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衛(wèi)生健康教育主題班會

時間:2023-02-14 10:29:37 安媚 主題班會 我要投稿

衛(wèi)生健康教育主題班會(精選15篇)

  在平平淡淡的學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編為大家收集的衛(wèi)生健康教育主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

衛(wèi)生健康教育主題班會(精選15篇)

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇1

  一、教學目的:

  1、基本了解人體的正常結構及各部件的術語名稱,學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

  2、能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習慣和飲食習慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

  3、居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。

  4、初步了解人類與大自然的關系,知道花草樹木,對改善環(huán)境的作用,自覺保護環(huán)境、愛護花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

  5、增強了學生的自我保健意識和能力,以達到防病保健的目的。

  二、教學重難點:

  手的衛(wèi)生與健康的關系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

  三、教具準備:

  掛圖。

  四、教學過程:

 。ㄒ唬┦值男l(wèi)生。

  1、上課開始讓同學互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導入新課。

  2、授新課,提出問題:

 。1)臟手吃東西會引起什病?

  蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎。

 。2)什么情況下應洗手?

  飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的`東西。

 。3)為什么不能留長指甲?

  指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵。

 。4)結合掛圖說說怎樣洗手?

  要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦。

  3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學生手的衛(wèi)生。

  4、課后了解學生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習慣。

  洗手:要認真流動水、用肥皂全洗到,不馬虎要擦干,勤洗手不留甲。

 。ǘ┎怀宰冑|的食物。

  1、哪些是容易變質的食物?

  罐頭、水果、肉類等。

  2、食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴重的還會危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇2

  一、班會主題:

  搞好班級衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運動

  二、班會目標:

  1、通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。

  2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

  3、讓班級教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

  三、班會方式:

  合作討論,各抒己見。

  四、班會過程:

  板書主題:怎樣搞好班級衛(wèi)生

  (一)導入:

  1、看小品:放錄像對比:

  (1)、放一個環(huán)境整潔的'教室:一個班級課桌整齊,窗明幾凈,地面潔凈無物,一塵不染。同學們個個精神煥發(fā),活潑可愛。

  (2)放一個垃圾場鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚,蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)

  2、評錄像:

  (1)、說出教室整潔的情況。

  (2)、說出垃圾場的骯臟情況。

  (3)、兩相對比,哪種情境適宜人生。

  (4)、談出感受。

  (二)展開:高潮。

  1、主持人宣布班會開始。

  2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

  3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。

  4、談出本班室內、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

  (1)成績方面:地面干凈……

  (2)不足之處:維持干凈的時間短……

  5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)

  (1)衛(wèi)生習慣好的同學,方雨同學個人衛(wèi)生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙屑……

  (2)衛(wèi)生習慣差的同學(不點名),衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙,食品袋……

  6、集體交流、總結:

  (三)結束:

  1、各人根據(jù)交流,整理出適合自己實施的具體措施,條款。

  2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書,張貼教室。號召同學從我做起,搞好班級衛(wèi)生。

  (四)總結:

  同學們,這次班會開得非常成功,同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處,并制定了可行的措施。愿同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好我班衛(wèi)生。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇3

  活動目的:

  1、通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。

  2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

  3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新

  活動過程:

  一、談話導入

  同學們,你們現(xiàn)在正是長身體,學知識的重要階段,要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生,平時就要養(yǎng)成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足,覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服臟了不洗,飯前便后不洗手,扣子掉了不盯,頭發(fā)長了不理,鞋帶松了不系,其實,良好的生活習慣并不是小事,它能反應一個人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會,下面我宣布《講衛(wèi)生從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、學生表演

  1.說一說:今后怎樣做才是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

  “四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。

  “兩不”:不要共用衛(wèi)生潔具(如:毛巾、杯子等),不亂扔垃圾。

  “五好”:是心態(tài)調整好、生活安排好、飲食調節(jié)好、衣服穿得好、

  2.聯(lián)系實際:

 、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

 、诮淌乙⒁馔L。

  ③每天都要擦柜門和窗臺。

  ④隨時關注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。

  三、活動總結

  我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課,使同學們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生的習慣,要我們從小事做起,時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話:說到不如做到,要做就做最好!讓我們一起努力吧!

