溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容（通用12篇）
漫長的學習生涯中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編為大家收集的溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 1
時間：
6月8日
地點：
一年級二班教室
參加人員：
一年級二班全體師生
主題：
預防溺水，珍愛生命，學會自救。
活動過程：
1、導入——講故事聽了這個故事，我想在座得每一位同學心里都不會感到輕松。您就是否感嘆，就是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，您在想什么？請同學談談您得瞧法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們得生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學生得“頭號殺手”，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水得危險將增加。
在炎熱得夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳得成年人陪同不去；深水得地方不去；不熟悉得江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其就是心臟�。幻つ坑稳肷钏鰷u。
4、如何保證游泳得健康與安全，避免溺水事件得發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
�。�1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
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（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉得辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
�。�1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道得通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量得水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝得大腿上，一手扶著溺者得頭，將她得嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
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5、課堂總結：同學們，珍愛我們得生命吧。珍愛生命就就是珍惜每一天。請同學說說———怎樣珍惜每一天？結束語：同學們，生命得全部意義在于無窮地探索尚未知道得東西，在無窮得探索里，您會瞧到光輝、燦爛得前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 2
時間：
6月8日
地點：
一年級二班教室
參加人員：
一年級二班全體師生
主題：
預防溺水，珍愛生命，學會自救。
活動過程：
1、導入————講故事
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
�。�1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的.嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
5、課堂總結：
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說———————怎樣珍惜每一天？
結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 3
時間：
20xx年5月19日星期六
地點：
C樓405
主題：
防溺水安全知識普及
內(nèi)容：
時值暑假來臨之際，為增強學生安全意識，提高安全防范能力，尤其是避免溺水事故的發(fā)生，我班開展了防溺水主題班會。
此次主題班會，各班干各顯神通，利用多種途徑進行防溺水教育：讓同學們討論安全事例，讓學生們更形象直觀地了解玩水的害處及注意事項；通過學生自主搜集資料、小組發(fā)言形式，傳授一些自防自救的知識。
班會下來，同學們紛紛表示體會到了防溺水安全的重要性，為自己敲了警鐘。學校通過此主題班會，也為建設平安校園奠定了堅實的基礎。
班長講話：
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。多媒體呈現(xiàn)實例教育學生。
副班長分細節(jié)詮釋：
為保證個人安全，遠離溺水事件的發(fā)生我們應該做到一下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
各寢室討論：
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的.頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。
團支書總結：
對于溺水事件我們應該注意：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
輔導員點評：
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。我們在生活中要注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 4
時間：
20xx年5月24日
名稱：
防溺水安全教育專題會議
主持人：
xx
記錄人：
xx
參加人員：
五年級全體同學
會議內(nèi)容：
一、成立五年級防溺水安全工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二、學習教育局文件：關于學生預防溺水安全宣傳教育工作的通知
三、學習防溺水安全預案
四、進行防溺水安全知識教育宣傳
五、各班班會加強防溺水安全教育；并做好班會安全工作會議記錄。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 5
時間：
20xx年xx月xx日
地點：
xx年級xx班教室
參加人員：
xx年級xx班學生的家長
內(nèi)容：
各位家長，你們好!首先我對各位家長能在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝!召開這次家長會的目的是：進行預防溺水安全教育，明確家長的'監(jiān)護責任，希望家長監(jiān)督管教子女，配合學校做好“預防溺水安全教育工作”，確保學生校外安全。
預防溺水
(一)通報我市去年溺水死亡事故
首先向家長通報下我市去年發(fā)生的2起小學生溺水死亡事故。一起是石門山的一個小學淹死了2個小學生，另一起就是我們潘村小學淹死了一個六年級的學生。一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失，令人惋惜!
(二)家長教育孩子做到“六不準”
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水死亡事故發(fā)生。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，希望家長們不厭其煩地教育孩子，做到“六不準”。即：1、不準私自下水游泳;2、不準擅自與他人結伴游;3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;4、不準到不熟悉的水域游泳;5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;6、不準不會水性的學生擅自下水施救。
(三)一旦發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸?
