愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)德育主題班會(huì)

時(shí)間：2022-08-09 20:31:20 主題班會(huì) 我要投稿

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　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)德育主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)德育主題班會(huì)

　　一、主題：

　　愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)

　　二、教育目標(biāo)：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。

　　三、內(nèi)容：

　　在輕柔的背景音樂(lè)中，師生講述古今名人愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的故事，提出思考問(wèn)題，明白道理，積累名言，指導(dǎo)實(shí)踐。

　　四、形式：

　　師生互動(dòng)，講故事，突出愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想。

　　五、過(guò)程:

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及的文章、音樂(lè)、圖片。

　　2、創(chuàng)作主題班會(huì)演示文稿。

　　3、收集勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。

　　4、布置會(huì)場(chǎng)。

　　（二）實(shí)施階段

　　1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事

　�。�1）孔子每事問(wèn)。

　�。�2）懸梁刺股。

　�。�3）映雪讀書(shū)。

　�。�4）警枕勵(lì)志。

　　2、講解：

　　師：孔子每事問(wèn)，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書(shū)，司馬光警枕勵(lì)志，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書(shū)，有的成為儒學(xué)大師，有的稱(chēng)為著名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事嗎？

　　3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書(shū)的故事

　　（1）聞一多醉書(shū)。

　　（2）華羅庚猜書(shū)。

　�。�3）侯寶林抄書(shū)。

　�。�4）張廣厚吃書(shū)。

　�。�5）高爾基救書(shū)。

　　4、提問(wèn)：

　　師：同學(xué)們知道這么多的名人讀書(shū)的故事，能不能完成下面的連線(xiàn)題呢？

　　三年不窺園李密

　　韋編三絕匡衡

　　牛角掛書(shū) 歐陽(yáng)修

　　煉字煉句董仲舒

　　囊螢照讀孔丘

　　鑿壁偷光車(chē)胤

　�。▽W(xué)生回答，并講述故事。）

　　5、拓展：

　　同學(xué)們，這些名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，交流自己收集的勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。請(qǐng)同學(xué)們選擇最能激勵(lì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條抄下來(lái)，作為自己的座右銘。（學(xué)生交流，教師相機(jī)出示。）

　　（1）書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 ——韓愈

　�。�2）將勤補(bǔ)拙。 ——黃庭堅(jiān)

　�。�3）無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)�！祆�

　�。�4）凡學(xué)之不勤，必其志之善未篤。 ——王守仁

　　6、討論。（多媒體出示下列內(nèi)容）

　　同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)？

　　張華說(shuō)：“為將來(lái)能出國(guó)留學(xué)，過(guò)舒適的生活而學(xué)習(xí)�！�

　　李賢說(shuō)：“父母要我學(xué)，我不學(xué)他們會(huì)傷心的�！�

　　劉麗說(shuō)：“為把我們的祖國(guó)建設(shè)的更繁榮，更強(qiáng)大，走在世界前列而學(xué)習(xí)�！�

　　趙凌說(shuō)：“我也不清楚為什么學(xué)，沒(méi)仔細(xì)想過(guò)。”

　　你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？不贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？分析一下，持哪種觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的動(dòng)力？

　　7、學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論。