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實用的學(xué)雷鋒主題班會教案11篇
在平時的學(xué)習(xí)中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒主題班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 1
活動目的
1、 使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、 使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
準(zhǔn)備過程
1、收集資料
2、排練節(jié)目
3、布置黑板
活動過程
(一)班會開始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩,F(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會的主題是文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的`成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
(二)小品表演
1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生A、B、C三人在聊天
2)上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天
3)D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí),D離開教室
4)繼續(xù)上課,B、C開始爭吵,A參與其中
5)老師氣憤而去
(三)禮儀知識學(xué)習(xí)
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》
(五)現(xiàn)場采訪
小記者:
1、做自我介紹
2、現(xiàn)場采訪
(六)小品回放 《上課》
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 2
一、活動目的:
1、通過雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。
2、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂的活動,構(gòu)建良好班風(fēng),做雷鋒式的美德少年。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
三、活動程序:
欣賞圖片---生平簡介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學(xué)會唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動---總結(jié)歸納---談一談體會
四、 活動過程:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由中隊長劉至泰向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。
中隊長:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來,都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事,其他同學(xué)集中精力,認(rèn)真聽后簡單概括。
5、思考:
中隊長:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?
學(xué)生發(fā)言
中隊長:雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7、播放視頻,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
出示《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。
8、全班分為若干小組,進(jìn)行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言:
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
B、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的.不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動總結(jié):
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會活動。
我們通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來,全體同學(xué)要共同努力,爭做雷鋒式的美德少年。
2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 3
活動目的:
1、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍,“學(xué)雷鋒,見行動”活動方案。
2、為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,深入開展團(tuán)內(nèi)志愿服務(wù),為構(gòu)建和諧校園作出新的`貢獻(xiàn), 推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面。
活動時間、地點
時間:3月5日—3月16日
地點:敬老院、學(xué)校
活動內(nèi)容:
一、 宣傳雷鋒精神
3月5日課間操,組織全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神,團(tuán)組織發(fā)出倡議書,規(guī)劃方案《“學(xué)雷鋒,見行動”活動方案》。
二、 各班開展活動
3月5日班會課,各班組織學(xué)習(xí)雷鋒精神、雷鋒故事;本周內(nèi)出一期以“學(xué)習(xí)雷鋒,做雷鋒式好少年”的黑板報,并進(jìn)行評比。
三、 團(tuán)員活動
1、團(tuán)員發(fā)動自愿捐款,各班推選一名優(yōu)秀團(tuán)員,3月5日,團(tuán)內(nèi)組織部分優(yōu)秀團(tuán)員到鎮(zhèn)敬老院看望孤寡老人,陪老人們聊天,打掃衛(wèi)生,為老人們表演節(jié)目。
2、3月6日第七節(jié)課,“彎彎腰聯(lián)盟”開展一次全面清理學(xué)校衛(wèi)生死角環(huán);顒印
3、3月12日第七節(jié)課,組織團(tuán)員分組在校內(nèi)開展“植樹種花”活動,各組準(zhǔn)備好鋤頭、鏟子,水壺,樹苗,花苗。分組活動。
四、活動要求
1、各組需認(rèn)真組織,打好校旗、團(tuán)旗,統(tǒng)一校服,樹立學(xué)生形象。
2、活動中,遵守紀(jì)律,所有人佩戴團(tuán)徽。
3、勞動積極肯干,不留死角。
4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
5、全體成員必須按時到位,聽從指揮。
五、安全管理
政教處、團(tuán)支部成員、各班班主任。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 4
活動目標(biāo):
1.了解雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的解放軍戰(zhàn)士。
2.體驗向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)是一件快樂的事,要多為別人做好事。
活動準(zhǔn)備:
1.課件《雷鋒的故事》。
2.雷鋒半身肖像、雷鋒冒雨上學(xué)、深夜學(xué)習(xí)的圖片(見掛圖)。
3.有補(bǔ)丁衣服一件。
4.勞動工具若干。
活動過程:
一、教師播課件【雷鋒叔叔】,簡單了解雷鋒。
教師:照片上是誰?你聽說過有關(guān)雷鋒的故事嗎?
二、結(jié)合掛圖介紹雷鋒,重點講述雷鋒刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的事跡。
1.出示雷鋒深夜學(xué)習(xí)的畫面。
教師:雷鋒在干什么?你看得出,他這是什么時候在看書?