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救。或撥打110。
(四)溺水急救方法
兒童被救上岸后，應立即傾出呼吸道內(nèi)積水，以保證呼吸暢通。方法：搶救者，將溺水兒童趴在自己的大腿上，使他頭和腳下垂。然后壓兒童背部，使其呼吸道內(nèi)積水傾出。
對呼吸微弱或心跳剛停止的溺水者，迅速進行口對口式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 6
時間：
06.30下午
主持人：
班主任
參加對象：
班主任、全體學生家長
會議目的：
加強安全教育，提高安全意識，做好防溺水工作，家校合作，保障孩子的安全，簽訂責任書。
過程記錄：
一、班主任致歡迎辭。
二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：
1、向家長說明本學期的工作重點，介紹班級基本情況
2、向家長匯報一學期以來學生的表現(xiàn)并分析存在問題。
5、培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的學習能力。
6、動員家長積極與學校配合，加強對孩子的監(jiān)管力度，確保孩子平安、健康成長。
三、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。
1、介紹學校的基本情況及班級學生人數(shù)，整體情況。
2、說說孩子一學期以來學生的表現(xiàn)并分析存在問題。
3、家長發(fā)言，交流。
四、暑期到來，防溺水是當前最重要的工作。
1、觀看安全宣傳片
2、教師介紹防溺水安全常識及自救和他救方法。
3、簽訂安全責任書及家長承諾書。
4、發(fā)“致家長的一封信”
5、每日報平安，加強家校聯(lián)系。
五、班主任總結。
總之，學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。希望各位家長能夠積極配合學校和老師的工作。俗話說得好：錢，你今天少掙了，明天可以掙回來。但孩子的叫一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
和孩子的.學習相比，安全更重要，希望家長一定重視起來，確保孩子的身體乃至生命的安全，平平安安的過個快樂的暑假。
六、留下學生學習比較吃力的個別家長進行談話，并且交流學習方法和如何正確輔導孩子學習的方式。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 7
時間：
地點：
參與人物：
主持人：XX老師（或班主任姓名）
參與者：全班同學（可注明具體人數(shù)，如XX名）
內(nèi)容：
一、開場與導入
主持人簡要介紹班會的目的和重要性，強調(diào)防溺水安全教育的必要性。
通過展示近期發(fā)生的溺水事故案例，引起同學們的警覺和關注。
二、防溺水知識講解
溺水原因及危害：
介紹溺水的主要原因，如私自下水、游泳技能不足、身體狀況不佳等。
強調(diào)溺水的嚴重危害，如生命危險、家庭痛苦等。
預防溺水措施：
教育同學們在游泳或嬉水時應遵守的安全規(guī)則，如不在無人看護的水域游泳、不獨自下水等。
提醒同學們在游泳前應做好熱身運動，避免疲勞和抽筋。
強調(diào)在游泳過程中要保持冷靜，遇到危險時應及時呼救。
自救與互救技能：
教授同學們在溺水時的自救方法，如保持鎮(zhèn)靜、尋找漂浮物等。
教育同學們在發(fā)現(xiàn)他人溺水時應如何正確施救，避免盲目施救導致自身陷入危險。
三、案例分析
主持人選取典型的溺水事故案例進行詳細分析，讓同學們了解事故發(fā)生的原因和教訓。
邀請同學們分享自己的`感受和思考，加深對防溺水安全教育的理解和認識。
四、互動討論
主持人引導同學們圍繞“如何預防溺水”展開討論，鼓勵大家積極發(fā)言、分享經(jīng)驗。
通過小組討論或角色扮演等方式，讓同學們更深入地了解防溺水知識和技能。
五、總結與布置
主持人總結本次班會的重點內(nèi)容和收獲，強調(diào)防溺水安全教育的重要性和必要性。
布置相關作業(yè)或活動，如繪制防溺水宣傳海報、撰寫防溺水安全倡議書等，以鞏固學習成果并提高同學們的參與度。
六、結束
主持人宣布班會結束，并感謝同學們的積極參與和配合。
提醒同學們在日常生活中要時刻關注安全問題，珍愛生命、遠離危險。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 8
時間：
地點：XX班教室
參與人物：
班主任：X老師
班級學生：共XX名
校園安全管理員：X老師（作為特邀嘉賓）
內(nèi)容：
一、開場致辭
班主任X老師首先強調(diào)了防溺水安全的重要性，并提醒同學們在即將到來的暑假期間要特別注意防范溺水事故。
二、校園安全管理員X老師分享
X老師首先介紹了近年來發(fā)生的溺水事故案例，讓同學們深刻認識到溺水的危害性和防范溺水的.重要性。接著，X老師從以下幾個方面進行了詳細講解：
溺水原因：包括游泳技能不足、安全意識淡薄、私自下水等。
溺水時的自救方法：包括保持冷靜、尋找漂浮物、呼救等。
如何預防溺水：強調(diào)了不私自下水、不擅自結伴游泳、不到無安全設施和無救援人員的水域游泳等。
三、學生互動環(huán)節(jié)
分組討論：學生們分成若干小組，就如何防范溺水事故展開討論，并每組選出一名代表發(fā)言。
知識問答：X老師準備了一系列關于防溺水安全的問題，學生們積極參與搶答，氣氛熱烈。
