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《預(yù)防溺水》主題班會(huì)

時(shí)間:2023-05-19 11:10:21 玉華 主題班會(huì) 我要投稿

《預(yù)防溺水》主題班會(huì)(通用36篇)

  上學(xué)的時(shí)候,說到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的《預(yù)防溺水》主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。(點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦。

《預(yù)防溺水》主題班會(huì)(通用36篇)

▼目錄▼
【1】《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案
【2】《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案
【3】《預(yù)防溺水》主題班會(huì)記錄

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 1

  教學(xué)目的:

  1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命僅有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的`問題。

  組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

  學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題

  總結(jié):

  游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。

  溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

  1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情景)要了解清楚。

  2、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果團(tuán)體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

  1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

  2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

  3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,能夠入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

  五、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):

  經(jīng)過這次活動(dòng),你懂得了什么

  2、教師小結(jié):

  生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 2

  教學(xué)目的:

  1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)過程:

  一、老師談話引入

  同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

 。1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

 。2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

 。3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

  2、老師談?wù)勈吕,并由學(xué)生扮演小品

  本學(xué)期學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

 。1)議一議:

  這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

  我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

 。2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

 。3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

  3、說一說

  說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  三、小結(jié):

 。1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

 。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  雨季來臨之際,為防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,小學(xué)采取多種措施,家校聯(lián)動(dòng),積極宣傳,通過召開主題班會(huì)、舉辦黑板報(bào),畫手抄報(bào)等多種形式,加強(qiáng)教育,預(yù)防溺水事故發(fā)生。

  1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì),集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識(shí)宣傳,各班召開了主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律,懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。

  2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》,對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中,得到了家長的有力支持和配合。

  3、各班利用黑板報(bào),以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

  4、通過防溺水教育視頻,向?qū)W生進(jìn)行了一次預(yù)防、急救等知識(shí)教育,給學(xué)生敲響了警鐘,豐富了學(xué)生急救知識(shí)。

  5、安全教育工作常抓不懈,成立假期安全聯(lián)防小組,保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒,發(fā)現(xiàn)問題必究并及時(shí)通報(bào),師生的安全責(zé)任意識(shí)長久保持。

  通過以上教育,學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的'意識(shí),安全教育的工作要從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊(duì)課,張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室,果然對(duì)同學(xué)們說:“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像。”同學(xué)們都很高興,馬上討論了起來。

  錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險(xiǎn),外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

  下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?

  一、小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。

  二、腳趾抽筋時(shí),我們要馬上腳趾。等好一些后,再游到岸邊。

  三、大腿抽筋時(shí),我們要先大腿,再用仰泳游,同時(shí)將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。

  四、手指抽筋時(shí),要馬上把手握緊,然后再張開,反復(fù)做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

  看了這個(gè)錄像后,我們?cè)鲩L了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí),提高有關(guān)防溺水急救的能力。

  2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識(shí),掌握溺水急救的方法。

  3、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),提高安全意識(shí),養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入,激起興趣

  1、同學(xué)們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動(dòng),大家歡迎嗎?

  2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

  3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

  二、觀看圖片,營造氛圍

  1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

  2、學(xué)生觀看圖片,談感受

  看了這些圖片,相信大家此時(shí)的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?

  三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法

  1、過渡語:生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的`生命多一份保障,下面我們?cè)賮砜纯此┦拷o我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

  2、學(xué)生觀看視頻。

  3、模擬表演

  如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

  四、知識(shí)競(jìng)賽,加深印象

  1、過渡語:同學(xué)們,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),隨時(shí)提高警惕。下面我們?cè)賮砜纯此┦坑纸o我們出了什么難題呢?

  2、出示比賽規(guī)則。

  3、出示題目,學(xué)生搶答。

  五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升

  1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識(shí)競(jìng)賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌。

  2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。

  3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)

  2、學(xué)生提高安全意識(shí),愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

  3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的`辨別。

  教學(xué)手段:

  PPT課件。

  教學(xué)課時(shí):

  一課時(shí)。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入課題。

  游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

  全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

  二、學(xué)習(xí)新知:

  回憶溺水死亡事例。

  三、安全教育。

  1、公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。

  2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

  3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

  4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),你該怎么做?

  四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

  1、無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

  一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

  二不:沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

  三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

  四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

  2、同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。

  五、班級(jí)防溺水教育倡議書。

  六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

  七、總結(jié):同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 5

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的問題:

  組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

  學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

  游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

  溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

  3、溺水的急救

 。1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

  教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

  未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)!

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  由于兒童都喜歡玩水,特別是在炎熱的夏季,兒童玩水的機(jī)會(huì)增多,危險(xiǎn)性也就增大。每年都有兒童溺水身亡的報(bào)道。所以,作為家長應(yīng)該掌握一些基本的'溺水急救方法,以防不測(cè)。

  1、迅速脫水上岸。由于小兒在水中溺死的過程很短,所以應(yīng)以最快的速度將其從河里或塘里救上岸。若兒童是溺入深水中,搶救者宜從背部將兒童的頭托起或拉住他的胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。

  2、傾出呼吸道積水。兒童被救上岸后,應(yīng)立即傾出呼吸道內(nèi)積水,以保證氣道暢通。方法一,是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,使其頭足下垂。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部,使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當(dāng)搶救者來置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時(shí)間不宜長,以免延誤心肺復(fù)蘇。

  3、對(duì)呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行口對(duì)口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。

  4、事故現(xiàn)場(chǎng)如果具備較好的醫(yī)療條件,可對(duì)溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。

  5、經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險(xiǎn)的溺水者,應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。

  三、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):

  通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結(jié):

  生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 6

  一、學(xué)生情況分析

  炎熱的夏天將要來臨,港口是一個(gè)美麗的海濱城市,游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式,這就出現(xiàn)了很多的安全隱患。港口中學(xué)留守學(xué)生比較多,父母均在外地,平時(shí)都是爺爺奶奶或自己照顧自己,學(xué)生外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管。據(jù)安全部門調(diào)查表明,發(fā)生在中學(xué)生身上的安全事故,溺水意外死亡事故位居第一,它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要原因,所以,防溺水是夏天安全教育課中的重中之重。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  (一)引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的寶貴,從而珍惜生命,敬畏生命,牢記安全。

  (二)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能,特別是防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離傷害的方法,牢記安全第一。

 。ǘ┓滥缢澳缢本龋ㄐ姆螐(fù)蘇)的正確方法。

  四、教學(xué)方法

  情境體驗(yàn)法、討論法、模擬嘗試法

  五、教學(xué)準(zhǔn)備

  觀看圖片

  六、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┣榫丑w驗(yàn),引入課堂(3分鐘)

  觀看圖片,引入到游泳情境中,并回想在海邊游泳時(shí)常見到的`安全事故,并說明這些安全事故的原由是什么。

  (二)重點(diǎn)講述游泳常識(shí),掌握正確的溺水施救措施(39分鐘)

  由我們總結(jié)的意外事故分析,最常見的是溺水死亡事故,而游泳又是我們大家的共同愛好。

  1.游泳時(shí)一定要注意一下幾個(gè)問題(要求同學(xué)們回憶)

  (1)到江河湖泊游泳前,應(yīng)了解水域情況,選擇水底平坦,無急流漩渦,無水質(zhì)污染的水域,并結(jié)伴而行,以便相互照顧,防止發(fā)生意外事故。

 。2)空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳。

 。3)凡患有精神病、癲癇病、嚴(yán)重心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。

  (4)下水前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),并用水沖淋身體,以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適。(15分鐘)

  2.當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問題時(shí)

  該如何處理呢(教師邊講述邊示范,學(xué)生模仿練習(xí))

  抽筋的自我救護(hù)(7分鐘)

  消除方法:小腿和腳趾后部肌肉痙攣,可先吸一口氣使身體仰浮在水面,用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾,用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;大腿痙攣,可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫。如發(fā)生嚴(yán)重痙攣,應(yīng)緊急呼救。

