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愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案

時(shí)間:2022-09-20 08:51:34 主題班會(huì) 我要投稿

愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案范文(通用8篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案范文(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案范文(通用8篇)

  愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì),環(huán)保教育意義深遠(yuǎn),它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場(chǎng)所,在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育,讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系,使幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  垃圾的分類

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、關(guān)心垃圾處理,嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類。

  2、思考減少垃圾的方法,具有環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片,廢物利用的制品,各種垃圾,塑料袋,垃圾桶等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、認(rèn)識(shí)分類標(biāo)志:有用的有機(jī)垃圾,有毒有害垃圾,廢舊玻璃

  2、說(shuō)說(shuō)生活中的各種垃圾:

  ——生活中每天都有許多垃圾要處理,平時(shí)你家里都會(huì)有哪些垃圾?在外面你還看到過(guò)哪些垃圾?人們是怎樣處理這些垃圾的?

  3、垃圾的倒放:你家里的垃圾誰(shuí)去倒?倒在什么地方?

  4、(出示圖片:亂倒垃圾)——從圖片上看到什么?你覺(jué)得怎樣?

  人們這樣做對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣處理這些垃圾?

  5、垃圾的分類:取出混放在一起的垃圾攤開(kāi),內(nèi)有樹(shù)葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報(bào)紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等,讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾,并分類裝袋。然后說(shuō)分類的理由,將幼兒分類納入以有機(jī)、無(wú)機(jī)和有害垃圾的廣泛分類。

  6、來(lái)機(jī)的處理:每天人類有那么多垃圾,需要好多人去處理,怎樣解決垃圾的問(wèn)題?平時(shí)哪些垃圾可以再利用?(交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法)

  7、展示廢物利用制品,知道廢物不廢。

  活動(dòng)延伸:

  讓幼兒在課余時(shí)間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度,用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。

  愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗。

  2、在嘗試過(guò)程中,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  3、增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗活動(dòng)

  難點(diǎn):

  星星的粘貼位置要

  準(zhǔn)確活動(dòng)

  準(zhǔn)備視頻儀,紅色長(zhǎng)方形紙、吸管(粘上雙面膠)、五角星每人一份,國(guó)旗,教法:提問(wèn)法,指導(dǎo)觀察法,引導(dǎo)法,鼓勵(lì)法學(xué)法:觀察法,動(dòng)手操作法,合作法

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀看升旗錄像導(dǎo)入活動(dòng),引出國(guó)旗

  2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。

 。1)出示國(guó)旗。問(wèn):這是什么?(國(guó)旗)

 。2)國(guó)旗是什么顏色的?什么形狀的?上面有什么?

 。3)五星紅旗在旗幟的什么地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什么?(五顆星星在旗幟的左上角,一顆大星在中間,四顆小星圍著它,四顆小星的尖角對(duì)準(zhǔn)大星。表示全國(guó)人民圍繞在黨中央周圍。)

  (4)教師介紹因?yàn)檫@面旗幟的顏色是紅色的,上面有五顆星星,所以它的名字叫"五星紅旗",五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗,所以我們都愛(ài)國(guó)旗。

  3、教師提出和小朋友一起制作國(guó)旗,課件出示介紹國(guó)旗的制作方法。

 。1)先將紅色的長(zhǎng)方形紙擺正,要橫向擺放。

  (2)將五顆星星在旗面上擺好位置,強(qiáng)調(diào)放在左上角,大星星在中間,四顆小星圍在它的右邊,尖角對(duì)準(zhǔn)大星。

 。3)將五顆星背后的不粘膠撕下,貼在旗面相應(yīng)的位置。

 。4)將吸管上的雙面膠撕去,將制作好的旗幟固定在吸管上。

  a.教師請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手嘗試如何固定,以及固定的位置。

  b.小結(jié)幼兒的操作:旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端,有五角星的地方靠近吸管。

  4、教師指導(dǎo)幼兒按步驟完成制作,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):教師和幼兒一起進(jìn)行評(píng)價(jià)誰(shuí)把國(guó)旗制作得很好。

