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元旦主題班會教案

時間:2025-01-14 10:54:57 賽賽 主題班會 我要投稿

元旦主題班會教案(精選18篇)

  作為一名老師,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的元旦主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

元旦主題班會教案(精選18篇)

  元旦主題班會教案 1

  主題

  元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為每年的一月一日,也是新一年的第一天,這一天我們要以新的面貌來面對,新的一年,我們要先跟她打聲招呼,并且,每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起,所以這一天我們既要與上一年告別,又要與新的一年接軌,同時也要歡度新一年的到來。

  主題涵義:

  送別20xx,迎接20xx,摒棄20xx年的失敗與挫折,以新的面貌迎接新一年的到來,學生總結上一年所做的事情,對上一年的感慨與感悟,班干總結一年工作的歡聲笑語,辛酸與苦辣。

  主題班會設計:

  1、班級布置:

  a、桌子

  b、黑板報設計成以慶元旦為主題的板報。例如:

  c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體,比如,彩色氣球,拉花,彩帶等,使班級更有節(jié)日氣氛。

  d、買一些瓜果等食品,擺放整齊。(但要注意垃圾的回收)

  2、主要環(huán)節(jié):

  1)、會前準備

  a、競選主持人,主持人自行串詞。

  b、班會前一周將消息告知學生,讓同學積極準備,且在前兩天上報節(jié)目單。

  c、排節(jié)目單。

  d、當天班會流程最后核實。

  2)、會議流程

  A、班任宣布班會開始

  B、主持人上場,主持人對元旦來源及歷史進行介紹。

  在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949 年9月27日,元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。

  C、由同學背誦幾首元旦的詩詞,例如:

  元日

  王安石

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

  千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

  D、進行才藝展示,并且對才藝展示的學生給予表揚和小禮物獎勵。

  E、進行一個知識問答,答對者可獲得一個小獎品。例如:

  歡歡喜喜過新年 (猜一花名) 答案:迎春花.

  日復一日(猜一字) 答案:昌

  森林大火(猜一字) 答案:焚

  一口吃掉牛尾巴(猜一字) 答案:告

  F、介紹元旦歌曲并稍加學習

  卓依婷—恭喜發(fā)財賀新年

  G、將墻上的氣球摘下來,進行踩氣球游戲。

  3)、主持人串詞

  A、開場

  男1:歡歡喜喜過新年

  女1:滿懷信心迎元旦

  男2:敬愛的老師

  女2:親愛的同學們

 。ê希┐蠹彝砩虾!

  女1:漫天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣快樂的一年。

  男1:臺歷即將翻去最后一頁,20xx年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

  女1:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

  男2:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

  女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫

  男1:今天我們送去我們的祝福

  女1:帶著祝愿,帶著囑托

  男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悅

  女2:看,星光燦爛,那是新年炫麗的色彩

  男1:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

  女1:在詩與畫流動的佳節(jié)里

  男1:我們一起來慶祝歡樂的節(jié)日

 。ê希澳愫20xx”元旦主題班會會現(xiàn)在開始!

  B、第二段和第三段之間的串詞

  女1:會看古代文人墨客,很多都有關于元旦的詩詞,下面讓我們學幾首吧!

  C、才藝展示

  例如:素顏

  男1:如果再看你一眼,是否還會有感覺。暴雨天,照逛街偷笑

  別人花了臉。沒錯,這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié),我們一起來欣賞這首動聽的旋律吧!下面有請我們班的才女為大家?guī)砀枨端仡仭氛坡曈姓垼?/p>

  D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞

  女2:中秋有猜燈謎,那在我們的班會上有元旦猜謎

  E、 恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學習!

  F、結束語。

  男1:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的'喜悅,和諧親切的濃郁情調,使晚會顯得其樂融融,分外愜意舒心。

  女1:同學們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔。

  男2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們

  女2︰讓我編織你們,用青春的金線

  男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

  女1︰編成絢麗的歲月

  男2︰編成遐思的年華

  女2︰過去的日子是充滿遐想的日子

  男1︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  女1︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

  男2:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。

  元旦主題班會教案 2

  一、活動目的:

  1、 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

  2、 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

  二、活動地點:

  本班教室。

  三 、活動準備:

  布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準備好活動中需要的東西

  四、活動過程:

  1、中隊報告人數(shù)。

  2、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

  全班齊讀《新年好》

  3、班主任致新年賀詞。

  親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

  4、新年習俗知識小競賽。

 。1)你知道過年的來歷嗎?

