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愛生命知安全主題班會(huì)
在我們上學(xué)期間,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編精心整理的愛生命知安全主題班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
愛生命知安全主題班會(huì)1
【活動(dòng)目的】
培養(yǎng)學(xué)生以健康的心態(tài)正確對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命,熱愛生活的人。
【活動(dòng)內(nèi)容】
朗誦、采訪、演講、歌唱等。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年11月25日
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、查找青少年輕生的事例、圖片;
2、查找青少年與病魔抗?fàn)帲詮?qiáng)不息的事例。
3、查找《生命之歌》、《明天會(huì)更好》《活著,就是一首好詩》《生命交響曲》等材料。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
高二(4)班教室。
【活動(dòng)過程】
一、生命如歌
甲主持人:人,最寶貴的是生命。
乙主持人:生命對(duì)每個(gè)人只有一次。
甲、乙(合):這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?
學(xué)生一齊背誦:每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,臨死的時(shí)候,他能夠說,我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。
甲主持人:是啊,保爾用他整個(gè)生命實(shí)現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言,作為跨世紀(jì)的年青一代,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命,創(chuàng)造人生的價(jià)值呢?
甲、乙(合):泰興市揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)高二(4)班“珍愛生命”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。
乙主持人:請(qǐng)聽配樂詩朗誦《活著,就是一首好詩》。
(背景音樂為《生命交響曲》)
活著,就是一首好詩
生命是宇宙間的一個(gè)奇跡,生命中本來有更多的歡笑和快樂。生命的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與成熟,都是一本內(nèi)容不同的書,或是一幅風(fēng)格迥異的畫,別太苛求自己,好好活著,活著就是一首好詩。
珍惜此刻,盡情享受每一天,想想自己已經(jīng)擁有的,學(xué)會(huì)珍惜,試著去感恩。生命中的每個(gè)日子,都有其內(nèi)在的美麗。給心靈一個(gè)沉靜的時(shí)候,笑看生命中那些美麗、愉快的瞬間,體味那種無以名狀的感動(dòng)。秋夜,在樹下靜聽秋蟲的低吟;冬晨,在原野歡呼漫天的飛雪;夏天,在海邊望遠(yuǎn)方云彩漫卷飄搖;春天,在草地上為整個(gè)世界被喚醒而鼓舞。生命給了我清新的早晨和怡人的黃昏,生活給了我激蕩的音樂和憂傷的詩歌,珍愛生命,欣賞燦爛多姿的自己。
原諒“傷害”自己的人,付出更多的寬容和理解,讓真誠去感化,讓時(shí)間去證明,相信傷口再深也會(huì)愈合,再刻骨銘心的痛苦也會(huì)減輕,融化心頭的冰霜,驅(qū)散眉宇間的陰翳,默默地去面對(duì)困難和曲折,瀟灑地走向未來。寬容是一劑可口的良藥,多一分寬容,就多一分理解,就會(huì)多一分美好,生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的篇章。未來是永恒的,一切都將過去!當(dāng)春風(fēng)拂過雪域,自己也將走過冬天。
珍視還在手中的親情,那無邊的親情、那深切的關(guān)懷,始終是我最深的眷戀。醉過方知酒濃,愛過方知情重,在忙碌之余記得給父母多打幾個(gè)電話,讓他們知道他們對(duì)自已很重要。
悄悄地盡力幫助他人,時(shí)常給身邊的人一個(gè)微笑,認(rèn)不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系,這會(huì)把快樂傳遞下去。
堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,昨天無論是好是壞,它都已像流水一樣一去不復(fù)返。如果不能抬頭向前,那將永遠(yuǎn)停留在昨天。辛勤播種澆灌,花開花落,就會(huì)有累累秋實(shí)。努力拼搏創(chuàng)造,月月年年,終會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天。
讓自己學(xué)會(huì)駕馭生命,永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿樂觀,人生也會(huì)因此充滿快樂,活著本身就是一首好詩。
甲主持人:年輕的朋友,讓我們蕩起生命的雙漿,在人生的航程中披風(fēng)斬浪。
請(qǐng)欣賞合唱《生命之歌》。
二、珍愛生命
乙主持人:“漫漫人生路,上下求索!痹诼L(zhǎng)的人生路中我們豈能讓光陰虛度?
