初中安全主題班會

時(shí)間：2022-12-09 14:22:45 芷欣主題班會我要投稿

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初中安全主題班會（精選20篇）

　　初中安全主題班會篇1

　　一、活動目的

　　1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過上一個(gè)平安、快樂的假期。

　　2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請暢所欲言哦！

　　教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

　　2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？

　　（二）、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

　　1、用電安全

　�。�1）請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？

　　電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

　�。�2）俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便�？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要注意什么？

　　學(xué)生回答，教師補(bǔ)充指點(diǎn)。

　�。P(guān)掉電源，特別是電視機(jī)，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）

　�。�3）教師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

　�。�4）教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。

　　（5）、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因?yàn)楹闷�，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

　　2、防火安全

　�。�1）教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做？

　　讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯(cuò)誤的及時(shí)糾正。

　�。�2）根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時(shí)，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

　�。�3）教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

　　3、防火知識：

　�。�1）不能帶火柴或打火機(jī)等火種；

　　（2）不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火。

　�。�3）不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

　　在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

　　一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。

　　二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

　　三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

　　四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

　　五、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

　　六、如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

　　4、防溺水

　　（1）教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。

　　（2）讓學(xué)生說說你們的想法。

　�。�3）說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

　�。�4）教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。

　　5、交通安全

　�。�1）讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘。

　�。�2）引導(dǎo)討論

　�、傩腥藶槭裁匆谌诵械郎闲凶撸瑳]有人行道要靠路邊行走？

　　②行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

　　③沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

　　④為什么不能翻越護(hù)欄？

　�、轂槭裁床粶�(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

　　⑥為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動？

　�、叱似嚂r(shí)要注意什么？

　　⑧遇到交通事故怎么辦？

　　（3）齊讀交通安全的兒歌

　　走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

　　5、機(jī)智勇敢斗壞人

　�。�1）老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當(dāng)我們遇到壞人的時(shí)候，要想想自己有沒有能力和他抗?fàn)帲荒苡财从�，要想辦法保護(hù)自己的安全。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。我們怎樣才能避免這樣的事情？萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會怎樣做呢？

　　（2）請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的.安全守則：

　　●不要聽信陌生人的話。

　　●上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走，不要單獨(dú)在街上亂走、亂看。

　　●貴重物品不要隨身帶。

　　●平時(shí)不要亂花錢，也不要帶太多錢。

　　●遇到勒索等情況，要及時(shí)報(bào)警。

　　●遇到搶劫時(shí)，要首先保護(hù)自己的生命安全，不要為了財(cái)物與歹徒硬拼。

　　●遇到色狼侵犯時(shí)，要大膽拒絕，并盡快把詳細(xì)情況告訴父母。

　　●如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。

　　●如果被壞人綁架時(shí)，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應(yīng)大聲呼救。

　　●被綁架后，要保持鎮(zhèn)定，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報(bào)警或逃跑。

　　●如果被拐賣，要想辦法報(bào)警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

　　●如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

　　●平時(shí)要牢記父母的手機(jī)號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

　　三、老師總結(jié)：

　　同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個(gè)快樂又安全的暑假！

　　初中安全主題班會篇2

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

　　3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　　教學(xué)過程：

　　講解交通安全事故案例

　　一、導(dǎo)入：

　　通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的.重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們

　　二、交通法規(guī)法律條文

　　法規(guī)篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號

　　5、看圖識標(biāo)志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護(hù)欄？

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

　　6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

　　8、乘汽車時(shí)要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎么辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規(guī)

　　2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

　　4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品--《爸媽，對不起》

　　情景一：

　　一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：

　　一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ�，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：

　　因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說出感受

　　本課小結(jié)

　　同學(xué)們，我們通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習(xí)

　　1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）

　　a、一直向右看 b 、一直向左看

　　c 、先向左看，再向右看

　　2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（）

　　a 、跑步快速通過 b、示意機(jī)動車讓行后直行通過

　　c 、確認(rèn)安全后直行通過

　　3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）

　　a 、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過

　　b 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

　　c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

　　4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）

　　a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

　　b 、清理路口，不準(zhǔn)通行

　　c 、道路通暢，快速通過

　　5 、機(jī)動車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（） a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

　　六、課后作業(yè)

　　1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（）

　　a 、站在機(jī)動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

　　c 、站在人行道上攔乘

　　2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）

　　a 、從機(jī)動車左側(cè)下車 b 、從機(jī)動車右側(cè)上下車

　　c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在( )，依次排隊(duì)

　　a.機(jī)動車道上 b.站臺或指定位置

　　c.非機(jī)動車道上 d.人行道上

　　4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )

　　a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口，觀察后通過

　　c.一停，二看，三通過

　　d.在欄桿放下時(shí)搶先通過

　　5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了

　　安全明明應(yīng)該( )

　　a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

　　c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

　　七、應(yīng)采取的措施

　　1、提高學(xué)生交通安全意識

　　2、知道交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

　　4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

　　5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理

　　總結(jié)：

　　通過此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。

　　初中安全主題班會篇3

　　班會背景：最近一個(gè)時(shí)期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責(zé)任不落實(shí)，工作不到位，必須引起高度重視。豐縣教育局就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

　　一、班會活動目的：

　　1、加強(qiáng)安全意識教育，防患于未然;

　　2、加強(qiáng)安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù);

　　3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;

　　4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。

　　班會主題：珍愛生命、健康成長

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

　　2、準(zhǔn)備好5道測試安全的題目。

　　3、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

　　4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

　　二、教學(xué)過程：

　　生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。豐縣孫樓鎮(zhèn)張梨園小學(xué)四年級劉頂?shù)膵寢屧谕猸h(huán)路上遭遇車禍，當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?

　　出示主題：珍愛生命、健康成長

　　(二)、明理導(dǎo)行

　　1、這位可愛的媽媽，才38歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——多媒體展示資料。

　　2、在你的'生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在她身上的悲劇。

　　(1) 生討論、介紹。

　　(2) 小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　3、安全過馬路

　　(1)認(rèn)識紅綠燈

　　板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備好。

　　(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

　　板書：先往左看，再往右看，靠右行

　　(3)游戲“過馬路”

　　一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友。

　　4、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

　　同學(xué)們說說應(yīng)該注意哪些不安全行為?

