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環(huán)保的主題班會

時間:2022-08-22 20:23:50 主題班會 我要投稿

環(huán)保的主題班會15篇

  在學習中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的環(huán)保的主題班會,希望能夠幫助到大家。

環(huán)保的主題班會1

  地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化,而是更廣泛的環(huán)境保護行動。 除了在3月26日晚上20:30—21:30熄燈一小時外,“地球一小時”活動還號召大家為保護環(huán)境做出一個行動改變。

  活動目的:自然災害不斷,氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。作為青少年,要樹立低碳意識,節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。

  活動時間:某年某月某日

  活動地點:高X班

  活動方式:談話法、討論法

  參加人員:全體同學 班主任老師

  活動準備:多媒體播放相關視頻材料及圖片;學生節(jié)能環(huán)保的手工作品;環(huán)保購物袋及活動簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。

  一、 班會背景

  因為全球氣候惡化,環(huán)境破壞嚴重,自然災害不斷,借此地球一小時活動召開此次班會,號召同學從我做起,從今天開始為地球環(huán)境保護做出一些改變,從點滴做起,提高學生的環(huán)保意識。

  二、 班會目的

  通過這次活動,對全體同學進行低碳環(huán)保再教育,面對接連不斷的自然災害引導學生思考,我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o,提高學生的環(huán)保意識,自覺從我做起從身邊的小事做起。

  三、活動過程

  第一環(huán)節(jié):低碳生活 健康理念

  1、放一段自然災害的紀錄片和一段低碳環(huán)保的公益廣告。讓學生回答為什么近年來自然災害不斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不環(huán),F(xiàn)象。什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?怎樣踐行低碳生活理念呢?“地球一小時”倡導我們?nèi)祟惞餐瑦圩o我們的'地球,從今天開始我們承諾要為地球環(huán)境保護做出一些改變。還要以我們的行動去影響我們身邊的人們。今天的主題班會是地球一小時低碳從我做起

  2、什么是低碳

  低碳,指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變,那么,究竟一個改變是什么?可以是改變你生活中一個小的習慣,例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯, 再比如用電子信用卡賬單代替紙質賬單,還比如不使用野生動物制品等。也可以是更大的改變,例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會或居委會一起努力,推動小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理,或者推動你所在的企業(yè)開展一項環(huán)保行動等。不過,你所承諾的改變完全取決于你自己,為環(huán)保做貢獻無論大小,我們期待的是你的行動。

  3、圖片展示

  第二環(huán)節(jié):低碳生活我們正確的選擇。

  讓同學出新穎的環(huán)保點子。

  第三環(huán)節(jié):同學集體宣誓,地球一小時,低碳生活從我做起,為我們共同生活的地球從今天開始做出改變,從我做起影響周圍的人們樹立低碳環(huán)保理念。

  四、 班會總結與反思

  有班干部和班主任共同完成班會總結。

環(huán)保的主題班會2

  一、活動主題

  滴滴沁心— —低碳環(huán)保

  二、活動目的

  為了呵護我們賴以生活的地球,我們在生活中的很多地方都可以做到低碳環(huán)保。通過活動,使學生明白:保護環(huán)境并不只是大人們的事,作為每一個小學生都有責任。我們從小要懂得環(huán)保就在我們身邊,保護環(huán)境要從身邊做起,從小事做起,從我做起。

  三、活動準備

  1、做好動員工作,發(fā)動孩子及家長關注身邊的環(huán)保,查閱有關的環(huán)保資料。

  2、在輔導員的指導下,采用各種形式進行活動的實踐、制作。

  四、活動安排

  我們在生活中的很多地方都可以做到低碳環(huán)保。孩子們和家長一起在生活中,在我們的身邊,去尋找一些環(huán)保的小事例吧!先用你的小眼睛去觀察,再用小相機拍一些照片,如:可以是撿垃圾、垃圾分類,保護河沖、電池回收,植樹種花,騎自行車,參觀美麗的城市及變化,用廢紙制作燈籠等工藝品,節(jié)約水電等等有關環(huán)保的一組相片。說說你的體會和感想以及你的`行為,制作成小型手抄報,要求圖文并茂喲!

  五、活動效果

  在本次主題活動中,孩子從活動中認識到自己作為地球上的一員,自覺地參與到愛護與保護環(huán)境的活動中來。還能找出環(huán)保妙招:(如:妙招1:節(jié)約學習用品。妙招2:節(jié)約每一粒糧食。妙招3:節(jié)約用水,循環(huán)再用,洗菜水澆花,洗衣服水沖廁所,洗米水澆花。妙招4:垃圾分類,不亂丟垃圾。妙招5:少用一次性產(chǎn)品,多使用耐用品。妙招6:使用無磷洗衣粉,廢電池不亂扔,少用洗潔精,不用一次性木筷。妙招7:積極參加植樹活動,在庭院內(nèi)種植花草。妙招8:拒食野生動物。妙招9:買綠色產(chǎn)品,吃綠色食品等等。手抄報內(nèi)容豐富,孩子們的參與熱情高漲。

環(huán)保的主題班會3

  教學目標

  一、基礎知識目標通過知識競賽、分組討論等形式,了解有關環(huán)境污染和環(huán)境保護問題的基礎知識。

  二、思想教育目標通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習的課堂氣氛,培養(yǎng)學生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導學生關注環(huán)境問題了解環(huán)保知識,對學生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,使 學生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”,培養(yǎng)學生歷史責任感、使命感通過指導學生搜集整理教學中有關環(huán)境保護方面的資料培養(yǎng)學生搜集閱讀的能力通過對環(huán)境保護知識和競賽、 討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發(fā)展學生的思維能力,形成唯物主義認知觀。

  [重點、難點]

  1、重點:通過搜集資料,制作環(huán)保知識競賽題,從而進一步了解環(huán)保的重要性,使學生形成環(huán)保意識。

  2、難點:本課是主題班會課,以學生活動為主,如何適時適當?shù)匾龑W生,使學生保持興奮的思維狀態(tài),積極主動參與研究過程,是教師教學的難點。

  [教法、教具]

