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校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容（精選21篇）
在學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家收集的校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 1
時間：
20xx年xx月xx日
地點：
xxxx
主題：
大學(xué)生安全教育
會議背景和目的：
由于在校大學(xué)生涉世未深，社會經(jīng)驗較少，因此大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全問題一直是學(xué)校教育的重點。本班針對近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開展交流討論，意在加強本班同學(xué)的安全意識，并在提高自身安全意識的同時，帶動身邊的'人重視安全問題，以實際行動支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng)造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。
會議過程：
1、主持人簡述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實事例來糾正同學(xué)們對待安全問題“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識，保護(hù)好個人人身安全和財產(chǎn)安全。
2、由本班紀(jì)檢委員總結(jié)開學(xué)以來宿舍衛(wèi)生檢查和晚自習(xí)檢查中出現(xiàn)的問題，動員同學(xué)們在接下來的時間內(nèi)改正不足，發(fā)揚優(yōu)勢。
3、由本班生活委員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生宿舍防盜的相關(guān)資料，介紹了常見的各種偷盜方式，針對同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)提出了建議并做示范，加深同學(xué)的印象。
4、由班內(nèi)同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們交流防騙技巧。特別地，向同學(xué)們介紹傳銷的形式和害處，告誡同學(xué)們?nèi)∝斢械�，遠(yuǎn)離傳銷。
5、由本班體育委員介紹各種急救手段和常識，在突發(fā)事件發(fā)生時如何自救和救助別人，增強同學(xué)們處理突發(fā)情況的能力。
6、由本班宣傳委員主持開展一次安全知識有獎競答。
7、由同學(xué)討論并寫下自己對于學(xué)校安全管理各方面的意見和建議，由班委整合以便上交。
8、主持人作會議總結(jié)。
總結(jié)：
整個會議在嚴(yán)肅認(rèn)真而不失輕松活潑的氣氛進(jìn)行，會議紀(jì)律良好，流程銜接順暢。會議進(jìn)行方式多樣，包括班委發(fā)言，普通同學(xué)發(fā)言，集體討論和知識競答等。特別在介紹防騙和傳銷、安全知識競答兩個環(huán)節(jié)氣氛最為活躍。同學(xué)們主動配合，積極參與到會議中來，在互動中提高了自身安全意識和處理突發(fā)狀況的能力。同時，還為學(xué)院的管理提出了一些意見和建議，真正做到了“學(xué)院更名我當(dāng)家”，體現(xiàn)了我班同學(xué)們的主人翁意識。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 2
活動目的：
通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動時間：
三月28日。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。） 師：是的.，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生？
�。▽W(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
�。ń又矣纸o學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。）
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 3
活動目的：
1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
活動過程：
一、 導(dǎo)入：
列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性。
三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、 學(xué)生討論。
2、 集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，在校園勞動時，防止摔跤、滑到、手被夾住的不安全因素。不穿暴走鞋，不把刀、釘子、假槍帶入校園。注意校外安全，不燃放煙花爆竹，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品，不帶零食到學(xué)校來吃。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結(jié)
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的.黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 4
教學(xué)目標(biāo)：
通過一系列的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，遠(yuǎn)離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。讓學(xué)生了解交通事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備道路交通標(biāo)志圖。
2、收集有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。
3、準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。
教學(xué)過程：
1、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。
2、請三位學(xué)生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學(xué)生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，另外一位學(xué)生扮演正在過馬路的行人，過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠(yuǎn)，還有一位學(xué)生馬上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演，將學(xué)生們帶入一場討論當(dāng)中。在街道上面，在過馬路時如何防止自己被汽車碰到？對于一些危險的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防車禍？如果出了意外我們應(yīng)該怎樣辦？使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害？經(jīng)歷過討論后，再引導(dǎo)學(xué)生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險的情況。
3、教師敘說有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。喚醒學(xué)生對以上種種危險事件的認(rèn)識；認(rèn)識強調(diào)安全防患意識的重要性；教育學(xué)生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的.傷痛，為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準(zhǔn)備。
4、教師出示各種道路交通標(biāo)志圖，與學(xué)生一起說說它們的含義，使學(xué)生認(rèn)識并了解這些標(biāo)志。
5、活動總結(jié)：老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，我國每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷，給社會造成了不必要的負(fù)擔(dān)。今天我們召開以“注意安全，珍愛生命”的主題班會，其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員，使我們周圍的人都能遠(yuǎn)離交通事故。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 5
活動目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動準(zhǔn)備：
安全知識，關(guān)于安全方面的事例
活動過程：
一、導(dǎo)入：
涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
在過去的一學(xué)期里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進(jìn)行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。
�。ㄒ唬┬�(nèi)安全
1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2、嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
3、學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
4、做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
5、體育課要做好準(zhǔn)備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
6、同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
7。安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的.活動�；顒忧耙龊脺�(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
�。ǘ┬Ｍ獍踩�
1、一個人在家時要關(guān)好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2、在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。
3、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向。
4、注意交通安全
�。�1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
�。�2）橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。
�。�3）遇有信號燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停。綠燈行的規(guī)定。
�。�4）在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。
�。�5）不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
�。�6）嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
�。�7）不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。
（8）乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
�。�9）候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
5、預(yù)防手足口病
手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。
專家：15字方針預(yù)防“手足口”病：常洗手、勤開窗（通風(fēng)）、喝開水、食熟食、曬衣被；以及健康的生活方式；帶手套處理患者的分泌物、污染的器具；少去擁擠的場所；不要過于勞累，增強免疫力。
二、總結(jié)：
同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 6
活動目的：
1、使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。
2、使學(xué)生掌握避震要點，提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力。
活動過程：
一、活動準(zhǔn)備：
教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準(zhǔn)備好言。
二、活動過程簡錄：
1、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情，5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災(zāi)難面前，我們應(yīng)采取什么急措施，更好的保護(hù)自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學(xué)會自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來發(fā)言。
2、學(xué)生介紹地震知識：
—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
—盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動空間，保持足夠的空氣。
—幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
—尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
—時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
—保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時，再呼救。
—不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
