久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

愛護校園環(huán)境主題班會教案

時間:2024-07-04 19:30:07 宜歡 主題班會 我要投稿

愛護校園環(huán)境主題班會教案(精選15篇)

  作為一名老師,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的愛護校園環(huán)境主題班會教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛護校園環(huán)境主題班會教案(精選15篇)

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 1

  活動目標:

  1、萌發(fā)愛護樹木,熱愛大自然的情感。

  2、感知樹木被損壞的嚴重后果。

  3、能運用已積累的知識經(jīng)驗設計環(huán)保標志。

  主要形式:

  集體。

  課時安排:

  1課時,35分鐘

  重點難點:

  1、重點:懂得愛護樹木、保護環(huán)境的'道理。

  2、難點:能運用已積累的知識設計環(huán)保標志。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:同爸爸媽媽一起查找有關樹木的資料或圖片。

  物質(zhì)準備:布置“郊外”場景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料。

  活動過程:

  一、教師以游戲的形式,組織幼兒到活動場地。

  1、師:讓我們一起開著“幸?燔嚒比ソ纪獍!

  2、幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”,提問:小鳥在干什么?

  二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”

  提問:

  1、小鳥喜歡生活在什么地方?

  2、當小鳥從南方飛回來的時候發(fā)生了什么事?

  3、它的樹朋友到哪里去了?

  4、樹木被砍伐了會帶來什么危害?

  小結(jié):樹木被砍伐就不能凈化空氣,空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發(fā)生水災、旱災;會出現(xiàn)沙塵暴。

  三、怎樣保護我們的樹朋友,組織幼兒互相討論。

  樹木是人類的朋友,保護樹木要靠大家來完成,為了增強大家的環(huán)保意識,我們國家就將每年的3月12日作為中國植樹節(jié)。

  四、分組設計環(huán)保標志,教師巡回指導。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標志。

  結(jié)束后,把設計好的標志投放到需要的地方。

  活動延伸:

  1、周末組織幼兒和家長參加植樹活動,開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動。

  2、在園內(nèi)開辟種植園地,開展種植活動。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 2

  活動目標:

  1、能夠感受和區(qū)分優(yōu)美環(huán)境和臟亂環(huán)境給人的不同感覺。

  2、知道保護環(huán)境從自己做起,從小事做起。

  活動準備:

  課件準備:

  臟亂的環(huán)境實拍圖、優(yōu)美的環(huán)境實拍圖、臟亂的環(huán)境插圖、優(yōu)美的環(huán)境插圖、不亂丟垃圾圖片、不隨地吐痰圖片、不亂涂亂畫圖片、不破壞公物圖片、不破壞花草樹木圖片。

  材料準備:

  彩筆、畫畫的紙張、膠棒。

  活動過程:

  出示圖片,引導幼兒感受兩張圖片帶來的不同感覺。

  今天老師帶來了兩張圖片,請你們看一看,再說一說這兩張圖片給你們什么樣的感覺?

  小結(jié):第一張圖給人臟臟的難受的`感覺,第二張圖給人干凈舒服的感覺。

  出示“臟亂的環(huán)境和優(yōu)美的環(huán)境”的對比圖片,引導幼兒找出兩張圖的不同之處,發(fā)現(xiàn)兩張圖給人不同感覺的原因。

  這兩張圖片畫的是同一個地方,可是為什么會給人不同的感覺呢?我們來找找它們有什么不同?

  地上有什么不同?椅子上、墻上有什么不同?花圃里有什么不同……

  小結(jié):原來啊,第一張圖里路上到處都是垃圾,桌子椅子又臟又破,墻上亂貼亂畫,花朵東倒西歪,河面上還飄著垃圾,環(huán)境臟亂,所以讓人覺得很難受。第二張圖里路上打掃得很干凈,桌子、椅子、墻面都很整潔,花朵種植得很整齊,河水也很清澈,環(huán)境優(yōu)美,所以讓人覺得很舒服。

  引導幼兒說一說怎樣做才能保持環(huán)境的優(yōu)美,再出示圖片,總結(jié)保持環(huán)境優(yōu)美的正確做法。

  我們都喜歡優(yōu)美干凈的環(huán)境,你們覺得要怎樣做才能保持環(huán)境優(yōu)美呢?

  小結(jié):保持優(yōu)美的環(huán)境需要每個人從自己做起,從身邊的小事做起,比如,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不破壞公物,不破壞花草樹木。

  幼兒分組進行環(huán)境宣傳畫的創(chuàng)作。

  1、提出繪畫要求。

  我們已經(jīng)知道如何愛護環(huán)境。讓我們一起動手畫一畫“環(huán)保宣傳畫”,把這些好的做法告訴更多人吧。

  2、幼兒分組討論并確定要畫的宣傳畫主題。

  3、幼兒分組創(chuàng)作,教師巡回指導。

  4、請幼兒張貼創(chuàng)作好的宣傳畫,如在垃圾桶旁張貼“不要亂丟垃圾”等

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 3

  活動目標:

  1、通過討論,使幼兒知道樹木的多種用途。

  2、引導幼兒初步了解樹對人,對環(huán)境的主要作用。

  3、激發(fā)幼兒愛護樹木的感情。

  4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

  5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  活動準備:

  發(fā)動幼兒搜集關于樹的多種用途的資料;錄象資料。

  活動過程:

  1、教師請幼兒自由講述自己了解到的關于樹的用途的一些知識。

  2、組織幼兒觀看搜集到的一些圖片,引導幼兒討論樹各部分的`作用。

  教師小結(jié):樹根可以吸收、儲藏水分和養(yǎng)分,抓住泥土,使樹干牢固;樹根可以雕刻成工藝品,有的可以入藥、治病。樹干能為樹葉輸送養(yǎng)分;樹干可以做家具、工具、造紙,有的樹干還有奇特的作用,如橡膠樹的樹干汁可以做膠鞋、輪胎。樹葉可以給草食動物做食物,還可以遮陽、做書簽、做肥料。果子可以吃,有的可以做肥皂、有的可以做藥、有的可以做種子。

