小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)

時(shí)間：2022-09-30 09:16:26 主題班會(huì) 我要投稿

2022小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)（精選6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？以下是小編幫大家整理的2022小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

2022小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)（精選6篇）

　　小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)1

　　班會(huì)對象：

　　全班同學(xué)

　　班會(huì)目的：

　　讓同學(xué)們明白勤儉節(jié)約的道理，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米，一滴水，一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　布置教室，做好黑板布置和幻燈片，準(zhǔn)備好服裝，道具，購買好活動(dòng)必需品。

　　班會(huì)主持人：

　　xxxxxx

　　班會(huì)議程：

　　第一篇章：開場篇

　　齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

　　劉：：10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。

　　覃：勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的.內(nèi)在訴求。

　　楊：：勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

　　彭：勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國之本，家之幸，民之福。

　　齊：下面，我們宣布六（6）班《勤儉節(jié)約，從我做起》5月主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　第二篇章：知識篇

　　彭：勤儉節(jié)約的內(nèi)涵豐富，這里有一些關(guān)于節(jié)約的名言，讓我們一起讀一讀吧�。c(diǎn)擊幻燈）

　　楊：中國的名人節(jié)儉故事你知道嗎？【點(diǎn)擊幻燈】下面請三位同學(xué)介紹。

　　誰愿意到前面來講呢？請舉手！

　　覃：事實(shí)上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策。下面請2位同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法【點(diǎn)擊幻燈】。

　　學(xué)生1：【點(diǎn)擊幻燈】

　　日本是一個(gè)資源極為匱乏的島國，但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起，在短時(shí)期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)大國的奇跡，而且在建立節(jié)約型社會(huì)方面也走在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。

　　劉：欣賞了小品大家一定明白了不少道理吧，下面有請謝秋雨等人為我們帶來歌曲《期待》。

　　劉：勤儉節(jié)約是對家庭幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。

　　楊：勤儉節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，也是一種智慧。

　　覃：勤儉節(jié)約更是時(shí)代的脈搏。

　　彭：：勤儉是我們的富裕樹。

　　齊：六（6）班5月主題班會(huì)《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)2

　　活動(dòng)主題：

　　勤儉節(jié)約，從我做起。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

　　2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　3、號召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教室、黑板布置。

　　2、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

　　3、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

　　4、小品《如此浪費(fèi)》

　　進(jìn)行過程：

　　一、主持人導(dǎo)入主題：

　　甲：同學(xué)們，老師們

　　(合)大家好!今天我們班會(huì)的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起�！�

　　乙：大家是如何看待“勤儉節(jié)約”的?

　　A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　B:我國古代有許多勤儉節(jié)約的故事，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

　　C:：勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國家富強(qiáng)起來，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)這一勤儉建國的方針。

　　D:：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　節(jié)約是個(gè)千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢;老人家一句致理名言叫:貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪。足見節(jié)約之重要，浪費(fèi)之危害。殍尸遍野的時(shí)候，我們知道節(jié)約，食不裹腹的時(shí)候，我們知道節(jié)約。然而剛填飽了肚皮，就學(xué)會(huì)了浪費(fèi)，而且浪費(fèi)成了一種社會(huì)行為，節(jié)約的意識隨著GDP的增長而逐漸消失。

　　以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥!

　　甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象?

　　請同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。

　　二、同學(xué)圍繞班級中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言

　　A：課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。

　　B：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時(shí)間一長，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

　　C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要?jiǎng)兤�，有的饅頭甚至整個(gè)就丟掉了。

　　D：有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點(diǎn)就不穿不用了，造成了極大的浪費(fèi)。

　　三、小品表演“如此浪費(fèi)”

　　小品內(nèi)容梗概：一個(gè)學(xué)生(A演)從在校期間浪費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、紙張，講究名牌幾個(gè)方面進(jìn)行表演。同時(shí)B在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，把一個(gè)浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。

　　甲：感謝A、B兩位同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷大笑。其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米?

　　乙：節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

　　甲;黃金本無種，出自勤儉家;行船靠掌舵，理家靠節(jié)約;可見一個(gè)家的興旺發(fā)達(dá)勤儉是根基。所以，下面請乙同學(xué)為大家講一講在居家生活中我們應(yīng)當(dāng)如何勤儉節(jié)約!

