班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿范文（精選8篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的.淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)大眾失落；只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪；只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖。
你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~；你愛(ài)著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿(mǎn)，當(dāng)你開(kāi)始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)
刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期大眾待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己大眾的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。三是恒心。
前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿2
同學(xué)們：
大家好。
我是你們的班主任，先給大家做一個(gè)自我介紹，我姓潘，名英局。任教九年級(jí)思想品德，擔(dān)任學(xué)校思想品德科教研組長(zhǎng)、九年級(jí)副級(jí)長(zhǎng)，學(xué)校團(tuán)委委員，負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站工作。我的興趣愛(ài)好非常廣泛，尤其喜歡旅游，音樂(lè)，閱讀，上網(wǎng)，體育比較喜歡足球。
今天是我們第一次班會(huì)課，我想跟大家講四個(gè)一：
第一個(gè)“一”是珍惜一段緣分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校安排我擔(dān)任這個(gè)尖子班的班主任，不管是出于對(duì)我工作能力的信任還是對(duì)我工作態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)的肯定，或者其他，我都把它看做是一種緣分。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，你們從不同的地方來(lái)遙中上學(xué)，又因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀的原因聚在了這個(gè)班，這也是一種緣分。
緣分的東西，很難說(shuō)清楚，但是有一點(diǎn)我想和大家取得一致，就是我們都要珍惜這段緣分，在你們漫長(zhǎng)的人生旅途中，你們?cè)谧x九年級(jí)的時(shí)候，碰到了我這個(gè)班主任，我們會(huì)在一年的時(shí)間里共同學(xué)習(xí)和生活，之后，你們還有很長(zhǎng)的路要走，還會(huì)碰到很多更好的老師，去更高級(jí)的學(xué)校，但是，緣分讓我們?cè)趚x年8月份開(kāi)始，到xx年的7月份，我們是在一起工作學(xué)習(xí)的。這就是緣分。我會(huì)很珍惜這段緣分，因?yàn)檎湎Ь壏�，我�?huì)努力的向你們提供幫助，介紹學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好習(xí)慣，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友善，積極進(jìn)取的良好班風(fēng)，我希望你們從這個(gè)班走出去的時(shí)候，還能記得你們?cè)诰拍昙?jí)的時(shí)候，有這樣一個(gè)班主任，并且我希望你們想起我的時(shí)候，會(huì)由衷的認(rèn)為我是一個(gè)不錯(cuò)的老師，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)而努力。
我要講的第二個(gè)“一”是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。所謂尖子班，也就是說(shuō)，你們的成績(jī)，在畢業(yè)班的學(xué)生里，是最好的，紀(jì)律也是最好的，大家都會(huì)以這樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量、評(píng)判我們，所以，我給大家定的目標(biāo)是：從班級(jí)整體來(lái)講，我們要做全校表現(xiàn)做好的班級(jí)，從個(gè)人來(lái)講，你們每個(gè)人都要以現(xiàn)在為起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的超越和取得進(jìn)步。
對(duì)于班級(jí)的目標(biāo)，那就是出色完成學(xué)校的各種指標(biāo)和任務(wù)，什么評(píng)比、檢查，學(xué)風(fēng)建設(shè)，考勤考績(jī)，宿舍內(nèi)務(wù)，公區(qū)清潔，校運(yùn)會(huì)，體育訓(xùn)練，等等，不要落在別的班級(jí)的.后面。
重點(diǎn)講一下個(gè)人的目標(biāo)。我提出的其實(shí)是對(duì)每個(gè)人的最起碼的要求。大家都是求學(xué)階段，是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的階段，如果這個(gè)階段都不能實(shí)現(xiàn)自己超越自己，難道我們還等60歲了，70歲了，再來(lái)爭(zhēng)取進(jìn)步嗎？所以，大家一定要明確這個(gè)目標(biāo)，今天比昨天要進(jìn)步。時(shí)刻提醒自己，偷懶的時(shí)候，放松對(duì)自己要求的時(shí)候，要問(wèn)問(wèn)自己這句話(huà)，我追求進(jìn)步了嗎？我已經(jīng)努力了嗎？如果大家都能時(shí)刻這樣鞭策自己，堅(jiān)持下去，我想你們一定都能成才的。