  效果

  孩子通過這次班隊會,認識到講究衛(wèi)生的重要性,不僅對自己有好處同時也造福社區(qū),造福環(huán)境。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇4

  主題:

  講究衛(wèi)生,健康一生

  活動目的':

  教育學生講究衛(wèi)生,增強學生的防疫觀念,擁有健康的體格。

  參加對象:

  全校留守兒童學生

  活動地點:

  學校操場

  活動時間:

  星期四

  主持人:

  余漢光

  活動過程:

  一、唱歌:《感恩的心》

  二、主持人宣布活動主題。

  三、宣講用眼衛(wèi)生知識的有關內容。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇5

  活動主題:

  1、健康伴我成長

  2、使學生了解環(huán)境致病的因素、階段、特點、類型,防止教室、家庭居室環(huán)境問題的措施,養(yǎng)成良好的生活習慣。

  3、通過這次活動,引導學生關心自己生活的環(huán)境,愛護校園衛(wèi)生,明確環(huán)境保護的重要性,提高愛護環(huán)境、保護地球的意識。

  活動目的:

  1、學習并掌握有關食品安全知識,使學生懂得在購買食品時要進行選擇和鑒別。

  2、在學校注意一些食品方面的安全,使學生懂得良好的營養(yǎng)、發(fā)育、飲食衛(wèi)生習慣與和預防“病從口入”有密切關系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。

  3、培養(yǎng)學生良好的個人習慣,鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,使他們自覺地用行動來保護環(huán)境、保護地球。

  活動準備:

  1、利用半月假,讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查,并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

  2、排演小品《愛買零食的他》。

  3、“我為環(huán)保支支招”的集錦。

  活動安排:

  一、食品衛(wèi)生與安全。

  1、主持人宣布“衛(wèi)生與健康”主題班會活動開始。

  2、班主任:同學們!今天我們班舉行以“衛(wèi)生與健康”為主題的班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學到的知識帶進今天的課堂,達到相互交流、提高安全自護的目的。

  3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

  4、主持人小結:大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細,調查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

  5、小品表演《愛吃零食的'他》

  主要內容:上課時,一個男生突然肚子痛,送到醫(yī)務室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

  全班討論:

 、龠@位男生得的是什么病?

  ②他為什么會生?

  6、主持人歸納:學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?

  學生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

  7、主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學們所講的安全標識以外,我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。主持人提問:討論良好的飲食習慣有哪些?

  學生討論,老師總結提示:

 。1)食物要新鮮干凈,不吃腐敗、變質或被污染的食物,不把干凈的食物放在不清潔的餐具里

  (2)飯前飯后要洗手,飯后要漱口,飯后不進行劇烈運動,以前腸胃的消化吸收

 。3)吃飯要定時、定量,要細爵慢咽,少吃零食

 。4)食物要多樣化,挑食、偏食會造成體內缺乏營養(yǎng)而影響生長發(fā)育。

  8、飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請老師為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。

 、傧劝央p手放在水里浸濕。

 、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘。

 、鄞甏晔滞,搓搓手背,再搓搓手心。

 、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛。

 、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽植粮。

  二、為了健康

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇6

  活動目標:

  通過本次主題隊會,使學生了解講究衛(wèi)生的重要性,學習和了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自身的衛(wèi)生,和愛護學校班級衛(wèi)生的意識,做一個講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境的好孩子。

  活動過程:

  一、整隊

  中隊長:“各小隊開始整隊報告!

  小隊長整隊:稍息,立正,報數(shù)。

  小隊長向中隊長敬隊報小隊人數(shù)。中隊長依次回敬隊禮并放下,說:“接受你的報告!”

  中隊長:全體立正(小隊匯報完畢后)

  中隊長向輔導員敬隊禮后匯報。

  中隊輔導員回敬隊禮:

  中隊長回原位,向全體隊員說:稍息。

  二、出旗,唱隊歌。

 、僦嘘犻L:全體立正

  ②中隊長:出旗,敬禮。

 、壑嘘犻L:唱隊歌

 、苤嘘犻L:現(xiàn)在我宣布301中隊《校園安全》主題隊會現(xiàn)在開始,

  三、導入隊會

  主持人1:四月的空氣格外清新

  主持人2:四月的陽光特別明媚

  主持人1:四月,有拂堤楊柳醉春煙的迷人

  主持人2:四月,有綠水青山繞山村的美麗

  主持人1:在這姹紫嫣紅的四月,我們迎來了全國第21個愛國衛(wèi)生月

  主持人1:在這和諧美好的四月,我們將再次關注與生活息息相關的話題

  合:老師們、同學們,402班“講究衛(wèi)生?攜手健康”主題班活動現(xiàn)在開始。

  主持人1:講衛(wèi)生,人美景美春意盎

  主持人2:攜健康,生命之樹青常在

  主持人1:是的,衛(wèi)生與健康同行。然而,在生活中,許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。請看大屏幕。

  主持人1:一個個揪心的畫面,如千斤巨石壓頂,讓我們的心變得沉重

  主持人2:一組組刺眼的數(shù)字,如陣陣波濤拍岸,使我們無法保持沉默

  主持人1:健康促進學校、植樹造林美家園、衛(wèi)生環(huán)保你我他……學校為此倡導和開展了一系列活動。

  主持人2:我們班的同學們積極響應號召,人人踴躍參與。這不,各小組最近開展了調查身邊衛(wèi)生狀況的實踐活動。今天,他們要向大家匯報自己組的調查情況。

  (小組長匯報,主持人下)