　　5、(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠) (過渡：認(rèn)識特殊作用的電話號碼)

　　7、我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢? 多媒體出示： 110 119 120 114

　　(自由討論)

　　師結(jié)：遇壞人打110，著火打119，急救中心120，114電話號碼查詢。

　　8、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。

　　我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

　　A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。

　　B、外出活動時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

　　C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;

　　D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

　　E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　(1)、分組討論

　　(2)、匯報(bào)結(jié)果

　　(三)班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

　　初中安全主題班會篇4

　　活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行交通、消防安全知識的教育，提高小學(xué)生的消防安全意識，增強(qiáng)小學(xué)生的自防自救能力。活動過程：

　　一、導(dǎo)入班會

　　甲：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的`未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。安全在我心中主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、日常行規(guī)安全

　　1、小品《課間十分鐘》

　　2、學(xué)習(xí)日常行為安全知識

　　不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格按照器械的操作，不得隨意玩耍。

　　三、認(rèn)識一些警示牌

　　請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

　　四、交通安全知識

　　1、學(xué)習(xí)常規(guī)交通安全知識

　　2、交通安全

　　(第一小隊(duì))：你拍一我拍一，過馬路不要太著急。

　　你拍二我拍二，騎車不要把人帶。

　　(第二小隊(duì))：你拍三我拍三，走人行橫道才心安。

　　你拍四我排四，先下后上真懂事。

　　(第三小隊(duì))：你拍五我拍五，不做馬路小猛虎。

　　你拍六我拍六，交通安全來學(xué)透。

　　(第四小隊(duì))：你拍七我拍七，開車不要耍脾氣。

　　你拍八我拍八，馬路護(hù)欄不亂爬。

　　(集體) ：你拍九我拍九，施工場地繞道走。

　　你拍十我拍十，安全習(xí)慣要保持。

　　五、學(xué)習(xí)消防安全知識

　　1、故事《違規(guī)使用電器引發(fā)火災(zāi)，四名大學(xué)生跳樓身亡》

　　2、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

　　3、火災(zāi)的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　若火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　六、安全知識競賽

　　1、筆答題

　　2、搶答題

　　3、評選優(yōu)秀小組

　　七、班主任總結(jié)講話

　　初中安全主題班會篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　　2、掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學(xué)要求：

　　知識方面：了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。

　　能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。

　　教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。

　　課時(shí)：一課時(shí)。

　　教學(xué)過程：

　　一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　　1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

　　2、 “害人之心不可有，防人之心不可無�！�

　　采取的應(yīng)對措施：

　　第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、老師，請求其出面解決。

　　第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

　　第四、要謹(jǐn)慎交友。

　　二、緊急情況下的逃生策略

　　(一)地震

　　地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

　　前兆：地震發(fā)生前，人們�？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

　　發(fā)生地震時(shí)：

　　(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

　　(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

　　(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

　　震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

　　(二)火災(zāi)

　　水火無情，人所共知。必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。

　　1.“三要”

　　(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

　　平時(shí)要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。

　　(2)“要”遇事保持沉著冷靜

　　面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。

　　(3)“要”警惕煙毒的侵害

　　在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的`研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯模卸緹煔怙h浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

　　2.“三救”

　　(1)選擇逃生通道自“救”

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。

　　(2)結(jié)繩下滑“自救”

　　在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應(yīng)該及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

　　(3)向外界求“救”

　　倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的蔓延;與此同時(shí)，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊(duì)員的救援�？傊�，不要因沖動而做出不利于逃生的事。

　　3.“三不”

　　(1)“不”乘普通電梯

　　(2) “不”輕易跳樓

　　跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

　　(3) “不”貪戀財(cái)物

　　火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。

　　(三)雷電

　　夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

　　1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

　　2. 在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

　　3. 在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

　　4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

　　5. 打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

　　6 .打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

　　7 .打雷時(shí)，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

　　結(jié)束語：

　　總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對。

　　初中安全主題班會篇6

　　一、班會目的。

　　通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識，學(xué)會一些安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

　　轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個(gè)較長的假期，我們班針對學(xué)生的活動特點(diǎn)和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的'安全防范教育和管理。

　　二、防學(xué)生溺水。

　　溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。20xx年x月x日，僅一天的時(shí)間，我國就有xx名學(xué)生溺水身亡，慘痛的教訓(xùn)必須引起我們足夠的重視。我教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時(shí)也強(qiáng)烈要求學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍。

　　2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨(dú)自救援。

　　3、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，即使有家長陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。

　　三、防交通事故。

　　如今機(jī)動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。

　　1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。

　　2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。

　　3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。

　　4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

　　四、防暴力傷害。

　　假期中我們接觸社會的機(jī)會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。

　　1、正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學(xué)會正確的報(bào)警、求助，在遇到異常情況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

　　2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

　　五、防中暑。

　　中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

　　1、預(yù)防中暑的措施：

　　a不要長時(shí)間暴露在烈日下。

　　b不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑。

　　c在室外活動時(shí)盡量多飲一些水等等。

　　一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

　　六、防拐騙。

　　1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種。種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

　　2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

　　3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。

　　除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會有一個(gè)安全進(jìn)步的假期。

　　初中安全主題班會篇7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識生活中安全隱患。

　　2．掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、生活中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　1．學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3．學(xué)生交通安全隱患。

　　4．校園隱性傷害的隱患。

　　5．冬季取暖安全

　　二．學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

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　　1．不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

　　2．自覺排隊(duì)，在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　3．整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

　　4．上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

　　5．不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

　　6．嚴(yán)格按規(guī)定樓梯、樓門口進(jìn)出。

　　（二）課間活動應(yīng)當(dāng)注意

　　l．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2．活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　�。ㄈ┘w活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

　　三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四．交通安全注意事項(xiàng)

　　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。2．

　　乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　3．注意公共場所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　4．騎自行車須知

　　行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；

　　穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過“；

　　必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛；在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

　　五．冬季預(yù)防煤氣中毒安全教育材料

　　煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒，一氧化碳無色無味，空氣中一氧化碳含量如果達(dá)到0.04%－0.06%時(shí)，就可使人中毒。

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　　在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯，由于通風(fēng)不良，供氧不充分，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。包括門窗緊閉，又無通風(fēng)措施，未安裝或不正確安裝風(fēng)斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤氣大量溢出.