  1、教學方法:本課采用競賽法、討論法、研究法,教學過程分四步,即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華,充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用。

  2、教具:知識競賽題目卡片。

  [活動課內(nèi)容與過程]

  課前準備:

  1、布置課題:綠色環(huán)保

  2、布置指導學生搜集有關環(huán)境保護問題的基礎知識,同時鼓勵學生查閱其他課外資料,并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。

  3、成立競賽小組:將全班學生分成若干個小組,每小組8人。

  布置教室:

  ①在黑板上書寫課題“綠色環(huán)!h(huán)保主題班會”

  主題班會課的實施:

  1、學生主持導入(3分鐘)

  保護環(huán)境就是保護我們的家,可是現(xiàn)在我們社會上有許多許多不環(huán)保的'情況,我們的地球母親在哭泣。(略)

  2、學生分組競賽(25分鐘)

  分組抽簽,每組競賽題目為六題,限時答題,每題為三十秒,每組成員可以討論,答對一題100分,答錯扣50分,放棄不得分。(比賽過程略)

  3、分組討論(10分鐘)

  各競賽小組對問題進行討論,形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。

  [活動可行性分析]

  本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關,組織這樣一次主題班會可以增強學生的環(huán)保意識,具有重要的教育意義。

  整節(jié)班會耗用時間不多,以學生活動為主,可行性強。

環(huán)保的主題班會4

  一、活動前激趣,引入話題:

  剛才大家唱了《團結就是力量》這支歌,今天看看大家團結的力量,在我左前方是一二大組,為甲隊;右前方是三四大組,為乙隊,“關注家鄉(xiāng)環(huán)境,創(chuàng)想環(huán)保路徑”的主題班會。今天大家既是觀眾,又是賽手,還是評委,課后評選出各類高手,比一比,看那一隊最棒。是甲隊棒還是乙隊棒?(兩隊齊答自己隊最棒)通過大家對自己生活環(huán)境環(huán),F(xiàn)狀的調查,搜集了不少新聞,請各大組推舉兩名新聞發(fā)人登臺發(fā)布新聞。(各組代表爭先恐后)

  二、環(huán)境調查、學生發(fā)布:

  甲隊一發(fā)言人:我們的家園——竹山城三面環(huán)水,一面靠山,總體看可以說山清水秀,但是,由于人們無節(jié)制的向她索取,不科學的去發(fā)展她,導致我們家園的環(huán)境每況愈下。水是人類的生命之源,我先報告我們母親河——堵河的水資源問題,因皂素和化肥加工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)嚴格處理排入,以及個體小型加工和居民的生活污水、垃圾的排入,使堵河的水沒有原來清了,魚兒沒有原來多了,有的地方出現(xiàn)了富營養(yǎng)藻類,這就說明堵河的水已被污染。

  乙隊一發(fā)言人:我要報告的是我們家園的空氣狀況,我們縣城的空氣質量相對來說比較好,但也有不容忽視的地方,如興隆水泥廠經(jīng)常排放濃煙和粉塵,附近的幾個皂素廠,發(fā)酵了的黃姜臭氣濃烈刺鼻,影響百姓正常生活,甚至危及到身體健康……

  甲隊另一發(fā)言人:根據(jù)縣環(huán)保部門調查統(tǒng)計,堵河年排放生活污水1159.2萬噸,堵河流域工業(yè)廢水中含有毒有害污染物達30278.11噸,其中懸浮物5594.6噸,含污染物總量的百分之五十一點五,對各污染源等標負荷的統(tǒng)計結果表明主要有天龍?zhí)煨鹿竞突S等四家企業(yè)污染負荷皆為四百,累計等標污染達943‰,堵河上游渾濁度在21~35MG/L之間,下游渾濁度在62~89MG/L之間……

  乙隊另一發(fā)言人不甘示弱∶我們的生存環(huán)境雖然污染了,但吃了苦頭的百姓已經(jīng)認識到了保護環(huán)境的重要性,自覺保護環(huán)境的人增多了,政府投巨資沿堵河環(huán)山城修建防洪堤,拓寬了山城的發(fā)展空間,改善了我們的`生活環(huán)境,提高了我們的生活質量,這是大家都感受到了的,再說政府下大力投巨資退耕還林,綠化荒山,凈化水資源,教育論文《“關注家鄉(xiāng)環(huán)境,創(chuàng)想環(huán)保路徑”的主題班會》。我們作為中學生應自覺爭當環(huán)保宣傳員、小衛(wèi)士,保護好母親河——堵河,使一河清水送北京,為南水北調工程做出自己應有的貢獻。(掌聲)

  三、主持人小結、導入正題:

  同學們,我們的家園建設的越來越美,大家的生活越來越好,但是環(huán)境污染也成了影響人們生活的突出問題,那么,環(huán)境污染包括哪些方面?環(huán)境污染對人和動植物有那些危害?

  學生紛紛舉手回答歸納如下:

  環(huán)境污染包括:大氣污染,水污染,垃圾廢棄物污染,土壤污染和噪聲污染。

  環(huán)境污染對人和動物的危害:1、大氣污染:人們要是長期吸進被污染的空氣,就容易得呼吸道疾病,如的支氣管炎,甚至得肺癌等疾病。2、水污染:會影響動植物生長發(fā)育,還會使人中毒。3、土壤污染:會影響動植物生長發(fā)育,還會使人中毒。4、噪聲污染:會妨礙人們的休息,學習和工作,嚴重時會使人聽力受到損害,甚至引起神經(jīng)衰弱,高血壓等疾病。

  四、自由登臺演講、創(chuàng)想環(huán)保路徑:

  主持人激將:比一比,看那一方涌現(xiàn)出治理環(huán)境污染的辦法最多、最好、敢于登臺表現(xiàn)的演講高手多!

