尊老愛(ài)幼主題班會(huì)（精選15篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家整理的尊老愛(ài)幼主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
主題班會(huì)的召開，使學(xué)生知道在平時(shí)生活中，自己的行為存在著問(wèn)題，從“自我”中走出來(lái)，懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
二、設(shè)計(jì)理念
充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，通過(guò)多種形式：看視頻、小品、快板表演、朗誦等，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)德育活動(dòng)過(guò)程的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)才能使學(xué)校的德育過(guò)程成為外在價(jià)值引領(lǐng)與學(xué)生價(jià)值自我建構(gòu)的統(tǒng)一，達(dá)到預(yù)期的教育效果。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件、隊(duì)歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。
2、選取視頻、排練習(xí)快板和小品、朗誦
四、活動(dòng)儀式：
�。ㄒ唬┤w立正；
（二）出旗（鼓號(hào)齊奏、敬禮）；
�。ㄈ┏�(duì)歌；
�。ㄋ模╆�(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始；
（五）進(jìn)行活動(dòng)——活動(dòng)結(jié)束——集合整隊(duì)；
（六）輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束后簡(jiǎn)短講話）；
�。ㄆ撸┖籼�(hào)；
�。ò耍┩似欤ü奶�(hào)齊奏、敬禮）。
五、活動(dòng)過(guò)程：
小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)――出旗，奏樂(lè)，行隊(duì)禮――唱隊(duì)歌
�。ㄒ唬┣榫耙�
課件出示情境圖，引導(dǎo)觀察。
引出主題。
�。ǘ┬蕾p公益廣告－《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的.優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
�。�1）看廣告《幫媽媽洗腳》
（2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
�。�3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
�。�4）收集孩子們的意見(jiàn)并作小結(jié)。
（三）欣賞幽默小品：《特別的讓座》并談感想。
看來(lái)我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì)課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎？
1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。
大概內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經(jīng)沒(méi)位置了，司機(jī)叔叔大聲地對(duì)所有乘客說(shuō)：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)主動(dòng)給老奶奶讓座�？墒擒嚿系某丝秃孟駴](méi)聽(tīng)到司機(jī)叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺(jué)，有的人在玩手機(jī)游戲……突然車子急剎了。司機(jī)叔叔說(shuō)：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒(méi)人給你讓座，我來(lái)給你讓座。”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來(lái)幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說(shuō)：“我來(lái)讓座！”
2、看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說(shuō)什么呢？
同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì)像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì)做得更好。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。
尊敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對(duì)孩子進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育了，下面請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規(guī)》。
1、快板表演《弟子規(guī)》。
長(zhǎng)者先 幼者后長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到稱尊長(zhǎng) 勿呼名
對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立騎下馬 乘下車
過(guò)猶待 百步余長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐尊長(zhǎng)前 聲要低
低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移事諸父 如事父
事諸兄 如事兄
2、全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長(zhǎng)輩的部分。
3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬長(zhǎng)輩的禮儀。
（五）欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護(hù)弱小。
1、通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？
2、欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》。
3、談感想，小組討論如何去愛(ài)護(hù)比自己小的孩子？說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢？
�。┙Y(jié)束語(yǔ)。
同學(xué)們，尊老愛(ài)幼美德?lián)P，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛(ài)幼，同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì)做得更好。孟子教導(dǎo)我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”它的意思是“講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛(ài)！
六、活動(dòng)結(jié)束
1、呼號(hào)
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗號(hào)召隊(duì)員說(shuō)：“舉右拳至右肩�！薄皽�(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回應(yīng)呼號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“放下�！�
2、退旗（奏退旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢）
七、活動(dòng)延伸
成立“尊老愛(ài)幼”小組，定期開展活動(dòng)，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級(jí)進(jìn)行展示。
活動(dòng)評(píng)價(jià)策略
標(biāo)準(zhǔn)要求 描述評(píng)價(jià)
1、主題明確，重點(diǎn)突出。
2、達(dá)到教育目標(biāo)，教育意義深刻。
3、設(shè)計(jì)精巧，結(jié)構(gòu)緊湊、明快、流暢，銜接自然。（有正確規(guī)范的隊(duì)會(huì)儀式）。
4、隊(duì)課結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，材料新穎鮮活、貼近生活，富有時(shí)代氣息。
