122交通安全主題班會(huì)教案模板(精選5篇)
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的122交通安全主題班會(huì)教案模板(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
122交通安全主題班會(huì)教案1
一、班會(huì)目的
1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),制定本制度:
5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
三(3)教室
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣
1、談話導(dǎo)入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀看錄象,思考:我們應(yīng)該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全
(二)閱讀教材自主探究
1、自學(xué)課文,思考:
。1)誰(shuí)是交通安全的護(hù)衛(wèi)者?
。2)我們制定有哪些交通法規(guī)?
2、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會(huì);
3、檢查自學(xué)效果,小組長(zhǎng)匯報(bào);
4、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè);一是交通警察,二是各種交通標(biāo)志。對(duì)于交通警察,大家非常了解,不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,國(guó)家還制定了交通法規(guī),我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容;
5、板書:交通警察交通安全的保障“交通法規(guī)”。
。ㄈ┨峁┮龑(dǎo)歸納整理
1、指名說說自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志,學(xué)生說說各自的'作用。
板書:必要的安全措施:交通信號(hào)交通標(biāo)志交通標(biāo)線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。
。1)想一想:國(guó)家為什么要制定安全法律條款
。2)完成第38頁(yè)“說一說”。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。根據(jù)親身體驗(yàn)說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。
。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng)新
1、出示交通圖,辨析題,進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,以及遵守交通法規(guī)的意義。
2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。
3、討論發(fā)出倡議,人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。
4、匯報(bào)。
5、回顧總結(jié)。
四、活動(dòng)總結(jié):
從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解,學(xué)習(xí)效果較好。
122交通安全主題班會(huì)教案2
活動(dòng)對(duì)象:
三年(2)中隊(duì)少先隊(duì)員
活動(dòng)目的:
通過本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、交通安全的規(guī)則,小學(xué)生交通安全兒歌。
2、交通標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
一、主持人導(dǎo)入。
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的`時(shí)代,我們是多么幸福!然而,在這個(gè)幸福的時(shí)代,“交通安全”這幾個(gè)字,卻時(shí)常被我們遺忘。
生活中,由于我們的“一時(shí)疏忽”,違反了交通規(guī)則,就會(huì)造成無法挽回的后果,也就是因?yàn)檫@樣,含苞待放的花蕾枯萎了;展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中,交通安全不容忽視。
所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
下面請(qǐng)楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識(shí)。
二、介紹交通安全知識(shí)。
1、楊瑩:
安全橫過道路:上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問可多著呢!橫過道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
2、郭雷:
乘車:乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)盡快走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬(wàn)不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。
3、邱淼:
騎自行車常識(shí):學(xué)騎自行車時(shí),應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。另外還要注意以下幾點(diǎn):
(1)在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛,不能騎車在道路中間,不要幾輛車并行,逆向行駛。
。2)騎車至路口,應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行。遇紅燈停止信號(hào)時(shí),應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。
(3)騎車轉(zhuǎn)變時(shí),要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手示意;同時(shí)要選擇前后暫無來往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,不要在機(jī)動(dòng)車駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐,爭(zhēng)道搶行。
。4)騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行。
三、判斷行為對(duì)與錯(cuò)。
接下來,我們要進(jìn)行小組比賽了,請(qǐng)每個(gè)小組的同學(xué)注意看屏幕,說說這樣的行為對(duì)不對(duì),要把原因說清楚。
小組競(jìng)賽:判斷這樣的行為對(duì)不對(duì),并說原因。
1、過馬路時(shí),有人行天橋標(biāo)志時(shí),應(yīng)走人行天橋。
2、不要隨意沖出馬路。
3、坐公共汽車要坐好扶穩(wěn),不要把頭和手伸出窗外。
4、過馬路要走“斑馬線”。
5、不要在馬路上玩滑板車。
6、不應(yīng)在馬路上玩耍。
7、下雨時(shí),應(yīng)選擇顏色鮮艷的雨具。
8、不應(yīng)在鐵路上玩耍。
四、交通知識(shí)競(jìng)賽。
下面,我們要看看哪個(gè)小組的同學(xué)最團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀凂R上要進(jìn)行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的環(huán)節(jié)了。看看哪個(gè)小組的同學(xué)讀得最整齊。
1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。
2、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
活動(dòng)小結(jié):
遵守交通規(guī)則不僅僅是司機(jī)叔叔的事,更是你、是我,是全體公民的事。遵守交通法則,既是對(duì)自己的愛護(hù),又是對(duì)社會(huì)法則的支持,也是對(duì)每個(gè)關(guān)心自己、愛護(hù)自己的人負(fù)責(zé)。因?yàn)槿说纳挥幸淮,為了他人,更為了自己,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),告別不文明的交通行為,乘文明車,走文明路,做文明人,自覺做到交通安全從我做起,從小做起,努力做個(gè)遵章守紀(jì)的交通小公民!