小結(jié):雷鋒從小侯沒有上過學(xué),為了讓自己能多掌握知識,他就利用晚上的時間,多看書、多閱
讀,讓自己懂得更多的道理,這是一個刻苦學(xué)習(xí)的雷鋒。
2.出示雷鋒冒雨送小朋友上學(xué)的畫面。
教師:雷鋒又在干什么?這時的天氣怎樣?雷鋒的表情是什么樣的?
教師:你覺得雷鋒是個什么樣的人?
3.出示雷鋒送老奶奶的畫面。
教師:雷鋒在干什么?他為什么要送老奶奶呢?讓我們一起來聽故事《助人為樂的雷鋒叔叔》。
三、教師播放課件【故事欣賞】,欣賞故事:《助人為樂的'雷鋒叔叔》。
教師:你聽到了什么?故事里的雷鋒叔叔是怎樣做的?雷鋒叔叔做了哪些好事呢?
四、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,體驗助人為樂的快樂。
1.教師:你覺得雷鋒叔叔是個什么樣的人?我們應(yīng)該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?
2.播放課件【學(xué)雷鋒】。
教師:你想為班級做什么好事呢?
3.幼兒可以分散活動,體驗為班級做好事的樂趣。
活動延伸:
1.可以將雷鋒的圖片貼在活動室供幼兒講述,體驗雷鋒叔叔的優(yōu)良品德。
2.在班級中開展“爭當(dāng)小雷鋒”的活動,并獎勵幼兒“小雷鋒”標(biāo)識。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 5
設(shè)計企圖:
在3月5日到來之際,我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個初步的認(rèn)識,知道雷鋒叔叔樂于助人、節(jié)儉節(jié)儉的精神。我還設(shè)計了課件,讓幼兒在真切背景下看到一幕幕的好人好事,才能真切地認(rèn)識到雷鋒。而后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花費、幫助伙伴、不懶散、自己的事情自己做而且還要幫助爸爸媽媽
做些力所能及的事等。
活動目標(biāo):
2.認(rèn)識雷鋒,萌發(fā)向雷鋒學(xué)習(xí)的感情。
活動準(zhǔn)備:
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動要點:
認(rèn)識雷鋒,認(rèn)識雷鋒是個如何的人。
活動難點:
萌發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒的感情,懂得生活中應(yīng)幫助伙伴、不懶散等。
活動過程:
一、引出雷鋒叔叔這個人。
師:“老師今日帶來一首很好聽的歌曲,想不想聽?”幼:“想!
(給幼兒聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好楷!罚
聽完歌曲后,師:“你們知道這首歌是寫給誰的么?這首歌是寫
給一個叫雷鋒的叔叔的!
二、認(rèn)識雷鋒
出示雷鋒圖片解說
1.發(fā)問:今日3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽聞過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為何每年的今日都要學(xué)習(xí)他呢?
2.雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,仔細(xì)學(xué)本事,長大了當(dāng)了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助他人的的圖片詳盡解說。
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了好多了不起的`事,那我們
來看看雷鋒叔叔究竟是個什么樣的人。
第一幅圖:雷鋒在火車上給他人倒水喝。
第二幅圖:雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖:雷鋒把自己的飯菜省給他人吃。
第四幅圖:雷鋒坐在床邊補(bǔ)自己壞了的衣服。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今日是怎么學(xué)雷鋒的。
第一幅圖:哥哥姐姐在馬路上掃落葉,使我們的環(huán)境更潔凈。
第二幅圖:哥哥姐姐扶老人過馬路。
2.那今日我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助他人。想一
想我們能夠做些什么呢?(出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想
象。)想想,我們回家后又能夠做些什么事情來學(xué)雷鋒。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 6
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、評議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
3、通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準(zhǔn)備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
。ㄒ唬┲鞒秩藢(dǎo)出隊會主題
三月,陽光明媚。
三月,萬物復(fù)蘇。
三月,春風(fēng)送暖。
三月,大地?fù)Q新顏。
同學(xué)們,三月,是什么日子呢?