四、班主任總結
X老師對本次班會進行了總結，再次強調(diào)了防范溺水的重要性，并希望同學們能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，確保自己和他人的安全。同時，X老師也提醒同學們在暑假期間要注意其他安全問題，如交通安全、食品安全等。
五、班會結束
班主任宣布本次班會結束，并祝愿同學們度過一個安全、愉快的暑假。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 9
時間：
參與人員：
班主任：X老師
班級學生：全體XX班學生
家長代表（如受邀）：若干名
內(nèi)容：
一、開場致辭
X老師首先對大家的到來表示歡迎，并強調(diào)了防溺水安全教育的重要性，特別是在即將到來的夏季和暑假期間。
二、防溺水安全知識講解
X老師詳細講解了防溺水安全知識，包括：
溺水的危害性和預防意識的重要性。
溺水事故的常見原因和避免方法。
溺水時的自救技巧和呼救方法。
強調(diào)不私自下水、不擅自結伴游泳、不到無安全設施和無救援人員的水域游泳等原則。
三、案例分析
X老師通過實際案例，分析了溺水事故發(fā)生的原因和后果，使同學們更加深刻地認識到防溺水的重要性。
四、互動環(huán)節(jié)
小組討論：學生們分成若干小組，就如何在實際生活中運用防溺水安全知識進行討論，并每組選出一名代表發(fā)言。
提問與解答：學生們積極提問，X老師和家長代表就學生們的疑問進行解答。
五、家長代表發(fā)言
家長代表分享了家庭在防溺水安全教育方面的做法和經(jīng)驗，強調(diào)了家校合作的.重要性。
六、班主任總結
X老師對本次班會進行總結，再次強調(diào)防溺水安全的重要性，并鼓勵同學們將所學知識運用到實際生活中，同時提醒家長在暑假期間要特別注意孩子的安全問題。
七、班會結束
X老師宣布本次班會結束，并祝愿大家度過一個安全、愉快的暑假。
備注：
班會結束后，可以將相關防溺水安全知識資料發(fā)放給學生和家長，以便進一步學習和參考。
可以考慮在暑假期間進行家訪或電話隨訪，了解學生是否將所學安全知識運用到實際生活中，以及是否存在其他安全隱患。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 10
時間：
地點：XX學校XX班級教室
人物：
主持人：XX老師（班主任姓名）
參與者：全班同學及部分家長代表（具體人數(shù)根據(jù)實際情況填寫）
內(nèi)容：
一、開場致辭
主持人XX老師首先介紹了本次班會的主題——防溺水安全教育，并強調(diào)了溺水事故的嚴重性和預防溺水的重要性。
二、防溺水知識普及
溺水原因及危害：
主持人詳細講解了溺水事故的常見原因，如私自下水游泳、游泳技能不足、水域環(huán)境復雜等，并強調(diào)了溺水事故對個人和家庭造成的巨大傷害。
預防溺水措施：
教育同學們在游泳或嬉水時應遵守的安全規(guī)則，如必須在家長的陪同下游泳、選擇安全的游泳場所、了解水域環(huán)境等。
提醒同學們在游泳前應做好熱身運動，檢查身體狀況，避免在身體不適或疲勞時游泳。
強調(diào)在游泳過程中要保持冷靜，不要驚慌失措，遇到危險時應及時呼救。
自救與互救技能：
教授同學們在溺水時的自救方法，如保持鎮(zhèn)靜、尋找漂浮物、進行蛙泳自救等。
教育同學們在發(fā)現(xiàn)他人溺水時應如何正確施救，如及時呼救、利用身邊的物品進行救援、避免盲目下水等。
三、案例分析
主持人通過展示一些真實的溺水事故案例，讓同學們更加直觀地了解溺水事故的危害和預防的重要性。同時，邀請同學們分享對這些案例的看法和感受，增強他們的安全意識。
四、互動討論
主持人引導同學們圍繞“如何預防溺水”展開討論，鼓勵大家積極發(fā)言、分享自己的`經(jīng)驗和想法。
通過小組討論或角色扮演等方式，讓同學們更深入地了解防溺水知識和技能，并學會如何在實際生活中應用。
五、家長參與
邀請部分家長代表上臺發(fā)言，分享他們在家中對孩子進行防溺水教育的經(jīng)驗和做法，強調(diào)家校合作的重要性。同時，鼓勵家長在日常生活中加強對孩子的監(jiān)護和提醒，共同維護孩子的安全。
六、總結與布置
主持人總結本次班會的重點內(nèi)容和收獲，再次強調(diào)防溺水安全教育的重要性和必要性。
布置相關作業(yè)或活動，如繪制防溺水宣傳海報、撰寫防溺水安全倡議書等，以鞏固學習成果并提高同學們的參與度。
七、結束
主持人宣布班會結束，并感謝同學們的積極參與和家長的支持。提醒大家在日常生活中要時刻關注安全問題，珍愛生命、遠離危險。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 11
班會目的：
1、情感目標：提高安全意識，愿意自覺學習溺水安全知識，增強學習過程中與同學合作交流的意識。
2、知識目標：初步了解溺水安全的相關內(nèi)容，知道每個學生(包括市民)都應該提高安全意識。
地點：59班
教育重點：學習溺水安全基本知識，培養(yǎng)防范能力。
活動流程：
一、進口
主持人：5-9班“珍愛生命，防止溺水”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人，是祖國的未來和民族的希望。我們熱愛學習和勞動，是充滿活力的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長，在老師的精心培育下一天天成熟。五年級以“珍愛生命，防止溺水”為主題的班會活動方案。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，我們經(jīng)常聽說一些溺水事故。請看大屏幕。(課件)