 。2)中國人過新年有哪些習俗?

 。3)了解別的國家是怎樣過新年的?

  5、游戲: 擊鼓傳花

  6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。

  7、我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

  老師總結:

  師:親愛的同學們! 我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的.是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。紙條送祝福。

  最后,讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結束!

  元旦主題班會教案 3

  一、活動目的:

  給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。

  二、活動主題

  五彩繽紛,童心飛揚—一(7)班才藝大比拼元旦主題班會

  三、主持人:班主任

  設計理念:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關懷,從而萌發(fā)出感激之情。

  四、活動時間:

  20xx年12月31日

  五、活動過程

 。1)班主任致辭

  師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦

  —一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

  (2)主持人致元旦晚會開幕詞

  甲:四馬奔騰辭舊歲 三羊開泰新年來

  乙:時間老人領著我們敲響了新年的大門

  丙:當日歷翻去最后一頁

  。寒斝湓黾右粋年輪

  合:我們又長了一歲

  甲:在過去的一年里 我們健康成長 快樂學習

  合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

  乙:您教會了我們怎樣學習

  丙:您教會了我們友愛團結

  。耗虝宋覀兏卸鞲改

  合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕 (敬禮)

  甲:當晶瑩的`雪花漫天飛舞,

  乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,

  丙:讓我們告別20xx年,

  。河訊湫碌20xx年

  甲:我宣布十一小一年七班

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始。

  (3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節(jié)目單依次表演

  節(jié)目1:一年七班是一個團結向上的集體,我愛老師,我愛同學,我想快點告訴你,我們每天都成長,每天都在進步,首先請宋美諾同學為我們演唱《快點告訴你》

  節(jié)目2:感謝宋美諾同學精彩的演唱,下面有請 董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學為大家表演《三句半》

  節(jié)目3:同學們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。

  首先有請劉含笑同學,請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

  節(jié)目4:下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

  節(jié)目5:今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學。

  節(jié)目6:我們班的同學真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演, 掌聲有請兩位同學。

  節(jié)目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學講給你聽,有請張軒昂同學。

  節(jié)目8:魏思健同學有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)

  節(jié)目9:同學們的表演真是精彩,李奇桐同學已經安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)

  節(jié)目10:今天同學們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。

  節(jié)目11:黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。

  節(jié)目12:孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學。

 。ㄋ奈恢鞒秩松蠄觯

  (4)結束語

  甲:一年七班的同學們,我們一起走過了小學的第一個學期

  乙:我們將要一起走過小學的六年時光

  合:愿我們的友誼地久天長

  有你有我七年一班會更強

  丙:走進20xx 走進蓬勃的希望,

  。何覀儠懈蟮倪M步

  甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽

  乙:親愛的同學

  丙:讓我們手牽手,

  丁:讓我們肩并肩,

  合:歌唱春天,歌唱未來,

  共同走進新的一年

  甲:下面我宣布,北臺小學一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結束

  合:新年快樂!

  元旦主題班會教案 4

  班會內容:

  學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

  班會目的:

  通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  教學過程

  一、 談話引入

  這次元旦放假三天,同學們一定要在家注意安全,雖說同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

  二、 用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1) 認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的'木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  三、 交通安全

  1、 行走時怎樣注意交通安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2) 不在路上玩耍,打鬧。

  3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4) 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

  2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

  四、 發(fā)生火災怎么辦

  1、 要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、 一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  4、不隨意點火,不帶火種上山。

  五、 防溺水

  1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

  2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

  小結:

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

  元旦主題班會教案 5

  活動目的:

  1、知道在集體活動中遵守秩序,體驗排隊的樂趣。

  2、在游戲中能認真傾聽同伴發(fā)言,遵守游戲規(guī)則,在游戲中明辨好習慣的重要性。

  3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習慣。

  活動準備:

  1、ppt

  2、四個“山洞”玩具

  活動過程:

  一、游戲《鉆山洞》

  1、師:今天我們一起來玩游戲吧!介紹游戲規(guī)則音樂響起時開始鉆,每位幼兒要鉆完四個“山洞”,音樂停止時游戲結束,請幼兒回到座位上。(教師抓拍)師:為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”?公眾號:學習教案幼:動作慢、太擠……

  師(播放照片):這就是你們游戲過程中的樣子,你們看了有什么感覺?

