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推廣普通話主題班會活動方案

時間:2022-07-14 11:11:42 主題班會 我要投稿

推廣普通話主題班會活動方案

  在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編幫大家整理的推廣普通話主題班會活動方案,希望能夠幫助到大家。

推廣普通話主題班會活動方案

推廣普通話主題班會活動方案1

  一、主題班會名稱:

  推廣普通話

  二、班會目的:

  普通話是現(xiàn)代漢語的標準語,是我國各族人民的共同語言,是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話,推廣普通話,形成說普通話的良好風(fēng)氣!

  三、活動意義:

  語言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國家公民用來交際的共同語言,是我國的主要標志之一。同時我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話,有利于消除語言隔閡,促進同學(xué)們之間的交往,增進各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流,促進學(xué)院的和諧。因此促進普通話的`推廣有著深遠的意義。

  四、班會時間:

  20xx年10月17日下午七八節(jié)課。

  五、班會地點:

  xx

  六、參與者:

  XXXX班全體學(xué)生。

  七、班會流程:

  第一環(huán)節(jié):主持人以一個講不好普通話的笑話故事開場,調(diào)動會場氣氛。

  第二環(huán)節(jié):主持人XXX給大家講了普通話的起源,以及講普通話的重要性。

  第三環(huán)節(jié):由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。

  第四環(huán)節(jié):由主持人提問,大家論述說普通話有哪些好處。

  第五環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié)—普通話大考驗,獲勝者將獲得小禮品一份。

  第六環(huán)節(jié):由輔導(dǎo)員上臺講話總結(jié),宣布班會結(jié)束。

  八、班會總結(jié):

  于次日班會結(jié)束后擬定。

  九、資金預(yù)算

  1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元

  2、回答獎勵糖果十元

推廣普通話主題班會活動方案2

  活動意圖:

  我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是每個人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關(guān)鍵階段,教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。

  活動目標:

  1、認識到說好普通話的重要性。

  2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  活動過程:

  1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話,讓幼兒體會到普通話的`重要性。

  2、教師舉簡單的例子,讓幼兒感知說普通話的重要性。

  3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。

  4、小結(jié):我們中國很大,有很多很多的方言,而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

  5、學(xué)說繞口令。

  四和十

  四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。

  說好四和十,得靠舌頭和牙齒;

  誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力;

  誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。

  認真學(xué),常練習(xí),十四、四十、四十四。

  活動小結(jié):在本次活動過程中,考慮到幼兒的年齡特點,只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動,幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話,這樣才能更好地和別人相處。

推廣普通話主題班會活動方案3

  活動目標:

  1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

  2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

  3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

  活動準備:

  以組為單位自己準備一個節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

  我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

  在歡快的音樂中主持講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。

  a:同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?

  b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

  a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始!

  二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

  二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的'學(xué)生,并給予獎勵)

  三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:

  四、順口溜朗誦

  五、小組討論:怎樣推廣普通話?

  六、請小組代表發(fā)言。

  七、a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!

  b:是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

  a:其實,我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

  b:那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

  a、b(合):下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!

  八、班主任發(fā)言。

  今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

  為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

  九、a、b(合):今天的班會到此結(jié)束。ㄒ魳菲穑

推廣普通話主題班會活動方案4

  活動目標

  1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

  2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。

  3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

  活動過程:

  一、 創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

  我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的'一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!

  在歡快的音樂中主持講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。

  同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?

  為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

  二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

  三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號:

  說好普通話,方便你我他

  說普通話,從我做起

  說好普通話,朋友遍天下

  我是中國娃,愛說普通話

  四、順口溜朗誦

  1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,

  誰說十四是四十,就打誰十四,

  誰說四十是細席,就打誰四十

  2、 板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬,

  扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上,

  板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,

  扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.

  五、小組討論:怎樣推廣普通話?

  七、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!其實,我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

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