甲主持人:“人生七十古來稀”。古訓(xùn)告訴我們:人的一生在歷史長(zhǎng)河中是多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴,可是有人卻漠視生命,請(qǐng)看“失落的花季”:
(1)20xx年10月18日,成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。
(2)20xx年大年初一,16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚,在家人對(duì)其教育時(shí),陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。
(3)20xx年7月11日,河南一高三考生,高考成績(jī)估分不理想,竟在家自殺,而高考成績(jī)揭榜時(shí),她的高考總分超過本科一類錄取分33分。
(4)20xx年8月,溧陽一名15歲初三學(xué)生陳某,因?qū)W習(xí)成績(jī)不好被老師批評(píng)。家長(zhǎng)認(rèn)為老師批評(píng)正確,可陳某卻備感委屈。當(dāng)天晚上,陳某離家出走,到第二天上午陳的家人發(fā)現(xiàn)他時(shí),陳某已服農(nóng)藥自殺身亡。
乙主持人:同學(xué)們,看完上述材料,大家有什么感想?
采訪幾個(gè)同學(xué)……
甲主持人:是啊,生命是寶貴的,所以我們要珍惜他。請(qǐng)看“不屈的人生”:
(1)當(dāng)我們走進(jìn)葛洲壩中心醫(yī)院時(shí),與病魔進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多月搏斗的趙力,面對(duì)前來探訪的人群,依然綻放出甜美的微笑;充滿稚氣童真的笑靨仿若初春第一縷陽光,滌蕩著每一個(gè)人的心靈。倘若不是細(xì)心觀察到她因?yàn)樨氀燥@蒼白的雙頰,及因?yàn)榛熋摪l(fā)而特意戴上的小花帽,你會(huì)認(rèn)為這仍是一個(gè)健康活潑、開朗大方的高中生。指著病榻前一大堆學(xué)習(xí)資料和英語磁帶,趙力無限向往地說:“現(xiàn)在我最大的心愿就是重返校園,回到老師和同學(xué)們中間……”
(2)李歡從四五歲開始,就患上了一種叫“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭……目前還沒有一種特效藥。
小李歡在與病魔搏斗的同時(shí),一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,并因此被選送參加了在美國(guó)舉辦的“給孩子一個(gè)世界”活動(dòng),此后,李歡被《焦點(diǎn)訪談》等媒體廣泛關(guān)注,還受到了江澤民同志的接見。在此過程中,李歡一直沒中斷學(xué)業(yè),并連年被評(píng)為三好學(xué)生。
李歡高中畢業(yè),經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)比,她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生,并被保送到長(zhǎng)安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。
(3)19XX年7月出生在桑植縣一個(gè)普通家庭的劉梅,4歲時(shí)不幸患了I型糖尿病。自小學(xué)二年級(jí)劉梅病情發(fā)作,第一次暈倒在地之后,她先后暈倒過107次,可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。劉梅的病需要長(zhǎng)期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^程中,她8歲起開始寫抗病日記,一共寫了400多篇6萬多字的日記。她在日記中寫道:“每天能夠活下來,都是我的福分,我要珍惜每一天,每一刻,每一秒……”
(4)年僅15歲的中學(xué)生胡龍祥身患重病,但他一邊與疾病抗?fàn)帲贿吶淌苤∧淼膭⊥磮?jiān)持學(xué)習(xí)。早在3年前,小胡就患上了一種怪病,當(dāng)時(shí)雖經(jīng)多次治療,仍然高燒不退,而且發(fā)病時(shí)全身疼痛難忍。據(jù)醫(yī)生介紹,這種病極為罕見,也沒有特別的治療方法,為難以攻克的世界性頑癥之一。發(fā)病時(shí),患者全身大汗淋漓,疼痛難忍,要靠大劑量的止痛藥及激素類藥物才能臨時(shí)止疼,病情嚴(yán)重時(shí)隨時(shí)會(huì)危及生命。胡龍祥的家境極為貧困,父親患有結(jié)腸癌,母親沒有工作,幾年來為了治療小胡的病,家中已沒有值錢的物件。在這樣的條件下,小胡更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他堅(jiān)持讀完了小學(xué),并升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。據(jù)班主任邱曉芳介紹,胡龍祥是一名聽話的學(xué)生,他尊敬老師,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)刻苦。由于疾病的折磨,他的身體非常虛弱,病重時(shí)根本不能自行上學(xué),都是由他的父親背著來學(xué)校。在上學(xué)期期末考試時(shí),小胡每天都是在醫(yī)院掛完水后,忍著劇痛又讓父親背回學(xué)校參加考試,此情此景令所有師生為之動(dòng)容。
乙主持人:同學(xué)們,看完上述材料,你又有何感想呢?