  3、引導幼兒討論森林與人類、動物及環(huán)境的關系。

  (1)與動物的關系:提供豐富的食物和舒適的居住場所。

 。2)與人類的關系:調(diào)節(jié)溫度,為人類提供大量的木材、藥材、食物。

 。3)改善環(huán)境:防風固沙、防暑降溫、減低風速、保持水土、凈化污水、減少噪聲等。

  4、組織幼兒觀看錄象,進一步了解樹木的作用。

  教學反思:

  一次科學活動的開始,應該來自幼兒已有的經(jīng)驗,一次科學活動的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應使幼兒有進一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗的開始。幼兒是學習的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設各種學習環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識,學得經(jīng)驗。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 4

  一、活動目標:

  1.討論亂扔垃圾所引發(fā)的怪事,強化愛護環(huán)境的意識和文明行為。

  2.正確辨析愛護環(huán)境的行為,能理解并遵守生活中愛護環(huán)境的行為規(guī)則。

  二、活動準備

  課件。

  三、活動過程

  (一)設疑,激發(fā)興趣。

  1.有一只小兔子,名叫羅佳,他住在一塊美麗的青草地上,還有他的鄰居,豬媽媽一家、狐貍媽媽一家、熊媽媽一家和犀牛媽媽一家。

  2.可是,有一天青草地上發(fā)生了大變化,我們一起去瞧瞧吧!這是一堆什么?是誰干的?

  如果你是羅佳,看到這樣的景象,心情會怎樣?

  (二)猜測故事的奇妙轉(zhuǎn)折。

  1.師:接下來還發(fā)生了什么更奇怪的事?看,羅佳的`表情怎樣?他看到了什么?

  2.引導幼兒觀察圖片,從而想象垃圾豬、垃圾狐貍、垃圾熊和垃圾犀牛的去處以及發(fā)生的趣事。

  (1)這只豬從哪里來的?為什么會跑出垃圾豬呢?現(xiàn)在你知道垃圾是誰扔的?你覺得他會到哪里去?為什么?

  (2)垃圾狐貍也跑出來了,說明誰也亂倒垃圾了呢?她受到了怎樣的懲罰?

  (3)熊媽媽和犀牛媽媽家發(fā)生了什么事?說明了什么?他們亂扔垃圾時心里是怎么想的?

  原來,這是一塊魔幻青草地,誰在上面亂倒垃圾,這些垃圾就會跑回誰的家里。

  3.繼續(xù)將圖片看完。

  師:發(fā)生了這件怪事以后,青草地上的動物們這時候會怎么想和做的?青草地又會恢復什么樣?大家的心情又發(fā)生了怎樣的變化

  師:只要人人都不亂扔垃圾,我們的環(huán)境就會很美。

 。ㄈ┱_辨析保護環(huán)境的文明禮儀行為。

  1.師:除了不能亂扔垃圾,我們做過哪些行為也是保護環(huán)境的呢?

  2.辨析六合圖片中愛護環(huán)境的行為。

  四、活動延伸

  我們的實際行動是保護環(huán)境最有效的方法,讓我們?yōu)橛變簣@的美麗出一份力,開始行動吧!

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 5

  活動準備

  圖片2張(一張畫臟、亂、差的地方,一張畫干凈整潔的地方)

  活動目標

  培養(yǎng)幼兒愛清潔,保護環(huán)境的好習慣。

  讓幼兒學會一些簡單的'勞動技能。

  活動過程

  1、欣賞兒歌《果皮箱》后提問:兒歌中說了什么內(nèi)容?果皮箱有什么作用?你在哪里見過它?

  小結(jié):小朋友在大街上,在公署里,在幼兒園都見到過許多果皮箱,這些箱子的作用可大了,它能保護環(huán)境的衛(wèi)生。

  2、出示圖片,啟發(fā)幼兒認真思考。這些地方怎么會變得這么臟?怎樣才能使這些地方變干凈?我們應該怎么做?

  3、出示幼兒讀物,讓幼兒分辨對錯

  (1)一幼兒把香蕉皮扔在盯皮箱里。

  (2)一幼兒在大街上隨地吐痰。

 。3)一幼兒把冰棒紙扔在地上。

 。4)一幼兒將痰吐到痰盂里。哪個小朋友做得對?哪個小朋友不對?你要向誰學習?小朋友在幼兒園里吃的果殼呀、塑料袋呀應該扔到哪里?(垃圾桶里)

  兒歌《果皮箱》

  馬路旁,誰站崗

  不怕雨淋曬太陽

  張著嘴,把話講

  小朋友 可別忘果皮箱屑

  交給我 不要扔在大街上

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 6

  活動目標

  1、幼兒通過實踐活動,了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的,認識其危害。

  2、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法,并通過不同的方式表達出來。

  3、引導大班幼兒為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

  教學重點、難點

  1、認識到亂丟垃圾的危害性,初步樹立保護環(huán)境的'意識;

  2、尋找保護環(huán)境的一些方法。

  活動準備

  1、課前讓居住同村的幼兒兩人一組,調(diào)查并且用自己的方法記錄,收集村子周圍環(huán)境的垃圾分布情況。

  2、投影片,環(huán)保影片視頻;

  3、幼兒操作材料:橡皮泥、積木、繪畫紙、筆。

  活動過程

  一、開始環(huán)節(jié)——組織交流調(diào)查周圍環(huán)境情況

  師:這幾天,我們對村子和幼兒園周圍的環(huán)境進行了調(diào)查,并作了記錄,現(xiàn)在誰來向大家介紹一下調(diào)查的情況?(4~5人作介紹)

  二、基本環(huán)節(jié)——了解垃圾對環(huán)境、人、動物、植物的危害

  1、打出投影片。

  師:在草地上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

  在操場地毯上我們發(fā)現(xiàn)了什么?

  在活動教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?

  除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?

  2、談談這些垃圾是從哪里來的?

  師:為什么這些地方總是有垃圾?

  師:有垃圾的這些地方給人什么感覺,對環(huán)境有什么影響,(打出投影、看視頻)問:對人、動物、植物有什么危害?知道了垃圾有這么多害處,那我們應該怎么做?

