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抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-10-21 13:31:44 泓淇 主題班會(huì) 我要投稿
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抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案(精選16篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案(精選16篇)

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇1

  一、教育目的:

  1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;

  2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;

  3、從現(xiàn)在做起,為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

  二、教育重點(diǎn):

  了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

  三、教育難點(diǎn):

  了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

  四、教育對(duì)象

  二年三班全體學(xué)生

  五、課前準(zhǔn)備

  收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

  六、教育形式:

  詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競賽和搶答游戲等。

  七、教育內(nèi)容與過程

  班主任講話:

  我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女,我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。

  甲(學(xué)生主持):我們的祖國是13億人口的一個(gè)大家庭。

  乙(學(xué)生主持):它,有山的巍峨。

  甲:河的寬闊

  合:面對(duì)我們偉大的祖國,怎能不豪情滿懷!

  甲:請(qǐng)聽詩朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話

 。ㄒ魳繁尘,小組朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話)

  甲:平原高山,江河湖海

  乙:森林草原,冰川沙漠

  合:組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

  甲:請(qǐng)大家看——

  (同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像,邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

  甲:你到過北京的天安門、故宮嗎?

  乙:你上過萬里長城嗎?

  甲:你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

  乙:你認(rèn)識(shí)龍嗎?你知道我國的國花嗎?

  甲:現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)分工合作,拼好后先在小組里說一說,再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

 。ㄅ錁,各小組進(jìn)行拼圖游戲)

  乙:現(xiàn)在請(qǐng)各小組派出同學(xué)向大家作介紹。

 。ǜ餍〗M分別作介紹,并選擇擺放的位置)

  甲:我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。

  乙:在課前,同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國之最”,F(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說一說。

  甲:現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)。

  (各個(gè)小組作匯報(bào))

  乙:你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

  甲:上課前,大家制作了許多小禮物。現(xiàn)在請(qǐng)大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的.祖國!

 。ㄒ魳仿暺,同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué),大家在熱烈地交流)

  甲:你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

  乙:現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲,哪個(gè)小組答對(duì)一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。

 。〒尨鹩螒颍褐袊氖澜缰睿

  甲:恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

  乙:大家掌聲表揚(yáng)!

  甲:當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候,我們高呼:

  合:祖國萬歲!祖國,您是我們心中的太陽!

  甲:讓我們面對(duì)國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!

 。ㄈ嗤瑢W(xué)面對(duì)國旗齊唱國歌)

  合:親愛的祖國,我們愿您發(fā)達(dá)、富強(qiáng),像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。

  甲:下面請(qǐng)古老師講話,大家鼓掌歡迎。

  班主任老師講話:

  我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí),為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇2

  班級(jí)是由師生個(gè)體組成的群體。集體是教育的目的,又是教育的手段。組織豐富多彩的生動(dòng)的教育活動(dòng),不僅可以給教育者以知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智能,而且能豐富他們的精神生活。

  隨著改革開放的不斷深入,針對(duì)當(dāng)前學(xué)生思想的實(shí)際情況,班級(jí)組織了“昨天、今天、明天”的主題班會(huì)。

  一、活動(dòng)構(gòu)想:

  社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期,學(xué)校工作的每一階段,都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容,黨的十一屆三中全會(huì)以來,領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論既是整個(gè)社會(huì)的中心任務(wù)和內(nèi)容,也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會(huì)的立足點(diǎn)。

  這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng),并具有時(shí)代氣息。因這是1種創(chuàng)造性活動(dòng),集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂,在活動(dòng)中,提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演,要通過這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力。

  二、活動(dòng)主題:

  昨天、今天、明天

  三、活動(dòng)形式:

  演講、暢談

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制定計(jì)劃:為使這次活動(dòng)的開展有章可循,有據(jù)可依,要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工,使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé),發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,訓(xùn)練好技能,布置好場地。

  2、落實(shí):讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片,在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生,負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,營造1種濃烈氛圍。

  選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生,分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長,結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。

  3、彩排:這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺氣氛,熟悉“臺(tái)詞”,臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況,出謀劃策,各抒已見。

  五、活動(dòng)過程:

  1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中,主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂曲向我們展示鄧爺爺畫像,宣布主題班會(huì)的開始。

  2、學(xué)生、家長穿插發(fā)言,暢談改革開放的大好形勢。

 。1)首先發(fā)言的是×××同學(xué)。她來自農(nóng)村,改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機(jī)站,給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。

 。2)×××同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展,以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的`收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”,自始至終洋溢著對(duì)美好生活的憧憬。

  (3)為避免班會(huì)形式的單調(diào),還請(qǐng)×××的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況,由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng),向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時(shí)光。

 。4)×××同學(xué)從他媽媽的十七歲的故事談起,以“吃”為中心話題,談兩代人對(duì)“民以食為天”的不同中見解和體會(huì)。

 。5)×××的爸爸,以個(gè)人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點(diǎn),向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學(xué)們提出希望。

  3、班主任總結(jié):這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮,也是班人的結(jié)尾,又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié),我的發(fā)言緊扣主題,以贊頌改革開放為核心,以追憶歷史、展望未來為主線,將歷史、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合,以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。

  最后,全體起立,齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中,由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。

  4、活動(dòng)后的思考

  主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容,要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過程中,因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié),而決不是結(jié)束。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇3

  一、活動(dòng)地點(diǎn)