　　乙：節(jié)約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的.依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

　　1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

　　2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

　　3、用水時(shí)盡量使用小水流。

　　4、隨手關(guān)緊水龍頭。

　　我們每天能做的有：

　　1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

　　2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。

　　3、家電在不使用的情況下，不要長時(shí)間待機(jī)。

　　4、在白天的時(shí)候，盡量使用日光，避免開燈。

　　從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個(gè)不小的數(shù)字。

　　四、總結(jié)詞：

　　甲：今天，通過這次班會(huì)，希望同學(xué)們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，共同參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

　　小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)3

　　活動(dòng)主題：

　　勤儉節(jié)約，從我做起。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

　　2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　3、號召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教室、黑板布置。

　　2、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

　　3、邀請部分學(xué)生家長代表。

　　4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

　　5、情景劇《小華后悔了》

　　6、詩歌朗誦

　　進(jìn)行過程：

　　主持人（劉涵；鄭雨凌；謝昆昊；徐卓欣）

　　主持人（4人）：親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，你們好！

　　鄭：公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　劉：勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　謝：今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約。從我做起”主題班會(huì)，這次班會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　徐：只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，而兩者的實(shí)現(xiàn)貴在行動(dòng)�，F(xiàn)在我們宣布

　　主持人（4人）：勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　謝、徐退場

　　劉：現(xiàn)在請全體起立，現(xiàn)在請齊讀勤儉節(jié)約倡議書

　　勤儉節(jié)約倡議書”起鄭：“

　　勤儉節(jié)約倡議書

　　勤儉節(jié)約，從我做起

　　節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；

　　節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；

　　節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；

　　節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；

　　節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；

　　節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

　　節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；

　　節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。

　　節(jié)約，是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚！

　　曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力鄭：全班同學(xué)請坐。維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞

　　劉：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。現(xiàn)在請聽李杰和呂萍萍給大家講故事。

　　鄭、劉退場

　　故事一（呂萍萍）：周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣，照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受�！�

　　周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。

　　故事二（李杰）：雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節(jié)約啦。”

　　謝、徐入場

　　謝：聽完這兩個(gè)故事，大家的是不是感觸很多啊，有沒有同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺苣兀?/p>

　　（如果沒有可以說等一下的游戲可以優(yōu)先喲）

　　大家積極發(fā)言談感受。

　　生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。徐：大家都說的好好哦！那現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲，游戲名字叫做“顛三倒四、七上八下，十五的月亮十六圓”，由吳老師來給大家說說游戲規(guī)則。

　　游戲規(guī)則：按順序說當(dāng)1、2說完，該說3個(gè)時(shí)候不說三，而是說四。4的位置就說3（這就是顛三倒四），然后5，6、到七的時(shí)候，七不說話，但是手指要往上指，八呢也不說話，手指往下指（這就是七上八下），然后依次11、12、13、14，15的時(shí)候不說15說月亮，16的不說16用手比劃一個(gè)圓。第一輪開始，從1開始，但從第二輪，可以隨便，可以從3開始說，第二人要注意了，你不是說4，而是說5.最后剩下的那個(gè)人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（可以抽一個(gè)大組的同學(xué)來玩這個(gè)游戲，玩4輪，讓每個(gè)人都玩到。）

　　游戲二：游戲名叫“肢體傳話”，每組5--6人左右，隊(duì)首的人可看到真實(shí)答案，但只能以動(dòng)作和表情（不可出聲）提示下一個(gè)人，依此類推傳到最后一人，由最后一人說出答案。錯(cuò)的那組受到懲罰（唱歌、跳舞、屁股寫字等）

　　游戲結(jié)束后，謝、徐退場，鄭、劉入場

　　鄭：游戲結(jié)束，請同學(xué)們安靜下來。老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活