　　怎樣識別一氧化碳中毒：

　　1.輕度中毒。中毒者會感覺到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會很快減輕、消失。

　　2.中度中毒。中毒者可出現(xiàn)多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力。

　　3.重度中毒。此時(shí)中毒者多已神智不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口唇現(xiàn)櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，體溫可能上升。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細(xì)弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度，此時(shí)生命垂危，死亡率高。

　�。ǘ┤绾晤A(yù)防煤氣中毒：

　　在日常生活中，有人認(rèn)為睡覺時(shí)在爐火邊放一盆水可以防止煤氣中毒，其實(shí)這種說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)橐谎趸疾灰兹苡谒�。正確的預(yù)防措施應(yīng)是：

　　1.在冬季用煤爐取暖時(shí)，煤爐首先要裝上煙筒，并檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無堵塞，是否通暢，并根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向確定排煙方向，以防灌倒風(fēng)。

　　2.俗話說“寧可冷清清，不能煙熏熏”晚上睡覺，不要堵上爐火的風(fēng)門，屋內(nèi)要設(shè)通風(fēng)口，注意室內(nèi)空氣的流通。

　　3.剛剛生著的煤爐，最容易產(chǎn)生一氧化碳，應(yīng)及時(shí)打開窗戶通風(fēng)，并等爐火著旺后，再封火，切不可用濕煤封火。封火后對燃燒未盡的爐灰，應(yīng)及時(shí)清理。

　　4.家庭用火炕取暖，要注意火炕的密封情況，做到不漏氣，排煙順暢。

　　5.防止不斷脫落的.鐵銹堵塞煤爐的排氣口，使用時(shí)最好三四天清理一次雜物，并以防煙灰堵塞煙筒，影響煤氣出路。長時(shí)間�；鸷�，再生火時(shí)一定要檢查煙筒和煙囪，確保自身的安全。

　　6.白天用煤爐做飯時(shí)要打開窗戶，讓空氣流通，切忌在沒有煙囪的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

　　7.提高認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識。從預(yù)防做起，樹立安全第一的思想，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣，是否堵塞。

　　預(yù)防煤氣中毒也很簡單，這里有四句話:

　　思想重視別麻痹，煙筒風(fēng)斗安裝齊。晚上封火開爐檔，“涮鍋”勿忘透空氣。

　　六、其他安全的注意事項(xiàng)：

　　1．下雪天及時(shí)清掃環(huán)境區(qū)域內(nèi)的積雪，及時(shí)掃開人行道（安排得力班干部負(fù)責(zé)），并利用間余時(shí)間清理積雪。

　　2．冷靜處理同學(xué)間矛盾。

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　3．不能提前到校。

　　校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

　　在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　4．

　　當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　5．

　　你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　6．安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

　　“119”火警

　　“110”報(bào)警

　　“120”急救“122”交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

　　六．小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴！

　　初中安全主題班會篇8

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

　　二、準(zhǔn)備工作：

　　1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果

　　2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識

　　三、形式：

　　1、學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹

　　2、設(shè)計(jì)與環(huán)境布置

　　3、用多媒體展示一個(gè)危險(xiǎn)的標(biāo)志作為背景布置

　　四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　五、教學(xué)過程：

　　(一)圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

　　3、師：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們

　　要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理。

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)&qut;火&qut;的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的預(yù)防，滅&qut;火&qut;的'方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

　　3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

　　(三)競賽活動，游戲激趣。(設(shè)立主持人，四小組記分比賽。消防安全教育主題班會消防安全教育主題班會。)

　　1、搶答題。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

　　(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

　　(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?

　　(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

　　(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

　　(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

　　4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

　　(四)逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識。

　　1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。

　　2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。消防安全教育主題班會全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　六、班會總結(jié)

　　在我們的生活中，有時(shí)可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，這次班會到此結(jié)束。

　　初中安全主題班會篇9

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　二、教學(xué)資料：

　　行路的安全、乘汽車的安全

　　三、教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

　　2、事例：列舉交通安全事故交通安全：

　　交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？我國每年因各類事故死亡人�?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

　　道路交通是一個(gè)世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

　　請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）

　　同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

　　3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

　　這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

　　1、認(rèn)識交通標(biāo)志

　　你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？

　　2、我來選

　�。�1）。遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是（）

　　A、120B、122

　　C、110D、119

　�。�2）。我國的道路通行原則是（）

　　A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則

　�。�3）。有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打（電話求助

　　A、120B、122C、110D、119

　�。�4）。經(jīng)過一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)（）

　　A、直接從鐵路上穿過去

　　B、看看左右沒有火車就快速走過去

　　C、在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過

　�。�5）。少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街（）

　　A、8B、12C、14D、16

　�。�6）。每年的中小學(xué)生安全教育日是（）

　　A、每年3月的最后一個(gè)星期一

　　B、每年3月的最后一個(gè)星期五

　　C、每年6月的最后一個(gè)星期一

　　（7）。步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）

　　A、城市快車道B、高速公路C、封閉的'機(jī)動車道

　�。�8）。如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時(shí)（）

　　A、記下車牌號B、告訴老師或家長

　　C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話

　�。ㄈ┝信e不良交通行為（小組討論，全班交流）

　　1、馬路上追逐打鬧

　　2、跨越隔離墩

　　3、不滿12周歲騎自行車

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

　　6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

　　8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

　　9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故。

　�。ㄋ模┲饕煌ò踩ＷR：

　　騎自行車九不準(zhǔn)

　　1、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車。

　　2、自行車不逆向行駛。

　　3、騎自行車時(shí)不帶人。

　　4、騎自行車不闖紅燈。

　　5、騎自行車不撐傘。

　　6、騎自行車不攀扶其它車輛。

　　7、騎自行車不雙手離把。

　　8、未滿12周歲不騎車上路。

　　9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

　　交通安全五不坐：

　　1、不坐超載的機(jī)動車。

　　2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。

　　3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。

　　4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。

　　5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。

　　交通安全五不準(zhǔn)：

　　1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。

　　2、不準(zhǔn)闖紅燈。

　　3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

　　4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

　　5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

　�。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

　　初中安全主題班會篇10

　　一、導(dǎo)課

　　1.同學(xué)們，今天我們先隨便聊一聊。大家都喜歡吃零食，平時(shí)你們都吃過什么零食？

　　2.學(xué)生回答

　　3. (出示三無小食品)

　　4.大家知道這些食品是如何生產(chǎn)的嗎？這些食品讓人放心嗎？下面我們來通過短片來了解一下。（播幻燈片）

　　5.看過短片之后，你想對同學(xué)們說些什么?