環(huán)保的主題班會5

  班會設計背景及思路:隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題,“低碳生活”也逐漸為全球所關注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會。

  班會目的:通過這次開展主題班會,將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導學生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識。同學們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。

  班會準備:

  (一)教師準備:深入學生,詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的具體情況,為班會教育作好充分準備工作。

 。ǘ⿲W生準備:查找關于低碳生活的資料。

 。ㄈ┙淌也贾茫航淌仪懊婧诎逯虚g位置寫班會主題,旁邊配以圖案!兜吞忌顝奈易銎稹分黝}班會

  一、 引入班會主題

  1、欣賞音樂《地球,你好嗎?》

  教師:我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的`歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好,地球存在著什么問題呢?

  教師:同學們,隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

  2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象,了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)

  3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱、隔熱(吸熱,它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)

  二、了解何謂“低碳”、“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

  學生小組討論后回答,教師小結

  ① 低碳(low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活

 。╨ow—carbon life) 指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 ② 教師:簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,減少碳排放。那么我們

  日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢? 小組自由討論,學生各抒己見。

  三、“低碳世博”知多少

  師:低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面,“低碳環(huán)!钡目萍剂咙c處處閃現(xiàn)。

  學生在預習的基礎上,通過查找有關資料,搜集,列舉世博會上的有關低碳方面的做法。

  四、行動:低碳生活,我倡議

  教師:減碳是我們每個地球人的責任!扒Ю镏,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠,隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

  學生分組完成低碳生活的倡議書

  五、課堂總結:

  師:同學們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起,保護我們這個賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  六、教學反思:

  通過本活動,提高了學生對環(huán)境保護重要性的認識,增強了學生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中,學生暢所欲言,幾個平時內(nèi)向不愛說話的學生這節(jié)課上都踴躍的舉手,表達自己的想法,我很開心。

  走進低碳生活,我們該做些什么?

  用廢舊掛歷制作繪畫作品,用廢棄塑料瓶制作小工藝品、小玩具,廢品都變成了“藝術品“。

  給喝完的牛奶盒穿上新衣,來個華麗的“大變身”

  用多余的布料縫縫連連,做成一個可以踢的沙包,又多了一個體育鍛煉玩具。

  “用環(huán)保購物袋、節(jié)約水電紙筆、用小手帕代替紙巾”

  種一棵樹,養(yǎng)一盆花,綠一方凈土。

  節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢。

  少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。

  不亂扔果屑,不亂丟廢舊電池、玩具。

  少看電視,晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈。

  互相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻給需要的人。

環(huán)保的主題班會6

  當今世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn) 和生活。為了積極應對氣候變化,世界各國都在努力,為了響應號召,讓更多的同學參與進來,我們特別召開《低碳環(huán)保進校園》主題班會。

  下面就開始今天的班會,掌聲有請主持人。

  甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

  乙:離不開海洋,離不開江河。

  甲:離不開山崗,離不開森林。

  乙:離不開草原,離不開土地。 甲:是啊,地球是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。 甲乙合:親愛的老師們、同學們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《低碳環(huán)保進校園》的 主題班會,來認識低碳生活的重要性。

  甲:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們。可是,你們知道 嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。請看同學們帶來的資料。

 。1) 世界氣象組織指出,近10年是有記錄以來全球 最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。照

  此發(fā)展下去,南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

  (2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機:隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升,生物形體在變 小。由于(轉 載 于:w :環(huán)保與生活主題班會)氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多,研究人員預測,水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物 大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導致藍藻迅 猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟 和皮膚疾病。

  (3)目前,中國的荒漠化土地已達267。4萬多平方公里;全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅,而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里 的速度在增長。七大江河水系中,完全沒有使用價值的水質已超過40%。全國668座城 市,有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質污染引起的。如浙江省寧波市,地處 甬江、姚江、奉化江三江交匯口,卻因水質污染,最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔 跑,將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空 氣,有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省,酸雨覆蓋率已達到100%。 人類啊,快來救救我吧!

  甲:聽了同學們匯報的這些令人驚心動魄的.資料,我們可以清楚地看到,造成這種情況的原因是資源浪費 以及 由此導致 二氧化碳排放量增大 溫度升高,環(huán)境污染嚴重。

  乙:這讓我們深刻地感受到了低碳生活的緊迫。我們提倡低碳生活,那什么是'低炭生活"呢?如何做到呢?請各小組匯報自己搜集的信息。

  每一件生活用品,大至家電小到玩具、書籍和擺設,每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源,都會帶來碳排放,你廢棄的東西也許正是我需要的,不再購買新的生活用品,自然會降低資源和能源的消耗,減少碳的排放量。

  平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠?

  網(wǎng)上轉賬,不僅能避免在銀行排隊,還能減少紙質單據(jù)在運輸過程中消耗的能源,于是我便開始向朋友學習在網(wǎng)上購物、交水電費、交電話費等,非常省時省力。

  普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下電器插頭??這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。

  低碳,指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這是我們倡導的低碳生活方式,改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”,既節(jié)約能源又減少碳排放。

  甲:讓低碳融入生活,我們班還有幾名出色的低碳達人,把廢物再利用,做成了好看的衣服。

  乙:你看,他們來了。

 。ā稌r裝秀》)

  甲:精彩的表演之后,請大家反思一下,我們的校園是否低碳呢?一起 到我們的校園看看吧!

  圖片(浪費水)(洗頭,玩水,涮拖布,投抹布,半杯水倒掉,亂扔水瓶)

  乙:真是不看不知道啊,我們的校園里存在水資源浪費這么嚴重,真令人為之汗顏!

  甲:就是。《议L此以往,我們也將無水可用,那將是什么樣的情形呢?