—正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護(hù)頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
—地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。
3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。
教師哨響發(fā)出地震警報，學(xué)生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結(jié)束，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。（不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達(dá)操場空曠處，完成了這次緊急情況的.安全疏散任務(wù)。）
4、教師總結(jié)：
這次班會，我們知道了很多知識，了解地震時如何有效的避震，如何及時的進(jìn)行自救，下面我再強調(diào)地震時的自救四大常識：
1、大地震時不要急。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
2、人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
3、遠(yuǎn)離危險區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
4、被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 7
一、班會目的：
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的`安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
收集適合學(xué)生特點的一些安全知識。
三、活動過程：
1、師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識，師問生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
�。�1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
�、偕舷聵翘輹r，靠右側(cè)行走。
②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
（2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？
①身子探出窗外擦玻璃。
�、谟媚ú疾磷赖省�
�。�3）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：
�、�122
�、�114
�、�119
四、教師總結(jié)：
通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們！
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 8
教學(xué)目標(biāo)
1、了解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。
過程與方法
1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護(hù)。
2、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。情感、態(tài)度、價值觀增強防震意識和在地震中的自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點
了解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。
教學(xué)難點
如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。
教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備：
上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。
教師準(zhǔn)備：
收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。
教學(xué)過程
一、教學(xué)引入
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。
3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的'資料。
二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識
1、小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎么做？
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。
三、調(diào)查分析防震避險措施
1、列出對各項措施的判斷依據(jù)。
2、設(shè)計調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。
3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進(jìn)意見。
四、開展班級防震演練
1、列舉學(xué)校的地形特點及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。
五、課后拓展
與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。（應(yīng)確定防震計劃中各個方面的具體內(nèi)容）
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 9
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)校內(nèi)活動安全知識，讓同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會正確使用學(xué)具，確保自身安全。
教學(xué)內(nèi)容：
1、 學(xué)具使用安全
2、 課外活動安全
3、 體育活動安全
4、校園勞動安全
教學(xué)過程：
一、學(xué)具使用安全
我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到那些學(xué)具？
�。ㄉ杂砂l(fā)言）
我們應(yīng)該怎樣安全使用這些學(xué)具？組織小組討論。
交流：
1、工具不能隨便帶入學(xué)校。
2、經(jīng)老師批準(zhǔn)方可使用
3、使用時要謹(jǐn)慎小心不要刺傷同學(xué)
4、如被刀、剪等劃傷，應(yīng)及時上醫(yī)院處理。
二、課間活動安全
1、課間，是同學(xué)們休息、做游戲的時間，是否有危險存在？有哪些危險因素？（自由發(fā)言）
應(yīng)怎樣避免這些危險的發(fā)生？小組討論表演。
2、一起總結(jié)課間活動安全須知：
不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)瘋打鬧，以免跌倒摔傷或撞傷別人。
不起哄、尖叫，更不要滑樓梯扶手。
上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免失足受傷。
不在教室瘋打鬧、耍弄教鞭等教具。
進(jìn)出教室、樓門時，輕推輕關(guān)，以免撞傷自己和他人。
三、體育活動安全
同學(xué)們喜歡上體育課嗎？體育課上有沒有不安全因素？都有哪些？自由發(fā)言。
師生共同總結(jié)：
服裝：要穿寬松、舒適的服裝，不要穿緊身的、裙子和皮鞋，以免運動時扯破衣褲，或扭傷腳踝。
開展活動前，要將口袋中的小刀、鑰匙、鋼筆等堅硬的、銳利的.東西掏出來，發(fā)卡等飾物也要取下，以免弄傷自己。
在墊上運動時要摘下眼鏡。
在做體育運動之前，要先熱身避免扭傷或拉傷。
投擲沙包等運動時，要在規(guī)定的場地進(jìn)行，并聽 從體育老師的指揮，避免被砸傷。
在做跳馬、跳箱、單杠、爬桿等危險性動作時，必須在老師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。
無論課上還是課下都不要攀爬籃球架足球門，以免受傷。
四、校園勞動安全
同學(xué)們經(jīng)常參加校內(nèi)勞動，如值日、大掃除等。這些勞動對我們有什么好處？
在這些勞動中有沒有危險因素?
在我們參加勞動時應(yīng)該注意什么？
擦玻璃時，不要站在窗臺上或?qū)⑸碜犹匠龃巴�，以免發(fā)生意外事故。嚴(yán)禁擦高層教室的玻璃。
擦風(fēng)扇、燈管，應(yīng)先切斷電源，并用干布擦；在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意撥能開關(guān)。
需要登高時，要有人負(fù)責(zé)扶穩(wěn)梯子或疊搭起凳子，以保護(hù)登高時同學(xué)的安全。
附：
安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜。
校內(nèi)走，慢步行，禮儀常規(guī)記在心。
課間時，輕聲語，大吼大叫不文明。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒。
上下樓，靠右行，秩序良好真開心。
滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯不會輕。
護(hù)欄邊，有危險，向下觀望懸又懸。
籃球架，不要吊，如果掉下不得了。
體育課，守紀(jì)律，不聽安排易出事。
做游戲，要文明，危險游戲要傷身。
窗臺邊，離開點，向下觀望有危險。
遇矛盾，告老師，不要武力來比拼。
做事情，想仔細(xì)，安全大事放第一。
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活動目標(biāo)：
1、了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。
2、能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。
3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
5、教會幼兒做個膽的孩子。
活動準(zhǔn)備:
1、課件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。
活動過程:
一、地震的危害
1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)
提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)
小結(jié)：是啊!剛才錄像中樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。
2、地震對我們來說是一個很的災(zāi)難，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。
小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很的危害。地震實在是太可怕了。
二、地震來了怎么辦
1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?
2、地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。
3、如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的.小朋友貼上一個小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應(yīng)該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護(hù)頭部。)可以用什么來護(hù)住我們的頭?小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊? (保持體力)沒有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)
小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。
三、地震的預(yù)防
1、日本是一個多震的國家，他們的家里準(zhǔn)備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來我們渡過難關(guān)了。
2、地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人
四、地震演習(xí)今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會不會保護(hù)自己。
活動反思：
汶川地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識，懂得自救的方法。在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果。不足是在不同的場地，如何靈活自救，對于幼兒來說是一個難點，也是今后工作中的重點。專家點評:對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒的安全，這應(yīng)該是幼兒園最重要的工作任務(wù)，因為生命是第一位的。地震破壞性最，汶川災(zāi)害的傷痛是無法忘記的，通過《地震來了》的活動設(shè)計，不僅讓幼兒從小就懂得生存要歷經(jīng)磨難，要坦然面對，不要怕，而且要掌握一定的知識，學(xué)會抵抗，學(xué)會抗?fàn)�，要�?zhàn)勝�；顒釉O(shè)計的四個環(huán)節(jié)很細(xì)膩，由淺入深，符合幼兒的認(rèn)知特點，達(dá)到了預(yù)防地震災(zāi)害，進(jìn)行安全教育的目的。當(dāng)然，除了能學(xué)到一些了解地震災(zāi)害，進(jìn)行自救的知識外，還要注意突出助人、合作等良好品質(zhì)的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
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活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。
2、助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。
3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、考驗小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備：
1、錄像機，錄像帶，電話機。
2、幼兒操作卡片。
活動過程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。
片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么?應(yīng)該怎樣做?