　　誰來說?

　　6.這些小食品主要在學(xué)校周邊小超市出售，消費(fèi)對象主要是針對中小學(xué)生。所以一定要謹(jǐn)慎購買這類小零食，看準(zhǔn)了是不是安全食品。今天我們一起來關(guān)注食品安全。

　　板書食品安全

　　二、安全食品

　　我們首先搞清楚什么是安全食品。

　　板書安全食品

　　同學(xué)們看屏幕，（播幻燈片）思考一下，安全食品包括幾類？

　　（播幻燈片安全食品金字塔）

　　1.有機(jī)食品的安全性最高。無公害是人們對食品的一種基本安全要求。我們的食品最低應(yīng)達(dá)到這一要求。

　　2.我們來一起認(rèn)識一下三種食品的標(biāo)志，大家這三種食品標(biāo)志在顏色使用上有何共同點(diǎn)？綠色代表安全。

　　3.無棣縣被譽(yù)為“中華金絲小棗第一縣”，無棣金絲小棗２００４年被國家農(nóng)業(yè)部評為“無公害農(nóng)產(chǎn)品”。

　　三、如何識別

　　1.同學(xué)們現(xiàn)在了解了什么是安全食品了，那么，應(yīng)該如何選購放心食品呢。

　　板書如何識別

　　今天我想先請大家來支招？

　　誰出第一招？

　�。ㄟm時(shí)播幻燈片）

　�、儋|(zhì)量安全標(biāo)識截止使用期限2011年12月31日。

　　②2010年6月1日起更換了新標(biāo)識生產(chǎn)許可標(biāo)識

　�、鬯钥吹劫|(zhì)量安全標(biāo)識要謹(jǐn)慎購買。一定認(rèn)清生產(chǎn)許可標(biāo)識。

　　2.我總結(jié)一下同學(xué)們的建議，一共有這么幾方面。（播幻燈片）

　　大型超市，正規(guī)農(nóng)貿(mào)市場都有嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度，大品牌產(chǎn)品會有嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　我找一位同學(xué)來解釋一下“望聞問切”

　　望是觀察食物的顏色、形狀。

　　聞是聞氣味，

　　問是和商家交流，了解食品相關(guān)信息。

　　切是摸一摸包裝是否有破損、食品的質(zhì)地。

　　3.今天我們現(xiàn)場考考大家，來一次購物大比拼�？创蠹夷懿荒鼙孀R出安全食品和非安全食品，并且每個(gè)小組選一名同學(xué)要說清楚買與不買的理由。

　　4.（發(fā)商品）下面抓緊時(shí)間開始討論交流。咱看看哪個(gè)小組表現(xiàn)最踴躍。

　　老師到組內(nèi)參與討論

　　5.好。同學(xué)們靜下來。發(fā)言的時(shí)候注意聲音洪亮，其他同學(xué)要注意保持安靜。

　　（我們把掌聲送個(gè)他們。）

　　6.這個(gè)小組有疑難，懷疑是注水肉。今天老師也來支一招。

　　7.做實(shí)驗(yàn)。

　　四、飲食科學(xué)，營養(yǎng)均衡。

　　1.現(xiàn)在老師利用同學(xué)們采購的放心食品，給大家做了一頓豐盛的晚餐。（播幻燈片）可是專家告訴這頓晚餐營養(yǎng)搭配不均衡，長期這樣吃會帶來食品安全問題，吃出高血壓、冠心病肥胖癥等慢性疾病。現(xiàn)在我們大家齊動手，每個(gè)小組搭配一頓營養(yǎng)均衡科學(xué)的午餐。

　　2.下面就請各小組搭配一頓午（晚）餐，咱看看那個(gè)小組能做到飲食科學(xué)，營養(yǎng)均衡。下面開始討論。

　　老師到組內(nèi)參與討論

　　3.好，下面請各小組來展示你們的成果。并現(xiàn)場講解你的套餐，并說明你們這么搭配的理由。發(fā)言的時(shí)候聲音洪亮，其他同學(xué)要注意保持安靜。（播幻燈片展示套餐）

　　4.下面我們來總結(jié)如何做到飲食科學(xué)，營養(yǎng)均衡。（播幻燈片食物金字塔）這就是我們所學(xué)的食品安全的第二個(gè)方面。

　　板書營養(yǎng)均衡

　　五、積極維權(quán)

　　1.食品安全關(guān)系到每個(gè)人的健康。要引起大家的足夠重視�？墒怯捎谏鐣\信的缺失，相關(guān)部門的監(jiān)管不力，安全事故層出不窮。

　　2.播放視頻

　　3.當(dāng)你遇到食品安全問題的`時(shí)候你應(yīng)該怎么做去維護(hù)切身利益呢?

　�。ㄟm時(shí)播幻燈片）不要選擇沉默，息事寧人

　　板書積極維權(quán)

　　六、作為一名中學(xué)生不僅從自身做起。我們還應(yīng)該積極行動起來，向全社會發(fā)出呼吁共同營造安全放心的食品安全環(huán)境。

　　1.（播幻燈片）下面請?jiān)O(shè)同學(xué)們計(jì)一條有關(guān)食品安全的公益廣告宣傳語。

　　例：食品誠可貴，生命價(jià)更高。

　　食品安全牢記心，健康幸福伴你行

　　食品安全，百姓安康

　　普及食品科學(xué)知識，提高安全防范能力

　　建立誠信體系，保障食品安全

　　對食品安全多一點(diǎn)關(guān)注，為有限生命多一份負(fù)責(zé)

　　安全食品聯(lián)萬家，食品安全靠大家

　　齊心協(xié)力抓食品安全，真心實(shí)意保群眾健康

　　情系食品安全，心鑄和諧家園

　　2.只有全社會行動起來，執(zhí)法部門加強(qiáng)監(jiān)管、食品從業(yè)者者誠信經(jīng)營、消費(fèi)者要了解相關(guān)常識，增強(qiáng)維權(quán)意識，我們才能營造出一個(gè)讓人放心的食品安全環(huán)境，這樣我們的社會才科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。

　　七、結(jié)束語：

　　這節(jié)課我們學(xué)到了很多食品安全方面的知識。同學(xué)們都很積極認(rèn)真。下面我送給大家這首食品安全之歌，來結(jié)束我們的愉快的學(xué)習(xí)之旅。