  幼:擠師:有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”?

  幼:排隊。

  2、再次進行游戲師:你們覺得排隊玩游戲的`方法好不好?(好)

  總結:平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊,玩游戲時也要排隊,只要養(yǎng)成排隊的好習慣,才能把游戲玩好!

  二、習慣大PK

  1、師:你知道哪些是好習慣?哪些是壞習慣嗎?今天就請紅隊和藍隊進行一次習慣大PK!介紹PK規(guī)則

  1)根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。

  2)聽到口令聲迅速舉手回答,請舉手最快的先答,答對加一顆五角星,答錯機會讓給另外一組。

  3)舉手回答問題,注意傾聽同伴的發(fā)言,插嘴或是沒舉手回答,算犯規(guī),扣除一個五角星。師:現(xiàn)在每隊都有三顆五角星,比一比哪個隊贏得的五角星最多。

  2、習慣大PK3、師:回憶在剛才的PK中,我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習慣?(幼兒回憶,老師出示圖片并總結)師:我們身邊處處都有好習慣,你有哪些好習慣呢?和你旁邊的小朋友討論一下。幼兒:吃飯不灑,上課不遲到,飯前會洗手……

  總結:平日里,無論是在幼兒園還是在家里,我們都要時時刻刻提醒自己,克制自己的壞習慣,把好的習慣堅持到底,你就是一名最棒的小朋友!師:我們一起出去玩拉花吧!(檢驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識)

  元旦主題班會教案 6

  班會目的:

  為響應年級“創(chuàng)和諧、展風采、迎新年”的主題,促進班級同學積極奮進,努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶;顒,對過去一年作一回顧,對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學的活動來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。

  班會準備:

  1、布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學上臺展示;

  2、收集并挑選班級高一(6)班入學以來的照片;

  3、制作PPT,準備相關音像材料;

  4、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。

  班會過程:

  1、主持人開場白

  劍:在20xx年姍姍遠去的背影里。

  莉:在20xx年將至的腳步聲中。

  劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

  合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!

  莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

  合:身體健康,學習進步,元旦快樂,萬事如意!

  劍:回首20xx年,我們驕傲。

  莉:回首20xx年,我們自豪。

  劍:回首過去,我們熱情洋溢

  莉:展望未來,我們斗志昂揚

  劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

  莉:向著更高的目標飛翔。

  劍:在即將過去的一個學期里。

  莉:我們從當初剛進高中時的'互不相識

  劍:到現(xiàn)在的一個團結又和諧的班級

  莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?

  2、回顧20xx年

  劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝,記憶我們走過的風風雨雨,我們班級在即將過去一年里的風采。

  PPT展示班級入學以來各階段的相片。

  3、少年壯志當凌云

  莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

  劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

  莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們人生中最美的一段,

  劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。

  莉:新年給了我們人生的禪想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

  劍:未來的我們將會是什么樣的呢?

  莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

 。ǔ醵ǎ簠呛迫、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

  4、全班學唱《超越夢想》

  劍:少年壯志當凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學到很多,我們每一個人都有夢想。

  莉:我們也都應該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

  劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。

  5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎

  莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

  劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。

  6、新年寄語

  莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

  劍:現(xiàn)在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

  莉:我們把它串成串,懸掛在教室。

  7、主持人結束語

  劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

  莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。

  劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

  合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,學習進步,萬事如意,心想事成!

  元旦主題班會教案 7

  一、目的要求:

  本次活動,讓學生們通過辭舊迎新慶;顒,對過去一年作一回顧,并對新的一年進行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學生更加明確自己的職責,并作出新年的規(guī)劃與打算,同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。

  二、活動準備:

  1、設計活動方案和報頭

  2、確定人選主持人兩名舞蹈《今夜無眠》,表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名“成人宣誓儀式”領誓人:班主任或學校領導,宣誓人:年滿18周歲的同學領導祝愿致辭邀請一位學校領導到場“新年的打算”發(fā)言人4人青春勁舞《動起來》表演者6—8人(視場地面積而定)歌曲《明天會更好》演唱者:全體同學。

  3、道具準備:周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂《成人宣誓誓詞》準備“新年打算”發(fā)言稿準備,英文詩《師恩難忘》內容準備“發(fā)自內心的祝!蓖瑢W們自己書寫的賀年卡(每人一張)“感謝您,親愛的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定)《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會更好》伴奏音樂

  三、活動過程

  1、(主持人出場)甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺歷將從明日換篇。

  乙:在舊歲姍姍遠去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。

  合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始!甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩!

  乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!甲:在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!

  乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡笑中,新年向我們走來!

  甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,

  乙:它帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了,

  甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限!

  乙:此時此刻,長城內外,舞翩翩,歡樂無限!請聽

  2、舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)

  甲:踏著音樂的節(jié)拍,聆聽著同學們的歡呼,新年來了,

  乙:穿過我們的身體,穿過時光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!

  乙:鐘聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美好的明天。

  甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數(shù)字的的躍進,它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經加入了成人的行列。

  乙:民法規(guī)定,已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺,在班主任老師的引導下,舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。

  4、成人宣誓儀式。甲:撫今追昔,我們豪情滿懷;展望未來,我們任重道遠。

  乙:今天我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會,在這激情滿懷的時刻,他有勉勵的話要對我們說,有請領導致辭

  5、領導致辭甲:權利與義務是一對孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的權利,

  乙:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,

  乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢?新年的.打算(學生發(fā)言)

  甲:同學們,當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時,哪一雙清澈純真的雙眸,不曾閃露出對未來的憧憬?

  乙:當我們聆聽著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊嚴地宣誓時,我們心中有太多的感謝。

  甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。

  乙:我們感謝父母的呵護,老師的恩澤。

  合:如山的恩情,我們無法回報。此時此刻,我們只有向你們送去新年的祝福,道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》

  6:英文詩朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。

  甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚,年輕人是早晨八·九點的太陽。

  甲:今天是個特殊的日子,今夜是個不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,

  乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn),

  甲:跳起來,晃動歡快的腦袋,

  乙:動起來,和著青春的節(jié)拍!請所有愛好街舞的同學們都跳起來

  7:多人勁舞《動起來》甲:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么,還是在等待什么?

  乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。

  甲:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧。

  乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢想,

  合:祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運常伴,祝同學們學業(yè)有成,早日成為一個大寫的人!

  5、合唱歌曲《明天會更好》在演唱中,主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發(fā),主題班會在歌聲中結束!

  元旦主題班會教案 8

  教案目標:

  1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、學習一些表達的方法。

  3、樂意對周圍人表達自己的祝福。

  教案重點和難點:

  1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

  2.愿意表達自己在新年里的愿望。

  教案準備:

  1.若干件已經穿小的衣物。

  2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。

  3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  教案流程:

  (一)感知經驗

  1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化。可以是用數(shù)字記錄

  2、與父母一起準備自己穿小的衣物,幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

  (二)激發(fā)情感

  1.說說我們在長大。

  小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?

  (身高、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。)-- 你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了,你怎么看出來的?

  長大以后,你有哪些本領增強了?

  2.記錄現(xiàn)在的情況。

  記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄。

  (三)表達情感

  1.給新年老人寫信。

  新年要到來了,你們有什么新的愿望嗎?

  我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。

 、倮蠋熆梢砸龑в變河懻搶懶鸥袷剑

  a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或寫上自己的名字;d.寫日期。

  老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

 、诮榻B自己信的.內容。

  請你來講一講你畫的是什么?(老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望)

  2.做賀卡。

 、僖龑в變盒蕾p"賀卡展"。

 、谡務勛约合矚g哪一張賀卡。

  老師引導:

  a,從卡的封面來看,可以用各種裝飾紙裝飾。

  b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

  (四)交流小結:新年就要到了,我們也將要長大一歲,在過去的一年里我們學會了很多本領,能力增強了,新的一年,每個小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實現(xiàn)自己的愿望,變得更懂事更能干。

  元旦主題班會教案 9

  活動主題:

  “辭舊迎新,放飛夢想”

  活動目的:

  通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

  活動準備:

  ppt

  活動過程:

  一、進行出旗儀式。

  二、主持人宣布活動開始。

  三、活動過程:

  主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過了一年的終點,也是我們暢想新一年的開始。今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。

