學(xué)會感恩主題班會

時間：2022-08-18 20:44:15 主題班會我要投稿

學(xué)會感恩主題班會【熱】

　　在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會感恩主題班會，希望對大家有所幫助。

學(xué)會感恩主題班會【熱】

學(xué)會感恩主題班會1

　　一、班會目的

　　“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在家里都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報”的小皇帝、小公主，完全不能體會父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個“孝”字。因此，加強對他們教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面，小學(xué)三年級的學(xué)生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維，此時讓他們學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至，我選擇了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”作為隊會課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會母親的不容易，再談如何回報，在活動中提高感恩意識，經(jīng)歷一次精神的成長。所以我設(shè)置了此次主題班會。

　　(一)知識與技能目的

　　1.明確母親節(jié)的時間，了解母親節(jié)的由來和一般送的花;

　　2.從小故事中體會感恩母親的道理。

　　(二)情感目的

　　感受母親的不容易，學(xué)會感恩母親，遷移到感恩身邊的人

　　二、設(shè)計思路

　　整堂課的設(shè)計按照以上思路分為五大部分：

　　1、漫畫導(dǎo)入，猜出人物;

　　2、了解節(jié)日時間和由來;

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)母親的小故事;

　　4、了解母親小測試;

　　5、總結(jié)感悟。圍繞這五個環(huán)節(jié)，設(shè)計了豐富多彩的活動，加入了閱讀故事、小測試等活動形式，通過故事的感悟和小測試中慢慢感受母親的愛，從而把意識內(nèi)化為具體的行動，主動去關(guān)心母親，感恩母親，做一個愛學(xué)習(xí)懂禮貌講孝順的孩子。

　　三、活動方法

　　講授法、故事感悟法、合作討論、小測試等

　　四、活動準(zhǔn)備

　　PPT課件、測試卷

　　五、活動過程

　　(一)漫畫導(dǎo)入，猜出人物

　　1.師：今天讓我們通過觀看一組漫畫，看看你們知道里面說的他們是誰嗎?

　　2.出示課件，漫畫逐漸展現(xiàn)

　　3.揭曉答案，他們就是父母。進(jìn)而引導(dǎo)出，大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))

　　(二) 了解母親節(jié)

　　1.提出問題，解決問題

　　師：大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié)，那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學(xué)生回答)

　　2.出示課件，說說母親節(jié)的時間。

　　3.教師過渡：母親節(jié)的歷史悠久，這個節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國的。(相機出示課件，了解母親節(jié)的由來)

　　4.解密母親節(jié)獻(xiàn)禮，康乃馨。

　　(三)品讀故事，體會道理

　　1.師：了解了母親節(jié)的相關(guān)知識，我想大家對于母親都有了很深的了解，我們和我們的母親也發(fā)生過很多故事，接下來先看看別人的故事，然后再述說你們的故事。

　　2.出示課件，教師口述故事

　　3.學(xué)生自由討論故事蘊含的道理，并派代表發(fā)言

　　4.學(xué)生分享自己和母親的故事，教師引導(dǎo)鼓勵，并給予肯定。

　　(四)小測試

　　1.師：通過上面的.學(xué)習(xí)我們都了解了母親節(jié)和母親，但是，你們了解自己的母親嗎?接下來就讓我們進(jìn)入小測試，看看你們對母親了解有多少。

　　2.發(fā)放測試卷，出示課件。一題一題來測試。

　　3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛吃的菜、母親最開心的事情等等

　　4.收集測試卷，看看學(xué)生對于母親的了解程度

　　(3)總結(jié)感悟

　　1.教師對學(xué)生的測試卷進(jìn)行總結(jié)：有大部分同學(xué)對于母親不是很了解，希望大家在生活中多去了解自己的媽媽，去感受母親帶給你們的愛。

　　2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》，在生活中學(xué)會贊美母親，幫助母親。

　　母親是一艘大船

　　載著我們駛向大海

　　去追尋生命的奧秘

　　去探索世界的神奇

　　母親是一座高山

　　蘊藏著萬物

　　哺育我們成長

　　強壯我們的身心

　　母親是一曲動人的歌

　　帶著我們云游四方

　　用她那優(yōu)美的曲調(diào)

　　頌吟著祖國的歷史

　　母親是一縷春風(fēng)

　　吹生著世界萬物

　　盈盈的步履間

　　帶來了勃勃的生機

　　母親是絲絲春雨

　　滋潤著大地萬物

　　啊!母親

　　我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛

　　六、活動的鞏固和延伸

　　舉辦一次感恩母親的親子活動，包括趣味運動、合作手工、洗腳感恩等項目

學(xué)會感恩主題班會2

　　男：人生有陽光，也有風(fēng)雨，有成功也會有失敗。

　　女：在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。

　　男：在你跌倒的時候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

　　合：下面我們宣布“《關(guān)愛他人，學(xué)會感恩》”主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：第一項班長講話：

　　親愛的同學(xué)們，感恩——對我們來說是一個熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺�，去回報。今天就讓我們一起來感恩，學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會有陽光。所以我們會用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用力所能及的全部力量來報答一切。最后預(yù)祝我們的班會圓滿成功。

　　女：下面我宣布進(jìn)行班會第二項活動開始。

　　女：今天我們在一起暢談感恩，我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn)識嗎？

　　學(xué)生發(fā)言：

　　1、感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。

　　2、感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。

　　3、有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

　　4、感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。

　　5、感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　6、感恩是畫筆，學(xué)會感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。

　　男：同學(xué)們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　女：世界上有一種寬容的愛，他的.名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

　　男：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。

　　學(xué)生說自己的事

　　女：同學(xué)們說的太好了！咱班的楊威也想抒發(fā)一下自己的情懷，請聽配樂詩朗誦《最深情的呼喚》

　　配樂詩朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂）

　　男：同學(xué)們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來認(rèn)識一下。

　　小記者：大家好！我叫張月是三年一班星星小報的特約小記者，得知大家在此召開“關(guān)愛他人，學(xué)會感恩”主題班會，特意趕來祝賀，并給同學(xué)們帶來一份小禮物，“愛心卡”送給大家，請大家閱讀后認(rèn)真填寫，我會把它寄給你們的父母，給你們的父母一份驚喜。

