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高校開學第一課主題班會
在平時的學習中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編精心整理的高校開學第一課主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高校開學第一課主題班會1
設(shè)計理念:
1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性,立足于學生的健全發(fā)展。
2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式,強調(diào)學生的親身經(jīng)歷,要求學生積極參與一系列的活動中去,在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
活動目標:
使學生明白團結(jié)力量大,在生活中、學習中發(fā)揚團結(jié)合作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務(wù)意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。
活動準備:
四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程:
一、引言激趣:
同學們,今天的班會課老師想換個開法,不能總是讓老師來“唱高調(diào)”,想請同學們來“唱主角”,怎么樣,大家感興趣嗎?
二、游戲揭題:
1、下面,先請同學們來玩一個游戲_____《緊急脫險》
⑴講解游戲規(guī)則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的'粉筆頭,它們代表著四個“陷入危險境地的人”,F(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,在老師喊“開始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過程的時間很短,只有四秒。
⑵推選出小組代表,進行比賽。
⑶請各代表隊談?wù)勼w會。(輸?shù)脑,成功的做法和原因,你比賽的`體會)
2、揭題:
對,從剛才參加游戲的同學的體會中,讓我們明白:在很多時候,需要大家團結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險”。好,今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。
三、開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?
1、開展活動______語言接力賽
、胖v解規(guī)則:老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……
、七M行比賽,教師計時。
、钦?wù)劯髯缘捏w會。
2、結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。
師語:在現(xiàn)實生活中,我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認識,再回頭談?wù)劗敃r錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負的。(可以推選幾名學生評委,也可以讓老師一人擔任評委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
、泼拷M推選一至兩名代表發(fā)言。
⑶評比總結(jié)。
3、再一展雄姿,決一勝負。(思想升華,行動驗證)
師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底“鹿死誰手”。這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。
、艓煶鍪緢D畫。請同學們認真看圖,用一個字或一個詞表達出圖畫的意思,當然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個人只得寫一筆,看看哪個小組用的時間最少,表達也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時,如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范,是誰就要為大家表演一個節(jié)目,好不好?大家在寫時,其它人不得出聲,否則也算犯規(guī)了,那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。
、苹顒娱_始,教師計時。(放音樂)
、窃u定。
、日埛敢(guī)的個人或小組表演。
四、班會總結(jié)。
學生自由發(fā)言,談?wù)勼w會。
高校開學第一課主題班會2
一、教學目標:
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài),有個良好的開端。
2、復(fù)習“課堂要求和準備”,進行強化訓(xùn)練,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點:
復(fù)習“課堂要求和準備”,進行強化訓(xùn)練,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
三、教學準備:
多媒體課件
四、教學過程:
關(guān)鍵詞一:開心
新學期開學的第一節(jié)課,老師非常開心。
你知道為什么嗎?
我們剛剛度過了一個開心的`假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。新年剛過,老師也想送個小禮物給大家!
關(guān)鍵詞二:擔心
1、老師開心的同時呢,還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)
2、剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學校生活了;仡3個問題:上學期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準備!
贈言:
生活對于任何一個人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當事情結(jié)束的時候,你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了。----居里夫人
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