  二年級(jí)教室

  二、活動(dòng)目的

  通過主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛,并把愛國這句口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中來。

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬╆(duì)儀式:(中隊(duì)長)

  1、全體起立,立正。

  2、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

  3、唱隊(duì)歌。

  4、全體坐下,請(qǐng)主持人上場。

  (二)宣布隊(duì)會(huì)開始

  主持男:我們的祖國山清水秀。

  主持女:我們的祖國歷史悠久。

  主持男:我們的祖國地大物博。

  主持女:我們的祖國人杰地靈。

  主持合:我們愛您,我親愛的祖國!二八班“愛祖國立大志”

  主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  四、主題內(nèi)容:

  (一)知識(shí)競賽

  (投影演示祖國版圖)

  主持男:大家請(qǐng)看,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。

  主持女:小朋友們,你們了解自己的祖國嗎?下面就要考考大家了。

 。ǘ┙榻B祖國名勝

  主持男:看來,這些知識(shí)都難不倒我們同學(xué)。

  主持女:那就請(qǐng)同學(xué)們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

  (部分同學(xué)準(zhǔn)備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹)

 。ㄈ┰娎收b

  主持男:聽了同學(xué)們的介紹,我們更為偉大的`祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧!(欣賞風(fēng)景片)

  主持女:多么美麗的祖國。

  主持男:我們?yōu)樯頌槿硕械阶院。?qǐng)聽孔祥玉等同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛你》。

  主持女:同學(xué)們,你們知道嗎?我們的新可真是來之不易呀!

  主持男:請(qǐng)欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

 。ㄋ模⿻痴勛鎳母呖萍及l(fā)展

  主持女:歷史的烽煙已經(jīng)散去!

  主持男:現(xiàn)在,新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。

  主持男:未來的`祖國會(huì)更加富強(qiáng)!

  主持男:我們——21世紀(jì)的主人,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。

  主持女:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。

  主持男:我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國。

  主持女:下面請(qǐng)各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。

 。ㄎ澹┱劺硐耄瑘(bào)祖國

  主持男:我們的祖國一天比一天富強(qiáng),科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報(bào)效我們的祖國,建設(shè)我們的祖國。

  主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關(guān)系呢?(齊說:不是。

  主持男:我們應(yīng)該從小立下大志,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,報(bào)效我們的祖國。

  主持女:聽聽同學(xué)們的理想吧。

 。ㄉ劺硐耄

  主持女:相信通過同學(xué)們的努力,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  主持男:掌聲有請(qǐng)李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

  (六)歌舞《娃哈哈》

  主持男:現(xiàn)在,祖國正蓬勃發(fā)展。

  主持女:我們的生活會(huì)一天比一天好。

  主持男:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福。

  主持女:請(qǐng)欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

  主持男:是!我們的生活多愉快呀!

  主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!

  主持男:請(qǐng)欣賞英語歌曲《row row row your boat》

  主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。

  主持女:我們祝福祖國繁榮富強(qiáng)。

  主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

  主持女:我們更要立下大志,長大報(bào)效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

 。ㄉR唱)

  主持男女:二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目的

  通過組織這次愛國主義教育主題班會(huì)“我的祖國”,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、整隊(duì)、唱國歌,宣布班會(huì)開始。

  2、祖國知識(shí)知多少競賽。

  3、文藝表演。

  4、班主任老師小結(jié),齊唱國歌。

  活動(dòng)形式:

  匯報(bào)、表演、競賽。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲。

  2、準(zhǔn)備英雄故事。

  3、了解祖國近年來的成就。

  4、搜集祖國歷史上曾經(jīng)有過的輝煌文明和成就。

  5、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

  活動(dòng)過程:

  一、班主任老師講話。

  五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵(lì)著我們中華民族自強(qiáng)不息。無論世界的哪一個(gè)角落,只要有炎黃子孫的地方,就會(huì)出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國,不是一句空話,面對(duì)冉冉升起的國旗,唱起國歌時(shí),你的神情、態(tài)度、內(nèi)心的感受,都能說明你的愛國心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

  主持人:全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!

  二、演講英雄故事。

  主持人:我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。看……

  同步播放錄象片段。

  主持人:現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。

  由事先準(zhǔn)備好的`學(xué)生講故事,班主任適時(shí)解釋,渲染氣氛。

  三、知識(shí)競賽。

  主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來,就讓我們來比一比,看看誰知道的多。

  以主持人出題,各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競賽。

  競賽結(jié)束,成績落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。

  四、愛國歌曲大家唱。

  主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當(dāng)我們唱起她,聽到她,心中都會(huì)油然而生對(duì)祖國的眷戀。接下來,我們就一起進(jìn)入愛國歌曲大pk環(huán)節(jié)。男、女生各就各位,看看誰唱得多,唱得好。

  這個(gè)環(huán)節(jié)分為男生組和女生組,以對(duì)歌的形式分別唱愛國歌曲。

  五、班主任總結(jié):

  熱愛祖國,她不是一句口號(hào),也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪,愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛學(xué)校,學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。

  五、全體起立,再次齊唱國歌。

  六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目的:

  通過主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的崇敬之情,會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

  活動(dòng)形式:

  朗誦、演講、演唱。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入。

  國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán),是國家的標(biāo)志。

  國徽是國家民族精神的象征,工農(nóng)階級(jí)的象征,我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。