討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的人求救，請他們忙。
3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。
活動建議：
1、此活動中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實際，繪制成圖片或編排成情境表演。
2、建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。
活動區(qū)活動認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如：陽臺上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，并說說原因。
活動反思：
本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識，了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。在活動實施的過程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊�。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔?xùn)|西，會砸到下面的.行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調(diào)動了孩子自我保護(hù)的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，并能說出其中的理由!此活動對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重要的意義!
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活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、了解防火的簡單方法，培養(yǎng)防火意識和自我保護(hù)能力
3、了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強幼兒的自我保護(hù)意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1、趣味練習(xí)：一起來滅火
2、ppt課件：認(rèn)識火
活動過程
一、導(dǎo)入
1、猜謎語
紅光光，篷，見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
二、展開
1、出示圖片，了解火的發(fā)展。討論：火是怎么來的呢?
教師：最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機，現(xiàn)在我們能用電子打火。
2、了解火的特點。
(1)點燃蠟燭
讓幼兒觀察火苗的顏色(藍(lán)色、黃色、)，并通過觀察說出火能發(fā)光。
(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。
(3)火的燃燒需要空氣
點燃三支蠟燭，把小不同的三個燒杯蓋上。
觀察結(jié)果：
最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快;
最的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。
(4)了解火怕水的特點。
向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。
3、引導(dǎo)幼兒討論火的用途與危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)
(2)火有哪些危害?
(使用不當(dāng)或疏忽意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi))
4、了解簡單的防火方法。
教師：火的危害雖然很，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。
(1)平時不要玩火，不能在靠近火的.地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告人并立即離開。
(3)火勢太要撥打火警電話119，求得消防員助。
(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
(6)如果被伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
5、游戲：著火了。
教師說出一種著火的情況，幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對動作及模仿措施。
教師小結(jié)活動內(nèi)容，教育幼兒要學(xué)會自我保護(hù)。
教學(xué)反思：
班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此我采用直觀教學(xué)法，先設(shè)置問題，讓幼兒帶著問題去看課件尋找答案。此外，我們還適時采用了交流討論法、賞識激勵法、游戲法層層深入、加以整合。例如：教師膽地鼓勵孩子想辦法，表達(dá)自己的方法和自己的想法是我們現(xiàn)在要倡導(dǎo)的。在這種活動當(dāng)中，我們多次的讓孩子思考自己在火災(zāi)的時候應(yīng)該怎么辦?帶著問題去思考。以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒參加探究活動，不僅提高了認(rèn)識，鍛煉了能力，社會情感得到深化。因此，活動中我們每一個環(huán)節(jié)都引導(dǎo)幼兒是帶著問題去看一看，想一想，說一說，學(xué)一學(xué)等多種感官參與，不知不覺就掌握了自我保護(hù)的方法，提高了自我保護(hù)的意識。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 13
活動目標(biāo)：
1、了解自在家的一些安全知識，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關(guān)等。
2、初步建立自我防范和自我保護(hù)意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、加強幼兒的安全意識。
6、知道在發(fā)生危險時如何自救。
7、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
重點、難點
重點：了解自在家的一些安全知識。
難點：初步建立自我防范和自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備
課件、錄音機、磁帶、自制圖片四幅。
活動過程
一、觀看視頻，導(dǎo)入活動
⑴生活片段事例《明明怎么辦?》
片段內(nèi)容：星期天，媽媽去市場買菜去了，只有小明一個人在家，他正在認(rèn)真地玩拼圖，這時門外傳來“咚咚”的敲門聲，小明問：“是誰呀?”一個陌生的聲音答：“我是李阿姨，找你媽媽有點事，請開門�！毙∶鞣赋盍耍摬辉撊ラ_門呢?
2、提問：
(1)什么人在敲門?
(2)小明該去開門嗎?
(3)如果輕易給陌生人開門會發(fā)生什么危險?
(4)小明該怎么辦?
教師小結(jié)：當(dāng)爸、媽不在家時，有陌生人來敲門，不能輕易給開門，要先問清楚來人是誰?找誰?告訴來人等到家長回來再來，或讓來人在門外等，也可以到爸媽上班的地方找等等。
二、討論
1、如果是你一個人在家，有人來敲門你會怎么辦?(加深幼兒的印象)
2、如果你一個人在家，你可以做什么事情?什么事情不可以做?
三、游戲《評評看》
1、出示圖片，請小朋友認(rèn)真觀察下面四幅圖中，當(dāng)自己一個人在家時，哪一位小朋友做得對哪一位小朋友做得不對?圖片內(nèi)容：
�、拍眯〉丁⒓舻兜燃饫臇|西來玩。
⑵自己拿電器的插座插。
�、窃谝巫�、桌子上跳來跳去。
�、纫粋�人靜靜地看電視。
2、提問：哪些行為是危險的?為什么?我們該怎樣做?
