主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一.活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防艾滋
二.活動(dòng)時(shí)間：xx年12月1日晚7：30
三.活動(dòng)的地點(diǎn)：十一棟204，
四.活動(dòng)的目的及意義：
其主要意義表現(xiàn)于：
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)。聯(lián)合國(guó)教科文組織指出：“在近期內(nèi)無(wú)特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開(kāi)展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學(xué)生正在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識(shí)。如果沒(méi)有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會(huì)不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過(guò)健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會(huì)力量。
3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動(dòng)，通過(guò)多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識(shí)和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會(huì)前就樹(shù)立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。
4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過(guò)有組織的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的.愛(ài)心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識(shí)傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動(dòng)全社會(huì)預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。
目的：
(一)幫助每一個(gè)人正確的認(rèn)識(shí)自己在性生理、心理和社會(huì)各方面成熟的過(guò)程，以避免因錯(cuò)誤的知識(shí)或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。
(二)幫助個(gè)人對(duì)于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識(shí)，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛(ài)、尊敬和對(duì)他人負(fù)責(zé)。
(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對(duì)道德所需的了解，它是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。
五.策劃人：
六.活動(dòng)對(duì)象：材化二班全體學(xué)生。
七.活動(dòng)內(nèi)容：
首先，主持人由當(dāng)前國(guó)際上艾滋病的狀況引入班會(huì)主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識(shí)，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對(duì)艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問(wèn)題以紙條的形式放入氣球中，然后請(qǐng)同學(xué)自愿上來(lái)捅破氣球，再主持人說(shuō)出紙上的問(wèn)題，上臺(tái)的同學(xué)作答，答對(duì)了才有機(jī)會(huì)再捅獎(jiǎng)品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎(jiǎng)品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動(dòng)既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動(dòng)中考察同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個(gè)艾滋病的故事，同學(xué)們通過(guò)自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說(shuō)出自己不同身份時(shí)會(huì)怎么對(duì)待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。
八.活動(dòng)流程
1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式
2，主持人介紹艾滋病的基本知識(shí)
3，氣球答題互動(dòng)
4，角色扮演
5，總結(jié)
6，放關(guān)愛(ài)艾滋病人的mv
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
【活動(dòng)目的】向同學(xué)們宣講“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”的內(nèi)容與自己的責(zé)任與義務(wù)；為同學(xué)們樹(shù)立正確的榮辱觀。
【活動(dòng)主題】創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人
【活動(dòng)地點(diǎn)】J2-217
【活動(dòng)時(shí)間】XX年12月28日 PM17:00-18：30
【活動(dòng)對(duì)象】計(jì)科Q1441班全體學(xué)生
【活動(dòng)背景】
全國(guó)文明城市是我國(guó)評(píng)價(jià)一個(gè)地方科學(xué)發(fā)展水平、社會(huì)整體文明與和諧程度的最高層次的綜合性榮譽(yù)稱號(hào),是城市總體形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn).武漢作為全國(guó)歷史文化名城,在省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外都有重要影響.創(chuàng)建全國(guó)文明城市,建設(shè)文明武漢、幸福武漢、生態(tài)宜居武漢,不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,是武漢市委、市政府確定的重點(diǎn)工作和奮斗目標(biāo).經(jīng)過(guò)各級(jí)各部門(mén)多年努力,這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為全市人民的共識(shí).創(chuàng)建文明城市,總體上要扎實(shí)推進(jìn)思想道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、生態(tài)與環(huán)境建設(shè).文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)必將進(jìn)一步提高武漢市的影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和“軟實(shí)力”,進(jìn)一步促進(jìn)武漢市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展.