  我們第一小組調查的內容是:刷牙與蛀牙

  調查對象是:鄰居家的幼兒、小學生

  調查人數(shù):25人

  調查結果:有16人因沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,已經(jīng)有了蛀牙,多的有兩三顆。

  這給他們的飲食帶來了不便,也影響了身體健康,希望大家一定要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

  天天刷牙牙齒好耶

  我們第二小組調查的內容是:環(huán)境衛(wèi)生

  調查對象是:村里的小河

  調查結果:看到好幾條河的河面上漂浮著許多垃圾,河水黑黑的,還有一股臭味。

  試想,住在河邊的人們,每天聞著這樣的臭味,身體還會健康嗎?

  保護水源我先行耶

  我們第三小組調查的內容是:飲食衛(wèi)生

  調查對象是:鄰居

  調查人數(shù):29人

  調查結果:其中有12人有過因吃了變質的、過期的、不衛(wèi)生的食物而肚子疼、腹瀉,上醫(yī)院掛鹽水。

  受了痛楚又花錢,大家可要注意飲食衛(wèi)生哦!

  衛(wèi)生飲食身體棒耶

  我們第四小組調查的內容也是:環(huán)境衛(wèi)生

  調查對象是:村里的公路、路邊的垃圾箱

  調查結果:村里的公路比較整潔,但有些垃圾箱里的垃圾卻是里一半、外一半。

  你看,這樣多不衛(wèi)生呀!我們可不要貪圖方便,多走一步路,把垃圾倒入垃圾箱里。亂倒垃圾不文明耶

  主持人3:各組的調查使我們深深地意識到:經(jīng)濟固要抓,衛(wèi)生更重要;若為健康故,人人需謹記。

  主持人4:主題活動進行到這里,我們第二小組的同學想考考大家,看看同學們在各項活動中有哪些收獲,學到了哪些知識。你們有信心接受他們的考問嗎?

  主持人3:他們給我們帶來的是知識競賽,題目是——幸運大轉盤

  主持人4:請第二小組的小考官們上場。

  組長:下面,我宣布游戲競賽的規(guī)則:這個幸運大轉盤中寫著我們全班45個同學的姓名,轉盤停下后,指針指向誰,就由這個同學來回答。答對有獎,獎品多多,請同學們踴躍參加哦!(知識競賽)

  主持人3:緊張激烈的知識競賽,讓同學們意猶未盡。

  主持人4:豐富多彩的班隊活動,使同學們受益匪淺。

  主持人3:講究衛(wèi)生,從我做起。

  主持人4:義務宣傳,領巾先行。

  主持人3:我們班的同學不做語言的巨人,行動的矮子。

  主持人4:他們從身邊的小事做起,在積各項活動中表現(xiàn)出色。

  主持人3:下面,讓我們一起來回顧他們的活動掠影吧!

 。ǚ呕顒勇佑安⒔榻B)

  瞧,同學養(yǎng)成了早晚刷牙

  飯后漱口的好習慣。

  看,同學自己洗頭

  自己剪指甲,多講衛(wèi)生呀!

  同學把自己的小床鋪整理得多整潔呀!

  看,同學可講究衛(wèi)生呢!他把蘋果洗得干干凈凈,吃得才放心。

  到超市購買食品時,他都要看清楚出廠日期和保質期,過了期的食品他可不買。

  同學自己不吃不潔食品,還經(jīng)常勸阻他人。你看,她正在勸阻低年級的小妹妹別買小攤里的食品。??

  我們班的同學個個講衛(wèi)生,每天中餐,洗凈小手

  墊上毛巾,文明用餐。同學不但搞好個人衛(wèi)生,還經(jīng)常到校園里去打掃。

  看,他們倆又一起在撿紙屑呢!

  等同學正在整理同學們的垃圾,他們先把垃圾進行分類:有害的、可回收的。然后按類別放入了垃圾箱。

  主持人4:一張張燦爛的笑臉,體現(xiàn)了同學們活動的熱情。

  主持人3:一幕幕生動的瞬間,折射出同學們美好的`心靈。

  主持人4:希望我們每一個同學都向他們學習,做講衛(wèi)生、勤宣傳的習好學生。

  主持人3:同學們,如果我問你:你會洗手嗎?也許你會覺得好笑。其實,洗手也有很多講究呢!下面,請欣賞第三小組自編自演的小品——《洗手》。大家歡迎。

  主持人5:第三小組的小品演得惟妙惟肖,他不但帶給我們愉悅,也帶給我們知識。下面,讓我們一起來復習洗手六步法。請同學們伸出你的手,我們一起做。

 。ㄟ呑鰟幼鬟叡痴b洗手歌)

  主持人6:同學們,記住洗手的科學方法了嗎?

