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[愛(ài)在校園感恩身邊人主題班會(huì)]愛(ài)在校園,感恩身邊人主題班會(huì)

時(shí)間:2022-09-26 20:10:54 主題班會(huì) 我要投稿
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[愛(ài)在校園感恩身邊人主題班會(huì)]愛(ài)在校園,感恩身邊人主題班會(huì)

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編幫大家整理的[愛(ài)在校園感恩身邊人主題班會(huì)]愛(ài)在校園,感恩身邊人主題班會(huì),希望能夠幫助到大家。

[愛(ài)在校園感恩身邊人主題班會(huì)]愛(ài)在校園,感恩身邊人主題班會(huì)

  一、背景分析:

  三年級(jí)的孩子感情還不夠豐富,再加上嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣,也形成了自私、冷漠的性格。對(duì)身旁的一些人的付出總是習(xí)以為常,熟視無(wú)睹。包括對(duì)老師的付出、學(xué)生的幫助等都沒(méi)有感恩之心,因此,我想通過(guò)本次德育實(shí)踐活動(dòng),喚醒學(xué)生沉睡的感恩之情,讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會(huì)知恩、感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩,做一個(gè)心中有愛(ài),珍惜他人勞動(dòng),知恩報(bào)恩的人。

  二、活動(dòng)設(shè)想:

  本著貼近學(xué)生生活的原則,也為了便于活動(dòng)的開(kāi)展,我選定了校園這一師生共同生活的地方,確定了《愛(ài)在校園,感恩身邊人》的主題。將目光聚焦到老師、同學(xué)、其他班級(jí)的人身上。讓學(xué)生回想自己的經(jīng)歷,從中發(fā)現(xiàn)自己要感謝的人,感謝的原因中蘊(yùn)含的那個(gè)感人的故事,并選擇自己的報(bào)恩方式,準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)。

  三、準(zhǔn)備工作:

  教師:

  1、邀請(qǐng)任課教師參加活動(dòng)。特別邀請(qǐng)我的老師關(guān)玉榮參加。

  2、準(zhǔn)備演講稿《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

  3、音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《感恩的心》

  4、感恩之心、感恩之星。

  學(xué)生準(zhǔn)備:

  1、校園感恩對(duì)象調(diào)查表

  2、感恩實(shí)例

  3、感恩行動(dòng)的相關(guān)資料、物品等。

  教學(xué)目的:

  1、通過(guò)本次班會(huì),讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。

  2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上,懂得對(duì)別人的付出我們應(yīng)當(dāng)心存感謝,擁有一顆感恩的心。

  3、學(xué)會(huì)知恩、感恩,用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。讓感恩行動(dòng)繼續(xù)下去。

  教學(xué)重點(diǎn):

  關(guān)注日常生活的點(diǎn)滴,從中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、用感恩的心化作實(shí)際行動(dòng)回報(bào)愛(ài)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  喚起學(xué)生心中的感恩之情,產(chǎn)生情感的共鳴,讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。

  教學(xué)媒體:電腦課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)言:

  同學(xué)們,在家里,我們擁有世界上最無(wú)私最偉大的父愛(ài)、母愛(ài);這愛(ài)溫暖著我們,滋養(yǎng)著我們,使我們健康成長(zhǎng)。在校園里,我們同樣被愛(ài)包圍著、鼓勵(lì)著,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這節(jié)課我們就舉行一次《愛(ài)在校園,感恩身邊人》德育實(shí)踐課,在校園中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。

  二、感恩對(duì)象調(diào)查反饋。

  1、課前老師要求大家對(duì)校園內(nèi)我們的感恩對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)在請(qǐng)各小組公布調(diào)查結(jié)果。

  各小組代表匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

  2、現(xiàn)在我們將大家的調(diào)查結(jié)果分為三組:老師組、同學(xué)組和其他組。請(qǐng)同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別,并坐好。

  閉上眼睛,在你頭腦中映現(xiàn)的第一個(gè)人,就是你最感謝的人,讓他來(lái)決定你去哪一組。

  三、感恩實(shí)例談。

  同學(xué)們,老師相信,在每一個(gè)你感謝的人的背后,都會(huì)有一個(gè)感人的故事,現(xiàn)在就請(qǐng)大家在組內(nèi)交流你的感恩故事,看誰(shuí)說(shuō)的最感人。老師就會(huì)發(fā)給他一顆“感恩之心”

  1、組內(nèi)交流感恩故事,師巡視傾聽(tīng),適時(shí)引領(lǐng)。

  2、分享感恩故事。

  同學(xué)們,你現(xiàn)在最想講關(guān)于誰(shuí)的感恩故事,請(qǐng)舉手。

  根據(jù)學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事。

  預(yù)設(shè):

 。1)老師組。

  同學(xué)們,老師在師范學(xué)校時(shí),曾被一個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)得淚流滿面,并一直希望像故事中的女教師那樣,將自己的青春和生命都獻(xiàn)給自己鐘愛(ài)的教育事業(yè),你們想聽(tīng)這個(gè)故事嗎?

  師深情演講《永遠(yuǎn)的第十一位教師》

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你想說(shuō)些什么?

  預(yù)設(shè):偉大、了不起、我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

  其實(shí),在我們身邊也有具有女教師那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神的的老師。請(qǐng)你用你的故事告訴我他是誰(shuí)。

  預(yù)設(shè):生:趙老師。為我們買(mǎi)本、給我們點(diǎn)爐子,為我們復(fù)印試題、給我們熏醋防感冒……

  說(shuō)得動(dòng)情感人的發(fā)一顆“感恩之心”。

  插入:趙老師出車(chē)禍的原因分析:早早來(lái)為學(xué)生點(diǎn)爐子,怕學(xué)生挨凍,結(jié)果坐港田車(chē)出了車(chē)禍。

  在醫(yī)院里,做檢查時(shí),剛強(qiáng)的她大喊:“讓我死吧!”

  她得忍受多么大的痛苦啊。

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