采訪幾個(gè)同學(xué)……
甲主持人:人生道路上不可能一帆風(fēng)順,困難和挫折伴隨著我們,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?活著很難——
因?yàn)樯畹牡缆肥强部琅c崎嶇的;
乙主持人:活著也不難——因?yàn)槲覀兠總(gè)人有戰(zhàn)勝坎坷與崎嶇的勇氣。
1、在成長(zhǎng)的過程中,你有什么不開心的事嗎(被人誤解,碰到困難,受到批評(píng),生病,家庭變故等)
2、當(dāng)你不開心的時(shí)候,你是如何解決的?
老師談如何面對(duì)困難、挫折,為同學(xué)提建議。
三、明天會(huì)更好
甲主持人:生命需要快樂,快樂像血液循環(huán)一樣,是健康與生存的必需品。我們的快樂是什么?說說自己在成長(zhǎng)路上的快樂體驗(yàn),重點(diǎn)講清楚自己是怎樣得到快樂的。(提示:快樂,可能是解決了一道難題,可能是贏得了一場(chǎng)比賽…….)
乙主持人:愿同學(xué)們勇敢地面對(duì)困難和挫折,以健康的心態(tài)正確面對(duì)它們,做個(gè)珍愛生命、熱愛生活的快樂人。愿每個(gè)同學(xué)都能得到快樂,享受快樂,珍藏快樂,讓生命中的每一天都陽光燦爛!請(qǐng)聽演講:
不向困難低頭,勇做生活強(qiáng)者
人的一生,不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些困難和挫折。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些困難和挫折呢?是一往無前,迎難而進(jìn);還是悲觀失望,知難而退呢?我想有很多人會(huì)拍著自己的胸脯說:“我屬于前者!币?yàn)闆]有誰愿意承認(rèn)自己是一個(gè)經(jīng)受不住任何挫折的人。但是到了關(guān)鍵時(shí)刻,就有人不由自主地臨陣退縮了,當(dāng)初的豪言壯語早已拋到了九霄云外。
確實(shí),細(xì)細(xì)審視我們的生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊有些人太經(jīng)不起挫折了,動(dòng)不動(dòng)就有了輕生的念頭:高考落榜--自殺;公司倒閉--自殺;因股市大跌而負(fù)債累累--自殺;更有甚者,連心愛的長(zhǎng)發(fā)被剪落在地也會(huì)把自己的生命畫上句號(hào)……這樣的死,不是輕于鴻毛了嗎?高考落榜,明年還有機(jī)會(huì);公司倒閉,那就另謀生路;負(fù)債累累的人也可以東山再起;剪了頭發(fā)的,它還會(huì)長(zhǎng)出來,難道生命就值幾縷青絲?
有那么一位高考落榜的女生,本想輕生,出于偶然,看見了報(bào)紙上一名女孩勇敢地同病魔抗?fàn)幍膱?bào)道,受了感化,便打消了輕生的`念頭。她后來回憶說:“是這個(gè)了不起的女孩挽救了我!