  主持人5:講究衛(wèi)生,事無巨細;宣傳衛(wèi)生,方法各異。我們班有幾個小畫家,他們要用作品來抒發(fā)自己的胸臆。有請他們上場。

 。ㄕ故緢D片,學生介紹)

  主持人6:看著小畫家們栩栩如生的作品,聽著他們發(fā)自內心的呼吁,我們怎能不心潮澎湃?

  主持人5:今天,我們還非常榮幸地請來了媽媽——趙阿姨一起參加這次主題班活動。趙阿姨是衛(wèi)生院的醫(yī)生,她跟我們談談《春季怎樣預防流感》。請同學們用最最熱烈的掌聲歡迎趙阿姨。

  主持人5:趙阿姨的一席話,使我們受益匪淺,再次汲取了預防疾病的知識,讓我們再次用掌聲向趙阿姨表示感謝。

  主持人6:營養(yǎng)均衡是美肴,體育鍛煉真重要。

  主持人5:衛(wèi)生常識要記牢,健康體魄伴你行。

  主持人6:第四小組要送給大家一份禮物,那就是他們集體創(chuàng)作的《衛(wèi)生常識三句半》。

 。ㄈ浒氡硌荩

  主持人6:讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。

  主持人5:讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。

  主持人6:現(xiàn)在,讓我們一起動手,制作書簽,爭做義務宣傳員。并把它送給同學、老師或其他的人)

 。▽W生做書簽贈書簽)

  主持人5:一張張書簽,表達了同學們美好的心愿。

  主持人6:一張張書簽,跳躍著同學們純真的童心

  主持人5:班會無限好,只是近鈴聲。下面,有請我們班主任老師講話。

  主持人6:一節(jié)課的時間是短暫的,但講究衛(wèi)生的活動是長久的。

  主持人5:愛國衛(wèi)生月的活動是要結束的,但衛(wèi)生與健康的旋律是永恒的。

  主持人6:拿起你的筆,簽上你的名,讓我們把今天的主題延伸到課外,延伸到班外,為創(chuàng)建一個衛(wèi)生和諧,健康文明的社會盡自己的一份力吧!

 。ǚ乓魳罚灻

  呼號

  中隊長:“請輔導員蔡老師帶領我們呼號,全體起立!

  退旗

  中隊長:退旗,敬禮

  結束

  中隊長:402中隊《講究衛(wèi)生攜手健康》主題隊會到此結束。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇7

  活動目的:

  讓每個學生不僅僅明白個人衛(wèi)生的基本要求,同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是禮貌行為,使學生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。

  活動準備:

  1、有關圖片

  2、資料收集、

  3、版面設計

  4、節(jié)目彩排

  5、錄音機

  活動形式:

  小品、故事、兒歌、討論

  活動程序:

  一、談話導入:

  1、同學們,讓咱們來看一看、比一比,誰的手、臉、衣服最干凈呢?

  2、同學們互比。

  3、師:請做得好的同學說一說,這樣做有什么好處呢?

  4、指名發(fā)言。

  5、師:這些同學真是講衛(wèi)生的好孩子。那么今日我們就召開這個主題班會,教師期望每一位同學都能從小做起,做個講衛(wèi)生的'好孩子。(板書:《做一個講衛(wèi)生的好孩子》)

  二、宣布開會:

  三、活動開始:

  1、主持人:(出示課件:小朋友吃蘋果前洗手))同學們,看了這個畫面你覺得這個小朋友做得對嗎?他為什么要洗手?除了吃飯前要洗手,還有哪些時候要洗手呢?

  2、同桌討論。

  3、學生自由談想法。

  4、小結:手經(jīng)常會摸很多東西,有很多細菌。手的衛(wèi)生很重要,所以飯前便后必須要洗手。如果手臟了不洗干凈,既影響健康,和別人交往時也不禮貌。

  5、主持人:下頭請同學們聽一個關于講衛(wèi)生的小故事,同學們想一想,聽完這個小故事你明白了什么道理呢?

  6、學生講《不講衛(wèi)生的小狐貍》的故事。

  7、學生自由談想法。

  8、小結:期望同學們不要像小狐貍那樣不講衛(wèi)生,我們要做一個講衛(wèi)生的好孩子,養(yǎng)成好習慣。

  9、主持人:同學們,有這樣一位小朋友,原先很不講究衛(wèi)生,可是之后他在衛(wèi)生習慣上發(fā)生了很大的變化,這是為什么呢?請看小品《他提高了》。

  10、主持人:同學們都愛美,那么你有沒有注意到自我的打扮是否貼合小學生的模樣呢?請同學們看一下這些同學的'穿著能不能體現(xiàn)出美呢?(放音樂:讓我們蕩起雙槳)幾位模特同學出來表演動作。

  11、主持人:你從剛才這幾位同學的表演中感受到了什么?你應當怎樣做呢?