  3.水中急救(7分鐘)

  學(xué)生討論后教師明確:

  實(shí)施救護(hù)時(shí)盡可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進(jìn)行間接救護(hù)。實(shí)施徒手直接救護(hù)時(shí),救護(hù)者要沉著、冷靜,入水前應(yīng)迅速觀察周圍環(huán)境,辨別水流方向、水面寬窄,選擇入水地點(diǎn);以最快速度接近溺水者,一般采用抬頭爬泳或蛙泳,這樣便于觀察溺水者情況;當(dāng)離溺水者3——5米處,深呼吸潛入水中,從溺水者的背后接近,并迅速進(jìn)行拖運(yùn)上岸。

  4.岸上急救(10分鐘)

  同學(xué)訓(xùn)練,教師指導(dǎo)。

  溺水者救上岸后,首先檢查呼吸和心跳,如心跳未停者,應(yīng)立即清理呼吸道,將嘴打開,進(jìn)行倒水;如呼吸和心跳都停止者,切不可倒水而延誤搶救時(shí)間,應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸與心臟胸外按壓,如有效可見胸部起伏,否則在搶救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院繼續(xù)搶救。

  (三)課堂總結(jié)(2分鐘)

  對(duì)本堂課的討論交流及模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。

  (四)作業(yè)布置(1分鐘)

  通過這節(jié)課學(xué)習(xí),回去以后跟家人或同學(xué)一起練習(xí)心肺復(fù)蘇。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 7

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),感悟生命的可貴。

  2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救護(hù)方法。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

  二、新課教學(xué)

 。ㄒ唬┠缢

  在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

  1.溺水原因:

 。1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

 。2)街道下水道無井蓋,下大雨時(shí)看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

 。3)不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

  師:因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

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  幻燈展示:據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

 。ㄈ┠缢Y狀

  據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。

 。ㄋ模┤绾巫跃

  1.溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后,爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

  2.生作討論后,師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

 。ㄎ澹╊A(yù)防措施

  為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。

  1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),知道溺水的危害性,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

  2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),不能單獨(dú)亂跑,以防跌入下水道和糞池。

  3.初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習(xí)班,由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳。

  4.學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),游泳時(shí)要根據(jù)自己的`體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

  5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

  三、總結(jié)結(jié)束

  同學(xué)們,今天我們通過學(xué)習(xí),掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識(shí),要隨時(shí)提高警惕,特別是在比較危險(xiǎn)的地方,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 8

  教學(xué)目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),使學(xué)生懂得游泳中應(yīng)注意的事項(xiàng)及自救常識(shí)。教育學(xué)生珍惜生命,注意安全。

  教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入語:

  目前天氣中午還比較熱,有些學(xué)生會(huì)有去游泳消暑的想法,希望每個(gè)同學(xué)牢記這句話:“生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。”

  二、游泳小常識(shí):

  1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長,在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

  2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。

  3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的.情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

  4、被污染的河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

  5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  三、游泳過程中應(yīng)注意的問題:

  1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

  2、凡是到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

  3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

  4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

  四、游泳中的緊急情況及自救。

  1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過低或游泳時(shí)間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

  2、一般處理辦法。

  (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

  (2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。

  再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

  溺水的急救:

  發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。

  特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)!边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

  五、面對(duì)洪水時(shí)如何應(yīng)對(duì):

  1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

  2、盡力躲避大浪;

  3、盡量抓住浮托物;

  4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

  5、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過河。

  如學(xué)校未停課,上學(xué)、放學(xué)必須通過時(shí),可在家長、老師護(hù)送下,幾個(gè)同學(xué)手拉手,與水流方向斜叉過河,當(dāng)水深過膝時(shí),幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河,放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過,可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解溺水的危害,懂得生命的可貴。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識(shí)。

  3、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件資料。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入

  同學(xué)們,生活中因?yàn)檐嚨、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的'災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,許多同學(xué)會(huì)去游泳,今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí)。

  二、了解案例,明白溺水危害

  1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。

  2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

  3、談看后的體會(huì),明白溺水不僅給自己,也給家人帶來巨大的傷害。

  三、講解溺水知識(shí),明白生命可貴

  1、溺水發(fā)生原因。

  2、溺水死亡原因及癥狀。

  3、觀察安全警示牌。

  四、學(xué)會(huì)方法,自救與救護(hù)

  1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學(xué)生的安全知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  2、自救方法。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示。

  3、游泳常識(shí)的教學(xué),與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。

  4、溺水者的救護(hù):

 。1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識(shí),閱讀并演示。

 。2)溺水急救?梢哉(qǐng)學(xué)生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),不盲目施救給自己帶來安全威脅。

  五、如何防溺水,加強(qiáng)安全意識(shí)

  1、師生共同歸納“游泳四不”。

  2、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),齊讀,指名讀。

  3、防溺水歌謠大家讀。

  六、同學(xué)討論,歸納知識(shí)

  這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

  七、集體宣誓,升華認(rèn)識(shí)

  同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法,F(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意

  安全。針對(duì)今天的課,我們一起宣誓,做到“五不”。

  五、結(jié)束語:

  人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),懂得珍惜生命,關(guān)愛家人,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 10

  教學(xué)內(nèi)容:

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。

  3、提高學(xué)生對(duì)生活中違反安全原則的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  教學(xué)難點(diǎn):

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)形式:

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、導(dǎo)入新課

  運(yùn)用多媒體播放幻燈片,情景再現(xiàn)發(fā)生在全國各地的一些嚴(yán)重溺水故事,從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件,使學(xué)生融入課堂。

  二、運(yùn)用多媒體播放《預(yù)防溺水事故》,讓學(xué)生帶著以下問題觀看視頻:

  1、學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。

  2、當(dāng)自己發(fā)生了溺水事故后該如何自救。

  3、當(dāng)自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何救助。

  4、作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

  三、防溺水知識(shí)檢測(cè)(幻燈片展示)

  四、宣誓【幻燈片展示】

  為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的`發(fā)生,初二(1)班全體同學(xué)現(xiàn)在宣誓:

  絕不私自下河游泳;

  絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

  絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  絕不在五安全設(shè)施,無救護(hù)人員的水域玩耍,游泳;

  宣誓人:

  五、教師總結(jié)

  同學(xué)們生命只有一次,幸福快樂健康每一天。通過今天這堂防溺水安全教育課,希望同學(xué)們珍愛生命,預(yù)防溺水,不要讓水變成親人的眼淚,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 11

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生明白生命的來之不易和珍貴,認(rèn)識(shí)到生命只有一次值得珍惜。

  2、使學(xué)生了解溺水的主要原因和自救方法,加強(qiáng)防溺水意識(shí)。

  教學(xué)過程:

  1、進(jìn)口

  現(xiàn)在正是高溫季節(jié),暑假來臨,中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前,我國每年有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等意外,其中溺水和交通仍然是意外死亡的前兩位。我們來看看2007年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

  6月21日,陜西紫陽縣5名女學(xué)生溺水身亡。遇難的5名學(xué)生中,30人14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市三名小學(xué)生在溪邊游泳時(shí)溺水身亡。

  6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲女學(xué)生在池塘玩耍時(shí)溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林松花江游泳,其中3人溺水,1人生還。

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  老師:聽了這些例子,我想在座的各位都不會(huì)感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了,你會(huì)嘆息嗎,你會(huì)感到遺憾嗎?你此刻在想什么?請(qǐng)告訴我你的看法。

  總結(jié):人要珍惜生命。今天,在這一課中,我們將學(xué)習(xí)珍惜我們的生命-溺水預(yù)防教育。

  2、我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守游泳的“四不”:

 、?zèng)]有家長和老師的同意不要去;

  ②不能不帶一個(gè)會(huì)游泳的大人去;

 、鄄灰ド钏

 、懿灰ゲ皇煜さ暮犹。(當(dāng)然不能在河塘里摸魚摸蝦)

  3、溺水的主要原因如下:

  ①不會(huì)游泳;

 、谟斡緯r(shí)間過長,疲勞;

  ③水中突發(fā)疾病,特別是心臟病;

 、苊つ坑稳肷钏鰷u。

  4、如何保證游泳的健康安全,避免溺水?

