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小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-29 17:51:42 主題班會(huì) 我要投稿

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案(集錦15篇)

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開(kāi)原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編收集整理的小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案(集錦15篇)

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  2、 通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

  活動(dòng)過(guò)程:

  甲:九月,金色的季節(jié);

  乙:九月,溫馨的季節(jié);

  甲:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);

  乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

  合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)。

  甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

  乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

  甲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  乙:您的.付出,您的辛苦,我們看得見(jiàn)。

  甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

  乙:960萬(wàn)平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

  合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

  甲:聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。

  乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

  甲:記住吧!9月10日。

  乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

  合:二(2)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц,?lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)。

  (學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

  乙:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛(ài)的老師。請(qǐng)第( )小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《忘不了您,老師》。

 。▽W(xué)生表演詩(shī)朗誦)

  甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第( )小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

  (學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

  乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第( )小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》

 。▽W(xué)生表演詩(shī)朗誦)

  甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。請(qǐng)第( )小隊(duì)表演詩(shī)朗誦《園丁之歌》

  乙:同學(xué)們,你有什么心里話對(duì)馮老師說(shuō)呢?

 。▽W(xué)生代表向班主任老師老師說(shuō)心里話。)

  甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

 。ㄝo導(dǎo)員老師講話)

  合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在“做個(gè)有禮貌的小學(xué)生”系列中,這個(gè)活動(dòng)主要著眼于道歉的訓(xùn)練。

  2、要求學(xué)生能夠在做了不對(duì)或是不適當(dāng)?shù)氖碌臅r(shí)候,學(xué)會(huì)及時(shí)的真誠(chéng)的道歉。

  3、能夠在生活中熟練的運(yùn)用道歉時(shí)用的禮貌用語(yǔ),在道歉的'時(shí)候自然,誠(chéng)懇。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  1、出示幾幅圖,圖上都是小朋友經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤

  2、引入:誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,有些人犯了錯(cuò),死不悔改,非要爭(zhēng)個(gè)臉紅耳赤;有些人害怕被責(zé)罵,矢口否認(rèn),或是倉(cāng)皇逃走;有些人知道自己犯了錯(cuò),馬上認(rèn)錯(cuò)。今天我們就來(lái)討論一下,在學(xué)習(xí)或是生活中的錯(cuò)誤,該如何處理。

  二、小組討論

  1、小組內(nèi)討論:在遇到自己犯了錯(cuò)或是做了不適當(dāng)?shù)氖碌臅r(shí)候該怎樣做?

  2、由組長(zhǎng)歸納討論意見(jiàn)

  3、設(shè)計(jì)一些情況分析,作為自己的觀點(diǎn)的具體辦法

  三、主題發(fā)言

  組長(zhǎng)或小組代表上臺(tái)發(fā)言

  四、模仿表演

  1、小組成員設(shè)計(jì)情節(jié)模仿表演,作為對(duì)今后同學(xué)們的借鑒

  2、請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià),可以針對(duì)表演提出自己的看法。

  五、小結(jié)鼓勵(lì)

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目的:

  1、能通過(guò)本次班會(huì),讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀

  2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心,能用自己真實(shí)行動(dòng)表露自己的那份愛(ài)心

  二、活動(dòng)重點(diǎn):

  能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界,讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動(dòng)。

  三、 活動(dòng)形式:開(kāi)放式的活動(dòng)課,有小品表演、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等組成

  四、 活動(dòng)前的準(zhǔn)備

  1、 教師準(zhǔn)備:收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料

  舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲

  簽名所用的'紅色條幅

  2、 學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)的文字資料

  寫(xiě)好有關(guān)的《獻(xiàn)愛(ài)心》作文

  準(zhǔn)備捐贈(zèng)物品

  五、 活動(dòng)具體過(guò)程:

  主持1:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意盎然的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。

  主持2:五(2)班“心在動(dòng),情在動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,讓我們歡迎到場(chǎng)的各位老師。

 。(dòng)篇)

  用圖片說(shuō)話:出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶(hù)的圖片資料,圖文結(jié)合,舒緩的鋼琴曲緩緩響起,主持人輕輕訴說(shuō)著:

 。1) “同學(xué)們,這就是他們的教室,沒(méi)有象樣的桌椅、書(shū)本,卻有著一顆顆渴求知識(shí)的心靈……

  (2) “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

  ……

  主持1:這一張張真實(shí)圖片的展示激動(dòng)著我們,相信大家對(duì)以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動(dòng)吧!看完這些圖片,我們深深感到:生活在平陽(yáng)新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福。∥覀?cè)谶@樣的環(huán)境下快樂(lè)的生活、愉快的學(xué)習(xí),我們需要感謝很多很多的人!

