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初中生安全教育主題班會

時間:2022-10-08 18:33:03 主題班會 我要投稿

初中生安全教育主題班會4篇

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編整理的初中生安全教育主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生安全教育主題班會4篇

初中生安全教育主題班會1

  班會背景:

  當(dāng)今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨(dú)封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實(shí),更有甚者自殺,殺害父母等等。

  班會主題:

  珍愛生命,健康成長

  活動目的:

  使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

  參加對象:

  初二(7)班全體同學(xué)

  教學(xué)過程:

  (一)、談話引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  (同學(xué)口答,教師歸納總結(jié))

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

  2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  (二)、游泳時要注意安全

  首先,慘痛的教訓(xùn)告訴我們,絕對不能私自下河游泳!如要游泳,一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行,同時要做到以下幾點(diǎn):

  1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場所。

  3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

  4、飽食或者饑餓時,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

  5、水下情況不明時,不要跳水20xx年初中生暑期安全教育主題班會教案20xx年初中生暑期安全教育主題班會教案。

  (三)、交通安全

  交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

  1、行走時怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

  2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué),結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗,請同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注意什么?

  (同學(xué)們暢所欲言,教師適當(dāng)提醒、歸納總結(jié))

  (四)、其他還應(yīng)注意的安全問題:

  1、防盜:保管好個人財務(wù)。在放學(xué)時要鎖好門窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財。在家中,對可疑人員來訪要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

  2、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助

  3、食品衛(wèi)生安全:中午一律在校內(nèi)就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的'食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

  4、體育運(yùn)動安全:在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

  (五)、發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?

  1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

  (1)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  (2)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  (3)、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  2、發(fā)生交通事故怎么辦?

  (1)立即停車。

  (2)、及時報案。當(dāng)時人應(yīng)及時將事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況,打電話(交通事故報警電話:122或110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報案。同時也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話:120或110)。

  (3)、保護(hù)現(xiàn)場。保護(hù)現(xiàn)場的原始狀態(tài),

  (4)、搶救傷者或財物。當(dāng)確認(rèn)受傷者的傷情后,能采取緊急搶救措施的應(yīng)盡最大努力搶救,設(shè)法送附近醫(yī)院搶救治療。

  (5)、做好防火防爆敫措施。當(dāng)事人首先應(yīng)關(guān)掉車輛的引導(dǎo)擎,消除火警隱患20xx年初中生暑期安全教育主題班會教案作文,F(xiàn)場禁止吸煙。如是載有危險物品車輛發(fā)生事故,除將此情況報警方及消防人員外,還要做好防范措施。

  (6)、協(xié)助現(xiàn)場調(diào)查取證。當(dāng)事人必須如實(shí)向公安交通管理機(jī)關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過,不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況,應(yīng)積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作,并聽候處理。

  (7)、 48小時之內(nèi)向保險公司報案

  3、發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦?

  首先,不要貿(mào)然下水營救,其次應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

  班會小結(jié):

  安全問題關(guān)系到每個人、每個家庭

  安全無小事,我們要在思想上高度重視安全的重要性。時時處處都要注意安全。

  (最后,請同學(xué)們談?wù)劙踩闹匾?

  今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀(jì)的主任,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

初中生安全教育主題班會2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識

  2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

  3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)

  教學(xué)過程:講解交通安全事故案例

  一、導(dǎo)入:通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的'知識傳達(dá)給周圍的人們

  二、交通法規(guī)法律條文

  法規(guī)篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)

  4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志

  常識篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護(hù)欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

  6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

  7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車時要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  警示篇:1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

  三、觀看小品--《爸媽,對不起》

  情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

  情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

  老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受

  本課小結(jié)

  同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問答課堂練習(xí)

  1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

  a、一直向右看b 、一直向左看

  c 、先向左看,再向右看

  2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( )

  a 、跑步快速通過b、示意機(jī)動車讓行后直行通過

  c 、確認(rèn)安全后直行通過

  3 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( )

  a 、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)通過

  b 、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過

  c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

  4 、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?( )

  a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

  b 、清理路口,不準(zhǔn)通行

  c 、道路通暢,快速通過

  5 、機(jī)動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( )

  a 、前排乘車人b 、后排乘車人c、全部乘車人

  六、課后作業(yè)

  1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你可以( )

  a 、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘

  c 、站在人行道上攔乘

  2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?( )

  a 、從機(jī)動車左側(cè)下車b 、從機(jī)動車右側(cè)上下車

  c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以

  3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)該站在( ),依次排隊

  a.機(jī)動車道上b.站臺或指定位置

  c.非機(jī)動車道上d.人行道上

  4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該( )

  a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后通過

  c.一停,二看,三通過

  d.在欄桿放下時搶先通過

  5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應(yīng)該( )

  a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式

  c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛

  七、應(yīng)采取的措施

  1、提高學(xué)生交通安全意識

  2、知道交通安全有些行為是不安全的

  3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

  4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理

  總結(jié):

  通過此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價值觀。

初中生安全教育主題班會3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

  2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命。

  3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  教學(xué)難點(diǎn):

  加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)過程:

  講解交通安全事故案例。

  一、導(dǎo)入:

  通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的'通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。

  二、交通法規(guī)法律條文

  法規(guī)篇:

  1、道路、交通。

  2、交通安全。

  3、交通法規(guī)。

  4、道路交通標(biāo)志和交通信號。

  5、看圖識標(biāo)志。

  常識篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護(hù)欄?