3、教師小結(jié)結(jié)：當(dāng)父母不在家時，我們要注意安全，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關(guān)。
四、結(jié)束環(huán)節(jié)
有一首歌曲是說一只兔子也和你們一樣聰明，我們一起來聽一聽它是怎么做的'，放《小兔子乖乖》請小朋友欣賞，活動結(jié)束。
活動廷伸：
幼兒自制圖《如果我自在家我會》
教學(xué)反思
本活動是為了助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)意識而設(shè)計的，在活動中我通過課件、圖片，助幼兒了解一個人在家，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關(guān)等安全知識，小朋友對本活動很感興趣，在幼兒討論的時候，我提供了充分的討論和交流的時間，讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機會，使幼兒的已有經(jīng)驗得到了提升。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 14
教學(xué)目的：
通過列舉學(xué)生在校園學(xué)習(xí)、生活中的種種不安全行為，從而警示學(xué)生，提高學(xué)生的日常安全防范意識，使其在校園中安全地生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
引語：
青少年是祖國的花朵和未來。學(xué)校是學(xué)生成長的地方。校園里有許多設(shè)施，如教學(xué)樓、宿舍、運動場以及各種活動設(shè)備和體育器材，可以保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和鍛煉，但是在校園里如果缺乏安全意識，麻痹大意，或者進(jìn)行不安全的活動，則可能發(fā)生傷害事故，輕則跌破摔傷，重則造成生命危險，給自己帶來痛苦，給家庭帶來不幸，給國家造成損失。為了使學(xué)生更好的掌握科學(xué)文化知識，健康幸福的成長，為了使學(xué)生家長安心的工作，學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活必須時時、處處注意安全。
教學(xué)過程：
同學(xué)們每天在學(xué)校的時間很長，在校內(nèi)也能遇到很多和安全有關(guān)的問題，校內(nèi)安全涉及范圍很廣，包括用火用電安全、集體活動和勞動安全等諸多方面，現(xiàn)摘要介紹，希望全體師生以預(yù)防為主，避免發(fā)生意外。
1、校內(nèi)防火安全
校內(nèi)防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
�。�1）不帶火柴、打火機等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進(jìn)入校園。
�。�2）實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險。
�。�3）內(nèi)宿生在集體宿舍中使用煤氣應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的時間段，不私自開關(guān)煤氣。
�。�4）打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾沲，不要隨意采取焚燒廢紙等垃圾。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的滅火方法：
�。�1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
�。�3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
�。�4）油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
�。�5）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
�。�6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
2、校內(nèi)用電安全
校內(nèi)用電安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
�。�1）不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。
�。�2）發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。
�。�3）嚴(yán)禁在宿舍私接電線、插座。離開宿舍前應(yīng)關(guān)掉一切用電器。
�。�4）萬一遇有電器設(shè)備引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。
3、校內(nèi)樓道、課室安全
�。�1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故。特別是有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，并迅速將摔倒者扶起。
�。�2）不在教室里打鬧，不準(zhǔn)翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不依欄桿不用力推、拉欄桿。
�。�3）樓梯、走廊、教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷。
�。�4）防墜落。無論在教學(xué)樓、宿舍樓、實驗樓等處打掃衛(wèi)生或做其他任何活動時，都不要從窗口向外探身、探頭張望；住樓房，特別是住在樓房高層的'，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。
（5）防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。
�。�6）學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、圖釘、大頭針、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，以免誤傷自己和他人。
4、校內(nèi)體育運動安全
體育運動是學(xué)生階段鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要項目。體育課、活動、訓(xùn)練時，要按有關(guān)規(guī)定和要求去做，合理利用體育器械，活動中要注意觀察和相互保護(hù)。體育課上，學(xué)生因身體等原因不適于參加的活動項目，要事先告訴老師。
（1）學(xué)生要服從老師的指揮，有秩序的集合、解散。要遵守體育規(guī)則，這是確保安全的基本要求。
（2）體育活動之前，要做好準(zhǔn)備活動，以使身體適應(yīng)比賽，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷。
�。�3）進(jìn)行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水。比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
（4）劇烈運動后，馬上不要大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。
5、校內(nèi)課間活動安全
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
�。�1）室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
�。�2）活動的強度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
�。�3）活動的方式要簡便易行，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險，活動要注意安全。
6、校內(nèi)勞動安全
勞動課是從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，形成熱愛勞動，珍惜勞動果實的良好習(xí)慣。學(xué)生在校內(nèi)勞動時應(yīng)量力而行，特別還應(yīng)注意以下幾個方面：
（1）室內(nèi)打掃，不得嬉鬧，謹(jǐn)防開玩笑引起碰傷、扎傷。
（2）室外打掃，清理場地，搬動重物，要防止因使用工具不當(dāng)造成的傷害。
（3）需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
�。�4）擦拭燈管、開關(guān)、投影儀，應(yīng)事先切斷電源，不能隨意撥弄開關(guān)電鈕。
（5）擦拭玻璃要有絕對安全的保護(hù)設(shè)施，嚴(yán)禁在二樓以上的樓房窗臺上擦玻璃，并要當(dāng)心玻璃劃傷。
�。�6）出工、收工過程中要有秩序地進(jìn)行，注意攜帶的鏟、鋤等工具的位置、姿勢，謹(jǐn)防哄搶中發(fā)生意外。
小結(jié)：總之，安全無小事，同學(xué)們每天在學(xué)校的時間很長，在校內(nèi)也能遇到很多和安全有關(guān)的問題，要確保每一位同學(xué)在學(xué)校的安全，使同學(xué)們更好的掌握科學(xué)文化知識，健康幸福的成長。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 15