  《西南旱災宣傳片》

  乙:水是生命之源。然而隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!甲:我國是一個嚴重缺水的國家,人均水資源量只有2200立方米,只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300~400億立方米。每年農(nóng)業(yè)受旱面積1~3億畝。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。

  甲:因為缺水,黃河連年斷流;因為缺水,沙塵暴席卷了華北;因為缺水,幾千萬人在干旱中掙扎……

  乙:水是如此的珍貴,一個滴水的水龍頭每天白白流掉12千克水。一年365天要流掉千克水。一噸水大約可供煉鋼150千克,發(fā)電每小時一千度,生產(chǎn)化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。 甲:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機,人類才有了希望。

  乙:正是因為有水,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風情萬種,絢麗多姿。

  甲:因為有水,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。 請欣賞詩朗誦《水》

  水

  是誰編制了原野,培育了綠意?

  是誰繪制了山川,孕育了生命的旖旎?

環(huán)保的主題班會7

  綠色是時尚的代名詞,綠色是樹之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機。假如沒有綠色,世界就失去了生機,1切就變得黯淡。

  樹,人類的'朋友,它奉獻氧氣吸入2氧化碳,為人類凈化空氣,為人類抵御沙化、風塵、赤潮。但是,人們報答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃,森林覆蓋率也只有16.5%。

  地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%,如果再不加以節(jié)制,人類將失去這個朋友,那時,人們醒悟會不會太遲了?

  人類,地球的“破壞者”,動物,人類的伙伴,為什么動物瀕臨滅絕?因為偷獵。樹木,動物的家園,失去家園,動物何處容身? 濕地,在中國已經(jīng)遭到破壞,盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素,全國3分之1的天然濕地面臨被改變、

  喪失的危險。導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質量惡化。 地球資源本來可以再生,可人類卻濫用化學品,致使本來再生的資源不能再生。

  關心地球就是關心我們的家園,保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎。我們1定要善待地球,保護資源,真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個,她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球,保護地球,保護資源環(huán)境,就是保護我們自己,同時也為我們子孫后代留下美好的家園。

環(huán)保的主題班會8

  環(huán)保這個詞我相信大家都不陌生對吧,但是達到環(huán)保這個目的的途徑也有很多。其實環(huán)保的定義關鍵在于每一個人自己對生活中環(huán)保的理解,那么今天我們就一起來探討一下我們心中的環(huán)保。

  環(huán)保就是環(huán)境保護。環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調人類與環(huán)境的關系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。

  環(huán)境保護方式包括:采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學技術的、民間自發(fā)環(huán)保組織等,合理地利用自然資源,防止環(huán)境的污染和破壞,以求自然環(huán)境同人文環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境共同平衡可持續(xù)發(fā)展,擴大有用自然資源的再生產(chǎn),保證社會的發(fā)展。 環(huán)境保護(environmental protection)涉及的范圍廣、綜合性強,它涉及自然科學和社會科學的許多領域,還有其獨特的'研究對象。

  保護環(huán)境的方法:

  1)節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭,別讓水白流

  2)監(jiān)護水源——保護水源就是保護自己的生命

  3)一水多用——不浪費資源,讓水重復使用

  4)阻止滴漏——檢查維修水龍頭

  5)慎用清潔劑——盡量用肥皂,減少水污染

  6)關心大氣指數(shù)——別忘了你時刻都在呼吸

  7)隨手關燈——省一度電,少一份污染

  8)少用電器——為減緩地球溫暖化出一把力

  9)減用空調——降低能源消耗

  10)支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈

  11)利用可再生資源—別等到能源耗竭的那一天

  12)做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮

  13)當“自行車英雄”——保護大氣,始于足下

  14)減少尾氣排放——開車人的責任

  15)用無鉛汽油——開車人的選擇

  16)使用再生紙——減少森林砍伐

  17)替代賀年卡——減輕地球負擔

  18)節(jié)糧新時尚——讓節(jié)儉變成榮耀

  19)控制噪音污染——讓我們互相監(jiān)督

  20)維護安寧環(huán)境——讓我們從自己做起

環(huán)保的主題班會9

  3月16日下午我502班召開了以“綠色環(huán)保 關愛地球”為主題的班會。

  一、活動目的:

  通過本次活動,幫助學生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,了解地球污染的狀況,使學生認識到保護環(huán)境的重要性,培養(yǎng)他們從小樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護大自然”的環(huán)保意識,懂得一定的保護自然環(huán)境的方法,為保護環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻。

  二、活動準備:

  1、組織隊員閱讀有關環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識。

  2、收集有關地球環(huán)保的兒歌、故事,根據(jù)學校和隊員的實際,結合環(huán)保排練小品。

  3、美麗地球,被污染地球的錄像課件。

  4、水桶,小鐵鍬等道具。

  5、準備鮮花和小動物的頭飾。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬、班主任講話,宣布活動開始

 。ǘ、親愛的同學,下午好!東方小學五(2)班主題班會《綠色環(huán)保 關愛地球》現(xiàn)在開始!

  我們居住的星球叫地球,它是一個美麗富繞的星球。地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。地球媽媽愛我們。我們也愛地球媽媽。

 。ㄈ、現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的!觀看錄像“美麗的地球”。

  (四)、我們的地球美不美?(美)地球是如此的美麗,可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,這是怎么回事呢?請看小品《苦惱的地球媽媽》地球媽媽:(愁眉苦臉、唉聲嘆氣的出場)我是地球媽媽,全世界有50多億人口在我身軀上生存,但是人們越來越不重視我了。以前,科學技術落后,人們用笨辦法折磨我,現(xiàn)在,工農(nóng)業(yè)發(fā)達了,人們折磨我的辦法又升級了。你們看,我已經(jīng)傷痕累累了。要是繼續(xù)這樣破壞我,我早晚會死的,唉!(蹲下)“噪音”、“三廢”出場:(驕傲、旁若無人地出場,對地球媽媽用鄙視的目光看了一下。)

  噪音:兄弟們,近年來,我們噪音家族日益壯大,汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的天下了,多開心呀! 廢水:(得意出場)嘿,老兄,你可別得意,我的本事比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施,大多含有有害、有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方,魚蝦就會死去,莊稼不能生長,人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁媚c胃炎,胃癌、食道癌等很多很多的`疾病。

  廢渣:老弟,比起我來,你還差的遠了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,哪里沒有我的同胞?哪里沒有我們的伙伴?我們能污染壞境,施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后,人類就沒有安身之地了。

  廢氣:哥們兒,比起我們來,你們算得了什么?我升上天空,污染空氣,人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管炎等疾病。我與天上的灰塵結合,變成酸雨落到地面后,破壞莊稼的生長,使樹林大片大片的死亡,連山石都要蹦潰。瞧,我們多能干呀!

