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愛國愛校主題班會總結（精選5篇）
在日復一日的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編為大家收集的愛國愛校主題班會總結（精選5篇），歡迎大家分享。
愛國愛校主題班會總結1
一、主題教育創(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
�。ㄒ唬┥虾脨蹏髁x教育第一課
每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫形勢教育課的資料，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
�。ǘ﹪澜逃笾v堂
為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的'目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅僅使學生獲得了超多的國防知識，更是激發(fā)學生愛國熱情和報效祖國的決心。
（三）走近偉人，學英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以學偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動，包括：
1、邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動并理解贈書。
2、開展向英烈學習讀書活動。
3、利用學校紅領巾廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4、利用中古期望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的偉人印象系列短片。
5、利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛國主義，做合格小公民
本學期我校以獻禮中華xx年，爭做合格小公民為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結合，將愛國主義的教育資料滲透到日常的學習生活中。
（一）紅色教育
每周一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。
�。ǘ┧膫�一教育
結合四個一活動，透過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。透過學生的參觀、學習，親自走進民族小屋，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，到達對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
（四）走進社區(qū)，增強小公民的職責感
一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領學生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河母親居慰問孤寡老人、走進南沙溝社區(qū)與革命老人共慶六一等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會職責感，樹立正確的價值觀。
（五）結合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高于切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
愛國愛校主題班會總結2
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續(xù)加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現(xiàn)實意義。
正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發(fā)的《關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。
為確保本次愛國主義教育活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，根據(jù)學校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據(jù)活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的'計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。
二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。
按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。
按照活動實施方案，學校分階段，持續(xù)地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如：
1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊會教育活動，并積極開展講愛國主義故事比賽。另外，學校以慶“五一”和“五四”活動為契機，舉行了新團員入團儀式，重溫五四精神等活動。
2、開展“愛校如家”主題班會教育活動。教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，把愛熱情轉化為迎奧運的實際行動。
3、在六月份，學校以慶“六一”活動為契機，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”中小學生文藝匯演。在小學部開展了“立志成才迎奧運”主題班會，中學則開展了“同一個世界，同一個夢想”主題班會，普及奧運知識，增強愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。
4、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。并通過中央電視臺少兒頻道，農村中小學現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育工程提供的愛國主義影片，組織學生認真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學校要求學生寫出電影觀后感，這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶，二是提高學生的寫作水平。
本年度愛國主義教育活動已接近尾聲，但本次活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續(xù)開展實施。這一活動的開展，有利于增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。
愛國愛校主題班會總結3
愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經�；�、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將愛國主義教育活動情況總結如下：
（一）創(chuàng)設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感
愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結合，大力開展中國改革開放的.歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。
�。ǘ┥虾脨蹏髁x教育教育課
通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)了全體學生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學生的愛國情感和愛國意識。