  國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神。

  國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

  二、了解國旗的由來和象征意義。

  三、了解國徽的由來和象征意義。

  四、知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

  “一滴水可以折射太陽的七彩光芒!蓖瑯,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

  熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

  抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗,同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興,為中華的.繁榮富強(qiáng),積累知識(shí),增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

  五、班級(jí)特色展示。

  下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

  感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

  六、班主任講話。

  愛國是一個(gè)人最基本的素質(zhì),珍重國旗、國徽會(huì)唱國歌是愛國的一種表現(xiàn)。通過這次愛國教育主題班會(huì)的開展,我們同學(xué)們都認(rèn)識(shí)的愛國的意思和怎么用行動(dòng)去愛國,希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛國。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目的

  結(jié)合國慶,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育。讓學(xué)生明白愛國從我做起,從現(xiàn)在做起。

  活動(dòng)方式

  班長、中隊(duì)長主持,全體學(xué)生參與。

  活動(dòng)過程:

  一、教室里播放“歌唱祖國”,營造氣氛

  二、主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動(dòng)人心,蕩氣回腸。xx年前的十月,千千萬萬個(gè)中國人曾徹夜難眠!

  主持人乙:xx年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。

  主持人甲:中華雄鷹在展翅。

  主持人乙:中國巨龍?jiān)隍v飛。

  主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

  主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。

  主持人甲:身為華夏兒女。

  主持人乙:同為炎黃子孫。

  合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

  今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄,我宣布愛我中華主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。(班長)

  1、主持人甲:金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的六十歲的生日,

  主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會(huì)到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽歌曲《紅旗飄飄》

  2、主持人甲:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情! 請(qǐng)聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。

  生1:我愛你叮咚的駝玲,是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長

  生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

  生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

  生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽

  生1:我愛你長江的碧波,是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。

  生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

  生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。

  生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

  生1、2:我愛你高原的曠達(dá),是它袒露出炎黃子孫的豪放。

  生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

  生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉

  生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。

  生1:我愛你勤勞的雙手;

  生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。

  生3:我愛你五色的風(fēng)帆;

  生4:是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

  3、主持人甲:共和國的昨天,有輝煌的歷史:共和國的今天,生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的'繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力? (學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言,討論如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)

  4、主持人乙:現(xiàn)在讓我們來傾聽每個(gè)小組代表的發(fā)言。

  小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國

  四個(gè)方面:

  1、好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力

  2、珍惜現(xiàn)在的生活,不忘歷史

  3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園愛周圍的每一個(gè)人

  4、愛祖國愛他的方方面面,秀麗山河,詩詞歌賦

  第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》

  5、集體朗誦岳飛的《滿江紅》

  《滿江紅》 岳飛

  怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。

  抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。

  三十功名塵與土,八千里路云和月。

  莫等閑、白了少年頭,空悲切。

  靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅?

  駕長車踏破,賀蘭山缺。

  壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

  待從頭,收拾舊山河,朝天闕

  請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩

  5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

  同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起,從今天做起,讓我們在這份:愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

  班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì):

  今天班會(huì)開得有聲有色?吹竭@只祖國大地的雄雞,你想大聲地說句什么? (我愛你,祖國。

  真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛,是不能談及對(duì)祖國的愛。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí),我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來,共同描繪祖國美好的明天吧!

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目的:

  通過組織這次愛國主義教育主題班會(huì)幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)民族自豪感。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、唱《我的中國心》

  2、詩歌朗誦

  3、講英雄的故事

  4、祖國知識(shí)知多少

  5、“我”對(duì)祖國祝福語

  6、班主任小結(jié)

  活動(dòng)形式:

  詩歌、祝福祖國。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1 學(xué)生準(zhǔn)備詩歌

  3、準(zhǔn)備英雄故事。

  4 準(zhǔn)備祖國知識(shí)

  5、了解祖國近年來的成就。

  6、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

  活動(dòng)過程:

  一、班主任老師講話。

  親愛的同學(xué)們,金秋十月,中華人民共和國迎來了66歲的生日,迎來了今日的輝煌!今天,讓我們用最優(yōu)美的詩歌,最動(dòng)聽的聲音,來祝福偉大的祖國繁榮富強(qiáng)。在這66年中,我們的祖國有了翻天覆地的變化,一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊,我們召開這次班會(huì),就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國的了解,體會(huì)到作為一個(gè)中國人的驕傲,從小樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng),長大成為21世紀(jì)合格的.建設(shè)者。我宣布“祖國在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持人(甲):每次唱起《我的中國心》,我想同學(xué)們一定和我一樣,心潮澎湃。

  主持人(乙):請(qǐng)全體起立,合唱《我的中國心》。

  主持人(甲):在偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭,于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里,請(qǐng)聽詩朗誦——《祖國啊,親愛的祖國》。

  主持人(乙):中華民族,有5千年光輝的歷史

  主持人(甲):中華民族,有五千年偉大的成就

  主持人(乙):在漫長的歷史長河里

  主持人(甲):在民族發(fā)展的征途中

  主持人(乙):我們偉大的人民,用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

  主持人(甲):我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

  主持人(乙):同學(xué)們,祖國是養(yǎng)育我們的母親,我們都熱愛自己的母親,可是你對(duì)我們的母親了解多少呢?

  主持人(甲):下面我們來一個(gè)知識(shí)競賽,比一比,誰對(duì)祖國了解的多?