  3、怎樣保護環(huán)境

  怎樣才能使我們周圍的環(huán)境保持衛(wèi)生?(草坪、操場、教室)打出投影,各種清潔機器,分別介紹給幼兒。

  三、結(jié)束環(huán)節(jié)——從自身做起愛護身邊的環(huán)境

  工人叔叔發(fā)明了這么多機器,讓人們有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境,我們應該保護好環(huán)境,不亂丟垃圾,遇到亂丟卡機的人或者事,也要及時的阻止。

  教師出示各種材料,讓幼兒操作

  師:對保護環(huán)境你們還有好的想法和主意吧,用這些材料,做出來或畫出來,介紹給老師和同伴。

  教師介紹“回收箱”,引出新的問題

  師:老師也做了一樣東西叫“寶貝回收箱”,是專門用來放可以回收的廢品的。

  出示幼兒收集的垃圾,這是大家在調(diào)查時收集來的垃圾,看看都有哪些東西?誰知道哪些是可以回收的,哪些是不能回收的,我們課后整理一下。

  四、活動延伸環(huán)節(jié)

  向幼兒介紹可回收的廢品,并同幼兒商量把回收箱放在什么地方最合適。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 7

  一、活動目標:

  1、讓孩子們知道花草樹木對人類有益處。

  2、引導孩子們自覺做到愛護身邊的花草樹木。

  二、活動重點:

  以培養(yǎng)學生保護自然,愛護樹木,保護環(huán)境為原則,從不同的方面進行實事教育和言語宣傳,從學生身邊的小事到社會上發(fā)生的大事,極力讓每一位學生感同身受,認識到環(huán)境對我們?nèi)祟惖闹匾。同時,使學生知道花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,教育學生要愛護花草樹木,具有初步的環(huán)境意識。

  三、活動準備:

  1、繪制活動圖片:可供粘貼的愛護花草樹木的標語。

  2、了解學生愛護花草樹木的情況。

  3、提前排練三個有關愛護花草樹木的小品。

  4、小合唱有關愛護花草樹木的歌曲。

  四、活動形式:

  圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。

  五、活動內(nèi)容:主持人

  當小鳥棲上枝頭唱著春的旋律,迎面而來的春風便有了快樂的'音符。當我們迎著初升的太陽來到學校,看到的是湛藍的天空,嫩綠的樹梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風搖擺的迎春花?小草為校園披上了綠衣裝,使我們的校園充滿生機;小樹給大家?guī)砹诵迈r的氧氣,夏天為大家提供乘涼的樹蔭;還有那些默默躲在角落里的花朵,給校園增添了鮮艷的色彩,使我們的校園更加美麗。

  表演唱《春天在哪里》我們生命的搖籃是地球母親!高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥。當我們看見草原荒蕪,森林稀少,土地干燥,黃沙滿天,自己深受其苦的時候,茂密的森林就是我們最好的披風。今日的地球母親,應該是樹木成行,林蔭載道。

  看,那邊有幾位同學,他們在干什么?(小品表演)

  在日常生活中,我們會看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象,亂砍亂伐,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。

  1、【洪水泛濫】

  1998年中國的“世紀洪水”就是因為長江流域內(nèi)森林被嚴重破壞,致使洪水肆虐了29個省,經(jīng)濟損失達1666億元。

  2、【土地沙漠化】

  我國約有一半國土處于干旱和半干旱地帶,受少雨多風和人為破壞植被的影響,沙漠和沙漠化土地呈不斷擴展態(tài)勢。

  3、【極端惡劣天氣】

  2008年的雪災使中國的19個省級行政區(qū)均受到低溫、雨雪、冰凍災害影響,農(nóng)作物受災面積7270.8千公頃,倒塌房屋22.3萬間,直接經(jīng)濟損失537.9億元。同學們,看著這些曾經(jīng)發(fā)生的觸目驚心的事件,我們的心在滴血,當我們看不到天空湛藍,看不到海水清澈,我們在想什么呢?無奈中的地球母親日復一日,年復一年地發(fā)出呻吟,我們能袖手旁觀嗎?

  讓我們行動起來,從身邊的點點滴滴做起,珍愛我們身邊的綠色,保護我們的環(huán)境。

  下面我們請大家說一說怎樣愛護花草,怎樣保護環(huán)境(小組討論,選代表發(fā)言,兩位主持人最后補充總結(jié))

  1、我們建起水力、風力發(fā)電站,充分利用風能、太陽能等清潔能源,這樣可以減少大氣污染,還森林、大樹一個清潔的家。

  2、保護野生動物,保護森林,保護水源。

  3、不要摘花,不要搖樹,不折樹枝,不踏草地,這樣花草樹木才能長得更好。

  4、在每年的3月12日植樹節(jié),人人動手,親自栽下一棵樹,我長大,小樹也長大。

  同學們,讓我們來認真看看一棵樹到底值多少錢呢?

  一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供棲息場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元;除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。

  請一位同學朗誦:

  愛護花草樹木

  我愛每朵花,

  我愛每棵草,

  我愛每株小樹苗。

  不摘壇中花,

  不踏坪上草,

  不抓小樹胡亂搖。

  我給花兒來施肥,

  我把草坪保護好,我為小樹把水澆環(huán)境美,空氣好花草樹木立功勞,少先隊員多自豪。 小結(jié):

  我們不能忘記,地球母親是我們共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境。何蔡:給我一片土地,還給你一片綠色,帶給你一汪源泉。給我一片藍天,還給你一縷陽光,帶給你一絲涼意。地球只有一個,愛護植被,人人有責。

  讓我們行動起來,為保護綠色做出自己應有的責任。

  愛護花草樹木倡議書

  同學們:地球是人類共同的家園。保護地球,人人有責!

  我們是祖國的未來和希望,是21世紀的小主人,應該成為環(huán)境保護的小模范。為此,我們倡議人人爭當“環(huán)保小天使”。

  1、認真學習環(huán)境知識,關心社會環(huán)境問題。

  2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞花草樹木的人和事。

  3、從我做起,從小事做起——愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

  4、節(jié)約能源,隨手關燈、關好水龍頭。

  5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

  親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球。(展示環(huán)保牌)

  希望同學們在以后的學習、生活中能像今天說的那樣,愛護我們身邊的每棵草,每棵樹,每一朵花,千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來越美,空氣越來越新鮮。讓我們的地球到處是鳥語花香,綠草如茵!今天的班會到此結(jié)束,謝謝!