  小松鼠、小金魚、大象出場(配音樂)

  齊:(同情、愛護的表情)(討厭的語氣) 恩,你們這些壞家伙!

  小松鼠:(責備的語氣、氣憤)是你們破壞了森林,害得我沒了家。 小金魚:是你們污染了環(huán)境,害得我們的小伙伴們都死了。

  大象:你們還那么得意,別以為自己了不起。

  齊:(瞧不起,憤恨)哼!看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺) “ 噪音”、“三廢”(你看看我,我看看你,認識到了錯誤,低下了頭)

  (五)、我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則它真會死去的。觀看錄像《被污染的地球》。我們?nèi)祟愔挥幸粋地球媽媽,然而大量的污染物侵蝕著地球,威脅著我們的生存環(huán)境。讓我們積極行動起來,保護地球,保護人類的唯一棲息地吧!請聽詩朗誦《我們的星球》

 。⒌厍驄寢屪兤亮,我們的小朋友也高興起來了。 瞧,一個小姑娘來到了森林里開始采蘑菇呢!請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

  (七)、我們的叔叔阿姨已經(jīng)開始行動了,那我們的小朋友們應該做些什么呢? 請聽歌曲〈〈種樹歌〉〉

 。ò耍⑿∷蓸湟呀(jīng)種好,你們希望他們怎樣?

  全班:希望它們快快長大。

  全班齊唱〈〈小松樹〉〉(小松鼠、小金魚、大象,地球媽媽出場,圍著小松樹跳。)

 。ň牛⑼瑢W們,除了種樹,我們還有什麼保護地球的建議?

  全班同學各抒己見說怎樣保護我們的地球媽媽。怎樣把我們的地球媽媽建設的更加美麗漂亮,把我們地球媽媽的苦惱一個一個解除掉,也讓我們在地球媽媽的關懷下茁壯成長。

  同學們,那就讓我們攜起手來,從自己做起,為保護家園出一點力!(全班攜起手來),讓我們共同宣誓“保護地球,從我做起!

 。ㄊ、輔導員老師總結:同學們,看了你們的表演我非常的高興。老師從你們的活動中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望你們從小樹立環(huán)保意識,好好學習,掌握先進技術,將來長大后,為我們的環(huán)保事業(yè)做出應有的貢獻,把我們的地球建設得更美麗!

環(huán)保的主題班會10

  活動目的:

  節(jié)能環(huán)保指的就是減少能源浪費和降低環(huán)境污染。也就就是達到既能節(jié)約能源,又能改善環(huán)境,兩者就是不可分割的。據(jù)統(tǒng)計我國能源的消耗較大,每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源,針對這些問題中隊開展《節(jié)能環(huán)保伴我行》的活動,通過活動不但能直接的節(jié)約能源,而且?guī)椭鷮W生從小就樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣,意義重大、影響深遠。

  活動時間:

  第4周班隊課

  參加人員:

  中隊、全體師生

  活動地點:

  活動準備:學生收集有關能源浪費和環(huán)境污染的資料、教準備多媒體課件和小動物頭飾

  【活動過程】:

  一、欣賞優(yōu)美環(huán)境

  1、師播放課件(出示優(yōu)美環(huán)境的圖片,配合高山流水的音樂將學生帶入一個優(yōu)美的情景)

  2、小動物們的對話(教師出示頭飾,指名對話)

  (通過小動物們的對話反映優(yōu)美的環(huán)境給你的感受和帶來的好處)

  3、課件演示小動物們的訴說,反映環(huán)境的優(yōu)美

  二、欣賞被破壞的環(huán)境

  1、師播放課件(出示被破壞的環(huán)境和水源貧瘠地區(qū)圖片,配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學生帶入一個凄涼、危機的情景和前面的優(yōu)美畫面產(chǎn)生一個落差,引起學生對節(jié)能環(huán)保的重視)

  2、小動物們的對話(教師出示頭飾,指名對話)

  (通過小動物們的對話反映環(huán)境污染的嚴重性和節(jié)約能源的重要性)

  3、聽完對話同學們自由發(fā)言

  (根據(jù)收集資料并聯(lián)系實際談環(huán)境的污染和能源浪費的事例)

  4、談環(huán)境污染和能源缺失會造成哪些不良后果 ?

  5、教宣讀關于我國資源浪費數(shù)據(jù)和科學家預言將來環(huán)境狀況分析報告。

  格言大全離婚協(xié)議書范文唐詩三百首

  三、結合實際談節(jié)約環(huán)保

  1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水就是我們的眼淚》

  2、生表演環(huán)保主題小品《去年的樹》。(本冊教材10課《去年的樹》改編的.小品)

  3、隊員自由發(fā)言,談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法?

  生:從自我做起,從小事做起,洗手時要將水龍頭擰緊,人走后將電燈拉滅就就是對能源的節(jié)約。

  生:環(huán)保就就是將我們撿起我們身邊的紙,扔到垃圾箱里。

  生:禁止亂砍亂伐樹木,多植樹造林,保護好身邊的環(huán)境

  生:我們保護樹木杜絕使用一次性筷子,因為我們的筷子就是用木頭做的,我們每人平均能吃掉好幾棵大樹,那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀!

