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2022年糧食安全主題班會(huì)(精選7篇)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編為大家收集的2022年糧食安全主題班會(huì)(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
2022年糧食安全主題班會(huì)1
一、活動(dòng)主題:
愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起
二、活動(dòng)目的:
1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生知道糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事。
四、活動(dòng)過(guò)程
班主任:同學(xué)們,今天我們的班會(huì)話題是“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”。
主持(女):同學(xué)們,你們好!“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持(男):我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來(lái)的,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。
女:請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。
班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,如果出問(wèn)題了,那就成不了白米飯了。
主持(男):既然農(nóng)民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子,我們應(yīng)該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)
主持(女)讓我們一起來(lái)讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。
主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)我們一起來(lái)看大屏幕。
課件1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我們生活中有百分之八十的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉,還有的同學(xué)不吃菜,把菜剩下倒掉。
課件2:如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn),如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目!
課件3:世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3!
課件4:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死!
……
主持(男):同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手,去幫助那些饑餓的人們!
主持(男):下面請(qǐng)觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”
主持(女):通過(guò)剛剛展示的.圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?
學(xué)生回答。
主持(男):節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事。下面再請(qǐng)張浩祥同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛(ài)的周總理勤儉節(jié)約的故事!
周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉。
國(guó)務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議,有時(shí)會(huì)議過(guò)午還不能結(jié)束,要吃工作餐。總理規(guī)定,工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后每人交錢(qián)或交飯菜票,誰(shuí)也不準(zhǔn)例外?偫砻看纬酝觑垼倳(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來(lái)吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解,總理說(shuō):“這比人民群眾吃得好多了!”
三年困難時(shí)期,周總理和全國(guó)人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對(duì)他說(shuō):“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說(shuō):“不,一定要吃,吃著它,就不會(huì)忘記過(guò)去,就不會(huì)忘記人民哪!”
主持(女):這個(gè)故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
主持(男):接下來(lái)讓我們一起朗誦《憫農(nóng)》這首詩(shī)好不好?
主持(女):請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊浪費(fèi)糧食或節(jié)約糧食的事例。自由說(shuō)說(shuō)。
主持(女):名人們節(jié)約糧食的言行,讓我們受益匪淺。現(xiàn)在的生活水平提高了,人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越多了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>
主持(男):同學(xué)們看了這個(gè)小品后,有什么感受呢?請(qǐng)舉手發(fā)言。
主持女:小組討論,遇到下面情況你會(huì)怎么辦?
1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,應(yīng)該怎么辦?
3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?
主持(男):請(qǐng)大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些?
1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺(jué)得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。
2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。
3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。
4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。
老師:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛(ài)惜糧食》讓我們一起來(lái)讀一讀這首兒歌吧!
愛(ài)惜糧食
小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。
一日三餐我為主,食用可以長(zhǎng)身體。
農(nóng)民種田很辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。
2022年糧食安全主題班會(huì)2
一、活動(dòng)主題:
懂得粒粒皆辛苦
二、題目:
愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食。
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生了解世界糧食問(wèn)題的現(xiàn)狀,糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事。
五、活動(dòng)過(guò)程
主持(女):親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持(男):同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒(méi)有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女:這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
主持(男):有的同學(xué)說(shuō),要改變這種情況很簡(jiǎn)單,只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜,不就可以省下很多的糧食了嗎?
主持(女):這可不行!我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,如果我們吃不飽飯,那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?
主持(男):所以,經(jīng)過(guò)討論之后,我們決定在全班開(kāi)展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動(dòng)。
主持(女):我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧,大家鼓掌歡迎。
組員1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪費(fèi)的就有300多斤。那么,一年、一個(gè)月要浪費(fèi)掉多少糧食的?
組員2:我們中國(guó)有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的食品中,大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購(gòu)買(mǎi)的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬(wàn)饑民,數(shù)量之大,實(shí)在驚人!
組員3:世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3。
組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊!
主持(男):同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手,去幫助那些饑餓的人們!
主持(男):下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!
組員5:話說(shuō)朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng),現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長(zhǎng),一清二白,貪官心慌!恢煸敖o皇后過(guò)生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰(shuí)擺宴席,只許四菜一湯,誰(shuí)若違反,嚴(yán)懲不貸。
主持(女):聽(tīng)了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰(shuí)來(lái)談一談?
同學(xué)1:朱元璋是個(gè)節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費(fèi)。
同學(xué)2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學(xué)3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。
主持(男):下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!
