(xué)目的:
通過(guò)這次主題班會(huì),使學(xué)生能夠體諒父母,理解父母的愛(ài),能縮短與父母的心理距離,學(xué)會(huì)如何與父母溝通,學(xué)會(huì)用自己的努力來(lái)報(bào)答父母。
教學(xué)方法:朗誦,歌曲,演講,討論談話,游戲
教學(xué)程序:
鼓掌歡迎學(xué)生家長(zhǎng)代表進(jìn)教室,家長(zhǎng)就座。
一、主持人開(kāi)場(chǎng):年少時(shí),我們一直希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,能讓自己在理想的天空飛翔,以為自己真的可以去承受和面對(duì)人生的悲歡離合、陰晴圓缺。可是無(wú)論我們飛得多高多遠(yuǎn),一直都有一條線牽著我們與父母的心。也終于明白了一位哲人講過(guò)的一句話:“世間最遠(yuǎn)的距離不是生與死,是我在你面前,而你卻不知道我愛(ài)你!
父親的愛(ài),是春天里的那一縷陽(yáng)光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;是秋日里的那一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的那一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。
母愛(ài)是傘,為你遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是衣,為你送去溫暖。母愛(ài)是燈,為你送去光明。母愛(ài)是光,照亮你的心靈。
初二(4)班《我的成長(zhǎng),您的`微笑》感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、mtv欣賞:周杰倫《聽(tīng)媽媽的話》(主持人交待要求)
主持人談感受,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勂綍r(shí)父母的嚴(yán)格要求及自己的感受。
學(xué)生發(fā)言……
三、調(diào)查:被爸爸媽媽打過(guò)的同學(xué)和打過(guò)孩子的家長(zhǎng),并分別請(qǐng)代表說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。
1、學(xué)生、家長(zhǎng)代表發(fā)言……
2、主持人:被父母懲罰,責(zé)罵,或者打,你會(huì)覺(jué)得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看--學(xué)生朗讀文章《孩子,我為什么打你》
3、就大屏幕上的話談?wù)劯邢?/p>
四、學(xué)生小品表演:生活中父母或嚴(yán)或慈的一些小片斷(表達(dá)愛(ài)的方式)
五、主持人:多么沉重的親情呀,父母就是這樣用他們的方式在深深的關(guān)愛(ài)著我們,可是我們往往卻察覺(jué)不到,更有甚者,誤解父母仇視父母。還記得我們學(xué)過(guò)的背影么?朱自清先生用他感人至深的文字告訴我們:做兒女的應(yīng)該懂得體諒理解父母。下面請(qǐng)……同學(xué)演唱《背影歌》。
六、小組討論:學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)不懂事的表現(xiàn)
有的同學(xué)不顧父母勸阻,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),荒廢功課;有的放學(xué)遲遲不愿回家,貪玩……
七、家長(zhǎng)寄語(yǔ):請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
八、詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)》《母愛(ài)》
九、小游戲:考驗(yàn)相互間的默契,相互間的了解程度。
十、合唱《念親恩》
。ㄔ凇案卸鞯男摹钡囊魳(lè)中,幾位同學(xué)表演手語(yǔ))《我的成長(zhǎng),您的微笑》主題班會(huì)即將接近尾聲了。全體學(xué)生起立。借此機(jī)會(huì)向我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲:“爸爸媽媽你們辛苦了!我們愛(ài)你們!保w說(shuō))
初二(4)班《我的成長(zhǎng),您的微笑》主題班會(huì)到此結(jié)束。
《感恩父母》主題班會(huì)10
第一部分:上周工作總結(jié):
1、做好“手足口病”的防治工作。
2、評(píng)選班里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
3、做好中考的復(fù)習(xí)及考試工作。
4、籌備藝術(shù)節(jié)工作,選拔參加人員。
5、落實(shí)了各項(xiàng)常規(guī)工作。
第二部分:下周工作分析:
1、組織學(xué)生參加好本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、出一期關(guān)于“感恩”的黑板報(bào)。
3、組織好地震演練活動(dòng)。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作。
5、繼續(xù)做好“手足口病”的防治工作。
6、根據(jù)學(xué)校要求隨時(shí)落實(shí)好一些臨時(shí)性的工作。
第三部分:“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、班會(huì)目的:
1、通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛(ài)與付出。
2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生搜集關(guān)于父母之愛(ài)的歌或詩(shī)。
三、活動(dòng)時(shí)間:5月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室
五、參加人員:班主任和全體學(xué)生。
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)班長(zhǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始:
班長(zhǎng):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!現(xiàn)在我宣布一(2)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)班主任啟發(fā)同學(xué)感恩父母:
班主任:是誰(shuí),把我們帶到這美麗的世界?是誰(shuí),給了我生命全部的愛(ài),又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲,你不用回報(bào),是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛(ài)都化為甘露,無(wú)聲孕育了一方新綠,——是我們慈愛(ài)的父親、母親。
當(dāng)我呱呱落地,就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!是誰(shuí)教會(huì)你學(xué)會(huì)第一句話?是誰(shuí)教會(huì)你邁開(kāi)了第一個(gè)步伐?是我們可愛(ài)的媽媽,是我們敬愛(ài)的爸爸!他們就是你們啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來(lái)贊美你們!