　　問卷調(diào)查：

　　1、你母親的生日是那天？

　　2、你給父親買過生日禮物嗎？

　　3、你爸爸今年多大了？屬什么的？

　　4、你母親最喜歡的事那套衣服？

　　5、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么酒？

　　6、你知道媽媽最愛吃的菜嗎？

學(xué)會感恩主題班會3

　　養(yǎng)花活動———體驗父母無微不至的照顧

　　許多孩子常身在福中不知福,對父母的照顧視為理所當(dāng)然,事實上為人父母是很辛苦的,不但花時間、金錢、心力,還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育照顧的責(zé)任。養(yǎng)花活動,就是要讓同學(xué)體會父母如何照顧自己,從小到現(xiàn)在這么大,不僅是關(guān)心而已,還需要長期的耐心。新鮮的花就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞,希望學(xué)生小心地去照顧,擁有一段關(guān)心和責(zé)任。

　　為家長洗一次腳———激發(fā)學(xué)生感恩情懷

　　“為父母洗腳”這道作業(yè)是為孩子及家長創(chuàng)造了一個共同體驗的機會,在“洗腳”的過程中,孩子和家長一起享受親情,學(xué)會尊敬父母、孝敬父母,進(jìn)而可以培養(yǎng)自己的良好品格。

　　有的家長事后談體會時說:“通過孩子給我洗腳,我突然感到孩子長大了。以前總是我們做父母的給孩子穿衣收拾從來沒有讓他做一點兒事兒。這件事讓我知道了要讓孩子懂得尊敬長輩,不能讓他只知道自己,而不顧別人�！�

　　這種親情教育的方式,往往會讓學(xué)生有所震動、有所改變。即使沒有完成作業(yè),在老師和周圍學(xué)生的影響下也會有所思考。

　　(三)給父母的感恩信———表達(dá)心中的感恩之情

　　寫一封感謝父母的信。父母的養(yǎng)育之恩一輩子也難以回報,活動中學(xué)生用簡樸的語言表達(dá)了最真誠的感恩,字里行間洋溢著學(xué)生對父母的無限感恩之心。有的學(xué)生寫道:“爸爸、媽媽,謝謝你們把我養(yǎng)大,我永遠(yuǎn)感謝你們,愛你們……”當(dāng)孩子的父母讀著這些話語時,眼眶濕潤了,此時他們感受到自己孩子長大了、懂事了,自己付出是值得的。

　　通過寫“感恩信”,使學(xué)生體會到來自父母慷慨無私的愛,知道在父母對兒女給予、奉獻(xiàn)的.背后,都隱藏著那么多的辛酸。從而增強他們的責(zé)任意識、自立意識,同時克服了奢侈、攀比、享樂等毛病。家長從孩子的信中感受到孩子逐漸懂事了,并且了解到孩子的內(nèi)心深處:他們不僅需要父母在物質(zhì)上的滿足,更重要的是對他們的理解與支持。

學(xué)會感恩主題班會4

　　（一）主題確定

　　當(dāng)今社會父母與子女的代溝越來越深，為了進(jìn)一步開展學(xué)生孝敬父母活動，本次班隊活動讓學(xué)生學(xué)會與父母換位思考，走近父母，了解父母，孝敬父母，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中回報父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品德。

　　（二）活動準(zhǔn)備

　�。�1）制定活動計劃；（2）指定并培訓(xùn)男女主持各一人；（3）準(zhǔn)備裝有7~8斤書的兩個書包和兩條皮帶；（4）準(zhǔn)備《感恩的心》VCD及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱；

　�。�5）讓全班同學(xué)寫兩篇作文：①父母令你最感動的事；②你令父母最痛心的事。（6）班主任制作好班隊活動的POWERPOINT軟件并配上動聽的音樂，以渲染活動氣氛；（7）班主任在網(wǎng)上————獲中央電視臺“DV20xx：我們的影像故事”大獎作品——《鄺丹的秘密》；（8）由班主任出面撰寫邀請信，請部分學(xué)生家長出席班隊會。

　　（三）活動實錄

　　在《念親恩》的背景音樂中兩位男女主持人上常

　　男：尊敬的各位家長，

　　女：敬愛的老師們、同學(xué)們：

　　合：大家下午好6感恩父母》——初二（3）班主題班會現(xiàn)在開始。男：有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒有來到這個世界以前，她已經(jīng)用所有的愛滋潤著你。奮斗時，他期許著你；得意時，她呵責(zé)著你；失意時，她是你永遠(yuǎn)的寧靜的港灣

　　女：這個人是誰？

　　同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）

　　男：對了，這就是我們的母親。

　　女：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。

　　男：下面，我們來做個體驗式的游戲，游戲的名稱叫“今天你是‘母親’”。女：有哪位男同學(xué)和女同學(xué)主動上來講臺參加？

　�。◤姆e極舉手的同學(xué)中挑出頑皮的一男一女，拿出準(zhǔn)備好的兩面?zhèn)€7~8斤的書包和皮帶，并把書包綁在兩位同學(xué)的肚腹前）

　　男：現(xiàn)在請這兩位同學(xué)從我們?nèi)龢堑慕淌议T口的樓梯跑到一樓的樓梯，再從一樓的樓梯跑回來，看誰先回來？

　　女：開始。

　�。▋晌煌瑢W(xué)從三樓的教室門口出發(fā)，跑了2分多鐘后氣喘吁吁地回來了）

　　男：請問你們有什么感覺？

　　男同學(xué)A（氣喘吁吁地回答）：很累、腳發(fā)抖，很軟！

　　女同學(xué)B（氣喘吁吁地回答）很累，很羞，渾身無力。

　　女：非常感謝這兩位同學(xué)的參與！

　　（全班同學(xué)報以熱烈的`掌聲，兩位同學(xué)回座位坐下）

　　男：同學(xué)們，你們能從這個游戲中體驗到什么？

　　同學(xué)C（舉手并回答）：從游戲中，使我聯(lián)想到母親懷孕時的情景。女：其他同學(xué)跟這位同學(xué)想的一樣嗎？

　　男：是的，我們的母親懷著我們的時候就是剛才的那種情形。

　　女：剛才兩位同學(xué)只是綁著書包走了2分多鐘的樓梯，回來時，卻氣喘吁吁，他們卻有一個共同的感受：很累！那么，我們的母親呢？懷胎十月，同學(xué)們，十個月��！十個月是2分鐘的多少倍？百倍？千倍？萬倍！