　　注意：

　　1.帶好50本環(huán)境課本。

　　2.了解無棣第二實(shí)驗(yàn)周圍小賣部。準(zhǔn)備小食品。

　　3.了解學(xué)生時(shí)，充分調(diào)動積極性。叮囑預(yù)習(xí)是什么是安全食品。強(qiáng)調(diào)回答問題注意事項(xiàng)。

　　4.準(zhǔn)備一只紅筆批閱宣傳語，

　　5.帶好報(bào)名表、課件、粉筆

　　6.準(zhǔn)備用品：

　　①周村燒餅蘋果發(fā)芽土豆安全食品

　�、谥艽鍩� 蘋果菜椒過期奶

　�、壑艽鍩� 蘋果饅頭無生產(chǎn)日期產(chǎn)品

　�、苤艽鍩� 蘋果大米沒生產(chǎn)許可標(biāo)志產(chǎn)品

　　⑤周村燒餅蘋果西紅柿包裝袋損壞食品

　�、拗艽鍩� 蘋果注水豬肉（盤子、火機(jī)、餐巾紙）

　　⑦周村燒餅蘋果放心肉

　�、嘀艽鍩� 蘋果菜椒西紅柿

　　初中安全主題班會篇11

　　活動目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

　　活動對象：全體學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例

　　活動過程：

　　一.導(dǎo)入。

　　1.各位同學(xué)：七( 13 )班《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。

　　二.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

　　1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

　　2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

　　3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

　　4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

　　5.還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎?

　　2. 猜猜這些警示牌是什么意思。

　　3. 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!

　　4. 但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　5. 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

　　a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b. 在教室里互相追趕。

　　在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

　　6. 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星。

　　(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )

　　a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

　　d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

　　(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

　　a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的'專用餐具。

　　c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

　　(3)乘車時(shí)較為安全的行為是( )

　　a、在道路中間攔車。

　　b、上車時(shí)爭先恐后。

　　c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無牌、無證車。

　　(4)遇到別人打架時(shí)( )

　　a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

　　b、不管他

　　c、去勸阻

　　d、告訴老師

　　(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )

　　a、110

　　b、119

　　c、120d、121

　　(6)在道路上行走時(shí)( )

　　a、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行

　　判斷：

　　1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽臺下看。

　　四.感恩教育。

　　1.我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸福快樂的成長。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順?biāo)麄?我們該不該保護(hù)他們?

　　2.那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?

　　3.如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎?

　　4.同桌練習(xí)包扎。

　　五.結(jié)尾。

　　1.對于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　2.播放歌曲《祝你平安》。

　　6.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

　　7.是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請聽一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一個(gè)小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠�？墒�，這天放學(xué)過馬路時(shí)，她因?yàn)椴仍谝粋€(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時(shí)來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無法挽回和彌補(bǔ)的。

　　學(xué)習(xí)安全知識。

　　因?yàn)椴晃拿鲿刮覀兪艿絺�，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、醫(yī)院、車站等公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。

　　初中安全主題班會篇12

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的重視。

　　2、通過開展自救自護(hù)、如何滅火等活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防知識，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)消防事故的新聞。

　　2、滅火器、油鍋、酒精球、打火機(jī)等。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，火是人類的朋友，它推動著人類社會走向文明。但是，不正確的用火，火也可能成為威脅人類生命和財(cái)產(chǎn)的敵人，它不但可能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)當(dāng)如何正確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？老師希望通過今天這節(jié)課，和同學(xué)一起了解一些消防安全知識，提高我們面對火災(zāi)時(shí)的自救能力。

　　讀新聞。

　　讓學(xué)生了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起重大火災(zāi)事故。

　　師：首先就請同學(xué)們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。(課件播放)

　　看了新聞同學(xué)們有何感想，請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

　　二、逃生自救常識

　　師：剛才的事件多么的觸目驚心啊!那么當(dāng)火災(zāi)發(fā)生后我們該如何逃生自救呢？

　　1、生分小組討論

　　2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。

　　(1)要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。

　　(2)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，迅速撤離、不要盲目采取行動。

　　(3)要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

　　(4)不要乘座電梯，要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

　　(5)如果疏散通道被火堵住，可利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂�、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

　　(6)如果身處低層，適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。

　　(7)為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

　　(8)有序地迅速疏散，不擁擠、不推搡，防止踩踏事件發(fā)生。

　　三、滅火自救小常識

　　師：剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的'逃生自救方法，其實(shí)很多火災(zāi)都起源于小的火源，我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。下面我們就來探討生活中常見的誘發(fā)火災(zāi)的火源的滅火方法。

　　1、當(dāng)油鍋起火時(shí)我們該如何處理？(迅速蓋上鍋蓋，關(guān)掉火)

　　生：討論，交流。

　　師：大家說的辦法真不錯(cuò)，現(xiàn)在老師來示范演練一下。

　　請一名同學(xué)到臺上給燃燒的油鍋滅火。

　　師：他就是我們的滅火英雄，請大家給掌聲。

　　2、酒精爐起火如何處理？(用濕毛巾蓋)

　　師：我們在家、在餐館吃飯時(shí)如遇到酒精球燃燒而起火時(shí)我們又該怎樣做呢？

　　生：思考交流后師總結(jié)。

　　師：誰來做我們餐館的消防員？請一名同學(xué)到臺上演示用濕毛巾滅火。根據(jù)表現(xiàn)作出評價(jià)。

　　3、如何正確使用滅火器？(師演示后請學(xué)生上臺操作)

　　4、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警電話？

　　當(dāng)遇到我們自己無法控制火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？(及時(shí)撥打119火警電話報(bào)警)，那么怎么樣撥打火警電話呢？現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡?bào)警。演練后請同學(xué)們評判。

　　(現(xiàn)場活動)

　　教師小結(jié)：撥打119火警報(bào)警電話時(shí)應(yīng)該掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié)：

　　(1)說清起火單位及其街，路，門號;

　　(2)說清起火部位，著火物資和火勢大小;

　　(3)有無人員受困

　　(4)報(bào)警人的姓名及電話，方便與消防隊(duì)隨時(shí)取得聯(lián)系

　　(5)報(bào)警后，立即派人到路口迎候消防車

　　四、火災(zāi)預(yù)防小常識

　　師：任何事故的發(fā)生往往是疏于防范，只要我們嚴(yán)加防范，時(shí)刻提高警惕，事故時(shí)可以避免的，火災(zāi)也不例外。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢？(學(xué)生討論)

