愛國主題班會課教案范文(精選9篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的愛國主題班會課教案范文(精選9篇),歡迎大家分享。
愛國主題班會課教案1
活動目標:
1. 通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。
2. 鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)
3. 感受宣傳畫的樂趣。
活動準備
國旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。
活動過程:
1. 出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認識。
師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?
2. 播放PPT課件,了解解放軍的升旗儀式。
師:解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的'?
師:你升旗的時候有事怎么樣的?(幼兒學解放軍的樣子)
3. 交流討論,進一步增強幼兒對國旗的認識。
師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時候要站好,不說話等。
師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)
4. 幼兒作畫,教師指導。
。1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。
。2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。
5.相互交流,張貼幼兒作品。
小班社會領域學習的點滴感悟。
愛國主題班會課教案2
一、 活動目標:
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。
二、 活動準備:
紙、油畫棒、
三、 活動過程:
(一) 導入話題:
“小朋友,我們國家有自己的'國旗嗎?一個國家為什么會有自己的國旗呢?(幼兒回答)(國旗是國家的標志,我們都應該尊敬國旗)(小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗)
。ǘ 討論國旗特征
1、“小朋友看到過國旗馬?在什么時候看到的?(幼兒回答)
2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢?誰來告訴我?(幼兒回答)
(幼兒說的時候,老師根據(jù)幼兒說的制作國旗)
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗,并讓幼兒觀察所制作出的國旗,看一看他們說的國旗特征對不對。(老師對幼兒進行表揚肯定)
(三) 制作國旗
1、 讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、 教師觀察幼兒制作國旗,并對個別幼兒進行指導。
。ㄋ模┱故咀髌
對于制作好的幼兒進行肯定和表揚(可以給幼兒貼上漂亮的貼紙)
愛國主題班會課教案3
教學目的:
激發(fā)學生的愛國主義情感,增強學生的法律意識,培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質,使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質,同時增強學生集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓學生在良好班集體的.氛圍中健康成長。
教學重點:
增強學生的愛國熱情以及對個人修養(yǎng)的重視。
教學難點:
使學生懂得“愛國守法明禮誠信”的深刻意義。
教學方法:
講授法、分析法、討論法。
教學用具:
計算機、投影儀。
教學步驟:
一、組織教學
召開班干部會和小組討論會,對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題,確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目,班會具體準備工作分工。
二、引入新課
唱國歌。
三、講授新課
1、演講《道德的底線》
2、小品《一毛錢的尊嚴》
3、請幾位同學講一則愛國守法明禮誠信的實例或談談自己在聽完演講、看完小品的一段感受。
4、實話實說,對ppt上關于愛國守法明禮誠信的體會或疑惑進行點評。
5、班主任總結
愛國主題班會課教案4
活動目標:
1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的`日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
活動時間:
20xx年9月28日下午3點整。
活動地點:
多功能廳。
活動準備:
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺,大班組空班老師。
活動過程:
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序:大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)
教學反思
活動意義:為迎接“國慶”節(jié)的到來,培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。教育幼兒銘記革命歷史,弘揚民族精神,努力形成班班有歌聲,人人唱好歌。
愛國主題班會課教案5
教學目標:
1.能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容。
2.認真傾聽,理解所講的內(nèi)容,并能說出一定的看法、感受。
教學準備:
課前布置學生用多種途徑去搜集愛國志士的故事,每人選擇一個最喜歡的,講的'時間在三分鐘內(nèi)為宜。
教學時間:
1課時
教學流程
1.談話導入,揭示課題。
2.試講故事,明確要求。
(1)指導點撥:開頭可以采用“今天我講一個個《蘇武牧羊》的故事……”,“下面由我代表我們小組講一個愛國故事,故事的名字叫《我是人》……”等形式。
。2)自薦試講。
。3)討論:這位同學講的怎樣,好在哪里,還應該注意什么?
(4)小節(jié)。
3.組內(nèi)練講,交流評議。
。1)學生在四人小組內(nèi)練講,互聽互學,交流評議。教師巡回聽講,相機指點、獎勵。
。3)根據(jù)練習要求,每組推選一名講的好的同學。給學生一點自由互動的空間,各族同學為本組參賽的同學出主意、想辦法,爭取在比賽中獲勝。
4.故事比賽,暢談收獲。
5.布置作業(yè)。
教學反思:
愛國主題班會課教案6
教學目標
1、知道五星紅旗是我國的國旗,認識國旗的基本特征和含義。
2、學習在適當?shù)奈恢脺蚀_地黏貼五顆五角星,制作國旗。
3、懂得要愛祖國、愛國旗。
教學準備
國旗(多國)、國歌音樂、五角星(大小各許多)、紙、蠟筆。
教學過程
一、出示各國國旗圖片,引起幼兒興趣。
引導幼兒尋找中國國旗。
師:誰能從這么多國旗中找出中國的國旗?