5、學(xué)生表現(xiàn)生動(dòng)、自然，自主主動(dòng)性強(qiáng)，參與面廣，氣氛熱烈，關(guān)注全體學(xué)生。
6、突出學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。
7、充分利用多媒體技術(shù)，有充分的準(zhǔn)備工作。
8、師生融合性、互動(dòng)性強(qiáng)，關(guān)系融洽。
9、老師點(diǎn)評(píng)講話簡(jiǎn)練、有藝術(shù)性。
10、時(shí)間適當(dāng)，在要求范圍內(nèi)（30分鐘左右，不少于25分鐘，不多于40分鐘）
綜合性評(píng)價(jià)：
活動(dòng)反思：
1、比較成功的地方：此次主題班會(huì)，大多數(shù)的同學(xué)都投入進(jìn)來(lái)，全班通過(guò)自發(fā)組織和老師指定同學(xué)帶頭組織的方式，共有三十人參與到主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作中，他們分工明確，寫稿、排演、表演、幾乎每個(gè)人在其中都占據(jù)了自己的位置，大家付出勞動(dòng)和享受成果，最后在班會(huì)進(jìn)行時(shí)得到了完整體驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì)開展得很順利，通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們知道了《孔融讓梨》的故事，同時(shí)也知道如何去尊敬長(zhǎng)輩，如何去愛(ài)護(hù)弱小。這次活動(dòng)還培養(yǎng)了學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩、尊老敬老的美德。
2、不足之處：對(duì)于學(xué)生身邊的相關(guān)素材搜集不夠，應(yīng)該給學(xué)生樹立身邊的尊老愛(ài)幼榜樣。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 2
輔導(dǎo)員發(fā)言：
同學(xué)們，大家好，尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。老人是我們的長(zhǎng)輩，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有我們的幸福今天，沒(méi)有他們的精心培育就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)。老人為社會(huì)做過(guò)貢獻(xiàn)，值得我們尊敬和愛(ài)戴。今天我們召開尊老愛(ài)幼主題隊(duì)會(huì)，希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)敬老愛(ài)老的好學(xué)生。預(yù)祝我們這次隊(duì)會(huì)圓滿成功。
過(guò)程
(一)宣布開始
主1：中國(guó)有句古話：“百善孝為先”意思是說(shuō)孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就無(wú)法報(bào)答祖國(guó)和人民。
主2：古人也曾說(shuō)過(guò)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是說(shuō)我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該孝敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的人，讓社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代的責(zé)任。
齊：二(3)班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)過(guò)程
主1：在剛剛過(guò)去的重陽(yáng)節(jié)，你們還記得么?同學(xué)們能把我們親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例講一講。(學(xué)生自由舉手發(fā)言)
主2：爸爸媽媽孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感動(dòng)著我們，給我們樹立了尊老的榜樣。謝謝您給我們這么形象的身教，我們一定會(huì)像您一樣去孝敬老人，同時(shí)，我們更尊敬您，爸爸媽媽! 主1：親愛(ài)的爸爸媽媽，從出生到現(xiàn)在，我們得到了您無(wú)私的關(guān)懷，純潔的愛(ài)撫。您額上的'道道皺紋，深深地刻下了您撫育我們的艱辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸媽媽，你們辛苦了!(全體起立敬禮!)
主2：是的，父母的養(yǎng)育之恩我們永世難忘。您深情的眼睛，看著我們一天天長(zhǎng)大，而您的兩鬢逐漸染上霜華。望著您的白發(fā)，我們感激、內(nèi)疚，思報(bào)答!親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我們的心聲。(學(xué)生自由舉手發(fā)言，講述父母愛(ài)子的一樁樁感人的往事，傾訴感激之情。)
1.看《小烏鴉愛(ài)媽媽》視頻。
主1：但愿我們的愛(ài)能無(wú)微不至
主2：但愿我們的愛(ài)能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，真真切切。
2.欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
(1)看廣告《幫媽媽洗腳》。
(2)同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢?
3.欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護(hù)弱小。
(1)通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?
(2)欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》。
(3)談感想，小組討論如何去愛(ài)護(hù)比自己小的孩子?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?
主1：:親愛(ài)的爸爸媽媽，我們是新時(shí)期的青少年，在生活上，我們是幸福的一代。在這里，讓我們向您傾吐心里話，讓這次主題隊(duì)會(huì)為我們進(jìn)一步溝通感情，增進(jìn)理解，架起橋梁!(寫給長(zhǎng)輩的話)
(三)結(jié)束語(yǔ)
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。 讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛(ài)!
退旗
呼號(hào)：呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(全體學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
退隊(duì)旗!
活動(dòng)完滿結(jié)束!
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 3
設(shè)計(jì)意圖：
隨著生活水平的提高，我們的獨(dú)生子在家里扮演者"小皇帝"的角色，對(duì)來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，因此我通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子感受到家庭的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)從身邊的小事做起。來(lái)回報(bào)父母，體諒家人。懂得人和人之間愛(ài)的存在于感召，激發(fā)孩子心中的'愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用各種形式鼓勵(lì)孩子去幫爸爸媽媽做事情。
2、培養(yǎng)孩子的大膽講述的表達(dá)能力。
3、增進(jìn)父母之間的親情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體幻燈片10張(小朋友在家的各種表現(xiàn))，場(chǎng)景布置(兩個(gè)家)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題：談話活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與興趣，小朋友在家里幫助父母做過(guò)哪些事情?(幼兒?jiǎn)为?dú)表達(dá)，激發(fā)幼兒?jiǎn)为?dú)講述的愿望)如：掃地、洗碗、拿包等一些簡(jiǎn)單事情，那好我們一起來(lái)看一張照片吧，看看這位小朋友是怎么做的。
二、觀看幻燈片喚醒自己的心靈
1、幼兒一邊看照片一邊思考，這些小朋友做了什么?是對(duì)還是錯(cuò)?為什么呢?
