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班會主題:呼吸親情 學會感恩

時間:2023-01-25 11:21:14 主題班會 我要投稿

班會主題:呼吸親情 學會感恩

班會主題:呼吸親情 學會感恩1

  設(shè)計理念:

班會主題:呼吸親情 學會感恩

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國。”因此,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發(fā)學生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐。

  設(shè)計目的:

  1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

  3、豐富學生的生活和情感積累,激發(fā)學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

  活動準備:

  1、準備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯(lián)詞。

  、制作相關(guān)的課件。

  3、邀請父母參加班會活動。

  4、場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

  活動過程:

  一、宣布活動開始:

  主持人甲乙:親愛的老師、同學們,大家好:

  甲:每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點點編織起我們的生活。

  乙:西方有個感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

  甲:人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。

  乙:人們還要送食物給那些饑餓的人。

  甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

  乙:那一天,無論天南地北,再遠的孩子,也要趕回家。

  甲:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

  合:感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

  四(4)班“呼吸親情學會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。

  二、回顧篇——走近親情

  (1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。

  乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的'血汗。

 。2)小品《孟母三遷》

  (3)學生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,或包括父母為我取名的含義,談觀后感。

 。4)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?

 。5)講講自己眼中的父母。

  三、擁抱篇——體驗親情

  1、親情贊頌知多少

 。1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。

  乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。

  甲:多么質(zhì)樸的情感!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

  (2)乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!

 。3)詩朗誦《童年時看父親》

 。4)歌曲

  2、母子了解知多少

 。1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢

  (2)游戲:懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。

 。3)談游戲的感想。

  四、行動篇——回報親情

 。1)甲:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

  乙:感恩是一種境界,是一種心態(tài),健康的心理才會擁有,擁有感恩的心才會感到幸福

 。2)小品《種瓜得豆》

 。3)這個小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢?再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?聯(lián)系自己談觀后感。

  乙:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?也許我們時常感嘆于自己的似水流年,卻不曾發(fā)現(xiàn)當我們長大的同時,我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道,他們也正是用自己的青春,書寫著我們的未來。

 。4)學生討論交流,并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

  2、實施回報方案

 。1)給父母一封信。

 。2)感恩倡議(以班會的名義,集體在音樂聲中簽名。)

 。3)詩朗誦《感恩》

  3、傾聽父母的感受

 。1)甲:聽了大家的回報方案,我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

 。2)爸爸、媽媽談感受。

  (3)班主任講話

 。4)集體唱。主持人合:同學們,朋友們!感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情!心存感激,知足惜福!

  五、主題班會結(jié)束

班會主題:呼吸親情 學會感恩2

  設(shè)計理念:

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國!币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發(fā)學生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸于實踐。

  設(shè)計目的:

  1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

  3、豐富學生的生活和情感積累,激發(fā)學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

  活動準備:

  1、準備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯(lián)詞。

  2、邀請父母參加班會活動。

  3、場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

  活動過程:

  一、 宣布活動開始:主持人甲乙:親愛的老師、同學們,大家好:

  甲:每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點點編織起我們的生活。

  乙:西方有個感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

  甲:人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。

  乙:人們還要送食物給那些饑餓的人。

  甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

  乙:那一天,無論天南地北,再遠的孩子,也要趕回家。

  甲:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

  合:感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

  801班“呼吸親情學會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。

  二、回顧篇——走近親情

  (1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

  (2)學生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,或保括父母為我取名的含義。

 。3)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?

 。4)講講自己眼中的父母。

  三、擁抱篇——體驗親情

  1、親情贊頌知多少(1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的.存在。乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。甲:多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

 。2)乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!

 。3)詩朗誦《童年時看父親》

  (4)歌曲

  2、母子了解知多少(1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?

 。2)游戲:懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。

  (3)談游戲的感想。

  四、行動篇——回報親情

  1、(1)甲:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

  乙:感恩是一種境界,是一種心態(tài),健康的心理才會擁有,擁有感恩的心才會感到幸福(2)小品《種瓜得豆》(3)這個小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢?再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?聯(lián)系自己談觀后感。乙:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?也許我們時常感嘆于自己的似水流年,卻不曾發(fā)現(xiàn)當我們長大的同時,我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道,他們也正是用自己的青春,書寫著我們的未來。(4)學生討論交流,并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

  2、實施回報方案(1)給父母一封信。(2)感恩倡議(以班會的名義,集體在音樂聲中簽名。)

  3、傾聽父母的感受(1)甲:聽了大家的回報方案,我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺。?)爸爸、媽媽談感受。主持人合:同學們,朋友們!感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情!心存感激,知足惜福!

  五、主題班會結(jié)束

班會主題:呼吸親情 學會感恩3

  班會準備:

  1、提供照片王鑫江泳霖胡陶樂康張霽昕龍宏源

  2、提供插圖:屈子怡張霽昕

  3、教室打掃:劉雅雄 歐陽波 鐘律銘 王田俊 文博宇 徐海玨 李澳宇 黃俊毅

  4、教室布置:施楠亭李詩蓮湯沁胡程錦劉澤瀚

  5、熱情幫助:謝詩逸傅宇涵孫奧李家銳文博宇

  6、幻燈片放映:湯帆舸

  7、采購:李詩蓮施楠亭

  8、班會結(jié)束幫忙拖地:李家銳胡陶樂康

  9、情景劇本修改:胡程錦

  10、主持臺詞修改:鄒敦瑜湯沁

  主持人:湯沁鄒敦瑜

  班會流程

  序:直笛《世上只有媽媽好》表演者洪嶺蕎

  一、獨唱《念親恩》歌唱:傅宇涵

  二、視頻《伴我走過的父母》

  三、演講《媽媽的愛》伴奏《燭光里的媽媽》張霽昕孫舜新

  四、話說爸媽姚雨農(nóng)王鑫胡陶樂康

  五、情景劇《回家》謝詩逸杜婧怡陳楚鈴

  六、小測驗《我的.抉擇》

  七、電話采訪父母

  八、學生發(fā)言《感恩父母》李彥瑩何奕胡程錦李燦垠

  九、《感恩的心》(手語舞)朱懿潔徐海玨彭子鈺羅煒歐陽波

  十、班主任發(fā)言

  十一、班會結(jié)束

  在此:對所有參加、參演的10班同學及家長的支持表示感謝,特別要感謝施楠亭家長,龍宏源家長,胡程錦家長的熱情支持與配合!

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