組員6:故事說(shuō)在很久很久以前,一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦,看到自家家財(cái)萬(wàn)貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽(tīng)非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻,下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,如果情況屬實(shí),一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息,想給這家人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響,天兵天將來(lái)到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒(méi)有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費(fèi)一粒糧食。
主持(女):這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分享一下你們的做法吧。
同學(xué)4:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;
同學(xué)5:在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的打包回家;
同學(xué)6:在飯?zhí)贸燥垥r(shí),要把飯菜全部吃干凈;
同學(xué)7:一日三餐,不暴飲暴食;
同學(xué)8:不偏食,不挑食;
同學(xué)9:看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。
主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!
主持(男):現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩(shī)歌:觀刈麥(白居易)
田家少閑月,五月人倍忙。
夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。
相隨餉田去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光。
力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。
復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。
右手秉遺穗,左臂懸敝筐。
聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?/p>
家田輸稅盡,拾此充饑腸。
今我何功德,曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石,歲晏有余糧。
念此私自愧,盡日不能忘。
主持(女):貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷,難道我們就不應(yīng)該節(jié)約糧食,愛(ài)惜糧食嗎?
主持(男):說(shuō)起這節(jié)約糧食的詩(shī)句還真不少,還有許多的同學(xué)收集了這些詩(shī)句了,下面我們就來(lái)分享一下吧。
同學(xué)10:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
同學(xué)11:春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。
同學(xué)12:一天省下一兩糧,十年要用倉(cāng)來(lái)裝。
同學(xué)13:一星半星,聚兩成斤。
同學(xué)14:取之有度,用之有節(jié),則常足。
同學(xué)15:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來(lái)之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤(pán)中餐。爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
主持(男):現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。
班主任總結(jié)。
主持(男):謝謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
。ò鄷(huì)在詩(shī)歌朗誦中結(jié)束)
2022年糧食安全主題班會(huì)3
班會(huì)目的:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜糧食教育,讓學(xué)生懂得愛(ài)惜糧食的重要性,明白愛(ài)惜糧食從我做起,從日常生活做起,要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集相關(guān)資料、圖片、事例等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)
《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。
1.談?wù)剬?duì)這首詩(shī)的感想。
2.我們?yōu)槭裁匆湎ЪZ食?
二、關(guān)于珍惜糧食的警句
由儉入奢易,由奢入儉難。
一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐,皆是辛苦換。
倒下的是剩飯,流走的是血汗。
三、日常生活中,你身邊有哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?
學(xué)生自由發(fā)言并總結(jié)。
四、珍惜糧食,我們可以怎么做?
1.珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。
5.做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的`可怕后果。
6.不偏食,不挑食。
7.到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要盡量帶回家。
8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
五、節(jié)約糧食、文明就餐倡議
2022年糧食安全主題班會(huì)4
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費(fèi)糧食,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
教材分析
重點(diǎn):通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。
難點(diǎn):培養(yǎng)愛(ài)惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程:
一、揭示班會(huì)主題
老師:同學(xué)們,你們是民族的希望,是祖國(guó)的春天,自強(qiáng)自立,奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請(qǐng)看圖片:(課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片)
老師:這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很?chē)?yán)重?吹竭@被遺棄的盤(pán)中餐,你們想說(shuō)些什么?
學(xué)生談體會(huì)。
二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)
主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的.艱辛,讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽(yáng)曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活,依然勞作不已?
主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?
主持人:大家說(shuō)得真好,每一粒糧食都來(lái)之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。現(xiàn)在,有請(qǐng)同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,讓我們?cè)隈雎?tīng)中互勉互勵(lì)吧。
學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例:
毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時(shí),只把里面的棗掏出來(lái)吃,其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評(píng)了他的女兒。從此,毛澤東的女兒再也不浪費(fèi)食物了。
主持人:毛主席勤儉節(jié)約的言行,讓我們受益匪淺,F(xiàn)在大家的生活水平提高了,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來(lái)越多。
主持人:這幾位同學(xué)的表演很精彩,也讓我們受到了要愛(ài)惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué),你們以前有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食呢?以后會(huì)怎么做?
通過(guò)剛才的采訪,我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為,不過(guò)大家都表示以后改正,我聽(tīng)了很高興!現(xiàn)在,大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。
(課件出示:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!觳
靜以修身,儉以養(yǎng)德!T葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績(jī)之辛苦!獏蔷)
三、總結(jié)主題班會(huì)
老師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義,更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士!
2022年糧食安全主題班會(huì)5
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):
1.知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。
2.知道糧食來(lái)之不易。
3.懂得要愛(ài)惜糧食。
情感目標(biāo):
1.對(duì)糧食有愛(ài)惜之感。
2.對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.動(dòng)畫(huà)課件
2.谷子、麥子、玉米的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程
一、實(shí)物導(dǎo)入:
1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)?lái)幾位好朋友,想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?