2、回放幻燈片，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪張?(在回放中加深幼兒的記憶)
三、游戲我的家
1、把幼兒分組，分別扮演爸爸媽媽。
2、到準(zhǔn)備好的場(chǎng)景中去做各種事情(教師巡回觀看幼兒表演是怎樣幫助爸爸媽媽做事情的)。
3、兩組互相參觀交流，說(shuō)一說(shuō)自己的孩子是怎樣做的，父母又是怎樣評(píng)價(jià)孩子的(取得相互學(xué)習(xí)的效果)。
活動(dòng)延伸：
1、爭(zhēng)做好孩子，拍照在家里的情景拿來(lái)展覽，作為一個(gè)榜樣評(píng)比欄。
2、做個(gè)助人為樂(lè)的孩子，體驗(yàn)自己和他人之間的愛(ài)。
活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：
1、本活動(dòng)注重選材的生活性，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，做好自己的點(diǎn)滴小事，來(lái)體驗(yàn)父母的辛勞及愛(ài)父母的快樂(lè)，為孩子從小樹立尊敬長(zhǎng)輩奠定基礎(chǔ)。
2、活動(dòng)具有實(shí)踐性，能讓孩子從感知到實(shí)踐再回到感知，符合幼兒的感知能力。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 4
一、活動(dòng)目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白"感恩"的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⒅鞒秩顺鰣�(chǎng)宣布班會(huì)開始
�。ㄔ诘谋尘耙魳�(lè)中小主持人上場(chǎng)）
合：大家下午好！《感恩社會(huì)，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你。奮斗時(shí)，他期許著你；得意時(shí)，她呵責(zé)著你；失意時(shí)，她是你永遠(yuǎn)的寧?kù)o的港灣。
乙：這個(gè)人是誰(shuí)？
同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）
甲：對(duì)了，這就是我們的母親。
乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛(ài)。
�。ǘ⑿蕾p配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》
《感恩父母的愛(ài)》
是您將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線，那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線。
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是父親的愛(ài)，這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙，深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
�。ㄈ�、欣賞小品《公共汽車上》及歌曲
�。ü财嚿蠈O子坐在座位上吃著零食，來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪。）
看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說(shuō)聲謝謝��！
2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福��！
欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）
�。ㄋ模�、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)
（配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感動(dòng)》，）
過(guò)渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！
真情告白：在心形卡片上寫上你的感激的話送給你們最想謝謝的人吧！
�。úシ鸥枨稅�(ài)的'奉獻(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）
�。ㄎ澹⒚斯适陆榻B
學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會(huì)的故事
（六）、感恩宣言
材料：《感恩宣言》親愛(ài)的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。請(qǐng)帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢(mèng)想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，相信我們的明天會(huì)更好。
下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱：《明天會(huì)更好》
（男女生大合唱）
�。祝焊杪暱澙@悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
�。ㄆ撸�、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 5
活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)美德，尊老愛(ài)幼。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
初一(1)班教室
主持人：
xx
活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依的老人。我們要教育學(xué)生從小要謹(jǐn)記尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。給老人帶去關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，樹立榜樣，營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。
2、能力目標(biāo)：在主動(dòng)與長(zhǎng)輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。
3、情感目標(biāo)：通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢(shì)群體。
活動(dòng)重點(diǎn)：
注重體驗(yàn)教育方法的運(yùn)用和角色扮演方式的使用，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。
活動(dòng)難點(diǎn)：提高學(xué)生與老人和諧相處的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集古今中外尊老愛(ài)幼的典故在小組內(nèi)開展故事會(huì)交流，評(píng)出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的.尊老愛(ài)幼的事例與同學(xué)交流，舉行尊老愛(ài)幼征文比賽并從征文的事例中評(píng)出“尊老愛(ài)幼之星”。
3、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，送上一張自制的主題班會(huì)請(qǐng)柬，每生寫一封“給爸媽的一封信”。暢訴心曲。
4、出一期“尊老愛(ài)幼”班級(jí)�？�。
5、倡議學(xué)生籌集一天的零花錢為敬老院的老人獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖。
5、排練相關(guān)節(jié)目(詩(shī)朗誦、小品等)、繪制漫畫等。
活動(dòng)形式：討論方式
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)動(dòng)機(jī)
1、介紹“國(guó)際老人節(jié)”和“重陽(yáng)敬老節(jié)”的由來(lái)和意義，激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。
2、介紹“國(guó)際兒童節(jié)”的由來(lái)和意義，以及未來(lái)社會(huì)人才需求的素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)幼的深遠(yuǎn)意義。
二、課內(nèi)匯報(bào)、交流活動(dòng)
1、學(xué)生交流自己收集到的古今中外尊老愛(ài)幼的典故或故事。
2、學(xué)生交流自己親眼所見(jiàn)或自己親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼事例。
3、學(xué)生表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目。
4、學(xué)生暢談自己的感受或今后的的打算。
三、課后延伸：鞏固提高
持續(xù)影響
1、安排組織學(xué)生課后向附近敬老院的老人獻(xiàn)愛(ài)心。
2、課后組織開展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)
3、堅(jiān)持“尊老愛(ài)幼”活動(dòng)課后跟蹤，并做好定期反饋。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 6
一、目的：
1、讓學(xué)生從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護(hù)小孩。
2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生通過(guò)觀看小品表演，討論尊敬老人，愛(ài)護(hù)小同學(xué)為什么會(huì)得到別人的稱贊，知道尊老愛(ài)幼要從我們身邊的小事做起。
三、活動(dòng)形式：
表演式、情景討論式、演講式。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
選出五位同學(xué)準(zhǔn)備小品《上課鈴響的時(shí)候》。
選出四位同學(xué)準(zhǔn)備小品：《尊老》。
會(huì)場(chǎng)布置：正面黑板上寫著“尊老愛(ài)幼從我做起”下面擺放幾盆鮮花。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍�