全班:爸爸、媽媽我愛(ài)您!
(三)同學(xué)們暢談父母對(duì)我們的愛(ài):
班長(zhǎng):愛(ài)表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘,父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng),父母的愛(ài)是滴落的淚水……
班長(zhǎng):請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》《爸爸的鼾聲》。大家歡迎!
學(xué)生1:朗誦《媽媽的愛(ài)》
有一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。啊!媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。啊!媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天,我打破了暖瓶,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看她的眼睛。啊!媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
學(xué)生2:《爸爸的鼾聲》
爸爸的鼾聲,就像是山上的'小火車。它使我想起:美麗的森林。爸爸的鼾聲,總是斷斷續(xù)續(xù)的,使我擔(dān)心火車會(huì)出了軌。咦,爸爸的鼾聲停了,是不是火車到站了?
班長(zhǎng):有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……
班度:詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》,讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起背背這首詩(shī)吧!
全體學(xué)生背誦:《游子吟》
班長(zhǎng):這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”,比喻父母恩情深重,難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有深似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。
從古時(shí)候到現(xiàn)在,孝順父母的人都是值得我們尊敬的!痢镣瑢W(xué)現(xiàn)在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。(講故事)
(四)如何感恩父母:
班長(zhǎng):親愛(ài)的爸爸媽媽,我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你,把最好的祝福獻(xiàn)給你,把最深情的歌兒獻(xiàn)給你,把最真摯的愛(ài)獻(xiàn)給你。
班長(zhǎng):父母給予了我們生命,教會(huì)了我們做人的道理,從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)父母的一片感激之情都變成了一幅幅美麗的畫(huà),一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,一支支優(yōu)美的舞,讓它們來(lái)表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽最真摯的愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞歌曲連唱:《只要媽媽露笑臉》、《好爸爸壞爸爸》、《世上只有媽媽好》。
班長(zhǎng):好聽(tīng)的歌,唱不完我們深深的感謝;我知道我們同學(xué)中,有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候。
同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長(zhǎng)的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)啊!我感謝我的父母,感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語(yǔ)獻(xiàn)給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。
讓我們高唱這支《感恩的心》。
全班一起唱:歌聲響起《感恩的心》。
班長(zhǎng):感恩充實(shí)著我們的生活,感恩塑造著我們的心靈;感恩使世界美麗,感恩讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!愿我們懷著一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)班主任講話!
(五)班主任宣布會(huì)議結(jié)束:
班主任講話:懂得孝敬父母,擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛(ài)自己,擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
《感恩父母》主題班會(huì)11
活動(dòng)目的:
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基矗
設(shè)計(jì)理念:
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置黑板和教室。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始
。ㄔ<<燭光里的媽媽>>的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng))
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》
甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。
甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。
乙:我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。
甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的.愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)
三、回憶、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài)
甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……
乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。
甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。
乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。
甲:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事,有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)
1、播放錄音《瘋娘》
甲:(總結(jié))發(fā)言
2、優(yōu)秀學(xué)生作品
乙:(總結(jié))發(fā)言
3、學(xué)生講述自己切身的感受
甲:(總結(jié))發(fā)言
甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
乙(總結(jié)):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?
四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”
甲:同學(xué)們,我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班(下地)?晚上幾點(diǎn)下班(回家)?
2、下班回家后,還要為你做些什么?
3、你知道爸爸、媽***生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費(fèi)多少元錢?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你有看不起父母的行為嗎?
