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小學(xué)主題班會期末考試動員教案

時間:2022-12-19 13:51:06 主題班會 我要投稿

小學(xué)主題班會期末考試動員教案

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)主題班會期末考試動員教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)主題班會期末考試動員教案

小學(xué)主題班會期末考試動員教案1

  一、教學(xué)目的:

  時光飛逝,不知不覺,在這炎熱的夏日,我們又迎來了一年一度的暑期!期末又要來臨了,一系列活動都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動員,總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!

  期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,要以的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個同學(xué)人生的交響曲,書新的篇章。

  二、教學(xué)過程:

  此時此刻,我想對在座的同學(xué)提幾點要求:

  1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃

  美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的.人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?梢姡松繕(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要!

  我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

  2、心動不如行動

  目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

  3、我想我能行,決不輕言放棄

  期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。記。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩冢晒φ呖偸乔Х桨儆嬚曳椒。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強非智力因素的培養(yǎng)

  習(xí)慣決定人生。請問,你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點。

  5、要全身心地投入復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補缺,揚長補短;重視舉一反三,觸類旁通;堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。

  6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績?荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力,也是考一個人的心理素質(zhì)。

  7、要注意勞逸結(jié)合,注意加強體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  三、總結(jié):

  期末考試將越來越近,同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友,一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

  總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強自我管理,自主學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

  同學(xué)們,讓我們團結(jié)起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫六二班的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

  我們的班會到此結(jié)束,感謝大家的參與。

小學(xué)主題班會期末考試動員教案2

  班會目的:

  1、使學(xué)生重視期末復(fù)習(xí),在班級掀起復(fù)習(xí)迎考的高潮。

  2、查找問題,統(tǒng)一思想,強化管理。

  3、使學(xué)生制定一個總體復(fù)習(xí)規(guī)劃。

  4、使學(xué)生獲得一些好的復(fù)習(xí)方法。

  班會準(zhǔn)備:

  優(yōu)秀同學(xué)分享復(fù)習(xí)方法

  班會過程:

  活動一:請部分同學(xué)表決心

  主持人:面對期末考試,我們該做些什么?

  活動二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦

  主持人a:面對期中考試,我們應(yīng)該直面風(fēng)雨,不懈追求。

  主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力

  請一名同學(xué)讀:要讓期中考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉,讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望。

  主持人a:從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力

  請一名同學(xué)讀:我們要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的.保障。

  主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力

  請一名同學(xué)讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學(xué)習(xí),有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率,才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。

  主持人同:同學(xué)們,內(nèi)驅(qū)力是根本,意志力是保*,注意力是關(guān)鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。

  主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。

  主持人b:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學(xué)習(xí),有什么樣的想法,就有什么樣的未來。

  活動三:講故事(我有一個夢想)

  主持人:這個故事其實就是反映了我們的人生。

  成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,沒有詳細(xì)的計劃,就不會取得成功。

  活動四:請優(yōu)秀同學(xué)分享心得,分享復(fù)習(xí)計劃

  主持人:有了計劃還不夠,重要的是要付諸行動。

  請大家跟我讀:因為我奮斗,所以我快樂。奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。

  班主任小結(jié):

  親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學(xué)在期中考試中會取得優(yōu)異的成績!!!預(yù)祝同學(xué)們此次期中考試圓滿成功。

小學(xué)主題班會期末考試動員教案3

  活動目的

  1.通過本節(jié)主題班會課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)的重要性。

  2.讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時的學(xué)習(xí),找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。

  活動準(zhǔn)備

  照片故事名言

  活動過程

  01活動導(dǎo)入

  同學(xué)們,時光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  02活動開展

 。ㄒ唬┮胫黝}:復(fù)習(xí)的重要性

  1.師:同學(xué)們,今天我們先來欣賞圖片《考試前后》。

  師:同學(xué)們,看完圖片《考試前后》,你們有什么感受?(指名說)

  生1:我覺得小紅是一個愛學(xué)習(xí)的孩子,她考試前,認(rèn)真復(fù)習(xí),考得不錯。

  生2:我覺得小明同學(xué)是一個喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認(rèn)真復(fù)習(xí),考得很差。

  生3:我覺得考試前的復(fù)習(xí)很重要,如果你認(rèn)真復(fù)習(xí),一定能考出好成績……

  師:同學(xué)們說的不錯,古往今來,人們都覺得復(fù)習(xí)十分重要,誰來說一說關(guān)于復(fù)習(xí)的名言?