  5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

  6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

  7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

  8、乘汽車時要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  警示篇:

  1、騎自行車違反交通法規(guī)。

  2、行走時違反交通法規(guī)。

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

  4、交通安全教育卡。

  三、觀看小品--《爸媽,對不起》

  情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

  情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ,就在這時,悲劇上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

  老師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受。

  本課小結(jié)

  同學(xué)們,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問答課堂練習(xí)

  1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()

  a、一直向右看。

  b、一直向左看。

  c、先向左看,再向右看。

  2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()

  a、跑步快速通過。

  b、示意機(jī)動車讓行后直行通過。

  c、確認(rèn)安全后直行通過。

  3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()

  a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)通過。

  b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過。

  c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。

  4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?()

  a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。

  b、清理路口,不準(zhǔn)通行。

  c、道路通暢,快速通過。

  5、機(jī)動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()

  a、前排乘車人。

  b、后排乘車人。

  c、全部乘車人。

  六、課后作業(yè)

  1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你可以()

  a、站在機(jī)動車道上攔乘。

  b、站在路口攔乘。

  c、站在人行道上攔乘。

  2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()

  a、從機(jī)動車左側(cè)下車。

  b、從機(jī)動車右側(cè)上下車。

  c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以。

  3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)該站在(),依次排隊。

  a.機(jī)動車道上。

  b.站臺或指定位置。

  c.非機(jī)動車道上。

  d.人行道上。

  4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()

  a.快速跨越鐵軌。

  b.進(jìn)入到口,觀察后通過。

  c.一停,二看,三通過。

  d.在欄桿放下時搶先通過。

  5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應(yīng)該()

  a.用手遮擋風(fēng)光。

  b.閉目緩慢形式。

  c.下車靠邊避讓。

  d.迎著燈光行駛。

  七、應(yīng)采取的措施

  1、提高學(xué)生交通安全意識。

  2、知道交通安全有些行為是不安全的。

  3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

  4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。

  5、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。

  總結(jié):

  通過此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價值觀。

初中生安全教育主題班會4

  一、活動目標(biāo):

  1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

  2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  行路的安全、乘汽車的安全

  三、活動過程:

  (一)交通安全主題引入:

  1、列舉交通安全事故。(交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。)

  2、面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

  3、小結(jié):“文明出行,從我做起,提高交通安全意識”。

  (二)列舉、指責(zé)不良交通行為:

  1、馬路上追逐打鬧。

  2、跨越隔離墩。

  3、不滿12周歲騎自行車。

  4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

  5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。

  6、在較窄的'街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

  7、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

  8、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外。

  9、坐車時,不能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

  10、小結(jié)交通安全歌謠:安全第一我知道。

  嘀嘀嘀,汽車叫,

  汽車來了我讓道。

  過馬路,左右瞧,

  走路要走人行道,

  玩耍不在馬路跑,

  安全第一我知道。

  (三)交通安全知識大比拼:

  1、在有人行道的道路上,行人必須在人行道上行走。

  問:放學(xué)后,應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走,還是從綠化帶外走?(綠化帶外。)

  2、在道路上行走,必須靠右行走。

  問:怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答:(各種各樣)

  老師引導(dǎo):拿筆的手是右手,右手的一邊是右邊。

  3、行人橫過道路時,應(yīng)站在路邊,看清來往車輛后,確認(rèn)有無危險,再過馬路。不要突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措手不及發(fā)生危險。

  老師先做示范,叫學(xué)生判斷對錯。后讓學(xué)生演一演,評一評。

  a、正確動作。

  b、只看一個方向。

  C、突猛往前猛跑。

  d、突然后退。

  4、“綠燈行、紅燈停,從人行橫道上行走!

  動作演示,個別表演,師生共牢記。

  2、交通安全信號識別。(板書后向?qū)W生介紹三燈的含義)

  ⑴綠燈亮——準(zhǔn)許通過

 、泣S燈亮——等待,不準(zhǔn)通過

 、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過

 、染G色箭頭燈亮——允許通行

  ⑸黃燈閃爍——等待!

  (四)主題活動小結(jié):

  1、今天我們學(xué)了道路交通安全知識,知道了怎么走路,大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺地排好路隊,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  2、給你一個小挑戰(zhàn):根據(jù)今天學(xué)習(xí)的交通安全知識,自己寫一句簡短的提醒大家的話。

  四、教學(xué)反思:

  交通安全的知識平時我們經(jīng)常說到,但是怎樣落到實(shí)處,一直是個難題。通過本次主題班會的學(xué)習(xí),希望學(xué)生能夠更加重視交通安全。最后的“給你一個小挑戰(zhàn)”給學(xué)生提供發(fā)展思維的平臺,也是督促他們交通安全時時記心中。

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