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少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇）
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇）1
為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣，以實(shí)際行動踐行傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)中華好少年。9月17日，西湖小學(xué)開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”主題班會活動。
班會活動上，各班都圍繞“傳承傳統(tǒng)美德”積極開展各種形式的活動。“黃香溫席”“鐵杵磨針”“程門立雪”等一個(gè)又一個(gè)傳統(tǒng)美德小故事在孩子們的口中活靈活現(xiàn)；展示中國結(jié)、現(xiàn)場剪紙、畫京劇臉譜等傳統(tǒng)文化活動，在孩子們的心中留下了團(tuán)結(jié)、勤勞、愛國的印記；寫給家人的一句話，寫出心中藏著的滿滿愛意；發(fā)現(xiàn)身邊的美與丑，全班一起參與，編寫了班級八榮八恥。
通過一系列活動的開展，加深了學(xué)生對傳統(tǒng)美德的`認(rèn)識，進(jìn)一步讓傳統(tǒng)美德在孩子們心中深深地扎下了根。用心傳承，以行踐行，西湖小學(xué)借此活動，播下一顆顆“美德”的種子，期待孩子們的心中每天開出一朵燦爛的花。
少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇）2
誠信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
正所謂“人無信不成，民無信不立，國無信不興”。當(dāng)今大學(xué)生普遍存在一種誠信危機(jī)，形如考試作弊、不按時(shí)交納學(xué)費(fèi)，甚至惡意拖欠；通過假證明獲取助學(xué)貸款、編造虛假榮譽(yù)獲取就業(yè)機(jī)會等等。這種種都讓大學(xué)生的誠信教育提出了質(zhì)疑。誠信是立國之本，是寶貴的社會民族財(cái)富，也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì)，是一個(gè)人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本。時(shí)代呼喚誠信，個(gè)人修養(yǎng)需要誠信，在經(jīng)濟(jì)全球化及社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，如何做好當(dāng)代大學(xué)生誠信教育、如何培養(yǎng)出既具有誠信美德又能為建設(shè)誠信社會做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀大學(xué)已成為一項(xiàng)迫切的要求和嚴(yán)峻的課題。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，樹立誠信意識，是大學(xué)生必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)。社會的發(fā)展變化對大學(xué)生思想道德教育不斷提出新的要求，在學(xué)校呼吁大學(xué)生“誠信與感恩同行”的同時(shí)，我班也積極開展以“誠信”為主題的班會，和同學(xué)們一起“立誠信，修美德”。
一、“誠信教育”主題班會。
開場白：通過一個(gè)互動來引發(fā)同學(xué)們對誠信的思考。找兩個(gè)思想活躍、平時(shí)問題較多的同學(xué)，評價(jià)自己在日常學(xué)習(xí)、生活中是如何講誠信的，飾演一反一正兩個(gè)角色，反角通過有代表性的真實(shí)訴說，出乎同學(xué)們意料之外，讓大家在大笑之余，隱隱感覺到自己的誠信危機(jī)。正角則竭力訴說自己是如何誠信，但由通過他日常隱瞞老師的一個(gè)搞笑的.故事來揭穿，再次讓同學(xué)們重新評價(jià)自己并感受到其實(shí)誠信問題離我們并不遠(yuǎn)，常常體現(xiàn)在我們生活的一舉一動之中。
主題：時(shí)代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
二、“誠信教育”深思考。
討論：到底什么是誠信？如何做人？怎么做人？
首先，同學(xué)們從“誠”、“信”這兩個(gè)漢字的形成淵源入手，明白何為“誠”，即真誠、誠實(shí)、誠懇，全心全意；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠信”的含義，就是講忠誠老實(shí)、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任。通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。其次，大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的文明誠信故事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有關(guān)誠信的視頻——“大學(xué)生誠信問題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠實(shí)守信的意識，激發(fā)大家堅(jiān)守誠信的信念。
總結(jié)：班委做總結(jié)講話。并結(jié)合學(xué)校宣傳的“誠信與感恩同行”，由此在全班發(fā)起“立誠信，修美德”的倡議，增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來講誠信，堅(jiān)定誠信的信心。
三、班委對主題班談到的各方面內(nèi)容進(jìn)行匯總
無論在過去或是現(xiàn)在，誠信對于建設(shè)人類社會文明都是極為重要的，它是一個(gè)道德范疇，是我們的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處世真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更是新一代青年的代表，我們的一言一行都可以反映我們的人格，尤其是誠信。誠信于我們就如同根于大樹，它是我們?yōu)槿酥�，立人之本。古語有云：“言必出，行必果。”人的一生有七大追求目標(biāo)，那就是：美麗、金錢、誠信、榮譽(yù)、權(quán)力、健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋，可以失去金錢而清貧，可以失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西漢時(shí)的季布，做人守信，答應(yīng)他人的事總是盡自己的全力去做。故有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾。誠信像土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)；誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信，是一個(gè)人，一個(gè)社會，乃至一個(gè)國家最基本的要求。只有誠信，才能讓世界更加美好，到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn)：青草綠樹，白云藍(lán)天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無