2.歡迎他們和大家見(jiàn)面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
玉米:小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”,我也喜歡和你們一年四季在一起。
二、糧食來(lái)之不易
1。這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎?(出示課件)
(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)
師問(wèn):誰(shuí)說(shuō)說(shuō)白米飯是怎樣來(lái)的?
學(xué)生:農(nóng)民種的.;商店買(mǎi)的。
師:那么米飯到底是怎樣來(lái)的,下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來(lái)歷》和同學(xué)們說(shuō)的是不是一樣。(淙動(dòng)畫(huà))
師:看了剛才的動(dòng)畫(huà)片,同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來(lái)。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中,彎著腰,你覺(jué)的時(shí)間長(zhǎng)了他們會(huì)怎么樣?(展臺(tái)出示圖片)
生:累;腰痛;頭暈
師:你們說(shuō)的非常正確,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)腰酸背痛。
師:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯還要干什么?誰(shuí)知道?
生:還鋤草;澆水;施肥、噴灑農(nóng)藥
師:大家說(shuō)的非常好,農(nóng)民伯伯不但要鋤草、施肥、還要噴灑農(nóng)藥、引水澆灌非常辛苦。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了,農(nóng)民們還要干什么?
生:回答(師表?yè)P(yáng))
師:對(duì)把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾支稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
師總結(jié):你們的看為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的`汗水,才換湯不換藥來(lái)我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)就是描寫(xiě)農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢?對(duì),我們集體來(lái)背一遍。
三、“議一議”
1、同學(xué)都知道糧食來(lái)得不易,老師請(qǐng)大家看看這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎?
給他倆提提意見(jiàn)。(放課件)
2、師:那我們?cè)倏纯催@些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表?yè)P(yáng)?哪些同學(xué)該受批評(píng)?談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫(xiě)有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過(guò)的畫(huà)面)
師小結(jié):對(duì),我們要愛(ài)護(hù)莊稼,不能踐踏。
四、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為(先看故事,后討論)
1、師:同學(xué)們像我們吃的饅頭、面包、包子、油條等食品都是什么做成的?對(duì)糧食做成的。你覺(jué)得糧食與我們的關(guān)系怎么樣?誰(shuí)起來(lái)說(shuō)?
生:好朋友、我們離不開(kāi)糧食、離開(kāi)糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長(zhǎng)。
師:同學(xué)們都知道糧食與我們最親密,那么老師就請(qǐng)大家看個(gè)小故事。
師:小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個(gè)小組起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
生:小英是浪費(fèi)糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。
師:那么小英是不是漏嘴巴,下面讓我們一起聽(tīng)小英媽媽是怎么說(shuō)得。
師總結(jié):就像小英的媽媽說(shuō)得,你不是漏嘴巴,是你不懂得愛(ài)惜糧食,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,人人生活都離不開(kāi)它,我們誰(shuí)也不能浪費(fèi)。我們相信小英聽(tīng)了媽媽的話,一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。
2、討論
師:在我們的日常生活中,你們還看到了哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?小組討論。
生:中午在學(xué)校吃飯的同學(xué),經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里,很浪費(fèi)......
師:怎樣才能做到不浪費(fèi),誰(shuí)有好辦法?
生:吃多少盛多少,不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結(jié):我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉,愛(ài)惜糧食要從自己做起。板書(shū)課題(愛(ài)惜糧食)
五、拓展。
小常識(shí):同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒?lái)愛(ài)惜糧食,規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來(lái)記住這一天。
師總結(jié):同學(xué)們,糧食來(lái)得不容易,勤儉節(jié)約更是一個(gè)好習(xí)慣。
齊讀兒歌。(見(jiàn)板書(shū))
粒粒糧食要愛(ài)惜
糧食與我最親密,
來(lái)得實(shí)在不容易,
缺少糧食出問(wèn)題,
積少成多了不起
2022年糧食安全主題班會(huì)6
一、班課課題:
珍惜糧食,吃好盤(pán)中餐
二、本課目的:
通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì),從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
三、本課形式:
表演、小品、背誦等
四、過(guò)程設(shè)計(jì)
。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題
古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食,人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。
(二)讓本放小記者對(duì)本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,并將采訪答案與同學(xué)交流。
(三)請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。
。ㄋ模┮粤钊苏痼@的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的.重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。最后,宣布班會(huì)結(jié)束。
我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤,折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?
。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)
節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號(hào),不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!
