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《文明修身》主題班會

時間:2023-05-16 06:47:30 景輝 主題班會 我要投稿

《文明修身》主題班會(精選11篇)

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎?下面是小編整理的《文明修身》主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《文明修身》主題班會(精選11篇)

  《文明修身》主題班會 篇1

  一、宣布班會開始

  主持人1:中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱禮儀之邦。

  主持人2:古人曾說過:不學(xué)禮,無以立。就是說一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。

  主持人1:可見,文明禮儀教育對培養(yǎng)高素質(zhì)的人才有著十分重要的意義,講文明,懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為中學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明,談吐優(yōu)雅、品德高尚,講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。

  主持人2:然而我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn),在今天的社會,受諸多因素的影響,極少數(shù)青少年心靈被蒙上了一層灰塵,

  主持人1:那么,怎樣才能讓我們的行為成為一個合格的中學(xué)生,今天讓我們再來討論討論。

  教師:同學(xué)們,這次班會的主題是——崇尚文明立德修身。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。現(xiàn)在,我宣布初一(5)班《崇尚文明立德修身》主題班會現(xiàn)在開始!

  二、班會過程

  第一部分:

  (一)主持人1:校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方,朝夕相處的'老師、同學(xué),朝夕相處的教室、黑板。下面有請()三位同學(xué)表演一個小品:《校園不文明現(xiàn)象》

  學(xué)生表演:踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象,通過觀看小品,引發(fā)同學(xué)討論:

 、庞惺裁磯奶帯⒑μ?

 、圃鯓蛹m正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?

  ⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們該做到什么?

  (二)主持人2:剛才討論的是發(fā)生在校園里的不良行為,現(xiàn)在,讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象,這些同學(xué)都在干些什么……(王琰)等同學(xué)等表演《教室內(nèi)的不文明現(xiàn)象》

  學(xué)生表演:抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學(xué)校服上寫字,與老師發(fā)生沖突等。

  通過學(xué)生觀看表演,引發(fā)討論:

 、派险n時發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處?

 、圃鯓蛹m正,你怎么做?

  ⑶課間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣?

  主持人1:剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里,我們上課應(yīng)該專心聽講,認(rèn)真做好筆記,尊敬老師,尊重同學(xué),課后要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),不要瘋打、玩,注意安全?傊覀円靼椎綄W(xué)校來的兩個目的:學(xué)會做人,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

  (三)主持人2:好了,雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象,但是校園里仍然處處朝氣蓬勃,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,瞧,有一群小詩人來了……

  (zz)兩位同學(xué)詩朗誦《文明禮儀伴我行》

  第二部分:

  (一)主持人1:下面,我來考考大家,生活中最常用的禮貌用語有哪些?那么誰來舉例說明我們平時哪些情況下要使用這些文明禮貌用語?

  主持人2:除了這些還有哪些禮貌用語,我們也經(jīng)常使用呢?

  主持人1:我們不僅要牢記文明禮貌用語還要在生活中恰當(dāng)?shù)剡\用他們。

  主持人2:那么我們來做一個情景假設(shè)的游戲吧!

  主持人1:怎么做?

  主持人2;我倆假設(shè)出生活中的情景讓同學(xué)們使用文明禮貌用語,何如?

  主持人1:好!(同學(xué)們齊聲)

  場景一:當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說?

  場景二:你去新華書店想買一套《上下五千年》,可是書店那么大,好幾層呢,當(dāng)你遇到售貨員阿姨,你該怎么說?

  場景三:今天早晨,你起床時發(fā)現(xiàn)頭疼極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是你想打電話給班主任請假,該怎么說呢?

  場景四:張老師在上課時發(fā)現(xiàn)粉筆沒有了,讓你去辦公室找黃老師拿一盒粉筆,你到了辦公室門口該怎么說,怎么做?

  主持人1:人生活在社會中總免不了,扮演各種社會角色,在家我們是父母的孩子,在學(xué)校我們是老師的學(xué)生。

  主持人2:在商店里,我們是小顧客;在公交車上,我們是小乘客;

  主持人1:在電影院我們是小觀眾;在公園我們是小游客。

  (二)主持人2:其實我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個出來嗎?

  主持人1:看來你是想要考考我,這個還難不倒我。象孔融讓梨,黃香溫席、王郎臥冰等等。

  主持人2:看來這個還真難不倒你,那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有?

  主持人1:這個還真沒有聽過。

  主持人2:別急我馬上就找個同學(xué)來給大家講講這個“程門立雪”的故事,有請(王赟昊)主持人1:程門立雪可謂千百年來的尊師佳話,那么我們同學(xué)之間要怎樣相處呢?請欣賞(付正楠、雷雨欣)為我們帶來的散文詩《友善,就是一個微笑》

  主持人2:友善,就是一個微笑,說起來容易,做起來難哦!

  請同學(xué)討論以下場景:

  場景一:如果有人誤會你,不分青紅皂白把你亂罵一通,你怎么辦?

  場景二:有幾個調(diào)皮鬼在比誰敢從2米高的地方跳下來,你的好朋友爬上去后卻不敢跳了,其他同學(xué)都在笑他,你該怎么辦?