【活動(dòng)目的】
1、了解什么是文明城市：文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號(hào)是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。
2、讓同學(xué)們?cè)谒枷肷现匾曃錆h創(chuàng)建文明城市這項(xiàng)全市范圍內(nèi)的行動(dòng)：全國(guó)文明城市是目前我國(guó)綜合評(píng)價(jià)城市發(fā)展水平的最高榮譽(yù)，是最有價(jià)值的城市品牌。武漢全市上下都在為武漢市文明創(chuàng)建的工作目標(biāo)而共同奮斗，“武漢，每天不一樣！”、“做文明市民，創(chuàng)禮儀武漢！”等口號(hào)成為全市人民奔走相告的呼聲。
3、讓同學(xué)們能積極的參與到武漢文明城市的創(chuàng)建中來(lái)：所謂近朱者赤，近墨者黑。作為一名在武漢就讀的大學(xué)生，武漢文明城市的創(chuàng)建與我們息息相關(guān)。我們有責(zé)任去做一個(gè)文明的武漢大學(xué)生，更有義務(wù)去宣傳，去帶動(dòng)他人來(lái)參與創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)中來(lái)。
【活動(dòng)宗旨】
為同學(xué)們樹(shù)立正確的榮辱觀，讓同學(xué)積極參與到武漢文明城市的建設(shè)中來(lái)。
【活動(dòng)策劃準(zhǔn)備】
1、 召開(kāi)班委會(huì)，團(tuán)支書(shū)給其他班委宣講此次團(tuán)組織生活的主題，班委一起商討該如何進(jìn)行、或以怎樣的方式進(jìn)行。
2、 分配任務(wù)：將本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行討論，本著不讓一個(gè)人XX，也不讓一個(gè)人閑死的原則，做到每個(gè)人都有事做，任務(wù)分配如下：
3、 組織委員（宋俊峰）:主持本次活動(dòng)，做好PPT。
班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)過(guò)問(wèn)和干涉活動(dòng)進(jìn) 行的每個(gè)細(xì)節(jié)。
學(xué)委、生活委員：負(fù)責(zé)維持活動(dòng)紀(jì)律，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性等各項(xiàng)打雜工作。
宣傳委員、體育委員、心理委員、文藝委員：負(fù)責(zé)收集活動(dòng)進(jìn)行所需的材料并整理出來(lái)、主持活動(dòng)的進(jìn)行。
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、全部同學(xué)入場(chǎng)后，主持人宣布開(kāi)場(chǎng)；
2. 全體起立，合唱團(tuán)歌；
3、投影一些創(chuàng)建文明城市的人物的場(chǎng)景和圖片
4、觀看視頻（有關(guān)武漢創(chuàng)建文明城市的視頻）
5、宣講文明城市創(chuàng)辦的事跡
XX年10月25日凌晨，面對(duì)酒駕車輛拖行交警，天興出租公司的哥謝員生、聯(lián)海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周國(guó)華挺身而出，將肇事車圍住逼停，勇救執(zhí)勤交警——3位的哥被網(wǎng)友稱為大義“逼停哥”。
“真沒(méi)想到英雄的哥能為我服務(wù)。”前日上午10時(shí)45分，江漢大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)大四學(xué)生王子健打的巧遇“逼停哥”之一——天興出租公司的哥謝員生。
前日上午，王子健剛剛在漢口武漢天地星星影城參加完“愛(ài)在江城”系列微電影之《誓不低頭》首映式，走到路邊攔乘一輛的士。上車后，他發(fā)現(xiàn)為這位“的哥”有些面熟，細(xì)一看，對(duì)方竟然是剛才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”發(fā)言的謝員生。
說(shuō)起去年10月“逼停哥”見(jiàn)義勇為的故事，王子健笑稱自己也算“參與者”。當(dāng)時(shí)3位的哥救下交警后未留姓名，悄然消失在夜幕中繼續(xù)營(yíng)業(yè)。市交管局發(fā)出尋人微博，請(qǐng)廣大網(wǎng)友和市民幫忙尋找這3位“的哥”。王子健看到這條微博后，也參與轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論，并持續(xù)關(guān)注。
令王子健非常欣慰的是，眾人轉(zhuǎn)發(fā)力量大，幾天后3位英雄陸續(xù)被找到。
王子健特意記錄了《誓不低頭》宣傳語(yǔ)：“小人物，大情懷。江城的哥完美詮釋武漢精神�！彼麥�(zhǔn)備回去后為這部微電影多做宣傳，讓更多同學(xué)觀看。
令他意想不到的是，剛剛還在首映式上激情發(fā)言的英雄的哥，活動(dòng)一結(jié)束便立刻返回工作崗位，開(kāi)始服務(wù)乘客。上車用普通話問(wèn)好后詢問(wèn)乘客目的地，下車時(shí)提醒乘客帶好隨身物品，一路微笑服務(wù)有問(wèn)必答，這就是王子健看到的日常工作中的.“逼停哥”。
回想和英雄同行，王子健感慨：“如果說(shuō)電影上的‘逼停哥’還原了3位草根英雄‘路見(jiàn)不平拔刀相助’的凜然正氣，那么我和謝師傅近距離接觸，更真實(shí)感受到了英雄的哥貼心細(xì)致為乘客服務(wù)的職業(yè)情懷�！�
6、 提問(wèn)環(huán)節(jié)
同學(xué)們對(duì)創(chuàng)建文明城市的看法和接下來(lái)會(huì)怎么做，主持人發(fā)表自己對(duì)主題“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”的見(jiàn)解。
7、 學(xué)生代表致辭
由學(xué)生代表就本次團(tuán)組織生活主題“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明湖經(jīng)人”準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿發(fā)言
8、 游戲環(huán)節(jié)
知識(shí)競(jìng)答
�。ㄓ芍鞒秩嗽赑PT上展示準(zhǔn)備好的題目，題目是與武漢文明城市建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，意在拓寬學(xué)生對(duì)武漢創(chuàng)建文明城市的認(rèn)識(shí)，增加同學(xué)們活動(dòng)的積極性，活動(dòng)形式為直接站起搶答，如果同學(xué)們沒(méi)自愿回答的，就由主持人按學(xué)號(hào)點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答，答對(duì)一題為該組獲得兩分，共三十題）