  對(duì)水情不熟悉,貿(mào)然下水容易造成生命危險(xiǎn)。不幸的是,萬一溺水,溺水者不要驚慌,保持冷靜。先打110然后積極自救:

 。1)對(duì)于手腳抽筋的.人,如果手指抽筋,可以握緊雙手,然后用力張開,快速反復(fù)做幾次,直到抽筋消除;

 。2)如果小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣浮在水面上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓住抽筋肢體的膝蓋,幫助抽筋的腿伸直;

 。3)如果大腿抽筋,也可以通過拉伸抽筋的肌肉來解決。

  5、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極在陸地上施救:

 。1)若溺水者口鼻內(nèi)有泥土、雜草、嘔吐物,應(yīng)先清除,保持上呼吸道通暢;

 。2)如果溺水者已經(jīng)喝了大量的水,施救者可以單腿跪下,另一腿屈膝,將溺水者腹部放在膝蓋上,一手托住溺水者頭部,嘴巴向下壓,另一手壓在背上,將水排出;

 。3)若溺水者意識(shí)不清、呼吸微弱或停止呼吸,經(jīng)上述處理后,需進(jìn)行人工呼吸。溺水的人可以仰臥。施救者在旁邊用一只手捏住溺水者的鼻子,另一只手捏住他的下巴,深呼吸,然后用嘴向溺水者的嘴里吹氣。吸一口氣后,離開溺水者的嘴,同時(shí)松開捏著鼻子的手,用手按壓溺水者的胸部,幫助其呼氣。定期這樣重復(fù),每分鐘14-20次左右,剛開始可以稍微慢一點(diǎn),后期可以適當(dāng)加速。

  6、課堂總結(jié):

  同學(xué)們,珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。請(qǐng)告訴我——如何珍惜每一天?

  結(jié)論:同學(xué)們,人生的全部意義在于對(duì)未知事物的無盡探索。在無盡的探索中,你會(huì)看到一個(gè)光明燦爛的未來。

  祝大家今天過得好,明天更好!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案 12

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解溺水安全相關(guān)知識(shí),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救援的方法。

  教學(xué)過程:

  第一,新課程的引入

  生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍惜自己的生命。今天這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)一下預(yù)防溺水的知識(shí)(板書題目:預(yù)防溺水的安全教育)。

  二,新課程教學(xué)

 。ㄒ唬┠缢

  在炎熱的夏天,每個(gè)人都想在河里或池塘里游泳。然而,由于缺乏游泳知識(shí),溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。

  1、溺水原因:

 。1)在河、渠、塘、井、池、水庫內(nèi)濺水所致;

  (2)街道下水道無井蓋,下大雨時(shí)看不清,導(dǎo)致人員掉入下水道,施工現(xiàn)場(chǎng)的'水溝和開闊水域無明顯警示標(biāo)志和隔離圍欄;

 。3)不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞,水中突發(fā)疾病,尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

  老師:所以,多學(xué)習(xí)一些自救互救的知識(shí)和技能,可以為自己和他人的生命提供更多的保障。讓我們來了解一下專家對(duì)溺水原因和癥狀的描述。

  (2)死亡原因

  幻燈展示:據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹,溺水死亡主要是由于氣管吸入大量的水,阻礙了呼吸,或者是由于喉頭強(qiáng)烈痙攣,導(dǎo)致呼吸道閉合而窒息。

 。3)溺水癥狀

  醫(yī)學(xué)專家介紹,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難、嘴唇和指甲發(fā)青、嘴唇和口鼻周圍有泡沫,嚴(yán)重者可出現(xiàn)昏迷或呼吸心跳停止。

 。4)如何自救

  1、溺水死亡進(jìn)展很快,整個(gè)過程不超過5-6分鐘。因此,溺水后,爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)救援工作,挽救溺水者的生命是極其重要的。同學(xué)們,溺水事故發(fā)生后,我們?cè)撊绾巫跃龋?/p>

  2、學(xué)生討論后,老師鼓勵(lì)他們列出自己的想法。

 。5)預(yù)防措施

  為了防止溺水事故對(duì)我們生活的危害,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故?如果同學(xué)們有什么好的想法,請(qǐng)給老師們一些思路。總結(jié)學(xué)生的想法。

  1、了解溺水,知道溺水的危害,知道一些溺水預(yù)防和急救措施。

  2、沒有家長和老師的同意,不要去游泳。不要獨(dú)自在河邊或池塘邊玩耍。孩子外出玩耍時(shí)必須由父母帶領(lǐng)。他們不應(yīng)該獨(dú)自跑來跑去,以防掉進(jìn)下水道和污水池。

  3、當(dāng)你是游泳新手時(shí),你可以參加游泳課,這些課程將由老師指導(dǎo)。不要在標(biāo)有“禁止?jié)娝钡膮^(qū)域游泳和戲水。在江河湖海游泳,一定要有人陪著,不能一個(gè)人游。

  4、學(xué)會(huì)游泳后,不能忽視水上安全。下水前做好充分準(zhǔn)備。游泳的時(shí)候要根據(jù)自己的體力和能力量力而行。當(dāng)你餓了或者太飽太累的時(shí)候不能下水。

  5、如果發(fā)現(xiàn)下水道沒有井蓋,要及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門,盡快維修。

  第三,結(jié)論。

  同學(xué)們,今天我們通過學(xué)習(xí)掌握了一些溺水自救和預(yù)防的知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識(shí),隨時(shí)保持警惕,特別是在危險(xiǎn)的地方,防止溺水事故的發(fā)生。祝大家今天過得好,明天更好!

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  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、提高幼兒的安全意識(shí),知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。

  2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識(shí),切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

  3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、安全教育課件《防溺水》

  2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

  3、安全教育相關(guān)視頻

  三、活動(dòng)過程

  1、教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:小朋友們,昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

  教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

  2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

 。1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎?

 。2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?

 。3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺得他做的.對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì)發(fā)生什么事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死,失去生命!

  3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

 。1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

  兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險(xiǎn)就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

 。2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對(duì)的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,這樣做很對(duì),歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  4、活動(dòng)小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

  四、活動(dòng)延伸

  1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

  2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們?

  3、小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報(bào)警。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

 。ㄒ唬┝私夥滥缢挠嘘P(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的可貴,珍愛生命,預(yù)防溺水。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  防溺水安全教育視頻、PPT。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)談話引入

  1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里游泳,你們想知道他們(nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

  2、在這個(gè)季節(jié)里面,我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱腵爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎?

 。ǘ┓滥缢逃

  1、小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

  2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

 。1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

 。2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

 。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

  4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。

  2、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。

  3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小男孩布偶一個(gè),教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看布偶表演。

 。1)教師操作小男孩布偶。

  小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的'小腿抽筋了,怎么辦?”