  活動(dòng)延伸:把做好的國(guó)旗插到展示區(qū),一起歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。

  愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案3

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  本節(jié)課主要強(qiáng)調(diào)讓幼兒了解和要感受一下國(guó)歌的雄壯有力的絢麗,,讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子,了解奏國(guó)歌、升國(guó)旗的禮儀,產(chǎn)生愛(ài)祖國(guó)的情感和做一名中國(guó)人的自豪感。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、指導(dǎo)國(guó)歌是歸家的象征,感受國(guó)歌雄壯有力的絢麗。

  2、了解奏國(guó)歌、升國(guó)旗的禮儀,產(chǎn)生愛(ài)祖國(guó)的情感和做一名中國(guó)人的自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖,音樂(lè)磁帶,《開(kāi)國(guó)大典》或重大國(guó)際比賽中運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)升國(guó)旗意識(shí)錄像。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、初步欣賞《國(guó)歌》,引導(dǎo)幼兒回憶自己在什么時(shí)候應(yīng)道過(guò)《國(guó)歌》,聽(tīng)到《國(guó)歌》是自己有什么樣的感受。

  二、觀看升國(guó)旗奏國(guó)歌的錄像,感受《國(guó)歌》的氣勢(shì)

  1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己觀看錄像的感受。

  2、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔走路的樣子及升國(guó)旗的動(dòng)作。

  3、請(qǐng)幼兒秘方錄像中奏國(guó)歌升國(guó)旗的情景,(如:解放軍叔叔升國(guó)旗的動(dòng)作。)感受并學(xué)習(xí)奏國(guó)歌升國(guó)旗的禮儀(唱國(guó)歌是請(qǐng)起立,升國(guó)旗時(shí)應(yīng)行注目禮)

  4、利用教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)上面有些什么?為什么?指導(dǎo)國(guó)歌、國(guó)旗是國(guó)家的象征。

  一、再猜欣賞《國(guó)歌》,并鼓勵(lì)幼兒跟唱國(guó)歌。進(jìn)一步感受歌曲的將強(qiáng)、有力。

 。1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受,在樂(lè)曲最有利的地方模仿指揮的動(dòng)作,如:“起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!”“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”

 。2)啟發(fā)幼兒加入樂(lè)器大鼓、等伴奏,增強(qiáng)樂(lè)曲氣勢(shì),并鼓勵(lì)幼兒跟唱國(guó)歌。

  二、觀看奧運(yùn)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員獲得金牌頒獎(jiǎng)時(shí)升國(guó)旗、奏國(guó)歌的錄像,引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動(dòng)員的表情,體會(huì)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)旗升起時(shí)激動(dòng)的心情,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  四、活動(dòng)反思:

  幼兒本身就對(duì)此首歌曲特別敏感,大都會(huì)唱在本節(jié)課中我們主要強(qiáng)調(diào)了要感受一下心情,讓幼兒學(xué)會(huì)歌曲中最有力的句子,本節(jié)課目標(biāo)已基本完成,幼兒很感興趣

  愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,知道他們是祖國(guó)的標(biāo)志,了解相關(guān)禮儀。

  2、懂得尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌。

  3、知道自己是中國(guó)人,具有愛(ài)祖國(guó)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教具準(zhǔn)備:國(guó)旗國(guó)徽的圖片。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師對(duì)國(guó)旗國(guó)徽知識(shí)的了解。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒觀看升國(guó)旗的錄像,引出國(guó)旗。

  老師今天請(qǐng)你們看錄像,認(rèn)真看,看看他們?cè)诟墒裁茨?(播放錄像)

  2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

 、配浵窭锏男∨笥褌?cè)诟墒裁茨?(升國(guó)旗)

  ⑵你們看出來(lái)他是什么形狀?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長(zhǎng)方形,紅色。有星星在里面)

  3、出示圖片紅旗,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)

 、艊(guó)旗里面有五顆星星,旗幟是紅色的。所以國(guó)旗就叫五星紅旗。

 、茷槭裁磭(guó)旗是紅色的呢?為什么有五顆星星呢?他們代表什么意思呢?