  主持2: 感謝我的父母,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)

  主持1:感謝我的老師,因?yàn)槟銈兘o了我知識(shí),讓我快樂(lè)成長(zhǎng)

  主持2:感謝我的兄弟姐妹,因?yàn)樗麄冏屛以谶@世界上不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連;

  主持1:感謝我的同學(xué),因?yàn)槟憬o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí),看到希望和陽(yáng)光。

  主持2、能說(shuō)聲感謝,我很幸福,在中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童中,他們太需要大家的關(guān)懷,需要大家的幫助,需要大家的愛(ài)!需要對(duì)大家說(shuō)聲感謝!

 。ㄕ饎(dòng)篇)

  讓我們大家一起走近他們吧!

  1、用數(shù)據(jù)說(shuō)話:

  學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報(bào)

  (這些真實(shí)的數(shù)據(jù)另我們吃驚,誰(shuí)能想象,在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會(huì)的孩子,他們是多么需要我們的幫助,需要愛(ài)的溫暖)

  主持1:我震動(dòng)了

  主持2:我有種想落淚的沖動(dòng)

  主持1:我們來(lái)看一看——同學(xué)的調(diào)查吧!

  2、用事實(shí)說(shuō)話:

  學(xué)生講述為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心捐錢(qián)捐物,為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。

 。ㄓ谜鎸(shí)的故事感化、觸動(dòng)學(xué)生的心靈)

  3、用小品將情感升華:

  由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案4

  目標(biāo):

  活動(dòng)目的:通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制定活動(dòng)計(jì)劃

  2、搜集故事并制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè),渲染氣氛。

  3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 渲染氣氛,激情引入

  朗誦《感謝》

  感謝明月照亮了夜空/

  感謝朝霞捧出了黎明/

  感謝春光融化了冰雪/

  感謝大地哺育了生靈

  感謝母親賜予我生命/

  愛(ài)/讓我們擁有了最美好的'回憶

  愛(ài)/讓我們擁有了最無(wú)私的愛(ài)意

  也許/前進(jìn)的道路/還將有坎坷

  也許/成長(zhǎng)的過(guò)程仍將步履蹣跚

  但是/請(qǐng)相信/

  相信我們/一定會(huì)

  以愛(ài)為動(dòng)力/

  用愛(ài)做翅膀/

  在愛(ài)的世界里/

  在新的征途上

  永遠(yuǎn)快樂(lè)地博擊飛翔!

  二、 感謝。

  1、今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸鳎覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩,感誰(shuí)的恩,怎樣感恩,同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎?

 。▽W(xué)生發(fā)言:引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)同學(xué)、老師、父母的感恩。)

  2、同學(xué)之愛(ài),真摯純潔

  請(qǐng)看小品:《握手》

  3、老師之愛(ài),博大深厚

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)主題:緬懷先烈忠貞愛(ài)國(guó)

  活動(dòng)地點(diǎn):五二班教室

  活動(dòng)時(shí)間:xxx

  活動(dòng)對(duì)象:五年二班全體學(xué)生

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道清明節(jié)的來(lái)歷以及一些習(xí)俗。

  2、通過(guò)教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,先烈們的'精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、詩(shī)朗誦

  2、故事

  3、清明節(jié)來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹

  4、《清明》fLAsH

  5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂(lè)

  6、歌曲欣賞

  活動(dòng)過(guò)程:

  引入:師朗誦:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有?

  牧童遙指杏花村。

  主持人:同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎?這首詩(shī)的題目是什么?對(duì),是《清明》。今天,我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲。

  A:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,盎然春意。

  B:春天,是最令人向往的季節(jié)。

  A:人們總不會(huì)忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,

  B:看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。

  A:看到了嗎,聆聽(tīng)了嗎,感受到了嗎?