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 8

  活動目的:

  使學生知道花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,教育學生要愛護花草樹木,具有初步的環(huán)境識。

  活動過程:

  一、啟發(fā)談話

  1、同學們,前不久,老師剛搬了新家(出示圖)你們看,這就是我們住宅的一塊空地,這里只有藍天,白云和一條小路,光禿禿的`,怎么使這兒變得麗起來呢?

  2、學生畫簡筆畫,指名四人上前“種花、種草和小樹苗”。老師補充畫面:(粘上花草樹木)

  二、學習知識,明白道理。

  1、我們學校里,你最喜歡哪個地方?為什么喜歡那兒?

  2、同學還在哪些地方看到過這些花草樹木?你們想對花草樹木說些什么?

  3、在這樣美麗的環(huán)境中,我們小學生能夠干些什么?(老師在圖上貼圖片)

  老師小結(jié)后板書:愛護花草樹木

  4、那我們應該怎樣愛護花草樹木呢?

  三、深化認識。

  (1)聽《小白兔的花園》的故事(并回答老師提出的問題)

 、傩“淄脼槭裁磦臉O了?小動物們亂折花朵對嗎?為什么不對?

  ②師小結(jié)后提問:如果你被小白兔請到家里去作客你會怎么做?

 。2)看兒歌《大家愛護小樹苗》

 、賰焊柚械男∨笥褠圩o小樹苗嗎?

 、谒窃趺礃幼龅模

 、畚覀?yōu)槭裁匆獝圩o小樹苗?

 、芾蠋熜〗Y(jié)后,學生齊讀兒歌。

  (3)學生讀《愛護花草樹木》詩歌

  四、總結(jié):

  師:通過今天的班會,同學們應該知道花草樹木的重要性了吧。

  五、活動小結(jié):

  通過活動,使學生知道了花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,懂得了學生要愛護花草樹木,具有初步的環(huán)境意識。

  六、反思:

  愛護花草樹木是每個學生都能做到的事,但有的學生有意無意的做一些不文明的事,通過學生的畫,貼,自己的親身參與,他們的環(huán)境意識加強了。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 9

  一、活動目標:

  1、過關注身邊的垃圾,從垃圾的產(chǎn)生、危害等活動來認識環(huán)境問題;

  2、通過對美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學生的審美觀,增強學生"愛我學校,美我校園"的意識,為學校、社區(qū)的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;

  3、通過自己動手撿垃圾以及利用廢舊物品做小制作,有關環(huán)保的繪畫等活動培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、資源意識。

  二、活動重點:

  1、了解生活垃圾的危害,增強環(huán)保意識。

  2、通過活動,增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識,培養(yǎng)學生的合作精神。

  三、活動難點:

  1、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

  2.樹立環(huán)保觀念,養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣,能為學校和社會做出自己應有的貢獻。

  四、活動的實施步驟:

  本主題實施對象是三年級學生,共分為:

  1、活動準備階段。

  2、調(diào)查研究階段。

  3、匯報交流階段。

  4、擴展、延伸階段:

  5、宣傳展示階段。

  第一階段:活動準備

  為了讓學生更積極地參與到此次活動中,有效地展開調(diào)查研究,有必要讓學生了解此次主題研究的.意義。首先課前布置學生去查資料來了解“我們生存的環(huán)境對我們的學習與生活有什么影響?”課上展開討論。有的說:“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學習、生活!瘪R上有同學提出不同的看法:“差的環(huán)境對人類的危害極大,”“為什么會有這么差的環(huán)境呢?”通過討論,讓學生明確人類對保護環(huán)境的認識不夠,在垃圾處理和利用時,把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤,使水土受到污染,對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾,保護生態(tài)環(huán)境呢?教師就順勢提出讓同學們?nèi)ミM行一次垃圾的調(diào)查,了解垃圾的產(chǎn)生、危害和處理情況,同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案,前期的動員和準備工作已經(jīng)全部完成。

  第二階段:調(diào)查研究

  根據(jù)主題的要求,我設計了兩份調(diào)查表,一份是“一個家庭每天大約產(chǎn)生多少垃圾?垃圾分為幾類?有什么危害?這些垃圾是如何處理的調(diào)查”第二份是“學校垃圾產(chǎn)生和處理情況調(diào)查。

  第三階段:匯報交流

 。1)家庭垃圾調(diào)查(一)

  首先從自己的家開始調(diào)查,看看家里一天扔掉多少垃圾,扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計。

 。2)學校垃圾的調(diào)查(二)

  1、校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的?

  2、垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習慣所形成的,我們怎樣來改變這些不良的習慣,使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美呢。

  3、校園的這些垃圾你認為怎樣處理?提出合理化建議。

  垃圾的分類

  在日常生活中,人們習慣將垃圾分成三類

  一、有機垃圾:又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括:瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

  二、無機垃圾:又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。

  三、有害垃圾:又稱危險廢棄物。包括:廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。

  第四階段:宣傳展示

  了解保護環(huán)境的重要性,如何讓每個人都參與到保護環(huán)境的活動中來,如何來進行宣傳。最后,經(jīng)過老師和同學們的商議決定,首先要求每位學生做好宣傳工作,向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護水資源重要性。人人動手繪畫一份《愛護環(huán)境從我做起》的繪畫作品,然后在教室里展出,加深學生愛護環(huán)境的責任心。

  五、擴展、延伸:

  垃圾其實是放錯了地方的財富,如果將它有效的利用,能做許多的事情,還能節(jié)約大量的資源。同學們課后還可以繼續(xù)了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情況,把你收集的資料和制作的廢物利用的作品展示給其他同學欣賞。

  六、活動小結(jié):

  同學們,關注我們的地球家園,關心我們的校園,展開綠色行動,倡導綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學校創(chuàng)建綠色學校的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 10

  活動時間:

  一課時

  活動目的:

  通過開展《愛護校園環(huán)境,從我做起》主題班會課,讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中增強愛護校園環(huán)境的意識,提高愛護校園環(huán)境的自覺性;讓同學們明白在日常生活中,要要從我做起,從身邊的小事做起,自覺愛護校園環(huán)境。