  ⑶ 小結(jié):五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國(guó)的代表。外國(guó)人問(wèn)你你是哪國(guó)人?只要你出示國(guó)旗那他就會(huì)知道你是中國(guó)人。大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨,小星代表所有的中國(guó)人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國(guó)人民團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨周圍。

  4、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)國(guó)歌。

  國(guó)歌就是升旗時(shí)響起的音樂(lè)。他的.名字叫:義勇軍進(jìn)行曲。

  5、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。

 、懦嗽趪(guó)旗里面見(jiàn)過(guò)五顆星?你們還在那里見(jiàn)過(guò)呢?(引出國(guó)徽)

 、评蠋熓掷锏臇|西有沒(méi)有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?國(guó)徽?纯磭(guó)徽里面有什么呢?(引導(dǎo)幼兒看出有五顆星,天安門城樓,麥穗,齒輪)看著小小的國(guó)徽里面有那么多的東西你們想問(wèn)問(wèn)老師什么問(wèn)題(引導(dǎo)幼兒提出問(wèn)題如為什么國(guó)徽里有那么的東西,他們代表什么呢?)

  ⑶ 小結(jié)國(guó)徽的含義:麥穗代表人民,出輪代表工人,天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國(guó)人民在共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)。

  6、結(jié)合實(shí)際,明白要尊重國(guó)旗國(guó)徽。并要熱愛(ài)祖國(guó)。

  你們還在那里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗國(guó)徽呢?為什么會(huì)在哪里出現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒明白要尊重國(guó)旗國(guó)徽也要熱愛(ài)祖國(guó))

  7、模仿唱國(guó)歌來(lái)結(jié)束活動(dòng)。

  上課的時(shí)候我們都在用自己的眼睛在看圖片,在最后的時(shí)候我們來(lái)唱一唱我們的國(guó)歌好不好?

  為什么國(guó)旗是紅色的?

  旗面為紅色,象征革命,星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。

  為什么有五顆星星?

  五顆五角星象征中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個(gè)尖角正對(duì)大星中心點(diǎn),表示人民對(duì)黨的向心之意。

  他們代表什么意思?

  國(guó)旗中的大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨,四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。

  國(guó)徽里有什么?

  天安門城樓,麥穗,齒輪他們代表什么?

  中華人民共和國(guó)國(guó)徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色,圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色,金、紅兩種顏色在中國(guó)是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。

  天安門象征中國(guó)人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí);五顆星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來(lái)了!

  活動(dòng)反思:

  由于幼兒年齡的特點(diǎn),他們雖然見(jiàn)過(guò)國(guó)旗和國(guó)徽也聽(tīng)過(guò)國(guó)歌,但對(duì)實(shí)際意義不宜理解,因此,為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,使幼兒從小萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的美好情感。

  愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案5

  一、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

  1、重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能,關(guān)注學(xué)生情感教育,強(qiáng)調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛(ài)國(guó)主義教育。

  2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓(xùn)練和研究問(wèn)題解決問(wèn)題能力的提高,促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  3、探索新的評(píng)價(jià)機(jī)制,力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

  二、課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)

  1、熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響,記憶五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào),理解"五四運(yùn)動(dòng)"精神。

  2、通過(guò)分析五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革產(chǎn)生的影響,認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)國(guó)家命運(yùn)和歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。

  (二)方法和能力目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)生成為探究者和知識(shí)創(chuàng)造者:

  1、自主學(xué)習(xí)能力~搜集資料的能力;提高閱讀有關(guān)信息的能力,并從中獲取有效信息;

  2、合作學(xué)習(xí)能力~提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,通過(guò)討論實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間,師生之間的互動(dòng)合作,鍛煉思維能力和交流合作的能力。

  3、探究學(xué)習(xí)能力~通過(guò)讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;解決問(wèn)題的欲望,從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。

  (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀方面

  通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),形成對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想。

