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感恩在我心行動(dòng)見真情主題班會(huì)
在平日的學(xué)習(xí)中,說(shuō)到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過(guò)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,下面是小編收集整理的感恩在我心行動(dòng)見真情主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)背景
知恩圖報(bào)”一直是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”……自古以來(lái),人類感恩的美德一直在延續(xù)。然而現(xiàn)在的小學(xué)生,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家庭地位特殊,長(zhǎng)輩的呵護(hù)、父母的溺愛,使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài),冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人,體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛,在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛,與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛,促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛,教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.了解自己的出生情況,搜集成長(zhǎng)中的照片,收集父母對(duì)自己的愛的故事,收集師長(zhǎng)、身邊人關(guān)心自己的事例。
2.制作感恩卡,寫上感恩語(yǔ)。
3.環(huán)境布置:黑板張貼標(biāo)題,教室內(nèi)擺放心型飾物。
4.準(zhǔn)備音樂(lè)《讓愛駐我家》、《可愛的家》、《愛的奉獻(xiàn)》和視頻《感恩的心》。
5.積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)給孩子寫一封信。
6.學(xué)做手語(yǔ)操《感恩的心》。
四、活動(dòng)程序
感恩于心﹛感恩父母、感謝他人﹜
報(bào)恩于行﹛傾訴心聲、才藝展演、活動(dòng)延伸﹜
五、活動(dòng)流程
游戲?qū)耄盒∮螒颉蹲罡兄x的三個(gè)人》
第一部分:感恩于心
。ㄒ唬└卸鞲改
1.《出生故事》——自己的生日其實(shí)是母親受難日。
2.《心靈相冊(cè)之父母篇》——回憶父母深情之愛。
3.《計(jì)算親情》——父母比我們付出得多。
4.《家長(zhǎng)來(lái)信》——父母對(duì)我們的期許很簡(jiǎn)單,引發(fā)討論該如何報(bào)恩。
5.齊誦《三字經(jīng)》——如何回報(bào)父母
6.相片展示《我為爸爸媽媽》(配樂(lè)《我愛我的家》)
。ǘ└兄x他人
談話引導(dǎo),感恩朋友、同學(xué)、長(zhǎng)輩等幫助——過(guò)渡到“報(bào)恩于行”
第二部分:報(bào)恩于行
1.《傾訴心聲》——大聲向幫助自己的人說(shuō)謝謝
2.《才藝展風(fēng)采,感恩獻(xiàn)深情》
、旁(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了》
、崎L(zhǎng)笛、書法表演
3.小嘉賓上臺(tái)——引出該用行動(dòng)回報(bào)愛
4.手語(yǔ)操《感恩的心》
5.活動(dòng)延伸
六、活動(dòng)詳案
甲:各位老師
乙:各位同學(xué)
合:大家好!
甲:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;
乙:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
甲:因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);
乙:因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。
主持人合:四(1)班“心懷感恩,與愛同在”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大;
乙:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
游戲?qū)?/p>
乙:一段時(shí)間以來(lái),同學(xué)們都在收集有關(guān)愛的故事。課堂課外,大家也互相交流自己搜集到的資料。
下面,我們先來(lái)做個(gè)小游戲。同學(xué)們拿出白紙,在紙上按順序?qū)懮息、②、③的序?hào),并要留白。請(qǐng)同學(xué)們依次寫下你最想感謝的三個(gè)人。(①為最想感謝的人,②次之,③再次之)。
找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人再寫出想感謝他們的原因。(輔導(dǎo)員巡課堂,并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)展示想感謝的人的稱謂。)
乙:為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)
如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉)
乙:如果這個(gè)人不存在,你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?
乙:是啊,如果沒(méi)有父母,我們根本不存在;如果沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友,我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)要感謝的人。今天,就讓我們一同來(lái)做個(gè)匯報(bào)吧!
第一部分:感恩于心
一、感恩父母
甲:是啊,學(xué)會(huì)感恩,首先要學(xué)會(huì)感恩父母。
乙:當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,就有一個(gè)可愛的家。
甲:多少叮嚀,多少牽掛,我們?cè)诤亲o(hù)中一天天長(zhǎng)大。
乙:媽媽是一片藍(lán)色的湖,她給了我們溫柔、無(wú)私的愛!
甲:爸爸是一座挺拔的山,他給了我們堅(jiān)定、慷慨的情!