  場景三:如果有同學(xué)把你的鉛筆盒碰到地上去了,還不肯說對不起,你該怎么辦?

  場景四:如果家里來了客人,你該怎樣招待他?

  主持人1:文明行為,貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。

  主持人2:我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事。積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的中學(xué)生。

  主持人1:下面請我們的班主任為這次主題班會總結(jié)

  《文明修身》主題班會 篇2

  “文明修身伴我行”主題班會策劃

  一、班會主題

  文明在我心,修身隨我行

  二、活動目的

  為教育引導(dǎo)青年學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀,提升大學(xué)生思想道德水平和文明素養(yǎng),以高度政治責(zé)任感和歷史使命感,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),塑造文明大學(xué)生良好形象。

  三、活動形式

  主題班會形式

  四、活動前準(zhǔn)備

  1、組織部具體通知到班級,并協(xié)助班級開展主題班會。

  1、團(tuán)支書要求在班內(nèi)做好主題班會的宣傳工作,并與其他班級干部一同具體安排實施班會內(nèi)容。

  2、主持人做好班會開展準(zhǔn)備工作,搜集相關(guān)資料,準(zhǔn)備好主持稿。

  3、要求表演的同學(xué)做好排練。

  4、組織同學(xué)做好“文明修身伴我行”主題班會的ppt以及相應(yīng)材料。

  五、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┟褡迩閼,修身自省

  在網(wǎng)上查找有關(guān)中華民族傳統(tǒng)文明禮儀的'小視頻,學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育學(xué)生的民族精神和民族情懷,倡導(dǎo)修身自省。

  (二)身邊榜樣,力量前行

  邀請身邊的優(yōu)秀同學(xué),分享他們的故事或暢談對于文明修身的體會感悟等。(暫定為班內(nèi)星級文明寢室成員,通過照片展示等形式分享寢室文明的日常做法)

  (三)告別陋習(xí),走向文明

  通過照片或漫畫揭示存在的不文明現(xiàn)象(包括餐廳、教室、寢室等場所),對身邊不文明現(xiàn)象進(jìn)行討論。

 。ㄋ模┬S(xùn)引領(lǐng),文明同行

  1、牢記“明德篤行,厚德載物”的校訓(xùn),落實“六個文明”,并進(jìn)行以文明修身為主題的小品表演,通過表演中反應(yīng)的文明或不文明現(xiàn)象,從正面或側(cè)面突顯文明修身的重要性。

  2、展示并踐行《班團(tuán)文明行為公約》和《寢室公約》。

  3、邀請班主任講話總結(jié)。

 。ㄎ澹┤w起立,唱團(tuán)歌

  六、活動流程

  組織全班同學(xué)開展以“文明修身伴我行”的主題班會活動,由主持人做開場白,并做好班會內(nèi)容的主持工作,協(xié)調(diào)全班同學(xué),做好互動。最后,在《光榮啊,中國共青團(tuán)》歌曲合唱中結(jié)束班會。

  《文明修身》主題班會 篇3

  主題:

  文明修身

  地點:

  教室

  人員:

  系主任,輔導(dǎo)員,機制1105班所有成員。

  一、活動目標(biāo):

  大學(xué)生自身的行為習(xí)慣不僅僅反映了個人的綜合素質(zhì),更體現(xiàn)了一所學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)質(zhì)量

  為了加強課風(fēng),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),在日常行為、同學(xué)交往中養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和可靠接班人做尊師愛學(xué)、文明合格的大學(xué)生,塑造文明大學(xué)生良好形象。本次主題班會對于引導(dǎo)大學(xué)生從自身做起,拒絕不文明行為,增強文明意識,樹立積極向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)建和諧校園必將產(chǎn)生有益的.影響

  二、活動準(zhǔn)備:

  班會時間,地點的確定,參會領(lǐng)導(dǎo)和人員的確定。要求演講或是朗誦的同學(xué)做好素材的收集以及上講臺演說、朗誦的準(zhǔn)備工作。

  三、活動過程:

  1、主持人引入開場。

  2、介紹參會領(lǐng)導(dǎo)。

  3、輔導(dǎo)員(班長)致辭。

  4、主持人引入班會主體(1、《文明修身》主題演講

  2、為了倡導(dǎo)同學(xué)們塑造文明大學(xué)生優(yōu)良形象,大家可以談?wù)勗谧约荷磉叺牟晃拿鞯眯袨,做得不夠好的地方,也可以談(wù)勛龅暮玫牡胤剑?/p>

  公共場合文明:食堂、課堂、體育場

  宿舍文明:衛(wèi)生、文化交流

  個人文明:吸煙、交友,網(wǎng)絡(luò)

  3、“做文明油專人”活動宣誓。)