 。2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)處理好,會(huì)造成溺水。不過我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時(shí)候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

  (3)幼兒提出自己的想法。

 。4)教師:你們的辦法對(duì)不對(duì)?讓我們來看看書上是怎么說的。請(qǐng)打開幼兒用書第28頁,讓我們一起來看看。

  2、活動(dòng)展開:閱讀幼兒用書。

 。1)引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖,學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

 、俳處煟喝绻植砍榻顟(yīng)該怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

 、谡(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。

  ③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開?焖俜磸(fù)做幾次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

 、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2—3次。

 。2)引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖,學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。

 、俳處煟喝绻_抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

 、谡(qǐng)幼兒觀察并講述。

 、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動(dòng)作:腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象?梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來救助。

 、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2—3次。

  3、活動(dòng)總結(jié):處理游泳抽筋的方法。

  教師:游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋,游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

  4、活動(dòng)延伸:練習(xí)處理游泳抽筋。

  幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

  (1)教師:剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法,請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友,面對(duì)面地練習(xí)一下吧!要商量好,誰先誰后,如果你的伙伴做錯(cuò)了,請(qǐng)你幫他改正。

  (2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)處理抽筋的方法,教師巡回指導(dǎo)。

  (3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

  2、有環(huán)保意識(shí),樂意為周圍的綠化做力所能及的'事情。

  3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。

  4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):了解洪水發(fā)生的原因

  活動(dòng)難點(diǎn):掌握自救的方法

  活動(dòng)準(zhǔn)備:水災(zāi)的圖片若干

  活動(dòng)過程:

  1、以談話導(dǎo)入主題

 。1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

  "如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)

 。2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性

  "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

  2、交流感受和逃生方法

  "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)

  3、了解洪水發(fā)生的原因

  "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"

 。ń處煾嬖V幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

  2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

  活動(dòng)過程:

  一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

  主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子?墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深,小華又不會(huì)游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時(shí)救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時(shí),小華就會(huì)被河水淹死了。

  二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

  教師:小華為什么會(huì)落水?

  幼兒:小華到河里去抓鴨子。

  幼兒:小華貪玩。

  師:落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?

  幼兒:小朋友太小了還不會(huì)游泳,會(huì)淹死的。

  師:小朋友在什么情況下容易落水?

  幼兒:在河里游泳。

  幼兒:在河邊玩耍。

  師小結(jié):小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時(shí)不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,防止溺水。

  三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的'急救意識(shí)。

  師:見到有人落水時(shí),我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

  幼兒:要及時(shí)呼救,去喊大人。

  師:小朋友年齡小,不會(huì)游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會(huì)溺水。

  教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解溺水安全知識(shí),增強(qiáng)與提高幼兒的安全常識(shí)。

  2、通過學(xué)習(xí)防溺水安全保護(hù)措施及自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全教學(xué)PPT

  三、活動(dòng)過程:

  (一)談話引入

  1師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?(游泳、玩水……)但是你們知道嗎,水可以消暑但也很危險(xiǎn)。

  (二)水有多危險(xiǎn)

  1、師:那我們?nèi)ビ斡尽⑼嫠臅r(shí)候,水到底有多危險(xiǎn)呢?

  2、幼兒討論。

  3、教師舉例子:今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃。?/p>

 。ㄈ┻h(yuǎn)離危險(xiǎn)地

  1、師:小朋友們,既然水這么危險(xiǎn)那么我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故遠(yuǎn)離危險(xiǎn)呢?

  2、教師與幼兒一起討論危險(xiǎn)的地方,如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。

  3、師:那我們應(yīng)該去哪些安全的地方玩水呢?教師引導(dǎo)幼兒去安全的地方玩水,如去正規(guī)的游泳池玩水。

 。ㄋ模┌踩嫠

  1、玩水注意事項(xiàng):

 。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

 。2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

 。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  2、教師舉例,幼兒討論

 。1)議一議:

  這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

  我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

 。2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

  (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

  3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的'發(fā)生。

  (五)防溺水安全教育總結(jié)

  1、防溺水安全教育兒歌。

  我防溺水有高招,大人陪伴最重要。

  水塘小溪我不去,玩水只去游泳池。

  下水先來做熱身,帶好泳圈不逞能。

  伙伴溺水大聲喊,不下水來不拉人。

  2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

  3、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、提高孩子的安全意識(shí),知道在水邊玩耍的危險(xiǎn),了解溺水安全知識(shí)。

  2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,懂得溺水自救常識(shí),不要親自下水,做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

  3、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你的睡眠安全的不良習(xí)慣,提高孩子對(duì)生活中危險(xiǎn)行為的基本辨別和判斷能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、安全教育課件《預(yù)防溺水》

  2、游泳池,河塘,海邊的游泳照片

  3、與安全教育相關(guān)的視頻

  三、活動(dòng)過程

  1、教師在對(duì)話中引導(dǎo),引起孩子對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知,通過熱量和汗水找到清涼的方式。舉例子的時(shí)候,孩子在這個(gè)“預(yù)防溺水”的活動(dòng)中帶入游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  老師:孩子們,昨天下午我們進(jìn)行課外活動(dòng)的時(shí)候,孩子們都熱得滿頭大汗,有些孩子的衣服和頭發(fā)都濕了。夏天快到了!天氣很熱的時(shí)候,有什么辦法可以讓我們立刻涼快下來?

  教師引導(dǎo)幼兒回憶夏季消暑的相關(guān)措施和方法:吃冰淇淋、冷飲、西瓜、彈空調(diào)等。老師注意引導(dǎo)孩子說出游泳、洗澡等詞語。

  2、老師們展示教學(xué)課件《預(yù)防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看孩子們的降溫措施。

 。1)剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫,但是很多孩子喜歡夏天去游泳,他們的父母帶著他們一起洗冷水澡。孩子們,夏天非常熱的時(shí)候,你們喜歡游泳嗎?

  你會(huì)游泳嗎?你游泳時(shí)感覺如何?當(dāng)你游泳的時(shí)候你帶著什么?

 。3)看圖中的孩子。他游泳時(shí)表現(xiàn)如何?你認(rèn)為他做得對(duì)嗎?我們可以自己去游泳池、海邊和河塘游泳嗎?會(huì)發(fā)生什么?

  夏天游泳是給自己降溫的一種方式!許多孩子在父母的帶領(lǐng)下在游泳池或海邊游泳。他們會(huì)穿泳衣,戴泳帽和游泳圈。

  游泳圈是防止溺水的安全措施!不允許兒童在游泳池游泳或獨(dú)自在河里洗澡。如果沒有大人陪同,有溺水的危險(xiǎn)!你會(huì)淹死,丟掉性命!

  3、教師展示自己的安全課件,進(jìn)入安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

 。1)看圖中的孩子。她在哪里玩?后來怎么樣了?

  兩個(gè)孩子喜歡好玩,自己去河邊玩。一個(gè)在河邊抓小魚,一個(gè)在水里游,沒有大人在身邊!然而,危險(xiǎn)發(fā)生了。抓魚的.孩子不小心淹死了,游泳的孩子被水沖走了!

 。2)歡歡很想去游泳,但是歡歡是怎么做到的呢?你認(rèn)為他是對(duì)的嗎?

  歡非常想游泳,但是她的父母告訴,孩子們不能獨(dú)自在水邊玩耍和游泳!歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規(guī)的游泳池消暑。游泳池很安全,歡歡戴著游泳圈,爸爸教歡歡游泳,保護(hù)歡歡。這就對(duì)了,歡歡就不會(huì)有溺水的危險(xiǎn)了!

  4、活動(dòng)總結(jié):教師要注意引導(dǎo)幼兒了解游泳。在泳池游泳時(shí),不要離開家人的視線,不要在泳池里亂跑,不要在泳池邊的水里玩耍。泳池又濕又滑,很容易摔倒,掉進(jìn)泳池里。如果不注意這些安全,也會(huì)有溺水的危險(xiǎn)!

  四、活動(dòng)的擴(kuò)展

  1、教師展示自己的課件,輸入拓展安全的溫馨提示,根據(jù)屏幕提示,引導(dǎo)幼兒說出本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和要點(diǎn)。

  2、老師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示:看到其他小朋友落水怎么辦?你能自己下水去救他們嗎?

  孩子自身能力有限,不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水,也可能有溺水的危險(xiǎn)。如果有小孩溺水,可以給身邊的大人打電話,或者打110報(bào)警。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。

  4、提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒溺水的圖片或視頻

  2、安全教育《防溺水》PPT

  3、提前做了夏季安全教育

  三、活動(dòng)過程

  1、教師創(chuàng)設(shè)情境,和幼兒談話引入本次防溺水安全教育的主題。

 。1)小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

  (2)在夏天,我們生活的環(huán)境也會(huì)變得很熱漸,你們熱了怎么辦?

