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小學教師節(jié)主題班會

時間:2022-09-09 20:08:12 主題班會 我要投稿

小學教師節(jié)主題班會5篇

  在學習中,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編為大家整理的小學教師節(jié)主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學教師節(jié)主題班會5篇

小學教師節(jié)主題班會1

  活動目標:

  1、讓學生尊重老師,體會老師的辛苦

  2、讓學生學會關(guān)心他人,嚴格要求自己。

  3、培養(yǎng)學生的表達、活動能力

  活動過程:

  一、詩歌朗誦:

  教師節(jié)詩歌朗誦稿

  一年一度,

  春風秋雨,

  我們迎來了

  第25個教師節(jié)。

  此刻,親愛的老師,

  你在想些什么?

  也許,你們還在思考,

  明天的那堂課,

  怎樣才能講的透徹明白;

  也許,你們還在盤算,

  班里的計劃,

  怎樣才能訂得全面周詳。

  呵,也許,

  你們什么都沒有想,

  教書育人

  是你們的天職,

  埋頭苦干

  早已是便飯家常。

  我們

  不能獻上一份厚禮,

  親愛的老師,

  就請接受我們

  這一篇誠摯的詩章。

  我們,

  是小學的學生,

  我們

  深深地感受到,

  這里,

  是一座鑄造人才的大課堂。

  只因為,這里有一個

  團結(jié)能干的教師集體,

  你們出色的成績,

  早已受到社會的頌揚。

  清晨,

  當黃圃江染上第一線霞彩,

  我們老師的身影,

  已出現(xiàn)在校園的`長廊;

  深夜,

  當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,

  我們老師的身影,

  還伴隨著淡淡的燈光。

  一天一天,

  一年一年,

  你們皺紋伸展,

  你們鬢發(fā)添霜,

  可是,你們的心,

  還是那樣的年輕活潑,

  永遠不知疲倦,

  揚帆遠航。

  再過幾年,十幾年,

  當我們已經(jīng)建功立業(yè),

  手捧著證書、金牌、獎狀,

  我們一定不會忘記,

  是誰為我們付出辛勤的汗水,

  引導我們追求理想之光。

  到那個時候,

  我們一定回到上小母校,

  向親愛的老師們,

  獻上更新更美的詩。

  二、獻給老師的節(jié)目:

  1、今天是我們老師的節(jié)日,讓我們給老師送來一首歌《老師,謝謝你

  2、小品:《讓我當一回老師》

  3、舞蹈:《紅燭贊》

  三、介紹教師節(jié)的由來,演變

  四、班主任總結(jié)并談感受。

  看了同學們的表演,老師非常感動,感謝同學們,為老師準備了精彩的節(jié)目,通過今天的班會主題,希望同學們好好學習,用優(yōu)異的成績報答老師和父母。

小學教師節(jié)主題班會2

  活動目標:

  1、 通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  2、 通過活動,使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。

  活動過程:

  甲:九月,金色的季節(jié);

  乙:九月,溫馨的季節(jié);

  甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

  乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

  合:迎著九月的和風,我們迎來了第23個教師節(jié)。

  甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

  乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

  甲:親愛的老師,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

  甲:看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

  乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,

  合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

  甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

  乙:那是一首獻給全天下老師的歌。

  甲:記住吧!9月10日。

  乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。

  合:二(2)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

  甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц,來表達我們對老師的熱愛。

 。▽W生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)

  乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請第( )小隊表演詩朗誦《忘不了您,老師》。

  (學生表演詩朗誦)

  甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的'教導我們永遠牢記。請第( )小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。

 。▽W生表演詩朗誦)

  乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請第( )小隊表演詩朗誦《老師,您辛苦了》

 。▽W生表演詩朗誦)

  甲:老師是智慧的燈,傳揚著世代不息的文明,傳承著中華美德。請第( )小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

  乙:同學們,你有什么心里話對馮老師說呢?