我講第三個(gè)“一”是處理一個(gè)矛盾。因?yàn)榫壏�，我們走到這個(gè)班級(jí)，但是，作為學(xué)生和老師，這又是一對(duì)矛盾。我經(jīng)常會(huì)批評(píng)學(xué)生，有時(shí)甚至還很重，有一些同學(xué)就會(huì)恨老師，有些學(xué)生又經(jīng)常嫌老師太約束他了，或者埋怨老師給家長(zhǎng)打電話(huà)，再比如說(shuō)，有些同學(xué)想坐那個(gè)座位，但是老師不可能把所有想坐這個(gè)位臵的人都安排在這個(gè)位臵，所以必須委屈一些同學(xué)；有些同學(xué)不想到學(xué)校飯?zhí)贸燥�，但是學(xué)校又要求老師要約束學(xué)生回食堂開(kāi)飯，還有違反紀(jì)律和批評(píng)教育的矛盾，安排清潔衛(wèi)生的矛盾，當(dāng)然還有老師授課和學(xué)生接受的矛盾，這些都可以歸結(jié)為老師和學(xué)生的矛盾。
矛盾雖然看起來(lái)很多，但都是可以解決的，關(guān)鍵是我們要相互理解，還是前面那句話(huà)，要珍惜緣分，懂得珍惜師生情誼，同學(xué)情誼，所有上面列舉的矛盾都可以很輕易的迎刃而解。
最后一個(gè)“一”是維護(hù)一種氛圍。我們這個(gè)班是全校唯一的尖子班，是九年級(jí)所有學(xué)生成績(jī)最好的前40名同學(xué)組成的班級(jí)，應(yīng)該是普通班中的模范班，普通班要向我們看起的一個(gè)班。所以我們一定要建立起一種良好的班級(jí)氛圍，學(xué)習(xí)上你追我趕，激烈競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，生活上互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的生活氛圍，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格要求的紀(jì)律氛圍。
這種氛圍的建立，對(duì)大家的幫助時(shí)很大的，跟大家講一個(gè)例子。10屆的同學(xué)也分了學(xué)科班，考上省市重點(diǎn)有三人，縣一中162人。并且在縣一中每次考試的排名中，來(lái)自我們學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)，處于年級(jí)前列。這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了尖子班的學(xué)習(xí)效應(yīng)是非常好的，那么這種效應(yīng)靠什么得來(lái)的呢？就是靠尖子班建立起的學(xué)習(xí)氛圍，生活氛圍，紀(jì)律氛圍，這種氛圍的建立，要靠大家的努力和自我約束。
講了這么多，概括起來(lái)就是24個(gè)字：珍惜師生緣分，努力完成目標(biāo)，化解師生矛盾，維護(hù)良好氛圍，共同度過(guò)愉快充實(shí)的初三，謝謝。
尖子生座談會(huì)
大家知道優(yōu)秀的群體孕育著優(yōu)秀的個(gè)體，優(yōu)秀的個(gè)體誕生于優(yōu)秀的群體之中。
今天把大家召集起來(lái)，開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望大家暢所欲言，達(dá)到資源、經(jīng)驗(yàn)共享，共同進(jìn)步、共同提高的目的。
我們這些同學(xué)是我們這一級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德品質(zhì)等多方面起到了模范帶頭作用，希望大家在實(shí)驗(yàn)高中通過(guò)自己的刻苦勤奮、拼搏努力有一個(gè)大的進(jìn)步，考上中國(guó)的名校，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終成就自己一生的事業(yè)��！
首先大家從以下幾個(gè)方面先談一談：
1.自己近段的學(xué)習(xí)情況
2.在學(xué)習(xí)上感到困惑的地方
3.自己認(rèn)為比較成功的方法
4.阻礙自己進(jìn)步的因素
提幾點(diǎn)建議：
1.有激情、有信心、干勁，堅(jiān)信自己只要努力一切就有可能.不困覺(jué)、不覺(jué)累。
2.習(xí)慣：
�。�1）嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、規(guī)范
高分意識(shí)、滿(mǎn)分意識(shí)、高考意識(shí)（平時(shí)中考化、中考平時(shí)化）
不出現(xiàn)失誤（題目難、易不失誤）
基礎(chǔ)的東西不忽視，不出現(xiàn)基礎(chǔ)題失誤，堅(jiān)決夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法
課堂認(rèn)真、高效
（2）計(jì)劃性強(qiáng)但留有余地（總計(jì)劃、補(bǔ)偏科、自習(xí)、周日的利用）
�。�3）對(duì)待訓(xùn)練的問(wèn)題：做題目的提高分析、思考問(wèn)題的能力，注重題目數(shù)量，更要注重質(zhì)量，以免沖淡基礎(chǔ)題的學(xué)習(xí)
錯(cuò)題處理：對(duì)出錯(cuò)多的題目要認(rèn)真分析出錯(cuò)的原因，摸準(zhǔn)的受阻點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規(guī)方法，切忌只追求所謂的技巧方法。
�。�4）恒心、毅力問(wèn)題，遇事果斷自信：張婷、蔣會(huì)明有恒心、毅力。
�。�5）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績(jī)
�。�6）筆記本、反思本
（7）團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)：通過(guò)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)來(lái)提高大家的素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班級(jí)中要努力營(yíng)造兩個(gè)和諧關(guān)系，即：和諧的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。