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各小組匯報(bào)自己小組情況,隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說(shuō)明。
甲(總結(jié)):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道。∥覀兊募议L(zhǎng),為了我們能接受好的教育,省吃儉用,日夜操勞!只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,學(xué)校需要交什么的錢,穿什么樣的衣服,家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢,而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三,這就是我們的家長(zhǎng)。
五、學(xué)生才藝表演
1、 配樂(lè)詩(shī)朗誦《白發(fā)親娘》。
甲:感謝同學(xué)精彩的朗誦,將我們帶入詩(shī)的意境。
2、獨(dú)唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)
3、感恩歌曲欣賞
4、合唱歌曲《感恩的心》
乙:總結(jié)發(fā)言
六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)
甲:該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋。
乙:行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條。
七、班主任總結(jié)發(fā)言
八、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲:非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。
乙:是啊,如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而恬靜,那父愛(ài)就是海洋,博大而又深沉。
甲:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那父愛(ài)就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。
乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”
甲:感恩是一杯美酒,
乙:感恩是一曲頌歌。
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
乙:最后感謝班主任,**老師參加我們的班會(huì),F(xiàn)在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!
附:播放flash歌曲《天下父母心》
背景音樂(lè)鋼琴曲《眼淚》
歌曲《父親和我》
歌曲《父親》
背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》
錄音資料《瘋娘》
歌曲《感恩的心》
《感恩父母》主題班會(huì)12
一、 主題確定
本次活動(dòng),旨在讓學(xué)生細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受父母的一片苦心,喚起同學(xué)們的感恩意識(shí),積極與家長(zhǎng)溝通,參與家庭建設(shè)的氣氛當(dāng)中,使每個(gè)家庭能夠和諧、溫馨。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 主持人選拔:
(1)、自愿的原則,在全班同學(xué)的一致推舉下,周慶同學(xué)被當(dāng)選為本次活動(dòng)的主持人和策劃者;
(2)、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,并且寫(xiě)出演講比賽的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(簡(jiǎn)單的串詞);
2、 參賽人員選拔:
(1)、征稿活動(dòng):周末晚上的兩節(jié)自習(xí),同學(xué)們以“給父母的一封信”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的周記;
(2)、在語(yǔ)文老師的修改之下,征求同學(xué)們的意見(jiàn)(以尊重學(xué)生的感情隱私為前提),哪些同學(xué)有勇氣和膽量站上講臺(tái),以這封信為稿子,參加演講比賽。有15個(gè)同學(xué)自愿報(bào)名參加,從中選取10個(gè)人;
3、 評(píng)委選拔:
四個(gè)組每個(gè)組推選一名公平、公正、有責(zé)任感的同學(xué)組成評(píng)委團(tuán)(共四個(gè)人);
4、 教室布置:
(1)、用彩色吹塑紙剪成心型(包括雙心,代表母子連心),在門上和教室的四面都貼上,“心”的周圍用彩色小氣球圍上一圈,增強(qiáng)效果,而且在教室四面的“心” 里面分別寫(xiě)上“親恩難忘”的字樣;
(2)、黑板的兩端用大的行書(shū)字體寫(xiě)上“等待”二字,中間畫(huà)上雙心,里面寫(xiě)上“難忘親恩”四個(gè)字,形成藍(lán)底紅字的'鮮明效果。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)場(chǎng)白:
秋天是豐收的季節(jié)。當(dāng)我們沉醉于秋風(fēng)徐徐吹面的時(shí)候,當(dāng)我們品嘗秋天豐碩果實(shí)的時(shí)候,我們是否知道春天的播種是多么辛勞,盼望的過(guò)程是多么漫長(zhǎng)。父母的等待永遠(yuǎn)是那么殷切,我們是一只風(fēng)箏,永遠(yuǎn)生活在父母的等待當(dāng)中——等待我們長(zhǎng)大,等待我們成熟。下面,“等待——難忘親恩”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。(四位評(píng)委入座)。有請(qǐng)一號(hào)同學(xué),二號(hào)曾同學(xué)準(zhǔn)。