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校內(nèi)外集體活動（含實踐活動）安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、通過學(xué)習(xí)安全常識，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識。
教學(xué)方法：
1、講授法
2、示例及討論
教學(xué)過程:
一、 班會課題導(dǎo)入:
隨著安全事故的日益增長，學(xué)生的安全教育已成為一個重點宣傳的內(nèi)容。我們作為一名中專生，無論在校內(nèi)上實踐課或校外的活動課等依然要把安全牢牢地放在第一位，避免任何意外事故的發(fā)生。
二、 舉出兩個實踐及集體活動安全事例:
1、蘇州某中學(xué)發(fā)生這樣一起事例：1999年9月，初二（3）班上化學(xué)實驗課，班上有兩名學(xué)生趁實驗教師不注意，把桌上的酒精燈拿在實驗桌底下燒紙張玩耍，不小心把未燒完的紙張扔到桌腳邊，導(dǎo)致桌子著火后，火勢迅速延伸到實驗教室各角落，由于救火措施不當(dāng)，引起系列恐慌，因此造成二十幾名學(xué)生輕傷，其中引火的那兩名學(xué)生傷勢較重，需留院觀察。
2、2000年10月，廣西某學(xué)校組織全校師生校外郊游，在活動結(jié)束后，各班統(tǒng)一集隊回校，某班的四個男生在點名前讓其他學(xué)生代替自己喊到，偷溜出隊伍結(jié)伴去附近的河里游泳，在游泳玩耍時，其中一位男生突然腳抽經(jīng)，沉入了河里，其他學(xué)生見狀，嚇得跑上岸喊救命，由于急救不當(dāng)，造成這名男生溺水身亡。
3、請同學(xué)們從上述案例中，討論一下：自己得到什么樣的啟示？
三、講解學(xué)生進(jìn)行集體活動和實踐活動安全知識教育要點
(一)遵守紀(jì)律，服從指揮
1、嚴(yán)格遵守時間，按時集合，列隊，坐車，不遲到早退。
2、不擅自離隊行為，以免發(fā)生走失、車禍、綁架等安全事故。進(jìn)出門、通過狹窄通道時不擁擠、不爭搶。有特殊情況需要離隊者，必須向老師請假，并結(jié)伴而行。
3、嚴(yán)格遵守場內(nèi)紀(jì)律，聽從指揮，不哄搶座位，不說笑打鬧。不搞吹哨子、大聲喧嘩，以免引起秩序混亂。
4、出現(xiàn)意外情況時，要聽從帶隊老師的指揮，切不可驚慌失措，亂沖亂闖，以免擴(kuò)大事態(tài)。
5、不攀折草樹木，不亂扔果皮雜物，不亂動摸陳列物和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備，不破壞、亂涂亂劃亂刻參觀地的建筑物、陳列物墻壁。不亂摸亂動電器、電線、開關(guān)，閥門及其他設(shè)備、設(shè)施，防止發(fā)生觸電、失火。
�。ǘ┳⒁饨煌ò踩�
1、步行往返時注意：走人行道，沒有人行道靠路邊行走；橫穿馬路時，聽從交警指揮，做到綠燈行、紅燈停；在馬路口沿人行道橫線、過街天橋、地道行走，不跨越欄桿。
2、騎自行車時注意：不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧；經(jīng)過交叉路口要減速慢行，不闖紅燈；騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的'東西，不在騎車時戴耳機聽音樂、廣播。
�。ㄈ┫乐R教育及發(fā)生火災(zāi)時的自救自護(hù)：以前班會課主題講過，講解時點到為止。
（四）防止觸電以前班會課主題講過，講解時點到為止。
�。ㄎ澹堑腊踩�
1、上下樓梯時有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2、不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿，不使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上“齊步走”造成共振，以免損壞樓板。
三、師生討論處置集體活動安全事故的基本原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付的原則。發(fā)生事故后，絕不能驚慌失措，手忙腳亂。在關(guān)鍵時刻，只有保持鎮(zhèn)定的情緒和清醒的頭腦，才能洞察形勢的發(fā)展，做出正確的判斷，才能避免慌亂無序，指揮失當(dāng)，貽誤時機，加大無謂的損失。
2、就在搶救的原則。事故發(fā)生后，對于傷員來講，時間就是生命。在事故現(xiàn)場，首先要做的就是組織人力對傷員進(jìn)行初步的搶救，如包扎止血、人工呼吸等。
3、立即報警、緊急求援的原則。在校外集體活動發(fā)生較大安全事故后，僅靠自己的力量組織搶救往往是不夠的。所以，事故一旦發(fā)生，就要立即安排專人向公安、醫(yī)療等部門求救，爭取讓他們在第一時間趕到進(jìn)行救護(hù)，保證受傷人員得到及時正確的救治。
4、維持秩序、迅速疏散的原則。發(fā)生事故后，在救治傷員的同時，要安排專人做好維護(hù)現(xiàn)場秩序的工作，以利于各種搶救措施的順利實施。
四、明確活動前的安全準(zhǔn)備工作：
1、活動前熟悉環(huán)境，勘查活動場所。
�、迕鞔_進(jìn)、退場時間、地點、順序和座席區(qū)域，明確場館內(nèi)所能容納人數(shù)的最大限額。
�、嬉獜陌踩嵌瓤紤]入場和退場的順序，要給每個班規(guī)定固定的座位區(qū)域并定出互不沖突的疏散通道，以免沖突。
㈢檢查消防設(shè)施及安全通道，發(fā)現(xiàn)并排除不安全隱患。
2、在時間安排上盡量做到提前預(yù)約，避免選在參觀人數(shù)處于高峰的時間段，并注意選擇天氣較好的時間。
3、根據(jù)季節(jié)、氣象預(yù)報情況提示活動參與者采取必要的預(yù)防措施。如：冬季、風(fēng)雪天注意穿棉鞋、戴手套，防止凍傷、感冒；夏季、陰雨天注意帶雨具、遮陽帽，防止淋雨、中暑。
4、如必要，與公安、交通、消防、醫(yī)療、衛(wèi)生、飲食等部門聯(lián)系，爭得協(xié)調(diào)配合。
5、若需要乘車、船、騎，則必須選用符合國家規(guī)定的交通工具，駕駛?cè)藛T必須有執(zhí)照。
6、勘察行動路線。若距離不遠(yuǎn)，可安排學(xué)生步行前往。必要時還應(yīng)與交警部門聯(lián)系，爭取支持與配合。
7、準(zhǔn)備移動電話、喊話筒、哨子、隊旗等通訊、聯(lián)絡(luò)工具。
8、準(zhǔn)備適量應(yīng)急藥品。
9、考慮師生的人身和意外事故保險事宜。
五、小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們清楚地了解到各種活動安全的學(xué)習(xí)也是非常重要的。無論在校園內(nèi)或校園外，要時刻警惕自己，遵守各項規(guī)章制度，提高安全意識。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 16
[教學(xué)目標(biāo)]
1.使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。
2.知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則。
3.能用正反事例說明課間活動要守秩序。
4.使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發(fā)生。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。
[教學(xué)重點]
使學(xué)生知道校內(nèi)活動守秩序應(yīng)該怎樣做。
[教學(xué)難點]
為什么校內(nèi)活動要守秩序。課前準(zhǔn)備：
1.讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故。
2.選好及訓(xùn)練班會主持。
3.了解一些校紀(jì)校規(guī)。
[教育過程]
一、課間活動的安全教育
�。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患。
1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
�。ǘ⿲W(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
1.上下樓梯要注意什么？
�。�1）不要因為趕時間而奔跑。
�。�2）在人多的地方一定要扶好欄桿。
�。�3）整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
�。�4）上下樓時不要將手放在兜里。
�。�5）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�。�6）上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
2.課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？
�。�1）室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
（2）活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
�。�3）活動的方式要簡便易行.