　　男：現(xiàn)在，讓我們一起聆聽慈母的心聲，請同學(xué)們的母親談?wù)剳烟ナ碌母惺堋?/p>

　　（同學(xué)們的母親發(fā)言略）

　　女：媽媽們的感受令我們驚訝，令我們做兒女的萬分感動，的確，母愛是最偉大的。

　　男：有人說，母親的愛象陽光般溫暖著我們，那么我們的父親呢？有人說，父親的愛就象深隧而含蓄的海洋，下面讓我們一起走近發(fā)生在20xx年深圳的一個打工家庭里的真人真事《鄺丹的秘密》，看看故事中的主人翁究竟享受著怎樣的父愛？

　　女：下面，請同學(xué)帶著以下三個問題去看：（1）影視中哪個地方令你體會和感受最深？（2）談?wù)勚两窀改噶钅阕罡袆拥囊患�。�?）談?wù)勚两衲懔罡改缸钔葱牡囊患隆?/p>

　　班主任：播放DV短片《鄺丹的秘密》

　�。ㄆ又v的是深圳一所重點中學(xué)里一個初二女孩鄺丹的故事。她的父母從遙遠(yuǎn)落后的山村來到深圳，父親為了能讓女兒接受好的教育。多年來每天早出晚歸在一個立交橋洞下修補自行車支付全家生活費和鄺丹的學(xué)費，而母親則留在家里盡心地照顧艱辛掙錢的丈夫和努力讀書的女兒，鄺丹心疼父親“多年的愿望就是睡一個午覺”的勞累，但她每次和同學(xué)路過父親的修車攤，都不好意思叫一聲爸爸。直到全家又要離開深圳時，鄺丹終于勇敢地站到班會的講臺上，告訴了同學(xué)們自己的爸爸是個修自行車的，自己多么愛自己的爸爸。同學(xué)們聽了十分感動。）

　�。ㄍ瑢W(xué)們，家長們，老師們在看的過程中很多都被感動得哭了起來，整個教室沉醉在一片哭聲中）

　　女：多么動人的場面！同學(xué)們，片中哪個地方令你體會和感受最深的？同學(xué)D：鄺丹的爸爸總是每天清晨4：30出門，晚上8點鐘回家，連漲大水淹到胸口還在立交橋底堅持工作的情景最令我感動。

　　同學(xué)E：鄺丹爸爸頭痛了，為了省錢，從不去醫(yī)院，只吃一包一元錢的頭痛散，而且吃了幾天，最令我感動。

　　同學(xué)F：在片中，鄺丹爸爸不管多累多苦，臉上總笑滋滋的，最令我佩服。

　　同學(xué)G：鄺丹不顧面子，在班會上哭著向同學(xué)們講述了爸爸是一個在街邊修單車的，靠修單車維持全家生活的情景，讓我感動。

　　……

　　男：同學(xué)們，多么感人的場面，這是一份永恒的愛，我們在羨慕鄺丹之余，同時也為鄺丹有如此的爸爸而感到自豪！那發(fā)生在同學(xué)們與父母間的事呢？女：請同學(xué)們回憶一下，至今父母令你最感動的一件事。

　　同學(xué)H：小時候，我的腳上不小心被刀割了一大口子，血流不止，媽媽冒雨抱著我送我到醫(yī)院，媽媽全身被雨淋濕了，但我一點也沒被淋到。

　　同學(xué)I：小時候，我得了闌尾炎，爸爸帶我到石岐的醫(yī)院看病，交了醫(yī)藥費后，爸爸身上的錢都用光了，最后，爸爸只好徒步走回家。

　　同學(xué)J：小時候，我貪玩掉到水里，媽媽奮不顧身跳到水里救起我。同學(xué)K：讀小學(xué)時，我很頑皮，經(jīng)常跟同學(xué)打架，而且屢教不改。有一次把某個同學(xué)的頭打破了，血流滿面，學(xué)校決定開除我，我的父母哭著跪下向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)求情，最終打動了校長，給我最后一次的機會。

　　……

　　男：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，希望同學(xué)們好好珍惜！那至今同學(xué)們令父母最痛心的一件事呢？

　　同學(xué)M：小學(xué)六年級放假后，與一些不良行為的同學(xué)一起在家吸煙、喝啤酒。

　　同學(xué)N：騙父母說要安靜學(xué)習(xí)，卻回房里偷偷看電視。

　　同學(xué)O：小學(xué)四年級時，當(dāng)我知道我班里有一位同學(xué)的媽媽是總經(jīng)理，而我的媽媽是理發(fā)員時，我覺得她的工作很低賤。有一次，我忍不住把她的理發(fā)工具全都扔到河里，并對她說：“媽，別做這樣的工作了，你知道嗎？你這樣讓我在同學(xué)面前永遠(yuǎn)抬不起頭”說了很多不該說的話，媽媽聽了后，忍不住打了我一巴掌，媽媽從來都沒有打過我，我憤怒地對媽媽說：“媽，我恨死你1說完頭也不回地離家出走了兩天。

　　同學(xué)P：小學(xué)六年級畢業(yè)后，我為了買游戲機，把六年來儲存的書籍全賣掉了，爸媽痛心地對我說：學(xué)生身邊怎么能沒有書呢？書是你學(xué)習(xí)的沉默的老師，對你恩重如山，是你小學(xué)六年的美好回憶和見證，你，你，你怎么能賣掉呢？

　　……

　�。ㄍ瑢W(xué)O的媽媽和同學(xué)P的父母發(fā)言略）

　　女：我們向父母索取得太多了，而回報父母的太少，我們以后該怎么做呢？

　　男：多幫家里做家務(wù)。

　　女：母親節(jié)買禮物送給媽媽。

　　男：作為學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來有所作為，回報父母的恩情。合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！

　　男：讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把《感恩的心》送給在座的家長們。（全班同學(xué)邊唱邊做手語，在座的家長們再次流下感動的眼淚）

　　女：歌聲寄托了我們對父母深深的愛，歌聲激勵我們快快成長！下面請班主任講話。

　　班主任：同學(xué)們，通過這次班會，我很高興地看見大家都長大了，我們58顆孝敬父母的誠心和著青春的步伐，已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧！

　　合：為了表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）

　　親愛的爸爸媽媽——

　　從現(xiàn)在開始，

　　在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　在生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負(fù)父母心。

學(xué)會感恩主題班會5

　　班會目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　班會過程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

　　我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人。感恩節(jié)(thanksgiving)11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；畋愣ㄔ谶@一天，直到如今熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。

　　二、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的?