乙:課前各小隊(duì)的隊(duì)員們作了充分地準(zhǔn)備。
甲:下面就請(qǐng)各小隊(duì)派代表匯報(bào)各自從父母那里感受到的深深的愛吧。
乙:請(qǐng)第一小隊(duì)的代表發(fā)言,掌聲鼓勵(lì)。
1.出生故事
小隊(duì)長(zhǎng)a:我們每一個(gè)人都是從娘胎里長(zhǎng)成人形,呱呱落地來(lái)到這個(gè)世界上。沒(méi)有母親,就不會(huì)有我們生命的存在,沒(méi)有母親的乳汁哺育,我們更不會(huì)漸漸長(zhǎng)大。要知道,我們的出生伴隨著的是母親巨大的疼痛。活動(dòng)前我們小隊(duì)的隊(duì)員們找出了自己嬰兒時(shí)期的相片,也都仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)了自己的母親,了解到許多感人的出生故事。
我們小隊(duì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這兩張?zhí)厥獾南嗥,下面有?qǐng)林竣溪同學(xué)發(fā)言。(隊(duì)員發(fā)言)
小隊(duì)長(zhǎng)a:烏鴉尚有反哺之孝,羊亦知跪乳之恩。在自己過(guò)生日的時(shí)候也為母親送去一份祝!蠹也灰,在我們看來(lái)快樂(lè)的生日實(shí)際上也是我們母親的受難日啊。我們小隊(duì)匯報(bào)完畢,謝謝。(掌聲響)
2.成長(zhǎng)故事
小隊(duì)長(zhǎng)b:我們每個(gè)人的出生都令人感動(dòng),在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛;顒(dòng)前,我們隊(duì)的隊(duì)員們收集了一些照片,彼此分享了照片里的一個(gè)個(gè)包含著父母的深情厚愛的故事。
下面有請(qǐng)馮譯戈同學(xué)給大家他帶了的照片故事。
小隊(duì)長(zhǎng)b:看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛的照片,聽著那一段段令我們懷念的過(guò)去,爸爸媽媽對(duì)我們的愛,我們已深深牢記。我們小隊(duì)匯報(bào)完畢,謝謝。(掌聲響)
3.計(jì)算親情
小隊(duì)長(zhǎng)c:父母無(wú)私地呵護(hù)我們,在我們身上傾注了全部的愛。父母為我們付出了那么多,生為人子,生為人女,我們又為父母做出了什么呢?我們小隊(duì)的隊(duì)員們算了一筆帳——一筆親情帳,一天中“我為父母做的事”和“父母為我做的事”。
(隊(duì)員拿出早已經(jīng)寫好的表格。)
小隊(duì)長(zhǎng)c:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?
。(duì)員舉手,點(diǎn)名發(fā)言,大概2~4位同學(xué))
小隊(duì)長(zhǎng)c:通過(guò)大家的發(fā)言可以看出,你和父母誰(shuí)付出的更多呢?
。ù蠹掖穑焊改福
小隊(duì)長(zhǎng)c:沒(méi)錯(cuò)。父母是最愛我們的人,他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵。我們的匯報(bào)完畢,謝謝大家。
4.朗讀《家長(zhǎng)給孩子的信》
輔:同學(xué)們匯報(bào)得真好!老師今天也帶來(lái)了特殊的物品,知道是什么嗎?就是同學(xué)們的爸爸媽媽寫的信。同學(xué)們想不想知道自己的爸爸媽媽會(huì)給自己寫些什么嗎?想聽聽他們的心里話嗎?好,那老師就選讀幾封吧。
選讀學(xué)生家長(zhǎng)寫給孩子的信,信中道出了家長(zhǎng)對(duì)孩子的期許。
父母親對(duì)我們付出了沉甸甸的愛,然而他們對(duì)我們的要求和期許卻如此簡(jiǎn)單。
5.《三字經(jīng)》
甲:是啊,縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也說(shuō)不盡我們對(duì)父母的愛。
乙:無(wú)論百歌千曲,也唱不完我們對(duì)父母的情。
甲:父母為我們嘔心瀝血,付出那么多,那我們應(yīng)該怎么做呢?究竟該怎樣回報(bào)父母呢?
同學(xué)們,你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?(學(xué)生回答)
乙:同學(xué)們說(shuō)得非常好!這里有一段《三字經(jīng)》吧!請(qǐng)大家一起念:
。ò纯彀骞(jié)奏男女生輪讀)為人子,方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘。
6.相片展示《我為爸爸媽媽》(配樂(lè)《我愛我的家》)
甲:其實(shí),同學(xué)們平時(shí)都做的不錯(cuò),能以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母恩,這里有一些相片,記錄著同學(xué)們生活的美好點(diǎn)滴。(相片mtv展示)
二、感恩他人
乙:愛無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我們的身邊,我們時(shí)時(shí)都在感受來(lái)自于各方面的愛,有許多人在幫助著我們。除了上面講到來(lái)自于父母的愛,哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們還感受到來(lái)自于哪些人的愛?