這個(gè)“了不起的女孩”是誰呢?她就是李歡。這個(gè)身患絕癥卻品學(xué)兼優(yōu)的西安女孩,使我們每一顆心都為之感動(dòng)、為之震撼。
李歡五歲那年得了一種可怕的絕癥--假性肥大型進(jìn)行肌營(yíng)養(yǎng)不良;忌线@種病就近乎被判了“死刑”。最多活不過十三、十四歲,患者將隨著肌肉功能的喪失而死亡。面對(duì)這一切,幼小的李歡并沒有絕望,她依然保持那份樂觀,堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。肆虐的病魔摧殘著她那弱小的身軀,卻永遠(yuǎn)擊不垮她那堅(jiān)強(qiáng)的意志。憑著超越常人的勇氣和毅力,李歡終于挺了過來,愉快的度過了14歲的生日,創(chuàng)造了生命的奇跡。
“平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰”,李歡就是生活中的強(qiáng)者。她感悟了生命的不易和美麗,改寫了自己的命運(yùn),是生的信念一直支持著她,使她不向病魔低頭,沒有在逆境中倒下。
同學(xué)們,看到這些,你會(huì)想些什么?難道我們就不應(yīng)該向李歡學(xué)點(diǎn)什么嗎?我們這一代人,生活在新中國(guó),成長(zhǎng)在新世紀(jì),是被父母捧在心窩里長(zhǎng)大的。就如那溫室里精心培育的花朵,不曾經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就很容易灰心喪氣、沮喪頹廢,從而導(dǎo)致了學(xué)業(yè)上的落后,生活中的失意。難道不是嗎?有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,一碰到“攔路虎”,不是繞道而行,就是抄襲他人;也有同學(xué)因?yàn)榭荚嚨氖ЮK日郁郁寡歡,卻不去努力尋找原因、及時(shí)補(bǔ)救;還有的同學(xué)違紀(jì)后,整日沉浸于師長(zhǎng)的批評(píng)教導(dǎo)中而不能自拔,而不想想怎樣嚴(yán)于律己,將功補(bǔ)過……這樣的事例舉不勝舉。但同學(xué)們,你們想過沒有,這些“攔路虎”
、批評(píng)教育和考場(chǎng)失利等,和李歡所面對(duì)的病魔相比,那又算得了什么呢?
培根說過:“灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗!崩顨g始終堅(jiān)信命運(yùn)之神會(huì)對(duì)她網(wǎng)開一面,所以她自信著,努力著,拼搏著。同學(xué)們,想想李歡吧,這個(gè)從5歲就不幸地和病魔作斗爭(zhēng)的女孩,受了多少常人難以忍受的苦,她做了多少常人難以想象的事,她沒有灰心,沒有失望,沒有動(dòng)搖。而我們體魄健全,但如果連小小的困難也克服不了,將來我們拿什么建設(shè)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)?是逃避?還是退縮?抑或是懦弱?如果這樣的話,那將是中國(guó)的悲哀,人類的不幸。
“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花!边@是奧斯特洛夫斯基的一句名言。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?
愿我們從李歡與病魔的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幹猩羁谈形虻剑翰幌蚶щy低頭,勇做生活強(qiáng)者!
甲主持人:生命是美麗的,我們?yōu)槲宀世_紛的生活而欣慰,我們應(yīng)欣賞生命。
乙主持人:生命是偉大的,我們應(yīng)提升生命的價(jià)值,增強(qiáng)自己的使命感,為社會(huì)的發(fā)展,人類的文明與進(jìn)步作貢獻(xiàn)。同學(xué)們,讓我們?cè)俅务雎牨柕拿浴?/p>
(師生齊誦:人,最寶貴的是生命……)
甲、乙(合):生命是寶貴的,生活是美好的。讓我們?yōu)榻裉炀实纳詈炔,讓我們期待明天的生活?huì)更好!
全班合唱《明天會(huì)更好》
【課外延伸】
(1)用一個(gè)小本子記錄自己克服困難獲得成功的事例。
(2)以《珍惜生命,熱愛生活》為主題出一期黑板報(bào)。
(3)課外閱讀《珍愛生命》、《活著真好》、《輪椅上的夢(mèng)》等書
【活動(dòng)效果】
通過這次主題班會(huì),學(xué)生普遍感到受到了深刻的教育,也都明確了觀點(diǎn):生命是寶貴的,生命是美好的,要以積極的心態(tài)正確對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命,熱愛生活的人。
愛生命知安全主題班會(huì)2
一、班會(huì)目的:
生命是美麗的,世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠剩且粋(gè)完整的過程,無論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
二、活動(dòng)形式:
詩朗誦,學(xué)生討論等
三、活動(dòng)時(shí)間:
20----年3月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
05(3)班教室
五、參加對(duì)象:
05(3)班全體學(xué)生。
主持人:沈瀚黎
常松筠
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載,或者報(bào)紙新聞中獲取。
(2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)生命的理解及身邊發(fā)生的故事。
七、活動(dòng)過程
1.開場(chǎng)白
主持人發(fā)言:生命是美麗的,世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命,而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么,我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí),往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠,生命是一個(gè)完整的過程,無論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
2.誠然生命是非?少F的、非常美好的,我們應(yīng)該好好珍惜!下面請(qǐng)聽秦月同學(xué)帶來的詩朗誦《熱愛生命》:
當(dāng)我一次次被遺忘在角落,找不到黑暗的出口,我以為自己的生命就要結(jié)束時(shí),內(nèi)心仍然掙扎的警醒我:熱愛生命
當(dāng)我仍在迷霧中穿梭,把握不住生命的方向,我以為自己的前程像汪洋中的小船時(shí),勒住風(fēng)帆的手依然告誡我:熱愛生命
當(dāng)我的行為被周圍人所不理解,我的解釋像東風(fēng)一樣無力,我以為自己將要被世間所遺棄,堅(jiān)定的腳步仍然告訴我:熱愛生命
當(dāng)生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出,甚至一次次將我逼到人生的死角,我感到窒息甚至無所依附時(shí),我的精神依然像陽光一樣灑出:熱愛生命
當(dāng)疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生,把生命的力量吸盡到軟弱,我感到自己的身體像秋葉般飄零,不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊:熱愛生命
也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮,永遠(yuǎn)是屬于觀賞而不可及的美好,也許我的生命是九九曲回的羊腸,永遠(yuǎn)在荊棘之間匍匐,請(qǐng)相信,我依然會(huì)執(zhí)著的去為——
生命喝彩,生活高歌!
也許我的愛情是冬夏的冰火,永遠(yuǎn)在痛苦中灼燒,在熱烈中消亡,我依然會(huì)為愛情的美好而贊美,不信,請(qǐng)看我的詩歌,那里面依然有為愛情的歌唱:熱愛生命
也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞,我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!
朋友們,熱愛生活吧,也許他賜予我們的總是比想象的少得多,也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭,我們依然要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭(zhēng)的日子,只有品嘗了生活的五味百態(tài),我們才能感受到生命的美好,人生的不易,請(qǐng)記住,無論什么時(shí)候,我們都要堅(jiān)定的:
熱愛生命,相信自己!
3.從這首詩中我們感受到了生命的可貴,縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去,那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案無庸置疑是否定的.,那么怎么才是真正的熱愛生命呢?在你遇到挫折困難時(shí),是如何面對(duì)的?(學(xué)生自由討論并發(fā)言)
4、學(xué)生提供材料分析:(試分析當(dāng)今青少年對(duì)待生命的態(tài)度如何)
資料一:“我走了!你們把書給我燒來,證明我還是愛學(xué)習(xí)的!”話音剛落,初一學(xué)生小濤(化名)縱身從教學(xué)樓4樓跳下。瞬間,雙腿著地,強(qiáng)烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉———這是11月21日上午10點(diǎn)發(fā)生在四川三臺(tái)縣某中學(xué)的一幕。而就在兩個(gè)多月前,三臺(tái)某小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、12歲的小強(qiáng)(化名)在早晨上學(xué)之前縱身從住家跳樓自盡……
為什么在成年人眼中衣食無憂、快樂天真的孩子會(huì)以這樣的方式選擇結(jié)束自己那幼小的生命?是怎樣的原因讓他們做出這樣的選擇呢?
資料二:哈市某學(xué)校五年級(jí)學(xué)生李爽(化名)是一個(gè)內(nèi)向的孩子,幾乎沒有朋友。其父母是經(jīng)商的,平時(shí)很忙對(duì)他關(guān)心得很少,李爽感覺一直很寂寞。放暑假時(shí),父母答應(yīng)帶他去旅游,卻因臨時(shí)有應(yīng)酬而取消了。李爽對(duì)此非常生氣與傷心,認(rèn)為父母都不關(guān)心他,活著也沒有意思,就準(zhǔn)備跳樓報(bào)復(fù)父母。幸虧鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn),并報(bào)了警,消防隊(duì)員將他解救了下來。聽了這二則資料后大家有什么感想?(小組討論,并由組長(zhǎng)發(fā)言)
5.歌曲《熱愛生命》
6.學(xué)生論談——暢談我們的人生
7.主持人小結(jié):
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命,更要珍愛精神層面上的生命。珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛情、事業(yè);珍愛生命是一種心態(tài),或豁達(dá)、或清凈,或悲壯,亦或堅(jiān)韌;珍愛生命是一種挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)外物,更是挑戰(zhàn)自我;珍愛生命也是一種犧牲,犧牲小我,成就大我;珍愛生命還是一種崇高,一種絢爛,一種追求,一種自信。也許我們的理解還太感性,還不太成熟,還有待完善。但無庸置疑的是我們一定會(huì)把握好生命中的每個(gè)階段。積極進(jìn)取,奮勇直前,充實(shí)人生,使我們的生命如夏花之絢爛。
8.班主任發(fā)言:
每一個(gè)生命都是美麗的,所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個(gè)人活著,你的生命就不再是你的一個(gè)人的所有。我們的生命是父母給予的。保護(hù)好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活著。
在我們的成長(zhǎng)道路上,不可能是永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,也可能是充滿坎坷。但我們不抱怨,不氣餒,要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,享受這樣的過程,是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。No
tears,
no
growth.