1、導(dǎo)入主題。
今天我們班會(huì)課的主題是“尊老愛(ài)幼從我做起”。說(shuō)到如何尊老愛(ài)幼，我們聽(tīng)到過(guò)，看到過(guò)，也學(xué)到過(guò)，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)小品《上課鈴響的時(shí)候》。在看小品之前老師提一點(diǎn)小小的要求：請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會(huì)怎么做？
2、小品《上課鈴響的時(shí)候》。
組織形式：有五位學(xué)生上臺(tái)表演，其他同學(xué)邊看邊思考以上問(wèn)題。小品結(jié)束后，組織學(xué)生交流自己的看法。
�。ǘ┲鞒秩耍�
同學(xué)們都有自己的想法和看法，也都說(shuō)得很好�，F(xiàn)在請(qǐng)有共同看法的同學(xué)組成一組討論一下，上臺(tái)來(lái)演一演。
組織形式：組織學(xué)生做上臺(tái)表演的準(zhǔn)備。
（三）主持人：
現(xiàn)在請(qǐng)xx組的'同學(xué)上臺(tái)表演，看看他們演的和前面演的有什么不同。
組織形式：學(xué)生表演之后，主持人引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。從剛才的表演可以看出對(duì)同一件事的處理有兩種不同的結(jié)果，那么你們認(rèn)為哪一種處理得好呢？
�。ㄋ模┲鞒秩耍�
同學(xué)們都說(shuō)我們要愛(ài)護(hù)小同學(xué)，那么我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
�。ㄎ澹┲鞒秩耍�
同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì)像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì)做得更好�，F(xiàn)在還想再看小品嗎？
那么，就請(qǐng)同學(xué)們?cè)傩蕾p小品《尊老》，老師還是要提一點(diǎn)要求：請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想一個(gè)聾啞的老人為什么向同學(xué)們伸出大拇指？伸出大拇指說(shuō)明了什么？
組織形式：學(xué)生看表演后，把自己的想法在全班進(jìn)行交流。
�。┲鞒秩诵〗Y(jié)：
同學(xué)們并不因?yàn)槔先擞峙K又聾又啞而嫌棄她，而是給她送吃的，還給她零用錢，老人因?yàn)樾拇娓屑�，又不�?huì)說(shuō)話所以才伸出拇指表示對(duì)同學(xué)們的贊揚(yáng)。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種不同的老人，遇到了我們?cè)撛趺醋觯?/p>
�。ㄆ撸┙Y(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛(ài)幼。同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì)做得更好，你們一定會(huì)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 7
一、教學(xué)目的：
1、使學(xué)生明白尊老愛(ài)幼的意義，增強(qiáng)其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識(shí)。
2、讓學(xué)生懂得如何尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)用行動(dòng)來(lái)貫徹尊老愛(ài)幼這一傳統(tǒng)美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)到尊老愛(ài)幼的涵義
2、學(xué)會(huì)如何尊老愛(ài)幼
三、教學(xué)難點(diǎn)
1、讓學(xué)生理解尊老愛(ài)幼的意義。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼意識(shí)，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四、教學(xué)方法：
師生互動(dòng)，小組討論、交流相結(jié)合；觀看視頻；知識(shí)競(jìng)答游戲
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩�。刻貏e是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對(duì)不對(duì)，那么，我們應(yīng)該怎么對(duì)待這些老人家和孩子呢？今天我們班會(huì)的主題是《尊老愛(ài)幼的美德》。
�。ǘ�、你說(shuō)我說(shuō)——尊老愛(ài)幼知多少
1、交流：身邊尊老愛(ài)幼的例子
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛(ài)幼的事例、相關(guān)圖片與知識(shí)
（1）尊老愛(ài)幼的定義：尊老愛(ài)幼指的是尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛(ài)！
�。�2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的.兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1）看廣告《幫媽媽洗腳》
2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子
�。ㄈ�、尊老愛(ài)幼對(duì)我們何益處
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。有一天，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒(méi)搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來(lái)分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當(dāng)爸爸問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說(shuō)：“老師說(shuō)要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己�！卑职致�(tīng)完后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1、根據(jù)以上材料與影片學(xué)生小組討論尊老愛(ài)幼對(duì)我們，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)有何影響
2、老師歸納小結(jié)
同學(xué)們總結(jié)的很好，尊老愛(ài)幼不僅可以讓自己變成一個(gè)有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會(huì)變得更和諧更充滿愛(ài)心哦。
（1）對(duì)自己。可以使自己成為一個(gè)有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩
�。�2）對(duì)家庭。可以使我們的家人更開心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語(yǔ)
�。�3）對(duì)社會(huì)�？梢允刮覀兊纳鐣�(huì)環(huán)境更加和諧，更加充滿愛(ài)
�。ㄋ模�、如何做到尊老愛(ài)幼
1、請(qǐng)同學(xué)們就社會(huì)上不尊老愛(ài)幼的例子談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)
2、學(xué)生思考討論：我們?nèi)绾巫龅阶鹄蠍?ài)幼
�。ㄎ澹┲R(shí)競(jìng)答游戲
你的爺爺奶奶最愛(ài)吃什么？
爺爺奶奶平時(shí)幾點(diǎn)起床的？
爺爺奶奶的最大愿望是什么？
你平時(shí)是怎么關(guān)心爺爺奶奶的？
六、教學(xué)總結(jié)：
俗話說(shuō)：家有一老，如有一寶；小孩是國(guó)家未來(lái)的棟梁。作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛(ài)護(hù)小孩，因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生、好孩子吧！
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 8
一、活動(dòng)目標(biāo):
幫助學(xué)生樹立尊老愛(ài)幼好年少的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌的重要性并自覺(jué)講文明有禮貌，做一個(gè)尊老愛(ài)幼好少年。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、揭示主題：
什么是“尊老愛(ài)幼好年少”?
主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。梁?jiǎn)⒊疲荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……對(duì)少年兒童的教育關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)!作為新時(shí)代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)。做向上、向善好少年。
“奮發(fā)，向上”是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而逐步形成的核心精神;“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。今天，我們的國(guó)家，就這憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，維護(hù)了我們中華民族的尊嚴(yán)。我們的國(guó)家，就是秉承著崇德向善的品格，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)著新家園，構(gòu)建幸福生活�？瓷裰巯盗酗w船實(shí)現(xiàn)了我們國(guó)人的飛天夢(mèng);“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?我們的祖國(guó)強(qiáng)大了!