  (3)我們通過吹風(fēng)扇和空調(diào)、吃冷飲等方法讓自己涼快,還有的小朋友會(huì)去游泳。

  2、教師出示安全課件《防溺水》相關(guān)資料,引導(dǎo)幼兒觀看并思考問題。

 。1)請(qǐng)看圖片中,有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里游泳,你們知道他們(nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

  (2)有幾個(gè)小朋友發(fā)生溺水。而在我們身邊也有小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍不小心溺水淹死……他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?/p>

 。3)圖片中的小朋友失去了生命,他們好可憐,他們的家人更是非常非常很傷心,老師也傷心。

  3、通過動(dòng)畫視頻以及相關(guān)的資料介紹后,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次主題:防溺水教育。

  (1)小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?

 。2)說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

  4、教師講解夏天游泳安全:在夏天保護(hù)自己的生命,不能隨便私自下河游泳,防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

 。1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的.水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

  (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

 。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  5、教師繼續(xù)播放PPT中的圖片或視頻,看了這些圖片后引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱男睦砀惺堋?/p>

 。1)看了剛才的圖片之后,小朋友你們心里有什么感受?

  (2)這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

 。3)我們難能不能和他們一樣,不遵守游泳安全,不做好防溺水準(zhǔn)備?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

  四、活動(dòng)總結(jié)

  通過本次活動(dòng)我們知道,不管是大人還是小孩,我們?nèi)说纳挥幸淮,幸?鞓氛莆赵谧约旱氖掷。幼兒園老師建議家長在日常生活中要按照幼兒園家園共育內(nèi)容中的重要指示,教育自己的孩子在生活中懂得生命的意義,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)讀兒歌,理解歌詞含義,培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境。

  2、游泳衣、救生圈等。

  3、防溺水兒歌。

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

  1、談話:炎熱的.夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

  2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

  3、出示游泳圖片,提問:這是在干嘛?你游過泳嗎?

  4、幼兒自由講述后教師小結(jié)。

  二、引出兒歌,模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

  1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

  2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。

  3、教師:教練為了提醒大家游泳時(shí)注意安全,還編了一首好聽的兒歌,我們一起聽一聽吧。

  4、提問:你聽到了什么?游泳應(yīng)該注意什么呢?

  三、學(xué)唱兒歌

  1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。

  2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

  2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬⿴熡渍勗掃M(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

  老師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的'呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。

  老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

  (二)教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

  教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

  老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

  老師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

  老師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)。

  教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

  老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

  教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

 。ㄈ⿴熡坠餐懻撚嘘P(guān)防溺水的安全知識(shí)。

  師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

  請(qǐng)小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做。"

  附:故事《小貓落水》

  夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)目的:

  1、通過數(shù)據(jù)、圖片等資料,使學(xué)生深刻地體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

  2、通過溺水兒歌、三字經(jīng)及圖片使學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識(shí)。

  3、通過活動(dòng)提高學(xué)生防溺水安全的意識(shí)及重要性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解防溺水安全知識(shí)及預(yù)防措施。

  活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)溺水的文字、數(shù)據(jù)、調(diào)查報(bào)告、圖片資料并制作多媒體課件。

  活動(dòng)過程:

  活動(dòng)一:宣布“珍愛生命、預(yù)防溺水”主題隊(duì)會(huì)開始。

  活動(dòng)二:動(dòng)之以情,曉之以理,體會(huì)生命的寶貴,預(yù)防溺水刻不容緩。

  1、展示有關(guān)兒童溺水的數(shù)據(jù)報(bào)告,慘劇發(fā)生后的死者親人圖片(幻燈片展示、并描述)。

  2、談?wù)劼犃苏{(diào)查報(bào)告、看了一幕幕悲慘的.畫面,你有什么感受?

  (生1:太可憐了;生2:生命只有一次,失去了就再也回不來了;生3:預(yù)防溺水很重要……)

  活動(dòng)三:如何預(yù)防溺水?

  1、學(xué)唱“防溺水兒歌”。

  2、拍手表演“防溺水三安經(jīng)”。

  活動(dòng)四:總結(jié)“防溺水措施”,萬一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么辦?

  1、俗話說:不怕一萬,只怕萬一,萬一你遇到自己或同伴“溺水時(shí)”該怎么辦?

  2、小組討論。

  3、小隊(duì)長總結(jié),匯報(bào),并幻燈片展示圖片。

  4、全體隊(duì)員看圖片共同總結(jié):

  活動(dòng)五:分小組進(jìn)行,防溺水安全知識(shí)競(jìng)賽

  活動(dòng)六:全體隊(duì)員宣讀本次隊(duì)會(huì)“珍愛生命,預(yù)防溺水”誓詞。

  活動(dòng)七:班主任總結(jié)。

  (同學(xué)們,生命只有一次,生命高于一切,安全重于泰山,珍愛自己的生命,就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),希望通過本次的隊(duì)會(huì)活動(dòng),同學(xué)們能積極“預(yù)防溺水”,從我做起,從現(xiàn)在做起。)

  活動(dòng)八:主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 12

  生命來之不易,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,當(dāng)生命受到傷害時(shí),我們扼腕嘆息。小學(xué)生是祖國的花朵,是民族的希望。保障小學(xué)生健康成長是全社會(huì)共同的責(zé)任。夏季天氣炎熱,最讓人感到舒暢的戶外活動(dòng)莫過于游泳,溺水事故已經(jīng)成為危害中小學(xué)生生命的頭號(hào)殺手。由于我班級(jí)里很多學(xué)生都是打工子女,父母親忙于賺錢,對(duì)學(xué)生假期疏于管理,沒有時(shí)間帶孩子參加正規(guī)的游泳培訓(xùn),而孩子天性又好玩,去不了游泳池游泳,就容易偷偷地跑到江河湖水庫水塘燈不明水域玩水或游泳,加之學(xué)校附近又有水庫、水塘等不明水域。為了提高學(xué)生珍愛生命的意識(shí),預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生,利用本次的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)的防溺水教育。

  【活動(dòng)目的】

  1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,強(qiáng)化安全措施,提高學(xué)生的安全意識(shí)、生命意識(shí),防止溺水事故的發(fā)生;

  2、加強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)的'能力。

  3、學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)安全防范力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救方法的資料;

  2、預(yù)防溺水的課件;

  【活動(dòng)過程】

  一、猜謎導(dǎo)入,揭示課題

  (1)導(dǎo)語:“同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?”

  (2)教師說:“老師這里有一個(gè)字謎,你們想猜嗎?大于號(hào),小于號(hào),全靠小

  心別去掉,想一想這是什么字?”(水)

  (3)學(xué)生猜出是水字后,讓學(xué)生說一說水帶給我們的好處。

  (4)教師話鋒一轉(zhuǎn)“看來水對(duì)于我們的確很重要,不過有時(shí)候水卻給我們帶來

  另外一幅畫!,接著將出示溺水畫面讓學(xué)生看,并提出問題“發(fā)生什么事情了,我們應(yīng)該怎么辦??”揭示課題《珍愛生命遠(yuǎn)離溺水傷害》

  【設(shè)計(jì)意圖:興趣是最好的老師,為了能集中孩子的注意力,激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣】

  二、展示圖片,深入感悟

  用課件出示一組兒童溺水身亡圖片,配上合適的音樂,同時(shí)老師邊介紹相應(yīng)的畫面,

  讓學(xué)生感受觸目驚心的兒童溺水身亡畫面,并提出問題“從中,你看到了什么,想到了什么?”(我們看到了溺水帶給我們的危害是巨大的,既會(huì)使我們的身心健康受到傷害,也能奪走寶貴的生命,留給親人的是永遠(yuǎn)都無法抺去的悲痛,我們必須要防止溺水事件的發(fā)生。)從而震感學(xué)生的心靈,激發(fā)起學(xué)生要防止溺水的意識(shí)。

  【設(shè)計(jì)意圖:利用圖文并茂的形式,教師一邊介紹溺水事件的相關(guān)資料和數(shù)據(jù),這樣的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供了良好的情境,培養(yǎng)學(xué)生的情感,從而震撼學(xué)生的心靈,讓學(xué)生能夠了解防溺水的重要性,提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí)!

