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學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家都知道主題班會(huì)吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編為大家收集的學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
2、學(xué)生提高安全意識(shí),愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)手段:
1、PPT課件。
教學(xué)課時(shí):
一課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入課題。
游泳,是廣大少年喜愛的.體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。
全國(guó)中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。
二、學(xué)習(xí)新知:
1、回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。
3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因
4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),你該怎么做?
四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):
1、無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。
一不:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。
二不:沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2、同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。
五、班級(jí)防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。
七、總結(jié):同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。
學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的`有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程:
一、引入
現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識(shí)教育
1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;
3、盡力躲避大浪;
4、盡量抓住浮托物;
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;
6、洪水來時(shí),如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬不要獨(dú)自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過,可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。
學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí),提高有關(guān)防溺水急救的能力。
2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識(shí),掌握溺水急救的方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),提高安全意識(shí),養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,激起興趣
1、同學(xué)們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動(dòng),大家歡迎嗎?
2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?
二、觀看圖片,營(yíng)造氛圍
1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。
2、學(xué)生觀看圖片,談感受
看了這些圖片,相信大家此時(shí)的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?
三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法
1、過渡語:生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們?cè)賮砜纯此┦拷o我們帶來了哪些防溺水的.安全規(guī)則?
2、學(xué)生觀看視頻。
3、模擬表演
如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。
四、知識(shí)競(jìng)賽,加深印象
1、過渡語:同學(xué)們,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),隨時(shí)提高警惕。下面我們?cè)賮砜纯此┦坑纸o我們出了什么難題呢?
2、出示比賽規(guī)則。
3、出示題目,學(xué)生搶答。
五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升
1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識(shí)競(jìng)賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌。
2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。
3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案4
一、學(xué)生情況分析
炎熱的夏天將要來臨,港口是一個(gè)美麗的海濱城市,游泳作為很多人的休閑降溫的生活方式,這就出現(xiàn)了很多的安全隱患。港口中學(xué)留守學(xué)生比較多,父母均在外地,平時(shí)都是爺爺奶奶或自己照顧自己,學(xué)生外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管。據(jù)安全部門調(diào)查表明,發(fā)生在中學(xué)生身上的安全事故,溺水意外死亡事故位居第一,它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要原因,所以,防溺水是夏天安全教育課中的重中之重。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的寶貴,從而珍惜生命,敬畏生命,牢記安全。
(二)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能,特別是防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
(一)引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離傷害的方法,牢記安全第一。
(二)防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。
四、教學(xué)方法
情境體驗(yàn)法、討論法、模擬嘗試法
五、教學(xué)準(zhǔn)備
觀看圖片
六、教學(xué)過程
(一)情境體驗(yàn),引入課堂(3分鐘)
觀看圖片,引入到游泳情境中,并回想在海邊游泳時(shí)常見到的安全事故,并說明這些安全事故的`原由是什么。
(二)重點(diǎn)講述游泳常識(shí),掌握正確的溺水施救措施(39分鐘)
由我們總結(jié)的意外事故分析,最常見的是溺水死亡事故,而游泳又是我們大家的共同愛好。
1、游泳時(shí)一定要注意一下幾個(gè)問題(要求同學(xué)們回憶)
(1)到江河湖泊游泳前,應(yīng)了解水域情況,選擇水底平坦,無急流漩渦,無水質(zhì)污染的水域,并結(jié)伴而行,以便相互照顧,防止發(fā)生意外事故。
(2)空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳。
(3)凡患有精神病、癲癇病、嚴(yán)重心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。
(4)下水前必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),并用水沖淋身體,以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適。(15分鐘)
2、當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問題時(shí)
該如何處理呢(教師邊講述邊示范,學(xué)生模仿練習(xí))
抽筋的自我救護(hù)(7分鐘)
消除方法:小腿和腳趾后部肌肉痙攣,可先吸一口氣使身體仰浮在水面,用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾,用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;大腿痙攣,可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫。如發(fā)生嚴(yán)重痙攣,應(yīng)緊急呼救。
3、水中急救(7分鐘)
學(xué)生討論后教師明確:
實(shí)施救護(hù)時(shí)盡可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進(jìn)行間接救護(hù)。實(shí)施徒手直接救護(hù)時(shí),救護(hù)者要沉著、冷靜,入水前應(yīng)迅速觀察周圍環(huán)境,辨別水流方向、水面寬窄,選擇入水地點(diǎn);以最快速度接近溺水者,一般采用抬頭爬泳或蛙泳,這樣便于觀察溺水者情況;當(dāng)離溺水者3——5米處,深呼吸潛入水中,從溺水者的背后接近,并迅速進(jìn)行拖運(yùn)上岸。
4、岸上急救(10分鐘)
同學(xué)訓(xùn)練,教師指導(dǎo)。
溺水者救上岸后,首先檢查呼吸和心跳,如心跳未停者,應(yīng)立即清理呼吸道,將嘴打開,進(jìn)行倒水;如呼吸和心跳都停止者,切不可倒水而延誤搶救時(shí)間,應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸與心臟胸外按壓,如有效可見胸部起伏,否則在搶救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院繼續(xù)搶救。
(三)課堂總結(jié)(2分鐘)
對(duì)本堂課的討論交流及模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。
(四)作業(yè)布置(1分鐘)
通過這節(jié)課學(xué)習(xí),回去以后跟家人或同學(xué)一起練習(xí)心肺復(fù)蘇。
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