  B:革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易!

  A、B:我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  1、出示《清明》古詩(shī)fLAsH

  A:同學(xué)們,你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

  B:對(duì),那天是我們一年一度的清明節(jié)。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

  3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評(píng)出最佳小組,最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  4、做好課件,4個(gè)小球,4個(gè)繩子

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)一:表彰優(yōu)秀生

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  女:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太陽(yáng)

  男:五年級(jí)慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

  活動(dòng)二:我們是光榮的少先隊(duì)員

  女:從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望

  男:聽(tīng),嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想

  (請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表,看誰(shuí)戴得最快最好)

  活動(dòng)三:才藝大比拼

  男:讓我們用心靈的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫(huà)筆

  合:去歌唱美好的'未來(lái),去描繪燦爛的明天。

  活動(dòng):才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)

  活動(dòng)四:感恩——回報(bào)——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

  女:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

  男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂;

  女:感謝陽(yáng)光,讓我們有溫暖的擁抱;

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂(lè);

  男:讓我們一起說(shuō)一聲:(合)謝謝

  運(yùn)動(dòng)游戲:

  (1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)

  (2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)

  (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動(dòng)五: 雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

  女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛(ài)和情

  男:同學(xué)們,伙伴們

  女:讓我們唱起生日歌

  男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國(guó)際兒童節(jié)

  音樂(lè)聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔

  女:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國(guó)的未來(lái)

  合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!

  男:五年級(jí)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束

  四、注意事項(xiàng):

  1、講安全:服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動(dòng)。

  2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案7

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高我區(qū)班主任教育能力,促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年z市中小學(xué)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的通知》(溫教辦基函〔20xx〕117號(hào))文件要求,決定開(kāi)展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案評(píng)比活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、參評(píng)對(duì)象

  全區(qū)中小學(xué)班主任

  二、方案設(shè)計(jì)要求

  主題范圍:

 。1)圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自己、對(duì)待他人、對(duì)待社會(huì),樹(shù)立健康向上的.價(jià)值取向等內(nèi)容;

 。2)圍繞民族精神教育,體現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的社會(huì)責(zé)任意識(shí),以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等內(nèi)容;

 。3)圍繞法紀(jì)、誠(chéng)信教育,體現(xiàn)誠(chéng)信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容;

 。4)圍繞傳統(tǒng)美德教育,體現(xiàn)感恩、孝悌、愛(ài)心等內(nèi)容;

 。5)圍繞班集體建設(shè),體現(xiàn)集體與個(gè)人共同成長(zhǎng)等內(nèi)容。

  2。設(shè)計(jì)要求:根據(jù)主題范圍,自擬定題目;主題突出,目標(biāo)明確,內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際;過(guò)程清晰,形式新穎,突出學(xué)生的主體性。同時(shí)設(shè)計(jì)方案附上PPT課件。拒絕抄襲,文責(zé)自負(fù)。

  3。格式要求:按主題班會(huì)教案的格式設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印,頁(yè)邊距(上、下、左、右)2。5磅。標(biāo)題:小三號(hào),黑體;正文:小四號(hào),宋體,1。5倍行距。

  三、評(píng)選辦法

  1。此次評(píng)選活動(dòng)分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。

  2。各校擇優(yōu)推薦,推薦的方案以文本形式選送(一式三份),同評(píng)比承諾書(shū)(附件1)、推薦匯總表(附件3)于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓(xùn)科310室孫建約老師處,聯(lián)系電話:86358612。同時(shí)上傳方案電子稿與PPT課件,郵箱:z

  3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專(zhuān)家對(duì)所推薦方案進(jìn)行評(píng)選,中小學(xué)組各評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的方案,將選送參加z市中小學(xué)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)。

  四、工作要求

  此次評(píng)比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,各校要高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織,做好推薦工作。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案8

  一、指導(dǎo)思想

  用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能,使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處,意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值,從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中,挖掘自身的巨大潛能,努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。

  二、主題分析

  根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求,結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況,選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