�。�8）樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)水平的提高是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，不能急于求成，不能好高務(wù)遠(yuǎn)，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴學(xué)起；應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，尊重別人，養(yǎng)成健康大氣的心理品質(zhì)。人有多大的胸懷就能成就多大的事業(yè)。
3、紀(jì)律和生活
�。�1）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不做違犯校規(guī)、班規(guī)的事
�。�2）舍得在生活上花錢(qián)。（指的是吃飯而不是穿衣服）
我們沒(méi)有理由不激動(dòng)！我們沒(méi)有理由不自豪！
班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，我從只會(huì)模仿奧特曼打怪獸的調(diào)皮王成長(zhǎng)成一個(gè)成熟懂事的男孩。難忘的童年時(shí)光，歌聲伴著我一起成長(zhǎng)——“在山的那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈——”多么活潑的歌聲，多么美妙的童年。我知道藍(lán)精靈是動(dòng)畫(huà)里的人物，我知道我好像沒(méi)有藍(lán)精靈的本領(lǐng)，可是，我的生活跟藍(lán)精靈是一樣豐富有趣哦。金燦燦的沙灘上，快樂(lè)的我頂著那紅通通的太陽(yáng)在撿貝殼，抓螃蟹。那在陽(yáng)光下閃爍的透明石子被我逮個(gè)正著；在茂密的樹(shù)叢中，隨著那陣陣悅耳的歌聲找到了紡織娘。它全身翠綠，是那么的小，在綠樹(shù)紅花的映襯下，顯得格外美麗——在山的'那邊海的那邊有一群藍(lán)精靈，在山的這邊海的這邊有我這個(gè)小精靈。
“我相信我就是我——”一個(gè)充滿(mǎn)自信的歌聲伴隨我進(jìn)入小學(xué)。
“多才多藝，追求卓越。”在這個(gè)校園里，有好多閃亮閃亮的星哦。能歌的，婉轉(zhuǎn)如黃鶯；善舞的，翩翩如仙子；小博士，小小年紀(jì)上知天文下知地理；運(yùn)動(dòng)健兒，賽場(chǎng)上英姿勃發(fā)——我相信我就是我，我也是出色的一個(gè)。在一次英語(yǔ)比賽中，雖然我口語(yǔ)不錯(cuò)，但是由于緊張導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，停停頓頓，初賽勉強(qiáng)低空飄過(guò)�；氐郊�，想象著媽媽的臉有晴轉(zhuǎn)陰，心里不由地忐忑起來(lái)。然而媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，直接打開(kāi)電腦，頓時(shí)空中回蕩起了令我振奮的音樂(lè)“我相信伸手就能碰到天——”我像被灌滿(mǎn)了力量，瞬間找回了自信。是的，我相信我就是我，所有的出色背后都有挫折和失敗。
童年的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中忽上忽下，忽左忽右。我緊緊拽住繩子看著黑鷹在空中動(dòng)晃不定，遲遲不敢松手，生怕黑鷹強(qiáng)大的力量使我控制不住。爸爸看著我不敢放飛的膽小樣說(shuō)道：“不敢放飛哪有飛翔的明天？”我一愣，咀嚼著爸爸的話(huà)，眼前一亮：“我懂了�！蔽曳潘衫@繩器，風(fēng)箏飛快地沖向空中，越飛越高，在空中翩翩起舞。我邊跑邊唱：“我要飛得更高——”隨著風(fēng)箏的飛躍，我的童年也飛躍起來(lái)了。每當(dāng)攻破一道道題目時(shí)，我會(huì)情不自禁地哼起汪峰的這首歌；每當(dāng)看到飛機(jī)在天空自由飛行時(shí)，我的心胸會(huì)豁然開(kāi)朗——也許，天空中蘊(yùn)藏的精神和力量，我們都無(wú)法知道；也許，強(qiáng)壯的雄鷹也不能飛過(guò)天空的盡頭；也許，脆弱的生命能釋放出燦爛的光輝——《飛得更高》伴隨著我童年的夢(mèng)想和憧憬越飛越高——昨天，我是快樂(lè)的藍(lán)精靈；今天，我是自信的出色少年；明天，我要飛得更高。美好的童年，一路成長(zhǎng)，一路歡歌。
班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿4
同學(xué)們：
讓我們用熱烈的掌聲歡送高一19班的上學(xué)期吧。
第一次熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們光榮的19班。我們通過(guò)半年的卓越努力，在師生的共同奮斗下，我們圓滿(mǎn)完成了學(xué)校給我們的任務(wù)，出色完成了班級(jí)制訂的奮斗目標(biāo)，我們班級(jí)的挑戰(zhàn)目標(biāo)是整體推進(jìn)，突出亮點(diǎn)，讓亮點(diǎn)更亮，是平行班的榜樣，為重點(diǎn)班的力量，與名校辦較量。這些我們都做到了，我們成為了優(yōu)秀班集體，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛、同學(xué)們的勤學(xué)好問(wèn)、同學(xué)們的規(guī)范水平、同學(xué)們的通情達(dá)理、同學(xué)們的班級(jí)意識(shí)、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同學(xué)們的讀書(shū)氛圍、同學(xué)們的進(jìn)步幅度、同學(xué)們的積極向上等等，都成為了1319團(tuán)隊(duì)永恒的美麗風(fēng)景。我們一起創(chuàng)造了不朽的歷史。我們有四個(gè)學(xué)科，獲得同層次第一名，有一個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到名校班的水平，讓我們?cè)俅螢槲覀冞@個(gè)充滿(mǎn)活力的集體鼓掌吧！這個(gè)集體一定會(huì)鼓舞我們披荊斬棘，勇往直前，去奪取更大的勝利。