 。▽W生代表向班主任老師老師說心里話。)

  甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊輔導員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

 。ㄝo導員老師講話)

  合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。

小學教師節(jié)主題班會3

  活動目的:

  通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個尊師愛師的好學生,五年級慶祝教師節(jié)主題班會活動方案。

  活動時間:9月8日下午

  活動地點:五(4)班教室

  活動準備:

  1、準備好文藝節(jié)目及道具等。

  2、多媒體課件。

  3、錄音機一臺,有關(guān)樂曲磁帶一盒。

  活動過程:

  1、主持人宣布活動開始

  2、送節(jié)日祝福

  全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

  3、敘師生情誼

  學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話,規(guī)劃方案《五年級慶祝教師節(jié)主題班會活動方案》。

 。ū尘耙魳罚骸陡卸鞯男摹罚

  4、向老師獻禮

 。1)獨唱:《采一束鮮花》

 。2)朗誦:《園丁頌》等

 。3)游戲:學生比劃老師猜

  (4)舞蹈:《感恩的心》

 。5)小品

  (6)大合唱:班歌《我愛我家》

  5、表自我決心

  每天我為老師倒杯茶;

  每天我為老師捶捶背;

  每天……

  6、班主任致辭

  7、主持人宣布活動結(jié)束

  活動目的:

  通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學生深切體會到教師的'光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個尊師愛師的好學生。

  活動時間:9月8日下午

  活動地點:五(4)班教室

  活動準備:

  1、準備好文藝節(jié)目及道具等。

  2、多媒體課件。

  3、錄音機一臺,有關(guān)樂曲磁帶一盒。

  活動過程:

  1、主持人宣布活動開始

  2、送節(jié)日祝福

  全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

  3、敘師生情誼

  學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話。

 。ū尘耙魳罚骸陡卸鞯男摹罚

  4、向老師獻禮

 。1)獨唱:《采一束鮮花》

 。2)朗誦:《園丁頌》等

 。3)游戲:學生比劃老師猜

  (4)舞蹈:《感恩的心》

 。5)小品

 。6)大合唱:班歌《我愛我家》

  5、表自我決心

  每天我為老師倒杯茶;

  每天我為老師捶捶背;

  每天……

  6、班主任致辭

  7、主持人宣布活動結(jié)束

小學教師節(jié)主題班會4

  活動目標:

  通過本次活動,讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師,使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。

  活動準備:

  1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

  2、確定活動的主持人(唐玟、張浩)。

  3、音樂《每當我走過老師窗前》。

  4、準備幾束鮮花。

  5、邀請參加活動的所有老師。

  活動過程:(布置黑板,音樂響起。)

  一、主持人甲:

  全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓――我們敬愛的老師!

  同學們齊聲:歡迎歡迎,熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)

  甲:陽光燦爛的'9月,乙:桃李芬芳的9月,合:絢麗多彩的9月。

  甲:今天,是我們敬愛的老師們的節(jié)日,我們真誠祝愿,我們真心祈禱――祝老師身體健康,工作愉快,永遠幸福!

  乙:老師,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

  合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:(全體同學):老師,我們敬愛的老師,您辛苦了!

  二、主持人乙:下面請聽詩歌朗誦《老師的愛,老師的心》。(3位學生朗誦詩歌)

  女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物,不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻上禮物。)

  甲:大家都知道,我國每年9月10日是教師節(jié)?墒,世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

  乙:下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

  三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)

  記者1:委內(nèi)瑞拉――每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外,還有向教師獻花等敬師活動。

  記者2:泰國――每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

  記者3:蘇丹――從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天,以示慶祝和紀念。

  記者4:捷克、捷克斯洛伐克――每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。

  記者5:德國――每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

  記者6:匈牙利――每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國家要召開教師代表大會,表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎。

  記者7:朝鮮――為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

  記者8:印度――每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

  記者9:美國――每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

  四、甲:沒想到,教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!