2、1—10號(hào)同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)演講。情到深處,堂堂男子漢竟然淚流滿面,讓全班同學(xué)為之動(dòng)容,掌聲久久不能平息。評(píng)委也認(rèn)真履行自己的職責(zé),嚴(yán)肅地從每個(gè)同學(xué)的衣著、神情、手勢(shì)、普通話、感情、稿件等各個(gè)方面進(jìn)行考察,打出分?jǐn)?shù)。
3、10個(gè)選手演講完之后,評(píng)委根據(jù)分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)最高分和最低分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名;
根據(jù)周記的質(zhì)量,即本次“給父母的一封信”的稿件情況,評(píng)
比出最佳作品獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名;
以上同學(xué)根據(jù)等級(jí)分別發(fā)獎(jiǎng)(筆記本一個(gè))
四、活動(dòng)延伸
每位同學(xué)準(zhǔn)備一份小禮物,送給自己的父母?梢岳脤W(xué)校組織的大型家訪活動(dòng),委托老師送給父母,以此表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)和感激。
五、后記
每位同學(xué)都悉心為父母準(zhǔn)備了一份禮物,有護(hù)手霜、木梳、卡片、玻璃杯,還有自己的作業(yè)(制圖),等等。禮物雖然很小,但是分量很重。在家訪的同時(shí),我們?yōu)橥瑢W(xué)們送上了一份份心意,看到父母驚喜的表情和欣慰的笑容,我們也深深體會(huì)到道德教育的重要性和必要性。
《感恩父母》主題班會(huì)13
活動(dòng)目的:
1. 通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛(ài)和幫助,樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
2. 提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
3. 培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀,真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的自我要求。
教學(xué)過(guò)程
一.導(dǎo)入(5)
樹(shù)木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹;自然界尚且如此感恩,更何況我們?nèi)四?我們更?yīng)具有感恩之心。今天我們班會(huì)的主題是:學(xué)會(huì)感恩 教師板書(shū)
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大,在我們的身邊每時(shí)每刻都有那么多的人在幫助著我們。你最想感恩誰(shuí)呢?指名說(shuō)
二、感恩父母(15)
(1)感受父母的愛(ài)
是的,最能激起我們心底的感恩的就是“父母”了。當(dāng)你還很小的時(shí)候,他們花費(fèi)了很多時(shí)間教你用勺子,用筷子,吃東西...教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子....教你洗臉,教你梳頭發(fā).教你擦鼻涕,擦屁股.教你做人的道理.你是否記的他們教會(huì)你的的第一首兒歌?你是否記的曾經(jīng)經(jīng)常逼問(wèn)他們自己是哪里來(lái)的?你是否還記得……
這個(gè)故事告訴我們什么?指名回答
這個(gè)故事告訴我們:從出生到現(xiàn)在,父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最需要被保護(hù)的孩子。我們一直不斷的索取,父母一直不斷的奉獻(xiàn)。
可是面對(duì)父母那沉甸甸的愛(ài),我們平時(shí)又是怎樣對(duì)待的?指名說(shuō)
。ㄟ^(guò)度)這樣的抱怨,你是不是已經(jīng)習(xí)以為常?
(2)我們卻 對(duì)愛(ài) 視而不見(jiàn)
有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去 她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺(jué)到肚子餓了?墒牵榱松砩系目诖,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。 面攤的主人是一位看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那邊就問(wèn): “孩子,你是不是要吃面?” “可是,可是我忘了帶錢!彼行┎缓靡馑嫉幕卮稹皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃! 面攤主人很熱心的說(shuō):“來(lái),你坐下,我下碗混沌給你吃! 很快,老婆婆端來(lái)一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就忽然掉了下來(lái),紛紛落在碗里。 “你怎么了 ?”老婆婆關(guān)切的問(wèn)。 “我沒(méi)事,我只是感激!彼Σ林鴾I水,對(duì)面攤主人說(shuō):“我們又不認(rèn)識(shí),而你就對(duì)我這么好,愿意煮混沌給我吃?墒俏易约旱膵寢專腋臣,她竟然把我趕了出來(lái),還叫我不要再回去!” 老婆婆聽(tīng)了,平靜的說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮一碗混沌給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年飯給你吃,你怎么不會(huì)感激她呢?你怎么還要跟她吵架?” 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完混沌,開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親,正站在路口張望…… 母親馬上就看到了她,臉上立即就露出了喜色:“你這個(gè)淘氣包,趕快過(guò)來(lái)吧!飯?jiān)缇妥龊昧,你再不趕快回來(lái)吃,菜都涼了。” 這時(shí),她的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!