你劃我猜
共分為5組，（每組選出一人上臺(tái)看題并比劃，所選圖片或詞語(yǔ)皆文明城市的創(chuàng)建有關(guān)，看題者不允許用語(yǔ)言描述，只能說(shuō)肢體或做手勢(shì)來(lái)進(jìn)行
提示，發(fā)出聲音的一組淘汰，接受懲罰，下方本組成員可任意回答，答對(duì)一題記三分，限時(shí)三分鐘）
9、計(jì)算各組得分情況，由獲勝小組決定輸?shù)男〗M接受什么懲罰；
11、主持人結(jié)場(chǎng)，班委留下清理活動(dòng)場(chǎng)地，其余人員退場(chǎng)。
【活動(dòng)結(jié)束】
1、班委討論本次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)并提出相關(guān)建議；
2、宣傳委員采集活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片，并挑選部分發(fā)布在班級(jí)博客或微博；
3、團(tuán)支書(shū)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)及簡(jiǎn)報(bào)。
信息管理學(xué)院
計(jì)科Q1441班團(tuán)支部
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生眼中的誠(chéng)信、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信做事，快樂(lè)做人。
二、活動(dòng)背景：
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的'根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-12-15（本周星期三）
五、活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)藥營(yíng)銷班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
B棟203
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1．商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。
2．提前安排一至兩個(gè)主持人。
3．提前三天通知班干部和班主任老師。
4．安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人，活動(dòng)前三十分鐘做準(zhǔn)備。
5．安排活動(dòng)記錄員。
八、活動(dòng)流程：
1．12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2．7：35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞。
3．班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺(tái)演講。
4．班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。
九、注意事項(xiàng)：
1．在組織過(guò)程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2．主持人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3．每個(gè)班干部都要積極配合主持人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃書(shū)呈報(bào)人：黃淑男
20xx．12．13
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
今年九月我校將迎來(lái)一百年華誕，一百年風(fēng)雨歷程，一百載磨礪奮進(jìn)。為了迎接校慶，傳承“為時(shí)養(yǎng)器”的精神，讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史，增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的意識(shí)，努力做到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
五、參加人員
班主任和全體學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集校史資料，準(zhǔn)備校史知識(shí)競(jìng)賽題。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌《感謝母�！�、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。
3、排練手語(yǔ)操《感恩的心》。
4、準(zhǔn)備書(shū)畫(huà)和手工作品。
5、制作ppt課件。
七、活動(dòng)流程
1、班長(zhǎng)介紹我校的'校史以及校慶的有關(guān)事項(xiàng)。
2、校史知識(shí)搶答。這個(gè)環(huán)節(jié)既能讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)，又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校。
3、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂(lè)事、趣事。
4、書(shū)畫(huà)作品和手工作品展示。
5、詩(shī)歌朗誦《感恩母�！�、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。
6、手語(yǔ)操《感恩的心》。
7、學(xué)生寫(xiě)下自己在本學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo)，做的自己，成為學(xué)校的驕傲。
八、點(diǎn)評(píng)和總結(jié)
首先感謝為這次班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動(dòng)，能大膽地自我�？茨銈冏孕女�(dāng)?shù)谋砬�，�?tīng)你們發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，我相信，只要你們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一定會(huì)擁有美好的明天，一定會(huì)為學(xué)校添光彩！
