主題班會(huì)《昨日重現(xiàn)》

時(shí)間：2022-08-05 09:11:36 主題班會(huì) 我要投稿

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　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編為大家整理的主題班會(huì)《昨日重現(xiàn)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班會(huì)題目：

　　《昨日重現(xiàn)》

　　班會(huì)主旨：

　　反思昨天，把握今天，展望明天

　　開(kāi)展的目的：

　　同對(duì)過(guò)去兩個(gè)月中發(fā)生的事件的回顧，增加學(xué)生的集體認(rèn)同感和同學(xué)之間的凝聚力，理解父母育師長(zhǎng)的期望，樹(shù)立努力拼搏的意識(shí)和信心。

　　主題設(shè)計(jì)：

　　1、按照時(shí)間的先后，以全面提高學(xué)生的德智體美等綜合素質(zhì)為核心，選取從班級(jí)組建以來(lái)，發(fā)生在班級(jí)中，同學(xué)中之間，師生之間感人的能反映中學(xué)生生活實(shí)際的事件，予以重現(xiàn)。

　　2、形式：通過(guò)視頻重現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)扮演，真情告白等三種方式，配合主持的講解來(lái)推進(jìn)。

　　3、目標(biāo)要求：能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

　　班會(huì)的主要議程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)，

　　主持人：（在Yesterdayoncemore音樂(lè)中開(kāi)場(chǎng)）問(wèn)候……，介紹班級(jí)基本情況，點(diǎn)出今天班會(huì)的主題“反思昨天，把握今天，展望明天”。

　　二、展現(xiàn)班級(jí)在研究性學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)。

　　通過(guò)視頻展示出班級(jí)6個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的課題和成員組成。（Music同現(xiàn)）梁維上臺(tái)談在研究性學(xué)習(xí)中的感受。突出“團(tuán)結(jié)分工合作”和做事要有計(jì)劃性。

　　三、平淡中的危機(jī)——冷漠！

　　主持人說(shuō)明班級(jí)剛組建時(shí)面臨的各方面的困難，重點(diǎn)介紹年級(jí)的批評(píng)和老師對(duì)班級(jí)失望心情以及同學(xué)小團(tuán)體之間的隔膜是造成班級(jí)一團(tuán)散沙局面的根源。（振奮的Music黃昏伴奏）

　　失望，懷疑，各自為政；冷漠，消沉，無(wú)所事事！——我們真的沒(méi)有希望了嗎？

　　四、我愛(ài)我家。

　　愛(ài)心簽名，這是真實(shí)發(fā)生在班級(jí)中的事，這說(shuō)明同學(xué)們并沒(méi)有冷漠下去，而是從內(nèi)心和實(shí)際行動(dòng)關(guān)心這個(gè)集體，真心希望自己的班級(jí)能不落人后，希望能改變自己在年級(jí)和老師心目中印象，（視頻展現(xiàn)，背景《相親相愛(ài)》）

　　五、班級(jí)活動(dòng)之英語(yǔ)周——課本劇《王子和灰姑娘》

　　首先視頻展現(xiàn)原劇，再由8位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演新版的《王子與灰姑娘》。

　　六、運(yùn)動(dòng)會(huì)風(fēng)采。

　　第一、介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班，取得的優(yōu)異成績(jī)；

　　第二、視頻展示班級(jí)出場(chǎng)式；

　　第三、突出介紹比賽中受傷的同學(xué)（視頻回放）

　　第四、6位運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)，合唱《第一時(shí)間》烘托同學(xué)友誼、團(tuán)結(jié)十分珍貴的氛圍。

　　七、真情告白。

　　由同學(xué)心聲和老師的期望兩部分組成。

　　第一部分由彭程、文麗、付博、楊蒙、谷陽(yáng)、李怡和劉怡發(fā)言，談自己文理分課后自己的感受和今后的理想。

　　八、班主任總結(jié)。

　　總結(jié)班級(jí)從組建到今天存在的取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，提出后半學(xué)期的要求，對(duì)同學(xué)的積極表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，振奮學(xué)生的精神，引出最后合唱的內(nèi)容。