  1、正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系,明確有材不等于成才,成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷完善自己的個(gè)性和品德,勇于進(jìn)取,大膽探索。

  2、理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn),它展示的.是:人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性,人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  三、主要內(nèi)容及過(guò)程

  1、全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》

  2、主持人致詞,宣布班會(huì)開(kāi)始

  3、女生表演唱:《童年》。內(nèi)容提示:刻畫(huà)童年生活,渴望長(zhǎng)大。

  4、詩(shī)朗誦:《青春萬(wàn)歲》。內(nèi)容提示:對(duì)青春的詮釋?zhuān)錁?lè):《天鵝湖》

  5、小品:《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示:一位中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”的曲解。

  6、主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法

  7、散文詩(shī)朗誦:《人,應(yīng)該怎樣做;路,應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示:對(duì)人生意義、人生價(jià)值的看法。

  8、小品:《藍(lán)大褂,白大褂》。內(nèi)容提示:如何體現(xiàn)人生價(jià)值。

  9、主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪。被采訪人為學(xué)生5名,家長(zhǎng)1名。

  10、主持人小結(jié)

  11、全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

  12、班主任總結(jié)

  13、在團(tuán)歌中結(jié)束。

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  3、對(duì)照規(guī)范找差距,讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒(méi)有做好,給自己提出建議;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

  2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

  活動(dòng)內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。

  2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動(dòng)形式:快板、模擬、演示。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

  師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的.心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。

  二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在公路上騎車(chē),突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒,急救車(chē)來(lái)了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?

  師:對(duì),我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

  三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫(xiě)好了,而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

  師:如果出現(xiàn)了緊急事故,我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

  (學(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充),好,我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無(wú)法逃出門(mén)外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門(mén)關(guān)著,將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

  (接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生 邊聽(tīng) 老師說(shuō),邊演練。)

  四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

  師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案10

  活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識(shí),逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

  活動(dòng)形式:小品、辯論、游戲等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (活動(dòng)儀式:略)

  引入:(中隊(duì)長(zhǎng)講話)隊(duì)員們,你們好!六(1)班“評(píng)評(píng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。

  主持人甲:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

  主持人乙:我是班長(zhǎng)顧治國(guó),這半學(xué)期來(lái),我們班委會(huì)在學(xué)校和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情幫助下,帶領(lǐng)全班同在德、智、體、美和勞動(dòng)技術(shù)等方面開(kāi)展了一些工作,取得了一定的成績(jī),歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):

  (1)明確學(xué)習(xí)目的,爭(zhēng)取全面發(fā)展。

  進(jìn)入六年級(jí),很快要畢業(yè)了,不少同學(xué)友家長(zhǎng)和社會(huì)的影響下,對(duì)集體動(dòng)不夠關(guān)心,一心只想學(xué)好書(shū)本知識(shí),爭(zhēng)取升學(xué)有個(gè)好成績(jī)?墒俏覀儸F(xiàn)在是21世紀(jì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代。在書(shū)本中的認(rèn)知實(shí)在是太少了,所以我們要多學(xué)些社會(huì)上的東西,在我們的考試中,不是三分之二的都是訂外的嗎?還有些成績(jī)較差的同學(xué)基礎(chǔ)差,升學(xué)無(wú)望,就自暴自棄,學(xué)習(xí)松散。針對(duì)這些情況,我們可以召開(kāi)“為祖國(guó)而學(xué)”的主題班會(huì)。學(xué)習(xí)上沒(méi)有目的的去學(xué)那是你學(xué)的再多也等于零,我們要像愛(ài)迪生那樣,做一個(gè)有目的、有好的學(xué)習(xí)方法的,在同學(xué)之間我們還要互相幫助。

 。2)加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  我班同學(xué)在體育上是一個(gè)弱點(diǎn),成績(jī)一流而體育可是倒數(shù)第一。學(xué)習(xí)是在好的體質(zhì)上學(xué)習(xí)的,一旦在學(xué)習(xí)的時(shí)候生病了那么你就會(huì)比別人差了,如果長(zhǎng)期生病就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不良后果。