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國(guó)人民代代相傳的傳世之寶。古語(yǔ)有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！逼鋵�(shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開(kāi)拓進(jìn)取，離不開(kāi)學(xué)校資助政策的幫助�，F(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會(huì)，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長(zhǎng)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的積極作用。
一、活動(dòng)名稱
“資助政策助我成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取”主題班會(huì)
二、活動(dòng)宗旨
貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于組織開(kāi)展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對(duì)我們積極向上成長(zhǎng)的重要意義。
三、活動(dòng)主題
“我要飛得更高”
四、策劃主辦單位
數(shù)科院09數(shù)本3班
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)對(duì)象
數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
足球場(chǎng)舞臺(tái)前
八、活動(dòng)流程
一、播放《怒放的生命》。讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)青春，體會(huì)漫漫征途中我們失去夢(mèng)想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。
二、手語(yǔ)表演《感恩的心》。感激像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮溢。在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益。《感恩的心》正是我們表達(dá)感恩的一種方式。
三、情景劇《愛(ài)的傳遞》。愛(ài)的傳遞有很多種方式，無(wú)論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書(shū)的惆悵、無(wú)奈后得到國(guó)家資助順利入學(xué)的情景劇，來(lái)表達(dá)我們對(duì)愛(ài)的傳遞。
四、詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《資助政策伴我成長(zhǎng)》。在資助政策下，我們成長(zhǎng)、成才。因?yàn)槲覀冎�，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們?cè)陉P(guān)心我們，更有社會(huì)上的`成功人士在關(guān)愛(ài)我們。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，以無(wú)愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。
五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言
七、在前幾個(gè)節(jié)目之間主持人會(huì)念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個(gè)節(jié)目后，主持人會(huì)講一些自強(qiáng)自立、感動(dòng)中國(guó)的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個(gè)名為“體驗(yàn)阻力”游戲）：
選四位同學(xué)出來(lái)，分成兩隊(duì)；其中一個(gè)人被蒙上眼睛，另外一個(gè)人在被蒙上眼睛的同學(xué)對(duì)面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無(wú)助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。
九、結(jié)束語(yǔ)。希望通過(guò)這次的主題班會(huì)，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
（一）、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦本次主題班會(huì)，讓學(xué)生明白生命的重要性，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生命的意識(shí)，牢固樹(shù)立“生命第一”的思想；引導(dǎo)學(xué)生正確處理好男女同學(xué)之間的戀愛(ài)關(guān)系；要求學(xué)生珍惜現(xiàn)在，將愛(ài)灑向各個(gè)角落； 讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德；讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)；豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
（二）、活動(dòng)時(shí)間：3月31日三四節(jié)課
（三）、活動(dòng)地點(diǎn)：八教507教室
（四）、班會(huì)流程：
活動(dòng)以主持人提問(wèn)，同學(xué)們舉手發(fā)言討論的方式進(jìn)行，主持人在黑板上作記錄，回答問(wèn)題多的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、主持人作開(kāi)場(chǎng)辭（介紹嘉賓，闡述目的）
2、大學(xué)生死亡的方式有哪些?
3、由同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言舉例講述生活中有哪些案例。
4、避免相應(yīng)死亡的措施有哪些？
5、情感包括的內(nèi)容有哪些？
6、當(dāng)代大學(xué)生男女同學(xué)感情建立的基礎(chǔ)有哪些？
7、當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)的'動(dòng)機(jī)有哪些?
8、大學(xué)生如何正確面對(duì)談戀愛(ài)?