  三、教學(xué)內(nèi)容的分析

  課標(biāo)的內(nèi)容:依據(jù)新課標(biāo)的要求,本課知識(shí)重點(diǎn)是五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),應(yīng)包括發(fā)生的背景、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和運(yùn)動(dòng)的影響。認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響,是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的價(jià)值評(píng)判,由此應(yīng)感受對(duì)民族精神的覺(jué)醒對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。

  四、教學(xué)對(duì)象的分析

  1、高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問(wèn)題的能力。

  2、初中歷史教科書中五四運(yùn)動(dòng)也是重點(diǎn),學(xué)生對(duì)此應(yīng)有較深刻的印象。

  3、已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團(tuán),對(duì)"五四"的含義已經(jīng)有了思想上的認(rèn)識(shí)。

  4、學(xué)生的思維活躍,個(gè)性鮮明,參與意識(shí)強(qiáng)烈。

  五、教學(xué)資源

  1、教材(岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課)

  2、文字材料(書籍,報(bào)刊,期刊)及其音像資料(電影《我的1919》等)。

  六、教學(xué)環(huán)境和輔助工具

  多媒體教室、自制的powerpoint課件。

  愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案6

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  知道國(guó)旗國(guó)徽是我們國(guó)家的標(biāo)志,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

  能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1、教師自制的國(guó)旗國(guó)徽。

  2、有關(guān)古代著名人物、四大發(fā)明及世界之最的課件。

  3、升國(guó)旗的錄象帶,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事片。

  4、紅綢布,及時(shí)貼,彩筆,膠棒等材料。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、將自制的國(guó)旗國(guó)徽展示給幼兒看,使幼兒對(duì)這些國(guó)家象征物有初步的了解,并且產(chǎn)生喜愛(ài)之情。

  二、1、看錄象,聽(tīng)國(guó)歌。

  引導(dǎo)幼兒觀看升國(guó)旗,閱兵式,我國(guó)健兒在奧運(yùn)會(huì)比賽中奪冠軍升國(guó)旗的錄象,教育幼兒尊敬國(guó)旗國(guó)歌,無(wú)論什么時(shí)候,只要見(jiàn)到升國(guó)旗、奏國(guó)歌都必須停下手中的活動(dòng),向國(guó)旗行注目禮,直至升旗完畢。

  評(píng)析:當(dāng)幼兒在聽(tīng)到莊嚴(yán)的國(guó)歌,看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,對(duì)國(guó)旗國(guó)歌產(chǎn)生敬重之情。

  2、看地圖,找祖國(guó)。

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看地圖,找出位置,讓幼兒知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,同時(shí)教育幼兒熱愛(ài)祖國(guó),讓幼兒知道十月一日是新中國(guó)的生日。

  3、操作課件,欣賞風(fēng)景。

  (1)向幼兒介紹我國(guó)古代的著名人物,了解我國(guó)古代的四大發(fā)明,知道中國(guó)人了不起。

  (2)向幼兒介紹祖國(guó)美麗的山河,了解長(zhǎng)江、黃河、珠穆朗瑪峰等世界之最。

  (3)知道我國(guó)成功的發(fā)射了神州系列等。

  評(píng)析:使幼兒通過(guò)看、聽(tīng),感到我們祖國(guó)的美麗和偉大,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  4、看故事片,愛(ài)憎分明。

  組織幼兒觀看一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片,向幼兒介紹一些革命先烈的英雄事跡,使幼兒了解我們今天的幸福生活來(lái)之不易,激發(fā)幼兒愛(ài)憎分明的情感,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)先烈不怕?tīng)奚膬?yōu)秀品質(zhì)。

  活動(dòng)反思:

  由于幼兒年齡的特點(diǎn),他們雖然見(jiàn)過(guò)國(guó)旗和國(guó)徽也聽(tīng)過(guò)國(guó)歌,但對(duì)實(shí)際意義不宜理解,因此,為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,使幼兒從小萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的美好情感。

  愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案7

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、識(shí)記愛(ài)國(guó)情操的表現(xiàn)。