　　學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

　　學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們。

　　三、討論：.為什么要感恩父母?母親的一生為你做了什么你知道嗎?

　　先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。感恩小故事

　　1.六旬老父捐腎救子：XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!”

　　2.年輕母親舍身救兒：XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是XX的全部�！�

　　3、孝順兒捐腎救母：XX年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　　四、結(jié)束語：

　　生活不是筆直通暢的`走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

學(xué)會感恩主題班會6

　　設(shè)計目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此。通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

　　重點：

　　懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

　　在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。

　　美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這是一種怎樣的氣度和智慧！

　　在美國，感恩節(jié)（Thanksgiving Day）是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，

　　誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？

　　西方國家有“感恩節(jié)”，中國自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，時至社會高速發(fā)展的今天，一些人卻不懂得感恩了。

　　一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，不知感恩社會。在課堂上，教師上課他打瞌睡，他看外語，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng)，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

　　有這樣一位母親，女兒每年生日時，媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個世界上。女兒在各種比賽中獲獎時，父母不是先夸獎她，而是提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽，都離不開你身邊的同學(xué)、老師。女兒從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時，她都會懂事的以微笑和“謝謝”來感謝父母對她的關(guān)愛。長此以往，她學(xué)會了感恩，學(xué)會了讓周圍的人都來分享自己的快樂。

　　成都某大學(xué)近期開展了一項特殊的活動：讓學(xué)生們算筆賬，算出大學(xué)四年需要花費多少錢？每個小時每一分鐘需要花費多少錢？同時鼓勵學(xué)生將自己的心得以書信的方式和家長交流，許多學(xué)生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負(fù)，體會到父母心靈深處對自己的期望。這些處處體現(xiàn)出融洽的親情、理解和感激的傳統(tǒng)家書感動了學(xué)校、感動了老師，他們將這些信編成了一本《當(dāng)代大學(xué)生品德行為》的書，作為校外輔助教材。

　　青島開發(fā)區(qū)四中每天都給學(xué)生布置感恩作業(yè)：“今天有沒有給別人添麻煩？今天是否有進(jìn)步表現(xiàn)？今天你最感激誰？”老師用激勵性的語言給予學(xué)生關(guān)愛和理解的批閱，并評出四個等級，將成績記入學(xué)生的德育檔案。學(xué)校這樣做的目的`，就是讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，來塑造學(xué)生的健全人格。

　　我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，我們懂得了什么是黑，什么是白，懂

　　學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人，以學(xué)校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學(xué)會、學(xué)會，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的更多。

　　學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，

　　學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導(dǎo)與教育。

　　學(xué)會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣；學(xué)會善待世間萬物的生命，愛護(hù)一草一木，愛大自然、愛地球母親。

　　“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。

　　學(xué)會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

學(xué)會感恩主題班會7

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，不要在失去當(dāng)前，才想再領(lǐng)有。同學(xué)們，面對這份博大忘我的愛，我們該如何回報母親的蜜意？宋朝朱壽昌年青時和母親失散，到暮年才探聽到母親著落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代出色的地輿學(xué)家徐霞客畢生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深沉思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物；巨大的無產(chǎn)階層革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他天天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心激動了良多人。

　　同學(xué)們，讓我們從今天開端，從孝敬母親開始，學(xué)會感恩吧！不要再給母親增添額定的擔(dān)憂和發(fā)愁，不要讓母親為你寢食難安，不要再抱怨母親怎么賺得錢那么少，讓我們記住天下母親獨特的誕辰，給母親一個祝愿的##，給母親一份寬慰的笑顏。

　　孩兒的成長，是母親再生的盼望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的勝利，是母親幸福的.微笑。同窗們，為了母親的微笑，為了來日的播種，就讓你我壯志而不言吧！

　　祝天下所有的母親節(jié)日快活！

　　請聽《懂你》這首歌。

　　今天晚上的主題班會請各班以母親節(jié)為話題召開。請同學(xué)們做好上課籌備。

學(xué)會感恩主題班會8

　　一、課程名稱

　　感恩主題班會課

　　二、授課題目

　　珍愛生活，感恩父母

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。

　　3、行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。

　　四、教學(xué)重點

　　讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。

　　五、教學(xué)思路

　　1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享；

　　2、注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗；

　　3、注重學(xué)生探究問題的`過程；

　　4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

　　2、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片

　　3、制作多媒體課件

　　七、教學(xué)方法

　　情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

　　八、課時

　　一節(jié)課（40分鐘）

　　九、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、收集相關(guān)的照片與文章

　　2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

　　3、制作多媒體課件

　　十、教學(xué)過程

　　1、感念親恩（用時6分鐘）

　　教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

學(xué)會感恩主題班會9

　　學(xué)會感恩享受幸福

　　師：親愛的同學(xué)們，早上好！

　　生：親愛的張老師，早上好！

　　師：新的一天已經(jīng)來到。

　　生：新的一天已經(jīng)來到。

　　師：今天，我是新的。

　　生：今天，我們也是新的。

　　師：伴著晨霧，伴著朝霞，讓我們——

　　合：用最優(yōu)美的詩歌來迎接新的一天吧！

　　一、復(fù)習(xí)

　　首先，讓我們用我們的班詩來開啟今天的晨誦之旅——

　�。ㄕ埲w起立）

　　師生共誦《我就是世界》

　　我就是世界

　　我就是世界，世界就是我

　　讀書讓我

　　想變成什么就變成什么

　　那些詩歌和散文、詞匯和圖畫

　　帶著我周游天下

　　無論咫尺還是天涯

　　字詞和書頁，帶我穿越時空

　　乘著理想的翅膀飛越陸地和海洋

　　我讀得越多，就越知道

　　永遠(yuǎn)有書籍陪伴

　　是多么多么美妙

　　書是美妙的，我們在書的世界里，穿越時空，飛躍陸地和海洋，我們就是整個世界。

　　孩子們，有一個人，她常常給我們系鞋帶，給我們整理書包，為我們洗衣做飯，她就是我們的——（媽媽）

　　媽媽，一個多么神圣的字眼，是媽媽把我們帶到這個世界，是媽媽給了我們一切。請女同學(xué)齊誦小詩《媽媽的禮物》。

　　媽媽的禮物

　　從我出生那天起

　　媽媽就把整個世界

　　都作為禮物送給了我

　　不僅如此

　　媽媽還給了我

　　明亮的眼睛

　　讓我去觀察世界

　　給了我聰明的耳朵

　　讓我去傾聽世界

　　給了我一雙腿

　　讓我去走遍世界

　　給了我一雙手

　　讓我去改變世界

　　媽媽給了我們世上最好的禮物，她為我們默默奉獻(xiàn)，無私付出，不求回報，媽媽就是世上最偉大的人。請男同學(xué)懷著對媽媽的感激之情誦讀小詩《寫給媽媽》。