9、親情包括哪些？
10、親情的危機(jī)有哪些？
11、同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言列舉例子
12、危機(jī)的預(yù)防措施有哪些？
13、主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)
14、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)
15.對(duì)表現(xiàn)突出者發(fā)獎(jiǎng)
16、班會(huì)結(jié)束，清理教室
（五）、前期準(zhǔn)備:
1、3月30日完成獎(jiǎng)品及氣球的購(gòu)買
2、3月31日第二節(jié)課后所有同學(xué)去八教507教室布置教室
3、教室布置完成后邀請(qǐng)?jiān)豪蠋焻⒓?/p>
4、曾老師到后班會(huì)正式開(kāi)始
（六）、活動(dòng)物品的購(gòu)買及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品及證書(shū)：
圓珠筆2盒 40元
筆記本10本 50元
水 免費(fèi)
氣球 10元
合計(jì)：100元
一、組委會(huì)名單：
總負(fù)責(zé)人：吳炳賢 副負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)海雄（負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)的總體工作）
負(fù)責(zé)委員：全體班委會(huì)成員、黨員、黨員發(fā)展對(duì)象
二、策劃組
組長(zhǎng)：陳龍杰 副組長(zhǎng)：張蓉娟（負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體策劃工作，活動(dòng)的主持工作）
三、后勤組
組長(zhǎng)：胡江 副組長(zhǎng)：鄧青（獎(jiǎng)品及所需物品的購(gòu)買和發(fā)放及場(chǎng)地的布置）
四、宣傳組
組長(zhǎng)：羅錦峰 副組長(zhǎng)：劉彬鑫（負(fù)責(zé)班會(huì)過(guò)程中的拍攝工作，邀請(qǐng)校宣傳策劃中心的記者作文字采訪）
五、記錄組
組長(zhǎng)：曹潔 副組長(zhǎng)：劉玉華 （記錄班會(huì)過(guò)程，記錄同學(xué)們答問(wèn)題的次數(shù)）
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。
活動(dòng)名稱：
你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)主題：
你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)
活動(dòng)時(shí)間：
暫定
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
活動(dòng)方式：
1.開(kāi)展一次心理班會(huì)
2.事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻(有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例)，并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲(游戲可以設(shè)計(jì)多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。
實(shí)施條件：
1.申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室
2.事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具
活動(dòng)過(guò)程：
1.準(zhǔn)備階段：
1)查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的'資料道具及案例視頻
2)申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置
3)短信通知全班同學(xué)
4)安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人
2.展開(kāi)活動(dòng)：
1)全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程
2)2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組
3)第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)橛浉柙~，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
4)第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)槟阏f(shuō)我猜，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演
5)第三環(huán)節(jié)為你說(shuō)我畫(huà)，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，根據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫(huà)，進(jìn)行初步繪畫(huà)后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問(wèn)，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演
6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言
7)主持人總結(jié)
3.活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1)這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用
2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。
3)活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
活動(dòng)目的：
1．培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度；
2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
3．做一張賀卡送給媽媽，培養(yǎng)對(duì)**的愛(ài)。
問(wèn)題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過(guò)于依賴家長(zhǎng)，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開(kāi)“獻(xiàn)給**的禮物”的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；
2、以“媽媽”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；
活動(dòng)人員：
本班37名同學(xué)；
整體設(shè)計(jì)：
1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理；
2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；
3．做張獻(xiàn)給**的賀卡
活動(dòng)過(guò)程：
一、對(duì)話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣：
A：你知道“三月八日”是什么節(jié)？
B：是婦女節(jié)，**的節(jié)日。
A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
B：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問(wèn)：你都送給媽媽什么禮物了？
A：我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)�。ǚ配浺簦�
B：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；
在家里我們時(shí)刻享受著爸爸**的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
A：你看，我們每長(zhǎng)高一寸，都浸透著他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(zhǎng)下班后的安排）；
B：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(zhǎng)大。
在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；
A：同學(xué)們，在“婦女節(jié)”這一天，一些同學(xué)為媽媽送上了這樣的禮物：
1、出示A�。�
（A劇主人公說(shuō)：我今天過(guò)得真快樂(lè)！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）
2、B劇主人公上場(chǎng)，A找B說(shuō)：我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！B劇主人公：我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！
B劇上演
�。˙劇主人公說(shuō)：我今天也很快樂(lè)，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？）