  主持人(乙):1、我們祖國的全稱是什么? (中華人民共和國)

  主持人(甲):2、我們的國旗是什么? (五星紅旗)

  主持人(乙):3、我們的國歌是什么?( 義勇軍進(jìn)行曲)

  主持人(甲):4、被稱為中國導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢學(xué)森)

  主持人(乙):5、你能說出在中國發(fā)展史上,做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒……)

  主持人(甲):我國共有多少個(gè)民族 ?(56個(gè)民族)

  主持人(乙):世界上最長的城墻是什么?(長城)

  二、演講英雄故事。

  主持人(甲):鳥兒選擇了天空,因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋,因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國,因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。

  主持人(乙):一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國家,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬鑿出深山”,選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。

  主持人(甲):現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。

  主持人(乙):同學(xué)們,我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的,我們要努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)體質(zhì),掌握好本領(lǐng),為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

  三、“我”對(duì)祖國的祝福語

  主持人(甲):作為祖國母親的兒女,我們飽含深情,有許多話想對(duì)祖國母親傾訴。

  主持人(乙):請(qǐng)同學(xué)們拿出心形卡,把對(duì)祖國的祝福的話寫下來。

  四、談報(bào)效祖國

  主持人甲:同學(xué)們,我們的今天就是祖國的明天,我們肩負(fù)著振興國家,使國家更加繁榮富強(qiáng)的重任。

  主持人乙:所以從現(xiàn)在起,我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)真知識(shí),掌握真本領(lǐng),我們心中,偉大的祖國,時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們,鼓舞著我們,給我們勇氣,給我們力量。

  主持人甲:共和國的昨天,有輝煌的歷史:共和國的今天,生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。那時(shí)候,我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想) (學(xué)生分組討論)

  主持人甲:祖國的昨天,我們應(yīng)銘記;祖國的今天,我們應(yīng)努力;祖國的明天,我們應(yīng)創(chuàng)造。

  主持人乙:熱愛祖國,需要華麗的詞匯,感恩祖國,卻無需豪言壯語。感恩祖國,靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè),而是一件件的好事、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國,無需轟轟烈烈的壯舉,而需默默無聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝偉大的母親,感恩祖國!主持人甲:下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)

  同學(xué)們,熱愛祖國,她不是一句口號(hào),也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪校瑦鄹改、愛老師、愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛學(xué)校,學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來,中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造,未來是美好的,希望你們努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,掌握科學(xué)文化知識(shí),把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!讓我們深情地大聲的說:我是中國人,我愛我的祖國

  全體同學(xué)面向國旗莊嚴(yán)宣誓:

  我要珍惜生命,珍惜幸福。

  我要珍惜課堂,珍惜讀書

  我要珍惜祖國,珍惜父母。

  我要珍惜老師,珍惜同學(xué)。

  以優(yōu)異成績回報(bào)親愛的父母。

  以優(yōu)異成績獻(xiàn)給敬愛的老師。

  以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。

  我決心,我努力!

  我拼搏,我成功!

  最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇8

  教學(xué)目的:

  激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質(zhì),使學(xué)生進(jìn)一步明確作為一名國家未來的接班人應(yīng)當(dāng)具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質(zhì),同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力,讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。

  教學(xué)重點(diǎn):

  增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情以及對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重視

  教學(xué)難點(diǎn):

  使學(xué)生懂得“愛國守法明禮誠信”的深刻意義

  教學(xué)方法:

  講授法、分析法、討論法

  教學(xué)用具:

  計(jì)算機(jī)、投影儀

  教學(xué)步驟:

  一、組織教學(xué)

  召開班干部會(huì)和小組討論會(huì),對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題,確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

  二、引入新課

  唱國歌。

  三、講授新課

  1、演講《道德的底線》

  2、小品《一毛錢的尊嚴(yán)》

  3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛國守法明禮誠信的實(shí)例或談?wù)勛约涸诼犕暄葜v、看完小品的一段感受。

  4、實(shí)話實(shí)說

  對(duì)ppt上關(guān)于愛國守法明禮誠信的體會(huì)或疑惑進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  5、班主任總結(jié)

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇9

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀10個(gè)字,學(xué)習(xí)一個(gè)多音字“惡”。

  能力目標(biāo):

  1.理解“你們侮辱我的祖國!我不要你們的錢”這句話所表達(dá)的思想感情。

  2.有感情地朗讀課文。

  情感目標(biāo):了解課文內(nèi)容,體會(huì)并學(xué)習(xí)意大利的愛國少年熱愛祖國的好品質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn):是理解最后兩個(gè)自然段,體會(huì)少年當(dāng)時(shí)的動(dòng)作及表情,理解“熱那亞少年很需要錢,為什么又把那些錢扔回去?”

  教學(xué)難點(diǎn):是感受并理解熱那亞少年撿錢和扔錢過程中的心理變化。有感情地朗讀課文。

  教具準(zhǔn)備:

  易錯(cuò)生字,新詞卡片;

  課件一:反映少年“衣衫襤褸”及“大義凜然時(shí)”的圖片;

  課件二:第四自然段的文字課件;

  課件三:最后兩個(gè)自然段的文字課件。

  教學(xué)過程:

  熟讀課文,學(xué)習(xí)生字,標(biāo)出自然段,初步了解課文講的是一件什么事。(略)

  一、復(fù)習(xí)鞏固易錯(cuò)字。

  1.出示卡片:“賣”和“買”,齊讀后區(qū)分字音和字形。

  2.出示“可惡”和“兇惡”,齊讀后指名區(qū)分音和義的不同。

  3.出示“侮辱”,鞏固正確讀音。

  點(diǎn)評(píng):此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在加強(qiáng)字詞的鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。對(duì)于易錯(cuò)易混字教師要有意識(shí)地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)字能力及對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力。

  二、齊讀課題,激發(fā)情趣。

  1.談話:課前我們初讀了課文,認(rèn)識(shí)了一位少年朋友,他就是:

  2.齊讀課題:意大利的愛國少年。

  三、初讀課文,整體感知。

  1.由學(xué)生指名分段讀課文。其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽完之后說說你對(duì)這個(gè)少年產(chǎn)生了怎樣的情感?