第二次熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們19班的每一個(gè)同學(xué)自己。我們很多同學(xué)圓滿(mǎn)完成了自己制訂的奮斗目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)，有XX名同學(xué)取得了巨大的進(jìn)步，進(jìn)步總名次分值達(dá)XX之多，
前一百名達(dá)22人之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于六個(gè)加強(qiáng)班的平均數(shù)，前132名中占據(jù)了28人，97％同學(xué)進(jìn)入了前400名。下面按名次順序列舉取得進(jìn)步的同學(xué)：（按照成績(jī)表分析）。
巨大的進(jìn)步雄辯地說(shuō)明：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定行動(dòng)，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，現(xiàn)在決定將來(lái)；有激情，一切皆有可能，沒(méi)有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信，不懈的努力和出色的規(guī)范程度。我相信那１０多個(gè)暫時(shí)退步的同學(xué)一定會(huì)迎頭趕上，創(chuàng)造新的輝煌，我們有充足的理由相信這些同學(xué)一定能趕上來(lái)，成為我們新的驕傲。用輝煌二字來(lái)形容同學(xué)們的進(jìn)步一點(diǎn)也不為過(guò)。這個(gè)成績(jī)說(shuō)明我們的汗水我們的心血沒(méi)有白流，說(shuō)明嚴(yán)格按照行為規(guī)范零失誤和學(xué)習(xí)行為規(guī)范化的指導(dǎo)方針去行動(dòng)，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做徹底，認(rèn)真仔細(xì)，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)肯干，就一定能夠取得我們想要取得的進(jìn)步。我們用自己的奮斗，為自己，為父母，為學(xué)校，為老師交上了一份合格的答卷。這份答卷一定會(huì)鼓舞我們19班的每一個(gè)同學(xué)再接再厲，竭盡全力，超越自己，取得更大的進(jìn)步，創(chuàng)造新的輝煌。
第三次掌聲獻(xiàn)給我們的老師吧。為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng)。老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無(wú)阻，始終和同學(xué)們?cè)谝黄�，從�?lái)沒(méi)有無(wú)故缺過(guò)一節(jié)課。我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說(shuō)，我始終和同學(xué)們?cè)谝黄穑罎L打，朝夕與共，我對(duì)得起19班的每一個(gè)同學(xué)，對(duì)得起我們這個(gè)班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀(guān)眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個(gè)19班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生；讓平凡的教室灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓你們心中都有一片燦爛的陽(yáng)光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛(ài)心去鑄造每個(gè)學(xué)生的`輝煌；捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無(wú)前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)誓言還將會(huì)伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂。這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言。老師們一定會(huì)燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景！讓我們從老師身上吸取前進(jìn)的核動(dòng)力吧，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一定會(huì)飛的更高飛的更遠(yuǎn)，海闊無(wú)邊天做岸，山登絕頂我為峰。
三次掌聲，三個(gè)巨大的生命之泉，三次掌聲，三個(gè)穩(wěn)固的生命支架，三次掌聲，三個(gè)源源不斷的核動(dòng)力。同學(xué)們自己、我們的19班、我們的老師將三位一體，形成無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力，去摧毀前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)堡壘，去奪取一個(gè)又個(gè)的勝利。