A：兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)，更有意義呢？
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活，技能展示：
B：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們一（5）班的`同學(xué)把婦女節(jié)那天獻(xiàn)給**的禮物都帶來(lái)了，你們看！
勞動(dòng)小技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)（以組單位為同時(shí)展示）
B：昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔；
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛(ài)。
三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂(lè)）
小烏鴉：我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng)，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛(ài)你！
家長(zhǎng)：孩子呀，我們也愛(ài)你！
2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；
B：父母那么愛(ài)我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：
把我們的名字寫(xiě)在這塊板上。
B：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們一（5）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。
同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧�。▽W(xué)生貼名字，放音樂(lè)）
班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話）現(xiàn)在每個(gè)人來(lái)做一張獻(xiàn)給**的賀卡吧，到婦女節(jié)那一天送給你們的媽媽。
A、B：一（5）班《獻(xiàn)給**的禮物》主題班回到此結(jié)束。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
在那個(gè)繁忙盛夏的光年過(guò)后，我們?cè)谶@里收獲了至誠(chéng)至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來(lái)新的相伴與分享。愛(ài)情已經(jīng)在我們不知道的時(shí)候悄然來(lái)臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見(jiàn)證我們的愛(ài)情在這個(gè)古典浪漫的校園里發(fā)出璀璨的光。
一、 活動(dòng)背景
xx年九月是我們相遇的季節(jié)，xx年十月是我們彼此熟悉的季節(jié)，xx年十一月是我們加深交流的季節(jié)，xx年十二月命運(yùn)讓我們深深記住了彼此的身影，不經(jīng)意的時(shí)候，我在人群中找到了你。愛(ài)情的力量無(wú)與倫比，我們?cè)趷?ài)戀中學(xué)會(huì)奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)彼此關(guān)心，學(xué)會(huì)感性的對(duì)待我們身邊的人事物，學(xué)會(huì)全面地，積極地提高完善自己。
二、 活動(dòng)主題：“情暖花開(kāi)”愛(ài)情主題班會(huì)
三、 活動(dòng)目的
讓同學(xué)們對(duì)自己的戀愛(ài)觀進(jìn)入一個(gè)新的思考與認(rèn)識(shí)，糾正以前一些歪曲的戀愛(ài)思想。更好的貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，讓同學(xué)們真正理解六戀愛(ài)。以及幫助同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，重新認(rèn)識(shí)自己的人際觀與戀愛(ài)觀。為接下來(lái)在大學(xué)的'學(xué)習(xí)與生活展開(kāi)更寬敞與明亮的大門(mén)。
四、 活動(dòng)時(shí)間：11月24日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)計(jì)樓402
六、 活動(dòng)參與者
信計(jì)院11物流工程全體學(xué)生及輔導(dǎo)員參加
七、 活動(dòng)內(nèi)容
1.男生夜話
班會(huì)前期，向全體學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們?cè)谒岸颊務(wù)撃男┰掝}，然后在班會(huì)上隨機(jī)找人談?wù)摗＃ㄕ務(wù)摃r(shí)可關(guān)燈，并讓其在座位上發(fā)言。）
2.愛(ài)情心理測(cè)試
在大屏幕上播放愛(ài)情心理測(cè)試題目的ppt，并隨機(jī)找人回答，每題找3人，3人回答完后再看答案。共3題。
3.互動(dòng)環(huán)節(jié)
男女大pk ： 讓全班男女生說(shuō)出有愛(ài)情寓意的數(shù)字、禮物或花等，并說(shuō)出其寓意，說(shuō)的多的一方獲勝。
4.欣賞班級(jí)同學(xué)qq上經(jīng)典說(shuō)說(shuō)的ppt
5.神秘人物談?wù)撟约旱膼?ài)情史
6.輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和寄語(yǔ)
八、 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備教室
2、教室布置所需物品以及場(chǎng)地布置
3、調(diào)查問(wèn)卷的收集分析
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、調(diào)查問(wèn)卷復(fù)印費(fèi)7、7元
2、教室的布置與裝飾費(fèi)用18元
3、男女pk賽獲勝方的獎(jiǎng)品15元
總計(jì)：40、7元
十、 注意問(wèn)題
1、要保證班級(jí)同學(xué)的全員參與
2、宣傳委員的采照與錄像工作要認(rèn)真仔細(xì)
3、心理委員負(fù)責(zé)在適宜時(shí)間關(guān)燈以達(dá)到男生夜話的氛圍效果
4、組織委員負(fù)責(zé)男女pk賽的計(jì)分
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)背景：
良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟；時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明；學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛(ài)的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開(kāi)生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。
二、活動(dòng)目的：
1．使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造；努力探索樹(shù)立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)；樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2．增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開(kāi)成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在系、院樹(shù)立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。
三、活動(dòng)意義：
1．有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí)；加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛(ài)。
2．有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作；提高工作效率。
3．有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛(ài)；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致；行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。
四、活動(dòng)時(shí)間：
年月 日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫樓 303教室
六、活動(dòng)主體：
11級(jí)音樂(lè)系04班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式：
以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)
八、活動(dòng)流程：
1．開(kāi)場(chǎng)白：
俗話說(shuō)：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴 ”。 一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的'，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。 曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離