生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
122交通安全主題班會(huì)教案3
主題內(nèi)容:
交通安全是非常重要的,關(guān)乎我們的生命。我們要反復(fù)強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生從小樹立安全的意識(shí),珍惜自己的生命,也告訴他們可以監(jiān)督自己的父母:喝酒不駕車,駕車不喝酒。保證自己的生命安全。
活動(dòng)目的:
希望通過這次班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.有關(guān)交通安全的資料
2.課件
3.有關(guān)交通事故的視頻
活動(dòng)過程:
一、視頻導(dǎo)入
二、交通安全知識(shí)
1、什么是交通安全設(shè)施?
為維護(hù)交通秩序,確保交通安全,充分發(fā)揮道路交通的功能,依照規(guī)定在道路沿線設(shè)置的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和標(biāo)線及交通隔離護(hù)欄等交通硬件的總稱。
2、損壞交通設(shè)施如何賠償和處罰?
肇事人損壞交通設(shè)施,應(yīng)主動(dòng)立即報(bào)警,除賠償恢復(fù)受損交通設(shè)施所需的全部費(fèi)用外,依據(jù)《汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通管理處罰條例》第十七條,對(duì)肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設(shè)施逃逸的,按規(guī)定重處。
3、什么是道路交通標(biāo)志?
道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào)、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息,用于管理交通的設(shè)施。
4、道路交通標(biāo)志如何分類?
道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類。
主標(biāo)志又分為:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志。
5、什么是道路交通標(biāo)線?
道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等構(gòu)成的交通安全設(shè)施。其作用是管制和引導(dǎo)交通。可以與交通標(biāo)志配合使用,也可單獨(dú)使用。
交通標(biāo)線按功能可分為三類:禁止標(biāo)線、指示標(biāo)線和警告標(biāo)線。
6、中心黃色雙實(shí)線的功能是什么?
中心黃色雙實(shí)線表示嚴(yán)格禁止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉(zhuǎn)彎。示嚴(yán)格禁止車輛和行人橫穿。其作用相當(dāng)于中心隔離護(hù)欄或中心分車綠帶。
7、中心黃色虛實(shí)線的功能是什么?
中心黃色虛實(shí)線表示實(shí)線一側(cè)禁止車輛跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎,虛線一側(cè)準(zhǔn)許車輛在確保安全情況下跨線超車和向左轉(zhuǎn)彎。
8、中心黃色單實(shí)線的功能是什么?
中心黃色單實(shí)線表示不準(zhǔn)車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉(zhuǎn)彎。
9、道路邊緣黃色單實(shí)線的功能是什么?
道路邊緣黃色單實(shí)線表示禁止一切車輛長(zhǎng)時(shí)或臨時(shí)停放(含臨時(shí)停車上下客)。
10、對(duì)幾種新型、常用的交通標(biāo)線的解釋:
1)人行橫道線:
人行橫道線為一組白色平行粗實(shí)線(斑馬線),在交通信號(hào)燈控制的路口,采用兩條白色平行粗實(shí)線劃出人行橫道線的范圍,表示準(zhǔn)許行人橫穿車行道。
行人橫穿車行道時(shí)必須行走在人行橫道線內(nèi),設(shè)置有人行橫道信號(hào)燈的,還必須按信號(hào)燈指示通行。
2)人行橫道線預(yù)告標(biāo)示:
設(shè)置在人行橫道線前適當(dāng)位置的白色菱形圖案,用于提示前方接近人行橫道,機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)須注意行人橫穿道路。
3)禁止掉頭標(biāo)記
設(shè)置在禁止掉頭路口前適當(dāng)位置的,由一個(gè)掉頭箭頭和一個(gè)叉形圖案組成的黃色圖案,表示禁止車輛掉頭。
4)導(dǎo)流線:
導(dǎo)流線的形式主要為一個(gè)或幾個(gè)根據(jù)路口地形設(shè)置的白色V形線或斜紋線區(qū)域,表示車輛必須按規(guī)定的路線行駛,不得壓線或越線行駛。
主要用于過寬、不規(guī)則或行駛條件比較復(fù)雜的交叉路口,立體交叉的匝道口或其他特殊地點(diǎn)。
5)中心圈:
設(shè)置在交叉路口中心的白色圓形或菱形區(qū)域,用于區(qū)分車輛大、小轉(zhuǎn)彎,及對(duì)車輛左轉(zhuǎn)彎的'指示,車輛不得壓線行駛。機(jī)動(dòng)車向左轉(zhuǎn)彎時(shí),必須緊靠中心圈小轉(zhuǎn)彎。
6)減速標(biāo)線:
設(shè)置在收費(fèi)站廣場(chǎng)、出口匝道或其他要求車輛減速路段的白色虛線,其形
式有單虛線、雙虛線和三虛線,垂直于行車方向設(shè)置。用于警告前方應(yīng)減速慢行。
7)的士臨時(shí)?奎c(diǎn)白色框線:
設(shè)置在的士臨時(shí)停靠點(diǎn)路面上,只準(zhǔn)的士臨時(shí)停車上下客,其他車輛不?。的士?繒r(shí),必須遵守線內(nèi)停車、即停即下、即上即走,不得占位待客。
8)公共汽車?空景咨蚓:
設(shè)置在公共汽車站路面上,只準(zhǔn)許市內(nèi)公共汽車臨時(shí)停車上下客,其他車輛不準(zhǔn)?俊9财囃?繒r(shí),必須按位停放在框線內(nèi),依次上下客,不得越線。
三、錯(cuò)誤的安全常識(shí):
1.開車吸煙不會(huì)影響駕車安全。
據(jù)調(diào)查,交通肇事者中以吸煙者為多,吸煙者比不吸煙者發(fā)生交通事故多50%。調(diào)查人員分析造成肇事的原因,認(rèn)為吸煙的駕駛員在行車中摸煙、拿打火機(jī)點(diǎn)煙、找煙盒及嘴銜香煙,煙霧在眼前繚繞分散了注意力。此外,香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內(nèi)的維生素B12,而人體缺乏維生素B12,可引起視力減弱。
2.少量酒精不會(huì)對(duì)駕車安全構(gòu)成威脅。