�。ㄈ┪遗c紅領巾同成長
我校少先大隊以建隊節(jié)為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有26名少先隊員，在大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現(xiàn)出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情�；顒哟┎迳傧汝犞R講座，革命故事教育等內容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。
�。ㄋ模┒喾N渠道開展愛國主義教育
1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。
2、開展課前唱紅歌活動。
2、開展“熱愛偉大祖國，建設美好校園”主題班會。
3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報競賽。
4、開展了讀書熱活動。多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
愛國愛校主題班會總結4
為了進一步使更多的學生能在校園里親身體驗、認識到我黨革命的偉大意義，幫助學生樹立正確的愛國思想，增強學生的歷史使命感，為中華民族的偉大復興而不斷努力。由xx縣職業(yè)中專學校舉辦的愛國主義教育活動已取得圓滿結束。通過一系列的宣傳、籌備工作以及有序明確的分工，使得本次活動開展得緊湊順暢，有聲有色，充分調動了廣大同學的積極熱情，豐富了同學的校園生活，營造濃厚的愛國主義氛圍，使得本次活動得到盡善盡美的詮釋�，F(xiàn)將本次活動的具體工作總結如下：
一、準備工作有條不紊，宣傳工作全面、到位
我校師生共同開展了這次愛國主義教育系列活動。我們以老師、學生為橋梁，向廣大同學宣傳這次活動，并通過海報、橫幅、校園廣播等宣傳手段，力爭使宣傳工作面面俱到，力圖把這次活動的主題和中心深入到師生隊伍中去。
同時，這次系列活動也得到了學校老師和學生的大力支持，不管在教師的課堂上，還是在學生們的主題班會上，系列活動都開展得有聲有色，他們將愛國主義詮釋得淋漓盡致，這與我們前期的宣傳和準備工作是密切相關的。
二、活動意義深刻，流程清晰緊湊
1、愛國主義進課堂，人文教師當主力
愛國主義教育系列活動自10月在學校進行廣泛宣傳以來，我學校的教師們起到了主力軍的作用。教師們利用課堂來深入愛國主義教育，如在思想道德與法律基礎課以及中國近代史綱要的課堂上，老師們深刻而具有激情的宣講，使學生們受益匪淺，并從中理解了何為愛國，怎樣愛國，使愛國主義教育深入人心。此外，兩門課的任課老師還布置作業(yè),讓學生談理想、談愛國責任，作業(yè)成績還作為平時成績占30%記入學期總成績中。
2、圖片巡回展精彩紛呈
我校在工藝美術班樓前展出了幾十幅有關革命起義的圖片，教務主任、工會主席及各班班主任親自帶隊，帶領同學們觀看圖片展。在觀展的過程中，老師們深情而詳細的介紹，使廣大同學感受到了革命英烈們英勇不屈;感受到了戰(zhàn)爭年代人們經受的血與火的考驗，同時也使同學們明白了今天幸福生活來之不易，從而堅定了大家努力成材，為祖國美好明天不斷努力奮斗的決心。
3、影片播放，扣人心弦
我校組織同學們觀看了多部有著歷史意義和教育意義的電影，一幅幅聚眾思索討論的畫面，一幕幕頑強拼搏奮戰(zhàn)的場景，似乎把同學們帶到了戰(zhàn)火年代，讓大家感受到一顆顆愛國心的跳動，尤其是影片中革命烈士，為了革命敢于犧牲的.精神深深的打動了在場的每一位觀眾，影片的精彩片斷時刻都在扣動著大家的心弦，使廣大同學受到了一次革命的洗禮。
4、征文比賽，展杏林學子風采
為了進一步提高同學們的歷史使命感和責任感，同時更深刻的進行愛國主義教育，我校還開展了一次面向全校學生的征文比賽，本次比賽的征文主題為：探索革命發(fā)展新道路，增強職專學生的歷史使命感和責任感;探索改革新形式，開創(chuàng)中國革命新局面;愛國主義教育。這三大主題緊扣愛國二字，一方面能夠達到愛國主義教育的目的，一方面能夠更好的鍛煉大家的寫作水平。本次大賽共征集參賽文稿兩百多篇，經過評委老師們的認真評比，共評出了一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎十一名，這些獲獎同學的佳作都深刻的詮釋了愛國主義的意義，同時也表達了他們對祖國的熱愛和對人民的熱愛，更體現(xiàn)了職專學生的高度責任感和歷史使命感，更一步鞭策了當代職專學生不斷完善自我，不斷進步。
5、演講比賽精彩深刻，愛國情懷激情澎湃
為了進一步深化愛國主義教育，我校美術、計算機組專業(yè)教師結合此次活動在學生課堂上進行了愛國演講比賽，學生在課堂上踴躍參與。一方面，更有力地宣傳了愛國主義，另一方面也提高了學生們的語言表達能力，有利于培養(yǎng)高素質專業(yè)技術人才，學生能從中領悟到愛國的真諦。
xx縣職業(yè)中專學校愛國主義教育系列活動已經順利的落下帷幕。在這為期一個月的活動中，我校老師對此次活動的重視程度非常高，加上學生們高漲的參與積極性，使得本次系列活動活動開展得非常成功，得到了校領導們的一致好評。同時，這次愛國主義教育系列活動的開展有著深刻的意義，一方面有利于培養(yǎng)高素質的專業(yè)技術人才，另一方面也為祖國的和諧發(fā)展添磚加瓦。
愛國愛校主題班會總結5
教育小學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內容之一。搞好小學生的愛國主義教育直接關系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進行愛國主義教育，尤其是在國慶節(jié)期間，結合我園的實際，我們在廣大教職工和學生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果�，F(xiàn)把活動的開展情況總如下：
一、面對全體師生進行了愛國主義主題教育活動，激發(fā)師生熱愛祖國的情感
按照上級關于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進行了不同的'愛國主義主題教育活動。每個班結合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題。讓小學生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學生講課的過程中，和小學生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發(fā)了學生熱愛自己的祖國的情感。
二、創(chuàng)設良好的愛國主義教育環(huán)境，使學生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶
為了使小學生受到潛移默化的影響，我們學校組織各班進行了環(huán)境創(chuàng)設評比。環(huán)境創(chuàng)設中必須突出愛國主義教育的內容。各班在教室內或者走廊里，為學生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間由各班自行組織學生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養(yǎng)了學生的愛國情感。
四、加強家園聯(lián)系，形成愛國主義教育的合力
學校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機會，組織引導家長參與學校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關祖國名勝風景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的材料。
我們引導家長利用家庭環(huán)境對學生進行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內容，家長注意引導幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
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