全班答:學(xué)雷鋒活動日。
主持人:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
(二)讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、請聽:雷鋒的生平
主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的'戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
教師:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?大家說一說。
。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚(yáng),并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎。
教師:“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
(四)老師總結(jié)
同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 7
(一)活動目標(biāo):
1.萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿,愿意為集體做力所能及的事。
2.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡,收集資料進(jìn)行交流活動。
。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:
1.活動前請幼兒向家長了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。
2.教育掛圖《領(lǐng)域活動·社會·雷鋒的故事》,親子手冊《領(lǐng)域活動·學(xué)做小雷鋒》。
。ㄈ┗顒舆^程:
1.談話引題,知道每年的3月5日是"學(xué)雷鋒紀(jì)念日"。
師:小朋友,3月5日是什么日子?什么叫紀(jì)念日?雷鋒是誰?
2.分組交流活動:我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的?。
3.全班交流活動。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言,將幼兒了解到的故事分為"雷鋒小時候做好事""當(dāng)解放軍做好事"兩部分。
4.出示掛圖《雷鋒的故事》,幫助幼兒進(jìn)一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進(jìn)事跡。
1)師:圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?
2)師:我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?平時我們可以為同伴、班級、幼兒園做哪些事情?
5.開展為班級整理玩具的`活動。
活動反思:
1、對幼兒的反思:通過這次學(xué)習(xí)雷鋒精神讓孩子們認(rèn)識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的叔叔,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。在這節(jié)中讓農(nóng)村的孩子也知道3月x日是學(xué)雷鋒月,讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),讓他們更加進(jìn)一步地了解當(dāng)代的他們吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節(jié)課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、并在了解的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、對我的反思:我從事幼兒教育這個職業(yè)已經(jīng)有了7個年頭,對孩子的情況比較了解,對他們的經(jīng)驗水平,學(xué)習(xí)特點和個性特征我都比較了解,他們都是啟蒙教育者,通過講雷鋒精神讓學(xué)生們樹立正面的思想道德,學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)美德。
3、對活動效果的反思:在整堂課中孩子們非常認(rèn)真的聽講,孩子們也認(rèn)識了雷鋒是個助人為樂的好人,在我所提問中孩子們回答得非常好,說明孩子在課程中已經(jīng)收到啟發(fā)。這節(jié)上得比較順利,整節(jié)課感覺良好。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 8
活動目標(biāo):
1、喜歡聽故事,能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)對故事的理解。
2、能積極參與討論,愿意與同伴交流分享。
3、了解人物特點,學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
活動準(zhǔn)備:
雷鋒圖片、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、統(tǒng)計表。
活動過程:
1、欣賞歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
教師:歌里唱的是誰?你們知道他是誰,聽過他的故事嗎?出示雷鋒圖片,引出雷鋒的故事。
2、教師有感情地講述故事,請幼兒欣賞。
3、分析理解故事內(nèi)容。
(1)教師:雷鋒在從撫順開往沈陽的火車上,都做了哪些好事?雷鋒在車站是怎樣幫助阿姨的?阿姨問他姓名時,他是怎樣回答的?雷鋒為什么不告訴阿姨他的名字呢?小結(jié):雷鋒做好事不求回報,所以他沒有告訴阿姨他的名字。
(2)教師:故事中的老奶奶遇到了什么困難?雷鋒是怎樣幫助他的`?