處不在；花開花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中。但是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作？國家怎么能發(fā)展？社會怎么能變成和諧社會？失去了誠信，一切將如紙上談兵
這次以關(guān)于“立誠信，修美德”為主題的班會開得很成功，它不僅讓同學(xué)們認(rèn)識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺發(fā)言，從各個(gè)方面談?wù)摿苏\信，在慢慢汲取其他同學(xué)對誠信的理解時(shí)，大家開始深思自己的一舉一動：“我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認(rèn)同為一個(gè)誠信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周圍的小事，通過一段時(shí)期的努力和培養(yǎng)，相信大家在以后會將自己的承諾付諸于行動，做一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一個(gè)優(yōu)秀的人。
少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇）3
為了大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在學(xué)校中營造崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，在班里開展一次舉行“傳承傳統(tǒng)美德，爭做美德少年”的班隊(duì)活動。
這次活動，我們班的同學(xué)觀看了“小學(xué)生十佳美德少年事跡材料”
這十佳美德少年都具有許多共同點(diǎn)：
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績
他們熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動。他們總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他們求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計(jì)劃里，他們都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬父母，尊敬老人，幫助父母打掃衛(wèi)生、收拾房間，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好。
三、懂得感恩，深受愛戴
他們不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的.好評。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是他勤奮的動力。
總之，這十佳美德少年在家里是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
通過此次活動不僅鍛煉同學(xué)們的能力，而且成為一次教育契機(jī)，使得廣大同學(xué)受到一次思想上的熏陶，努力從小事做起，爭做生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，道德的典范，塑造當(dāng)代學(xué)生“自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)”的良好的形象。
少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇）4
通過班會讓同學(xué)們懂得傳承中華傳統(tǒng)美德就是從日常生活做起，不能只說不做，倡導(dǎo)五個(gè)習(xí)慣。
五個(gè)習(xí)慣是：
文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。
同學(xué)針對這五種習(xí)慣分組進(jìn)行討論，然后請代表發(fā)言。
文明習(xí)慣：
教育學(xué)生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
指學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的一種態(tài)度。在日常上課，每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識。
衛(wèi)生習(xí)慣：
既要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，講究社會公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
生活習(xí)慣：
按時(shí)休息，按時(shí)起床，不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等。
健體習(xí)慣：
選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動。
真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正的`文明素養(yǎng)也不是一時(shí)能養(yǎng)成的，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。每一名同學(xué)首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識，掌握過硬的本領(lǐng)，做美德少年。
少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇）5
3月5日下午，xxxx小學(xué)一年一度的“新年蘭亭第一課”開課，今年的“新年蘭亭第一課”較往年內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣�！疤m亭第一課”是xxxx小學(xué)的傳統(tǒng)書法課程，是家校社攜手共育的典范課程，旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承書法藝術(shù)，促進(jìn)師生對傳統(tǒng)文化的理解，激發(fā)學(xué)生熱愛漢字、寫好漢字，并立志傳承書法藝術(shù)的熱情。