　　劉：，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

　　鄭：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請欣賞情景劇

　　《小詩后悔了》。

　　劉、鄭退場

　　旁白：現(xiàn)在是星期天早上九時(shí)半，小詩還在在床上伸伸懶腰

　　李詩畫：（在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？

　　白興雨（奶奶）：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來。

　　李詩畫：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的`吧。

　　白興雨：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）

　　李詩畫：（滿意地）嗯，這還差不多。

　　李海（爺爺）：（端來早餐）小詩，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。

　　李詩畫：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利面吃。

　　李海：（陪笑著說）好好，我的乖孫女，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利面。

　　李詩畫：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！

　　旁白：現(xiàn)在是晚上一家人正在吃飯，小詩飯掉了滿桌子

　　胡貴鑫（媽媽）：小詩，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。

　　李詩畫：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

　　楊明金：（嚴(yán)肅地）小詩，你這樣認(rèn)為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！

　　李詩畫：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。

　　六人齊說：我們都要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年，謝謝大家。

　　謝、徐入場

　　徐：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　謝：近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥”下面的歪理請聽歌曲《我們的生活多么幸福》

　　放音樂

　　謝：聽了這首歌，大家有什么感受？

　�。ㄈ绻麤]有人說，就讓主持人說）

　　徐：我的感受是我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

　　謝、徐退場，鄭、劉入場

　　鄭：大家剛剛都說出了自己的肺腑之言，我們大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀兌际切腋５娜恕?/p>

　　劉：對呀！~我們都是幸福人，但是現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽匡文和徐琳詩朗誦《水，生命之源》

　　鄭、劉退場

　　齊讀：水是生命之源

　　水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

　　徐：她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

　　匡：她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。

　　徐：生命從水中走來，一代代生息繁衍。

　　匡：那是生命的源泉，生命從水中走來。

　　徐：珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

　　匡：水是生命之源，請珍惜每一滴水。

　　徐：浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

　　匡：鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。

　　齊讀：珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

　　四人入場

　　鄭：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識，形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)橫小學(xué)生的責(zé)任。

　　徐：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧，我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。

　　劉：同學(xué)們，讓我們盡到節(jié)約這份責(zé)任，牢記這份責(zé)任吧!

　　謝：同學(xué)們，為了自己、為了學(xué)校、為了社會(huì)、更為了國家，讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧!最后有請班主任柴老師發(fā)言。

　　四人退場

　　班主任總結(jié)發(fā)言：

　　同學(xué)們，建立節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)“，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識；二是“行動(dòng)”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園！

　　小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)4

　　一、教育目標(biāo)：

　　1、通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

　　2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

　　4、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

　　二、教育重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，從我做起。

　　難點(diǎn)：把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。

　　三、參與人員：

　　五2班全體學(xué)生

　　四、主持人：

　　隋xx王xx

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

　　2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。

　　3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

　　4.準(zhǔn)備變廢為寶的材料。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、老師帶領(lǐng)認(rèn)識時(shí)代背景(光盤行動(dòng))，引出班會(huì)主題。

　　2、女：曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

　　男：曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

　　女：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

　　男：勤儉節(jié)約，是一種美德;勤儉節(jié)約，是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：今天，我們的.主題班會(huì)就來談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約

　　男：下面請大家認(rèn)真地聽幾個(gè)小故事，聽完后談?wù)勀愕母惺堋?毛主席周總理伊麗莎白女王豐田公司)

　　女：哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺?學(xué)生談感受)

　　是啊，這些偉人、名人、名企業(yè)勤儉節(jié)約的故事對我們每一個(gè)人都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義�，F(xiàn)在的生活條件，與毛主席、周總理生活的那個(gè)時(shí)代不可同日而語。但是生活條件再變，物質(zhì)再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。

　　3、男：同學(xué)們，我們是最幸福的一代，我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)�，F(xiàn)在，就請大家靜靜地想一想在我們的學(xué)習(xí)和生活中都有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?(學(xué)生說后課件展示圖片校園六大浪費(fèi)行為)

　　4、女：面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危，面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請大家再討論針對以上浪費(fèi)現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么做?

　　5、男：看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。我們一起再來回顧一下大家剛剛所說的解決措施吧!(大屏幕出示)

　　同學(xué)們，作為當(dāng)代小學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，現(xiàn)在我號召，遵守以下“節(jié)約公約”，請大家齊聲朗讀(幻燈片)

　　一.節(jié)約用水，適量使用;

　　二.節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;

　　三.節(jié)約糧食，科學(xué)飲食;

　　四.適度消費(fèi)，精打細(xì)算;

　　五.珍惜紙張，合理利用;

　　六.愛惜圖書，循環(huán)使用;

　　七.資源再生，隨手環(huán)保;

　　八.減少垃圾，廢物利用;

　　九.互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣.