  三、輕松一刻,請(qǐng)勿模仿

  課件出示幾組輕松搞笑的動(dòng)畫。

  【設(shè)計(jì)意圖:幾個(gè)輕松搞笑的動(dòng)畫,利用生動(dòng)形象的動(dòng)畫激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的防范意識(shí)。】

  四、小知識(shí),學(xué)一學(xué)

  (1)防溺水小常識(shí)。

  (2)溺水急救方法。

  (3)游泳時(shí)必須做到游泳的四不要。

  (4)看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k?

  【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是為了讓學(xué)生了解和掌握一些防溺水的小知識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力!

  【活動(dòng)小結(jié)】

  教師:“今天學(xué)習(xí)了這節(jié)課,同學(xué)們你學(xué)到了什么本領(lǐng)?”(讓學(xué)生說一說,并總結(jié):我們學(xué)習(xí)了如何防溺水,你們了解了防溺水的重要性,也掌握了一些簡(jiǎn)單的自救方法,但最主要的還是要防止溺水事件的發(fā)生,比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳,沒有家長帶領(lǐng),小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳等。)

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 13

  一、活動(dòng)目的:

  1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

  2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

  聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

  2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。

  夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

  事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的.發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):

 、傥唇(jīng)家長老師同意不去;

 、跊]有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

 、凵钏牡胤讲蝗;

  ④不熟悉的江溪池塘不去。

  ⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性

 、抻斡厩跋冉邮苷(guī)的培訓(xùn)。

  3、夏季游泳溺水自救方略介紹

  四、活動(dòng)總結(jié):

  生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 14

  【活動(dòng)目標(biāo)】

 。1)學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防溺水的基本常識(shí)。

 。2)培訓(xùn)學(xué)生溺水急救的技能。

  (3)感受生命的可貴,珍愛生命,預(yù)防溺水。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  (1)課外收集學(xué)生溺水身亡的事件。

 。2)(搜狐)視頻資料:《不會(huì)游泳下池塘,一少年溺水身亡》。

 。3)學(xué)生網(wǎng)上查找資料:溺水的預(yù)防與急救。

  【活動(dòng)程序】

  看視頻——講實(shí)例——學(xué)技巧——談體會(huì)

  【活動(dòng)步驟】

  一、觀看視頻

  1、播放視頻資料《不會(huì)游泳下池塘,一少年溺水身亡》

  2、學(xué)生談?wù)効捶ǎ哼@個(gè)少年學(xué)生為什么會(huì)溺水身亡?

  二、學(xué)生講實(shí)例

  1、我們身邊學(xué)生溺水身亡的'事件。

  2、思考并交流:

  (1)我們身邊的這些溺水身亡的學(xué)生和視頻資料中的溺水少年有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

  (2)從這些悲劇中,你獲得了什么教訓(xùn)?(生命只有一次,不可重復(fù),不能彩排;每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命,預(yù)防溺水;如果掌握了預(yù)防溺水的知識(shí),悲劇就可避免。)

  三、學(xué)技巧

 。ㄒ唬┰鯓宇A(yù)防溺水

  1、學(xué)生交流上網(wǎng)收集到的資料。

  2、教師小結(jié)。

  (1)、遇到溺水事故,不要慌張,要鎮(zhèn)靜沉著,利用本身浮力或身邊物體進(jìn)行自救;

 。2)、及時(shí)向岸邊或水中的人大聲呼救;

 。3)、取仰臥位,頭部向后,盡量使嘴和鼻子露出水面呼吸;

  (4)、若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

 。5)、如果身陷漩渦千萬不要踩水,應(yīng)立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地脫離危險(xiǎn)區(qū)。

 。ǘ┰鯓邮┚饶缢

  1、學(xué)生交流網(wǎng)上收集的方法。

  2、教師小結(jié)。

 。1)清理口中異物。

 。2)幫助患者吐水。

  (3)開展人工呼吸。

 。4)撥打120急救電話。

  四、活動(dòng)總結(jié)

  同學(xué)們,天氣變暖,氣溫回升,有些學(xué)生可能要下湖游泳了。我們要切記:安全大如天,生命不重來。今天,我們了解了游泳安全的知識(shí),學(xué)習(xí)了預(yù)防溺水的常識(shí),培訓(xùn)了對(duì)溺水者的急救技能,這對(duì)你們今后的生活很有必要。你們是父母的希望,也是祖國的未來。祝大家做個(gè)珍愛生命的學(xué)生,學(xué)會(huì)預(yù)防溺水,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地成長!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 15

  一、活動(dòng)目的:

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的游泳安全意識(shí)教育,提高學(xué)生對(duì)“防溺”教育重要性的認(rèn)識(shí)

  2、初步了解預(yù)防溺水的有關(guān)內(nèi)容,提高每一個(gè)學(xué)生安全意識(shí)

  3、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、溺水

  溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

  2、2011年全國中小學(xué)生溺水事件:

  (1)3月14日下午福建閩侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾個(gè)學(xué)生到閩江游泳,結(jié)果一人溺水死亡。當(dāng)晚家長不見孩子回去四處尋找,都沒有找到。聽說第二天發(fā)現(xiàn)閩江邊有個(gè)書包,然后下水打撈到孩子的尸體。

 。2)4月11日上午10時(shí)30分,海南省保亭縣一名少年在保城東河邊玩耍不慎溺水身亡,下午14時(shí),定安縣南渡江3號(hào)沙場(chǎng)一名工人在作業(yè)時(shí)因操作不慎溺水身亡。

 。3)4月20四川自貢貢井區(qū)成佳鎮(zhèn)發(fā)生一起初中學(xué)生溺水死亡事故。

  (4)4月23日下午,廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水,導(dǎo)致2死1失蹤。

 。5)4月26日,十四名流沙城西中學(xué)的學(xué)生(學(xué)校中考停課半天)約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會(huì)合后一起騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫游玩,到達(dá)三坑水庫后,六名男學(xué)生臨時(shí)決定到水庫中游泳,后兩名男生在游泳過程中沉入水中,打撈上來后經(jīng)120醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)二人均已死亡。

 。6)4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)6年級(jí)的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,危急時(shí)刻4名已經(jīng)脫險(xiǎn)學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

 。7)4月29日,安徽省安慶市大龍山中學(xué)初二學(xué)生小偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。三人在水塘游泳時(shí),不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

  3、安全游泳要求:

  (1)不準(zhǔn)私自下水游泳;不得擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳;不在無家長的帶領(lǐng)下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳。

  (2)嚴(yán)禁到山塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水,以免發(fā)生溺水事故。

  (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),不要盲目下水營救,而應(yīng)立即報(bào)警,應(yīng)大聲呼喚成年人前來營救,以免造成更多傷亡。

 。4)如要去游泳,一定要在家長的陪同下,到規(guī)范的游泳場(chǎng)所,才能去游泳。

  4、游泳安全注意事項(xiàng):

 。1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

 。2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所。到江河湖海去游泳,必須先了解水情,水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場(chǎng)所。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

 。3)下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)?梢耘芘懿、做做操,活動(dòng)開身體,還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

 。4)下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水。

 。5)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,游泳時(shí)間不宜過長。

  (6)不要在大浪和水流湍急的水域游泳,跳水前要摸清水中情況,水下情況不明時(shí),不要跳水,淺水處跳水易造成傷亡。

 。7)如遇險(xiǎn)或抽筋,要及早舉手呼救,保持鎮(zhèn)靜。

 。8)熟練掌握游泳的技巧和自救方法,以及學(xué)會(huì)必要的遇險(xiǎn)報(bào)警求救的方法。

  5、游泳溺水自救方略

  如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

 。1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

 。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

 。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢。

 。2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的.嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

 。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

  6、溺水急救

  溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,溺水的急救方法:

  (1)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

 。2)呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

 。3)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。

  7、活動(dòng)總結(jié)

  生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铩M瑢W(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 16

  活動(dòng)目的:

  天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

  活動(dòng)背景:

  在主題班會(huì)上,各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心,我校經(jīng)過“致家長的一封信”的形式,向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識(shí),要求家長注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

  聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

  二、探討溺水的原因

  1、什么是溺水?

