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帶刺玫瑰靜悄悄地開(kāi)-青春期異性同學(xué)交往指導(dǎo)
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
青春期是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入青春期，中學(xué)生的生理和心理都產(chǎn)生了很大的變化，性意識(shí)也隨之覺(jué)醒。很多同學(xué)樂(lè)意與異性交往，熱心與異性同學(xué)一起參與學(xué)習(xí)、討論、班級(jí)活動(dòng)等。男生在女生面前，往往表現(xiàn)出健壯、剛強(qiáng)、寬容大度；女生在男生面前，則表現(xiàn)出溫柔、親切、熱情，這是正常的性心理的表現(xiàn)。但我們有些同學(xué)不能正確認(rèn)識(shí)性心理、性意識(shí)的產(chǎn)生，不能正確處理與異性同學(xué)之間的關(guān)系。有的同學(xué)在異性同學(xué)面前過(guò)分夸張地說(shuō)話、做事，以引起異性同學(xué)對(duì)自己的注意；有的同學(xué)不能很好地控制自己對(duì)異性同學(xué)的好感，陷入感情的旋渦；有的同學(xué)為自己性意識(shí)的產(chǎn)生感到困惑，甚至以為自己變壞了，因而憂心忡忡……
這些，嚴(yán)重影響了同學(xué)的身心健康，影響同學(xué)之間的交往，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生正確了解性意識(shí)、性道德的知識(shí)，了解青春期的性意識(shí)的特點(diǎn)，為了幫助學(xué)生形成正確的異性交往觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正常、積極的與異性同學(xué)交往，我特地設(shè)計(jì)了這堂課。
本節(jié)課主要內(nèi)容兩個(gè)：一是讓學(xué)生了解青春期性意識(shí)的特點(diǎn)；二是懂得如何與異性同學(xué)正常交往。
輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立異性交往的正確觀念和態(tài)度，并學(xué)會(huì)與異性同學(xué)相處的原則和藝術(shù)。
2、學(xué)會(huì)與異性同學(xué)相處的原則并掌握與異性相處應(yīng)該注意問(wèn)題。
輔導(dǎo)時(shí)間：
一課時(shí)
輔導(dǎo)地點(diǎn)：
教室
輔導(dǎo)形式：
學(xué)生合作討論，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)
教具準(zhǔn)備：
多媒體（課件）
教學(xué)過(guò)程：
（一）故事引入（2分鐘）
有一位男生，上高中以后，感到自己產(chǎn)生了一些奇怪的變化。他特別喜歡坐在他后面的一個(gè)女生，每天都忍不住想回頭看她幾眼，聽(tīng)到這位女生大聲的說(shuō)笑聲，他心里就發(fā)顫；有一種異樣的感覺(jué)。他為自己產(chǎn)生這種念頭感到羞恥，以為自己變壞了；又怕其他同學(xué)知道后取笑自己，于是就拼命壓制自己的想法，不讓自己回頭。實(shí)在忍不住，就用小刀在自己手腕上劃�？墒鞘滞笊想m傷痕累累，但仍然忍不住要回頭。為此他變得精神恍惚，最后不得不請(qǐng)教心理醫(yī)生。
心理醫(yī)生會(huì)告訴這位男生什么呢？這就是我們這節(jié)課要講的主要內(nèi)容，與異性同學(xué)正常的交往。
�。ǘ┣啻浩诋愋酝瑢W(xué)正常交往（板書(shū)）
在中學(xué)階段，我們應(yīng)當(dāng)怎樣與異性同學(xué)正常地交往呢？接下來(lái)請(qǐng)看小品：
小品表演1：《困惑》（課件展示）
情景：小E和小F正在討論題目
旁白：小E和小F是一對(duì)青梅竹馬的好朋友。他們一起上了初中，而且還在同一個(gè)班。瞧，他們正在討論題目呢！
情景：小F弄翻了杯子，水倒在了小E的手上。小E痛了，小F幫她擦手。這時(shí)，被兩位同學(xué)看見(jiàn)了，于是說(shuō)閑話，一陣爭(zhēng)吵。不歡而散。
旁白：一天，小F去找小E。
情景：小E坐著在看書(shū)，小F去找小E玩，小E拒絕，怕被說(shuō)閑話。小F憤憤而去。
旁白：望著小F離去的背影，小E陷入了困惑之中……
�。�1）教師：欣賞了小品之后，你對(duì)劇中人物的言行有何感想？
（2）小組討論，并派代表全班交流。
�。�3）教師：通過(guò)同學(xué)們的討論、分析后，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)劇中人物的感想。
教師小結(jié)：的確，有助于我們學(xué)習(xí)、有助于我們身心健康的異性交往是值得肯定的。大家的意見(jiàn)也是一致的。男女同學(xué)的正常交往，可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。常言說(shuō)得好：“男女搭配，干活不累”，很有心理學(xué)道理。但是，異性交往中常常還有另外一種傾向，另人擔(dān)憂。
小品表演2：《一個(gè)護(hù)花使者》（課件展示）
女生A：天氣真好，心情真好，今天是我16歲生日。我叫小A，是班里的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我的同桌是個(gè)男同學(xué)，叫小D，由于家在一條街，離校又不遠(yuǎn)，我們倆都是走讀生。他的成績(jī)是很差，但文體活動(dòng)與勞動(dòng)衛(wèi)生都很積極，尤其是樂(lè)意幫助別人，真是個(gè)好同學(xué)。昨天放學(xué)回家，他神神秘密地說(shuō)今天要告訴我一個(gè)秘密，給我一個(gè)驚喜。嗨，這個(gè)小D，怎么一早都不見(jiàn)他呀！