19班的同學(xué)們，你們是最棒的，你們已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，你們還將創(chuàng)造新的歷史。新的學(xué)期，新的航程，新的任務(wù)，新的生活，新的學(xué)習(xí)，過(guò)去無(wú)論怎樣輝煌都已經(jīng)成為過(guò)去，嶄新的歷史一頁(yè)已經(jīng)翻開(kāi)，高二的一切都還是空白，新的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫(huà)。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們忘掉過(guò)去的一切，重新書(shū)寫(xiě)歷史的新篇章吧！我相信我們19班的同學(xué)絕對(duì)能夠創(chuàng)造新的輝煌，用我們卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造嶄新的歷史。
班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天班會(huì)課我講話(huà)的題目是《培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生》。
偉大的物理學(xué)家伽利略、牛頓、愛(ài)國(guó)斯坦等，勤奮好學(xué)，善于觀(guān)察，善于思考的良好習(xí)慣，使他們?yōu)槿祟?lèi)的進(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；魯迅先生“隨便翻翻”的讀書(shū)習(xí)慣，使他看書(shū)著迷，成為偉大的文學(xué)家；華羅庚“刻苦自學(xué)”的習(xí)慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學(xué)家。
學(xué)習(xí)就像織網(wǎng)一樣，一環(huán)扣一環(huán)，考試就像抓鳥(niǎo)一樣，遠(yuǎn)大的`學(xué)習(xí)目標(biāo)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志、靈活的學(xué)習(xí)方法等等，這些因素織成了一張大而結(jié)實(shí)的網(wǎng)，只有布上這張網(wǎng)才能網(wǎng)住“小鳥(niǎo)”，如果愚蠢地認(rèn)為只有直接網(wǎng)住“小鳥(niǎo)”的網(wǎng)眼才有用，那么最終只會(huì)一個(gè)“小鳥(niǎo)”也抓不住。
我們也不難發(fā)現(xiàn)，平時(shí)那些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)往往是自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于思考的同學(xué)，好多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并不是靠的“頭懸梁，錐刺股”，而是他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫了大忙。再?gòu)囊酝鶐啄昶谀┛荚嚨木砻嫔�，我們不難發(fā)現(xiàn)，考試差的同學(xué)普遍存在這樣的問(wèn)題：一是書(shū)寫(xiě)潦草，不注意格式，該用尺不用，該對(duì)齊的不對(duì)齊，該擦的沒(méi)擦干凈，每一行字寫(xiě)得上上下下，甚至龍飛鳳舞；二是有明顯的錯(cuò)別字和白字，特別是在作文中比例更高，由于無(wú)法做到用詞準(zhǔn)確，往往詞連不成句，句連不成文。也有一些同學(xué)，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成好，使得自己的付出與收獲不成比例。許多東西，好象是懂了、會(huì)了，但由于掌握不準(zhǔn)確、不牢固，似是而非，應(yīng)用起來(lái)往往就意不從心、辭不達(dá)意，甚至差之毫厘、謬以千里。
懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)任務(wù)的捷徑，它對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量至關(guān)重要，要積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。那么，該如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我們一起來(lái)看看良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)：
1、學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有一套適合自己學(xué)習(xí)的方法；
2、愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)提問(wèn)。有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、善于集中精神，排除干擾；喜歡閱讀，有意識(shí)地拓展知識(shí)面；
4、經(jīng)常使用工具書(shū)、參考書(shū)；經(jīng)常與同學(xué)討論問(wèn)題；
5、今日事，今日畢；
同學(xué)們，學(xué)無(wú)止境，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要善于借鑒比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，乘風(fēng)破浪，早日到達(dá)勝利的彼岸！
最后預(yù)祝同學(xué)們能在新學(xué)期里，培養(yǎng)好習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光！
班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿6
同學(xué)們、老師們：
大家上午好！今天，我講話(huà)的主題是“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”。