（4）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。大課間設(shè)置的'目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動時間。
二、校內(nèi)的安全教育
1.給學(xué)生講述最近在其他學(xué)校發(fā)生的一些傷害事故，引起學(xué)生的重視。
(1)通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對照自己是還有上述行為。
(2)交流：自己以后該怎樣做。
2.談?wù)剛�人觀點
上體育課時；同學(xué)之間相處時；參加運動會時這些時候，我們該怎么做？
3.模擬練習(xí)：
�。�1）去廁所的路上
�。�2）去食堂的路上
�。�3）上學(xué)、放學(xué)路上
（4）乘車時
�。�5）課間休息時
這些時候我們該怎樣做？
4.小組交流：
（1）課間休息時，操場上的同學(xué)們在做哪些活動？
師：操場上，同學(xué)們有的在玩跳長繩，有的在打算籃球，有的在打羽毛球，還有的同學(xué)在飲水機前接水喝。
�。�2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎？
�。�3）小結(jié)：在校內(nèi)，同學(xué)們都很守秩序、守規(guī)則，所以他們玩得很高興，休息得好。
三、其他校內(nèi)安全的注意事項：
1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，特別是你們中職生處于心理叛逆期,更容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教學(xué)樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
4.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
[總結(jié)]：
校內(nèi)安全不容忽視，希望每個同學(xué)今后能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，確保自身和他人安全。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 17
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。
教學(xué)要求：
知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念.
教學(xué)難點：
遇到安全問題學(xué)會用如何處理
教學(xué)方法：
導(dǎo)、讀、議、評
相結(jié)合班級：
五年級五班
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、� 高空拋物，砸到同學(xué)。
�、� 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
�、� 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：
討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
�、� 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�、� 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
�、� 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。
特別是在一些爭搶激烈的`運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項。
1、人多擁擠的時候不要因為趕時間而在樓梯道上見縫插針的奔跑，這樣容易造成忙亂，極易發(fā)生危險。
2、在人多的地方一定要扶欄桿上下樓。
3、間操結(jié)束后，整隊上下樓時要與前方同學(xué)保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在擁擠的樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
7、一定不要在樓梯內(nèi)打鬧。
8、上下樓時不逆向行走，不擠壓樓梯防護(hù)欄，不用手扶防護(hù)欄上下，不能將身體緊靠在樓梯走廊的欄桿上。絕對禁止在樓梯、走廊、或防護(hù)欄上坐立、打滑、嬉鬧等行為。
9、放學(xué)等上下樓梯密集時段，由各樓層值周老師注意關(guān)照學(xué)生上下樓梯的秩序和安全。放學(xué)站路隊時，統(tǒng)一在樓外平地排隊，由班主任帶隊出校門。雨天、緊急情況撤離時，上下樓梯必須聽從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)退。
10、在樓道、上下樓梯時如發(fā)現(xiàn)前面學(xué)生不慎跌倒，旁邊同學(xué)和本人要大聲呼喊，讓后面同學(xué)停下并后退，等跌倒的同學(xué)站起來后再過去，不許跨越或踩踏跌倒的同學(xué)而過。在上下樓梯的過程中突然發(fā)生特殊情況，帶隊老師、值周老師、維持秩序的老師首先要讓所有學(xué)生停止行進(jìn)，迅速處置，然后有序分散下樓。禁止學(xué)生大聲喧嘩或做出其他危險的事情。
11、思政辦要做好學(xué)生樓道行走、上下樓梯等習(xí)慣養(yǎng)成教育和應(yīng)急演練工作�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)檢查樓梯、樓梯扶手、樓梯燈光安等全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，要立即維修解決。
值班領(lǐng)導(dǎo)及教師隨機檢查各樓道、走廊等各處的學(xué)生安全。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 18
活動目的：
1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
活動過程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入新課：
提問：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？
談話：
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的'生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
�。ǘW(xué)生匯報：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
�、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。
2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護(hù)。
3、高樓逃生演練時，一定要求系好安全帶。
活動組織：
�。ㄒ唬┤娫挘�
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。
三警電話：110、119、120
三警電話接通后，應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全�；鹁蚣本葢�(yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
教法、學(xué)法：
通過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
�。ǘ┓阑鸢踩ＷR與應(yīng)急訓(xùn)練：
1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：
�。�1）不在草木繁茂的山林用火；
�。�2）上山掃墓時應(yīng)注意防火；
（3）不亂扔煙頭；
�。�4）不亂扔礦泉水瓶；
�。�5）燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
2、家庭防火：
�。�1）家中不放置易燃易爆危險品；
�。�2）家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料；
（3）保持室內(nèi)過道、樓梯暢通；
�。�4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火；
（5）家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：
�。�1）公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練；
�。�2）防止人為縱火；
�。�3）安全通道應(yīng)保持暢通；
�。�4）高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
教法、學(xué)法：
采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4、火災(zāi)應(yīng)急常識：
（1）滅火的方法：
火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；
電器、油等著火不可直接用水滅火。
�。�2）滅火器的使用方法（小型干粉ABC滅火器）：
a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi)；
b、使用方法：
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準(zhǔn)火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實際操作訓(xùn)練一次。
5、火場逃生訓(xùn)練：
�。�1）火場逃生的方法：
a、火災(zāi)初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場；
b、出現(xiàn)濃煙時，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；
c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯；
e、大火風(fēng)箏；封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生；
f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓；
g、煙氣從門縫進(jìn)入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
（2）火場逃生訓(xùn)練：
a、模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
�。�3）學(xué)生分小組競賽。
教法、學(xué)法：
這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法，通過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
�。�1）要早撲火
�。�2）要早抱警
（3）要先撲火，后搬財物
�。�4）要沉著冷靜
（5）要仔細(xì)判斷，果敢決策
�。�6）要注意鄰室起火
�。�7）要掌握正確的逃生要領(lǐng)
（8）要屏住呼吸
�。�9）要掩口鼻
（10）要隔離煙火
�。ㄈ┙煌ò踩ＷR：
1、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進(jìn)行競賽。
2、交通安全十項注意：
�。�1）遵守交通規(guī)則；
�。�2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等；
�。�3）乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車；
（4）乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等；
�。�5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等；
�。�6）不進(jìn)入交通管制區(qū)；
（7）乘車時應(yīng)尊老愛幼
�。�8）乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 19
教學(xué)內(nèi)容：
冬季安全教育。
教學(xué)目的：
通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)重點：
冬季如何注意交通安全。
教學(xué)難點：
掌握一些安全常識，增強安全意識。
教學(xué)時間：
xx。
教學(xué)過程：
最近的天氣越來越冷了，冬季小學(xué)生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過這個嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全知識。
1、注意交通安全。
冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，過馬路要“一停、二看、三通過”，上下學(xué)最好結(jié)伴而行。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。
雪霧天氣要注意哪些交通安全?
冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對緩慢。所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時的交通安全。
2、要注意校園安全。
進(jìn)入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行，冬季因雨雪天氣，樓道內(nèi)會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時，學(xué)會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的`發(fā)生。
同學(xué)間互諒互讓，發(fā)生矛盾時多作自我批評，不準(zhǔn)吵架，嚴(yán)禁拳腳相加，大動干戈。
3、用火安全。
進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災(zāi)危險性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。
同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。
4、防滑冰溺水和摔傷。
冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰，外出時要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
5、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買“三無”食品。
6、搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生。
保持空氣流通，預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。
7、要提高自我防護(hù)意識，防詐騙、防傷害。
與陌生人打交道時，要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8、冬季如何注意課間活動的安全。
冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?
冬天課間活動安全的要求：
�、�、課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。
�、�、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。
③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。
�、堋⒍具M(jìn)行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應(yīng)把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
�、�、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運動前準(zhǔn)備掌握正確的動作技巧，注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險行為。同學(xué)們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。
9、門要及時告知家長自己的動向。
出門前必須和家長打招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)，妥善安排每天的時間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，注意身心健康;要文明上網(wǎng)。
課后小結(jié)：
今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，確保自己的安全和身體健康。
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 20
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。
2、教會學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識。
教學(xué)內(nèi)容：
1、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育？
首先，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂�(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。
其二，開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。
學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。
學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器？
首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60 C，如果線路長期過負(fù)荷運行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250 C時，絕緣層會發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電
3、為什么不能亂拉亂接電線？
一是不懂電工專業(yè)知識的'人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事
故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。
二是導(dǎo)線的設(shè)計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負(fù)荷，容易因過負(fù)荷而造成火災(zāi)。
4、怎樣正確使用“ 119電話或校內(nèi)報警電話？
報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。
5、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？
火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩
火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。
6、火災(zāi)分為哪幾類？各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅？
按燃燒物質(zhì)及特性，火災(zāi)分為A、B、C、D四類：A類，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi)；B類，指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).；c類，指可燃?xì)怏w火災(zāi)；D類，指可燃金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。
應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑：
撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。
撲救極性溶劑B類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
撲救C類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。
撲救D類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。
7、防火的基本原則是什么？
防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。
8防火的基本措施有哪些？
防火的基本措施有：
�、倏刂瓶扇嘉铩Ｓ梅侨蓟虿蝗疾牧洗嬉兹蓟蚩扇疾牧�；采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法，降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度；對能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放。
②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。
�、巯鹪�。就是嚴(yán)格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。