今年的“新年蘭亭第一課”圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域，制定傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德—“新年蘭亭第一課活動”，開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。
據(jù)xxxx小學(xué)教務(wù)處副主任劉愛娟介紹，今年的“新年蘭亭第一課”在學(xué)校春節(jié)“歡天喜地過大年”及元宵節(jié)“猜燈謎”的民俗文化氛圍下拉開帷幕。學(xué)校選擇了微課《故宮·新年》作為使學(xué)生進(jìn)一步了解和感受傳統(tǒng)文化魅力的窗口，拜訪我市書法家項(xiàng)繼云并錄制了講解年俗文化，書寫春聯(lián)、福字的教學(xué)微視頻。
下午第一節(jié)課，春暉小學(xué)全體學(xué)生觀看了微課《故宮·新年》和微課《蘭亭第一課》，了解了關(guān)于我國春節(jié)的傳統(tǒng)文化知識和習(xí)俗，以及春聯(lián)的寫法。第二節(jié)課，利用部分班會時(shí)間，一二年級對活動進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生談感受和思考，三、四、五年級使用活頁紙硬筆書寫《閃閃紅星》，并將擇優(yōu)入展。班級活動的同時(shí)，還在書法教室組織社團(tuán)學(xué)生學(xué)習(xí)并使用紅紙書寫“閃閃紅星”。“師生書寫內(nèi)容結(jié)合學(xué)校慶祝建黨100周年系列活動之“紅歌天天唱——每周一歌”活動，書寫“閃閃紅星”向黨致敬，傳遞“我愛我的.國，我愛我的黨，我愛我的家”的心聲。”劉愛娟說。
活動過程中，學(xué)生們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真聽講，完全被我國傳統(tǒng)文化的魅力吸引。
少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇）6
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，是引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。我校高度重視，德育主任高金燕老師主持召開班主任會議，成立了由校長任組長，德育副校長任副組長，班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定《xxxx中學(xué)20xx年少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列活動方案》。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動
我校根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，開展了以下活動：
1、“少年傳承中華美德”之“小小百家講壇”經(jīng)典誦讀大賽
組織學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。通過大賽讓學(xué)生從中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。
2、“少年傳承中華美德”之“墨香書法”比賽
積極推動書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感。通過此次活動，同學(xué)們不僅對書法有了更深刻的`理解，也營造了積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時(shí)也為愛好書法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我、相互交流的平臺。
3、“少年傳承中華美德”之“我的家風(fēng)故事”征文大賽
鼓勵(lì)學(xué)生熟記自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文形式進(jìn)行展示，大力弘揚(yáng)勤儉、節(jié)約、孝順、堅(jiān)韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的`品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
4、“少年傳承中華美德”之主題班會
各班積極籌備，組織了各種形式的主題班會，班主任積極引導(dǎo)學(xué)生感悟、體驗(yàn)和弘揚(yáng)中華民族美德。，傳播、發(fā)揚(yáng)中華民族美德，激發(fā)學(xué)生爭做文明少年。
這一個(gè)個(gè)的活動，就是學(xué)生養(yǎng)成中華美德的一個(gè)個(gè)契機(jī)，較好地實(shí)現(xiàn)了活動育人，發(fā)揮了學(xué)校德育的功能，有利于學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。
少年傳承中華美德主題班會活動總結(jié)（通用7篇）7
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)。“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換�！崩上h第四小學(xué)積極開展光盤行動，從小養(yǎng)成光盤習(xí)慣，具有立德樹人的重要意義。
近日，在郎溪縣第四小學(xué)內(nèi)，二年級二班圍繞“節(jié)約糧食”開展主題教育，課堂上老師通過ppt展示糧食的生產(chǎn)過程，背誦節(jié)約相關(guān)的詩詞，這樣的班會在第四小學(xué)會定期開展，提醒孩子們糧食來之不易，提高學(xué)生珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)意識，堅(jiān)決做到“吃光盤中餐、餐餐不剩飯”。
二年級學(xué)生鄒濟(jì)陽說：“老師教導(dǎo)我們，作為一名學(xué)生，我們不能浪費(fèi)糧食，每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌出來的，不管在學(xué)校還是在家里，我都會光盤，做到節(jié)約糧食。”
每個(gè)班級都有不同的用餐口號，用餐前學(xué)生以喊口號的方式，提醒自己要勤儉節(jié)約，走進(jìn)食堂大廳，立柱、餐桌及走廊的醒目位置都張貼了節(jié)約糧食的.宣傳標(biāo)語，提醒著用餐的學(xué)生節(jié)約糧食。學(xué)校的老師與學(xué)生一同用餐，以身作則踐行光盤行動，提醒大家飯后帶走餐具，杜絕浪費(fèi)。在節(jié)約的氛圍中，學(xué)生們都能夠相互監(jiān)督。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。我們學(xué)校響應(yīng)號召，開展光盤行動，對于培養(yǎng)學(xué)生文明有禮的行為習(xí)慣有著積極的引導(dǎo)作用。現(xiàn)在，同學(xué)們每天都能安安靜靜地吃完飯菜，不僅做到了光盤，還遵守用餐的禮儀。
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