  2.自由談感受:你對(duì)文中的少年產(chǎn)生了怎樣的情感,并把有關(guān)詞語板書出來。(老師根據(jù)學(xué)生說的不同方面的感受,讓學(xué)生把感覺少年可憐和可敬的詞語分別寫在黑板兩側(cè)作為副板書,再進(jìn)行歸類。)

  3.教師板書:同情敬佩

  4.自由讀課文,邊讀邊思考:有什么不懂的問題?畫上問號(hào)。

  5.利用工具書或問周圍的同學(xué)試著解決所提問題,如果還解決不了一會(huì)兒向全班提出。

  6.再次質(zhì)疑,老師板書學(xué)生問題。

  (1)少年那么需要錢,為什么還把它扔回去?

  (2)那些人好心給少年錢,他卻用錢砸那些人,是不是沒有禮貌?

  四、品讀課文,感悟文中描寫少年窮困,悲慘的語句,有感情地朗讀有關(guān)語句。

  1.導(dǎo)入,引發(fā)思考:根據(jù)我們對(duì)課文的了解,這個(gè)少年需要錢。

  2.投影:少年需要錢。問:他不僅需要,而且是怎樣的需要?

  3.你從哪些地方感受到的?默讀課文,用曲線畫出有關(guān)語句。

  4.指名讀自己所畫出的語句,談感受。有感情地讀出來。

  點(diǎn)評(píng):以讀為本。自讀自悟,讀中感悟,悟中生情,情至讀中。教師在學(xué)生讀的過程中可在學(xué)生讀句或談體會(huì)時(shí)(不固定順序,學(xué)生隨意說和讀)適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)從少年的遭遇、衣著及船上的人的態(tài)度等三方面使學(xué)生感受其貧困和無助。引發(fā)學(xué)生的同情心并理解少年對(duì)金錢的急切需求。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。提高學(xué)生的朗讀能力。

  教師根據(jù)學(xué)生所讀的語句可采取以下方法導(dǎo)讀:

  (1)課件出示“衣衫襤褸”的少年形象,理解詞義。激發(fā)情感。

  問:看到這樣的一位少年你想到什么呀?把你的感受讀出來好嗎?

  (2)課件出示文字:他的衣服太破了,他還想給父母買點(diǎn)什么,這兩年他沒有賺到一分錢。

  問:讀到這里你心里又想到什么?(學(xué)生可能會(huì)說:真可憐!真不容易!)讀出你的心情。

  (3)課件第二自然段文字(略):學(xué)生自由練習(xí)讀出感受,學(xué)生評(píng)議,老師點(diǎn)擊重點(diǎn)詞語(打,罵,欺負(fù),重活,實(shí)在,終于,搭)使其變色。指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

  (4)課件出示第四自然段文字(略):請(qǐng)你們仔細(xì)讀讀這幾句,看看你能讀懂什么?還有什么不懂?

  (學(xué)生提問時(shí),或引發(fā)思考時(shí)點(diǎn)擊“低聲”,“撿”,“躺”,“拉”等使其變色)

  引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合“那些人”的做法理解“低聲”,“撿”,“躺”,“拉”等做法,感受少年的心情。(雖然錢是被人扔過來的,雖然他心里不高興,但是他顧不得了,他太需要錢了)

  (6)板書:扔

  愿意讀讀嗎?

  (7)小結(jié):一個(gè)十一歲的少年就經(jīng)歷了這樣的悲慘遭遇,太可憐了!此時(shí),他最需要的就是什么?

  五、研讀表現(xiàn)少年愛國的部分。抓住詞語,展開想象,感悟少年的內(nèi)心,讀出感受。

  1.導(dǎo)入:少年如此需要錢,但他得到錢后為什么又扔回去了?

  2.板書:扔

  3.文中哪句話告訴了我們原因?瀏覽課文,讀出找到的語句(最后一句)。

  4.課件出示:雖然(),但是(),所以()。

  5.引導(dǎo)學(xué)生用關(guān)聯(lián)詞語回答問題。也可以用其他的.關(guān)聯(lián)詞語

  6.你覺得最令你敬佩的是這個(gè)少年的哪些做法?自由讀。畫出有關(guān)詞語。

  7.自由結(jié)合,小組討論,交流,選擇自己喜歡的方式進(jìn)行匯報(bào)。(談看法,抓詞語,朗讀,表演等。)

  8.引發(fā)爭論:少年的這種做法是不是不禮貌呢?(引導(dǎo)學(xué)生感悟“那些人”的做法。再次感受少年對(duì)祖國的熱愛。)

  再塑人物形象:課件出示“衣衫襤褸”圖,問:開始我們心中出現(xiàn)的少年令人憐憫,同情。此時(shí)你心目中的少年又是怎樣的形象呢?如果讓你再畫一幅畫,你準(zhǔn)備怎樣畫?