  活動方法:

  把主動權交給學生,通過表演、朗誦、背誦兒歌、交流討論、展示等方式來開展活動。

  活動準備 :

  拍攝校園環(huán)境的圖片學生寫愛護校園環(huán)境的演講稿

  編寫、背誦熱愛校園的詩歌收集、編寫校園環(huán)保兒歌

  學生制作愛護校園環(huán)境的手抄報

  學生設計、收集愛護校園環(huán)境的宣傳標語

  活動過程:

  一、主持人發(fā)言,宣布活動開始

  主持人:尊敬的老師們、親愛的同學們五年五班《愛護校園環(huán)境 從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、通過欣賞歌舞、詩朗誦和談自己對校園的愛來激發(fā)同學們熱愛校園的情懷 主持人:首先請欣賞同學們的歌伴舞《校園多美好》

  主持人:同學們,我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在十八中小溫暖的懷抱。我們呼吸著清新的空氣,沐浴著溫暖的陽光。每天我們在學校里快樂生活。青青的校園,為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。讓我們在學校里健康成長。漫步校園,漂亮的教學樓,寬敞的教室,整潔的操場,讓我們心情舒暢。請欣賞詩朗誦《愛在校園》:

  在蜿蜒的金沙江畔

  校園閃著五彩光芒

  朗朗的讀書聲在校園里飄蕩

  老師諄諄的.教導縈繞耳邊

  在寬敞明亮的課堂

  那夢想展翅飛翔

  在干凈整潔的校園

  活潑的身影像快樂的小鳥

  歡樂的笑聲像灑下一串銀鈴

  !校園你讓我無盡的向往

  !校園你有著友誼的橋梁

  。⌒@你讓我憧憬著希望

  。⌒@你成就了我的夢想

  愛在校園寧靜的校園

  愛在校園 美麗的校園

  愛在校園夢想在校園

  愛在校園希望在校園

  主持人:是啊,校園是多么美好。⊥瑢W們的歌聲唱出了我們對校園的熱愛,一首《愛在校園》的詩朗誦更道出了我們的心聲,同學們,你們愛我們的校園嗎?請同學們談談你對校園的愛。(學生自由談對校園的愛)

  三、學生演講《愛護校園環(huán)境,從我做起》,喚起學生愛護校園環(huán)境的意識

  主持人:同學們談的真好,美麗的校園,不僅是我們成長的搖籃,更是我們學習的樂園,我們每個人都應該熱愛我們的校園,我們每個人都應該愛護我們的校園環(huán)境。下面請欣賞#同學發(fā)表的演講《愛護校園環(huán)境,從我做起》

  四、看不愛護校園環(huán)境的圖片,談認識欣賞《校園環(huán)保兒歌》

  1、出示不愛護校園的圖片

  2、主持人:回憶一下,你們看到了什么?(生答)看了這些圖片你有什么感想?(學生自由談)

  3、主持人:是啊,美麗的校園是靠我們大家共同來維護的。我們應該自覺制止這些不文明的行為,愛護我們的校園環(huán)境。下面請欣賞《校園環(huán)保兒歌》

  4、四個小組依次表演背誦兒歌

  五、看愛護校園環(huán)境的圖片談感想

  主持人:親愛的同學們,愛護校園環(huán)境不僅要記在心里,而且還要落實在行動上。下面我們來展示一下同學們?yōu)榫S護校園環(huán)境做了哪些事。首先請同學們來看一組圖片。

  1、欣賞學生愛護校園環(huán)境的圖片

  2、主持人:請同學們談談你看了這些圖片的感想(學生自由談)

  六、展示《愛護校園環(huán)境手抄報》和愛護校園環(huán)境宣傳標語

  主持人:這些同學做的很好,他們?yōu)榫S護我們的校園環(huán)境盡了自己的一份力,我們大家都應該向他們學習,從身邊的小事做起,從撿起腳下的一張紙屑做起,自覺愛護校園環(huán)境。下面請同學們欣賞每個小組制作的《愛護校園環(huán)境手抄報》

  1、欣賞每個小組制作的《愛護校園環(huán)境手抄報》

  2、主持人:同學們以小組為單位精心制作了《愛護校園環(huán)境手抄報》,人人參與,出謀劃策,體現(xiàn)了大家的智慧,真棒!接下來,請欣賞同學們設計的宣傳標語

  3、欣賞同學們設計的宣傳標語。

  同學們先說自己收集、設計的宣傳標語,然后全班齊讀這些標語。

  主持人:同學們寫得真好,我們不僅要用實際行動來愛護我們的校園,更要號召全校同學一起來愛護我們的校園。請同學們齊讀《愛護校園環(huán)境倡議書》。

  七、《愛護校園環(huán)境倡議書》

  學校是我們共同的家園。我們在優(yōu)美的校園環(huán)境里,快樂學習,健康成長。愛護校園,就是愛護自己。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,共同營造一個美麗健康的學習環(huán)境。在此,我們向全體學發(fā)出如下倡議:

  1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,看到別人亂扔要制止;

  2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木;

  3.請不要隨地吐痰;

  4.請把垃圾帶到指定位置;

  5.請愛護公共設施,不在墻壁上亂涂亂畫;

  6.看到地面上有臟物主動撿起來。

  7.節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電。

  同學們,大家快快行動起來吧,讓我們共同創(chuàng)造一個優(yōu)美和諧的校園環(huán)境!

  八、班主任總結(jié)

  同學們,古人有訓:“不以惡小而為之,不以善小而不為!睘榱嗣阑覀兊男@環(huán)境,讓我們少一點不經(jīng)意,多一點責任感。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,讓我們以優(yōu)美的校園環(huán)境而自豪,讓母校因文明可愛的我們而驕傲!