生活中哪些現(xiàn)象算是尊老愛(ài)幼好年少?
主持人：同學(xué)們,那你們知道生活中哪些現(xiàn)象算是尊老愛(ài)幼好年少嗎?
“岳母刺字”。這個(gè)故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領(lǐng)了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒(méi)有顧慮的去參軍，就用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，目的是讓岳飛時(shí)刻記住要報(bào)效國(guó)家，做國(guó)家的有用之人。通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得我們要向岳飛一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的.棟梁之才。
“黃香溫席”。這個(gè)故事主要講的是黃香小時(shí)候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護(hù)在母親的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅(qū)逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下�？戳诉@個(gè)故事后，我很感動(dòng)!今后我會(huì)更加關(guān)心父母，孝順父母，我要向黃香學(xué)習(xí)!
2、作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為在“尊老愛(ài)幼好年少”方面應(yīng)當(dāng)怎樣做?
主持人：上面我們大家舉了很多生活中“尊老愛(ài)幼好年少”的故事，那么作為當(dāng)代小學(xué)生的我們?cè)谧鹄蠍?ài)幼好年少方面應(yīng)該怎么做呢?
(1)努力學(xué)習(xí)及時(shí)完成作業(yè)
(2)尊敬老師關(guān)愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，
(3)他人需要幫助主動(dòng)幫忙
(4)勤奮儉樸孝敬父母
三、欣賞
1、公益廣告-《幫媽媽洗腳》
主持人：尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
2、主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢?
(1)我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前是那么辛苦的勞動(dòng)，而自己不知情，有時(shí)候還嫌?jì)寢屘珶?/p>
(2)我想對(duì)媽媽說(shuō)：感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
(3)以后我要繼續(xù)努力幫媽媽最力所能及的家務(wù)事。
3、主持人：那我們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓幼鲆粋�(gè)尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。
(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。
4、與比你小的孩子在一起你該怎么辦?
主持人：通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?讓我們先來(lái)欣賞《孔融讓梨》。
(1)欣賞動(dòng)畫《孔融讓梨》。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，看了《孔融讓梨》，你有什么感想，生活中我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)比自己小的小朋友?
(2)談感想，小組討論如何去愛(ài)護(hù)比自己小的小朋友?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?
主持人：，尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。只要我們也像孔融一樣懂得謙讓，那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!同學(xué)們，讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人，最后輪到作為吃
四、鞏固提高，持續(xù)影響
主持人：作為小學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，去做力所能及的事。最后重在堅(jiān)持，培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說(shuō)：從現(xiàn)在開始，做一個(gè)尊老愛(ài)幼好年少的好少年!
最后我倡議，我們每個(gè)人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒深入了解尊老愛(ài)幼的重要性。
2.幼兒熟悉尊老愛(ài)幼的簡(jiǎn)單做法。
3.幼兒做了尊老愛(ài)幼的好事之后，能夠感受到其中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
捶背掛圖 兩組小朋友
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（故事導(dǎo)入）
師講故事，幼兒仔細(xì)聽(tīng)講。故事內(nèi)容為：一個(gè)可愛(ài)的小朋友幫助盲人老爺
爺過(guò)馬路，同樣還是這位小朋友，他看到一位鄰居的小朋友在哭，主動(dòng)上前安慰，并囑咐他不要哭。
二、師提問(wèn)，幼兒回答。
提問(wèn)內(nèi)容：
�。�1）這個(gè)小朋友都做了什么事啊？
�。�2）小朋友們遇見(jiàn)這樣的'事情，應(yīng)該怎么做呀？
�。�3）我們還能幫助他們干什么呢？
師總結(jié)：這個(gè)小朋友幫老爺爺過(guò)馬路，還安慰鄰居的小朋友，讓他不要哭。
我們遇見(jiàn)這樣的事情，也會(huì)這樣做的，我們還會(huì)給小朋友唱好聽(tīng)的兒歌，哄他開心。我們還能幫助爺爺奶奶捶背，他們洗腳的時(shí)候，我們還可以幫他們拿拖鞋；我們還可以幫助小朋友穿鞋子。
三、觀看掛圖，深入練習(xí)捶背。
�。�1）師講解掛圖內(nèi)容，并將捶背動(dòng)作認(rèn)真地示范給幼兒看。
（2）一組小朋友在凳子上坐好，另外一組幼兒在前一組小朋友身后為其捶背，
捶一段時(shí)間后，兩組小朋友做一下調(diào)換。重復(fù)練習(xí)，師來(lái)回巡視，指導(dǎo)幼兒練習(xí)捶背。
四、拓展延伸
今天小朋友們都表現(xiàn)得可棒了！我們回家了可要記得幫助爺爺奶奶爸爸媽媽捶背，哄小朋友們開心噢！
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各類活動(dòng)使學(xué)生讓學(xué)生知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護(hù)小孩。
2、培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。情感禮儀活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生丟掉在家當(dāng)小皇帝、小公主的壞毛病，重點(diǎn)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件
活動(dòng)流程：
今天我們情感的主題是“尊老愛(ài)幼我是禮儀之星說(shuō)到如何尊老愛(ài)幼，我們聽(tīng)到過(guò)，看到過(guò)，也學(xué)到過(guò)，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請(qǐng)同學(xué)們觀看片段《公交車上》。在看片段之前老師提一點(diǎn)小小的要求：請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會(huì)怎么做？
1、多媒體播放《公交車上》公交車到站了，一群小學(xué)生和一些老人一起上了車，其中有一些孩子為了搶座位插隊(duì)上了車，這期間還踩到了老人的腳，上了車之后又急于搶位而忽視讓位，以至于有位老爺爺站在他們的身旁而熟視無(wú)睹………畫面停止
2、請(qǐng)同學(xué)們小組討論后回答你看到了什么不文明現(xiàn)象? 如果你們是那群孩子，你們會(huì)怎么做？
3、生匯報(bào)
4、教師總結(jié):許多老人都曾有過(guò)輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的.解放負(fù)過(guò)傷流過(guò)血，有的曾為祖國(guó)的富強(qiáng)出過(guò)力流過(guò)汗。更多的則是默默無(wú)聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬，是啊,正因?yàn)橛辛藸敔斈棠虃兡贻p時(shí)的奮斗,才讓我們今天又了舒適的生活,現(xiàn)在他們老了我們應(yīng)該尊敬他們,讓他們過(guò)一個(gè)愉快的晚年!