  5、、班長講解《文明修身》的內(nèi)涵與要求。

  6、團(tuán)支書總結(jié)班會內(nèi)容。

  7、系主任(輔導(dǎo)員/班長)總結(jié)點評。

  四、主持人宣布主題班會結(jié)束。

  《文明修身》主題班會 篇4

  長期以來社會實踐活動一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學(xué)生會自律委主辦的“大學(xué)生文明修身活動實踐課”已經(jīng)開展倆周了,我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學(xué)生文明修身活動實踐課”。為了使同學(xué)們更好的認(rèn)識到自己的不足,也為了響應(yīng)校學(xué)生會自律委員會的號召,我們09教科1班開展了“大學(xué)生文明修身活動實踐課”班會總結(jié)活動。

  一、活動回顧—活動流程

  1、由班委團(tuán)委進(jìn)行活動場地的相關(guān)布置。

  2、由班長進(jìn)行開場白,宣布總結(jié)會正式開始。3、由班長(即班級督察)對“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況(優(yōu)缺點等各方面)進(jìn)行分析和總結(jié)。

  4、由6班督察對我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況(優(yōu)缺點等各方面)進(jìn)行分析和總結(jié),并提出相關(guān)的建議和意見。

  5、由班上同學(xué)自由發(fā)言,就我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發(fā)表演講,總結(jié)會上大家積極踴躍的發(fā)言,各抒己見,會場氣氛活躍。

  6、最后請校學(xué)生會自律委的代表發(fā)表講話,針對我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細(xì)的評價,并提出寶貴的意見和建議。

  7、班長對這次活動進(jìn)行總結(jié)。

  7、總結(jié)班會結(jié)束,清理教室。

  二、總結(jié)班會總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容

 。ㄒ唬┳龊孟嚓P(guān)宣傳,做到全員參與

  為了使總結(jié)班會能夠順利進(jìn)行,班委團(tuán)委在班上進(jìn)行了大量宣傳工作,使全班同學(xué)了解這次總結(jié)班會的重要性,以及開展本次總結(jié)班會的目的和意義所在。

 。ǘ(zhǔn)備相關(guān)材料并進(jìn)行說明

  使全班同學(xué)深刻了解到本班同學(xué)自“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體,并邀請校學(xué)生會自律委代表和6班督察發(fā)表總結(jié)講話,確保學(xué)生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學(xué)自由上臺發(fā)言,談?wù)剬@實踐課的看法以及自身感受。

  (三)總結(jié)班會取得圓滿成功

  在校學(xué)生會自律委員會的高度重視和我班全體同學(xué)的積極參與下,這次總結(jié)班會取得了較顯著的成果,使學(xué)生進(jìn)一步加深對活動實踐課的認(rèn)識。

  三、活動自我評估

  總體來說,這次總結(jié)班會的各個階段都比較成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:

  1、材料計劃等準(zhǔn)備較充分

  “凡事預(yù)則立,不立則廢”在這次活動中得到充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮,周全的計劃以及充分的準(zhǔn)備,這次班會才有了成功開展的前提。如我們在開展之前就寫了詳細(xì)的活動策劃書以及活動部署,并提前準(zhǔn)備好了上臺發(fā)言的演講稿。

  2、全體同學(xué)的密切配合

  多各方面的積極配合是保證活動得以順利完成的重要因素。如校學(xué)生會自律委代表和6班督察的協(xié)助;在自由發(fā)言的階段,同學(xué)們的積極發(fā)言,使的現(xiàn)場形成比較活躍的氣氛,讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境中提高參與的積極性,在一種較為輕松和諧的氛圍中開展和互相學(xué)習(xí)。

  3、活動影響較大

  在同學(xué)們的自由發(fā)言階段,他們都發(fā)表了自己的看法觀點,包括自己的經(jīng)歷和感想等,這次總結(jié)班會過后,同學(xué)們普遍反映較好,感覺學(xué)到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大學(xué)生文明修身活動實踐課”。

  在成功的背后我們也反思了不足之處:

  在同學(xué)自由發(fā)言階段出現(xiàn)了短時間的冷場情況,使得同學(xué)一度處于尷尬的.氛圍中,這是沒有考慮到的一個方面。下次一定要從多方面考慮,做出更完善的計劃書,不讓這種情況再發(fā)生。

  經(jīng)過這次活動,我覺得:

  我們舉行這次總結(jié)班會實際就是為了找出自己的優(yōu)點與不足,為下周的文明修身做好更充分的準(zhǔn)備,也是為了讓同學(xué)們進(jìn)行反思,提高自己的思想認(rèn)識。

  通過這次總結(jié)也有了更新的認(rèn)識:文明修身實踐課的開展是非常有必要的,現(xiàn)在為21世紀(jì),要培養(yǎng)新型人才,何為人才?“人”和“才”的組合為“人才”,既成人又成才是人才。有德無才謂之庸,有才無德謂之韌,德才兼?zhèn)渲^之賢。專業(yè)學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神,文明修身主主要培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神。文明修身和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要,人文精神和科學(xué)精神同樣重要。構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任,只有有文明的個人才會有文明的班級、團(tuán)體,才會有文明的校園,才會有文明和諧的社會。

  自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面,我們應(yīng)該時刻嚴(yán)格要求自己,進(jìn)行自我學(xué)習(xí),自我教育,自我改造,自我鍛煉,自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?通過倆周的實踐活動,我總結(jié)出以下幾點:

  第一,應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強化自身的思想基礎(chǔ)。

  人非生而知之者,只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力,才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求,才能積聚愛的力量,才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間,才能消融嫉妒、怨恨、仇視,才能化解隔閡、冷漠與不滿,才能營造更多的和諧氛圍,使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。

  第二,在實踐中強化自身的道德修養(yǎng)。

  強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識,更需要積極投身到實踐中去鍛煉,也只有如此,才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念,形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣,才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,更好地改造自己的主觀世界,提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣,才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。

  第三,在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。

  加強思想道德修養(yǎng),關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行,珍惜自己的名譽,待人處事端莊厚重,念念不忘自己的身份,不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己,進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評,揚長避短,勇于承認(rèn)并及時改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己,不說有損自己及學(xué)校聲譽、形象得的話,不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績,鼓勵自己奮發(fā)向上,使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。

  那么到頭來,到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?

  文明修身,我們?nèi)鄙俚氖且庾R。

  在大是大非面前,我們立場堅定,態(tài)度明確,然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙,隨地吐了口痰……“有些事,我們就是不注意,其實也知道這是不對的!”對錯不論,有一點我們必須要認(rèn)識到,越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服,而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎?反過來,后果可想而知。缺少意識,從小處說毀掉的是個人的形象,從大方面來說影響的是我們整個群體的形象,因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。

  文明修身,我們需要的是堅持。

  做好事不難,難的是一輩子做好事。其實,文明的修養(yǎng),良好的生活習(xí)慣我們不是沒有,關(guān)鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學(xué)都能做到,但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止,它是一個漸進(jìn)的過程,需要我們堅持不懈地嚴(yán)格要求自己,從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅持到底的決心,陋習(xí)才會慢慢改掉;有了堅持到底的決心,良好的生活習(xí)慣才能得以形成;有了堅持到底的決心,才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!

  所以,我想只有一個人的道德修養(yǎng)提高了,他才會成為一個高尚的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始,從自身道德修養(yǎng)的提高做起。

  這次活動的圓滿結(jié)束,離不開所有人的努力與支持。不僅包括班委和團(tuán)委還有班上所有成員,以及校學(xué)生會自律委代表和6班的班級督察,正是因為有了你們的大力支持才使得活動圓滿成功。同學(xué)們,雖然我們?yōu)槠趥z周的”大學(xué)生文明修身活動實踐課”已經(jīng)結(jié)束了,我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學(xué)生文明修身活動實踐課。我相信我們還是會堅持下去的,會繼續(xù)用我們的實際行動去做到`做好“文明修身”!為了我們有的共同的和諧文明的家,一起加油啊。

  《文明修身》主題班會 篇5

  主題:

  文明修身

  地點:

  教室

  人員:

  系主任,輔導(dǎo)員,機制1105班所有成員。

  一、活動目標(biāo):

  大學(xué)生自身的行為習(xí)慣不僅僅反映了個人的綜合素質(zhì),更體現(xiàn)了一所學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)質(zhì)量

  為了加強課風(fēng),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),在日常行為、同學(xué)交往中養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和可靠接班人做尊師愛學(xué)、文明合格的大學(xué)生,塑造文明大學(xué)生良好形象。本次主題班會對于引導(dǎo)大學(xué)生從自身做起,拒絕不文明行為,增強文明意識,樹立積極向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)建和諧校園必將產(chǎn)生有益的影響

  二、活動準(zhǔn)備:

  班會時間,地點的確定,參會領(lǐng)導(dǎo)和人員的確定。要求演講或是朗誦的同學(xué)做好素材的收集以及上講臺演說、朗誦的`準(zhǔn)備工作。

  三、活動過程:

  1、主持人引入開場。

  2、介紹參會領(lǐng)導(dǎo)。

  3、輔導(dǎo)員(班長)致辭。

  4、主持人引入班會主體(1、《文明修身》主題演講

  2、為了倡導(dǎo)同學(xué)們塑造文明大學(xué)生優(yōu)良形象,大家可以談?wù)勗谧约荷磉叺牟晃拿鞯眯袨椋龅貌粔蚝玫牡胤,也可以談(wù)勛龅暮玫牡胤剑?/p>

  公共場合文明:食堂、課堂、體育場

  宿舍文明:衛(wèi)生、文化交流

  個人文明:吸煙、交友,網(wǎng)絡(luò)

  3、“做文明油專人”活動宣誓。)

  5、班長講解《文明修身》的內(nèi)涵與要求。

  6、團(tuán)支書總結(jié)班會內(nèi)容。

  7、系主任(輔導(dǎo)員/班長)總結(jié)點評。

  四、主持人宣布主題班會結(jié)束。

  《文明修身》主題班會 篇6

  一、預(yù)備部分

  1、各中隊長向大隊長報告人數(shù)

  大隊長:各中隊整隊,報告人數(shù)。

  各中隊長:(1)(各中隊長小跑到隊伍中央)全體立正。

  各中隊長:(2)(小跑到大隊長)互相敬禮,報告大隊長,第幾中隊?wèi)?yīng)到幾人實到幾人,報告完畢。

  大隊長:接受你的報告,(互相還禮)。

  各中隊長:(3)(跑回隊伍中央)全體稍息,(回到自己座位稍息)