這個(gè)故事又告訴你什么?
這個(gè)故事告訴我們:有時(shí)候我們對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡,可是我們卻對(duì)父母一輩子的恩情視而不見(jiàn)。
(3)用語(yǔ)言贊美來(lái)感恩父母
我們成長(zhǎng)的每一步滲透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在掛念著你們,祝福著我們,今天讓我們一起用最真摯的心去贊美他們!
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛(ài)心穿引的線
那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛(ài)這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?勺兩L
但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
(4)用行動(dòng)踐行來(lái)感恩父母
傾聽(tīng)了同學(xué)們的心聲,我感受到了你們對(duì)父母的感恩之情,我想:你一定已經(jīng)準(zhǔn)備好了,要用行動(dòng)來(lái)感恩陪伴我們走過(guò)一生的父母,我們只要怎么做,他們的心就會(huì)很溫暖呢?
我要用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业腵操心;
我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;
我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ);
我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。
我們正在背誦的《弟子規(guī)》的入則孝部分,對(duì)于我們?cè)撛趺醋,給予了很好的指導(dǎo),誰(shuí)愿意給大家背一下?父母呼……
三、感恩一切
其實(shí)我們不僅僅應(yīng)該對(duì)父母始終抱有感恩之心,還有我們的師長(zhǎng)、我們的朋友……
與那些殘疾人相比,與那些失去生命和自由的人相比,我們能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地生活在世界上,就是最大的幸福了。讓我們一起感激一切使我成長(zhǎng)的人:
感激生育我的人,因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;
感激撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助我的人,因?yàn)樗麄兪刮叶冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人,因?yàn)樗麄兘o我溫暖。
感激鼓勵(lì)我的人,因?yàn)樗麄兘o我力量。
感激教育我的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。
感激傷害我的人,因?yàn)樗捔宋业男闹荆?/p>
感激絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;
感激欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;
感激藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊;
感激遺棄我的人,因?yàn)樗虝?huì)了我該獨(dú)立
四、教師總結(jié)
我們有太多值得感恩的理由。愿同學(xué)們從今天開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩!讓我們同唱一首《感恩的心》,結(jié)束我們的班會(huì)。
《感恩父母》主題班會(huì)14
20xx年3月9日中午,09703班在6306教室召開(kāi)了以“感恩”為主題的班會(huì)。班會(huì)結(jié)合寒假?gòu)?fù)旦學(xué)院給學(xué)生的一封信,圍繞感恩的主題分為兩大部分進(jìn)行:對(duì)父母愛(ài)的體悟和感恩父母的方式。
班會(huì)第一部分由關(guān)于“暴走媽媽”陳玉蓉的視頻開(kāi)場(chǎng),同學(xué)們?cè)谟^看視頻的過(guò)程中由暴走媽媽割肝救子的感人事跡聯(lián)想到父母為自己付出的點(diǎn)滴。接著,三位同學(xué)表演了一個(gè)小品,展示了父母送孩子來(lái)復(fù)旦報(bào)到、孩子在學(xué)校獨(dú)自打理生活從而想起在家父母對(duì)自己的悉心照料以及孩子回家同父母交談表達(dá)感恩等幾個(gè)片段,讓同學(xué)們?cè)谟^看小品的過(guò)程中思考感恩的必要性。同學(xué)們或多或少都想起了一些和父母相處的細(xì)節(jié)并踴躍地發(fā)言,和大家一起分享父母家人對(duì)自己的愛(ài)。
第二部分,同學(xué)們觀看了一段邵帥捐骨髓救助媽媽的視頻。由此,同學(xué)們開(kāi)始熱烈討論作為子女應(yīng)該通過(guò)哪些方式來(lái)感恩父母。有同學(xué)展示了自己畫(huà)的母親,為大家講述了她母親陪她讀書(shū)的情景;有同學(xué)認(rèn)為對(duì)父母的愛(ài)可以體現(xiàn)在點(diǎn)滴中,比如和父母打個(gè)電話說(shuō)說(shuō)自己的情況;有同學(xué)通過(guò)父母幫助自己、理解自己的'生動(dòng)事例來(lái)表達(dá)對(duì)父母愛(ài)的感激。也有同學(xué)說(shuō)出自己的感想:認(rèn)為不同時(shí)代的孩子有不同的感恩方式,我們應(yīng)該更理性更實(shí)在地表達(dá)自己的感恩之情。在同學(xué)們以各種形式表達(dá)感恩之情的過(guò)程中,大家也加深了對(duì)于父母,以及其他人對(duì)我們的愛(ài)的認(rèn)識(shí),也對(duì)如何感恩有了自己的想法。
班會(huì)在一首詩(shī)歌朗誦中圓滿結(jié)束。這首名為《父親》的詩(shī)歌,真摯地體現(xiàn)了兒子與父親之間對(duì)于彼此的愛(ài)。通過(guò)朗誦,同學(xué)們感受到了子女與父母之間愛(ài)的表達(dá)的重要性。