 。3)“人人爭(zhēng)做小主人”的新班風(fēng)正在形成。

  這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的的世紀(jì),每個(gè)人都在爭(zhēng)第一,所以我們每一個(gè)學(xué)生都要有這種向上的精神。同學(xué)們要有你爭(zhēng)我超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,要像春天的竹筍一樣。還有我們班委要和同學(xué)們打成一片,我現(xiàn)在鄭重的告訴每一個(gè)同學(xué),你只要有能力,別怕,來(lái)爭(zhēng)一爭(zhēng),有可能你就成為班上的領(lǐng)導(dǎo)者。一定記住這句話:“你要能行我也行”。

  我有決心在下半個(gè)學(xué)期中,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,糾正不足之處,把我們班做得更好。

  主持人甲:下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén):①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  主持人乙:隊(duì)員們都很聰明,那就希望隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭AB劇》—— 小品表演:劇2

  C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

 。ǜ吲d地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

  D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

  C1:(開(kāi)門(mén),讓D進(jìn)來(lái))

  D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

  D:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。

  C1:(大吃一驚)

  D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的'小命,動(dòng)作快點(diǎn)。

  C1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D)

  下面,我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)隊(duì)員是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  C2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?

  D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。

  C2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  C2:有絡(luò)腮胡子嗎?

  D:沒(méi)有。

  C2:戴眼鏡了嗎?

  D:戴了。

  C2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等著,我去拿。

  D:哎,你開(kāi)門(mén)呀!

  C2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

  主持人甲:看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的隊(duì)員做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

  主持人乙:獨(dú)自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

  主持人甲:但放鞭炮,也要注意安全,請(qǐng)聽(tīng)快板——

  快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

  F:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

  E:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;

  F:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

  E:別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

  F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;

  合:來(lái)執(zhí)行!

  主持人乙:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識(shí),下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。

   (課件出示)

 。1)電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

  (2)電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

 。3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

  主持人甲:剛才的隊(duì)員都很聰明,對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí),看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?(9人站成圓弧形)

  安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示)

  (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

  (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

  (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

  (7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

  (8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。

  總結(jié):(輔導(dǎo)員講話)

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿隊(duì)員們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案11

  一、班會(huì)目的

  1 、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

  2 、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

  3 、通過(guò)學(xué)生的.自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,打好基礎(chǔ)。

  二、時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間: 20xx-12-30

  地點(diǎn):多媒體教室

  三、參加人員

  為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,此次活動(dòng)要求全員參加,將班級(jí)分成幾個(gè)小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。

  1 主持人: 蔣旭晴 張?zhí)旖?/p>

  2 小品組: 周新宇 湯穎 徐悠揚(yáng)

  3 禮儀學(xué)習(xí)小組: 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧

  4 才藝小組(兩句半): 蔣思佳 張帥波

  5 現(xiàn)場(chǎng)采訪小組: 徐悠揚(yáng) 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳

  6 倡議小組: 陳金鳳 王玉茹 黃恒

  7 拍攝小組: 彭玉容 將建成 儲(chǔ)愛(ài)玲 石越 張?zhí)旖?姚丹燕

  8 班歌領(lǐng)唱小組: 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉

  四、班會(huì)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┬及鄷(huì)開(kāi)始

 。ǘ┏獓(guó)歌

  (三)小品表演

 。ㄋ模┒Y儀知識(shí)學(xué)習(xí)

  (五)才藝表演(兩句半)

 。┡臄z小組

 。ㄆ撸┈F(xiàn)場(chǎng)采訪

 。ò耍┏h并簽字

 。ň牛┏喔

  (十)結(jié)束語(yǔ)

  五.班主任作總結(jié)

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目的:

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明

  禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 分組排練童謠、小品及詩(shī)歌朗誦。

  2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

  二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

  三、演小品《進(jìn)校門(mén)時(shí)》。

  四、小記者采訪:說(shuō)說(shuō)《行為規(guī)范》方面的'知識(shí)。

  五、全班詩(shī)朗誦《手拉手,為文明歌唱》。

  七、班主任講話,提出希望。

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒有生命力的種子,心里播下()這粒種子,在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,讓我們心中的文明之花開(kāi)得更加美麗,更加鮮艷!