酒后駕駛是導(dǎo)致交通事故的原因之一,少許酒精一樣會(huì)妨礙駕駛。研究發(fā)現(xiàn),血中酒精含量由0.5‰增至1‰,發(fā)生車禍的可能性便增加5倍。如果增至1.5%,可能性再增加6倍。
3.聽刺激性音樂可以消除駕車疲勞。
從人體工程學(xué)的觀點(diǎn)考慮,聲樂能調(diào)節(jié)人的感覺和心理,會(huì)令人感到舒暢和興奮,從而使人處于最佳工作狀態(tài)。然而,聽刺激性音樂對(duì)駕車安全有明顯的危害,駕車時(shí)應(yīng)選擇節(jié)奏舒緩、曲調(diào)輕快音樂
活動(dòng)小結(jié):
交通安全至關(guān)重要,希望大家都能自覺遵守交通規(guī)則,做一個(gè)合格的小公民。同時(shí)也希望大家做一個(gè)小小的家庭監(jiān)督員,監(jiān)督自己的父母及其他親友注意交通安全。讓他們做到:喝酒不開車,開車不喝酒。我們同學(xué)們做到:過路行走人行道,不闖紅燈,路燈行走。交通安全從我做起!
122交通安全主題班會(huì)教案4
一、主題班會(huì)背景
交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實(shí)上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出,中學(xué)生要“遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。”可是我們的小學(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問題,所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索,有必要對(duì)中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)行調(diào)查,并讓學(xué)生親身參加社會(huì)實(shí)踐,幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。
二、班會(huì)指導(dǎo)思想
。ㄒ唬┦箤W(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
。ǘ┩ㄟ^開展交通安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。
。ㄈ┙煌ò踩逃裱瓕W(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
三、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、問卷調(diào)查
(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?
(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時(shí)的心理是什么?
(3)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些?
2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片
四、活動(dòng)過程
1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。
2.讓學(xué)生自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。
早晨上學(xué)沒有交警值勤時(shí),違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時(shí),幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:
(1)闖紅燈,漠視交通法規(guī),管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。
(2)走著又突然跑起來,上學(xué)時(shí)間總是顯得很緊張,怕會(huì)遲到。一種搶時(shí)間的'心理,就顧不上交通規(guī)則了;
。3)突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。
(4)走路不看路,由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識(shí)淡薄!
學(xué)生A:“沒有交警時(shí),違章率就高,反之,就不違章,為什么交通事故率高,
B:其實(shí)“‘紅燈停,綠燈行。’這個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理,如果每個(gè)學(xué)生,每個(gè)人都自覺遵守交通法規(guī),那么還會(huì)出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”
3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí):
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):
指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
5、學(xué)生暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)
五、老師總結(jié)發(fā)言
通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開展,是大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,同學(xué)們?cè)谌粘I钆c學(xué)習(xí),特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通的安全,時(shí)刻記得今天的班會(huì)開展的內(nèi)容,并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規(guī)則且合格的中學(xué)生。
122交通安全主題班會(huì)教案5
一、教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的`良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持:
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品,議一議:
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談體會(huì)。
(四)課外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
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