�、茏柚够饎萋印＞褪欠乐够鹧婊蚧鹦堑然鹪锤Z入有燃燒、
爆炸危險的設(shè)備、
管道或空間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。
9、滅火的基本原理是什么？
根據(jù)燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi)，最大限度地減少火災(zāi)損失。
10、滅火的基本方法有哪些？
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃
燒停止。
窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。
抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
11、常用的滅火器有哪些？
常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器
校內(nèi)安全班會主題班會內(nèi)容 21
一、教學(xué)目的：
1、了解常見的運動傷害。
2、了解造成運動傷害的原因以及預(yù)防處理措施。
3、掌握常見急性運動傷害的急救處理措施。
二、教學(xué)重難點：
1、認(rèn)識造成運動傷害的原因。
2、常見運動傷害的預(yù)防措施。
3、常見急性運動傷害的急救處理措施。
三、教學(xué)方式：
講述（講座），演示
四、課時安排：
1課時
五、教學(xué)過程：
引言：結(jié)合我們很多同學(xué)在課內(nèi)外的體育活動中經(jīng)常發(fā)生運動傷害導(dǎo)入。
�。ㄒ唬┏Ｒ姷倪\動傷害
�。�1）腳扭傷
（2）鼻子出血
�。�3）運動中腹痛
�。�4）暈厥
（二）造成運動傷害的原因、預(yù)防措施以及處理措施。
1、腳扭傷原因：造成腳扭傷的原因有很多，一般是在奔跑、下臺階不慎或做其他劇烈活動（如打籃球、羽毛球等）時，由于關(guān)節(jié)用力不均、過猛，造成關(guān)節(jié)不正常扭轉(zhuǎn)，損傷了裸關(guān)節(jié)周圍的組織。預(yù)防：平時要加強關(guān)節(jié)周圍肌肉力量和韌帶柔韌性練習(xí)，提高關(guān)節(jié)穩(wěn)定性和活動度；運動前要做好充分的準(zhǔn)備活動；要正確掌握跑跳投擲等的動作技術(shù)；運動中要注意加強保護(hù)和自我保護(hù)等。處理：較輕的扭傷不需特殊處理，可在扭傷部位用冷水敷或外用一些紅花油；如腫脹疼痛明顯，應(yīng)立即冷敷，加壓包扎，抬高傷肢并休息，以利消腫，1天～2天后，根據(jù)傷情理療。
2、鼻子出血原因：由于火氣過大會發(fā)生鼻子流血；在運動中，鼻部受到器械碰撞及與他人相撞，使血管破裂。預(yù)防：注意降火，多吃一些清涼的的東西；在運動中，注意保護(hù)鼻子。處理：火氣過大會發(fā)生鼻子流血，注意頭后仰，在鼻部放置冷水毛巾，并在后頸部用冷水拍；鼻部碰撞血管破裂，則須暫時用口呼吸，并用沙布卷塞入鼻腔。
3、運動中腹痛原因：可能是準(zhǔn)備活動不充分，開始運動時速度過快或強度過大；胃腸痙攣或功能紊亂；呼吸肌痙攣；內(nèi)臟器官病變等。預(yù)防：遵守科學(xué)訓(xùn)練原則，要循序漸進(jìn)地增加運動負(fù)荷；合理安排膳食，運動前不宜吃得過飽和飲水過多；運動前要充分做好準(zhǔn)備活動；患有內(nèi)臟器官疾病，應(yīng)及早就醫(yī)。處理：運動中出現(xiàn)腹痛，應(yīng)適當(dāng)減慢跑速，加深呼吸，調(diào)整呼吸和運動節(jié)奏，用手按壓疼痛部位，或彎腰慢跑一段距離，一般疼痛可減輕或消失；如無效，就應(yīng)停止運動，熱敷腹部；如是腹直肌痙攣引起腹痛，可作局部按摩；如仍無效，應(yīng)就醫(yī)。
4、暈厥原因：
（1）心輸出量減少。平時缺乏鍛煉者，突然參加較大運動量的鍛煉，心臟機能一時跟不上運動需要，加上平時缺乏訓(xùn)練，動作不協(xié)調(diào)、憋氣等，造成血液回流量減少。心輸出量也隨之明顯減少，因而出現(xiàn)暫時性腦缺血。而又因平時缺乏鍛煉，機體對這種情況的適應(yīng)能力較差，便更容易發(fā)生暈厥。
（2）重力性休克。如久站不動、久蹲突然起身、跑步后突然停止活動等，均可因重力作用使血回流量減少，而形成腦缺血。表現(xiàn)：先是出現(xiàn)全身乏力、頭暈、耳鳴、眼前發(fā)黑、面色蒼白等前驅(qū)癥狀，緊接著失去知覺，突然倒地，出現(xiàn)手足發(fā)涼、脈慢而弱、血壓下降、呼吸緩慢、瞳孔縮小等癥狀。輕者由于倒地后，腦部得到血液補充，使缺血消除，片刻可醒，但醒后仍有頭昏、精神欠佳、乏力等感覺。
預(yù)防：
�。�1）堅持鍛煉，增強體質(zhì)。
（2）久站時，要經(jīng)常交替活動下肢，久蹲后不要突然起立，要緩緩站起。
（3）疾跑后不要驟停不動，要繼續(xù)慢跑并作深呼吸片刻。
�。�4）久病、體弱者，暫不參加劇烈運動。處理：有前驅(qū)癥狀時，應(yīng)下蹲或臥下休息片刻，可避免發(fā)生昏倒。已暈厥者應(yīng)使其乎臥，頭低足高，解松衣領(lǐng)，注意保暖，下肢作向心性揉推按摩。不醒者可指掐或針刺人中、百會、涌泉、合谷等穴位，或嗅氨水，一般可醒。如停止呼吸者，可作人工呼吸，此時頭要轉(zhuǎn)向一側(cè)，注意防止痰液或嘔吐物阻塞喉頭。
（三）常見急性運動傷害的急救處理
1、骨折
（1）骨折的急救原則：首先要止血包扎，以防止其休克；先固定再搬運，患者發(fā)生四肢骨折時，應(yīng)盡量不要搬動，可就地取材用夾板或代用品做簡單的固定后再迅速將患者送往醫(yī)院，以避免患者出現(xiàn)骨折并發(fā)癥。
（2）常見骨折固定法：
�、匐殴枪钦酃潭ǚǎ夯颊呤直鄢是鉅�，用兩塊夾板固定，一塊放于上臂內(nèi)側(cè)，另一塊放在外側(cè)，用繃帶固定。如只有一塊夾板，則夾板放在外側(cè)加以固定，用三角巾懸吊傷肢。
�、诖笸裙钦酃潭ǚǎ簩壤�，夾板長度上至腋窩，下過腳跟。兩塊夾板放于大腿內(nèi)、外側(cè)；有繃帶或三角巾纏繞固定。
�、奂怪钦酃潭ǚǎ翰∏槎噍^嚴(yán)重。嚴(yán)禁亂加搬動，應(yīng)輕巧平穩(wěn)地在保持脊柱安定狀況下，移至硬板擔(dān)架上，用三角巾固定后，及早轉(zhuǎn)運。切勿扶持患者走動，或躺在軟擔(dān)架要上，這樣會使脊柱骨折加重對神經(jīng)操作，引起終生截癱。
2、出血：出血是由于血管破裂而引起的。皮膚表面裂開，血液流出體外，稱為外出血；血管破裂而皮膚完整，或內(nèi)臟出血，稱為內(nèi)出血。
�。�1）加壓包扎止血法：這種方法是最常用的止血方法，在外傷出血時應(yīng)首先采用。
適用范圍：
�、兕^部、軀體、四肢以及身體各處的傷口均可使用。
�、陟o脈出血、毛細(xì)血管出血等。
較大的四肢動脈出血應(yīng)與止血帶配合使用。
止血方法：
�、儆酶蓛�、消毒的較厚的紗布覆蓋在傷口，用手直接在敷料上加壓。
�、谧寕咦禄蛱上�，抬高受傷部位，并設(shè)法承托。
�、塾每噹�、三角繃帶緊緊纏繞寶座，協(xié)助持續(xù)止血。包扎四肢后必須檢查手指或腳趾的血液循環(huán)。
④如血液浸濕覆蓋傷口的敷料，可再加敷料在其上，而后用繃帶綁扎，注意不要除去最初覆蓋傷口的敷料。
�。�2）指壓止血法：指壓止血法就是用手指壓住出血傷口的上方（血流的方向），使得血管被壓在附近的骨塊上，從而阻斷血流，達(dá)到止血的目的'。由于會影響整個肢體組織的血液供應(yīng)，應(yīng)限制使用，每次施壓時間不能超過10分鐘。
常用的指壓止血法：
①頭皮出血：前額、耳前及太陽穴附近的頭皮出血。指壓部位：用拇指按壓耳孔前面的部位。方法：摸到按壓部位，感覺血管跳動，則正是要壓迫的血管（顳動脈），用拇指使勁壓住。
�、谡砗蟛款^皮出血。指壓部位：耳后突起下面稍向下側(cè)。方法：在按壓部位，摸到跳動的血管（枕動脈），用拇指使勁壓住。
�、凵现鲅Ｖ笁翰课唬簾o論是前臂還是上臂，指壓部位均在上臂中部。方法：一手握住病人的前臂，抬高，另一手放在上臂的中部，在突出的肌肉塊下緣，用力下壓，感覺有血管跳動（肱動脈），然后拇指和其他四指相對，用力捏緊而達(dá)到止血目的。注意：必須將肱動脈壓向骨頭才有效。
④手指止血。當(dāng)手指安全斷離火部分?jǐn)嚯x時，出血量大，可先讓病人將受傷的手高舉過胸，然后用指壓法止血。指壓部位：手指的指根部兩側(cè)。方法：拇指和食指相對捏緊（指動脈）而止血。
�、菹轮鲅Ｖ笁翰课唬捍笸群托⊥瘸鲅�，都可在大腿根部按壓。方法：立即給病人脫去或剪去褲子，在大腿根部找到血管的搏動處（股動脈），用拇指以較大的力量下壓，另一只手拇指壓住前一個手指上，以增加壓力，同時讓病人屈起大腿，以使大腿肌肉放松。
六、教師小結(jié)：
通過本課的學(xué)習(xí)，了解同學(xué)們運動中常見運動傷害的造成原因、預(yù)防措施以及處理措施，讓大家學(xué)習(xí)掌握一些常見運動傷害的急救處理方法，懂得養(yǎng)成良好的運動娛樂習(xí)慣是健康的保證；懂得熱愛生命，健康才是快樂之本。
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