  主持人:我們的班級,一個溫馨的班集體,一個充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。

  主持人:首先給大家?guī)淼氖峭瑢W們歌曲展示節(jié)目

  小組展示。

  主持人:接下來我們進行一個有趣的(猜謎、腦筋急轉彎)活動,答對有獎哦!請大家注意:只有聽到出題的同學說“搶答”,才可以舉手,如果同學們在下面說視為無效。

  主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的`節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

  主持人:下面請各小組代表帶來的節(jié)目,以此表達我們的感謝。

  主持人:親愛的同學們,在這個辭舊迎新的日子里,讓我們寫下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)請老師為我們獻上新年致辭和講話。齊唱《新年快樂》。

  主持人:同學們,努力吧!希望我們共同學習,共同進步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績,更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結束,謝謝大家!

  四、進行退旗儀式。

  元旦主題班會教案 10

  當新年的腳步悄悄地走進我們,在這個快樂、興奮的日子里,我們想讓幼兒園的孩子們快樂,讓快樂溢出每個孩子的臉,溢出每個老師的'臉,溫暖在父母的心中,特別舉辦大班級集體新年活動。

  一、活動主題:

  繩彩飛迎新年。

  二、活動目的:

  1.通過營造溫馨和諧的環(huán)境,讓孩子充分體驗合作的愉悅心情,增進同伴之間的感情。

  2.通過開展這項活動,孩子們可以進一步了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛。

  3.通過制作方案的設計和實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家庭關系的和諧。

  三、活動時間:

  20xx12月26日下午。

  四、活動地點:

  幼兒園操場。

  五、活動年級:

  大班年級組全體孩子及家長。

  六、活動準備:

  1.桌椅、紅色剪紙、剪刀、跳繩、剪刀,幾根跳繩,五根大繩子,各班老師準備各種需要的年貨(孩子一份)。

  2.按指定場地坐好各班;

  3.獎品:禮品(大班兒童人數(shù));

  4.游戲名稱:繩彩飛揚(兒童常規(guī)跳繩、父母花樣跳繩、跳繩等)。

  七、活動過程:

  1.主持人宣布活動開始,并表示祝福。

  2.家長觀看各班孩子備年貨(剪、畫、捏等)。

  3.展示年貨(兒童制作物品)。

  四、游戲繩彩飛揚。

  (1)家長示范常規(guī)跳繩。

  (2)兒童展示常規(guī)跳繩。

  (3)父母花樣跳繩,與孩子合作跳繩。

  (4)跳繩。

  (5)挑戰(zhàn)親子合作跳繩。

  五、許下新年愿望。

  6.幼兒園吉祥物送新年祝福。

  7.主持人宣布活動結束,祝孩子新年快樂!

  元旦主題班會教案 11

  活動目標:

  1.感受詩歌中描述的快樂的新年,體會詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

  2.學會用不同的語氣朗誦詩句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。

  活動準備:

  關于詩歌內容的彩圖一張。

  活動過程:

  一、談話導入:

  師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對呀,再過幾天就是元旦節(jié)了,也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的新年是怎么樣的'。(幼兒自由發(fā)言,老師總結)

  今天我們要來學一首好聽的詩歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

  二、欣賞詩歌,理解內容:

  1.師朗誦詩歌一遍,問:你在詩歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,暢所欲言。)

  2.師:我們再來聽一遍,這一遍你們要仔細聽,詩歌有沒有告訴我們新年是什么?

  提問:

  A.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個夢,夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導,最后出示掛圖。

  B.我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。

  C.星星說新年是什么?(新衣新帽)

  月亮說新年是什么?(糖果玩具)

  太陽說新年是什么?(快樂和進步)—貼上對應的小圖。

  D.你們知道什么叫“進步”嗎?(進步就是學會做以前不會做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢?