  2、大隊長向大隊輔導(dǎo)員報告

  大隊長:(發(fā)口令)全體立正。

  大隊長:(轉(zhuǎn)向中隊輔導(dǎo)員)互相敬禮。

  大隊長:報告大隊輔導(dǎo)員,黃坊中心小學(xué)二至六年級中隊共42人,實到人,大隊活動一切準(zhǔn)備就緒,請您參加我們的活動,報告完畢。

  大隊輔導(dǎo)員:接受你的報告,預(yù)祝今天的活動取得圓滿成功。(互相還禮)

  二、正式部分

  1、宣布活動開始。

  2、出旗。

  大隊長:出旗,敬禮。

  3、唱隊歌。

  大隊長:唱隊歌。(指揮出場)

  4、進(jìn)行大隊活動。

  大隊長:下面,我們歡迎主持人上場。

 。祝杭o(jì)律中有我,紀(jì)律中有你,紀(jì)律中才有那無窮的戰(zhàn)斗力。乙:同學(xué)們,風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上緊連著的繩索。甲:美玉之所以潤澤,還在于一刀一刀的精細(xì)雕刻。

  乙:火車之所以跑得快,是因為有了鐵軌的約束。

  甲:嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛的更遠(yuǎn)。

  乙:下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題隊會——

  合:做個文明守紀(jì)的好少年。

  甲:我們天天說要做個文明的好少年,到底是不是合格的'文明少年呢?

  乙:那么現(xiàn)在就讓我們拿出一張紙和筆,來檢驗一下吧!甲:請看大屏幕。(讓大家寫完,并提問)

  乙:看來大家都很文明的啊。

  甲:當(dāng)然了,學(xué)校是個大家庭,不可缺少你我他。

  乙:同學(xué)好比親兄弟,團(tuán)結(jié)友愛樂開花。

  合:我們是學(xué)校的小主人,我們熱愛黃坊中心小學(xué)少先隊大隊。甲:為了把我們的大隊建設(shè)得更好,接下來有請了五年級中隊來給大家表演《文明禮儀三字歌》。

  乙:聽了文明禮儀三字歌,希望我們每個同學(xué)都能在以后做到積極主動,遵循紀(jì)律,熱愛班集體,我們這個家就一定會更好,大家說能不能?

  甲:童謠帶著我們童年的夢,載著我們純真的情,下面請欣賞三年級中隊給大家?guī)淼摹缎@童謠--拍手歌》。

  乙:他們的童謠說的太好了。

  甲:可不是,我們的同學(xué)在校園童謠的熏陶下,我們的隊員越來越文明,越來越遵守紀(jì)律了。

  乙:給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個美麗、寧靜、文明的校園,我才能在知識的海洋中楊帆起航。

  甲:在我們學(xué)習(xí)生活中,除了講文明、守紀(jì)律,我們還應(yīng)該做一個誠實的好孩子,接下來請聽歌曲《好孩子要誠實》。

  乙:做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。做守紀(jì)學(xué)子,共建美好和諧校園。

  甲:可是,在生活中,我們也時常會看到這樣一些不文明的現(xiàn)象,大家塊來看一看。

  乙:生活中,當(dāng)你遇到這樣的情景你會怎么做呢?(現(xiàn)場采訪六年級中隊隊員)

  甲:我相信,經(jīng)過我們的共同努力,我們的學(xué)校一定會變得更加文明、寧靜、美麗,一定會成為我們每個人健康成長的樂園,我們也一定會以更加美好的精神、風(fēng)貌奔向美好的明天。

  乙:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不但要做個

  愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面,讓我們一起宣誓:爭做文明守紀(jì)好少年,共創(chuàng)建和諧校園!

  甲:宣誓完畢。

  合:文明是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中!最后讓我們大聲齊讀:

  知書達(dá)禮現(xiàn)在起,文明禮貌要發(fā)揚。

  學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

  主動幫助老弱殘,孝順長輩問暖寒。

  言行舉止見精神,日日勤修成素養(yǎng)。

  5、輔導(dǎo)員講話。

  大隊長:接下來請輔導(dǎo)員老師發(fā)言,大家歡迎。

  6、呼號。

  7、退旗。

  8、宣布活動結(jié)束。

  《文明修身》主題班會 篇7

  一、活動目的:

  文明守紀(jì)是一個人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的總體表現(xiàn),“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位學(xué)生應(yīng)具備的美德。為了規(guī)范學(xué)生的一言一行,營造積極健康、文明向上的學(xué)習(xí)氛圍,召開了此次主題班會。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、《小學(xué)生行守則》

  2、找一找身邊的文明守紀(jì)的事。結(jié)合學(xué)習(xí)寫一篇演講稿。

  3、老師準(zhǔn)備《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》

  三、活動過程:

  孔子說過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此,做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自律自強;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。同學(xué)們,你們已經(jīng)步入人生最美的“季節(jié)”,陽光是你們的,希望是你們的,世界也是你們的!歌德說過:“要成就一番偉大的事業(yè),總要從少年時代做起!