  八、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案13

  一、班會(huì)目標(biāo):

  1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。

  2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

  二、班會(huì)重點(diǎn):

  1、說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

  2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。

  三、活動(dòng)難點(diǎn):

  知道二年級(jí)該做些什么,談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  四、會(huì)前準(zhǔn)備:

  1、召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì),討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問(wèn)題。

  2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì),討論制定新的目標(biāo)。

  3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。

  4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本,以及學(xué)生的'成長(zhǎng)記錄袋。

  五、班會(huì)過(guò)程:

  1、引入主題。

  2、回憶過(guò)去。

  (1)成績(jī)與進(jìn)步。

  (2)不足與問(wèn)題。

  (3)制訂班級(jí)目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)

  勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動(dòng)手,勤動(dòng)口。

  勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。

  誠(chéng)實(shí):誠(chéng)做人,誠(chéng)學(xué)人,誠(chéng)待人,誠(chéng)助人。

  快樂(lè):樂(lè)鍛煉,樂(lè)活動(dòng),樂(lè)勞動(dòng),樂(lè)學(xué)習(xí)。

  (4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。

  活動(dòng)后的收獲與思考:

  二年級(jí)的學(xué)生好奇心重,而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年,他們有自己的見(jiàn)解,渴望被人承認(rèn),更樂(lè)于發(fā)表自己的意見(jiàn)。班會(huì)課上,因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動(dòng),但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。

  主題:講禮貌

  目的:讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育,爭(zhēng)做文明學(xué)生,具備五講四美的品行。

  準(zhǔn)備:有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料,題材新穎,主題鮮明,好聽(tīng)易記。采用喜聞樂(lè)

  見(jiàn)的形式,對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。

  方法:由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義,各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目,并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。

  要求:內(nèi)容要生動(dòng),形式要活潑,結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。

  過(guò)程:

  一、主持人講話

  二、表演節(jié)目

  三、討論發(fā)言

  四、評(píng)比節(jié)目

  五、主持人總結(jié)

  六、老師講話。

  主題:教師節(jié)的禮物

  目的:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴,并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛(ài)之情。

  方式:全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

  內(nèi)容:(一)活動(dòng)步驟

  1、找一張對(duì)折紙板疊好。

  2、用彩筆畫(huà)或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

  3、賀卡里面用彩筆畫(huà)出不同形狀的線格,可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。

  4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫(xiě)給老師的一句話,字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。然后寫(xiě)上自己的名字,或用拼音代替,或畫(huà)個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫(huà),讓老師看了之后一猜便知。

  5、全班同學(xué)都寫(xiě)好后,由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。

  (二)寫(xiě)給老師的話可從哪些方面著手?

  1、給老師的祝福。

  2、對(duì)老師的關(guān)心。

  3、對(duì)老師的感謝。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來(lái)之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校美我學(xué)!钡囊庾R(shí),為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定主持人和表演人員。

  2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中所做的工作及相片資料。

  3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ),詩(shī)歌。

  4、撰寫(xiě)“清潔環(huán)境美化校園”倡議書(shū)。

  5、小品《香蕉皮的故事》。

  6、詩(shī)歌朗誦。

  活動(dòng)過(guò)程:

  【男主持人】:每天,沐浴朝陽(yáng),滿目綠意,我高興地走進(jìn)校園;相伴夕陽(yáng),滿心喜悅,我不舍的離開(kāi)校園。我們自豪,我們快樂(lè),因?yàn)槲覀儞碛型粋(gè)夢(mèng)想:建設(shè)一個(gè)美麗的綠色校園。

  【女主持人】:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境:我們愛(ài)我們美麗的校園。

  【男主持人】:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護(hù)。

  【女主持人】:這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信:我努力,我快樂(lè)!

  【主持人合】:五年級(jí)一班的《愛(ài)我校園美我校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們先來(lái)欣賞《校園兒歌》。

  你拍一,我拍一,課間文明做游戲。

  你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。

  你拍三,我拍三,互相謙讓不簡(jiǎn)單。

  你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

  你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。

  你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。

  你拍七,我拍七,追跑沖撞沒(méi)道理。

  你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。

  你拍九,我拍九,愛(ài)護(hù)公物記心頭。

  你拍十,我拍十,上課鈴響進(jìn)教室。

  【男主持人】:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng),行走在小花園,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來(lái)看一看我們美麗的校園。

  (借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的'校園里是多么的幸福。)

  【女主持人】:下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

  (準(zhǔn)備演講內(nèi)容……)

  【女主持人】:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

  【男主持人】:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校也做了不少工作,不知大家知道嗎?