  三、學習詩歌朗讀:

  1.結合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

  2.師:有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候,語氣有什么變化,哪個輕一點,哪個重一點?(星星—細聲,月亮—大聲,太陽—高聲)細聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來念一遍。

  3.集體朗誦,注意用不同的語氣朗誦相應的詩句。

  4.分角色朗讀:指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內容。

  四、掌握詩歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)

  師:詩歌里面我們問星星、月亮和太陽,他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來回答)

  五、總結

  元旦主題班會教案 12

  活動目標

  感受過新年的快樂。

  知道元旦節(jié)是幾月幾號。

  通過禮物來對顏色感興趣。

  感受到節(jié)日的快樂。

  讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  活動準備

  不同顏色的禮物盒。

  各種顏色的.球。

  新年帽若干。

  音樂《新年好》。

  活動過程

  1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

  2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

  3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

  4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

  5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

  6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

  7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。

  8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

  9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

  10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

  元旦主題班會教案 13

  活動目標

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡。

  活動準備

  1、物質準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

  2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

  3、事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動過程

  (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

  引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

  2、新年倒計時。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

  4、鼓勵幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

  (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

  2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠實現(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的.愿望,也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

  (三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

  材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

  第三組:裝扮“新年愿望樹”。

  在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動延伸:

  請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

  元旦主題班會教案 14

  【活動目標】

  1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

  2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

  3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

  【活動準備】

  舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

  【活動過程】

  1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

  問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

  2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

  師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

  隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

  3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的.字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

  4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

  問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

  欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

  5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

  師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

  6、耍龍燈。

  老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

  問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

  “我們也來耍龍燈好嗎?”

  請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

  【活動總結】

  教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

  【活動延伸】

  師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

 。◣в變弘S著歡慶的音樂出活動室。)

  元旦主題班會教案 15

  一、活動目標:

  1、通過親子聯(lián)歡會,增進親子感情。

  2、通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。

  3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。

  二、活動準備:

  1、通知家長準時參加聯(lián)歡會活動

  2、游戲所需要的.材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

  3、互動獎品

  4、布置好的背景墻和環(huán)境

  三、活動過程:

  (一)、主持人致開幕詞

  1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

  2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

  3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞4、請家長代表發(fā)言。

  5、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

  6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

  7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

  8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》

  9、打擊樂《拉德斯基進行曲》

  10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

  11、舞蹈《我最棒》

  12、家長游戲:《搶椅子》

  13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

  (二)結尾部分:

  小朋友相互送賀年卡,主持人致結束語。

  元旦主題班會教案 16

  教學目標

  讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學的應用價值。培養(yǎng)學生從實際生活中提出數(shù)學問題的能力和應用數(shù)學的意識。

  教學準備:

  課件、圓片、白紙若干

  教學活動過程:

  一、導入

  師:孩子們,這是什么?(師出示一個圣誕老人玩具)

  元旦快到了,圣誕老人又會來到同學們中間,給你們送來新年的祝

  福,你們高興嗎?你想和圣誕老人一起玩什么游戲?

 。ㄉ杂砂l(fā)言。)

  [評析:圣誕老人是孩子們心中吉祥的象征,用他來引入活動,孩子們倍感親切、興奮,使得課堂在歡樂、融和的氣氛中開始,激發(fā)了學生的學習興趣。]

  二、看圖提數(shù)學問題

  1、師:孩子們剛才說的活動很有趣,我也想?yún)⒓,嘿,圖上的小朋友正興高采烈地慶祝元旦呢?他們開展了哪些活動?(課件依次伴音出示4個板塊)

 。1)伴歌聲《新年好》旁白:你瞧,我們學校的合唱隊人類挺多吧,他們最喜歡用甜美的歌聲唱出節(jié)日的歡樂,小朋友,你們喜歡這個節(jié)目嗎?

 。2)請看這邊,繪畫組的小朋友正津津有味地畫畫呢?瞧,圖上有綠樹紅花,還有小鳥飛來了,太陽也笑了,他們想把自己最喜歡的景物全都畫下來,心里一定在想:大自然太美了!小朋友,你們喜歡美麗的大自然嗎?

 。3)加油!加油!我們正在進行一場特有趣的端乒乓球比賽;瞧,賽場上的同學多么認真,場外的小伙伴多么緊張呀!

  (4)這兒的節(jié)目最能體現(xiàn)我們學校的風彩了。你看,各民族的小朋友多么友愛,跳著歡樂的舞蹈,共慶元旦。

  師:根據(jù)他們的活動可以分成幾個大組?你還能給每個組取上名字嗎?