  生:拒絕使用方便袋,因為方便袋埋在地下20年都不會被分解,對土壤的進化造成很不利的影響。

  4、播放節(jié)能環(huán)保的漫畫(一幅幅漫畫將同學們引入新情景,讓學生認識到人們?nèi)绾喂?jié)能環(huán)保的。)

  5、說說你將用什么方式節(jié)能環(huán)保?(生:繪畫、詩歌等形式多樣)

  師小結:為了保護我們的家園,保護我們賴以生存的環(huán)境,請讓我們一起行動起來,將你所學的知識,利用各種宣傳形式,讓你身邊的人們了解環(huán)境保護的重要性。平時,在家中,我們?nèi)耘f要行動,讓全體家庭成員和我們一起節(jié)約用水用電,共同改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境,及公共場所衛(wèi)生,人人爭做文明市民。)

  6、出示《環(huán)保之歌》,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體師生共同配樂朗誦)

  環(huán)保之歌

  深藍的天空,碧綠的草。

  小朋友們來環(huán)保,

  幼小的心靈再輝煌。

  東邊一聲勸阻,

  西邊一個舉手之勞。

  哈,環(huán)保小衛(wèi)士還真不少,

  我們的家園更清潔、更美麗。

  草坪上一位位清潔工人,

  小河上一名名撈雜工,

  還有那一個個植樹愛好者……

  對,就就是他們?yōu)槲覀凁B(yǎng)造了新鮮空氣。

  讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士,

  創(chuàng)造更美好的明天。

環(huán)保的主題班會11

  活動目的:

  通過本次活動,幫助學生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式,使學生認識到保護環(huán)境的重要性,激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識,培養(yǎng)學生從小熱愛地球,保護地球的良好情操。

  活動準備:

  1、閱讀有關環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識。

  2、收集有關地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。

  活動過程:

  一、隊儀式

  1、集體整理隊伍。

  2、報告人數(shù)。

  3、出旗奏樂敬隊禮禮畢

  4、唱隊歌。甲乙合:六(3)中隊“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。

  二、活動過程:

  甲:我們居住的星球叫地球,它是一個美麗的星球。

  乙:從外層空間看它是一個蔚藍色的星球,在陽光照耀下,反射著朦朧的光芒。

  甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。

  乙:在陽光雨露的照射和滋潤下,到處生長著動物、植物。

  甲:地下埋藏著各種礦物。

  乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

  甲:是她,無私地養(yǎng)育著我們;是她,精心地保護著我們。曾經(jīng),我們的地球是那樣的美麗壯觀;曾經(jīng),我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學技術發(fā)展的今天,就在人類生活日益富足的今天,我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲,這是怎么回事呢?請看小品:《地球的苦惱》。

  主持人甲:我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則它真會死去的。我們生在地球上,長在地球上,我們要建設保護好我們的家園,讓地球的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。

  請聽詩朗誦:《給未來一片綠色》

  甲:夏天,天氣炎熱,各種害蟲侵蝕著我們,但是同學們不再害怕,青蛙是莊稼的好朋友,它專門吃稻田里的害蟲。

  乙:對,我們要保護青蛙。

  甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。

  乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。

  甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。

  乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

  合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

  甲:可是,同學們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。

  隊員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的`字體。

  隊員2:有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。

  隊員3:有的同學亂扔紙、隨地吐痰。

  隊員4:還有的踐踏草地,破壞樹木和花草。

  乙:是啊,正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天常藍,水常碧,山常青,氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。

  甲:現(xiàn)在就讓我們來考考大家,看大家的環(huán)保知識學得怎么樣?

  乙:這個主意不錯,我來給大家做裁判,優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢!

  (競賽開始,分組搶答)

  世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)

  世界地球日是哪一天?(4月22日)

  甲:我們就像小樹苗一樣,在地球這個大家園中茁壯成長。

  乙:我們生在地球上,長在地球上。

  甲:我們要建設和保護我們的家園。

  乙:我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠

  甲:天已黎明了,你把你懷中的兒來搖醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行,地球,我的母親。

  乙:你背負著我在這樂園中逍遙,你還在哪海洋里面,奏出些音樂來,安慰我的靈魂,地球,我的母親。

  合:我過去,現(xiàn)在,未來,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能夠報答你的深恩?地球,我的母親。請欣賞小合唱:《熱愛地球媽媽》。

  甲乙:我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動.讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!相信明天會更美好!(全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》)

  甲:是呀,只要我們攜起手來,為共創(chuàng)一個綠色的世界盡上微薄之力,我們的地球媽媽會更美好。

  乙:每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!下面有請我們的輔導員為我們講話。

  輔導員講話

  三、宣布活動結束。

環(huán)保的主題班會12

  一、關于低碳環(huán)保主題班會的策劃背景與目的

  我們生活的地球環(huán)境受到了嚴重的破壞,空氣不在清新,天空不再是藍色,江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車,工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣。現(xiàn)實的情況讓我們警醒我們要保護我們生存的環(huán)境,保護我們的家園-地球!身為學生的我們更應該以身做責,低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準備策劃一次關于低碳環(huán)保的主題班會,希望通過這次活動可以使我們班級學生重視低碳生活,使大家受到環(huán)保節(jié)能等方面的教育,全面提高學生的熱愛生活、保護環(huán)境,節(jié)約能源意識。

  二、本次班會的主題是:“關愛地球,關愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”

  三、舉行低碳環(huán)保主題班會的`時間:20xx年3月1日

  四、本次班會參加人員:哈爾濱市XX小學六年三班全體師生,教導主任,部分學生家長。

  五、本次低碳環(huán)保主題班會的活動流程

  (一)導入

  主持人甲:20xx年12月7日至18日,世界各國領導人齊聚哥本哈根,共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。

  主持人乙:作為地球上的一份子,我們個人能做些什么呢?其實很簡單,提高自身環(huán)保意識,踐行低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  甲乙:我們宣布“關愛地球,關愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”現(xiàn)在開始。

  (二)低碳生活大家談。

  甲:我們天天說低碳,低碳是什么?哪位同學知道?給大家說一說。

  乙:剛才同學們有的說要少開車,有的說要多種樹,有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理,低碳生活就是保護環(huán)境,節(jié)約能源。

  (三)低碳生活辨對錯。

  1、大屏幕投影幾個生活畫面。

  學生上室外課時,教室的燈沒關;洗完手不關水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。

  2、說說上面的這些行為哪些對,哪些錯,為什么?