　　寫給媽媽

　　媽媽是我的地球

　　有了媽媽

　　我就存在

　　她送我一個世界

　　充滿陽光、充滿歡笑

　　我是地球上的山峰

　　媽媽把我越舉越高

　　二、學(xué)習(xí)新詩

　　今天是三八婦女節(jié)，是屬于媽媽的節(jié)日，你想怎么來感謝媽媽呢？

　　感謝媽媽，我們就會懂得媽媽的辛勞；感謝媽媽，我們就會擁有最真最美的母子親情。常懷感恩之心，我們將是最幸福的，我們的生活將是最甜美的。今天我們一起來品讀一首新詩《感恩》。

　　感恩

　　我們沐浴著愛的陽光長大，

　　我們滋潤著人間的真情成長。

　　多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，

　　多少回含著感動的淚花暢想未來。

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，

　　常懷感激之情的.生活是最甜美的。

　　感謝父母，

　　給了我們寶貴的生命；

　　感謝老師，

　　給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；

　　感謝伙伴，

　　給了我們真誠的幫助；

　　感謝學(xué)校，

　　給了我們和諧的成長環(huán)境。

　�。ㄒ唬� 師范讀

　　就讓老師先來誦讀一遍吧！

　�。ǘ� 生初讀

　　請大家也試著來讀一讀吧！

　�。ㄈ� 誦讀指導(dǎo)

　　1、你喜歡詩中的哪些句子呢？（學(xué)生匯報）

　　2、誰愿意用美妙的聲音和大家分享？

　　學(xué)生分角色誦讀，師生對讀。

　　3、生齊讀

　　讓我們懷著快樂的心情一起來美美地讀一讀吧！

　　三、詩歌仿寫

　　孩子們，當(dāng)我們反復(fù)讀這首詩時，你還想感謝誰呢？請用下面的格式說一說吧

　　感謝（）

　　給了我們（）

　　同學(xué)們，當(dāng)你在真心感謝別人的時候，你的心情是怎樣的呢？（幸福、快樂）我們感謝所有給予我們幫助的人，感謝帶給我們快樂與方便的一切。同學(xué)們，請把你對他人、對世界的感恩化作激情，送進(jìn)詩中，來結(jié)束我們今天的晨誦之旅吧！

　　師：感謝同學(xué)們，給了我一個清新的早晨。

　　生：感謝張老師，給我們一個充實的早晨。

　　請大家課后收集和整理你所感謝的事物，以《感恩》為題目仿寫一首詩。

學(xué)會感恩主題班會10

　　班會目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

　　沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

　　班會過程設(shè)計：

　　前序：播放歌曲《感恩的心》，營造班會氣氛。

　　師：你們知道剛播的是哪一首歌嗎？

　　生：感恩的心

　　你有一顆感恩的心嗎？如果你有，你看到的將是另一個別樣的風(fēng)景和世界。

　　在我們的生活中總會有些挫折和不順，而我們往往抱怨其中。那是因為我們不知道在這個世界上還有比我們遇到更多挫折更多困難的人和事。我們抱怨，而他們祈禱感恩。因而我們不開心不開懷，而他們平和而快樂。如果你了解了這些你還會抱怨嗎？

　　一、播放：各種關(guān)于抱怨與感恩相比的相片，引起學(xué)生的思考！

　　我們應(yīng)該用感恩的心去停止抱怨。

　　二、討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的？

　　學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

　　學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　環(huán)節(jié)一：通過一個母親一生的八個謊，引導(dǎo)學(xué)生思考感恩父母的

　　環(huán)節(jié)二：通過教師節(jié)，學(xué)生的一封信，引導(dǎo)學(xué)校思考感恩老師

　　環(huán)節(jié)三：通過校運會的相片同學(xué)之間的相互幫助以及開心典禮本班同學(xué)送生病同學(xué)到校醫(yī)室的具體例子引導(dǎo)學(xué)生感恩同學(xué)。

　　教師總結(jié)：所以，人，要學(xué)會感恩，要懷有一顆感恩的心。

　　環(huán)節(jié)四：播放：感恩一切視頻，教同學(xué)唱感恩一切歌曲。

　　教師：其實，感恩，不需要我們做出驚天動地的`舉措。一個微笑，一聲“謝謝”，一句問候，哪怕是一個眼神……

　　四、集體繼續(xù)討論：

　　1、怎樣感恩父母？

　　2、怎樣感恩老師？

　　3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

　　1、分組討論發(fā)言

　　2、教師總結(jié)

　　有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　五、播放人間有愛歌曲，在歌曲中學(xué)生書寫對感恩的人，最想說的心聲。

　　并挑取部分由代表性的感恩詞進(jìn)行展示分享。

　　六、結(jié)束語：

　　做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

　　總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會感恩。

學(xué)會感恩主題班會11

　　活動依據(jù)：學(xué)會與父母平等溝通，正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教師工作的特點，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進(jìn)與教師的感情。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長輩。學(xué)會關(guān)心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。

　　活動目的：學(xué)會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容。

　　活動重點：為什么要感恩?如何感恩?