  文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無與倫比的美。一花獨秀不是春,光靠幾個人是不行的,我們必須要共同努力,行動起來做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生。下面我們的做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生主題班會活動開始。

  (一)歌曲欣賞《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》(出示課件)

  女:“紀(jì)律中有我,紀(jì)律中有你,紀(jì)律中才有無窮的戰(zhàn)斗力”。男:同學(xué)們,風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;女:美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。

  男:火車之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束,嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會——合:做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

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 、賻熤v故事

  古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的.和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃

  發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

 、趲煟哼@個故事告訴我們什么道理?把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。③各小組長匯報發(fā)言,全班分享。

  師小結(jié):為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成講文明,守紀(jì)律的好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。

  (三)升華主題(重在導(dǎo)行)

  1、出示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(課件)請大家讀,了解文明守紀(jì)的學(xué)生的要求。

  2、請全班同學(xué)朗誦兒歌。

  3、同學(xué)們朗誦完這首兒歌,該知道如何來做文明守紀(jì)的小學(xué)生了吧?(小組交流,指名說,評價)

  4、教師總結(jié):作為21世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國未來的主人、棟梁,也應(yīng)該加入到講文明守紀(jì)律的行列里,從小做起,從我做起,時時處處守紀(jì)律、講文明。

  只要我們身邊的小事做好了,那就是守紀(jì)律、講文明的表現(xiàn),同學(xué)們有沒有信心?(有)

  5、實踐延伸

  下面就請幾個同學(xué)來進(jìn)行《做文明守紀(jì)的小學(xué)生》的演講。

  學(xué)生上臺演講,師生點評。

  四、總結(jié)拓展

  同學(xué)們,做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,我們要把“講文明,懂禮貌,守紀(jì)律”作為我們生活中的一項基本行為準(zhǔn)則,并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時;社會公德,重在你我。

  同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個動作,伸出你們的右手,緊握成拳,在今天我們莊嚴(yán)宣誓:“讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,用每一分實際行動去做一個守紀(jì)的人,一起來告別那些不文明的行為!”我相信,只要我們?nèi)w師生共同努力,一定能營造出一個更加整潔、寧靜、有序、健康奮進(jìn)的二年級三班,讓文明、守紀(jì)的號角響徹育才的天空!

  《文明修身》主題班會 篇8

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對清明節(jié)掃墓的注意事項的了解,提高學(xué)生的安全意識。

  2、通過對文明祭祀知識的了解,提高學(xué)生文明祭祀的意識。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  清明節(jié)的由來、文明祭祀的注意事項,提高安全意識。

  三、教學(xué)過程:

  1、清明節(jié)的由來:

  清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標(biāo)志,而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習(xí)俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的'新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間。

  有這么一個事例:在清明節(jié)期間,那天風(fēng)大,一對老年夫妻在山坡上祭祀時引發(fā)了火災(zāi),老兩口趕緊滅火,但由于風(fēng)大,火勢起來太快,眼看著火勢起來但他們卻無能為力,情急中,老太太暈倒在了現(xiàn)場。發(fā)現(xiàn)火情后的森林消防隊員迅速趕到,從上午9時一直忙到下午,才將大火撲滅!澳翘煲皇秋L(fēng)大,二是那個山坡較陡,下邊的火剛剛撲滅,上邊的火又向下蔓延,給滅火造成了很大的困難!鞭r(nóng)民1000多畝的林地被焚燒殆盡。

  2、許多不文明、不健康的祭奠方式依然存在,在墓地燃香放炮,可能造成火災(zāi),大量焚燒冥錢,紙灰煙霧,極易污染環(huán)境;借祭祖掃墓之名,搞封建迷信,荒。唐地給死者送紙扎的“豪宅”、“轎車”、“家電”等,直接造成物質(zhì)浪費,這與社會主義精神文明格格不入……

  3、祭祀是我們寄托哀思的一種表達(dá)方式,清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn),也是教育后人不忘祖先,從先輩們身上汲取無窮的精神和力量的有效形式,有利于后人們建設(shè)文明、健康、和諧的現(xiàn)代社會和生活。從這個意義上講,過清明節(jié),應(yīng)該摒棄陋習(xí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明的祭祀方式,讓清明節(jié)更文明。那我們應(yīng)該采取更加節(jié)儉和環(huán)保的方式來祭奠逝者。

  4、開展文明祭祀,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的社會新風(fēng)尚是精神文明建設(shè),特別是創(chuàng)建我們九江這座文明城市的重要內(nèi)容。所以,在春風(fēng)拂煦的清明時節(jié),讓我們行動起來,樹立文明祭祀新風(fēng),為構(gòu)建大氣秀美的新九江,從我做起,從家庭做起,從點滴做起,革除鄙俗陋習(xí),倡導(dǎo)移風(fēng)易俗,歡度一個文明、平安、祥和的清明節(jié)。我這里有幾種。種文明祭祀的方式現(xiàn)在提供給大家看看:

 。1)音樂祭祀:可播放逝者生前最喜愛的歌曲,表達(dá)對故人的緬懷之情。

  (2)鮮花祭祀:可采用菊花、百合花以及逝者生前最喜愛的鮮花祭掃。

 。3)社區(qū)公祭:選派專職禮儀師進(jìn)駐社區(qū),由社區(qū)組織轄區(qū)居民敬放過逝親屬遺像,敬放水果、果品、氣球等,逝者家屬宣讀祭文,公祭群眾敬獻(xiàn)鮮花,進(jìn)行緬懷。

 。4)植樹祭祀:以植樹的方式祭奠故人。

 。5)簽名祭祀:組織群眾集體簽名,表達(dá)追思祭祖之情。

 。6)網(wǎng)上祭祀:通過互聯(lián)網(wǎng)表達(dá)對已故親人的哀思。

  (7)放飛思念:組織居民開展放飛白氣球、放飛思念的活動。

  (8)家庭追思會:將逝者生前的照片、錄像資料制作成光盤,組織家庭成員觀看,進(jìn)行往生回憶。

 。9)洗墓祭祀:家屬可將逝者墓碑進(jìn)行清洗,以表達(dá)思念之情。

  逝者已逝,緬懷先人的意義在于從先人那里獲取精神力量,讓活著的人活得更好。因此,破除陋習(xí),文明祭掃,應(yīng)成為我們每一個公民的自覺行動。作為一名小學(xué)生,希望我們手拉手,宣傳文明祭掃的新形式。真誠希望今年的清明掃墓祭祀,人們都能從保護(hù)環(huán)境、保障公共場所安全出發(fā),用文明清新的方式表達(dá)對先人的緬懷之情。

  《文明修身》主題班會 篇9

  活動目的:通過這次班會,讓學(xué)生意識到,文明禮儀就在我們每個人的身邊,在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做一個新世紀(jì)講文明的好孩子,并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)活動形式:小品表演、組內(nèi)討論、自我、集體宣誓活動過程:

  一、班主任寄語:

  同學(xué)們,我們的華夏大地,是禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀,這是我們的'財富和驕傲因此,學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個人素質(zhì),如果我們時時處處都能講文明,那么,我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動,每個人都能增強文明素質(zhì),為我們的班級、校園,為我們的社會做出貢獻(xiàn)

  二、小品表演:

  1號2號學(xué)生表演:亂扔垃圾,打飯插隊,踐踏草坪等不文明現(xiàn)象,其他學(xué)生觀看,并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論:

  1你覺得這些行為怎么樣有什么害處呢

  3號:上課做小動作,有時完不成作業(yè);

  4號:做事拖拉,有點懶惰;

  5號:上課愛做小動作,不積極發(fā)言;

  6號:馬虎,自己心里不高興,把氣出在別人身上;

  7號:懶惰,小氣,膽小

  三、自查陋習(xí),實施對策

  在這個階段,我要求學(xué)生各自找己存在的陋習(xí),并制定出相應(yīng)的措施在上一個環(huán)節(jié),學(xué)生們分析的可能只是皮毛,這會,大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析,并為自己找到了方向,以第一組的7號學(xué)生為例吧,只見他這樣剖析自我:每個人都不是十全十美的人,都會有一些陋習(xí),可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,做一個十全十美的人我的缺點是自私在我上小學(xué)時,老師和同學(xué)們都說我自私,不善交朋友,可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)如今我已成為一名中學(xué)生,還是沒有克服這個壞毛病為此,我還有一個綽號呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服,把自私的壞毛病改掉,把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂于助人,讓自己盡可能成為一個完美的人以后,我一定盡力幫助我的同學(xué)們,但如果我在想一道難題時,先不要問我,因為我在想題對于勞動、為班級爭光之類的事時,我都會挺身而出,我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫展,

  因為我要為班級爭光雖然我不知道能否爭得名次,但我還是期待著,我有信心我一定要揚長避短,讓優(yōu)點放出萬丈光芒,缺點從此消失加油!”

  四、集體宣誓班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓:

  從今天起,我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮 貌待人;勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己;點滴小事,從我做起!

  五、班會:

  通過今天的主題班會,我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為,貴在實踐!我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起,少說空話,多做實事,力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為,做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。

  《文明修身》主題班會 篇10

  一、活動目的:

  1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動,讓學(xué)生了解日常

  出行的交通安全常識,提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

  2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到交通事故的殘酷無情,要預(yù)防車禍,一定要提高自己交通安全意識,遵守交通規(guī)則。

  3、通過小手拉大手,家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作,共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

  二、活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件、有關(guān)交通圖片。

  三、活動過程:

  1、導(dǎo)入引出課題。

  1)出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。

  2)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?生:太亂了或太危險啦!