  1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

  2、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  3、辦好以“環(huán)!睘橹黝}的黑板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

  4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水,節(jié)電等。

  5、各班組織開(kāi)好環(huán)保班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

  【女主持人】:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

  【男主持人】:美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù)。

  【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

  【主持人合】:因?yàn),我們是學(xué)校的主人!

  【男主持人】:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

  (以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)

  1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

  2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。

  3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。

  4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

  5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

  【女主持人】:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。

  【男主持人】:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

  2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。

  3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

  4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹(shù)木,關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水、施肥。

  【女主持人】:是呀,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。比如,我們用的電池很多,你是不是用完就隨便扔了呢?

  【女主持人】:大家看這是一節(jié)廢電池,你知道它到底有多少危害嗎?

  (手拿一節(jié)廢電池)

  一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地xx年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬(wàn)升水不能再飲用。

  電池中含有能?chē)?yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康。

  廢電池還對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類(lèi)的健康,破壞著人類(lèi)的生存環(huán)境。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案15

  活動(dòng)目的:

  利用小品、游戲、競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式使學(xué)生感悟成長(zhǎng):悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關(guān)懷,遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考,冷靜、理性地考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題,同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神,培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力,努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

  活動(dòng)形式:

  主題班會(huì)

  指導(dǎo)教師:

  班主任XX

  活動(dòng)主持人:

  班長(zhǎng)

  各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過(guò)渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):“悅納自己”———(負(fù)責(zé)人姓名)

  “氣球天上飄”——

  “解手鏈”————

  “買(mǎi)寵物”————

  “包餛飩”————

  地點(diǎn):

  本班教室

  準(zhǔn)備工作:

  1召開(kāi)相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議,討論確定本次班會(huì)主題,動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;

  2在班委會(huì)上經(jīng)過(guò)討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備;

  3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),提醒可能出現(xiàn)的問(wèn)題;班會(huì)所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位;

  4準(zhǔn)備主題班會(huì)請(qǐng)柬,邀請(qǐng)兄弟班級(jí)派出代表觀摩;

  5場(chǎng)地安排:黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場(chǎng)地;

  過(guò)程:

  珍愛(ài)生命,體味成長(zhǎng)

  開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)(班主任):光陰的流逝,讓我們走過(guò)了許許多多如歌的歲月,在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù),然而我們是否真正成長(zhǎng)了呢?無(wú)論我們是否想要長(zhǎng)大或是已經(jīng)長(zhǎng)大,今天就讓我們?cè)谶@溫暖的班集體中,共同體味一番成長(zhǎng)的感受,共同感悟成長(zhǎng)所帶給我們的收獲。下面我宣布,本次八(1)班“生命教育之珍愛(ài)生命,體味成長(zhǎng)”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位班級(jí)代表們,感謝你們能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),參加本次的活動(dòng)。

  “悅納自己”

  主持人():下面請(qǐng)觀看由……等人為我們帶來(lái)的小品《魔鏡》。

 。ㄐ∑繁硌荩

  小結(jié)():感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評(píng)價(jià)自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面對(duì)成功與挫折,我們都要正確地對(duì)待,決不能陷入盲目的自大或自卑中。

  “氣球天上飄”

  主持人():其實(shí)在悅納自己的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人,給予他們關(guān)愛(ài),下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”

  (游戲)

  小結(jié)():相信大家在游戲的過(guò)程中既得到了快樂(lè),又懂得了不少道理:在成長(zhǎng)的.道路上,有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗,這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分工明確,F(xiàn)在我們大家生活在班級(jí)這樣一個(gè)大家庭里,我們都不是孤立的,因?yàn)槲覀冎g有愛(ài)聯(lián)系著我們,關(guān)起門(mén)來(lái),我們就是35個(gè)兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí),我們一定會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí)刻有愛(ài)相伴,將來(lái)也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。