　　6、女：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。下面就讓我們跟隨老師去做個(gè)變廢為寶小達(dá)人吧!

　　7、班主任小結(jié)

　　8、譚主任講話

　　小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理，從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　2、積極投身于“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵，健康快樂地成長�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件;

　　2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費(fèi)的事例;

　　3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”的教育資料。

　　活動(dòng)過程

　　一、我是小小設(shè)計(jì)家

　　主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng)，這是利國利民的`長期任務(wù)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從我做起。那我們就以游戲的形式開始這個(gè)主題班會(huì)，你們說好嗎?

　　二、TV音樂室

　　主持人：同學(xué)們，班會(huì)活動(dòng)趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎?那就讓我們一起進(jìn)入TV音樂室，共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧(播放課件，學(xué)生欣賞MTV《憫農(nóng)》)。

　　主持人：歌曲告訴了我們什么呢?主持人：那我們應(yīng)該怎么做才好呢?

　　三、游戲

　　(一)擊鼓傳花游戲

　　主持人：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!2005年8月，我們敬愛的總理溫家寶爺爺向全國人民發(fā)出了一個(gè)什么號召?(“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，提倡全民節(jié)約”)。我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個(gè)號召。下面我們開展幾個(gè)有趣的活動(dòng)，看看我們班、我們每個(gè)同學(xué)如何爭當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”。第一個(gè)游戲叫擊鼓傳花游戲。

　　主持人：游戲的規(guī)則是這樣的：鼓聲響起時(shí)，同學(xué)們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時(shí)，花落在哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)來選一個(gè)題號，然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動(dòng)。

　　1、猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么?

　　2、你通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費(fèi)現(xiàn)象?

　　3、請你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語。

　　(二)“節(jié)約大比拼”游戲

　　主持人：在剛才這個(gè)游戲中，我們玩得很開心。在游戲我們知道了怎樣爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)約大比拼”游戲。同學(xué)們，你們看，屏幕上有5只小動(dòng)物，你最喜歡哪只小動(dòng)物呢?

　　師生活動(dòng)：

　　①在學(xué)習(xí)用品上，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

　　②怎樣合理利用零花錢?

　�、勰愦蛩阍鯓庸�(jié)約水電呢?

　　④我們怎樣合理利用廢舊物品呢?

　�、菰诔燥埓┮律�，我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

　　四、我為大樹穿新衣

　　主持人：在游戲活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，相信同學(xué)們說到做到，在日常生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)處處爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!同學(xué)們，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，人人有責(zé)。我們能做些什么呢?看，這里有一棵“成長樹”，請大家觀察一下，它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?

　　主持人：現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實(shí)上，貼在大樹上，給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始!(學(xué)生六人一組進(jìn)行互動(dòng)、討論和商議，教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動(dòng)。)(每組派一名學(xué)生，代表本組同學(xué)在全班交流，并把綠葉和果實(shí)貼到大樹上。)主持人：同學(xué)們，瞧，“成長樹”上結(jié)出了一個(gè)個(gè)“快樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。

　　老師：一片片綠葉和一個(gè)個(gè)果實(shí)告訴我們——在生活中要堅(jiān)持節(jié)約，杜絕浪費(fèi)!

　　五、小結(jié)延伸

　　老師：今后，我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標(biāo)兵”活動(dòng)相信小朋友們都會(huì)被評為“節(jié)約小標(biāo)兵”。

　　主持人：現(xiàn)在，我們一起學(xué)一首好聽的兒歌。(兒歌內(nèi)容：爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友，在長大，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。)

　　老師小結(jié)：同學(xué)們，讓我們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!