5、多媒體動(dòng)畫繼續(xù)播放公交車到了下一站,上來(lái)了一位抱著孩子的阿姨,孩子睡著了,車上的小學(xué)生自顧自說(shuō)話打鬧病沒(méi)有人起身讓座或停止打鬧.6、看完片段后你有何感想呢？如果你們是那群孩子，你們會(huì)怎么做？
7、生討論后匯報(bào)。
8、最后向全體同學(xué)發(fā)出倡議！在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì)，積極向上的好學(xué)生，在家里，我們要做一名尊老愛(ài)幼、體貼父母的好孩子在社會(huì)，我們要做一名明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法的好公民。爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，簽上你的名字，做出一個(gè)鄭重的承諾�。ㄒ魳�(lè)聲中同學(xué)在一張長(zhǎng)幅紙上簽名）。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 11
設(shè)計(jì)意圖：
百善孝為先，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代的孩子身上，這種品質(zhì)有淡漠和缺失的現(xiàn)象，因?yàn)槿缃竦莫?dú)生子女都是家庭的中心，享受著身邊親人給予的無(wú)限關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，這些愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了孩子身心發(fā)展的需求，因此，養(yǎng)成了孩子們只知道索取愛(ài)而不懂得付出愛(ài)，凡事以自我為中心的社會(huì)現(xiàn)象。尤其是看著那些冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顧第三代的老人們，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著，而孩子卻無(wú)視老人的這份愛(ài)心。教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，以德為先、學(xué)會(huì)做人，幼兒良好品行、習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于孩子的終身發(fā)展有著重要的意義，我們思考著如何讓孩子們把“享受長(zhǎng)輩的愛(ài)”進(jìn)行感情遷移，讓孩子們學(xué)會(huì)去愛(ài)自己身邊的每一位老人。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，我們邀請(qǐng)爺爺、奶奶來(lái)園做客，通過(guò)爺孫同樂(lè)、親子互動(dòng)，讓爺爺、奶奶感受隔代帶來(lái)的快樂(lè)，啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心幫助老人，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受、在行為中實(shí)踐，樹立尊老、敬老意識(shí)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)細(xì)心關(guān)注身邊的老年人,懂得用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老年人。
2、知道尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子向爺爺、奶奶表達(dá)敬愛(ài)之情。
3、通過(guò)親子互動(dòng)、情境體驗(yàn)，讓爺爺、奶奶體會(huì)隔代帶來(lái)的'快樂(lè)，傳遞孩子們尊老、感恩之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
邀請(qǐng)孩子的爺爺、奶奶公共汽車模型讓座短片記錄表照片奶牛舞拐杖梳子眼鏡食物禮物若干
活動(dòng)過(guò)程：
(一)看公益廣告(讓座)
帶著問(wèn)題觀看：
“我讓小朋友看一段影片，這是一場(chǎng)發(fā)生在公共汽車上的公德比賽，這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏了?為什么?”補(bǔ)充問(wèn)：“如果你在汽車上，你會(huì)怎么做?”
“你們家哪些人是老年人?爺爺、奶奶年紀(jì)大了，你們觀察過(guò)爺爺、奶奶在生活中會(huì)遇到什么困難?(走路不穩(wěn)，牙齒咬不動(dòng)硬東西，看不清東西，提不了重物……)
總結(jié)：平時(shí)爺爺、奶奶給了我們很多關(guān)心照顧，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便,生活不方便,我們應(yīng)該怎么幫助他們呢?
(二)用行為關(guān)愛(ài)老年人
1、結(jié)合《重陽(yáng)節(jié)為爺爺、奶奶做一件事的記錄表》
“其實(shí)我們班上有很多小朋友都能尊敬老人，記得在重陽(yáng)節(jié)那天，老師收集了小朋友關(guān)愛(ài)老人的照片�！�
“說(shuō)說(shuō)這張照片是什么時(shí)候這位小朋友在為爺爺、奶奶做什么事?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶怎么高興的?”
2、情境表演
“你們都是有孝心的好孩子，對(duì)自己的爺爺、奶奶有愛(ài)心，假如在外面遇到不是自己的爺爺、奶奶，他們有困難，那你應(yīng)該怎么做?你會(huì)幫助他們做些什么事?”
爺爺、奶奶情境表演：(請(qǐng)幼兒即興表演，幫助老人。)
�、龠^(guò)馬路(爺爺說(shuō)：我腿腳不好，這次多虧有了你，謝謝你!)