  2.學(xué)生交流(指名說)

  師:同學(xué)們說得不錯,我們一起來讀一讀。

  3.出示名言

  “學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”

  “溫故而知新,可以為師也。”

  “書讀百遍,其義自現(xiàn)”

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”

 。ǘ┦崂韱栴}:復(fù)習(xí)的困惑

  師:同學(xué)們,看來復(fù)習(xí)對我們提高學(xué)習(xí)成績十分重要,在復(fù)習(xí)中我們會遇到哪些問題呢?小組討論。

  師:同學(xué)們交流得非常激烈,誰來和大家交流交流?

  1.我的記憶不好,每次聽寫總要錯很多,有一次老師聽寫錯了10個生字,媽媽老是批評我。

  2.我每次考試時,近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。

  3.我們小組討論時,有的同學(xué)說時間不夠用,復(fù)習(xí)了語文,就沒有時間做其他作業(yè)了,復(fù)習(xí)效率不高。

  4.我們2小組討論時,有的同學(xué)說自己在認(rèn)真復(fù)習(xí),可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?

 。ㄈ┓窒砗梅椒

  1.仔細(xì)定好一個考前復(fù)習(xí)計劃

  師:同學(xué)們,你們說的都不錯,復(fù)習(xí)前要“仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計劃”,在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時要輕重緩急得當(dāng),考試前定一個詳實的復(fù)習(xí)計劃,可以起到事半功倍的效果。

  2.有效利用復(fù)習(xí)時間

  師:恩格斯說:“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐!睆(fù)習(xí)除了要定計劃,還要有效的利用復(fù)習(xí)時間,平時,同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。(出示圖片)如:聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

  3.你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時間嗎?

 。1)早上6:00起床,背誦要記的課文、古詩詞,復(fù)習(xí)效果最好。

  (2)上復(fù)習(xí)課時,不能東張西望,要聽老師講課,記住要點。

 。3)做作業(yè)時,不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業(yè),保證每天的睡眠時間九小時以內(nèi)。

 。4)復(fù)習(xí)期間,要放下自己感興趣的課外書,如《漫畫》《笑話語林》。

 。5)師小結(jié):

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,希望同學(xué)們學(xué)會合理安排時間,認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí),你一定會享受學(xué)習(xí)的快樂!

 。ㄋ模┲v究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率

  師:進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

  1.小組內(nèi)先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。

  2.請語、數(shù)科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

  03班主任老師寄語

  1.數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的.概念,語文讀一讀課文中的一些重點段落。

  2.認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。

  3.要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做。

  4.把老師在這一學(xué)期講過的新知識通過做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。

  5.在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。

  6.做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。

  7.盡量不要做太激烈的運動,保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險的游戲,使我們大家的校園安靜下來,為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。

  04暢說復(fù)習(xí)的快樂

  師:同學(xué)們,復(fù)習(xí)是一件快樂而又辛苦的事,讓我們一起唱起來吧!《假如幸福你就拍拍手》(改歌詞)這節(jié)班會課,你們又有什么收獲呢?

  生:指名說。

  05班會總結(jié)

  師:同學(xué)們,老師期待你們在期末考試中取得優(yōu)異的成績,為班級爭光,向家長、向老師匯報。

小學(xué)主題班會期末考試動員教案4

  如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義、有收獲;如何扎實的度過每一天才會盡最大限度的彌補你的不足;如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時,總會在腦海中有一些回味悠長的事跡另你終生不忘!希望這一切在今天的班會中能讓自己找到答案。

  一、回顧歷史

  我們現(xiàn)在閉上眼睛,用兩分鐘的時間回顧一下我們上期的生活。在剛剛過去的后半年里,你沒有感覺到同學(xué)們之間的激烈競爭么?你沒有覺得你的學(xué)習(xí)生活緊張而有趣嗎?你再回想一下你的課堂效果你覺得不怎么樣嗎?你回憶一下你每一次背默寫、訂錯都不是那么認(rèn)真嗎?你覺得你有過因為上網(wǎng)、打游戲、玩手機而浪費時間的現(xiàn)象嗎?

  如果五個問題中有三個以上的答案是“YES”那么很對不起,你的成績不會很理想,甚至很糟糕!

  二、審視現(xiàn)在

  無論現(xiàn)在你的心情如何,讓我們進(jìn)入第二個話題。過新年的時候,面對你的成績冊,也許你的心情并不怎么愉快,但不要緊?赡苡械耐瑢W(xué)會說:老師,天都到這般光景了,我的成績還這么糟糕,你怎么還能夠說“不要緊”!

  是的,老師說話是負(fù)責(zé)任的。因為人的潛能是無限的,一旦他對某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時候,那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無窮的動力,怎么累你都不會覺得苦;我們讀過許多置之死地而后生的成功的文章;更因為剛剛我們分析過原因,再給你兩分鐘的時間你來思考兩個問題:

  1、你想要一個優(yōu)秀的你滿意的成績嗎?