  課件出示幾種圖像,啟發(fā)學(xué)生想象,從而樹立起人物在學(xué)生心中的形象。

  總結(jié)升華:愛的力量是無窮的,正是對(duì)祖國這種神圣的愛使得這個(gè)衣衫襤褸,貧窮無助的少年在金錢面前顯得高大,堅(jiān)強(qiáng),勇敢。面對(duì)這樣一位少年你想用什么方式表達(dá)出你的敬佩之情呢?

  引導(dǎo)學(xué)生看黑板詞語作詩、寫幾句話、分角色朗讀等。(可以自愿組合,也可獨(dú)自完成)

  點(diǎn)評(píng):再學(xué)習(xí)過程中,充分尊重學(xué)生,盡可能地給學(xué)生以選擇的權(quán)利,使學(xué)生自主、自愿、自覺地進(jìn)行語言實(shí)踐活動(dòng),并通過語言實(shí)踐活動(dòng)在合作意識(shí)的增強(qiáng)及合作能力的提高、情感的積累與表達(dá)等方面都得到一定的發(fā)展發(fā)展。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

  2. 鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

  3. 感受宣傳畫的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  國旗,PPT課件(解放軍升旗的'儀式),范例、油畫棒。

  活動(dòng)過程:

  1. 出示國旗,幫助幼兒鞏固對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

  師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?

  2. 播放PPT課件,了解解放軍的升旗儀式。

  師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?

  師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)

  3. 交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國旗的認(rèn)識(shí)。

  師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。

  師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

  4. 幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

 。1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

 。2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

  5.相互交流,張貼幼兒作品。

  小班社會(huì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的點(diǎn)滴感悟。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇11

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1。 讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國旗的特征。

  2。 讓幼兒體會(huì)到熱愛國旗的感情。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙、油畫棒、

  三、 活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬 導(dǎo)入話題:

  “小朋友,我們國家有自己的國旗嗎?一個(gè)國家為什么會(huì)有自己的國旗呢?(幼兒回答)(國旗是國家的標(biāo)志,我們都應(yīng)該尊敬國旗)(小朋友要想愛自己的`爸爸媽媽那樣愛國旗)

  (二) 討論國旗特征

  1、“小朋友看到過國旗馬?在什么時(shí)候看到的?(幼兒回答)

  2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢?誰來告訴我?(幼兒回答)

  (幼兒說的時(shí)候,老師根據(jù)幼兒說的制作國旗)

  3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗,并讓幼兒觀察所制作出的國旗,看一看他們說的國旗特征對(duì)不對(duì)。(老師對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)肯定)

 。ㄈ 制作國旗

  1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。

  2、教師觀察幼兒制作國旗,并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

 。ㄋ模┱故咀髌

  對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(yáng)(可以給幼兒貼上漂亮的貼紙)

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇12

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知道五星紅旗是我國的國旗,認(rèn)識(shí)國旗的基本特征和含義。

  2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星,制作國旗。

  3、懂得要愛祖國、愛國旗。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  國旗(多國)、國歌音樂、五角星(大小各許多)、紙、蠟筆。

  教學(xué)過程

  一、出示各國國旗圖片,引起幼兒興趣。

  引導(dǎo)幼兒尋找中國國旗。

  師:誰能從這么多國旗中找出中國的.國旗?

  二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)國旗,了解五顆星的含義。

  1、提問:你在哪里見過國旗?國旗是什么顏色?上面有什么?

  小結(jié):我國的國旗是紅顏色的,有五顆五角星,也叫五星紅旗。

  2、升國旗時(shí)你聽到什么?那是什么音樂?

  3、播放國歌,唱國歌,嘗試升國旗禮儀,知道行注目禮。

  三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置,并且自己動(dòng)手制作國旗。

  制作方法如下:

  1、粘貼五角星。

  一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方,四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

  2、給國旗染色。

  用深紅色的蠟筆給國旗涂色,注意不把顏色涂到黃色五角星上。

  四、展示幼兒的制作的國旗。

  請(qǐng)五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正,涂色不夠的幼兒再次加工。

  觀看同伴的國旗,作出正確的評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)是五星粘貼的評(píng)價(jià))

  通過展示作品與評(píng)價(jià)作品,也是鞏固幼兒對(duì)國旗的正確認(rèn)識(shí)。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1)學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。

  2)嘗試過程中,體驗(yàn)成功的快樂。

  3)增強(qiáng)對(duì)國旗的崇敬之情。

  4)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5)培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1)配套操作卡片

  2)糨糊、吸管若干(與幼兒人數(shù)相同)

  活動(dòng)過程:

  1、觀察五星紅旗

 。1)提問:看看這是什么?五星紅旗是什么樣的?