不開(kāi)集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量，反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。
人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣！但是如果離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。”是啊，離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。 縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎？離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的。”
2.活動(dòng)游戲:
(1)五毛和一塊
游戲規(guī)則:由十人開(kāi)始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢(qián)數(shù)的大��；同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。
�。�2）水果忍者
游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提問(wèn)，進(jìn)行搶答；答題
最多的一方勝利。
（3）你型我秀
游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫(huà)一個(gè)猜。
（4）小節(jié)目：
《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．組織收集活動(dòng)方案，游戲方案，故事等資料
2．組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂(lè)，視頻、PPT等多媒體資源
3．準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資
4．策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放
十、活動(dòng)分工：
通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì)；初定以下三個(gè)小組（一組一個(gè)組長(zhǎng)）和各小組的職責(zé)范圍
1．主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。
2．協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開(kāi)展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。
3．主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲；維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總�(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
4．協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃；對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn)
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
活動(dòng)理念：
本節(jié)班會(huì)課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計(jì)完成。
活動(dòng)方法：
1、學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩(shī)朗誦等。
2、學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。
2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。
3、確定配樂(lè)詩(shī)朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂(lè)。
活動(dòng)流程：
主持人出場(chǎng)
a：《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投之以桃，報(bào)之以李。”告訴我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。
b：英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害�！�
合：各位老師，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會(huì)感恩》系列主題班會(huì)之《我與父母》現(xiàn)在開(kāi)始！
第一環(huán)節(jié)：訴說(shuō)父母的愛(ài)
a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
b：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您--我的父親，我的母親。
a：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
b：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�，浸�?rùn)著我！
a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；
b：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；
a：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；
b：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。
合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。是他們，用自己的愛(ài)帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長(zhǎng)大成人，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。
a：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛(ài)吧！有些同學(xué)帶來(lái)了照片，你也可以結(jié)合照片，說(shuō)說(shuō)照片背后的'故事！
學(xué)生暢談“我與父母”的故事
a：一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋，我們成長(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血。
a：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感激之情。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人
第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛(ài)
a：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。
b：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
a：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
b：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
a：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感謝父母呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下！
小組討論交流后，全班學(xué)生交流
第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲
a：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。
b：相信大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，現(xiàn)在給大家一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)：向你的父母說(shuō)一說(shuō)你最想說(shuō)的話，以表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)，好嗎？
學(xué)生向父母訴心聲
a：父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。許多人都用詩(shī)歌歌頌父母。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦：《呵！母親》
節(jié)目表演：配樂(lè)朗誦：《呵！母親》
結(jié)束語(yǔ)：
a：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。
b：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，那么父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
a：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：