2022年糧食安全主題班會(huì)7
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知:
1.知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。
2.知道糧食來(lái)之不易。
3.懂得要愛(ài)惜糧食。
情感:對(duì)糧食有愛(ài)惜的感情。
行為:
1.愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜食物,不浪費(fèi)。
2.愛(ài)護(hù)莊稼,不踐踏。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易
教學(xué)難點(diǎn):
使學(xué)生懂得如何愛(ài)惜糧食。
教具準(zhǔn)備
1.動(dòng)畫(huà)課件。
2.谷子、麥子、玉米的頭飾。
3.大米、白米飯實(shí)物。
教學(xué)過(guò)程
一、實(shí)物導(dǎo)入:
1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)?lái)幾位好朋友,想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?
2.歡迎他們和大家見(jiàn)面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
3.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
板書(shū):糧食
二、糧食來(lái)之不易
1. 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà),同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!
演示動(dòng)畫(huà):《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一~場(chǎng)景四
你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)
出示場(chǎng)景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)
出示場(chǎng)景六:經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)
師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧!
。2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
小麥女士:好,大家說(shuō)得太好了,下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的?
演示動(dòng)畫(huà)課件:《兒童營(yíng)養(yǎng)面包的由來(lái)》
小麥女士:大家一定要切記這最后一句話:“面包來(lái)得不易,千萬(wàn)不要浪費(fèi)!
師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說(shuō),由于時(shí)間關(guān)系,我們就不請(qǐng)玉米小姐說(shuō)了,我來(lái)總結(jié)一下吧!
小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣,誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
學(xué)生背誦古詩(shī)。
播放錄音:《鋤禾》,學(xué)生一起背誦。
板書(shū):糧食來(lái)得不容易
。3)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
板書(shū):糧食與我們最親密。
三、怎樣愛(ài)惜糧食
(1)請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。
學(xué)生回答:粒粒糧食要愛(ài)惜(同時(shí)板書(shū)在黑板上)
老一輩革命家也是這樣教育子女的。
出示圖片<董必武讓女兒撿起飯粒>
。2)糧食聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)要愛(ài)惜他們,非常高興,還有話對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。播放課文第三小節(jié)錄音
你聽(tīng)到糧食是怎么說(shuō)的.呢?
講解:我國(guó)人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國(guó)家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。比如說(shuō):水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲(chóng)災(zāi)等,如果遇到自然災(zāi)害時(shí),災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒(méi)有糧食會(huì)怎樣?
板書(shū):缺少糧食出問(wèn)題
出示書(shū)中35頁(yè)圖片:這一輛輛汽車(chē)上裝著什么?要運(yùn)到哪兒?
為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū),我們平時(shí)應(yīng)該怎么做?(更加愛(ài)惜糧食)
。3)最后,糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽(tīng)糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉(cāng)圖,同時(shí)播放第四小節(jié)錄音)
糧食讓我們牢記什么呢?
師問(wèn):如果我們都來(lái)把糧食當(dāng)成寶,節(jié)約每一粒米,會(huì)怎樣呢?跟老師一起算一算。
如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影:365粒米)
如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影:約16425粒米)
如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話》)
聽(tīng)了一粒米的話,你明白了什么?
板書(shū):積少成多了不起
四、辨析深化
“議一議”欄目
1.(投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景)這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎?給他倆提提意見(jiàn)。(我們要愛(ài)護(hù)莊稼,不踐踏)
2.(投影出示一位小男孩吃包子時(shí),把包子皮扔掉的情景)這位小弟弟做得對(duì)嗎?你能給小弟弟講講該怎么做嗎?
3.(投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫(xiě)有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過(guò)的畫(huà)面)這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表?yè)P(yáng)?哪些同學(xué)該受批評(píng)?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
五、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為
1.討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食?
(1)在學(xué)校吃早點(diǎn),怎樣做到不浪費(fèi),誰(shuí)有好辦法?請(qǐng)每位同學(xué)談一談。
。2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?
。ㄖ笇(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉。)
小結(jié):愛(ài)惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。
2.在我們班有哪些同學(xué)做到了愛(ài)惜糧食?誰(shuí)來(lái)夸一夸他們。
(可以支援更多的貧困地區(qū),獻(xiàn)出一份愛(ài)心;此外,還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值)
3.小常識(shí):為了讓全世界的人民都來(lái)愛(ài)惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。(貼橫幅“10月16日——世界糧食日”)讓我們都來(lái)記住這一天。
4.總結(jié)全課:同學(xué)們,“糧食與我們的關(guān)系最親密,糧食來(lái)得不容易,缺少糧食出問(wèn)題,積少成多了不起”,因此,讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)惜每一粒糧食。
5.齊讀兒歌。(見(jiàn)板書(shū))
板書(shū)設(shè)計(jì)
八 粒粒糧食要愛(ài)惜
糧食與我最親密,
來(lái)得實(shí)在不容易,
缺少糧食出問(wèn)題,
積少成多了不起。
粒粒糧食要愛(ài)惜” 粒粒糧食要愛(ài)惜”
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