  (四)低碳生活“金點子”。

  甲:低碳生活我做主,我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了,看誰的點子能被選中?有獎品喲!

  (學生七嘴八舌說點子)

  乙:我是金點子公司的總監(jiān),聽了大家的點子,我很激動,你們小小年紀那么關心環(huán)境,想法很實用,很好。不過,我覺得XXX同學提出的廢物再利用非常棒,我們的生活中有多少東西都是可以再利用的,發(fā)揮好它們的價值,是對生活的貢獻,對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了,祝賀你!(發(fā)獎品)

  (五)動手踐行低碳生活。

  甲:節(jié)約能源才是低碳生活,而節(jié)約能源的方法很多,廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片,請你猜一猜,它們是用什么制作的?

  (出示圖片或實物)

  乙:看了這些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來,點綴自己的生活或者解決生活中的問題。

  (拿出自己準備好的廢物動手制作)

  初步展示作品:小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……

  (六)低碳知識宣傳員。

  甲:我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處,為了讓更多的人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴},比一比,賽一賽,看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。

  六.本次低碳環(huán)保主題班會的資金預算:

  獎金:30元

  獎品:A獎品6.5+2.5元,B獎品5+3元,參與獎15元 =27元

  精美小禮品:18元

  愿望值:5元

  活動后期相片 10元

  總計:90元

  七.本次低碳環(huán)保主題班會的獎品設置

  獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注

  A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考

  B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

  參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考

  精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考

  精美B:筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考

  八、關于本次低碳環(huán)保主題班會的宣傳工作

  班會結束后,將班會的文字資料及照片上傳到學校網(wǎng)站,并且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上,讓更多的同學可以看到本次低碳環(huán)保主題班會的相關內(nèi)容。希望全校學生都可以盡快的加入到低碳環(huán)保的生活中來。

環(huán)保的主題班會13

  地球是我們的家園,我們應該保護它,不要污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。 記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā),走到空調下,找了找空調遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,我好奇的問爸爸:“爸爸,你剛才干什么的呀?”爸爸說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調下,拿起空調遙控器,看了一眼,呀,原來爸爸把空調調到了24攝氏度,我對媽媽說:“媽媽,你快跟爸爸說叫他把空調關掉吧,如果我們把空調關掉,把電風扇打開,那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。 記得還有一次,我和媽媽要去買紙盤,由于第二天要用,我們晚上才去超市。出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,陪我走到了超市。 低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,

  我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。 淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭這些看似不經(jīng)意的.舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。 低碳生活,其實不僅僅關系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一棵綠化樹。 希望大家以后都能重視環(huán)保,愛護我們的家園。

環(huán)保的主題班會14

  綠色是環(huán)保的顏色,我最喜歡這種顏色。如果在這個地球上,沒有人愛環(huán)保,我真難想像那個時候地球媽媽會變成什么樣子。人人都要愛環(huán)保。城市里到出是樹木,村子里更加多了。 地球是生命的搖籃,是我們共有的家園。地球有水,空氣和適宜的溫度,有各種生物,成為適應人類生存和繁衍的環(huán)境。 森林和自然界其他綠色植物,都是二氧氣碳的消耗者生產(chǎn)者。通常一公頃闊葉林一天可以消耗1000千克的二氧化碳,排放出730千克的氧化。這對于保護空氣的清新有著十分重要的意義。當雨季來臨時,大雨傾盆。有樹木的地方,雨水首先落到樹葉上,不會直接落到地面。樹葉和枝條能夠截住25%的雨水,使這部分雨水慢慢滴到地上。沒有被樹葉和枝條留住雨水,落到了森林中的枯枝葉上,這些枝葉像一層海綿鋪在地面上,吸收了15%的雨水,還有35%的水滲到了土壤里,只有25%的水流出森林。地面上有森林,大雨時,就削減了水災,我國一九九八年特大洪災的原因是什么呢?森林減少是其中的一個主要原因。水災不僅給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大損失,另一方面,它也造成了水土的'流失,有人做過試驗,得到一組數(shù)據(jù),暴雨直接打在裸露的地面上,每公頃土地每年濺起的土壤是200噸;如果種上莊稼,則只能測起20噸;如果是草地,那就少得多,只能測起0.1噸,幾乎濺不起土壤。從200噸減到0.1噸,

  這是多么大的差別。這組數(shù)據(jù)生動地表明了,土壤需要保護,而最好的保護傘是森林。 現(xiàn)在人們的生活水平提高了,用完就扔的習慣進入了人們的生活。扔,扔,扔,于是被扔掉的東西成了垃圾。把各種垃圾集中起來,其數(shù)量之大是令人難以想像的。 我國第一大城市上海,每日產(chǎn)生生活垃圾8000噸,建筑垃圾3000噸,工作廢物22000噸。一年的垃圾堆積起來,按體積算,相當于360幢12層的高樓。 人類的生存環(huán)境遭到破壞,日益惡化,大氣、水、土壤被嚴重污染,自然界和生態(tài)平衡受到嚴重影響,自然資源也受到難以彌補的損失。環(huán)境的這些變化,都無一例外地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類應該行動起來,保護環(huán)境,保持生態(tài)平衡,愛環(huán)保,一起來保護我們共有的家園。

環(huán)保的主題班會15

  一、活動目的

  通過這次活動,引導學生關心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護的重要性,提高保護環(huán)境、保護地球的意識;培養(yǎng)學生良好的個人習慣,鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,使他們自覺地用行動來保護環(huán)境、保護地球。

  二、活動準備

 。、通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網(wǎng)絡資源搜集環(huán)境污染的圖片資料;

  2、自己編寫環(huán)保童謠,繪制環(huán)保宣傳畫,用廢品制作環(huán)保手工藝品,學唱一首有關環(huán)保的歌曲。

  三、活動過程

  <一>各小隊報告人數(shù)

  1.中隊長:全體起立。

  報告輔導員,我中隊在籍53人,出席53人!白尛h(huán)保走進我們的生活”主題隊會已準備就緒,請您批準并邀請您參加我們的隊會。

  輔導員:接受你的報告,允許隊會開始,并預祝本次主題隊會圓滿成功。

  <二>出隊旗,敬隊禮。

  <三>齊唱隊歌。

  <四>隊會過程

 。ㄒ唬宣布主題班會開始

  甲:原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片蔭涼;

  乙:原以為你那么堅強,沒想到你的眼淚在流淌。

  甲:地球,我們唯一的家園,讓我們愛你到地久天長!