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 11

  班會主題:

  愛護校園環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園

  教學目標:

  增強學生對校園環(huán)境保護重要性的認識。

  引導學生了解并實踐環(huán)保行為,培養(yǎng)良好的環(huán)保習慣。

  激發(fā)學生參與校園環(huán);顒拥姆e極性,形成“人人愛環(huán)保,人人參與環(huán)!钡牧己梅諊

  教學對象:

  小學/中學生

  教學準備:

  PPT課件(包含環(huán)保知識、校園環(huán)境問題圖片、環(huán)保行動案例等)

  垃圾分類小道具(如模擬垃圾桶、垃圾分類卡片)

  環(huán)保主題歌曲或視頻

  學生分組討論用的紙張和筆

  教學過程:

  一、導入環(huán)節(jié)(5分鐘)

  開場白:以一段美麗的校園風景視頻或圖片作為開場,引導學生感受校園的美麗與和諧。

  提問導入:“同學們,我們的校園美不美?那么,我們應該怎樣去保護這份美麗,讓它永遠保持下去呢?”

  二、認識環(huán)保重要性(10分鐘)

  PPT展示:介紹環(huán)境污染對校園及生活的影響,如垃圾堆積、水體污染、空氣質(zhì)量下降等。

  小組討論:分組討論“校園環(huán)境污染的現(xiàn)狀及危害”,每組選代表分享討論結(jié)果。

  三、學習環(huán)保知識(15分鐘)

  垃圾分類講解:利用小道具進行垃圾分類演示,講解各類垃圾的正確投放方式及意義。

  節(jié)水節(jié)電小妙招:分享節(jié)水節(jié)電的生活小技巧,鼓勵學生從日常小事做起。

  環(huán)保行動案例:介紹國內(nèi)外成功的環(huán)保行動案例,激發(fā)學生的環(huán)保熱情。

  四、實踐環(huán)保行動(20分鐘)

  環(huán)保倡議書寫作:發(fā)放環(huán)保倡議書模板,引導學生結(jié)合個人實際,撰寫一份環(huán)保倡議書,承諾自己的環(huán)保行動。

  模擬垃圾分類游戲:分組進行垃圾分類比賽,看誰分得又快又準,增強垃圾分類的實踐能力。

  環(huán)保創(chuàng)意展示:鼓勵學生展示自己的`環(huán)保創(chuàng)意作品,如手繪環(huán)保海報、廢舊物品改造的藝術品等。

  五、總結(jié)與展望(10分鐘)

  班級總結(jié):由班主任或?qū)W生代表總結(jié)本次班會的收獲與感悟,強調(diào)每個人在環(huán)保中的責任與作用。

  環(huán)保誓言:全班起立,共同宣讀環(huán)保誓言,表達對保護校園環(huán)境、共建綠色家園的決心。

  課后任務:布置課后作業(yè),如記錄一周內(nèi)的環(huán)保行為,參與校園環(huán)保志愿服務等。

  六、結(jié)束語(5分鐘)

  以一首環(huán)保主題的歌曲或視頻作為結(jié)束,讓學生在輕松愉快的氛圍中深化對環(huán)保的認識與情感。

  強調(diào)環(huán)保是一個長期的過程,需要大家持之以恒的努力,鼓勵學生在日常生活中積極踐行環(huán)保理念。

  教學反思:

  班會結(jié)束后,教師應及時收集學生的反饋意見,評估教學效果,以便在今后的教學中進行改進和優(yōu)化。

  持續(xù)關注學生在日常生活中的環(huán)保行為表現(xiàn),適時給予表揚和鼓勵,形成良性循環(huán)。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 12

  一、班會背景與目的

  隨著社會的進步和環(huán)保意識的增強,校園環(huán)境作為學生學習和生活的重要場所,其整潔與美觀直接關系到學生的身心健康和學校的整體形象。本次“愛護校園環(huán)境”主題班會旨在通過一系列活動,增強學生的環(huán)保意識,引導學生從自身做起,積極參與校園環(huán)境的保護與維護,共同營造一個美麗、和諧、綠色的學習環(huán)境。

  二、班會時間與地點

  時間:XX年XX月XX日 下午XX:XX-XX:XX

  地點:XX班級教室

  三、參與人員

  班主任

  全班學生

  可邀請校園環(huán)保社團成員或校領導作為嘉賓

  四、班會流程

  1. 開場白(5分鐘)

  班主任致辭:簡要介紹班會目的,強調(diào)愛護校園環(huán)境的重要性,激發(fā)學生參與熱情。

  2. 環(huán)保知識小講堂(10分鐘)

  內(nèi)容:通過PPT或視頻展示,介紹環(huán)保的基本概念、當前環(huán)境面臨的問題(如塑料污染、水資源短缺等)、以及個人行為對環(huán)境的影響。

  互動環(huán)節(jié):提問環(huán)節(jié),鼓勵學生分享自己知道的環(huán)保小知識或疑問,增強互動性。

  3. 校園環(huán)境問題大搜索(15分鐘)

  分組活動:將學生分為若干小組,每組分配一個區(qū)域(如教室、操場、食堂、宿舍樓周邊等),實地觀察并記錄該區(qū)域存在的環(huán)境問題。

  匯報分享:各小組回來后,通過圖片、視頻或口頭描述的形式,向全班展示發(fā)現(xiàn)的問題,并討論可能的解決方案。

  4. 環(huán)保行動倡議(10分鐘)

  提出倡議:基于前面的討論,班主任引導學生共同制定“愛護校園環(huán)境行動倡議書”,內(nèi)容可包括減少使用一次性餐具、垃圾分類、節(jié)約用水用電、愛護花草樹木等。

  簽名承諾:全體學生在倡議書上簽名,表示將積極踐行環(huán)保行動。

  5. 環(huán)保創(chuàng)意展示(15分鐘)

  形式:鼓勵學生展示自己或小組創(chuàng)作的環(huán)保主題的'手抄報、海報、小發(fā)明等,分享創(chuàng)作理念和環(huán)保意義。

  評選環(huán)節(jié):通過投票選出“最佳創(chuàng)意獎”、“最具教育意義獎”等獎項,給予小獎品以資鼓勵。

  6. 閉幕總結(jié)(5分鐘)

  班主任總結(jié):回顧班會亮點,肯定學生的積極參與和創(chuàng)意表現(xiàn),強調(diào)環(huán)保行動需要持之以恒,鼓勵大家將今天的所學所感帶入到日常生活中。