  12、學生自由談想法和做法。

  13、小結。

  14、下頭讓我們一起來學習一首兒歌,看看這首兒歌都告訴了我們什么呢?(出示《小牙刷》兒歌)

  15、學生們一起讀兒歌。(能夠加上動作表演)

  16、請愿意展示的同學到前面表演。

  主題班會總結

  一、班會起到的作用:

  經(jīng)過這次班會,讓同學們對衛(wèi)生有一個新的認識,為創(chuàng)立衛(wèi)生學校作好本職工作,做出自我的努力。作為一名小學生,應當從小就構成良好的生活習慣,這樣以后工作才能更好的為別人服務,從自我個人的衛(wèi)生做起,然后作好整個宿舍的衛(wèi)生讓同學們生活在一個良好的環(huán)境中,這樣對自我對同學們才是好的。最終同學們認識到創(chuàng)立衛(wèi)生需要我們每一個人的努力。相信經(jīng)過這次的班會,同學們的衛(wèi)生意識會得到提高,把講究衛(wèi)生作為一種習慣,貫徹到生活的每一個角落。

  二、班會存在的不足:

  班會當晚主持的同學說的條理不是很清晰,讓同學們剛開始聽得不是很明白。同時在班會進行到提問問題的環(huán)節(jié),紀律不是很好有點混亂,但最終都能及時調整過來。保證班會的順利進行完成。

  三、小結:

  班會總體來說還是比較成功的,但存在必須的不足。在以后的主題班會中,我們會注意的。發(fā)揚好的方面例如用課件做出形象的說明但同時注意改正自我的缺點。這樣才會讓我們做得更好。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇8

  一、活動目的:

  1、經(jīng)過個人、教室、學校衛(wèi)生知識方面的講解,引起學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視。

  2、在活動中,培養(yǎng)學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習慣。

  二、活動形式:

  教師授課制

  三、活動準備:

  幻燈片PPT、有關個人、教室、學校衛(wèi)生的相關資料

  四、活動過程:

 。ㄒ唬⿲

  1、小朋友們,我們這學期開學已有兩個星期了,每一天早晨,你們都會刷牙、洗臉,帶著一張干干凈凈的臉頰來上學,走進潔凈的學校,走進桌椅整齊的教室,這樣的學習生活,你喜不喜歡?(學生答)今日,就讓我們一起來認識我們自我、我們的教室和學校。

  2、讀課題:《講衛(wèi)生愛環(huán)境》

 。ǘ﹤人衛(wèi)生

  1、觀看《邋遢大王奇遇記》(有個小朋友想和大家打個招呼,讓我們一起看看吧)

  2、思考:你覺得邋遢大王怎樣樣?你喜歡他嗎?

  3、學生評判關于飲食的一些現(xiàn)象;出示“醫(yī)生寄語”。

  4、講解運動衛(wèi)生的注意事項(聯(lián)系學生生活實際)。

  5、關于學習衛(wèi)生,重點講解“用眼衛(wèi)生,”強調“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。

  6、儀表衛(wèi)生的相關知識講授;并考一考學生的基本常識;以圖片形式出示“看不見的細菌”,讓學生更加注重個人衛(wèi)生。

  7、討論:我們怎樣注意個人衛(wèi)生呢?(學生交流,發(fā)言)

 。ㄈ┙淌倚l(wèi)生

  1、看“掃地圖”,思考:你這樣掃過地嗎?這樣對嗎?為什么?

  2、出示“正確掃地圖”,教師講解。

  3、觀看“排桌椅”視頻,學生說一說,教師補充。

  4、出示:擦玻璃“圖,教師講解。

  總結:我們在學校里的大部分時間是在教室里度過的,教室是我們的家,為了讓家更干凈,讓我們更好地學習,要學會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等,這樣的家才溫馨。

  (四)學校衛(wèi)生

  1、出示“學校圖”,問學生:這是什么?干不干凈?

  2、出示“垃圾圖”,引起反差、注意。

  3、教師代替學校向小朋友說一句話。

  4、遇到垃圾,你該怎樣做呢?(出示圖片)

  5、認識垃圾筒、學會倒垃圾(圖片、短片)

  總結:美麗的`學校需要我們大家的努力、幫忙,小朋友愿不愿意幫忙他?有時候,你一個小小的動作,就會有大大的收獲,學校因你而美麗。

 。ㄎ澹┡氖指瑁涵h(huán)保衛(wèi)生歌

  總結:小朋友們,當你們帶著干凈的臉頰來上學時,看到的是潔凈的學校、教室,期望你們放學的時候,依然是來時的模樣,講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責,看誰是最講衛(wèi)生的小朋友,讓我們一起努力吧!