20xx年x月，教育部發(fā)布了《關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》，旨在弘揚(yáng)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的精神，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。同年，我校也開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”等系列“三節(jié)”活動(dòng)，效果顯著。勤儉節(jié)約貴在長(zhǎng)期踐行，我們依舊要從身邊的小事做起，將“三節(jié)”活動(dòng)的精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
同學(xué)們，說(shuō)起糧食短缺問(wèn)題，你首先會(huì)想到的是非洲饑民，但事實(shí)上，糧食短缺問(wèn)題正時(shí)刻逼近我們。近年來(lái)，我國(guó)三大谷類(lèi)糧食已全部進(jìn)入凈進(jìn)口時(shí)代，使得我國(guó)糧食對(duì)外依存度上升的風(fēng)險(xiǎn)加大；中國(guó)正在耗盡其可耕種的農(nóng)田和水資源，這是賴(lài)以養(yǎng)活我國(guó)龐大人口的必要資源。人人皆知粒粒辛苦，卻經(jīng)常在生活的細(xì)節(jié)中忘卻，因此，希望同學(xué)們節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。水是一切生命賴(lài)以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的重要自然資源。我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，我國(guó)局部地區(qū)連年干旱，遭受了重大損失。據(jù)專(zhuān)家推測(cè)，到2030年我國(guó)需水量將接近水資源可開(kāi)發(fā)利用量，缺水問(wèn)題將更加突出。我們沒(méi)有理由不節(jié)約用水。關(guān)于節(jié)水，我們可以做到的有：洗手時(shí)，提醒一下自己和身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否關(guān)牢了；發(fā)現(xiàn)水管和水龍頭有滴漏現(xiàn)象，及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修�？諢o(wú)一人的教室卻亮著燈，開(kāi)著電腦，投影機(jī)也沒(méi)關(guān)，這樣的'現(xiàn)象經(jīng)常能看見(jiàn)，卻很少能引起大家的注意。這不僅僅是在浪費(fèi)學(xué)校有限的辦公經(jīng)費(fèi)，更是在浪費(fèi)不可再生資源、對(duì)環(huán)境造成不可恢復(fù)的危害；因此，希望全體師生養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，以減少各種設(shè)備的能耗；晴朗天氣充分利用自然光教學(xué)及辦公；堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。一粒米，辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)教育部深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化，積極開(kāi)展“三節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)！
謝謝大家！
班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
感謝孩子們的節(jié)目，感謝胡老師犧牲周末時(shí)間組織這樣的一個(gè)美好的活動(dòng)。
剛才我聽(tīng)到了孩子們太多對(duì)母親的感謝，很感動(dòng)，看到孩子們這樣懂事，知道感恩，作為一個(gè)母親，這樣的時(shí)刻是我們最幸福的時(shí)刻。
其實(shí)我要說(shuō)的是，作為母親，我們更要感謝我們的孩子們。孩子們，你們是上帝送給我們的天使，是上天給我們的最好的禮物。你們的到來(lái)，讓我們的生活充滿(mǎn)了希望和快樂(lè)。從你們呱呱墜地的那天，聽(tīng)著你們的每一聲啼哭，看著你們展現(xiàn)出笑容，你們學(xué)說(shuō)的第一句話(huà)，學(xué)步時(shí)邁出的第一步，我們無(wú)限的欣慰，是你們讓我們體會(huì)到了前所未有的幸福的感覺(jué)。孩子，謝謝你們，謝謝你們給我們這樣多的感受和成就感。
現(xiàn)在的你們，都長(zhǎng)成了高高的小伙和漂亮的少女�？粗銈兊某砷L(zhǎng)，我們由衷的高興。我們希望你們快樂(lè)，希望你們健康成長(zhǎng)；不管你們的學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)還是不很理想，你們都是我們驕傲。上帝創(chuàng)造每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，只有你們，才是我們的孩子，我們?yōu)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步驕傲和自豪。
你們進(jìn)入青春期了。青春期的孩子有了自己的想法和觀(guān)念，有了自己的秘密；有了一點(diǎn)逆反和個(gè)性；你們不再是那個(gè)事事聽(tīng)媽媽話(huà)，事事向媽媽說(shuō)的透明的'人；你們也許越來(lái)越感覺(jué)媽媽的嘮叨不堪忍受，媽媽的觀(guān)念陳舊落伍�？墒�，孩子們，媽媽仍然像以前一樣的關(guān)心你們，媽媽永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人。媽媽的嘮叨往往是因?yàn)閻?ài)護(hù)，媽媽的觀(guān)念雖不時(shí)尚卻未必全是錯(cuò)誤的。經(jīng)常和媽媽說(shuō)說(shuō)你們的想法，讓媽媽更多的了解你們，讓媽媽們的關(guān)心有的放矢。