  討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,所以統(tǒng)稱為溺水。

  引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。

  2、問:溺水原因主要有哪幾種?

  學(xué)生討論,小結(jié):不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

  3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或教師帶領(lǐng)的情景下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請(qǐng)同學(xué)們必須要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時(shí)通知家長和教師。必須要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

  三、學(xué)習(xí)自救及搶救的.方法

  1、討論,講解自救及搶救的方法:

  對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,積極自救,對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救。

  2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

  四、怎樣珍惜每一天?

  1、引導(dǎo):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

  2、討論,總結(jié):

  同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今日好,明天會(huì)更好!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 17

  活動(dòng)目的:

  1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。

  2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高生活中對(duì)違反安全原則行為的.識(shí)別能力。

  3.自防自救知識(shí),深化防溺水安全教育,讓孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

  準(zhǔn)備工作:

  提前準(zhǔn)備好“水庫釣魚,深水死亡”和“深水玩耍,水草致死”的例子,找?guī)讖垐D。

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1.老師:“孩子暑假快到了,那你覺得炎熱的夏天適合做什么運(yùn)動(dòng)?”

  2.老師:“你喜歡游泳嗎?你會(huì)游泳嗎?

  二、活動(dòng)過程

  1.教師展示收集到的圖片,讓孩子們觀察和討論。

  2.講案例“水庫釣魚,深水死亡”。讓孩子們告訴我們他們從中學(xué)到了什么?

  3.引導(dǎo)孩子了解水庫的危險(xiǎn)性,千萬不要在自己游泳技術(shù)差的時(shí)候逞強(qiáng)。

  4.“戲水深水,被水草壓死”的悲慘事實(shí)告訴我們什么?

 。1)這些孩子違反了哪些安全規(guī)則?

  我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

 。3)教育孩子要知道深水中往往有高大的水草或大石頭,如果有水草或腳被大石頭夾住,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  5.老師給孩子講一些預(yù)防溺水的知識(shí)點(diǎn):

 。1)教育孩子,周末、節(jié)假日、寒暑假禁止在池塘、無蓋井內(nèi)玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

 。2),我們還小,很多孩子不會(huì)游泳。如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)朋友不小心掉進(jìn)了河里、池塘里、井里等。且不能貿(mào)然下水施救,應(yīng)大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。

  三、活動(dòng)延伸:如何保護(hù)自己

  在夏天,讓孩子們了解溺水是非常重要的。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)活動(dòng)方案 18

  活動(dòng)目的:

  1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

  2、自己能改變平時(shí)不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3、自防自救的'知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"

  2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

  二、活動(dòng)過程

  1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)學(xué)生觀察討論。

  2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請(qǐng)學(xué)生說說從中知道些什么?

  3、引導(dǎo)學(xué)生了解水庫的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

  4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

 。1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

 。2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

 。3)、教育學(xué)生知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  5、教師向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):

  (1)、教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  1、教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"

  2、小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  四、延伸

  1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時(shí)候120沒趕來,你該怎么救人?"

  2、學(xué)生自由發(fā)表意見

  3、教師出示圖示請(qǐng)學(xué)生觀察討論

  4、教師講解救人步驟

  5、教師示范救人步驟,學(xué)生觀察。

  6、請(qǐng)個(gè)別學(xué)生嘗試

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  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)記錄 1

  班會(huì)時(shí)間:

  6月22日星期三

  班會(huì)主題:

  開展預(yù)防溺水事故教育,提高出行安全

  班會(huì)形式:

  觀看教育視頻,相互討論

  班會(huì)總結(jié):

  由于近期,南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故,溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全,開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識(shí),我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)中,主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主,然后組織同學(xué)們相互討論,發(fā)表簡(jiǎn)單的意見,最后發(fā)出總結(jié)。讓同學(xué)們切身體會(huì)安全的重要性,學(xué)會(huì)一些基本的防范和處理安全事故的知識(shí)。

  從安全事故的防范和處理的視頻中,我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí),甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故,學(xué)生沒做好下水前的熱身運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致在水中手或腳發(fā)生抽筋,還有溺水時(shí)不懂如何自救和被救,導(dǎo)致不幸的`發(fā)生。又比如交通安全,人們無視紅綠燈,無視人行車道,橫沖直撞,才有悲劇的慘不忍睹,目不忍視。看完視頻之后,我們請(qǐng)同學(xué)對(duì)事件發(fā)表了看法,同學(xué)們也積極響應(yīng),紛紛發(fā)表意見,并站在當(dāng)事人的角度,探討自己該如何防范,如何處理。只有學(xué)會(huì)更多的安全防范知識(shí),于是才能保持清醒的頭腦,避免更多的不幸的發(fā)生。

  本次學(xué)習(xí)很成功,討論的氣氛很活躍,說明同學(xué)們對(duì)安全問題很重視。通過本次學(xué)習(xí),同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步提高了,也增長了不少安全知識(shí)。我們真心的希望大家都多來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),給社會(huì)增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全,玩的開心!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)記錄 2

  一、班會(huì)目的:

  1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  二、班會(huì)過程:

  主持人A:春天來了,夏天會(huì)如期而至,天氣炎熱時(shí),你想游泳嗎?誠然:游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。

  主持人B:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命,預(yù)防溺水呢?

  主持人合:魏家?guī)X小學(xué)六年級(jí)《珍愛生命,預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

 。ㄒ唬、看一看

  主持人A:讓我們一起來看看一組溺水事故數(shù)據(jù)

  主持人B:20xx年1月7日下午,河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水身亡。

  主持人A:20xx年3月9日8時(shí)左右,5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池溺水身亡。截至當(dāng)日20時(shí)20分,5名小學(xué)生尸體全部打撈出水。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。

  主持人B:20xx年4月28日,湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校3名五年級(jí)女生和1名四年級(jí)女生期中考完試后,一起外出游玩。私自下河游泳,不幸意外溺水身亡。

  主持人A:20xx年05月11日,廣東省惠州市,博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。起因則是一同學(xué)落水,另外4位同學(xué)牽手去營救,最后全部落水溺亡。

  主持人B:20xx年6月23日,湖北省當(dāng)陽市兩河鎮(zhèn),6名剛結(jié)束中考的畢業(yè)生在兩河鎮(zhèn)沮漳河溺水身亡。

  主持人A:大家請(qǐng)看有關(guān)溺水事件的報(bào)道:(看視頻)

  葫蘆島市建昌縣素珠營子鄉(xiāng)石灰窯子村20xx年4月26日中午發(fā)生一起少年溺亡事件,共有6名少年死亡。

  主持人B:據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前兩位。中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的占56.58%,是這個(gè)年齡段的第一死因。

  主持人A:同學(xué)們看到這些慘痛教訓(xùn),你是否感嘆,是否惋惜,一條條鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,此刻你有什么感想呢,請(qǐng)大家談?wù)勀愕目捶ā?/p>

 。ǘ⒆h一議

  主持人B:青少年是祖國的明天,民族的希望。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。

  主持人A:同學(xué)們,這些中小學(xué)生為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見)

  1、有的學(xué)生不會(huì)游泳就私自下水;

  2、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底,

  3、有的'甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上還做各式各樣的姿勢(shì),這樣很容易因體力不支而溺水;

  4、有的是下到河里,腿抽筋了;

  5、有的是因救人,被帶下去嗆死了;

 。ㄈ⒄(qǐng)欣賞舞蹈:《踏浪》

  主持人B:同學(xué)們,生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮瑢W(xué)會(huì)珍愛生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,才能真正享受生活的樂趣,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

  主持人A:萬一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?下面我們來觀看一段視頻。(播放視頻)