  乙:地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽光!

  甲:我們都知道地球是一個極可愛又容易破碎的星球,也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。

  乙:但是,隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染,這帶來了一系列的.環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園,

  合:《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會現(xiàn)在開始!

 。ǘ環(huán)保小品表演

  乙:大森林里的動物聚集到一起了,它們在干什么呢?請欣賞小品《動物法庭》。

  甲:看完小品,我們明白了,無論是人類還是動物,我們生活在同一個家園里,我們在一起,互利互惠,長期共存,缺一不可。

  乙:所以,保護地球也應該保護動物,熱愛大自然也應該熱愛動物!

 。ㄈ環(huán)保知識知多少

  乙:之前我們自己學習了很多環(huán)保知識,為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況,我們特地準備了幾道搶答題。請聽題:

 。薄⒀劬诶哿,看一看(B)色對眼睛有好處。

  A.紅色 B.綠色 C.黃色

 。、為保護藍天,我們在出門時,應該(C)

 。粒M量選擇乘坐舒適的交通工具

  B.使用私人車

 。茫M量選擇乘坐公共交通工具

  3、減少“白色污染”我們應該(A)

 。粒杂X地不用、少用難降解的塑料包裝袋

 。拢畞y扔塑料垃圾

  C.盡量使用塑料制品

 。、隨著綠色消費運動的發(fā)展,全球已逐漸形成一種(B)的生活風尚

  A.追求時尚 破壞環(huán)境

 。拢Wo環(huán)境 崇尚自然 C.保護環(huán)境 盲目消費

 。、21世紀是(C)世紀

  A.科技 B.經(jīng)濟 C.環(huán)保

 。丁⑦x無磷洗衣粉(B)

 。粒Wo衣物 B.防止污染 C.保護雙手

  7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把(C)定位環(huán)境日

 。粒丛拢等 B.5月5日 C.6月5日

 。、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。

 。粒祟、動物 B.人類、動物、植物 C.動物、植物

 。、一節(jié)1號電池能十一平方米的土地永遠失去利用價值,一粒扣式電池可污染

 。粒绷⒎矫姿 B.1000立方米水 C.6萬立方米水

 。保、當前人類社會面臨六方面的嚴重環(huán)境問題之一:(B)

 。粒鷳B(tài)環(huán)境惡化問題

 。拢鷳B(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題

  C.新資源開發(fā)的問題

 。ㄋ模我為環(huán)保支支招

  甲:大家知道的環(huán)保知識真多呀,下面我們一起看一組環(huán)保資料。

 。ǹ创笃聊簧铣鍪镜馁Y料)

  甲:從剛才的圖片資料中,我們可以看出,近幾年,我們的環(huán)境狀況越來越糟。持續(xù)的干旱或暴雨,頻頻光顧的沙塵暴,被污染的空氣和海洋,不再蔚藍的天空......這都是我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境,不善待自然帶來的惡果。

  乙:應該說,環(huán)保的話題很多,人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么,我們,一個小學生又能為環(huán)保做些什么呢?那就讓我們用我們的行動來說話吧。

  甲:請把你們保護環(huán)境的好習慣、好方法告訴大家。(自由交流)

  我可以節(jié)約每一張紙;我可以愛護花草樹木;我可以節(jié)約用水(生活用水重復使用:洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地,拖完地還可以沖廁所);我盡可能少用或不用塑料袋;我可以把用過的電池收集起來送到收集點;我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好自己的義務,做到一日三掃。我可以勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。......

 。ㄎ澹誦讀環(huán)保公益廣告

  乙:剛才大家談得非常好,說的都是自己能夠做到的一些小事,但都確實對環(huán)保有益,這說明我們已經(jīng)有了很強的環(huán)保意識,為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里,下面我們一起誦讀一組環(huán)保公益廣告詞。(齊聲朗讀)

  ——水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚。

  ——天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。

  ——把綠色帶到世界的每一個角落,讓綠色流入人們心中。

  ——保持地球生態(tài)平衡,就是保護人類自身。

  ——愛護環(huán)境,<護地球,讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

  (六)制作環(huán)保小卡片

  (七)活動小結

  甲:是啊,我們能為環(huán)保所做的事很多,讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

  乙:為了我們自己,為了我們的后代,為了我們共同的家園,保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動。

  甲:你看——水變清了,天變藍了,大地一片春光。

  乙:你聽——森林里笑聲不斷,大小動物喜笑顏開。

  甲:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕,更健康。

  乙:我們這次主題班會將要結束了,讓我們從小事做起,從自己做起,為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧。ㄗ詈笳埌嘀魅卫蠋煱l(fā)言)

  班主任總結發(fā)言

  同學們,經(jīng)過全體同學的共同努力,今天的環(huán)保主題班會取得了圓滿成功,大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,也認識了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識,從身邊的小事做起,從自己力所能及的事做起,為環(huán)保貢獻自己的一點力。我相信,只要我們自己讀自己負責,對地球負責,我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗?/p>

  讓我們再次攜起手來,共創(chuàng)我們綠色的家園!

  我提議,全班同學一起高唱《少先隊員植樹造林歌》,讓我們在歌聲中結束這次主題班會!

 。ㄈ喾怕暩吒琛渡傧汝爢T植樹造林歌》)

  主持人宣布:《讓環(huán)保走進我們的生活》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與!再見!

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