  2、為了你的'真正的心中的目標(biāo),你愿意克服你的缺點嗎?要求你說內(nèi)心話。

  三、放眼明天

  剛才兩個問題的答案無疑又都是“YES”吧!那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎么辦了?我知道這個問題你們最關(guān)注,也是我們今天的主題,更因為它決系著你初三的成敗!

  那么現(xiàn)在我們分組共同幾個問題以及解決它們的辦法!

  1、你需要一個怎樣的班級學(xué)習(xí)氛圍?(用簡短的語言描述)

  2、你最痛恨班級內(nèi)哪些干擾你學(xué)習(xí)、思考的現(xiàn)象?(舉例描述,只講現(xiàn)象不得提及同學(xué)姓名)

  3、你認(rèn)為如何處理這些現(xiàn)象才合適?

  4、你覺得誰能勝任本學(xué)期的班委干部(班長、紀(jì)律班長、衛(wèi)生班長、生活委員各一名,各科的課代表一名)為了你自己,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  5、如何應(yīng)對按時完成作業(yè)及時上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學(xué)?

  對以上5個問題分組討論,選派代表發(fā)言!

  同學(xué)們!新的征程已經(jīng)開始,進(jìn)攻的號角已經(jīng)吹響,我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史,在短短的130天里找回自己最充足的自信、樹立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望!讓我們共同喊出我們新的口號:無悔青春,牢記使命。沖刺中考,夢想綻放。

小學(xué)主題班會期末考試動員教案5

  一、目標(biāo):

  1、懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體,愛護集體,有集體榮譽感。

  2、要依靠集體的力量,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。

  二、準(zhǔn)備工作:

  1、本班在校、區(qū)的多項比賽評比中獲取的獎杯、獎狀、榮譽證書。

  2、參加集體活動的照片。

  3、一段班級參加科技文藝匯演的錄象剪輯。

  4、動畫片《三個和尚》剪輯,歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。

  三、形式:

  看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。

  四、班會活動過程:

  (一)激趣導(dǎo)入:

  1、出示獎杯、獎狀、證書、激發(fā)興趣。

  教師:同學(xué)們,老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西,你們看看,這些都是什么?

  2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

  通過回憶,逐一介紹各種獎杯、獎狀、榮譽證書的來歷。

  3、引發(fā)思考,結(jié)合實際。

  ①看了這些獎杯、獎狀、榮譽證書、你的心情是怎樣的?

  ②這些榮譽的取得是一個人的功勞嗎?

 、勰芙Y(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>

  4、教師小結(jié):同學(xué)們說的很好,這些榮譽的取得是大家共同努力的結(jié)果,這其中飽含我們每個隊員的汗水,我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個成員的努力息息相關(guān),密不可分。

 。ǘ┬贾黝}班會開始:

 。ㄈ┯^動畫,明道理(明確個人與集體的關(guān)系,并聯(lián)系實際。)

  1、播放《三個和尚》的動畫片段。

  2、小組討論:

  ①、俗話說:“人多力量大”然而三個和尚,人多了卻為什么沒水喝了呢?

 、、你能猜透他們的心思,小和尚們各自是怎么想的嗎?

  3、展開辯論:

 、、各抒己見,進(jìn)行辯論。

  你認(rèn)為大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理嗎?

  說出理由。

  ②、伺機點撥,引發(fā)思考。

  a.他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)

  b.讓我們想一想,造成的結(jié)果是怎樣的。

  4、角色換位:

 、、假如你是三個和尚中的一個和尚,你如何做,為什么?

 、、假如此時此刻,動畫片中的三個小和尚在你面前,你將如何對他們講?

  5、小結(jié):

  每個人都是集體中的一員,不只考慮個人的利益,只有團結(jié)合作,齊心合力為大家著想,才能有好的結(jié)果。

 。ㄋ模┞牴适拢鞯览恚ǘ眉w的榮譽靠大家的努力)

  1、聽錄音故事:《今天是我們歡慶的好日子》

 。ㄗⅲ阂晕乃噮R演為材料,整個排練過程的故事片段。)

  2、談話:

  ①、聽了故事后,你有何感受?(感動)

 、、你們覺得他們辛苦嗎?

 、、結(jié)合實際,說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的.困難。

 。ㄓ械耐瑢W(xué)帶病堅持排練,有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn),有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅持……)

  3、觀看演出照片。

  4、引發(fā)思考:

 、、遇到這么多困難,他們?yōu)槭裁催堅持做?

  (為了集體的榮譽,如果不堅持放棄,將會影響到整個排練計劃,和整個集體。)

 、、全班同學(xué)為獲得比賽成功,付出了那些努力?

 。ㄅ啪毜耐瑢W(xué)放棄了休息時間,風(fēng)雨無阻,早來晚走,不怕辛苦;其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持,提供服裝、道具,為排練同學(xué)服務(wù)……)

 、、這件事中你明白了一個什么道理?