　　小學(xué)勤儉節(jié)約主題班會(huì)6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知：

　　1、知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

　　2、能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。

　　情感

　　以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥。

　　行為：

　　1、自覺愛惜勞動(dòng)成果。

　　2、生活節(jié)儉，不浪費(fèi)錢物。

　　教學(xué)過程

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，老師對前段時(shí)間看到的一則消息感觸非常深，我想讓同學(xué)們看看這則消息，聽聽同學(xué)們的意見。

　　消息：6月23日星期六某晚報(bào)嶄新毛巾當(dāng)作“一次性”抹桌布

　　小學(xué)生“瀟灑”為哪般？

　　本報(bào)訊幾塊錢一張的新毛巾，卻被一些小學(xué)生當(dāng)作了一次性抹桌布，在擦完了自己的課桌后當(dāng)作垃圾扔掉了……如此情景，讓本想鍛煉其生活自理能力的班主任大跌眼鏡。

　　據(jù)某小學(xué)四（3）班班主任介紹，為了鍛煉學(xué)生的生活自理能力，他要求每個(gè)學(xué)生從家里自帶一塊抹桌布，在6月20日大掃除時(shí)，將各自的課桌徹底擦洗干凈，而后分別打分評比。不想，有5名學(xué)生帶來的竟是嶄新的長方毛巾，每塊價(jià)值幾元錢，在勞動(dòng)結(jié)束后，它們都被扔進(jìn)了教室一角的紙簍中。對自己此種浪費(fèi)行為，5個(gè)孩子覺得“沒什么大不了的”。

　　生：我認(rèn)為用新毛巾當(dāng)作一次性抹桌布的行為是不對的。這樣做太浪費(fèi)了。

　　師：可我們身邊的許多人和這5位小學(xué)生一樣，有著同樣的想法，他們認(rèn)為花錢大手大腳，就是闊氣、大方。你對這個(gè)問題怎么看？

　　生：一塊毛巾也需要許多的制作工序，隨意浪費(fèi)掉的行為是不對的。

　　師：歸納學(xué)生的看法，揭示課題，板書：節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥

　　二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

　　師：先聽課文錄音，然后，我們采用小組合作學(xué)習(xí)網(wǎng)的方式深入學(xué)習(xí)課文，討論交流學(xué)習(xí)情況，解決以下問題：

　　1、課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事？

　　2、焦裕祿為什么要這么節(jié)儉？從中你懂得了什么？

　　師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：

　　（1）小組合作學(xué)習(xí)課文。

　�。�2）組內(nèi)發(fā)表意見。

　　（3）小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

　�。�4）組員補(bǔ)充說明。

　　師：同學(xué)們都談得很好。黨的好干部，人民的好兒子—焦裕祿，生活上嚴(yán)以律己，勤儉節(jié)約，為我們作出了表率。讓我們再聽聽他是怎樣看待節(jié)儉與浪費(fèi)的吧。（課件播放：“在焦裕祿看來，生活節(jié)儉并不丟人，是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，是光榮的；而浪費(fèi)財(cái)物，不該花的錢花了，不該扔的東西扔了，則是敗家子的行為，是可恥的。”）

　　師：我曾記得毛主席說過一句話：“沒條件講究的時(shí)候不講究，這一條好做到，有條件講究的時(shí)候不講究，這一條難做到�！睈蹏A僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn)，在我們看來，他的生活一定很奢華，但事實(shí)并非如此。請結(jié)合陳嘉庚的事跡，談?wù)勀銓λf的“應(yīng)該用的錢，千萬百萬也不能吝惜，不應(yīng)該用的.錢，一分一厘也不要浪費(fèi)”這句話的理解。

　　3、課件出示：陳嘉庚的相片及他說的話。

　　師（學(xué)生回答后）：無論是焦裕祿還是陳嘉庚，在他們身上都具有了節(jié)儉的美德；無論在生活困難時(shí)期，還是在經(jīng)濟(jì)富裕的今天，我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。讓我們記住這句話吧。

　　課件出示：課文第八自然段的部分內(nèi)容。

　　板書：珍惜勞動(dòng)成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣

　　三、聯(lián)系實(shí)際，自我教育

　　1、師：請談一談你對下面三件事的看法。

　　課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評一評”拍攝的小品。

　　小品1：小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批評她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買�！�

　　小品2：小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的�！�

　　小品3：小明與小剛給同學(xué)過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

　　師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。

　　2、師：學(xué)習(xí)完課文，讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？（每組的小記者抽取一道題，現(xiàn)場采訪同學(xué)。）