 。2)提問:知道這5顆星是什么意思嗎?(五星紅旗旗面為紅色,象征著革命。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明,四顆小星各有一個(gè)角尖正對(duì)大五角星的中心點(diǎn),五顆星就代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)

  2、幼兒自己動(dòng)手制作國旗

  (1)貼旗面:五角星貼在旗面的左上角,大五角星在中間,4個(gè)小五角星在四周

 。2)把旗面貼在旗桿(吸管)上:在旗的.邊緣抹上糨糊,往旗桿上貼

  3、作品評(píng)價(jià)

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國旗,然后制作國旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來的國旗,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的,四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角,一顆在中間,四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星),然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望,較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性,使幼兒能較好地掌握操作技能。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇14

  活動(dòng)目的:

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育,使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。

  活動(dòng)背景:

  愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì),必須從小培養(yǎng),經(jīng)過長期教育和熏陶,才能逐步形成。

  作為小學(xué)生來說,限于他們對(duì)“祖國”的感受和理解,他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而,我們愛國主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā),以教師的激發(fā)為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為依托,以環(huán)境為媒介,開展有效的德育活動(dòng)

  活動(dòng)方式:

  班長主持、全體學(xué)生參與。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識(shí),排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩、歌、舞。

  準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

  活動(dòng)過程:

  一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛;

  二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國

  高:祖國啊,是您給予我們生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳:祖國啊,您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高:祖國啊,您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,挺拔的身軀,頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

  熳:我們是龍的傳人,我們是炎黃子孫

  合:我們是中國人,全體起立,面向紅旗,高唱國歌,敬禮

  熳:《祖國我愛您》四四班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  1、了解祖國概況和國旗的意義

  熳:下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序,了解祖國概況和國旗的意義

  高:你了解我們的國旗嗎,請(qǐng)聽介紹

  2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國

  高:黃皮膚,黑眼睛,我愛我的祖國,請(qǐng)欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳:無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對(duì)祖國的熱愛,請(qǐng)欣賞王高一演唱《我愛北京》。

  高:五千年春夏秋冬,季節(jié)輪回,

  熳:五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華:請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》。

  三、作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣愛國呢?幻燈片演示

  四、立志報(bào)國

  高:共和國的.昨天,有我們的悲壯;共和國的今天,生機(jī)勃勃;祖國繁榮富強(qiáng)的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。熳:祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造,讓我們在此宣誓,舉起右拳

  高:我們堅(jiān)信,中華民族未來的崛起,必將讓世界為我們自豪!合:祖國啊,我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國!

  五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。

  今天班會(huì)開得有聲有色?吹絺ゴ笞鎳@個(gè)東方巨人正在慢慢崛起,你想大聲地說句什么?(我愛你,祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛,是不能談及對(duì)祖國的愛。同學(xué)們,請(qǐng)你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí),我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來,共同描繪祖國美好的明天吧!

  六、《祖國我愛您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇15

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的心情參與到活動(dòng)中。

  2.能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符,學(xué)會(huì)領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。

  3.萌發(fā)熱愛祖國、愛護(hù)國旗的情感。

  4.初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進(jìn)行表述。

  5.在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  唱出歌曲中附點(diǎn)音符及領(lǐng)唱與齊唱的形式。能較準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)音符。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.與歌詞配套的圖譜一份。

  2.幼兒觀看升旗儀式。

  活動(dòng)過程

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  小朋友們你們見過國旗嗎?它是什么樣子的呢?(顏色、形狀、圖案)

  二、學(xué)唱歌曲

  1.初步欣賞歌曲,感受歌曲的旋律。

  有一首贊美國旗的歌曲,我們一起來聽一聽。(教師播放第一遍) 聽了這首歌,你有什么感受,喜歡這首歌嗎?再聽一遍,我們跟著哼唱。(教師再次播放)

  2.熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。 剛剛你都聽到了什么?一起來說一說。(按順序出示圖譜)

  3.完整學(xué)唱歌曲我們用鋼琴一起來唱唱吧!這里的×.×的小黑點(diǎn)是什么音符?我們一起來唱一唱。(帶孩子進(jìn)行簡單的附點(diǎn)發(fā)聲練習(xí),注意糾正不正確的唱法)

  三、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。

  1.練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱我們玩?zhèn)游戲,我先唱兩句,你們接著唱,看誰反應(yīng)快。這樣的唱法叫做領(lǐng)唱。我們來請(qǐng)一個(gè)小朋友來領(lǐng)唱,其他小朋友齊唱。

  2.我們男女生互相領(lǐng)唱,比一比誰唱的好。

  四、結(jié)束部分

  聽了這首歌,小朋友們都很喜歡,為什么呢? 因?yàn)槲覀兪侵袊耍逍羌t旗是我們的國旗,是我們中國人的驕傲!

  教后反思這首歌曲是進(jìn)行曲風(fēng)格,鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱,兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學(xué),課前我特意準(zhǔn)備了一面較大的五星紅旗。這次活動(dòng)給了孩子很深的教育,他們對(duì)國旗內(nèi)涵有了一定的理解,也有了一份發(fā)自內(nèi)心的崇敬情感。在星期一的升旗儀式上,我看到了我們的.孩子一聽到國歌響起,就很自然莊重地敬禮,小眼睛深情地注視著國旗。在走廊上、洗手間里經(jīng)常能聽到孩子們哼唱這首好聽的歌曲,我聽后感到很欣慰。

  教學(xué)反思:

  在國慶即將來臨之際,為了增進(jìn)幼兒的愛國情感,激發(fā)幼兒熱愛社國和國旗,結(jié)合中班上學(xué)的主題教學(xué),我設(shè)計(jì)了音樂活動(dòng)《國旗多美麗》。旨在通過活動(dòng),幫助幼兒了解國旗,同時(shí)能夠體驗(yàn)到自豪的情感。