  (集體的榮譽要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得)

  5、小結(jié):

  當(dāng)捧起這光燦燦的獎杯時,他們的熱淚淌了下來,這是喜悅的淚,激動的淚,是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此,我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想,嚴(yán)格要求自己,克服種種困難,齊心合力,才能取得勝利。

 。ㄎ澹┗顒用骼。(集體的力量大)

  1、游戲:支援山區(qū)

  說明游戲規(guī)則:這個游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書

  為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物

  品以四人為一小集體,進(jìn)行游戲。

  2、做游戲:

 、佟⒗蠋煱l(fā)號令,小組成員籌集好物品,以最快的時間送往

  規(guī)定點。

 、、籌集物品:

  A、12支鉛筆。

  B、8個筆記本。

  C、四塊橡皮。

  D、四元錢。

  E、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

 、邸⒔處熋芮嘘P(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。

  3、游戲后采訪:

  ①、采訪:剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色,你們能談?wù)劗?dāng)時的心情嗎?

  如果讓你自己一個人籌集這些物品,是否有些困難,談一談。

  ②、小結(jié):原來還是集體的力量大,個人的力量畢竟有限,這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時,為集體出力,為集體爭光,會讓我們體嘗到快樂,集體也因而更加進(jìn)步。

  (六)結(jié)合實際,深入思考。

  1、教師講述生活中的實例:

  四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體,一次美術(shù)課后,同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙,正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生,于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去,正巧扔到了四年二班的保潔區(qū),瞞過了檢查,獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。

  2、交流,深入思考:

  這種行為來維護集體榮譽,你認(rèn)為妥當(dāng)嗎,為什么?

  3、明理:集體的榮譽固然很重要,然而維護集體的榮譽必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護,才能真正為集體增光添彩。

 。ㄆ撸┌鄷偨Y(jié):

  1、教師總結(jié):

  同學(xué)們,通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系,它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感,同時還要付諸于行動,凡事從我做起,從身邊的小事做起,關(guān)心集體,愛護集體,齊心合力,共同努力為集體增光彩,愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

  2、樂曲中結(jié)束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)

  五、活動效果:

  多媒體的使用,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來,達(dá)到了人人積極參與,使人人受到教育,完成教育目標(biāo)。通過此次班會加強了班級體的凝聚力,喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情,收到了良好的效果,得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。

小學(xué)主題班會期末考試動員教案6

  活動目的:

  1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

  2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。

  3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。

  活動過程:

  一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識復(fù)習(xí)的重要性

  本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,全校都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點看法,提幾點要求供大家參考:

  首先,復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(即基本知識,基本技能),由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,防止水過地皮濕吃夾生飯,更要防止一問三不知。

  其次在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。

  第三,要充分認(rèn)識學(xué)年末本次考試重要性。

  第四,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的'。

  在這緊張時刻,需要提醒同學(xué)們的是:學(xué)習(xí)是以時間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的,這個道理不必細(xì)說,因此,學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。

  二、學(xué)生互動談感受。

  1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。

  當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中,不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾,其實事后想想,有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r的心得。

  2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。

  3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得,那還有一部分同學(xué)存在些許困惑,接下來的時間留給他們,讓我們耐心聆聽,并給出自己的解決方法。

  5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑,請其他同學(xué)給出一些建議。

  5、其實我們課后也做了一些搜集,找到了這樣一篇文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,里面講的非常詳細(xì),我們一起去聽一聽吧。

  主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》,讓同學(xué)們明確。

  6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。

  7、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

  9、制定期末目標(biāo),針對目標(biāo),你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

  三、班主任小結(jié)。

  同學(xué)們,一次的失敗并不是終結(jié),但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標(biāo),更好的完成。希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

小學(xué)主題班會期末考試動員教案7

  一、班會背景

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的。

  二、班會主題

  1、期末考試動員大會,抓好考風(fēng)考紀(jì)

  2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的`同學(xué)

  三、班會目的

  1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀(jì).

  2.表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)

  四、班會時間

  20xx年xx月29號下午六點半左右

  五、班會地點

  c324

  六、班會對象

  xx班全體同學(xué)

  七、班會流程

  1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì),杜絕作弊現(xiàn)象)

  2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)x書

  3、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性

  4、班會總結(jié)

  八、班會總結(jié)

  5月29日下午六點半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會,時值期末努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取再創(chuàng)佳績。

  首先,由班長xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例,關(guān)于曠課和考試的相關(guān)處理條例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的,其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重,會給予非常嚴(yán)重的處分,然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取再創(chuàng)佳績。

  通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性,在一個班級里只有互相學(xué)習(xí),互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

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