做為母親，面對(duì)已進(jìn)入青春期的孩子，我們也許有了前所未有的失落感。但孩子總要長(zhǎng)大，這是我們的期望。孩子從出生那天起，他就不僅僅是我們的孩子，他還是一個(gè)獨(dú)立的人，他應(yīng)該有獨(dú)立的人格，應(yīng)該享受一個(gè)人的尊嚴(yán)，他不是誰(shuí)的附屬品。作為母親，我們面對(duì)越來(lái)越長(zhǎng)大的孩子，應(yīng)該多從他的角度多考慮問(wèn)題，應(yīng)該給他充分的尊重和理解。一個(gè)在家庭中得不到尊重的孩子很難懂得如何尊重別人。原則性的問(wèn)題，要講清楚，一般的生活細(xì)節(jié)隨他好了，只要不妨礙別人。比如，穿衣服，孩子喜歡什么，就讓他穿好了，沒(méi)什么大不了的。不管學(xué)習(xí)好壞，他們都是我們的孩子，他在這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，我們有理由為我們的孩子自豪。多看看我們孩子的優(yōu)點(diǎn)，千萬(wàn)不要拿別人孩子的長(zhǎng)處比自己孩子的短處。
還有，作為母親，孩子對(duì)我們是最重要的，但不是我們的全部。我們應(yīng)該有自己的事業(yè)、愛(ài)好和空間。我們做好自己的事情，培養(yǎng)自己的愛(ài)好，在自己的空間里充分展現(xiàn)自我。這樣，我們才能夠不斷的豐富自己，具備良好心態(tài)，同時(shí)也才能夠懂得尊重孩子的愛(ài)好和個(gè)人空間。這樣的母親在孩子面前更有自信，也更有人格魅力。言傳不如身教，母親是孩子最早的榜樣和最貼近的老師。
孩子們，值得欣慰的是，你們除了有一個(gè)溫暖的家庭，你們還有一個(gè)溫暖的班集體；除了有愛(ài)你們的父母，還有一個(gè)如母親般慈愛(ài)又勤奮敬業(yè)的班主任胡老師，你們有理由為這一切自豪。
孩子們，理解媽媽的苦心，多一點(diǎn)和媽媽的交流。姐妹們，給孩子一個(gè)廣闊的天空，他才能飛得更遠(yuǎn)；給孩子一份信任，你會(huì)得到無(wú)限的驚喜。
在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們加強(qiáng)溝通和交流，讓所有的媽媽和孩子都幸�？鞓�(lè)！
班級(jí)主題班會(huì)的講話(huà)稿8
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天，我校隆重召開(kāi)九年級(jí)畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)。在此，我代表教導(dǎo)處向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)致以敬意和表示衷心的感謝，并請(qǐng)各位畢業(yè)班老師將這份誠(chéng)摯的問(wèn)候帶給一直奮力拼搏、永不言敗的九年級(jí)全體同學(xué)。
“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級(jí)，與中考握手了，檢驗(yàn)我們收獲的時(shí)候臨近了，我們教導(dǎo)處將會(huì)和大家一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前進(jìn)。
質(zhì)量就是學(xué)校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質(zhì)量，因此，一直以來(lái)，學(xué)校對(duì)畢業(yè)班老師的安排可謂煞費(fèi)心機(jī)，在座的各位畢業(yè)班老師都是學(xué)校的骨干教師，是學(xué)校的中流砥柱。初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是我們學(xué)校對(duì)外的窗口，對(duì)內(nèi)的榜樣。中考成績(jī)更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開(kāi)畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，就是根據(jù)期初學(xué)校工作部署而召開(kāi)的，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為20xx年我校再次取得中考的勝利吹響進(jìn)攻的號(hào)角。下面我從三個(gè)方面向各位匯報(bào)一下九年級(jí)的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴(lài)于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的.畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師大都是教學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，從事過(guò)畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們專(zhuān)心備課、精心講課，細(xì)心批改，學(xué)生進(jìn)入角色較快，本屆學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣比八年級(jí)時(shí)濃多了。為了及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，大多老師在開(kāi)學(xué)上課不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)已進(jìn)行了多次測(cè)驗(yàn)，那一道道鮮紅的筆跡，凝聚著老師多少心血和汗水。每次教學(xué)巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽(tīng)著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講解，我不由肅然起敬，我的信心又平添了幾分。
2、我們更有七位積極進(jìn)取的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來(lái)陪伴學(xué)生的人是他們，午間離不開(kāi)教室的人是他們，晚自習(xí)送走最后一個(gè)學(xué)生的人是他們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是他們。他們是我們學(xué)校起得最早睡得最晚的人，是我們學(xué)校最可愛(ài)的人。他們其實(shí)早已繃緊了中考這根弦，早已吹響了沖鋒號(hào)。正是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入九年級(jí)之后的更加努力，更加投入，我們的學(xué)生才會(huì)更懂事，更加愛(ài)學(xué)習(xí)了。