 。ㄉl(fā)表意見,師歸納:合唱隊,繪畫組,趣味體育,舞蹈隊)

  2、小朋友,你們覺得這些活動有趣嗎?選你最喜歡的活動圖仔細觀察,你能提出幾個數(shù)學問題?想好的悄悄地給老師比手勢(2個、3個…)師巡視并鼓勵生從不同角度提出不同的問題。

  3、小組交流(比一比,哪一組最團結)

 。1)組長召集,每個小朋友都說說自己提出的問題和解決問題的算式。

  (2)共同選出大家最感興趣的數(shù)學問題記下來。

  4、全班交流

  師:誰愿意把你最精彩的問題和算式告訴大家,讓我們一起分享你的快樂吧!

 。ㄉ豪L畫組共有多少人?

  5+5+4+4+4=22(人)

  還有不同的算式?如:3×4+10=22)

  [評析:這個過程是在“活動情景”中,在教師指導下,學生輕松愉快地選擇喜歡的活動圖進行觀察、思考、交流,使學生感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系。教師始終以一個引導者和參與者的身份,在學生自主思考的基礎上,進一步鼓勵學生從不同角度提出不同的數(shù)學問題,學生的觀察和思維得到激活,即教師導在關鍵處,并適時給予表揚、鼓勵。教師在組織學生活動時“悄悄地比手勢”、“說說最精彩的問題”、“一起分享你的快樂”,親切又激勵的話語,營造了平等、快樂的氛圍,學生興趣濃厚,獲得成功體驗,自信心增強。]

  二、安排自己的活動

  1:安排合唱

 。1)師:圖上的小朋友這么能干,又這么團結,你想對他們說點什么?

  (生自由發(fā)言,師進行適當?shù)乃枷虢逃。?/p>

  師:你們想不想像圖上的小朋友一樣,在我們自己的慶;顒又新兑皇?

  師:正好,學校安排我們班準備一個合唱節(jié)目。要全班同學都參加,我們班有多少人?(25人)合唱時可以怎樣排隊呢?請小朋友用25個圓片代替25名同學在自己桌上排一排。

  看看你擺的,還能寫出算式嗎?

 。2)小組交流,選出最滿意的排法。

 。3)匯報展示

  (一生上臺貼出,在塑片下面寫出算式,并寫出活動名字,其它不同的在展示平臺上展示。)

  2、(1)師:你還能自己設計一個比合唱更熱鬧更有趣的活動嗎?小組商量(提示:確定活動內容,以及參加人數(shù))

  試試看,想好的在紙上(統(tǒng)一發(fā)紙)寫下來或畫出來。

 。2)貼在墻上展示。

  每組選一名導游介紹情況并說出相應的'算式。

  [評析:這兩個活動是學生從“數(shù)學現(xiàn)實”出發(fā),自己動手、動腦,獲得體驗,進一步強化應用數(shù)學的意識,把數(shù)學知識用于解決現(xiàn)實問題并漸漸達到數(shù)學化。在活動中,教師給予學生鼓勵、贊賞,留給學生充分的思維空間,學生又能充分展示自己的作品和想法,增強了學生參與活動的積極性。]

  三、小結:

  希望小朋友把數(shù)學方法用到活動中去,能一邊欣賞節(jié)目,一邊用數(shù)學眼睛去觀察、提出更精彩的問題,好嗎?

  [總評:縱觀本節(jié)活動課,立足于讓學生在活動中感受數(shù)學的價值,去用數(shù)學。學生在教師的鼓勵下“動起來”、“活起來”、把數(shù)學“用起來”。從圣誕老人帶來節(jié)日的歡樂氣氛中直入主題“慶祝元旦()”,學生始終快樂地進行觀察、思考、交流,提出了許多數(shù)學問題,感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系,最后解決現(xiàn)實問題,學生人人參與、個個動手,又能很好地合作,體現(xiàn)了學生的主體地位,增強了學生應用數(shù)學的意識。在整個過程中,學生的興趣濃厚,在用數(shù)學的過程中不斷獲得成功體驗,增強了學生用數(shù)學的積極性。同時老師的鼓勵下自主觀察、自覺操作、自發(fā)交流,這不僅對學習結果有重要的影響,而且對學生良好學習習慣的養(yǎng)成也十分重要?傊,讓學生把“學習數(shù)學”變成“做數(shù)學”,在“做數(shù)學”中體驗數(shù)學的價值,這始終是在新課標理念指導下值得積極探索的問題。]

  元旦主題班會教案 17

  一、活動目標:

  1、理解故事內容,知道同伴間應團結友愛。

  2、體驗與教師、同伴團結友愛帶來的樂趣。

  3、引導幼兒關注身邊同伴互相幫助、團結友愛的事,井記錄下來。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

  5、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

  二、活動準備:

  教學資源課件。

  三、活動過程:

  (一)話題討論,引發(fā)幼兒參加活動的興趣。

  1、引導語:皮皮在幼兒園遇到了什么煩惱呢?讓我們看看是什么煩惱?

