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主題班會——課間十分鐘 安全記心中
在我們平凡無奇的學生時代，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編為大家收集的主題班會——課間十分鐘 安全記心中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目的：通過活動，讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘，幫助學生樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。
活動過程：
導入1：下課鈴一響，有的學生急匆匆奔向廁所；有的學生依然手不離書，在思考老師課上講的內容；有的學生悶頭在趕寫老師留的作業(yè)；也有的學生趴在桌子上緩解疲勞，有的學生在校園里追逐打鬧，能真正走出教室呼吸新鮮空氣的學生卻是少之又少……這樣的一幕幕情景在學校時�？吹剑粘Ｉ钪形覀円欢ㄒ嗪桶踩慌笥�，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學會保護自己。今天我們七（6）班在這里舉行《課間十分鐘 安全記心中》主題班會。我宣布《課間十分鐘 安全記心》主題班會現(xiàn)在開始。那我們課間十分鐘應該怎樣渡過呢？（5分鐘）
通過展示三個案例，讓學生對課間十分鐘不正確的行為所產生的安全事故有一個初步的印象。
分組討論1：課間十分鐘這樣做可以嗎？為什么？在我們的課間十分鐘中存在著哪些安全隱患？（10分鐘）
個別學生回答
小組派代表回答
教師小結1：（5分鐘）
播放圖片：
1、教室的樓上的班級，學生將頭、身體伸出走廊欄以外。
2、坐在四幢、五幢一樓課室前的石條上。
3、從校道五十米賽跑到小店。
4、課間同學們在擁擠的走廊過道或課室里追逐打鬧。
5、上課鈴響后的沖刺。
6、從樓梯的扶手上直接往下滑落。
7、“橫行霸道”。
8、雙杠上的聚會。
9、榕樹根當“秋千”。
許多事故都是因為我們的行為不夠文明，不懂得禮讓，只想著自己而沒有顧及到他人，沒有互相提醒而發(fā)生的，事故是完全可以避免的，會不會發(fā)生事故就在那一瞬間，那一句提醒，那一個動作。
同學們，在校園內我們有可能遇到意外，安全受到威脅，這不能不讓我們做老師的感到擔憂？學校為了防止這些意外事故的發(fā)生已經做了許多安全防范工作。在每周的工作重點上，我們的黃校長總是把安全教育作為第一項重要工作來布置；在早會上，我們的同學能經常聽到學校領導對我們的叮嚀與提醒；課間我們能看到值日老師在走廊上不停地巡視，他們就象是我們的守護神，時時刻刻在保護著我們；在樓梯、走廊上、校門口能看到那張貼懸掛的一句句醒目的安全警句；窗戶上安裝了鐵網(wǎng)及欄桿；危險之地也已安裝了柵欄。我們看到了學校、老師為了保障同學們的安全已做了這么多的防范工作，可為什么安全事故仍然在不斷地發(fā)生呢？
導入2：校園就像我們的家，安全文明靠大家。同學們?yōu)榱嗽谖覀兊男@里撐起一把課間平安傘，作為一個七年級的學生，我們應該怎么樣渡過我們的課間呢？
各小組討論2，小組派代表回答（10分鐘） 教師總結（5分鐘）
學生在課間走出教室，進行簡單的體育活動，不僅僅是通過短時的環(huán)境改變對身心的保養(yǎng)，消除上課產生的疲勞，還可以通過運動促進身心機能的增強，以更充沛的精力投入下一節(jié)課的學習。所以希望我們同學能合理安排好我們的課間十分鐘，安全渡過我們的課間，讓“安全之花”開滿我們的校園，個個爭做學校的“安全小衛(wèi)士”。
�、伲抡n后要慢步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。（比如散步、眺望遠處綠色的東西，幾個同學聊聊天、放松一下心情等等。）
�、冢稀⑾聵翘菀坑倚凶�，不得擁擠，不推人、撞人。
�、郏灰谡n室、走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊陽臺，以免發(fā)生事故。
�、埽畼堑辣容^窄，來來往往的同學又比較多，互相追逐、狂奔亂跑，很容易撞傷自己或同學。
�、荩灰弥怃J的或帶棱角的東西（如小刀、筆、木制玩具等）奔跑。
�、蓿舨恍⌒陌l(fā)生意外首先要報告班主任老師或值日老師，向老師尋求幫助。
學生代表講感受（5分鐘）
結束：全班合唱《哦，課間十分鐘》
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