  師:為什么會這樣危險?生:路口沒有指示燈。

  師:道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。生:車輛和行人沒有xx交通規(guī)則。

  3)師小結(jié):同學(xué)們,在生活中這樣的危險隨時都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué),平平安安的回家去,

  真正確保我們同學(xué)們的生命安全,今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課— —“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

  2、通過交通事故數(shù)據(jù),認(rèn)識安全的重要性。同學(xué)們,你們知道嗎?據(jù)有關(guān)

  部門統(tǒng)計在中國各類事故中,交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發(fā)生道路交通事故66。7萬多起,是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人,比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻

  煩,因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”,這樣對我們出行的生命才有保障。

  3、結(jié)合實際,指導(dǎo)分析行為。

  演示圖1:行人在街上走路應(yīng)在哪兒走?沒有人行道怎么辦?

  演示圖2:行人橫過馬路應(yīng)該怎么走?

  演示圖3;從事故圖中你知道什么?

  演示圖4:這個小學(xué)生橫穿馬路做得對嗎?為什么?

  師提問:你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則?

  4、辨析練習(xí),鞏固提高。

  演示投影,想一想這樣走路為什么不安全?該怎么做?

  演示圖1,在車行道上行走妨礙車輛行駛,容易被車撞。行人應(yīng)該走人行道。

  演示圖2,跳護(hù)攔易摔傷,或被車撞,很危險。

  演示圖3,過馬路時要先看左再看右,注意來往車輛。

  5、看錄像,找問題,提高安全意識。

  是啊,安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一,圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的`安全教育活動,我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課,在活動中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不,重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則,可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié),觀看錄象片段。

  1)(放學(xué)時間,在學(xué)校門口家長止步線之內(nèi),一名學(xué)生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親,差點被車撞倒。)同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果?為什么會被撞傷呢?

  我們再過馬路的時候應(yīng)該注意什么?(有人橫道的沒有人行橫道的——先向左看再向右看)

  同學(xué)們你注意到一個小細(xì)節(jié)了嗎?這場事故發(fā)生在什么地方?

  小執(zhí)勤員的煩惱:總有一部分家長超過家長止步線,而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長,為了自己和他人的安全,在家長止步線外停車,自己走進(jìn)來。

 。2)(過馬路翻越護(hù)欄或綠化帶。)設(shè)想一下,會發(fā)生什么樣的后果?在我們的城市中很多馬上都設(shè)置了護(hù)欄或綠化帶,當(dāng)我們需要橫過有護(hù)欄或綠化帶的馬路的時候應(yīng)該注意什么?

 。ú荒芊阶o(hù)欄或綠化帶,要多走些路,要到路口走人行橫道,如果有過街天橋要走天橋。)

  3)(在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧,有一人過來勸阻)他們誰做的對,為什么?

  6、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌

  1)不闖紅燈、不越線停車,過馬路走人行橫道;

  2)未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動自行車;

  3)不騎車帶人,不在機動車道內(nèi)騎車;

  4)未戴頭盔不坐摩托車;

  5)騎車不突然猛拐、雙手離把;

  6)不扶身并行、互相追逐、曲線競駛;

  7)不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧;

  8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;

  9)不追車、拋物擊車,不跨越、倚坐隔離設(shè)施;

  10)不在機動車道上攔乘機動車。

  《文明修身》主題班會 篇11

  一、班會目的:

  1、認(rèn)知目的:通過班會,使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。

  2、行為目的:通過班會,啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。

  二、班會背景:

  配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識,有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個重要的`教育主題。

  如今,由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。

  三、班會形式:

  學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。

  四、班會時間:

  20xx年12月17日星期三

  五、班會地點:

  本班教室

  六、班會準(zhǔn)備:

  1、老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。

  2、指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。

  七、主要過程:

  美麗校園,文明你我

  初一(4)班主題班會

  1、主持人致歡迎詞

  《美麗校園,文明你我》初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

  2、美麗校園知多少

  我們楓涇中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律好,校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則:請組長抽簽出每組的比賽順序,選中一個項目進(jìn)行回答問題,答不出、答錯可同組同學(xué)回答,答對一題給一分,答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項目是……第二小組抽到的項目是……下面請第一小組回答……項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是:學(xué)校人物、學(xué)校榮譽、學(xué)校大事。每組有四題共4分)

  3、不和諧的音符

  在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的各方面取得巨大的成就,被評為市行為規(guī)范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個師生都應(yīng)以自己的實際行動為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品,請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做,沒說出或說錯一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊演出,由小組長判斷學(xué)生指出的錯誤對不對,滿分5分)

  以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R姷囊恍┎涣夹袨,他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。

  4、文明行為大家說

  文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤萬物,文明是云,飄過藍(lán)天,文明是花,永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分,下面開始(輪流說出班級的文明行為)

  5、文明行為猜猜猜

  我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下:請組長來抽取一個文明行為,然后每組出二人一人做動作,一人說出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對得二分(共有十個方面的行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)

  6、美麗遠(yuǎn)景大家繪

  如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽,人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下,然后請組長代表本組發(fā)言,評比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下,這次比賽第x小組最快的三分,每組比賽分?jǐn)?shù)出來了,接下來我們看看每一組的得分情況:第

  一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。

  7、班主任講話

  下面我們請班主任講話。

  班主任:同學(xué)們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責(zé)任弘揚我們的傳統(tǒng)美德,樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。

  8、同唱《同一首歌》

  只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》

  初一(4)“美麗校園,文明你我”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!

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