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇9

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務的本事。

  2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,學習正確的刷牙方法。

  活動準備:

  娃娃家:給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還能夠進行繪畫。

  閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

  活動過程:

  一、談話導入。

  小朋友是個講衛(wèi)生的孩子嗎(是的)那你們平時是怎樣講衛(wèi)生的呢(請個別孩子說說自我平時是怎樣講衛(wèi)生的)

  剛才小朋友都說了自我早上起來會刷牙、洗臉,講了很多很多,今日我教師就要來看看我們在區(qū)域活動中是怎樣來表現(xiàn)的。

  三、介紹各個區(qū)域。

  1、娃娃家。

  娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,今日就要來讓我們的小朋友怎樣跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

  2、圖書區(qū)。

  今日教師在圖書區(qū)準備了各種生活類的圖畫書,待會小朋友能夠看圖書和朋友一起講講,看完后能夠和好朋友一起說說。

  3、動手區(qū)。

  在手工區(qū)教師準備了:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還能夠進行繪畫。

  四、組織幼兒進區(qū)區(qū)域。

  1、提出區(qū)域規(guī)則。

  在進區(qū)的時候,你先要想好來你要進什么區(qū)角?墒俏覀冞M區(qū)域時我們先要拿好進區(qū)卡,僅有拿到了進區(qū)卡的'小朋友才能到區(qū)角里面去活動,如果你去的哪個區(qū)角里的卡插滿了,你就不能再進這個區(qū)了,僅有把卡插在哪個區(qū)里,你就在哪個區(qū)里活動。當教師放音樂時候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

  2、教師巡回指導幼兒進行區(qū)域活動。

  四、收拾材料,結束游戲。

  小結小朋友進區(qū)觀看的情景,表揚有序進區(qū)的幼兒,對存在不足自我玩自我的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇10

  教學要求:

  通過本課的學習,使學生知道眼睛是個重要的感覺器官,懂得用眼衛(wèi)生知識,并珍惜別和愛護眼睛。

  教學重點:

  本課的教學重點應放在保護視力,預防近視的方法上。教學準備:多媒體課件

  教學時間:

  一課時

  教學過程:

  一、導入課題

  老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學真不少,說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學說)告訴同學們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢?今天我們談談怎樣保護視力。

  二、初步了解眼睛結構及作用(出示課件)

  1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)

  2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個結構復雜而精密的視覺器官。它是通過復雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應到視網(wǎng)膜上,然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的.,損害了哪一部分都會造成嚴重的后果。

  3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)

  三、解各種眼睛疾病及預防近視的方法

  1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學生的主要任務是學習,學習需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時間久了就容易患近視,我們應怎樣保護視力,預防近視呢?(小組討論后指名說)

  2.教師總結:預防近視要做到哪幾點呢?出示課件(指名讀)

  3.指導學生做正確的讀書寫字的姿勢。

  4.保護視力很重要的一點就是要做好眼保健操,誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示),同學們一起做,教師糾正。

  5.出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。

  (1)說說保護視力、預防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多。

 。2)想一想,你是怎樣保護視力的?指名說說自己平時是怎么做的。

  四、課外拓展:

  1.出示課件,學生自由閱讀:青少年如何預防近視?

 。1)學習了這一課你有哪些收獲?指名說。

 。2)通過這一課的學習同學們的收獲可真不少,我們在班級內開展“爭光眼睛健康小標兵”的活動,希望每一個同學都能從一點一滴的小事做起,保護好自己的眼睛。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇11

  活動目標

  1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

  2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

  3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

  4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  5、了解健康的小常識。

  活動準備

  1、一些和飲食衛(wèi)生有關的'圖片若干。

  2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。

  活動過程

  1、幼兒進行談話活動:

  1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

  2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進行分類。

  2、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

  1) 看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

  2) 觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?

  例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

  3、引導幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

  4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

  教師請幼兒談論自己記錄的結果,并將記錄的結果進行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。

  5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

  1)教師:水果、蔬菜。 幼兒:綠色食品;

  2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。 幼兒:垃圾食品。

  ……

  6、引導幼兒評選出2個綠色食品。

  教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:"黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后,立即接上來說:"青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后,繼續(xù)接說……說錯了,就換人接著游戲。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇12

  教學目的

  讓學生了解蔬菜中含有人體需要的營養(yǎng),多吃蔬菜,有益健康。

  教學重點:

  讓學生學會合理膳食,營養(yǎng)均衡

  教學過程

  1、導入:

  我們每天都會吃到蔬菜,如果在人的膳食中缺少蔬菜行嗎?為什么?