  音樂活動(dòng)“國旗多美麗”的第一個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒熟悉了旋律、了解歌詞,教學(xué)圍繞的一個(gè)核心就是讓幼兒根據(jù)與相關(guān)圖片,記住歌詞進(jìn)行自主性學(xué)習(xí);顒(dòng)的開始,我通過提問“你聽到了什么?”出示相關(guān)圖片,幫助幼兒直接地面對(duì)本次活動(dòng)的難點(diǎn),引導(dǎo)幼兒理解歌詞的意義。

  在學(xué)唱歌曲的環(huán)節(jié)中,我根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),將節(jié)奏練習(xí)放在了第一環(huán)節(jié)中,再加入旋律的過程中,第二遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱,這樣可以幫助幼兒更好的學(xué)習(xí)歌詞,化解難點(diǎn)。但是在教學(xué)活動(dòng)中,這些預(yù)設(shè)都是要根據(jù)幼兒的實(shí)際反應(yīng)做出調(diào)整的。例如:在第三段強(qiáng)弱規(guī)律的學(xué)習(xí)中,我一味的強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱而忽視了幼兒在歌唱中的表情。因此,“你在唱歌時(shí)是用什么方法幫助自己記住歌詞的”這樣的討論是必不可少的。

  抗疫愛國主義教育主題班會(huì)教案 篇16

  一活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受歌曲雄壯有力的性質(zhì),熟悉旋律,學(xué)習(xí)大膽用動(dòng)作來表現(xiàn)自己對(duì)歌曲的感受

  2.通過欣賞國歌,更加熱愛我們偉大的祖國,從小培養(yǎng)幼兒的愛國情操。

  3.知道國歌代表著我們的國家和民族,知道它的全名以及“起來”

  4.感知多媒體畫面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂

  5.初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進(jìn)行表述“前進(jìn)”的意義,會(huì)行注目禮。

  二、活動(dòng)預(yù)備課件

  (有關(guān)升旗儀式、運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)等,國歌視頻)大鼓;吊拔紅旗

  三、活動(dòng)過程

  1、欣賞國歌,知道國歌的名稱a、教師播放國歌,幼兒欣賞:

  “小朋友,你聽到過這首歌嗎?在哪里聽到過?”

  (星期一升旗的時(shí)候運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí))“誰知道這首歌的名字?

  “它的名字叫《義勇軍進(jìn)行曲》

  它是我們的國歌“b、教師用故事的形式簡單介紹歌曲、作者,由聶耳作曲。

  這首歌在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用,今天仍不斷激勵(lì)著我們?yōu)檎衽d中華而努力前進(jìn)。

  2.感受歌曲雄壯、有力的特點(diǎn)讓我們再仔細(xì)聽一聽國歌,聽了國歌讓你感覺怎么樣,用身體的語言表示!笔遣皇歉杏X聽完后渾身有勁呢?這首歌在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用,今天仍不斷激勵(lì)著我們?yōu)檎衽d中華而努力前進(jìn)。加大鼓的伴奏,進(jìn)一步感受歌曲的堅(jiān)強(qiáng)、有力。

  (1).通過自己感受,在最有力的地方指揮一下,如:起來!起來!起來!”“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”

  (2).加進(jìn)樂器伴奏,其他幼兒跟老師一起指揮。

  通過自己感受,在最有力的地方指揮一下,如:起來!起來!起來!”“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”

  3.引導(dǎo)學(xué)生懂得升國旗、奏國歌時(shí)應(yīng)肅立、行注目禮,表情專注而莊重,表現(xiàn)對(duì)祖國的'熱愛之情

  四、小結(jié):

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)國歌有了一定的熟悉知道我們在升旗的時(shí)候要播放國歌現(xiàn)在全體幼兒與教師一起舉行升旗儀式、奏國歌一個(gè)月緊張的“影子教師”實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是收獲頗多,先從幾方面向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師進(jìn)行匯報(bào)。

  整體情況匯報(bào)。

  1、出勤的情況。

  在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我沒有缺過一天課,沒有請(qǐng)過一天假,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校出勤要求,按照實(shí)習(xí)學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我堅(jiān)持做到每天早上7:

  50前到校,下午沒有教研4點(diǎn)離校,如果有教研活動(dòng)就5點(diǎn)離校。在實(shí)習(xí)的第一周,由于路線不熟,有遲到的現(xiàn)象,后三周就能做到不遲到了。為了做到按時(shí)到校、離校,我每天早上5:30起床,晚上一般6:

  30返回師院,很累,但是內(nèi)心坦然,因?yàn)槲矣X得自己沒有給“國培”抹黑,樹立了一個(gè)“國培班”學(xué)員應(yīng)有的認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好形象。

  2、聽課的情況。

  在實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我堅(jiān)持做到每天至少聽導(dǎo)師一節(jié)課,在征得任課教師同意的情況下,能聽不同學(xué)科的課。這一個(gè)月,我共聽了60余節(jié)課,包括語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、科學(xué)、社會(huì)六門學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄,而且寫下評(píng)價(jià)。時(shí)間允許,我都和上課教師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,向上課教師請(qǐng)教聽課中的疑惑、不懂之處,交流自己對(duì)這節(jié)課的看法,做到互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。

  3、參加教研的情況。

  除了聽課,我積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動(dòng)。

  參加了學(xué)校組織的全校語文、數(shù)學(xué)、英語大教研活動(dòng),還參加了實(shí)習(xí)所在四年級(jí)學(xué)科組每次的教研活動(dòng)。教研中,我做到了不僅僅旁聽,而且積極參與。我認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活動(dòng)中都能有收獲。

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