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直面挫折-六年級-記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的直面挫折-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
指導(dǎo)思想：
當(dāng)代學(xué)生的生活環(huán)境、社會環(huán)境都和以前有很大的不同，各方面條件的優(yōu)越使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，所以獨(dú)立解決困難的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到挫折的時(shí)候往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，甚至“輕生”，缺乏直面挫折的勇氣和方法。針對這一現(xiàn)象，根據(jù)《生命教育》的指導(dǎo)思想，設(shè)計(jì)這一主題班會，意于幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會用積極、樂觀的精神面對生活中的困難，并意識到生命的意義并不僅僅是讓生命存在。
1、認(rèn)知目標(biāo)：
�。�1）認(rèn)識生命來之不易，生命對于每個(gè)人只有一次。
�。�2）認(rèn)識生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。
2、情感目標(biāo)：
（1）直面挫折，對自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì)，做一個(gè)對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。
�。�2）珍愛自己的生命。
3、行為目標(biāo)：
�。�1）增強(qiáng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
（2）形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實(shí)自己的生命，不斷增加生命的分量。
1、詢問父母或親朋，了解他們在你從出生和成長過程中都做了什么，有些什么感受。
2、調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人，了解他們是怎么度過一生或準(zhǔn)備怎樣度過一生的。他們認(rèn)為怎樣的人生才是充實(shí)的，才是有意義的？
1、引入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我們是這個(gè)世界最燦爛的組成部分，我們周圍有藍(lán)天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。在我們遇到挫折、困難時(shí)生
命對我們來說她的意義是什么？我們又該如何面對生活中的崎嶇？今天我們就來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。
2、詩朗誦：《熱愛生命》
3、主持小先生：生命是美好的，生命是來之不易的。
課件展示（學(xué)生小時(shí)候的照片）：父母迎接新生命的感慨
孩子們自由歡樂的畫面
一家人團(tuán)聚的歡樂場景
4、表演小先生：《新聞聯(lián)播》
表演小先生：《直面挫折》（思考：看了以上小品以后你有什么感想嗎？說出來與大家一起分享一下！你認(rèn)為什么導(dǎo)致以上事件的發(fā)生？你有過這樣的經(jīng)歷嗎？如果有，你是怎樣克服的？）
5、主持小先生：生命的道路上大家都會遇到各種困難和挫折，面對挫折有的人選擇放棄，有的選擇直視困難，逆流而上。那么究竟應(yīng)該怎么樣看待挫折呢？下面有請我們的辯論小先生。
6、辯論小先生：主持辯論會：
正方反方
主題：挫折是成功的前奏挫折使人失敗
成員：4名同學(xué)4名同學(xué)
論據(jù)：名人名事自己知道的人與事
理論依據(jù)理論依據(jù)
其它其他
7、每小組討論和交流：交流一下以下幾個(gè)問題（同學(xué)交流）
我最近有沒有遇到挫折
我有沒有為之氣餒
我是如何打敗挫折的
我認(rèn)為該如何面隊(duì)對挫折
8、主持小先生：我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的生命，珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該笑對困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。
9、主持小先生：生命是可貴的！那么，怎樣才算熱愛自己的生命呢？難道說僅僅讓生命存在就是熱愛生命嗎？
課件演示：一些青年吸毒者
青年人游手好閑、無所事事
青年人朝氣蓬勃、興高采烈的從事各種勞動
特邀小先生：結(jié)合自己的感受表達(dá)什么樣的人生是有意義的，怎么做才是真正的熱愛生命。作為一名學(xué)生，我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面。
老師小結(jié)：關(guān)注生命，熱愛生命，這是人類永恒的話題。而關(guān)注人類自身，關(guān)注自我更是不容忽視。因?yàn)檫@是人類社會賴以發(fā)展的重要因素。因此，我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，增強(qiáng)生命的分量，讓自己的生命煥發(fā)光彩。但熱愛生命不僅僅是熱愛自己的生命，還包括關(guān)注別人的生命。這樣我們的世界才會更加美好。愛自己，愛關(guān)心你的人，愛生活，愛未來！
這節(jié)班會主要是通過學(xué)生的互動活動來交流、體會、反思什么才是遇到挫折的正確態(tài)度，并學(xué)會正確的看待生命的意義。設(shè)計(jì)中采用具有行知中學(xué)教育特色的“小先生制”來貫穿整個(gè)互動活動，并利用多媒體從多方面烘托氣氛。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的切身體會，主動參與，互相幫助，與教師的正確指導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生真切體會這如花兒般燦爛的生命。
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