�。R）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請(qǐng)坐）
b：感恩是一杯美酒。
a：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。
第四環(huán)節(jié)：班主任講話
孩子們，聽(tīng)到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。我也想給大家說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的老
母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過(guò)乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子�？献硬粌H已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒(méi)吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！
服刑兒子接過(guò)這堆葵瓜子肉，手開(kāi)始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看到母親無(wú)言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？“愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)垠�。 �
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。
最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！
活動(dòng)效果：
本節(jié)課，學(xué)生積極主動(dòng)，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過(guò)回憶往事，體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài)，并決心從現(xiàn)在開(kāi)始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母，回報(bào)父母的愛(ài)�；顒�(dòng)中，許多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動(dòng)，不禁流下了熱淚。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
一、班會(huì)背景：
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們?cè)跊](méi)有本系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)的情況下，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的比賽更是處處有我們動(dòng)漫學(xué)院運(yùn)動(dòng)員的身影，不論成敗，他們都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景。
二、班會(huì)主題：
強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共迎校運(yùn)會(huì)。
三、班會(huì)目的：
本次主題班會(huì)讓大家了解到班級(jí)運(yùn)動(dòng)員為了運(yùn)動(dòng)會(huì)付出的艱辛的努力和運(yùn)動(dòng)中該注意的'安全知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和集體主義精神。
四、班會(huì)時(shí)間：
2010年10月31日晚8：30至9：15。
五、班會(huì)地點(diǎn)：
三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。
六、班會(huì)流程：
1、我們班許多同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了表?yè)P(yáng)他們平時(shí)付出的努力，激勵(lì)更多的同學(xué)。班會(huì)開(kāi)始時(shí)主持人向他們發(fā)小禮物。
2、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。在了解了奧運(yùn)的起源地，意義，精神之后。由主持人提問(wèn)有關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時(shí)而緊張時(shí)而輕松。
3、主持人為大家普及運(yùn)動(dòng)知識(shí)，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全。
4、運(yùn)動(dòng)員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員和大家分享了他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中的心得體會(huì)。
5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。
6、詩(shī)歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩(shī)【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊(cè)。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂(lè)聲中，大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。
七、人員安排：
1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。
2、ppt制作：趙夢(mèng)璐，莊麗楠。
3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。
4、班會(huì)過(guò)程攝像：黃藍(lán)星。
5、班會(huì)記錄：洪熠婧。
八、預(yù)期效果：
營(yíng)造和諧氣氛，增加同學(xué)們對(duì)科學(xué)安全運(yùn)動(dòng)的知識(shí)儲(chǔ)備。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
130元。
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
一、活動(dòng)主題：“我愛(ài)我班”
二、活動(dòng)主持人：xx
三、活動(dòng)參與者：xx級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員；
四、活動(dòng)時(shí)間：xx/9/20；
五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室；
六、活動(dòng)目的：在剛剛進(jìn)入大二的初秋時(shí)節(jié)，本班進(jìn)行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務(wù)本班，經(jīng)營(yíng)本班，增加班級(jí)凝聚力，使新班干部和班上同學(xué)有很好的交流以及為了使班上同學(xué)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有新打算，現(xiàn)需進(jìn)行本學(xué)期的.第一次班會(huì)活動(dòng)；
七、活動(dòng)流程：
1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)；
2、班干部針對(duì)自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
3、以寢室為單位進(jìn)行娛樂(lè)節(jié)目表演，加強(qiáng)同學(xué)之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會(huì)氣氛；
游戲具體環(huán)節(jié)：
a、“團(tuán)結(jié)就是力量”：按寢室順序輪流表演節(jié)目；評(píng)出最好的寢室節(jié)目，獎(jiǎng)勵(lì)每人小禮品一份；鍛煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；
b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學(xué)上臺(tái)搶猜，猜對(duì)歌名后清唱五句，唱對(duì)者得小禮品一份；歌曲數(shù)量為7首；鍛煉同學(xué)膽量和樂(lè)感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加，最后勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng)；
5、班上同學(xué)發(fā)言，把自己對(duì)班級(jí)管理的建議或意見(jiàn)、對(duì)班干部的想法、對(duì)班上的學(xué)習(xí)和生活的“知心話”以卡片或上臺(tái)發(fā)言的形式傾訴出來(lái)，為增加班級(jí)的凝聚力，團(tuán)結(jié)力和為建設(shè)更好的公共事業(yè)管理班而努力；
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致筆記本一本5元；
4、總計(jì)15元；
九、活動(dòng)總結(jié)：主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
10公共事業(yè)管理團(tuán)支部
�。ú邉澣耍航M織委員劉晶）
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