。ㄉ穑洪L(zhǎng)輩、兄弟姐妹、同學(xué)、朋友……)
第二部分報(bào)恩于行
1.《傾訴心聲》
甲:該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋。
乙:同學(xué)們,請(qǐng)拿出已經(jīng)寫上感激的話的感恩卡,大聲地說(shuō)出你的感謝吧!
。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言)
2.《才藝展風(fēng)采,感恩獻(xiàn)深情》
乙:人生的路上,給予我們幫助人有太多太多。
甲:短短的一節(jié)課無(wú)法把我們的感恩之情說(shuō)完。
乙:為了表達(dá)自己的感激之情,我們中隊(duì)的幾個(gè)隊(duì)員還準(zhǔn)備了才藝呢,你看,他們已經(jīng)躍躍欲試了。
甲:世上最無(wú)私的情是親情,而世上最圣潔的愛是師恩!
我們應(yīng)該感謝所有教過(guò)、正在和即將教我們的老師。
乙:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《老師,您辛苦了》
詩(shī)朗誦:《老師,您辛苦了》
李:三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)家;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。讓我們?nèi)w起立向后轉(zhuǎn),齊聲向在座的老師們道一聲:老師,您辛苦了!
溫:讓我們勤學(xué)好問(wèn),虛心進(jìn)取,以我們的實(shí)際行動(dòng)尊重老師,報(bào)答師恩!
乙:感謝三位同學(xué)的精彩朗誦。下面有請(qǐng)張一奇同學(xué)為我們長(zhǎng)笛演奏《友誼地久天長(zhǎng)》,林文清同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書法展示。
乙:謝謝兩位同學(xué)。我知道,我們中隊(duì)還有兩位小畫家有話要說(shuō),掌聲有請(qǐng)。
甲:畫得真美,說(shuō)得真好!謝謝兩位同學(xué)。
3.小嘉賓上臺(tái)
輔:看了同學(xué)們的才藝表演,聽著他們真誠(chéng)的話語(yǔ),我真的非常感動(dòng)。
今天,老師還邀請(qǐng)了一位神秘嘉賓來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),參加我們的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。掌聲有請(qǐng)。
老師先給大家介紹一下。這位是三年級(jí)x班的xx同學(xué)。大家還記得學(xué)校的小李叔叔嗎?小李叔叔是我們學(xué)校一名優(yōu)秀的校工,多年來(lái)在平凡的崗位上默默地為師生們貢獻(xiàn)著,他敬職敬責(zé),樂(lè)于助人,受到同學(xué)和老師的喜愛?墒,學(xué)校已經(jīng)見不到他的身影了——寒假值班期間,小李叔叔腹部疼痛不已暈倒在了崗位上,經(jīng)醫(yī)院診斷,小李叔叔得的是——肝癌。當(dāng)這個(gè)噩耗傳到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,老師們非常痛心,面對(duì)不幸,怎能忍心不聞不問(wèn),聽之任之?老師們紛紛捐款,希望能幫助他戰(zhàn)勝病魔。不料,這件事被小x同學(xué)知道了,上周,他來(lái)到校長(zhǎng)室,捐出了自己的零用錢1000元,還特別叮囑一定要把這錢送到小李叔叔手中。
小x,老師想采訪一下你,你為什么要給小李叔叔捐款呢?你是怎么想的呢?(小x發(fā)言)
說(shuō)得真好!讓我們以最熱烈的掌聲送給小x同學(xué)。同c學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),像小同學(xué)那樣,用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
4.手語(yǔ)操《感恩的心》
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。
乙:下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
。ㄈ嗤瑢W(xué)起立,邊做手語(yǔ),邊合唱《感恩的心》)
乙:下面請(qǐng)卓老師講話。
5.活動(dòng)延伸
輔導(dǎo)員總結(jié):同學(xué)們,我們今天的隊(duì)會(huì)開得很成功,正所謂“感恩不待時(shí)”,相信通過(guò)今天的主隊(duì)會(huì),同學(xué)們能夠以實(shí)際行動(dòng)積極參與到“感恩在我心,行動(dòng)見真情”活動(dòng)中來(lái),在家,我們要孝敬父母,親愛父母,為父母做力所能及之事。在社會(huì)、在學(xué)校對(duì)同學(xué),對(duì)長(zhǎng)輩我們同樣懂得應(yīng)該相互關(guān)心、相互體貼,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!
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