  集體宣誓:全班學生起立,共同宣誓,承諾將從自身做起,愛護校園環(huán)境,為創(chuàng)建綠色校園貢獻自己的力量。

  五、后續(xù)行動

  建立監(jiān)督機制:在班級內(nèi)設立環(huán)保小組,負責監(jiān)督班級及校園內(nèi)的環(huán)保行為,定期向班主任匯報。

  持續(xù)宣傳:利用班級微信群、黑板報等渠道,持續(xù)發(fā)布環(huán)保知識和活動信息,營造濃厚的環(huán)保氛圍。

  家校合作:通過家長會等形式,向家長宣傳環(huán)保理念,鼓勵家長與孩子一起參與環(huán)保行動,形成家校共育的良好局面。

  通過本次“愛護校園環(huán)境”主題班會,希望能夠激發(fā)學生的環(huán)保意識,促進他們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,共同守護我們美麗的校園。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 13

  一、班會背景與目的

  隨著校園生活的日益豐富,校園環(huán)境的整潔與美觀直接影響到師生的學習與生活質(zhì)量。為了增強同學們的環(huán)保意識,培養(yǎng)大家愛護校園、從我做起的良好習慣,特舉辦本次“愛護校園環(huán)境”主題班會。旨在通過活動,讓學生認識到校園環(huán)境的.重要性,學會如何保護和維護校園環(huán)境,共同營造一個美麗、和諧的學習家園。

  二、班會主題

  “綠色行動,從我做起——愛護校園環(huán)境”

  三、班會時間與地點

  時間:XX年XX月XX日 下午XX:XX-XX:XX

  地點:XX班級教室

  四、參與人員

  班主任

  全體學生

  邀請校環(huán)保社團成員或環(huán)保老師作為嘉賓(可選)

  五、班會流程

  1. 開場白(5分鐘)

  班主任簡短介紹班會目的和重要性,激發(fā)學生參與熱情。

  2. 環(huán)保知識小講堂(10分鐘)

  通過PPT或視頻展示,介紹校園環(huán)境污染的來源、影響及保護環(huán)境的必要性。

  強調(diào)垃圾分類、節(jié)約用水、減少使用一次性產(chǎn)品等環(huán)保小知識。

  3. 校園環(huán)境問題大搜索(15分鐘)

  分組討論:讓學生分組列舉校園內(nèi)存在的環(huán)境問題,如亂扔垃圾、破壞綠化、浪費水電等。

  每組派代表分享,班主任或嘉賓點評,引導學生思考問題的根源及解決方案。

  4. 環(huán)保行動倡議(10分鐘)

  發(fā)起“綠色行動,從我做起”倡議書,鼓勵學生從日常小事做起,如主動撿拾垃圾、節(jié)約用水用電、參與植樹造林等。

  邀請學生代表上臺宣讀倡議書,并帶領全班同學共同宣誓。

  5. 環(huán)保創(chuàng)意展示(15分鐘)

  提前布置任務,讓學生準備與環(huán)保相關的手工作品、海報或短劇等,進行展示。

  展示過程中,鼓勵學生分享創(chuàng)作理念及環(huán)保意義,增強班級凝聚力。

  6. 互動問答與游戲(10分鐘)

  設計環(huán)保知識問答或小游戲,如“垃圾分類大挑戰(zhàn)”、“節(jié)水節(jié)電小能手”等,增加班會趣味性,鞏固環(huán)保知識。

  7. 總結(jié)與展望(5分鐘)

  班主任總結(jié)班會內(nèi)容,肯定學生的積極參與和創(chuàng)意表現(xiàn)。

  強調(diào)愛護校園環(huán)境是每個人的責任,鼓勵大家將所學所感應用到日常生活中。

  布置后續(xù)任務,如成立班級環(huán)保小組,定期開展環(huán);顒拥取

  8. 結(jié)束語與合影留念(5分鐘)

  班主任用鼓舞人心的話語結(jié)束班會,鼓勵學生持續(xù)努力,為美麗校園貢獻自己的力量。

  全班師生合影留念,記錄這一有意義的時刻。

  六、后續(xù)行動

  成立班級環(huán)保小組,負責日常監(jiān)督和維護校園環(huán)境。

  定期舉辦環(huán)保主題班會或活動,持續(xù)強化學生環(huán)保意識。

  與校環(huán)保社團合作,參與更廣泛的環(huán)保實踐活動。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 14

  一、班會背景與目的

  隨著學校規(guī)模的不斷擴大和師生人數(shù)的增加,校園環(huán)境維護成為了一個日益重要的問題。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅能提升師生的學習生活質(zhì)量,還能培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感。本次“愛護校園環(huán)境”主題班會旨在通過一系列活動,增強學生的環(huán)保意識,引導學生從自我做起,從小事做起,共同營造一個美麗、整潔、和諧的校園環(huán)境。

  二、班會準備

  資料收集:收集關于環(huán)保、垃圾分類、綠色校園建設等方面的圖片、視頻、小故事等資料。

  環(huán)境調(diào)查:提前組織學生進行校園環(huán)境現(xiàn)狀的小調(diào)查,記錄存在的問題和亮點。

  分組策劃:將學生分為若干小組,每組負責一個環(huán)節(jié)的策劃與執(zhí)行,如演講、情景劇、環(huán)保知識競賽等。

  物資準備:黑板報設計材料、獎品、環(huán)保倡議書等。

  三、班會流程

  1. 開場引入(5分鐘)

  班主任致辭:簡要介紹班會主題及意義,激發(fā)學生參與熱情。

  視頻導入:播放一段關于美麗校園與環(huán)境污染對比的短片,引發(fā)學生思考。

  2. 現(xiàn)狀展示與討論(10分鐘)

  調(diào)查結(jié)果分享:各小組代表上臺展示校園環(huán)境調(diào)查結(jié)果,包括存在的`問題(如亂扔垃圾、破壞綠化等)和亮點(如美麗的角落、環(huán)保行為)。

  小組討論:引導學生就如何改善這些問題進行討論,提出自己的想法和建議。

  3. 環(huán)保知識普及(15分鐘)

  環(huán)保小講座:邀請環(huán)保專家或老師進行簡短講座,介紹垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等環(huán)保知識。

  知識競賽:組織一場環(huán)保知識競賽,以問答、搶答等形式進行,增強學習的趣味性和互動性。

  4. 情景劇表演(10分鐘)