3、學(xué)校一直以來(lái)重視九年級(jí)工作，抓畢業(yè)班管理，抓應(yīng)對(duì)中考已形成一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗(yàn)，特別是今年中考取得了優(yōu)秀的成績(jī)，更為我們備考積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
4、20xx年輝煌的中考成績(jī)，對(duì)12屆來(lái)說(shuō)，既是壓力，更是動(dòng)力。
二、明確目標(biāo)，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促學(xué)困生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。
2、保八爭(zhēng)五，這是我們20xx屆的中考目標(biāo)。
3、各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
學(xué)校將會(huì)盡量提供給九年級(jí)老師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以教促研，以研推教。我們將從常規(guī)抓起，及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查;積極想辦法為教師收集、購(gòu)買(mǎi)必要的教學(xué)資料，做好老師的后勤服務(wù)工作。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)戰(zhàn)爭(zhēng)力
第一，團(tuán)結(jié)全體老師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將會(huì)深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進(jìn)教學(xué)，提高效率的平臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師要實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息;要以班主任為核心，實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制：制定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二、加經(jīng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。這是中考取得優(yōu)秀成績(jī)的關(guān)鍵。
以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。首先要抓好班級(jí)日常管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境。其次要抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)”，“只要努力，我就能行”的觀(guān)念，讓他們?nèi)巳硕加行判�。抓邊緣生：要“四�?yōu)先”：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪(fǎng)問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中取得長(zhǎng)足進(jìn)步。還有要加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持，及時(shí)而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺(jué)：九年級(jí)啦，學(xué)校和家庭都挺重視我的，我應(yīng)該更加努力讀書(shū)。
另外加強(qiáng)心理素質(zhì)教育對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識(shí)到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失之交臂，原諒平時(shí)的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我材必有用”，社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)需要各類(lèi)人才，即使成績(jī)?cè)愀�，但多學(xué)些知識(shí)，有了良好的習(xí)慣，走向社會(huì)只會(huì)受益，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會(huì)濃。
至于怎樣優(yōu)化教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)法，各位老師都是行家，大家已經(jīng)做得很好，必將會(huì)做得更好。
各位老師，學(xué)校將將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，共同繪制鎮(zhèn)中美好的藍(lán)圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨勵(lì)終將策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒定能揚(yáng)眉奏凱歌”，我堅(jiān)信明年的6月碩果會(huì)更香甜，20xx年中考成績(jī)揭曉我校上空的禮花會(huì)更加燦爛。
謝謝大家！
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