班會(huì)上,學(xué)生們積極主動(dòng)發(fā)言,講述與父母、親人、師長(zhǎng)之間的點(diǎn)滴故事,這些故事引起了學(xué)生的共鳴,不少學(xué)生為之動(dòng)容,流下了眼淚。這次班會(huì)既使學(xué)生對(duì)父母的愛(ài)有了更為全面的理解和感受,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出自己的感恩之情。同時(shí),班會(huì)也增強(qiáng)了學(xué)生的溝通和表達(dá)能力。學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩之心,是這次班會(huì)帶給每位同學(xué)的啟示。
《感恩父母》主題班會(huì)15
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)的表演和音樂(lè)的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。
重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母,與父母和諧相處。
難點(diǎn):讓學(xué)生感悟父母的付出,學(xué)會(huì)如何感激。
方式:以歌、幻燈片的形式,同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。
過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們的母親懷胎十月,含辛茹苦地將我們產(chǎn)下,當(dāng)母親聽(tīng)到我們來(lái)到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí),她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦,臉上露出一絲微笑。(播放視頻)
在孩子誕生之后,父母將他視為心頭的一塊肉,父母為了保護(hù)孩子,愿意犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病,盡管孩子失去臂膀,盡管孩子不聰明。但是父母總是對(duì)他們不離不棄。(播放視頻《典子》)
父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭。
二、內(nèi)容:1、講自己的真實(shí)故事。
記得我初中的時(shí)候,那時(shí)不知怎么的可以這么說(shuō)不喜歡媽媽,長(zhǎng)的不好看,沒(méi)別人的媽媽有錢,還天天嘮叨。有一次,讓我徹底改變了想法,我成績(jī)不太好,中考可想而知,名落孫山。媽媽不停的找人,希望我能上高中?粗煌5乃投Y,不停的在大熱天出門,回來(lái)總是愁眉哭臉,有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé),憑什么她為我付出這么多,而我卻不知感恩,后來(lái)每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門的那張臉。母親節(jié)快到了,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,有很多話想對(duì)她說(shuō)媽媽,謝謝你,我愛(ài)你。
2、其實(shí)父母為我們做了很多很多,可我們有時(shí)并不理解。比如:
、儆幸晃怀煽(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)。
②小剛是一名高一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的。”(缺少溝通)
、墼谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的.愛(ài)更為重要)同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么?那你們的想法呢?(以前后兩排為小組討論)。
3、感恩的心。
有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng),想和你們分享,故事是這樣的,由同學(xué)說(shuō)故事,后放歌曲《感恩的心》。
三、課后作業(yè)。
母親節(jié)要到了,那你們能把對(duì)母親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)嗎?可以制作充滿愛(ài)的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務(wù),甚至說(shuō)句感謝母親的話。回去希望你們把你們做的事媽媽的反應(yīng)寫(xiě)在心得本上可以嗎?
四、總結(jié)。
剛才的歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩,懂得說(shuō)聲謝謝。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛(ài),沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài),這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!
故事感恩的心
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì)好好的活著,讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)"唱"著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)......"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己......感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著,一直到媽媽的眼睛終于閉上......
【《感恩父母》主題班會(huì)】相關(guān)文章:
感恩父母主題班會(huì)07-05
感恩父母主題班會(huì)07-04
感恩父母的主題班會(huì)12-05
《感恩父母》主題班會(huì)04-03
感恩父母主題班會(huì)策劃書(shū) 感恩父母的主題班會(huì)設(shè)計(jì)11-04
[精華]感恩父母主題班會(huì)09-24
《感恩父母》的主題班會(huì)模板11-24
感恩父母:主題班會(huì)示例08-05