　　活動設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----開展競賽調(diào)動學(xué)生-----制作卡片、寫作內(nèi)化情感。

　　活動流程：

　　一、感恩大搜索：尋找我們應(yīng)該感恩的人。

　　1、感恩大搜索：我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競賽)

　　2、為什么對父母應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

　　3、典型示范：感動中國的《捐腎之爭》。

　　20xx年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，讓我們記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，5年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀(jì)最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的'壯舉倍受社會關(guān)注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

　　不知道你看見這個故事以后會想到什么，會做些什么。讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學(xué)會感恩吧!讓我們記住父母的生日，為父母洗一次腳，摘一次白發(fā)，給父母一個緊緊的擁抱，一個溫馨的祝福，一個甜蜜的笑容吧!因為感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含莘茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

　　4、為什么對老師應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

　　5、為什么對社會應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

　　6、美文誦讀，情感熏陶。

　　《贈汪倫》李白

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。

　　7、感恩見行動感恩社會，我們該怎么做?(學(xué)生分組競賽)

　　8、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩?(學(xué)生分組競賽)

　　《感激》

　　感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。

　　感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見識。

　　感激鞭打你的人，因為他清除了你的業(yè)障。

　　感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立。

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。

　　感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的定慧。

　　感激所有使你堅定成就的人。

　　凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!

　　二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。

　　中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。(學(xué)生分組競賽，列舉感恩的詞語)

　　1、列舉感恩的詞語(學(xué)生分組競賽)

　　恩德如山：比喻恩德極為深重。

　　恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。

　　恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。

　　恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。

　　2、列舉感恩的節(jié)日。(學(xué)生分組競賽)

　　如：清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)圓，重陽節(jié)敬老等等。

　　四、活動總結(jié)。

　　1、你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒拥氖斋@嗎?(然后齊讀美文)

　　《學(xué)會感恩》

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;

　　我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

　　我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上的寶貝”。讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;

　　感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……

　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩!“感恩”!

　　2、全班大合唱：《感恩的心》

　　3、感恩作文。

　　以感恩為主題，寫一篇不少于500字的作文。

學(xué)會感恩主題班會12

　　活動過程：

　�。ò鄷介_始前播放音樂《感恩的心》主持人在音樂聲中入場）

　　主持人開場白：

　　男主持人：一曲《感恩的心》把我們帶到父母身邊，帶到父母暖暖的情誼中。伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世；

　　女主持人：第一次睜開眼睛，看到了父母欣喜的表情。

　　男主持人：隨著時間的推移，我們一天天的長大；

　　女主持人：我們開始認(rèn)識世界，認(rèn)識到愛。

　　男主持人：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨；

　　女主持人：父母的教誨像一盞燈，為我們照亮前程。

　　男主持人：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷，

　　女主持人：天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛；

　　主持人合：親愛的爸爸媽媽，我們理解了您溫馨的愛意，今天就讓我們共唱一首父母親的贊歌。三三中隊《心系父母，學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始！

　　女主持人：我們的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

　�。▽W(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。（自由發(fā)言））

　　男主持人：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

　　女主持人：父母對兒女的愛是無私的，是全身心的，從來不求回報；

　　男主持人：再孝順的兒女，也不能報答父母之恩的`萬分之一。

　　主持人合：讓我們從優(yōu)美的文字中一起去感受那如山的嚴(yán)父愛、如水的慈母心。

　　女主持人：請欣賞詩朗誦《父愛如山》

　　女主持人：動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn)，不求回報的。

　　男主持人：生死攸關(guān)的時候，他們總是義無返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽一個震天動地的母愛故事。

　�。úシ耪n件配樂講述《地震中的撐起》，營造母愛震天動地的感人氣氛）

　　女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛。

　　男主持人：母愛的故事，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。

　　女主持人：回首往事，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊涵著深愛。

　　男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛。

　　女主持人：帶著你和媽媽的故事走來，讓我們共同分享那份感人的情懷。

　�。◣酌瑢W(xué)講述與母親發(fā)生的故事（錄音機配樂））

　　男主持人：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

　　女主持人：母愛是偉大的，忘我的；雖然我們離開了母親的腹，離開了母親的懷，離開了母親的身，然而永遠(yuǎn)沒有離開的，是和母親息息相關(guān)的心。

　　男主持人；不同的母親——人也罷，動物也好，母親施予子女愛的方式不盡相同；請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》

　　男主持人：慈母情，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子女飛針走線的不眠之夜。

　　女主持人：慈母情，是期盼兒女成長的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時的句句叮嚀。讓我們一起來朗誦《游子吟》這首詩吧

　　男主持人：慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情。

　　主持人合：慈母情，是人間最圣潔、最偉大、最無私、最珍貴的親情。請欣賞電影片段“世上只有媽媽好”

　　女主持人：父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的又關(guān)心父母多少呢？下面我們來做一個小小的統(tǒng)計：

　　知道父母生日的請舉手；

　　經(jīng)常與父母溝通談心的請舉手；

　　在節(jié)日向父母送禮物或賀卡的請舉手；

　　會主動幫父母做家務(wù)的請舉手；

　　女主持人：看來大家對父母的關(guān)心太少了。那么我們應(yīng)該怎樣對待父母呢？聽，陳毅元帥為我們樹立了榜樣

　　男主持人：為了報答母親的養(yǎng)育之恩，你們以后打算怎么做呢？

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言（課件出現(xiàn)多幅畫面））

　　女主持人：父母用愛托起了我們的生命之舟。

　　男主持人：父母用愛溫暖著我們整整一生。

　　女主持人：那就讓我們珍惜這份愛，把我們感恩的心送給他們吧！

　�。ㄈw合唱《感恩的心》課件播放《感恩的心》歌曲畫面）

　　男主持人：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意

　　女主持人：父愛猶如陽光，給予我剛強與熱情

　　男主持人：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

　　女主持人：在父母的精心呵護(hù)下，我們茁壯地成長

　　男主持人：今天，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對父母最真摯的愛

　　女主持人：現(xiàn)在就讓我們拿起筆來，把最想對爸爸媽媽說的話寫下來吧

　�。ㄕ垘讉€同學(xué)上來講，課件播放音樂渲染）

　　主持人合：三三中隊《心系父母，學(xué)會感恩》主題班會到此結(jié)束，最后請輔導(dǎo)員周老師做班會總結(jié)。

　�。ò嘀魅慰偨Y(jié)：學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求，讓我們永記恩情，讓感恩之心伴隨我們成長！讓我們懷著深深的敬意，給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”�。�

　�。ㄕn件播放《感恩的心》歌曲畫面，班會在感恩的心的歌聲中結(jié)束）

學(xué)會感恩主題班會13

　　教育要求：

　　1、使學(xué)生了解，成長的過程需要感激使你成長的人。

　　2、讓學(xué)生懂得怎樣感恩，怎樣報答。

　　活動準(zhǔn)備：主持稿多媒體課件

　　活動過程：

　　一、宣布活動開始。

　　在危難的時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，

　　在迷茫的時候，有人為你指點迷津，

　　在跌倒的時候，有人把你輕輕扶起。

　　你戰(zhàn)勝困難難，揚帆遠(yuǎn)航。

　　那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

　　下面我宣布“心存感激學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、介紹感恩節(jié)。

　　感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無論在巖石磷峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰，何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。

　　三、概括怎樣感恩。

　　心存感恩，學(xué)會感激，我們要感謝母親孕育我生命；

　　感謝父母養(yǎng)育我長大；感謝老師教育我知識；

　　感謝同學(xué)賜予我友情；感謝生活藏滿理想夢幻；感謝大地哺育萬物生靈。

　　欣賞mtv：感恩的心

　�。ㄎ襾碜耘既唬笠活w塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。）

　　四、學(xué)會感恩父母。

　　“母愛如水，父愛似山�！备屑じ改冈杏覀兩�，感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們，爸爸、媽媽！謝謝您們的大恩大德！

　　《游子吟》唐孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　（講述父母的關(guān)愛、表表你的.孝心）〈背景音樂：爸媽謝謝你〉

　　五、學(xué)會感恩老師。

　　“喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

　　——晚唐李商隱《無題》

　　（講述老師的恩德、說說你的感激）〈背景音樂：每當(dāng)我走過老師窗前〉

　　六、學(xué)會感恩他人。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。每個人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會感動自己。

　　——善待他人，學(xué)會感恩，收獲快樂！

　�。枋錾磉叺暮檬�，談?wù)勑闹械陌駱樱幢尘耙魳罚簮鄣姆瞰I(xiàn)〉

　　七、感恩方法大奉獻(xiàn)。

　�。�1）為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說說笑話。

　�。�2）每天好好學(xué)習(xí)，學(xué)會尊重、關(guān)心老師，給老師一個好心情。

　　（3）體諒、理解父母、老師的苦楚，不頂嘴、爭吵，多為他們著想。

　�。�4）每天分擔(dān)些力所能及的事，學(xué)會說“謝謝”、“您辛苦了！”。

　　（5）尊重父母、老師的勞動成果，天天反思過失，學(xué)會說“對不起”

　�。�6）學(xué)會關(guān)愛身邊的人，存好心，做好人，及時給他人送上溫暖。

　　八、老師的結(jié)束語。

　　同學(xué)們：

　　心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。

　　心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

　　感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。

　　今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。

　　讓這種民族精神代代相傳吧！

　　最后，讓我們一起祈禱，讓“愛”永駐人間…“心存感激，學(xué)會感恩”，明天會更好！

學(xué)會感恩主題班會14

　　班會背景：

　　如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會充滿愛。針對當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強對學(xué)生進(jìn)行親情教育。

　　班會目的：

　　1、通過這次活動啟迪學(xué)生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事，懂得學(xué)會感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會做人的一個重要方面；

　　2、理解學(xué)會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實際，說說學(xué)會感恩，擁有良好道德的意義。

　　3、學(xué)會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學(xué)會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。

　　班會準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)動全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料，布置相關(guān)的討論題目

　　2、排練詩歌朗誦。

　　3、排練情景劇。

　　4、準(zhǔn)備好獻(xiàn)給老師的花。

　　5、排練《感恩的心》手語劇，學(xué)習(xí)手語舞。

　　6、制作多媒體課件

　　7、布置多媒體教室

　　8、打印

　　班會過程：

　　一、放一曲有關(guān)母愛的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會主題。

　　主持人開場白。引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。

　　出示“感恩父母”課件圖片

　　1、通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時光，了解父母之愛，感受父母之情。

　　2、提出問題：

　　為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？

　　二、班會主題：學(xué)會感恩與愛同行

　　三、班會目的：通過此次主題班會，讓學(xué)生充分認(rèn)識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識，學(xué)會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　四、班會時間：20xx年x月x日

　　五、班會地點：

　　六、班會對象：

　　七、班會形式：討論、表演

　　1、導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（出示幻燈片5分鐘）

　　美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖報”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的關(guān)心，我們覺得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

　　2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談?wù)剬Ω卸鞯恼J(rèn)識（8分鐘）

　　學(xué)生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，

　　使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。

　　學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務(wù)，因為父母生我養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。

　　學(xué)生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長；雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。

　　3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）

　　“講述一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”.

　　問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？問題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？

　　4、討論問題：（5分鐘）

　�。�1）為什么要感恩父母？

　�。�2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

　　（3）學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

　　5、繼續(xù)討論：(4分鐘)

　�。�1）怎樣感恩父母？

　�。�2）怎樣感恩老師？

　�。�3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

　　6、觀看尊師重道的視頻(7分鐘)

　　無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪�。�?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

　　尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

　　各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了�？赐赀@首童謠，然后回答問題。

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

　　問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

　　學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的.批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

　　學(xué)生2：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。學(xué)生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

　　主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。

　　八、感恩小故事（3分鐘）

　　1、六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，

　　也不能看著你死！

　　2、年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是某某某某的全部�！�

　　3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

　　可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�

　　4、孝順兒捐腎救母：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

　　九、教師總結(jié)：（2分鐘）

　　學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。

　　感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

　　感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；

　　感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

　　感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

　　家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？

　　父母經(jīng)常對我說的話是什么？

　　3、討論：

　　說說父母之間最難忘的小故事，①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事，談?wù)勎覀冊鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤�？怎樣孝敬父母？如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　示例：①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　�、凵罟�(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　�、萦行氖轮鲃雍透改刚f，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。

　�、咄獬鰰r，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）

　�、嗯W(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

　　4、現(xiàn)場連線：

　　抽取其中一位同學(xué)家長的電話號碼，請同學(xué)和家長直接溝通，真情互動。

　　請家長代表發(fā)言，談?wù)勁囵B(yǎng)孩子的感受（黃晟煜父親代表發(fā)言）

　　二、配樂詩歌朗誦（姜玲瓏，胡起帆）（詩歌內(nèi)容見主題班會教案附錄1）

　　三、情景劇表演.伴隨著情景劇的落幕，音樂聲響起，學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。（大屏幕顯示：“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對的父母——老師們！”（劇本見主題班會教案附錄2）

　　四、手語表演《感恩的心》，全場互動。我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

　　五、班主任總結(jié)發(fā)言：建議全班同學(xué)拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。