  乙:老師媽媽,您為我們操碎了心男:老師媽媽,您為我們流干了淚

  乙:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別

  甲:您像園丁,培育著祖國的花朵

  乙:您像粉筆,默默地奉獻著自己

  合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路

  甲:我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》,大家一起來欣賞吧!

  乙:祝老師身體健康,永遠年輕!(舞蹈隊表演《健康舞》)

  五、結(jié)束語

  男:一支粉筆,指點知識王國的迷津

  女:一塊黑板,記下老師無限的深情

  男:一尺講臺,映著老師高大的身影

  女:一根教鞭,指著通向理想的航向

  合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節(jié)日快樂,工作順利!

  主持人合:20xx年,“老師,您辛苦了!”

  教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!

小學教師節(jié)主題班會5

  一、教育主題:人生方圓――愛老師

  二、教育目的:

  通過偉人敬師等小故事,使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體,引導學生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學生的道德水準提升到新的高度。

  三、教育形式:

  以學生干部組織活動為主,進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

  四、環(huán)境設置:利用多媒體設備展示課件,學生分小組圍坐。

  五、教育內(nèi)容:

  1、課前準備:(1)以小隊為單位,利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

  (2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的,我們該如何尊重老師,以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

  2、教育過程:

  主持人:無論是誰只要走進我們學校的大門,都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲:goodmorning,teacher.教師節(jié),同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候,是老師從細小的事情入手,耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪。當我們犯了錯誤的時候,或是彷徨無奈的時候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉,那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。

  (1)尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

  (2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師,隨著慢慢長大,卻永遠忘不了?赐赀@首童謠,然后回答問題。

  問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

  問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

  同學a:當我犯了錯誤,受了老師的批評,總是不服氣,有時還要頂撞老師頂。其實我錯了,老師批評我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育,并積極改正錯誤。

  同學b:我有時上課不認真聽講,經(jīng)常開小差。有時還要講話,影響課堂紀律和老師的講課,這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應該尊敬老師,上課專心聽講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。

  同學c:我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,這是對老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。

  主持人:同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,做到尊師重道。

  (3)接下來,讓我們放松一下,看兩個由同學們自編自演的小品,然后開展一場辯論賽:你喜歡x老師還有y老師?

  正方:朋友型老師至上。

  反方:師生不宜太親近。

  主持人:經(jīng)過大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個結(jié)論:不管我們的老師是哪一種類型,他們都在用自己不同的方式愛我們,所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

  (4)下面請聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

  (5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

  主持人:通過大家細微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

  主持人:那么我們該怎樣尊敬老師呢?

  同學甲:要尊重老師的人格。教師是文明的使者,歷來受到全社會的尊重,我們做學生的更要尊重老師,當你遇到老師時,請你真誠地叫聲:“老師,您早!”或“老師,您好!”。

  同學乙:要尊重老師的勞動。在做人、學習、活動、生活等各方面,老師都會對我們提出要求,老師的目的就是為了我們能成為有用的人,我們要理解老師的心情,聽從老師的教導,尊重老師的勞動,認真完成老師布置作業(yè)和其它任務,爭做優(yōu)秀的學生,文明的學生。

  主持人:大家都說得很好,下面請我們的班長說幾句。

  班長總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷,在我們前進的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認識上,還要落實在行動中。在此,我向全班同學發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從教師的教導,不辜負老師的期望,以實際行動,刻苦學習,養(yǎng)成良好的品德,增強體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的.棟梁。

  主持人:最后請我們的班主任老師總結(jié)。

  班主任:一個人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個民族文明的標志,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟騰飛的基礎,是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

  主持人:新年將近,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,萬事如意!本次主題班會到此結(jié)束。

  六、教學評價:

  本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生尊師重教的美好情感。通過一系列活動,在學生的自主安排下,同學們確實體會到了老師工作的辛苦和意義,對老師的尊敬之情油然而生。班會的形式多樣,內(nèi)容豐富,目標明確,緊扣主題,達到了預期的效果。

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