  2、鼓勵幼兒大膽地說出自己的`想法。

  (二)結合教學資源講述故事《皮皮的煩惱》,幫助幼兒理解故事內容,知道心里想著別人、讓別人快樂是件快樂的事。

  1、提問:皮皮為什么責怪果果?毛毛為什么不愿意和樂樂搭城堡?為什么小朋友都不想和皮皮玩游戲?

  2、提出討論問題。

  小明分蘋果,大的給別人,小的留給自己。這樣做,對嗎?為什么?紅紅分玩具,新玩具給別人玩,舊的留給自己玩。她為什么要這樣做?軍軍帶圖書給大家看。他這樣做,好嗎?為什么?

  2、小結:同伴之間要團結友愛、共同分享,這樣最快樂。

  (三)以游戲的形式,進一步理解故事內容,學習與人交往的方式。

  游戲一:看故事,排一排

  游戲二:學習字詞,說一說

  游戲三:找一找,對與錯

  (四)通過小組交流分享以前做過的讓別人快樂的事,進一步感受到團結友愛的快樂。

  1、小組交流:請講一講自己以前做過什么讓別人快樂的事。

  2、集體分享,教師對于表現(xiàn)好的幼兒給予表揚與鼓勵。

  活動反思:

  通過本節(jié)活動讓幼兒懂得人與人之間的交往的技能有輪流、分享、合作、謙讓、協(xié)商、尋求幫助、公平游戲等。通過講述這個活動,引導幼兒正確的同伴交往技能。

  元旦主題班會教案 18

  活動設計背景:

  大班學生即將結束幼兒園生活,進入小學。孩子思維活躍,動手能力強,有一定的創(chuàng)新能力和相應的組織紀律。

  為了給幼兒園的學習和生活留下難忘而深刻的印象,在元旦期間組織了這項活動。

  活動目標:

  1.人和孩子感受節(jié)日的歡樂氣氛,與老師和家長一起慶祝節(jié)日。讓他們充分體驗節(jié)日氣氛。

  2父母的指導和幫助下,孩子們與父母合作,完成游戲過程,感受節(jié)日的樂趣。

  學會分享、交流、合作,好東西要和朋友分享,感受集體的力量是無限的。

  教學重點、難點:

  培養(yǎng)孩子參與活動的.積極性,加深孩子的節(jié)日體驗。

  知道元旦是中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上許多國家或地區(qū)的法定假日,初步培養(yǎng)孩子的整體意識。

  活動準備:

  1.節(jié)目準備:師生精心準備的各種節(jié)目;邀請一些孩子的父母。

  2.材料準備:氣球、拉花等基本教室布置用品。

  3.材料準備:喜慶音樂和與元旦相關的電視節(jié)目或PPT。

  活動過程:

  一、檢查活動準備情況

  檢查孩子準備自己的小作品、衣服等。

  二、導入活動

  多媒體展示:

  1.人們慶祝元旦的歡樂場面;

  2、元旦來歷。

  教師結合今天的活動內容,鼓勵孩子積極參與積極的表演。(多媒體主題)

  三、開展聯(lián)歡活動

  1.讓我們一起裝飾教室。

  掛氣球、拉花等,貼自己的畫來慶祝元旦。感受節(jié)日的濃濃喜悅。

  (播放背景音樂)

  2.老師、孩子和家長一起聚會。

  師生聯(lián)歡會、器樂演奏、詩歌朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。

  3.孩子和父母玩頂氣球游戲。

  (分為幾個合作小組,在家、組、組之間進行游戲活動)

  4.老師和家長表演節(jié)目。

  四、活動結束及延伸

  活動小結:

  告訴其他孩子或親戚朋友他們今天的活動場景和感受。

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