　　六、主持人總結(jié)發(fā)言：我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

學(xué)會感恩主題班會15

　　一、活動目的：

　　清明節(jié)，這個節(jié)日大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。通過查資料等活動，讓隊員們了解清明節(jié)的歷史由來、習(xí)俗、詩歌等。通過這次主題活動，讓隊員們來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。

　　二、活動過程：

　　(一)了解清明節(jié)的由來：

　　我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。

　　寒食節(jié)——寒食即禁火，只能吃冷或預(yù)先煮好的食物。相傳這個習(xí)俗起源于春秋時代，當(dāng)時晉國有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推(又名介子推)便護(hù)送重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國，當(dāng)上國君，并勤政愛民。

　　十多年后，重耳終于回國當(dāng)上了國君，即春秋五霸之一的晉文公，并逐一犒賞流亡期間曾協(xié)助他的人，卻忘了介之推，他經(jīng)旁人提醒，才趕忙差人請介之推前來領(lǐng)賞�？墒牵橹坪湍赣H到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲，有人提議放火燒山，介之推是孝子，一定會救母親出來�？墒�，大火燒了三日三夜，仍不見介之推�；鹣绾�，人們在一棵柳樹下發(fā)現(xiàn)介之推背著母親的尸體。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹下。晉文公將放火燒山的一天，定為寒食節(jié)，規(guī)定人民禁止用火，寒食一天，以紀(jì)念介之推的忠誠。

　　第二年,晉文公與群臣素服登山祭奠介之推，他們發(fā)現(xiàn)安葬介之推的老柳樹死而復(fù)活，晉文公上前折了柳枝，圍成圈兒戴在頭上，并將楊柳掛在門外以示紀(jì)念，逐漸演變成今天的清明節(jié)習(xí)俗。

　　在春光明媚、桃紅柳綠的三四月間，中國傳統(tǒng)習(xí)俗中最重視的其一節(jié)日就是清明節(jié)了。清明節(jié)就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié)。按主日說，約在四月五日前后，按農(nóng)歷，則是在三月上半月。古人把一年分為二十四節(jié)氣，以這種歲時歷法來播種、收成，清明便是二十四節(jié)氣之一，時在春分后十五天，按“歲時百問”的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明�！彼裕扒迕鳌北緸楣�(jié)氣名，后來加了寒食禁火及埽墓的習(xí)俗才形成清明節(jié)的。

　　本來，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個不同的節(jié)日，到了唐朝，將拜拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因此便將清明與寒食合并為一了!

　　(二)了解清明節(jié)的習(xí)俗：

　　清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、插柳植樹、放風(fēng)箏、蕩秋千、拔河等一系列風(fēng)俗體育活動。

　　踏青，又叫探春、尋春、郊游。其含義，就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。清明前后正是踏青的好時光，所以成為清明節(jié)俗的一項重要內(nèi)容。古時婦女平日不能隨便出游，清明掃墓是難得的踏青的機會，故婦女們在清明節(jié)比男人玩得更開心，民間有“女人的清明男人的年”之說。

　　插柳。清明節(jié)是楊柳發(fā)芽抽綠的時間，民間有折柳、戴柳、插柳的習(xí)俗。人們踏青時順手折下幾枝柳條，可拿在手中把玩，也可編成帽子戴在頭上，也可帶回家插在門楣、屋檐上。諺語有“清明不戴柳，紅顏成皓首”“清明不戴柳，死后變黃狗”的說法，說明清明折柳在舊時是很普遍的習(xí)俗。據(jù)說柳枝具有辟邪的功用，那么插柳戴柳不僅是時尚的裝飾，而且有祈福辟邪之效了。清明插柳也可能跟過去寒食節(jié)以柳枝乞取新火的的習(xí)俗有關(guān)。今天看來，隨意折取柳枝是對樹木的一種損害，是不宜提倡的。

　　放風(fēng)箏。清明放風(fēng)箏是普遍流行的習(xí)俗。清人潘榮陛所著《帝京歲時紀(jì)勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線軸，祭掃畢，即于墳前施放較勝�！惫湃诉€認(rèn)為清明的風(fēng)很適合放風(fēng)箏。《清嘉錄》中說：“春之風(fēng)自下而上，紙鳶因之而起，故有‘清明放斷鷂’之諺。”在古人那里，放風(fēng)箏不但是一種游藝活動，而且是一種巫術(shù)行為：他們認(rèn)為放風(fēng)箏可以放走自己的穢氣。所以很多人在清明節(jié)放風(fēng)箏時，將自己知道的所有災(zāi)病都寫在紙鳶上，等風(fēng)箏放高時，就剪斷風(fēng)箏線，讓紙鳶隨風(fēng)飄逝，象征著自己的疾病、穢氣都讓風(fēng)箏帶走了。

　　蕩秋千。秋千之戲在南北朝時已經(jīng)流行�！肚G楚歲時記》記載：“春時懸長繩于高木，士女衣彩服坐于其上而推引之，名曰打秋千�！碧拼幥锴б呀�(jīng)是很普遍的游戲，并且成為清明節(jié)習(xí)俗的重要內(nèi)容。由于清明蕩秋千隨處可見，元明清三代定清明節(jié)為秋千節(jié)，皇宮里也安設(shè)秋千供皇后、嬪妃、宮女們玩耍。

　　拔河。早期叫“牽鉤”“鉤強”，唐朝始叫“拔河”。它發(fā)明于春秋后期，開始盛行于軍中，后來流傳于民間。唐玄宗時曾在清明時舉行大規(guī)模的拔河比賽。從那時起，拔河成為清明習(xí)俗的一部分。

　　除以上活動外，清明節(jié)的.傳統(tǒng)游戲還有踢球、斗雞等。

　　(三)溫習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩句：

　　唐代杜牧的《清明》詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�

　　南宋吳惟信《蘇堤清明即事》，則寫出了當(dāng)時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，即是從這首詩中化出。

　　溫庭筠《清明日》：“清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)�！彼麑懙牟皇且话闳�，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。

　　宋代王禹稱的《清明》詩則寫出了一個窮書生的困苦生活：“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。”這就是貧窮的讀書人過的清明節(jié)。

　　(四)緬懷遠(yuǎn)去革命先烈們，為他們吟誦贊歌。

　　男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的今天。

　　男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。