　　適當(dāng)小結(jié)：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。

　　2、認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　7、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

　　8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，

　　9、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　10、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

　　五、小結(jié)

　　今天這節(jié)課，我們學(xué)會了許多消防知識，讓我們來實(shí)地演練一下，假設(shè)現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災(zāi)。請同學(xué)們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。

　　初中安全主題班會篇13

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、預(yù)防疾病等知識。

　　教學(xué)要求：

　　通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　教學(xué)課時(shí)數(shù)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)習(xí)用電安全知識

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　二、學(xué)習(xí)交通安全知識

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

　　三、學(xué)習(xí)火災(zāi)自救知識

　　1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的'威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、學(xué)習(xí)防溺水與自救知識

　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　1、溺水的急救

　�。�1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。"

　�。�2）如何開展岸上急救

　　第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙

　　初中安全主題班會篇14

　　一、活動目標(biāo):

　　1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。

　　2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　行路的安全、乘汽車的安全

　　三、活動過程：

　　(一)交通安全主題引入：

　　1、列舉交通安全事故。(交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。)

　　2、面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

　　3、小結(jié)：“文明出行，從我做起，提高交通安全意識”。

　　(二)列舉、指責(zé)不良交通行為：

　　1、馬路上追逐打鬧。

　　2、跨越隔離墩。

　　3、不滿12周歲騎自行車。

　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。

　　5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。

　　6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

　　7、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

　　8、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外。

　　9、坐車時(shí)，不能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故。

　　10、小結(jié)交通安全歌謠：安全第一我知道。

　　嘀嘀嘀，汽車叫，

　　汽車來了我讓道。

　　過馬路，左右瞧，

　　走路要走人行道，

　　玩耍不在馬路跑，

　　安全第一我知道。

　　(三)交通安全知識大比拼：

　　1、在有人行道的道路上，行人必須在人行道上行走。

　　問：放學(xué)后，應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走，還是從綠化帶外走?(綠化帶外。)

　　2、在道路上行走，必須靠右行走。

　　問：怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答：(各種各樣)

　　老師引導(dǎo)：拿筆的手是右手，右手的一邊是右邊。

　　3、行人橫過道路時(shí)，應(yīng)站在路邊，看清來往車輛后，確認(rèn)有無危險(xiǎn)，再過馬路。不要突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn)。

　　老師先做示范，叫學(xué)生判斷對錯(cuò)。后讓學(xué)生演一演，評一評。

　　a、正確動作。

　　b、只看一個(gè)方向。

　　C、突猛往前猛跑。

　　d、突然后退。

　　4、“綠燈行、紅燈停，從人行橫道上行走。”

　　動作演示，個(gè)別表演，師生共牢記。

　　2、交通安全信號識別。(板書后向?qū)W生介紹三燈的'含義)

　�、啪G燈亮——準(zhǔn)許通過

　�、泣S燈亮——等待，不準(zhǔn)通過

　�、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過

　　⑷綠色箭頭燈亮——允許通行

　�、牲S燈閃爍——等待!

　　(四)主題活動小結(jié)：

　　1、今天我們學(xué)了道路交通安全知識，知道了怎么走路，大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺地排好路隊(duì)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　2、給你一個(gè)小挑戰(zhàn)：根據(jù)今天學(xué)習(xí)的交通安全知識，自己寫一句簡短的提醒大家的話。

　　四、教學(xué)反思：

　　交通安全的知識平時(shí)我們經(jīng)常說到，但是怎樣落到實(shí)處，一直是個(gè)難題。通過本次主題班會的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠更加重視交通安全。最后的“給你一個(gè)小挑戰(zhàn)”給學(xué)生提供發(fā)展思維的平臺，也是督促他們交通安全時(shí)時(shí)記心中。

　　初中安全主題班會篇15

　　一、班會目的：

　　1.通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

　　2.讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識，增強(qiáng)學(xué)生對突發(fā)事件的安全應(yīng)變能力；

　　3.學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　二、活動內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)住宿生安全常識、交通、防火、防震、防食物中毒、防違法犯罪等生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬⿴熒鷨柡貌⒔M織活動紀(jì)律，并且讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

　　主持人：對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐?后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。

　�。ǘ┟總€(gè)小組選擇一個(gè)主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。

　　交通安全篇

　　三組選擇的是交通安全這一話題：

　　三組代表發(fā)言：

　　1.不良的交通習(xí)慣

　　不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　　2.中學(xué)生騎自行車的問題

　　未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道、機(jī)動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。.追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。

　　3.中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

　　缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

　　4.正常的行路常識

　　走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　　5.正常的騎自行車常識

　　不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

　　防火安全篇

　　一組選擇的是防火安全這一話題：

　　一組代表發(fā)言：

　　1.中學(xué)生的消防知識

　　發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

　　2.火災(zāi)的預(yù)防：

　　家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。

　　學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。

　　公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。

　　3.滅火基本知識

　　隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

　　冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

　　報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。

　　4.火災(zāi)自救與逃生

　　井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　學(xué)生歸納：

　�。�1）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　�。�2）一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　�。�3）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　�。�4）要急救時(shí)撥打120。

　　防震安全篇

　　二組選擇的是防震安全這一話題：

　　二組代表發(fā)言：

　　1.地震知識講解：

　�。�1）地震發(fā)生時(shí)，大的晃動時(shí)間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身安全，無論如何，也要保護(hù)好頭部。

　�。�2）在家里地震時(shí)可暫躲在牢固的床、桌子等堅(jiān)固的家具下，或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房內(nèi)。隨手用物件護(hù)頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

　　（3）父母如果正在用火用電時(shí)，要立即滅火和斷電，防止?fàn)C傷、觸電和發(fā)生火情。

　�。�4）住在高層樓房里時(shí)，不要向陽臺跑，尤其不可跳樓。

　�。�5）正在上課時(shí)，學(xué)生應(yīng)躲在課桌和小床下，不要亂跑和擅自離開學(xué)校。

　�。�6）在街道上的行人，不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

　　2.地震發(fā)生后，我們應(yīng)該怎做呢？

　　當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時(shí)，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。

　�。�1）在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、床底下。在家里，可選擇空間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道的支撐，減少傷亡。一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個(gè)安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。（2）地震時(shí)，門框會因變形而打不開，所以在地方政府發(fā)布防震期間，最好不要關(guān)門。夜間地震時(shí)，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時(shí)間。