  “解手鏈”

  主持人():人生活在社會(huì)中,默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要,但是人與人之間的矛盾,也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā),首先我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,游戲的名字叫“解手鏈”。

 。ㄓ螒颍

  小結(jié)():珍愛(ài)生命是每個(gè)人都應(yīng)該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活,當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)之中時(shí),難免會(huì)有一些小的挫折和困難來(lái)?yè)v亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過(guò)解手鏈這個(gè)小游戲,我們也就知道了化解矛盾的主要方法:當(dāng)我們遇到矛盾時(shí),要沉著冷靜,客觀的分析問(wèn)題,并且主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要學(xué)會(huì)低一低頭,“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”,矛盾還會(huì)來(lái)訪礙我們的成長(zhǎng)嗎?

  “買(mǎi)寵物”

  主持人():在我們的生活中,我們待的時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校?赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理:我在學(xué)校里有朋友、有知己,是如此的快樂(lè)、自由;而當(dāng)我回到了家,面對(duì)的是爸爸和媽媽?zhuān)鎸?duì)的是他們的嘮叨與啰嗦,這又是如此的痛苦與悲哀。∮谑潜阍斐闪爽F(xiàn)在家庭矛盾的日益增加,發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況。的確,生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論在什么地方,總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí),但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾,如何去化解爭(zhēng)執(zhí),而在人的一生中,對(duì)我們來(lái)說(shuō)最珍貴的人莫過(guò)于我們的至情——父母,下面我們就來(lái)看看當(dāng)一對(duì)母女為一件事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的情景。

  (情景模擬)

  小結(jié)():看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景,在場(chǎng)的同學(xué)們是否感覺(jué)到這樣的場(chǎng)面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對(duì)矛盾與爭(zhēng)執(zhí),我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,或是來(lái)一場(chǎng)重量級(jí)的拳王爭(zhēng)霸賽,我們更不應(yīng)該選擇逃避,永遠(yuǎn)將問(wèn)題留給明天,卻不懂得把握今天,主動(dòng)與對(duì)手握手言和。隨著我們一天天的長(zhǎng)大,許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦,對(duì)于我們的長(zhǎng)輩,也已經(jīng)從原來(lái)的百依百順漸漸成為了類(lèi)似“我的地盤(pán),聽(tīng)我的”這樣的狀況,然而當(dāng)這樣的問(wèn)題真正發(fā)生時(shí),我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來(lái)考慮問(wèn)題,或是站在對(duì)方的角度來(lái)思考同樣的問(wèn)題,也許我們會(huì)得到與原來(lái)不同的結(jié)果。同樣的,對(duì)于家長(zhǎng)我們應(yīng)該這樣做,而對(duì)于我們的師友,自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭(zhēng)執(zhí)了。

  “包餛飩”

  主持人():在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考,還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對(duì)我們放心。大家要知道,從我們剛出生起。父母就開(kāi)始養(yǎng)育我們,就開(kāi)始幫助我們。不過(guò),現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了。我們的身體在成長(zhǎng),我們的思想在成長(zhǎng)。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng),現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧!下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)--包餛飩比賽。

  比賽規(guī)則:每組選出兩名代表參加比賽,哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢?讓我們拭目以待,比賽開(kāi)始!

 。òQ飩比賽)

  小結(jié)():我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果:“速度最快獎(jiǎng)”某某小組;“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組;“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組;“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組;“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多鍛煉我們的動(dòng)手能力!

  班會(huì)總結(jié)

  結(jié)束語(yǔ)(班主任:成長(zhǎng)不是一朝一夕的,要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)到我們理想的彼岸,這是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路,有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦,而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長(zhǎng)所給予我們的豐富閱歷,正如前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)到的生命的意義,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對(duì)于生命還只有一個(gè)模糊的想法,但我們不妨來(lái)真正感悟一下成長(zhǎng),在一個(gè)人逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們不僅要悅納自己,還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷,而在遇到矛盾的時(shí)候,我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦,做到從各個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題,同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位班級(jí)代表以及各位老師,希望大家經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng),能夠有所收獲,謝謝!

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