二，"預防溺水"的重要性
中隊輔導員：這些令人震驚的可怕災難就發(fā)生在我們身邊。溺水已經(jīng)成為中小學生的“生命殺手”。近年來，我市中小學生在節(jié)假日溺水事件時有發(fā)生。隨著天氣越來越熱，溺水的危險也會增加。在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識，溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。因此，外出游泳、洗澡要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長和老師同意，不得前往；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去一個不熟悉的河塘。
三、溺水原因
隊長：同學們，你們知道溺水的主要原因嗎？(不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟�。幻つ坑稳肷钏鰷u。)
四、保障生命安全
主持人：如何保證游泳的健康安全，避免溺水？
學生爭相回答：對水情不熟悉，貿(mào)然下水。遇溺水，溺水者不要驚慌，保持冷靜，積極自救：
(1)對于手腳抽筋的人，如果手指抽筋，可以握緊雙手，然后用力張開，快速反復做幾次，直到抽筋消除；
(2)如果小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣浮在水面上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，向身體方向拉，同時用同側的手掌壓住抽筋肢體的膝蓋，幫助抽筋的腿伸直；
(3)如果大腿抽筋，也可以通過拉伸抽筋的'肌肉來解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極在陸地上施救：
(1)若溺水者口鼻內(nèi)有泥土、雜草、嘔吐物，應先清除，保持上呼吸道通暢；
(2)如果溺水者已經(jīng)喝了大量的水，施救者可以單腿跪下，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在膝蓋上，一手托住溺水者頭部，嘴巴向下壓，另一手壓在背上，將水排出；
(3)若溺水者意識不清、呼吸微弱或停止呼吸，經(jīng)上述處理后，需進行人工呼吸。溺水的人可以仰臥。施救者在旁邊用一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的嘴里吹氣。吸一口氣后，離開溺水者的嘴，同時松開捏著鼻子的手，用手按壓溺水者的胸部，幫助其呼氣。定期反復做這個，每分鐘14-20次左右，剛開始可以稍微慢一點，后期可以適當加速。
輔導員：注意，作為一個小學生，這個自救知識只是為了了解。不要勉強。更好的辦法是積極尋求有能力的成年人的幫助，不要拖延幫助。
活動概述：
主持人：同學們，珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。請告訴我如何珍惜每一天。
輔導員：生命只有一次，幸福在你手中。希望同學們通過這次班會，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
溺水安全教育主題班會記錄內(nèi)容 12
班會主題：
學習溺水安全知識，提高防范意識
班會班級：
20xx級機電一班
班會地點：
教室
班會時間：
20xx年7月3日
教學目標：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。
教學方法：
教師講授和學生討論相結合
教學過程：
一、老師談話引入
同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、活動設計
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實例一：20xx年9月xx日上午xx時，平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12歲小學生王靜在村南一水塘邊放牛時意外溺水，經(jīng)過當?shù)卮迕?個多小時打撈，才將王靜打撈上來，雖然經(jīng)120急救人員全力搶救，但還是因溺水時間過長不幸身亡。
實例二：20xx年8月6日上午xx時許，平度市門村鎮(zhèn)東河北村16歲的'學生明明（化名）與同學郭浩（化名）結伴來到村東龍王河內(nèi)洗澡。由于不熟悉水下地勢，不會游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時許，兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時間過長，不幸身亡。
（二）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
1、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護
當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
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