　�。�3）地震時(shí)，如已被砸傷或埋在塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生正確看待地震，地震不可怕，相信只要團(tuán)結(jié)，就會戰(zhàn)勝一切困難。

　　防食物中毒篇

　　五組選擇的是防食物中毒這一話題：

　　五組代表發(fā)言：

　　1.有些學(xué)生在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。

　　2.讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。

　　預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

　�。�1）認(rèn)識食物中毒特征。

　　潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

　�。�2）提高自我救護(hù)意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

　　（3）預(yù)防發(fā)生食物中毒

　　養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

　　不吃生、冷、不清潔食物

　　不吃變質(zhì)剩飯菜

　　少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

　　不要長期吃辛辣食品

　　不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水

　　劇烈運(yùn)動后不要急于吃食品喝水

　　不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐

　　謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。

　　3.讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會。

　　防違法犯罪安全篇

　　四組選擇的是防違法犯罪安全這一話題：

　　四組代表發(fā)言：

　　安全就是生命。同學(xué)們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。所以，大家很有必要學(xué)會正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。今天的班會上我們了解了防范暴力事件的安全常識，大家要牢牢記在心上，保護(hù)好自己，讓老師放心，讓家長放心，讓全社會放心。防范暴力事件知識要點(diǎn)

　　1.如社會人員到校對學(xué)生造成傷害時(shí)，發(fā)現(xiàn)的人員要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告，其他同學(xué)要積極利用一切可防御的工具進(jìn)行自身防御并快速疏散。

　　2.班主任和學(xué)校接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，疏散學(xué)生，并撥打“110”報(bào)警。

　　3.對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。

　　4.及時(shí)向上級部門報(bào)告。

　　5.迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。

　　6.通知受傷者的家長或家屬。

　　7.妥善處理事故。

　　四、鞏固總結(jié)

　　教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識：

　　1.匪警、火警、急救中心電話各是什么？

　　學(xué)生答：遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2.遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　本次活動同學(xué)積極表現(xiàn)，各個(gè)小組歸納分析得都非常好，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們！

　　初中安全主題班會篇16

　　學(xué)校：XX中學(xué)

　　班級：八年級64班

　　班主任：趙XX

　　時(shí)間：20XX年10月23日

　　活動形式：師生互動

　　活動內(nèi)容及過程： 舉案例，營造氣氛

　　(一)班主任開場白：

　　人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的.年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)?

　　(二)危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)

　　學(xué)生敘述近年來定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……

　　1、定襄在線上的一些事故。

　　2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)�！�

　　3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故。

　　(三)面對一幕幕慘劇，我們想到什么

　　學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因…… 班主任歸結(jié)各類安全隱患：

　　交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。

　　(四)珍愛生命，我們該做些什么

　　1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識。

　　2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

　　(1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

　　(2)輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓

　　(3)舉止文明，寬容對人。

　　(4)遵守勞動和活動紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動。

　　(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。

　　(6)假期里不騎摩托，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。

　　(五)班主任小結(jié)

　　希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

　�。┗顒有Ч胺答仯�

　　這次活動增強(qiáng)了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。

　　初中安全主題班會篇17

　　一、前言。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？這是一個(gè)快速發(fā)展、精彩不斷的時(shí)代，卻也是一個(gè)疏于細(xì)節(jié)、不羈灑脫的時(shí)代；這是一個(gè)創(chuàng)意無限、大膽放松的社會，卻也是一個(gè)缺少自制、要求散漫的社會。為了宣傳交通安全意識，傳播道路安全知識，倡導(dǎo)安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，物流與電子商務(wù)系特舉行主題為“遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程”的團(tuán)日系列活動，愿帶領(lǐng)大家推開和諧美好之門。

　　二、活動組織方式。

　　本次團(tuán)日活動是由系團(tuán)總支擬定活動主題，由系組織部進(jìn)行總策劃與組織實(shí)施的。以班級為單位，各個(gè)團(tuán)支部自主擬定與安全教育相關(guān)的主題，自主決定活動具體形式，自主選擇地點(diǎn)開展本次團(tuán)日活動。

　　三、活動內(nèi)容及實(shí)施情況。

　　在各團(tuán)支部團(tuán)支書與組織委員的精心策劃與組織下，各團(tuán)支部分別開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的團(tuán)日活動。

　　1、板報(bào)宣傳。

　　前期，做宣傳板進(jìn)行宣傳，提高大家的交通安全意識，傳播道路安全知識，倡導(dǎo)安全出行、守法出行，喚起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、觀看視頻。

　　活動期間，以班級為單位，各個(gè)團(tuán)支部在團(tuán)支書及組織委員的組織下，觀看了交通安全系列宣傳片《關(guān)愛生命，安全出行》、《車禍兇險(xiǎn)話安全》等。大家認(rèn)真觀看安全視頻，紛紛踴躍發(fā)言，積極討論，對安全的重要性和必要性有了更深入的了解和新的認(rèn)識。大家表示，活著是一切的'基礎(chǔ)，安全教育必不可少！

　　3、簽名活動。

　　另活動期間，系團(tuán)總支利用學(xué)校宣傳陣地，在育園張掛橫幅，組織全校學(xué)生積極簽名，深入開展宣傳工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識，收到了較好的效果。

　　四、活動總結(jié)和反思。

　　通過這次的活動，豐富同學(xué)們的安全知識，尤其是交通安全方面的知識。通過各種宣傳及教育途徑，提高了大家的交通安全意識，喚起了同學(xué)們對交通安全的重視。另外，這次活動也為各班同學(xué)們提供了一個(gè)交流的平臺，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，加深了彼此的認(rèn)識，增進(jìn)了相互之間的感情與同學(xué)情誼，對以后相互學(xué)習(xí)相互幫助都提供條件。

　　當(dāng)然，此次活動雖然取得了很多的成果，但仍存在著很多不足。比如宣傳動員不是太徹底，雖然大部分同學(xué)參與了本次活動，但是還是有極少數(shù)同學(xué)的積極性未能調(diào)動起來，沒能參加本次的活動。在以后的工作中，要盡努力使每一個(gè)同學(xué)參與到活動中來。

　　另本次活動創(chuàng)新不足，雖然主題有所改變，但是活動形式?jīng)]有突破以往的限制。以后工作中要力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新，用于進(jìn)取的精神。

　　初中安全主題班會篇18

　　班會背景：

　　當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的.亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。

　　班會主題：

　　珍愛生命，健康成長

　　活動目的：

　　使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

　　參加對象：

　　初二(7)班全體同學(xué)

　　教學(xué)過程：

　　(一)、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　(同學(xué)口答，教師歸納總結(jié))

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　(二)、游泳時(shí)要注意安全

　　首先，慘痛的教訓(xùn)告訴我們，絕對不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行，同時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

　　4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時(shí)，不要跳水2017年初中生暑期安全教育主題班會教案2017年初中生暑期安全教育主題班會教案。

　　(三)、交通安全

　　交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段，存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué)，結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，請同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注意什么?