4、討論:雷鋒是怎樣的人?教師:雷鋒是一個樂于助人的解放軍戰(zhàn)士,他不管走到哪里,只要看到有人遇到困難,就會主動去幫助,他的一生都在做好事。為了紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒,人們把3月5日定為雷鋒日。
5、交流分享。
(1)教師:有人幫助過你嗎?請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。
(2)教師:我們應(yīng)該怎樣像雷鋒叔叔那樣去幫助別人?請幼兒討論怎樣幫助別人。
6、延伸活動:學(xué)做小雷鋒。
結(jié)合雷鋒日,開展學(xué)做小雷鋒的活動,啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事。并根據(jù)活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
活動反思:
通過這次學(xué)習(xí)雷鋒精神讓孩子們認(rèn)識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。在這節(jié)中讓農(nóng)村的孩子也知道3月5日是學(xué)雷鋒月,讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),讓他們更加進(jìn)一步地了解當(dāng)代的他們吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節(jié)課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、并在了解的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 9
活動目標(biāo):
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動準(zhǔn)備:
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
難點:萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動環(huán)節(jié):
看看聽聽
認(rèn)識雷鋒
一、認(rèn)識雷鋒
1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。 欣賞電影
了解雷鋒
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
學(xué)習(xí)雷鋒
體驗勞動
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動反饋:原來很擔(dān)心小朋友對黑白電影會沒興趣,但是沒想到卻反響很好!袄蠋,電視機(jī)壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的!彼麄円宦牽吹酶度肓。 “老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因為地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個一個的場景看過去。電影看完后,我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個好人,我又問那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個一個場景發(fā)生的事情都記下來了!澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的`襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的!痹瓉磉B這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來了!澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢,你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 10
活動目的:
通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動形式,使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵,在班內(nèi)營造互助互動的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,向雷鋒學(xué)習(xí),多做好事。
引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論,“雷鋒精神是不是過時了?”;通過舉例,讓同學(xué)們明白到,雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒,不是喊口號,而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
活動準(zhǔn)備:
1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會的準(zhǔn)備工作。
活動過程:
1、向同學(xué)們簡單介紹雷鋒的`生平事跡,讓這些生動、感人的故事影響學(xué)生,激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。
2、讓學(xué)生討論:值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么?
3、3月,同學(xué)們該怎樣度過?
(1)組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作,起到模范帶頭作用。
(2)結(jié)合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服等,從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來,書信題目《媽媽,我想對您說》。
(3)進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動,要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動時間,在教室、校園、等處積極爭做好事,并報告老師,寫在好人好事記錄簿上,突出者張榜公布。
4、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻(xiàn)》,可跟唱。
5、小結(jié):通過這次活動,大家體會到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。
實用的學(xué)雷鋒主題班會教案 11
活動目的:
1、結(jié)合我校感恩教育特色,通過活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動,引導(dǎo)廣大師生以自己的言行,推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面;
活動時間:
3月1日-3月27日
活動過程:
一、宣傳發(fā)動
3月2日,組織全體師生參與 “懷感恩之心 與雷鋒同行”主題升旗儀式,大隊部發(fā)布學(xué)雷鋒倡議書。
二、各班開展活動
1、在學(xué)雷鋒期間,做到“四個一”,即:
讀一本有關(guān)雷鋒故事的書、唱一首有關(guān)雷鋒故事的歌、爭取每天做一件好事、寫一篇有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神后的感想。
希望同學(xué)們能從身邊的點滴小事做起,幫助身邊需要幫助的人,做自己力所能及的事。
2、3月6日下午,各班利用少先隊活動課分別以《我們的榜樣——雷鋒》、《雷鋒駐心間》、《夸一夸身邊的小雷鋒》、《話雷鋒學(xué)雷鋒》等為主題開展活動。形式要多樣,如講故事、演小品、朗誦等。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒互相幫助、樂于奉獻(xiàn)的精神,時刻提醒自己做個合格的小公民,并影響周圍的人。
3、3月2日各班自己準(zhǔn)備一本快樂儲存本——“雷鋒伴我行好事記錄本”,讓學(xué)生把自己做的好事記下來!百浫嗣倒,手留余香”,能夠幫助別人是人生一大樂事,那把快樂儲存起來,人生將會更加精彩。
收本時間:3月25日
4、開展一期黑板報的評比活動
板報主題:《學(xué)習(xí)雷鋒 做雷鋒式的好少年》
板報要求:板報主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實際,大力宣傳班中的'好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負(fù)責(zé)組織少先隊員出好這一期板報。
檢查時間:3月11日
5、開展一次全面清理學(xué)校衛(wèi)生死角環(huán);顒
活動時間:3月13日
活動主題:美化我們的校園
活動安排:各班組織大掃除活動。(六年級的同學(xué)幫助二年級擦玻璃;五年級幫助一年級的小同學(xué)擦玻璃等)
三、學(xué);顒
1、3月5日,大隊部組織部分學(xué)生到社區(qū)看望孤寡老人,陪老人們聊天,料理老人們生活,為老人們表演節(jié)目。并以班級為定點定期組織類似的活動。
2、學(xué)校廣播站將主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。
四、活動總結(jié)
大隊部將于3月27日班隊課進(jìn)行總結(jié),組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級的評比,看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。
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