  蔬菜中含有豐富的維生素C、維生素B、胡蘿卜素、無機鹽等營養(yǎng)成分,其中維生素的含量最大。因此人體所需要的這些營養(yǎng)成分主要來源于蔬菜。

  2、了解學生吃蔬菜情況。

  3、根據(jù)掛圖講解蔬菜中的營養(yǎng):

 。1)維生素C:

  缺少維生素C會得壞血病,經(jīng)常牙齦出血,對疾病的抵抗力減弱。

  維生素C含量高的蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等綠葉蔬菜及西紅柿、黃瓜、白蘿卜等。

  維生素C能溶于水、易氧化破壞,因此洗菜時不要泡的太久,要先洗后切,急火快炒,以免破壞維生素C。我們日常吃的水果中維生素C的'含量也僅為蔬菜的十分之一。

  (2)維生素A:

  在紅、黃、深綠色的蔬菜中含有能轉化成維生素A的胡蘿卜素,維生素A可以促進兒童生長發(fā)育,維護視覺和皮膚。

  人體缺乏維生素A就會影響發(fā)育,還會得夜盲癥。

 。3)葉酸:

  綠葉蔬菜中的葉酸,能和維生素B12共同合成脫氧核糖核酸,促進大腦發(fā)育,孕期多補。

 。4)鮮豆類蔬菜中還含有豐富的蛋白質、鈣、磷、鐵等無機鹽和B族維生素。

  (5)纖維素:蔬菜中含有豐富的纖維素,能刺激腸蠕動,保持腸道清潔,預防疾病。

  天天吃一定量的蔬菜,使得營養(yǎng)全面,同時還預防了疾病。

  由于各種蔬菜的營養(yǎng)成分不一樣,因此吃菜要多樣化。

  4、總結:合理膳食,營養(yǎng)均衡

  板書設計

  蔬菜的營養(yǎng)

  一、蔬菜中的營養(yǎng)

  維生素C 維生素A 葉酸 維生素B 纖維素

  二、合理膳食 營養(yǎng)均衡

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇13

  一、活動目的

  1、通過個人、教室、校園衛(wèi)生知識方面的講解,引起學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視。

  2、在活動中,培養(yǎng)學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習慣。

  二、活動形式:

  教師授課制

  三、活動準備:

  幻燈片PPT、有關個人、教室、學校衛(wèi)生的相關資料

  四、活動過程:

 。ㄒ唬⿲

  1、小朋友們,我們這學期開學已有兩個星期了,每天早晨,你們都會刷牙、洗臉,帶著一張干干凈凈的臉頰來上學,走進潔凈的校園,走進桌椅整齊的教室,這樣的學習生活,你喜不喜歡啊?(學生答)今天,就讓我們一起來認識我們自己、我們的教室和學校。

  2、讀課題:《講衛(wèi)生愛環(huán)境》

 。ǘ﹤人衛(wèi)生

  1、觀看《邋遢大王奇遇記》(有個小朋友想和大家打個招呼,讓我們一起看看吧)

  2、思考:你覺得邋遢大王怎么樣?你喜歡他嗎?

  3、學生評判關于飲食的一些現(xiàn)象;出示“醫(yī)生寄語”。

  4、講解運動衛(wèi)生的注意事項(聯(lián)系學生生活實際)。

  5、關于學習衛(wèi)生,重點講解“用眼衛(wèi)生,”強調“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。

  6、儀表衛(wèi)生的相關知識講授;并考一考學生的基本常識;以圖片形式出示“看不見的細菌”,讓學生更加注重個人衛(wèi)生。

  7、討論:我們怎樣注意個人衛(wèi)生呢?(學生交流,發(fā)言)

 。ㄈ┙淌倚l(wèi)生

  1、看“掃地圖”,思考:你這樣掃過地嗎?這樣對嗎?為什么?

  2、出示“正確掃地圖”,教師講解。

  3、觀看“排桌椅”視頻,學生說一說,教師補充。

  4、出示:擦玻璃“圖,教師講解。

  總結:我們在學校里的大部分時間是在教室里度過的,教室是我們的.家,為了讓家更干凈,讓我們更好地學習,要學會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等,這樣的家才溫馨。

 。ㄋ模┬@衛(wèi)生

  1、出示“校園圖”,問學生:這是什么?干不干凈?

  2、出示“垃圾圖”,引起反差、注意。

  3、教師代替校園向小朋友說一句話。

  4、遇到垃圾,你該怎么做呢?(出示圖片)

  5、認識垃圾筒、學會倒垃圾(圖片、短片)

  總結:美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙,小朋友愿不愿意幫助他?有時候,你一個小小的動作,就會有大大的收獲,學校因你而美麗。

 。ㄎ澹┡氖指瑁涵h(huán)保衛(wèi)生歌

  總結:小朋友們,當你們帶著干凈的臉頰來上學時,看到的是潔凈的校園、教室,希望你們放學的時候,依然是來時的模樣,講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責,看誰是最講衛(wèi)生的小朋友,讓我們一起努力吧!