  2、理解愛(ài)國(guó)情操的表現(xiàn)是多方面的,從而樹(shù)立自己培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的目標(biāo),為自己明確努力方向。

  【重難點(diǎn)】

  1、重點(diǎn):愛(ài)國(guó)情操的多方面表現(xiàn)。

  2、難點(diǎn):尋求榜樣,在行動(dòng)上確立培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的方向和目標(biāo)。

  【教學(xué)方法】

  設(shè)疑提問(wèn)為主,講述討論為輔,激發(fā)鼓勵(lì)。

  【課前準(zhǔn)備】

  投影器、自制膠片、小黑板。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、輔助環(huán)節(jié)。

  1、導(dǎo)入新課:找學(xué)生唱《我的中國(guó)心》,然后請(qǐng)學(xué)生談?wù)劼?tīng)后的感受。(歸納:愛(ài)國(guó)情感)愛(ài)國(guó)情感上升為愛(ài)國(guó)情操后具備哪三大要素?它們各自的地位?(展示幻燈片1,并總結(jié))在實(shí)際生活中,哪些才算是愛(ài)國(guó)情操的表現(xiàn)?

  2、板書課題。

  3、展示目標(biāo)。

  二、自主探究。

  1、讀第一段,思考:主要講了什么問(wèn)題?(板書知識(shí)點(diǎn)1,略講后引用小字部分材料簡(jiǎn)單概括。)

  2、作為中國(guó)人,我們的愛(ài)國(guó)情操表現(xiàn)哪些方面?(學(xué)生先看大標(biāo)題,歸納三個(gè)方面,師同時(shí)板書。)

  (1)第一方面:“愛(ài)國(guó)”太遠(yuǎn)太大,“愛(ài)家鄉(xiāng)”與之有何關(guān)系?愛(ài)她的什么?不在家鄉(xiāng)甚至不在祖國(guó)怎樣愛(ài)?忠誠(chéng)是什么意思?

  (2)第二方面:我國(guó)有多少個(gè)民族?有哪兩個(gè)地區(qū)是新中國(guó)成立后回歸的?

 。3)第三方面:身處并不富裕的中國(guó),可否崇洋媚外?(在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,共奔小康)

  3、除此以外,愛(ài)國(guó)情操的表現(xiàn)還很多,比如對(duì)侵略者的痛恨,對(duì)賣國(guó)者的鄙視,對(duì)愛(ài)國(guó)志士的崇敬……(略講并板書)

  三、合作探究。

  現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)開(kāi)放的社會(huì),隨時(shí)隨地都能遇到涉及一個(gè)國(guó)家尊嚴(yán)的事情,這時(shí)我們?cè)撛趺崔k?

  四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。(小黑板展示)

  五、課堂小結(jié):本節(jié)主要講了哪些問(wèn)題?(學(xué)生總結(jié))

  六、布置作業(yè):愛(ài)國(guó)情操具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

  愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)課教案8

  教學(xué)目的:

  激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質(zhì),使學(xué)生進(jìn)一步明確作為一名國(guó)家未來(lái)的接班人應(yīng)當(dāng)具備“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的綜合思想道德素質(zhì),同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情以及對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重視。

  教學(xué)難點(diǎn):

  使學(xué)生懂得“愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信”的深刻意義。

  教學(xué)方法:

  講授法、分析法、討論法。

  教學(xué)用具:

  計(jì)算機(jī)、投影儀。

  教學(xué)步驟:

  一、組織教學(xué)

  召開(kāi)班干部會(huì)和小組討論會(huì),對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

  二、引入新課

  唱國(guó)歌。

  三、講授新課

  1、演講《道德的底線》

  2、小品《一毛錢的尊嚴(yán)》

  3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信的實(shí)例或談?wù)勛约涸诼?tīng)完演講、看完小品的一段感受。

  4、實(shí)話實(shí)說(shuō)

  對(duì)ppt上關(guān)于愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信的體會(huì)或疑惑進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  5、班主任總結(jié)

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