�、谏蠘橇嘀匚�(孩子幫助時(shí)說(shuō)“奶奶我來(lái)幫你拎”)
�、勰棠探o孫子縫衣穿針(幫助奶奶后說(shuō)：“謝謝你呀，有個(gè)眼鏡，眼睛才好使了!”“這年紀(jì)大了背也酸了!”)
④在公車上沒(méi)座位(幫助后說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)懂事的好孩子!”)
�、菀晃焕夏耆松眢w不好,臥床需要人照顧(幫助后說(shuō)：“謝謝，有了你的照顧,我覺(jué)得身體好了很多,心情也非常好!”)
(三)給爺爺、奶奶帶來(lái)快樂(lè)
“讓我們掌聲請(qǐng)出今天邀請(qǐng)的客人——爺爺、奶奶，向他們問(wèn)好”
1、跳舞
“讓爺爺、奶奶更健康，我們跳起來(lái)!”《奶牛舞》
2、現(xiàn)場(chǎng)關(guān)心爺爺、奶奶
給爺爺、奶奶端椅子;
送祝福的話;
給爺爺、奶奶按摩、梳頭……
3、請(qǐng)爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)今天的體會(huì)
孩子們送上禮物，放上喜洋洋的音樂(lè)，離場(chǎng)。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 12
一、活動(dòng)主題
尊老愛(ài)幼是美德
二、題目
尊老愛(ài)幼，從我做起
三、活動(dòng)目的通過(guò)主題班會(huì)的召開，使學(xué)生知道在平時(shí)生活中，自己的行為存在著問(wèn)題，從“自我”中走出來(lái)，懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．拍攝同學(xué)日常生活中不尊重長(zhǎng)輩的生活畫面。
2．提取家長(zhǎng)的話。
3．提取公益廣告。
4．排練小品。
5．收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例，舉行征文比賽并從征文的事例中評(píng)出“尊老愛(ài)幼小標(biāo)兵”。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)知道尊老愛(ài)幼是中華美德
1．主持人宣布“尊老愛(ài)幼，從我做起”主題班會(huì)開始。
2．教師講故事
3．聽(tīng)了老師講的這個(gè)故事，你明白了什么？
學(xué)生自由發(fā)言(圍繞尊老愛(ài)幼是中華民族美德進(jìn)行發(fā)言)。
(二)找出自身存在的問(wèn)題，走出“自我”
1．播放幾個(gè)視頻，找自身的問(wèn)題。
(1)放學(xué)時(shí)媽媽來(lái)接，一見(jiàn)面，學(xué)生就把重重的書包扔給了媽媽，并告訴媽媽，明天學(xué)校檢查紅領(lǐng)巾，讓媽媽洗。然后，理也不理就跑著和同學(xué)去玩了。
(2)看見(jiàn)自己喜歡的東西，家長(zhǎng)不給買，一邊哭，一邊打家長(zhǎng)。
(3)課間樓道內(nèi)，大同學(xué)追跑打鬧，撞倒了小同學(xué)，頭也不回地就跑了。
(4)中午排隊(duì)打湯，大同學(xué)直接加塞到小同學(xué)面前，還威脅小同學(xué)不許告訴老師。
2．表演小品《擠車》《嘲笑殘疾老人》。
討論：這是我們生活中常見(jiàn)的畫面，你們說(shuō)說(shuō)，他們做得對(duì)不對(duì)？為什麼？
(三)樹立古今中外、身邊同學(xué)尊老愛(ài)幼的榜樣
1．聽(tīng)故事《孔融讓梨》《黃香的故事》《好少年張斯振》《毛主席的`故事》。
通過(guò)四個(gè)不同時(shí)代、不同人物的故事；懂得尊老愛(ài)幼人人應(yīng)該做，這是中華民族的美德。
2．播放孩子給媽媽端洗腳水的公益廣告。
3．這個(gè)短片中誰(shuí)最讓你感動(dòng)？為什麼？
學(xué)生自由發(fā)言。
4．樹立現(xiàn)實(shí)中的榜樣。
(1)《夸夸我家的好孩子》。
(2)班級(jí)尊老愛(ài)幼標(biāo)兵的演講。
(3)班中尊老愛(ài)幼標(biāo)兵的小故事。
(四)學(xué)美德從自身做起，從身邊小事做起，做尊老愛(ài)幼的好學(xué)生
快板表演《爭(zhēng)當(dāng)尊老愛(ài)幼的好少年》。
2．教師總結(jié)。
六、活動(dòng)延伸
1．評(píng)選尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀家庭。家長(zhǎng)一起參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)征文、圖片、自薦的形式進(jìn)行評(píng)比。
2．成立“尊老愛(ài)幼”小組，定期開展活動(dòng)，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級(jí)進(jìn)行展示。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 13
設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家是“小公主”“小皇帝”，從平日的家長(zhǎng)接送幼兒的過(guò)程中可以看出，幼兒以自我為中心現(xiàn)象較嚴(yán)重，尊老、禮讓的意識(shí)較薄弱，甚至是長(zhǎng)輩要讓著孩子。這無(wú)疑給我們一個(gè)提醒，禮儀不能忘。中國(guó)是禮儀之邦，“禮”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，是要我們?nèi)ダ^承與發(fā)揚(yáng)的。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，正是學(xué)禮儀的最佳時(shí)期。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步理解詩(shī)句的含義。
2、通過(guò)多種形式的誦讀，背誦所學(xué)的經(jīng)典原文。
3、體驗(yàn)活動(dòng)的'快樂(lè)，萌發(fā)尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)禮讓的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、白板、多媒體課件。
2、弟子規(guī)內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，初步理解“騎下馬，乘下車，過(guò)猶待，百步余”的意思。
1、聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)：我們小朋友在生活中，在路上見(jiàn)到長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么做呢？
�。ㄓ變鹤约赫勏敕�，老師指導(dǎo)總結(jié)）