男生D：早上太陽(yáng)紅彤彤，我的心情好激動(dòng)買(mǎi)了一張生日卡，秘密心思在其中。我的名字叫小D，學(xué)習(xí)成績(jī)不咋的，多虧小A幫助我，數(shù)學(xué)考了90分�！业耐佬今天生日，這是我送給他的生日賀卡，我絞盡腦汁，花了一個(gè)星期的時(shí)間，寫(xiě)了一段生日賀詞。現(xiàn)在我讀，大家聽(tīng)聽(tīng)，參謀參謀，看怎么樣？……哎！……我看還是別讀了，有點(diǎn)不好意思！嘿嘿嘿！
男生D：小A，祝你生日快樂(lè)！這是我送給你的生日賀卡！
女生A：謝謝小D的生日賀卡，讓我來(lái)好好讀讀（打開(kāi)信封）“親愛(ài)的小A…��！你很漂亮，學(xué)習(xí)又好，又經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，你是我心中的偶像，你是我心中的太陽(yáng)……你是……”小D！你你你，可惡……你……你黃色下流……
自由發(fā)言1：你認(rèn)為劇中的小A小D在事件處理中有錯(cuò)誤嗎？
自由發(fā)言2：如果你是小A，發(fā)生了這件事后，你將會(huì)如何處理？
自由發(fā)言3：如果你是小D，發(fā)生了這件事后，你將會(huì)如何處理？
�。ㄔ谧杂砂l(fā)言中，主要采用對(duì)話式教學(xué)，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，因勢(shì)利導(dǎo)，并可以對(duì)學(xué)生的發(fā)言由學(xué)生自主作評(píng)定，哪種方法更好）
教師小結(jié)并提問(wèn)：生活中男女生的交往不僅是正常的，而且是必要的。那么，我們?cè)诮煌幸⒁饽男﹩?wèn)題，把握哪些原則呢？
（1）請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勀信瑢W(xué)如何正常交往，可舉例，也可談自己的體會(huì)（小組討論，并派同學(xué)全班交流、分享，10分鐘發(fā)言）。
（2）請(qǐng)同學(xué)總結(jié)歸納男女同學(xué)交往要注意的問(wèn)題（小組討論，并派同學(xué)全班交流、分享，10分鐘討論）。
�。ㄈ┙處煔w納：
青少年男女交往中把握的原則（板書(shū)）：
1、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想（板書(shū)）
在遠(yuǎn)大理想指引下的男女同學(xué)共同的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作，才會(huì)不斷產(chǎn)生新的健康的內(nèi)容，產(chǎn)生不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。
2、注意交往方式，青少年男女以集體交往為宜（板書(shū)）
課堂上的討論發(fā)言，課后的議論說(shuō)笑，課外的游戲活動(dòng)等，為大家創(chuàng)造了異性交往的機(jī)會(huì)。使一些性格內(nèi)向、不善交際的同學(xué)，免除了獨(dú)自面對(duì)異性的羞澀和困窘；一些喜歡交際的同學(xué)，滿足了與人交往的需要。集體交往家長(zhǎng)放心，老師支持。集體交往的形式各種各樣，如興趣小組、科技小組、學(xué)習(xí)小組等。集體活動(dòng)也是豐富多彩的，如娛樂(lè)、游戲、競(jìng)賽、旅行、小發(fā)明、小制作等。
3、要把握交往的尺度（板書(shū)）
�。�1）對(duì)方約你一同參加某項(xiàng)活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)、看電影、觀畫(huà)展、逛書(shū)市，這是正常的、公開(kāi)場(chǎng)合的兩性交往，完全可以大大方方地赴約。女孩子應(yīng)端莊、坦蕩、不使對(duì)方產(chǎn)生誤解和非份之想；男孩子要沉穩(wěn)、莊重，尊重對(duì)方。
�。�2）假如兩人互有好感，相處愉快，約會(huì)的次數(shù)會(huì)增多，每次約會(huì)的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，直到兩人難分難舍，這時(shí)一定要注意適可而止，保持一定的距離。減少單獨(dú)在一起的次數(shù)、時(shí)間，見(jiàn)面時(shí)多談?wù)剬W(xué)習(xí)上的事情，使雙方的感情降溫。
�。�3）對(duì)于抱著談情說(shuō)愛(ài)為目的的約會(huì)，最好婉言謝絕，讓對(duì)方明白你的心思，放棄對(duì)你的追求。但要注意方式方法，不可傷害對(duì)方的自尊心。對(duì)于糾纏不休，甚至威逼誘嚇的人，就要請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友們幫助處理了�？傊灰盐张c異性交往的尺度，誠(chéng)懇對(duì)人，熱情大方，尊重他人，自尊自愛(ài)，便能處理好與異性的關(guān)系。
簡(jiǎn)而言之：宜主動(dòng)交往，不宜過(guò)分拘謹(jǐn)；宜群體交往，不宜單一交往；宜距離交往，不宜身體接觸；宜表達(dá)友誼，不宜表達(dá)感情；宜自然大方，不宜矯揉造作；宜公共場(chǎng)所；不宜私人住宅；宜穿著得體，不宜過(guò)分打扮；宜果斷拒絕，不宜含糊拖拉。
（四）學(xué)有所得，珍藏制作
將這節(jié)課所學(xué)的經(jīng)典句和原則等制作成《心理名言日記卡》，珍藏起來(lái)，或贈(zèng)送朋友。
�。ㄎ澹┧统鲎８＃Y(jié)束課程
最后，我衷心地祝福每位同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上，都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家！
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