  主持人B:對(duì)于溺水者,該怎樣急救?請(qǐng)看視頻(播放視頻)

  (四)說一說

  主持人A:是的,造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答)

  1、不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

  2、不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

  3、不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、河套、在建筑工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。

  4、不會(huì)游泳者不要逞能。

  5、乘船或上下船應(yīng)注意安全,防止跌入河中。

  6、不會(huì)游泳者不要冒失入河救溺水者。

  7、初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習(xí)班由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水。

  8、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

  主持人B:同學(xué)們]說的都很有道理,關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“六不”,下面我們來觀看一看段小視頻(播放視頻)。

 。ㄎ澹┤嗪铣骸渡某岚颉

  主持人A:同學(xué)們,讓我們一起感受一曲能帶給我們希望和信心、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的歌曲《生命的翅膀》,給我們自己來點(diǎn)漂亮的掌聲。

  主持人B:同學(xué)們,讓我們改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高安全意識(shí),珍惜生命、注意安全。最后,請(qǐng)老師給我們這次班會(huì)課做個(gè)小結(jié)。

 。┬〗Y(jié)

  今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)們要保持高度的安全意識(shí),提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,安全無小事,長鳴警鐘,常抓不懈。讓我們攜起手來,在我們的心中筑起一道安全防線,最后,祝你們健健康康康成長,快快樂樂生活!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)記錄 3

  班會(huì)主題:提高防溺水、交通安全意識(shí),安全伴我行

  班會(huì)教室:三(3)班

  班會(huì)時(shí)間:20xx年5月9日

  班會(huì)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水和交通安全的知識(shí),提高防范意識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習(xí)慣和不良防溺習(xí)慣,提高辨別是非能力。

  3、增加自救常識(shí),學(xué)會(huì)自救方法。感悟生命的珍貴。

  班會(huì)過程:

  一、導(dǎo)入人,應(yīng)該珍愛生命,今天班會(huì)課的主題是:提高防溺水、交通安全意識(shí),安全伴我行

  二、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┙煌ò踩

  1.學(xué)生討論:交通安全應(yīng)該注意什么?

  2.教師小結(jié):強(qiáng)調(diào)防交通事故的“六不”,即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護(hù)欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

  3.課堂總結(jié)

  同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,你懂得了什么?同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。

  (二)防溺水

  1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2.必須要組織并在家長或熟悉水性的'人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù)。

  3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

  4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  三、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

  1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

  2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

  3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。

  四、小結(jié):

  游戲是快樂的,危險(xiǎn)是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲,請(qǐng)大家記。喝说纳挥幸淮危腋?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這個(gè)活動(dòng),你們要學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,也要注意交通安全。記得,安全伴我行!

  請(qǐng)大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識(shí),安全伴我行”為主題的手抄報(bào),下周同一時(shí)間我們?cè)匍_展評(píng)比活動(dòng)。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)記錄 4

  (一)班會(huì)目的:

  1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

  2、知識(shí)目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

  3、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  (二)班會(huì)地點(diǎn):

  (三)班會(huì)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  (四)班會(huì)流程:

  1、主持人引入:

  主持人:同學(xué)們,你們好!

  我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的`發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

  2、看小品,議一議:

  1)、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守安全規(guī)則,結(jié)果出了溺水事故。

  2)、議一議:

  這個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?

  我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

  3)、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

  4)、由小品、談心得體會(huì)。

  3、說一說

  說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  4、小結(jié):

  1)、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2)、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)記錄 5

  班會(huì)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

  班會(huì)形式:

  討論、交流形式

  班會(huì)過程:

  一、導(dǎo)入

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。

  近年全國學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)

  (1)20xx年4月26日下午4點(diǎn)50左右,湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校,和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。

  (2)20xx年4月26日,安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救,4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。

  (3)20xx年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許,安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后,和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生,一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。過了一會(huì),其他學(xué)生趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。

  另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B,當(dāng)天16時(shí)20分,安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許,三人在水塘游泳時(shí),不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚,18時(shí)許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。

  主持人:聽了這個(gè)報(bào)道,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (討論、發(fā)表自己的看法)

  主持人:人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,預(yù)防溺水”的安全教育。

  二、探討溺水的原因

  主持人:什么是溺水?

  生:討論

  小結(jié):溺水是常見的意外,指大量水液被吸入肺內(nèi),引起人體缺氧窒息的'危急病癥。多發(fā)生在夏季,游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,眼球結(jié)膜充血,口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,意識(shí)喪失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。

  小結(jié):溺水原因主要有以下幾種:

 、俨粫(huì)游泳;

 、谟斡緯r(shí)間過長,疲勞過度;

 、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟。

 、苊つ坑稳肷钏鰷u。

  三、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”

 、傥唇(jīng)家長老師同意不去;

  ②更不能到河塘撈魚摸蝦;

 、凵钏牡胤讲蝗;

 、懿皇煜さ慕靥敛蝗。

  四、掌握自救

  A、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:

  (1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  B、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

  五、課堂總結(jié)

  結(jié)束語:同學(xué)們,父母給了你們珍貴的生命,你們要好好保護(hù),珍愛自己的生命!

  《預(yù)防溺水》主題班會(huì)記錄 6

  班會(huì)目標(biāo):

  使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。懂得溺水的主要原因和處理方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

  開場(chǎng)白:

  同學(xué)們,你們好! 今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是二年級(jí)的小學(xué)生了,從今天起,我們要知道我們是21世紀(jì)的小主人,是祖國的未來,民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下快樂成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺慈ヮA(yù)防呢?

  向同學(xué)講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):

  1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不能到不知水情或比較危險(xiǎn),容易發(fā)生溺水傷亡的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,安全的地方。必須要有組織在老師或者家長的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。下水前要做好準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,不要貿(mào)然跳水和潛泳,不要互相打鬧,以免嗆水和溺水。

  2)溺水原因主要由以下幾種:不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病或是抽筋,尤其是心臟病。盲目游到深水區(qū)。溺水致死原因主要是氣管吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,窒息死亡。

  3) 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:取仰臥位,頭部向后,使口鼻克露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時(shí)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。馬上呼叫引起注意,盡快撥打110或120急救電話,講清地點(diǎn),人數(shù),便于開展?fàn)I救工作。

  真實(shí)案例:

  溺水事故1:2017年1月5日,咸陽的肖女士帶著兩個(gè)孩子在當(dāng)?shù)啬秤斡局行膬和瘧蛩貎?nèi)玩耍,沒多久,她發(fā)現(xiàn)4歲的兒子不見了蹤影。經(jīng)過大家一個(gè)多小時(shí)的找尋,最終發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)意外溺水身亡。監(jiān)控顯示,事發(fā)時(shí),肖女士就在站在距離孩子三四米遠(yuǎn)的地方,但當(dāng)時(shí)她背對(duì)著孩子在玩手機(jī),并未發(fā)現(xiàn)異常。孩子掙扎了三分鐘后,慢慢地沉入水底。

  溺水事故2:2017年1月7日,下午三點(diǎn)多,肇慶市荷田村6年級(jí)的小學(xué)生小莫和同班的3位同學(xué)一起前往附近的江段玩耍,準(zhǔn)備去河里摸幾條魚來燒烤。結(jié)果,小莫不慎落水,直到8日晚上,他的遺體才被找到打撈起來。今天大家聽了這些故事,讓我們明白了生命的'脆弱與寶貴。現(xiàn)在我們來請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀銓?duì)防溺水還有什么好的意見和建議。(請(qǐng)同學(xué)舉手),大家都說的不錯(cuò),現(xiàn)在我們來觀看防溺水的視頻。

  觀看視頻:

  預(yù)防溺水安全視頻教育片

  總結(jié):

  最后,同學(xué)們溺水是非常危險(xiǎn)的,一定要提高安全意識(shí),安全第一。人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谧约旱氖种,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)的學(xué)習(xí)了解到,生命的寶貴,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。謝謝大家。

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