　　(同學(xué)們暢所欲言，教師適當(dāng)提醒、歸納總結(jié))

　　(四)、其他還應(yīng)注意的安全問題：

　　1、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在放學(xué)時(shí)要鎖好門窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財(cái)。在家中，對可疑人員來訪要提高警惕，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

　　2、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助

　　3、食品衛(wèi)生安全：中午一律在校內(nèi)就餐。在商場購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

　　4、體育運(yùn)動安全：在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　(五)、發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?

　　1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　(1)、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　(2)、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　(3)、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　2、發(fā)生交通事故怎么辦?

　　(1)立即停車。

　　(2)、及時(shí)報(bào)案。當(dāng)時(shí)人應(yīng)及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況，打電話(交通事故報(bào)警電話：122或110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報(bào)案。同時(shí)也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話：120或110)。

　　(3)、保護(hù)現(xiàn)場。保護(hù)現(xiàn)場的原始狀態(tài)，

　　(4)、搶救傷者或財(cái)物。當(dāng)確認(rèn)受傷者的傷情后，能采取緊急搶救措施的應(yīng)盡最大努力搶救，設(shè)法送附近醫(yī)院搶救治療。

　　(5)、做好防火防爆敫措施。當(dāng)事人首先應(yīng)關(guān)掉車輛的引導(dǎo)擎，消除火警隱患2017年初中生暑期安全教育主題班會教案作文�，F(xiàn)場禁止吸煙。如是載有危險(xiǎn)物品車輛發(fā)生事故，除將此情況報(bào)警方及消防人員外，還要做好防范措施。

　　(6)、協(xié)助現(xiàn)場調(diào)查取證。當(dāng)事人必須如實(shí)向公安交通管理機(jī)關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過，不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況，應(yīng)積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作，并聽候處理。

　　(7)、 48小時(shí)之內(nèi)向保險(xiǎn)公司報(bào)案

　　3、發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦?

　　首先，不要貿(mào)然下水營救，其次應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　班會小結(jié)：

　　安全問題關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭

　　安全無小事，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時(shí)時(shí)處處都要注意安全。

　　(最后，請同學(xué)們談?wù)劙踩闹匾?

　　今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

　　初中安全主題班會篇19

　　安全教育主題班會教案

　　（一）班會目的：

　　1．使學(xué)生明白一些簡單基本的安全常識。

　　2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　�。�二）活動地點(diǎn)：教室

　�。�三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　（四）班會流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　�。�1）剛才發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢狀況)

　�。�2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

　�。�1）第二組代表表演：

　　（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么狀況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦？怎樣防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

　　4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

　　（1）第三組代表表演：

　�。�2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　a.發(fā)生什么事了？他們怎樣做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？就應(yīng)怎樣做？

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎樣辦？怎樣防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

　　5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

　　（1）、第四組代表：

　�。�2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　a.剛才發(fā)生了一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種狀況辦？就應(yīng)怎樣做？

　　b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎樣防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？

　�。ㄎ澹╈柟炭偨Y(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險(xiǎn)狀況時(shí)，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項(xiàng)：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的.藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢

　　(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

　　(七)班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因?yàn)樯覀儾艜䲟碛羞@天，因?yàn)檫@天，我們的生命才得以延續(xù)。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和潛力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

　　初中安全主題班會篇20

　　活動主題：

　　“假期安全教育”主題班會

　　活動時(shí)間：

　　20xx年4月28日星期二

　　活動地點(diǎn)：

　　本班教室

　　參加人員：

　　三(4)班全體學(xué)生

　　活動目的：

　　1、通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

　　2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。

　　活動過程：

　　(一)導(dǎo)入

　　五一將至，為了使同學(xué)們能過一個(gè)快樂而安全的假期，現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行假期前及假期期間的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請各位同學(xué)務(wù)必遵守。

　　同學(xué)們，根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多名學(xué)生死于溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。其中除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通過預(yù)防和應(yīng)急處理加以避免。那么我們應(yīng)該怎樣防范安全事故的發(fā)生呢?

　　(二)時(shí)刻要牢記交通安全

　　1、不騎電動車。

　　2、不騎自行車，溜旱冰，滑滑板車。

　　3、橫過馬路，要做到一停二看三通過。

　　4、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。

　　5、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓，外出不乘坐“三無”車輛。

　　(三)防止溺水事故發(fā)生

　　目前天氣炎熱，學(xué)生游泳的情況增多，從溺水事故發(fā)生時(shí)間上來看，節(jié)假日或假期發(fā)生的事故較多，還有部分學(xué)生放學(xué)回家途中發(fā)生的溺水事故。每年的3月至10月為溺水事故的多發(fā)期。所以學(xué)校強(qiáng)調(diào)：

　　1、禁止學(xué)生下河游泳和其它活動。

　　2、如果遇到溺水者，不要直接下河營救，只能間接營救或?qū)で蟠笕藥椭?/p>

　　(四)注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生

　　1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。

　　2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

　　3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。

　　4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(五)其它注意事項(xiàng)

　　1、牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻牢記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。希望同學(xué)們以“六好”為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會的規(guī)范來約束自己的行為。

　　2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的'活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。

　　3、注意保護(hù)眼睛，看書、看電視、四十分鐘至一小時(shí)應(yīng)讓眼睛休息一會兒。

　　4、沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出，并注意隨時(shí)和家長聯(lián)系。

　　5、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所，不結(jié)交不良社會人員。

　　6、同學(xué)們不要結(jié)伴或個(gè)人外出玩耍，不要不經(jīng)大人允許外出串門。

　　(六)活動總結(jié)

　　同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離傷痛!

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