2、提問(wèn)：如果我們小朋友坐在車上遇到長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么去禮讓長(zhǎng)輩先走呢？
�。òl(fā)揮幼兒的想象，讓幼兒大膽表達(dá)想法，老師適時(shí)給予解釋、補(bǔ)充）
二、在白板上圖文并茂呈現(xiàn)《弟子規(guī)》中的“騎下馬，乘下車，過(guò)猶待，百步余”的內(nèi)容。
1、呈現(xiàn)圖片，讓幼兒直觀感受“騎下馬，乘下車，過(guò)猶待，百步余”的禮讓長(zhǎng)輩的正確做法。
2、配上原文，結(jié)合圖片，老師向幼兒再次解釋原文意思，加深幼兒對(duì)原文的理解。
三、進(jìn)行情景表演
1、老師呈現(xiàn)三個(gè)角色：馬兒、老人，小孩，讓幼兒進(jìn)行自由選擇，老師可適當(dāng)對(duì)幼兒角色選擇進(jìn)行指導(dǎo)分配。
2、幼兒根據(jù)自己的角色進(jìn)行“怎樣去禮讓長(zhǎng)輩”的表演。
四、多種形式變化學(xué)習(xí)誦讀“騎下馬，乘下車，過(guò)猶待，百步余”。
1、老師示范讀。
2、師生集體吟誦。
3、你想用什么方式來(lái)讀這句話？
4、還想怎么讀？（搖頭，加節(jié)奏）
活動(dòng)延伸：
1、自主活動(dòng)：在自主活動(dòng)中繼續(xù)誦讀弟子規(guī)。
2、家長(zhǎng)工作：和孩子一起講講弟子規(guī)中的故事。
3、發(fā)放《尊老敬賢的評(píng)價(jià)表》
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，了解教師的意義。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分
通過(guò)參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)他們的.情感。
二、中間部分
�。ㄒ唬┯變鹤杂山Y(jié)伴參觀。
1、引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
2、教師用語(yǔ)參考：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰(shuí)？向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣？
�。ǘ⿴熒ハ嘟榻B老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出簡(jiǎn)單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義。
�。ㄈ┯變焊鶕�(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。
教師用語(yǔ)參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫出來(lái)，并想一想我們應(yīng)該怎樣來(lái)尊敬熱愛(ài)老師呢？
（四）展示并講述繪畫內(nèi)容。
三、結(jié)束部分
按照畫上的內(nèi)容，給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì) 15
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、體驗(yàn)、理解老年人行動(dòng)的困難，激發(fā)幼兒愛(ài)老人的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、掛圖一張（圖為孩子們?yōu)槔先藨c祝節(jié)日的.畫面）、拐棍、幻燈片、彩筆、手工紙等。
2、與敬老院的工作人員事先聯(lián)系好。
活動(dòng)過(guò)程
1、了解九月初九重陽(yáng)節(jié)
出示掛圖提問(wèn)：小朋友請(qǐng)你們看一下掛圖上有什么？（爺爺奶奶還有小朋友），誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們?cè)诟墒裁矗浚ㄐ∨笥褌冊(cè)诮o爺爺奶奶跳舞、唱歌，有的小朋友給爺爺端茶，有的給奶奶送水果，還有的小朋友在給爺爺奶奶捶背……）小朋友們說(shuō)的真好，那你知道今天是什么日子嗎？（重陽(yáng)節(jié)）
教師小結(jié)：九月九日重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，小朋友們都來(lái)給爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
2、了解老人行動(dòng)不方便，激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的愿望。
�。�1）放映各種老年人動(dòng)作的幻燈片：請(qǐng)小朋友看爺爺奶奶在做什么，他們的動(dòng)作和你們一樣嗎？為什么？
（2）先請(qǐng)一名幼兒扮演老年的不同動(dòng)作：慢慢走路，吃力的捶背，手拄拐杖等，再請(qǐng)一名幼兒扮演小朋友做一做是怎樣幫助爺爺奶奶的：扶爺爺走路，給爺爺捶捶背等。
教師小結(jié)：讓幼兒知道爺爺奶奶年齡大了，需要幫助，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在家是怎樣對(duì)待爺爺奶奶的。
請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)你在家是怎樣對(duì)待自己的爺爺奶奶的？（給爺爺奶奶倒水；給爺爺奶奶送包子吃；扶著爺爺奶奶走路；幫助爺爺奶奶掃地等）。
教師啟發(fā)幼兒明白：老年人年紀(jì)大了，容易疲勞，也容易孤獨(dú)，更需要有人去關(guān)心他們，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，要做一個(gè)尊老愛(ài)老的好孩子。
4、為爺爺奶奶送禮物。
師：今天是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，請(qǐng)小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物我們一起送去，還要為爺爺奶奶表演節(jié)目好嗎？
請(qǐng)幼兒選擇材料繪畫、做手工等為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物。
活動(dòng)延伸
活動(dòng)結(jié)束后和孩子們帶上禮物，去敬老院給爺爺奶奶慶祝節(jié)日，培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)老人的情感。
【尊老愛(ài)幼主題班會(huì)】相關(guān)文章：
尊老愛(ài)幼主題班會(huì)01-31
尊老愛(ài)幼主題班會(huì)方案01-25
尊老愛(ài)幼主題班會(huì)教案07-29
重陽(yáng)節(jié)尊老愛(ài)幼主題班會(huì)活動(dòng)方案08-15