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熱愛勞動主題班會教案

時間:2022-10-08 19:00:15 主題班會 我要投稿

熱愛勞動主題班會教案

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編幫大家整理的熱愛勞動主題班會教案,歡迎大家分享。

熱愛勞動主題班會教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受人物在勞動中的動態(tài)美,激發(fā)熱愛勞動的情感。

  2.了解勞動時的動態(tài)規(guī)律,初步學(xué)習(xí)畫人物動態(tài)的方法。

  3.在創(chuàng)作中進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、表現(xiàn)能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)人物動態(tài)的畫法。

  難點(diǎn):勞動場景的美感表現(xiàn)。

  第一課時

  課前準(zhǔn)備

  (學(xué)生)記號筆、油畫棒、水粉畫顏料等

 。ń處煟┯嘘P(guān)勞動場景的課件資料等

  教學(xué)過程

  1.情境引入。

 。1)教師用課件播放《勞動最光榮》的音樂,展示各行各業(yè)人們辛勤工作的畫面。啟發(fā)學(xué)生:你們平時都參加過哪些勞動?需要使用哪些工具? 當(dāng)時的心情怎樣?

 。2)學(xué)生回憶并交流。

  2.欣賞感受。

 。1)教師用課件出示作品《夯歌》,請學(xué)生欣賞討論:作品中的人物在干什么?他們的勞動動作有什么特點(diǎn)?

 。2)教師小結(jié):人在勞動時產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動態(tài)。

 。3)小組活動:在小組內(nèi)欣賞其他繪畫作品,分析交流作品中各種勞動動態(tài)及特點(diǎn)。

  3.研究體驗(yàn)。

 。1)設(shè)問:人在勞動時身體各部位是如何保持平衡的?

  (2)體驗(yàn):同桌互相模擬動態(tài)并觀察分析身體各部位的變化,尋找規(guī)律。

 。3)展示:教師用課件演示人體勞動時的動作變化和身體各部位的協(xié)調(diào)、平衡關(guān)系。

  (4)小結(jié):任何動態(tài)都有他的動態(tài)特點(diǎn),頭、軀干和四肢之間相互配合,發(fā)生位置關(guān)系。人在活動時都有身體的活動趨向,從而身體產(chǎn)生了不同趨向的線,這就是動態(tài)線。繪畫時抓住表現(xiàn)出動態(tài)趨向的動態(tài)線,就很容易表達(dá)動態(tài)。

  4.嘗試練習(xí)。

 。1)作業(yè)要求:用記號筆嘗試描繪各種勞動的動態(tài)。

 。2)提出建議:人體活動時肩胛線和骨盆線傾斜呈相反狀,可以參考書中的動態(tài)線范例。

  5.作品交流。

  展示學(xué)生作品,師生共同評價。評價建議:作品是否表現(xiàn)了勞動時的動態(tài)?線條是否流暢、肯定?

  6.課外拓展。

  觀察各種勞動的場景,用速寫的形式記錄各種勞動動態(tài)。

  第二課時

  課前準(zhǔn)備

  (學(xué)生)記號筆、油畫棒、水粉畫顏料等

 。ń處煟┯嘘P(guān)勞動場景的課件資料等

  教學(xué)過程

  1.欣賞體會。

 。1)欣賞作品《拾穗》,分析作品中人物和背景之間的關(guān)系。

  (2)教師小結(jié):選擇勞動中最典型的動作和周圍的環(huán)境可以使畫面達(dá)到傳神的效果。

  2.討論研究。

  (1)小組活動:欣賞學(xué)生作品,分析作品是抓住勞動中哪些最典型的動作和環(huán)境來表現(xiàn)主題的?作品采用了什么表現(xiàn)方法?你認(rèn)為這些作品哪些地方處理得特別好?

 。2)匯報(bào)交流,教師小結(jié)。

  3.創(chuàng)作表現(xiàn)。

 。1)提出要求:畫一畫自己從事過的某種勞動。

 。2)教師建議:除畫出自己勞動時最典型的動態(tài)外,還要畫出當(dāng)時使用的工具以及周圍的環(huán)境等。色彩的使用也應(yīng)突出主題。

  4.展示評價。

 。1)學(xué)生展示作品,交流介紹自己的創(chuàng)作思路。

  (2)同學(xué)互評,教師小結(jié)。

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