愛生命知安全主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目的:
通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn):
掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
三、教學(xué)難點(diǎn):
掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
四、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、確定主持人,選定扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
五、活動(dòng)過程:
導(dǎo)語引入:
主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國(guó)的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
“關(guān)愛生命,安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一)生活中我們?cè)撛趺醋?/p>
主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
1、下面請(qǐng)說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則,力爭(zhēng)做到:(各組代表發(fā)言)
①放學(xué)路上遵守路隊(duì)紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。
②沒滿12歲,不在路上騎自行車。
、鄄怀俗r(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無證無照及超載車輛。
、艹塑嚂r(shí)不把頭和手伸出車窗外。
、莶粊y扔石頭。
、薏灰诮淌易呃取堑揽谙嗷頂D、推撞。
主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請(qǐng)看小品《智斗騙子》。
2、小品《智斗騙子》(略)
看后全班同學(xué)制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕緊溜;一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕緊撥打110。
二)介紹案例:
各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。
三)小品表演:
主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。
同學(xué)a:哇,好漂亮的藍(lán)球啊,快給我玩會(huì)兒!
同學(xué)b:現(xiàn)在?在馬路上玩?
同學(xué)a:沒關(guān)系,我只在這路邊拍兩下。
同學(xué)b:好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍(lán)球)
同學(xué)a:看球!(球彈起來滾到馬路中間)
同學(xué)b:怎么辦?我的球……
同學(xué)a:沒關(guān)系,我去撿。
同學(xué)b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
同學(xué)a:怕什么,膽小鬼,看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去,恰好一輛車路過……)
主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?
各小組展開討論,小組代表發(fā)言。
四)安全問題我解決
主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決,下面就考考大家,請(qǐng)同學(xué)們舉手回答:
1.請(qǐng)你說說怎樣從地震中逃生?
2.請(qǐng)說說你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話的.理解?
3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí),你該怎么做?
4.集體出外活動(dòng)時(shí),該注意哪些問題?
5.夏天游泳該注意哪些問題?
6.你能說說在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做?
7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞,一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?
(同學(xué)們積極舉手回答問題)
五)班主任講話:
同學(xué)們,今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提!痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
愛生命知安全主題班會(huì)4
教學(xué)目標(biāo):
1、觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》專題節(jié)目,加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高自救自護(hù)意識(shí)。
2、讓每位學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí),能夠沉著應(yīng)對(duì),減少意外事故的傷害。
3、了解校園安全隱患。
4、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,前段時(shí)間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震,對(duì)于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶,假如我們這里發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢?假如遇到火災(zāi)時(shí)我們又該如何呢?“安全”是一個(gè)永恒的話題。
二、播放視頻:《中小學(xué)生春季安全教育第一課》
同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)
師:同學(xué)們,地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))
三、校園中存在的安全隱患。
(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、校園用電安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
四、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤上課,進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠。
②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng)。
、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
、芤⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
五、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走,注意觀察來往車輛。
2、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
3、其他交通安全注意事項(xiàng)。
六、飲食安全
講究飲食安全拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
七、消防安全
1、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
2、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的`衣物壓滅火苗。
八、人身安全
1、獨(dú)自在家時(shí)要關(guān)好門窗,鎖好房門,不輕易給陌生人開門,當(dāng)遇壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。
2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物,不占別人的小便宜,以免上當(dāng)受騙。
3、未成年人遇到搶劫等侵害時(shí),要依靠智慧,不要硬拼,關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救,及時(shí)報(bào)警。
九、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警“110”----報(bào)警
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
十、小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
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