  自編自演:各小組根據(jù)環(huán)保主題自編情景劇,如“垃圾分類的一天”、“綠色出行記”等,通過生動形象的表演,展示環(huán)保行為的重要性。

  5. 環(huán)保倡議與行動(10分鐘)

  倡議書宣讀:全班共同宣讀環(huán)保倡議書,承諾從自身做起,愛護校園環(huán)境。

  行動計劃制定:小組討論并制定個人及班級層面的環(huán)保行動計劃,如設立環(huán)保監(jiān)督崗、定期清理校園垃圾、開展環(huán)保主題活動等。

  6. 總結(jié)與展望(5分鐘)

  班主任總結(jié):對班會進行總結(jié),肯定學生的積極參與和提出的寶貴建議,鼓勵大家將環(huán)保理念融入日常生活。

  展望未來:展望通過大家的共同努力,校園環(huán)境將變得更加美好,同時鼓勵學生在家中、社區(qū)也積極傳播環(huán)保理念。

  四、班會后續(xù)

  實施行動計劃:監(jiān)督并鼓勵學生按照制定的環(huán)保行動計劃執(zhí)行。

  定期反饋:定期召開班會或小組會議,交流環(huán)保行動成果,及時調(diào)整計劃。

  表彰激勵:對在環(huán)保行動中表現(xiàn)突出的學生或小組給予表彰,激發(fā)更多學生的參與熱情。

  通過本次“愛護校園環(huán)境”主題班會,我們期望能夠增強學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學生的環(huán)保責任感,讓每一位學生都成為校園環(huán)保的小衛(wèi)士,共同守護我們的綠色家園。

  愛護校園環(huán)境主題班會教案 15

  一、班會背景與目的

  隨著校園生活的日益豐富,校園環(huán)境作為我們學習、生活的重要場所,其整潔與美觀直接關系到師生的身心健康及學校的整體形象。本次班會旨在通過一系列活動,增強學生們的環(huán)保意識,激發(fā)他們愛護校園環(huán)境的責任感和行動力,共同營造一個美麗、和諧、綠色的學習生活環(huán)境。

  二、班會主題

  “綠色行動,從我做起 —— 愛護校園環(huán)境”

  三、班會目標

  知識目標:讓學生了解校園環(huán)境保護的重要性及當前存在的問題。

  情感目標:培養(yǎng)學生對校園環(huán)境的熱愛之情,增強環(huán)保意識和責任感。

  能力目標:引導學生掌握實際可行的環(huán)保行動方法,鼓勵他們在日常生活中踐行環(huán)保理念。

  四、班會準備

  資料收集:收集關于校園環(huán)境保護的圖片、視頻、數(shù)據(jù)等資料。

  案例準備:整理一些校園環(huán)境改善前后的對比案例或成功案例。

  分組討論:將班級分為若干小組,每組負責一個環(huán)保主題的討論和策劃。

  物資準備:黑板報材料、環(huán)保宣傳海報、小獎品等。

  五、班會流程

  1. 開場引入(5分鐘)

  班主任致辭:簡短介紹班會背景、目的及重要性。

  視頻或圖片展示:播放一組校園美麗風景與臟亂現(xiàn)象對比的圖片或短視頻,引發(fā)學生思考。

  2. 知識講解(10分鐘)

  環(huán)保知識小講座:通過PPT或板書,講解環(huán)境保護的基本概念、重要性及與校園環(huán)境的關聯(lián)。

  數(shù)據(jù)分享:展示一些校園環(huán)境污染的數(shù)據(jù),如垃圾分類不當?shù)谋壤、塑料垃圾?shù)量等,增強學生的危機感。

  3. 案例分享(10分鐘)

  成功案例分析:分享國內(nèi)外校園環(huán)境保護的成功案例,如垃圾分類推廣、綠色校園建設等。

  問題討論:引導學生思考這些案例成功的關鍵因素,以及我們可以從中學到什么。

  4. 分組討論與策劃(20分鐘)

  分組:根據(jù)事先安排,學生分組進行。

  討論主題:每組選擇一個環(huán)保主題(如垃圾分類、節(jié)水節(jié)電、綠化美化等)進行討論,并提出具體可行的`行動方案。

  匯報展示:每組選派代表上臺匯報討論結(jié)果,其他同學可提問或補充。

  5. 環(huán)保倡議與承諾(10分鐘)

  集體倡議:班主任帶領全班學生共同發(fā)出愛護校園環(huán)境的倡議。

  個人承諾:每位學生寫下自己的環(huán)保承諾,并貼在班級環(huán)保墻上,作為自我監(jiān)督和相互激勵的見證。

  6. 總結(jié)與展望(5分鐘)

  班主任總結(jié):總結(jié)班會內(nèi)容,強調(diào)愛護校園環(huán)境的重要性,鼓勵學生在日常生活中持續(xù)踐行環(huán)保理念。

  展望未來:展望通過大家的共同努力,校園環(huán)境將變得更加美好的愿景。

  六、班會后續(xù)行動

  實施計劃:各小組根據(jù)討論結(jié)果,制定詳細的實施計劃,并在班主任指導下逐步推進。

  定期評估:設立班級環(huán)保監(jiān)督小組,定期評估各項環(huán)保行動的進展和成效。

  表彰獎勵:對在環(huán)保行動中表現(xiàn)突出的個人或小組給予表彰和獎勵,激勵更多學生參與其中。

  通過這樣的班會,不僅能夠增強學生的環(huán)保意識,還能促進他們在實際生活中積極踐行環(huán)保理念,共同為營造美麗、和諧的校園環(huán)境貢獻自己的力量。

【愛護校園環(huán)境主題班會教案】相關文章:

愛護校園環(huán)境主題班會教案06-04

愛護校園環(huán)境主題班會教案范文(通用5篇)10-26

愛護環(huán)境主題班會教案07-16

愛護花草主題班會教案07-22

愛護眼睛主題班會優(yōu)秀教案05-16

[愛護環(huán)境主題班會記錄]愛護校產(chǎn)主題班會記錄10-20

愛護牙齒主題班會教案(精選14篇)09-28

愛護校園主題班會教案范本07-15

愛護公物主題班會教案02-22