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇14

  活動目標:

  1、喜歡健康活動,體驗做運動帶來的樂趣。

  2、能利用運動器械做全身運動,初步了解上、下肢運動的概念。

  3、學習用表格設計一周的晨間鍛煉計劃表。

  活動準備:

  1、晨間運動計劃表。

  2、運動器械、水彩筆、黑板。

  活動過程:

  1、教師出示各種運動器械,引發(fā)幼兒興趣。

  (1)幼兒自由選擇自我喜歡的運動器械進行運動。

 。2)教師組織幼兒討論,運動后的身體有什么感覺?你用的運動器械主要鍛煉身體的哪個部位?

 。3)教師小結。

  2、教師幫忙幼兒初步了解上、下肢運動和全身運動的概念。

 。1)教師引導幼兒討論,將運動方式進行分類。

  A、教師:我們利用手臂進行鍛煉的運動,我們能夠叫它什么運動?利用腿和腳進行鍛煉的運動,我們能夠叫它什么運動?如果手臂、腿和腳一起運動又叫什么運動?

  B、教師小結:利用手臂或腿和腳進行運動的時候,能夠使手臂或腿和腳得到鍛煉,這兩種形式就分別叫作上肢運動和下肢運動;如果我們全身都運動起來,使身體的每個部分都得到鍛煉,就叫作全身運動。

 。2)教師引導幼兒對運動器械進行分類。

  A、教師出示運動器械,請幼兒將運動器械分別與上、下肢和全身運動相對應。

  B、師幼共同驗證。

  C、教師小結:不一樣的'器械能夠鍛煉身體的不一樣部位,我們大家都要進取鍛煉,身體才會棒棒。

  3、師幼一起分析幼兒的“晨間鍛煉計劃表”。

 。1)教師出示計劃表范圖,引導幼兒觀察。

 。2)教師引導幼兒討論計劃表(上肢運動、下肢運動、上下肢運動)

  4、教師引導幼兒完成自我的“晨間鍛煉計劃”。

 。1)幼兒設計自我的“晨間鍛煉計劃”。

 。2)教師巡回指導。

  5、幼兒大膽介紹自我的鍛煉計劃,并說明理由。整理]活動延伸:

  在日;顒又邪凑兆晕业挠媱澾M行運動鍛煉。

  衛(wèi)生健康教育主題班會 篇15

  教學目標:

  通過教學,使學生知道什么是良好的個人衛(wèi)生習慣,并要求自己養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  能力目標:

  培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成能力。

  教學重點:

  養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  教學時間:

  一課時

  教學過程:

  一、播放動畫片:除菌小勇士。

  故事講的是一位不講衛(wèi)生的小朋友,由于沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前便后不洗手,天天不洗澡的危害……(觀看部分后,師板書課題后,學生分組討論以下兩個問題。)

  1、貪吃的`小朋友為什么會受到細菌的攻擊?貪睡的小朋友為什么會被籠子關起來?我們應該怎樣做?

  學生討論后分組匯報結果……

  2、飯前便后要洗手。

  師教學生洗手的方法,洗手方法歌:

 。1)、沖水再用除菌皂。

 。2)、揉搓指縫不能少。

 。3)、手心手背要搓洗。

 。4)、再把泡沫都沖掉。

 。5)、毛巾擦手要做到。

 。◣熒餐毩曄词值姆椒ǎ⒂H自實踐洗手的方法。)

  二、繼續(xù)播放動畫片:除菌小勇士。

  舒膚佳超人拿出什么武器對抗細菌?細菌怪獸怎樣被消滅?怎樣消滅細菌呢?

  學生討論后分組匯報結果……。

  師:只要我們運動過后、外出歸來、飯前、便后,經(jīng)常用舒膚佳洗手、洗澡,就能戰(zhàn)勝細菌。

  三、學習健康四步曲。

  師:同學們我們一起學習健康四步曲。

  左手搓,右手搓,洗得細菌無處躲,手心搓,手背搓,飯前便后做。

  舒膚佳超人真不錯,保護皮膚辦法多,習慣好,每天做,健康樂呵呵!

  沖沖身、擦擦背,每天都要洗洗澡,小地方、別放過,從頭洗到腳。

  舒膚佳超人真不錯,保護身體細菌跑,不偷懶,天天洗,健康一定好。

 。▽W生學唱健康四步曲)

  四、聯(lián)系實際談一談你平時是怎樣做的?今后應該怎樣做?

 。▽W生回答)

  五、全課的小結:

  同學們,這節(jié)課你學到了哪些知識?你有什么收獲?(學生匯報)

  六、作業(yè)

  回家后和爸爸、媽媽一起堅持每天刷牙和定期洗澡。

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