二、引導幼兒觀察認識國旗,了解五顆星的含義。
1、提問:你在哪里見過國旗?國旗是什么顏色?上面有什么?
小結:我國的國旗是紅顏色的,有五顆五角星,也叫五星紅旗。
2、升國旗時你聽到什么?那是什么音樂?
3、播放國歌,唱國歌,嘗試升國旗禮儀,知道行注目禮。
三、指導幼兒觀察五角星的位置,并且自己動手制作國旗。
制作方法如下:
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方,四顆小的'黃色五角星圍著大星貼在右側。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗涂色,注意不把顏色涂到黃色五角星上。
四、展示幼兒的制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正,涂色不夠的幼兒再次加工。
觀看同伴的國旗,作出正確的評價。(重點是五星粘貼的評價)
通過展示作品與評價作品,也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。
愛國主題班會課教案7
活動目標:
1)學習黏貼星星制作國旗。
2)嘗試過程中,體驗成功的快樂。
3)增強對國旗的崇敬之情。
4)培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5)培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備:
1)配套操作卡片
2)糨糊、吸管若干(與幼兒人數(shù)相同)
活動過程:
1、觀察五星紅旗
(1)提問:看看這是什么?五星紅旗是什么樣的?
。2)提問:知道這5顆星是什么意思嗎?(五星紅旗旗面為紅色,象征著革命。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明,四顆小星各有一個角尖正對大五角星的.中心點,五顆星就代表中國共產(chǎn)黨領導下的全國人民大團結
2、幼兒自己動手制作國旗
。1)貼旗面:五角星貼在旗面的左上角,大五角星在中間,4個小五角星在四周
(2)把旗面貼在旗桿(吸管)上:在旗的邊緣抹上糨糊,往旗桿上貼
3、作品評價
活動反思:
本次活動幼兒先認識國旗,然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來的國旗,引導幼兒運用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的,四顆是小的)、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角,一顆在中間,四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星),然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望,較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性,使幼兒能較好地掌握操作技能。
愛國主題班會課教案8
設計意圖:
在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會,環(huán)保教育意義深遠,它將關系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場所,在幼兒園開展環(huán)保教育,讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關系,使幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識,做個環(huán)保小衛(wèi)士,特設計此活動。
活動內(nèi)容:
垃圾的分類
活動目標:
1、關心垃圾處理,嘗試對垃圾進行分類。
2、思考減少垃圾的方法,具有環(huán)保意識。
活動準備:
圖片,廢物利用的制品,各種垃圾,塑料袋,垃圾桶等。
活動過程:
1、認識分類標志:有用的有機垃圾,有毒有害垃圾,廢舊玻璃
2、說說生活中的各種垃圾:
——生活中每天都有許多垃圾要處理,平時你家里都會有哪些垃圾?在外面你還看到過哪些垃圾?人們是怎樣處理這些垃圾的?
3、垃圾的倒放:你家里的.垃圾誰去倒?倒在什么地方?
4、(出示圖片:亂倒垃圾)——從圖片上看到什么?你覺得怎樣?人們這樣做對不對?應該怎樣處理這些垃圾?
5、垃圾的分類:取出混放在一起的垃圾攤開,內(nèi)有樹葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等,讓幼兒學習整理垃圾,并分類裝袋。然后說分類的理由,將幼兒分類納入以有機、無機和有害垃圾的廣泛分類。
6、來機的處理:每天人類有那么多垃圾,需要好多人去處理,怎樣解決垃圾的問題?平時哪些垃圾可以再利用?(交流收集有關垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法)
7、展示廢物利用制品,知道廢物不廢。
活動延伸:
讓幼兒在課余時間利用廢舊物品本身的材質、形狀等態(tài)度,用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。
愛國主題班會課教案9
活動目標:
1、理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、增強愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,體驗成長的快樂。
活動重點:
理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌,體驗成長的快樂。
活動難點:
理解詩歌的內(nèi)容。
活動準備:
課件 圖譜 音樂
活動過程:
一、 談話導入活動
1、師:"小朋友們,你們現(xiàn)在上什么班?"
2、師:"從小到大,你最愛誰?"
3、師:"你最喜歡什么?"
二、 聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。
1、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"
2、師:"你們聽到了什么?"
3、請個別幼兒說一說,并學習他們說出的詩句。
三、看圖譜學念詩歌
1、師提問:"小班的時候,媽媽問了我什么 ?我是怎么說的'?媽媽聽到我的回答是什么反應?
2、師:"中班的時候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應有是什么?"
3、師:"現(xiàn)在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的? "
4、看圖譜,引導幼兒個別學習或合作學習。
5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進行律動表演
六、藝術創(chuàng)作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。
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