防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報
在我們上學(xué)期間,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報1
為切實加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的消防安全工作,提高廣大師生消防安全意識,全力防范校園火災(zāi)事故的發(fā)生,為廣大師生創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、和諧的教學(xué)環(huán)境,構(gòu)建平安校園。近日,東盟經(jīng)開區(qū)中心區(qū)社區(qū)組織網(wǎng)格員對轄區(qū)學(xué)校開展了消防安全巡查活動。
在巡查過程中,網(wǎng)格員對轄區(qū)幼兒園等進(jìn)行了仔細(xì)摸排,重點對教學(xué)樓、宿舍樓、幼兒活動室等場所進(jìn)行消防安全檢查,對學(xué)校的'疏散通道、安全出口是否保持暢通,消防設(shè)施是否完整好用,各項消防制度是否嚴(yán)格落實,以及應(yīng)急照明系統(tǒng)、滅火器設(shè)置是否正常等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患,網(wǎng)格員責(zé)令學(xué)校相關(guān)人員立即整改,并督促他們加強(qiáng)校園消防安全隱患自查自糾,切實將各類消防安全隱患消除在萌芽狀態(tài),真正做到防患于未“燃”。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報2
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的防震抗災(zāi)意識,提高大家的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力,古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實際,在26號下午3:26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。
為了確;顒影踩行、有效地進(jìn)行,中心幼兒園制定了詳細(xì)的活動方案,對各個環(huán)節(jié)的活動要求作了詳細(xì)說明,對有關(guān)人員作了合理安排,做到分工明確,責(zé)任到人。每位教師都清楚自己負(fù)責(zé)的班級工作崗位和各時段的工作職責(zé)并安排好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地。
演練開始,隨著第一次警報響起,各班教師立即停止教學(xué)活動,告訴幼兒“地震來了,請大家不要慌”,指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。同時,教師及時切斷電源、用凳子把門頂住,以防地震后漏電或門打不開,延誤逃生時間。當(dāng)聽到解除“地震警報”信號后,各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后,各班教師馬上清點人數(shù),報告本組負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人向演練總指揮匯報。演練總指揮對演習(xí)活動進(jìn)行了簡要總結(jié)后,師生有序地回到教室。
本次防震減災(zāi)演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區(qū)。最后出來的是中二班張艷艷老師,因為她班有名殘疾兒童。
這些防震演練活動不僅是對古云鎮(zhèn)中心幼兒園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的'檢驗,更是對孩子生命安全的.高度負(fù)責(zé)。通過這次演練,進(jìn)一步提高了幼兒的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能,取得了很好的教育效果。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報3
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為了增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,進(jìn)一步做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳,提高廣大師生在突發(fā)事件中的逃生自救互救能力和抵御應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,結(jié)合淄川區(qū)第二中學(xué)工作實際,在全校各班開展了“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”主題班會教育活動。
各班級利用PPT課件形式,對學(xué)生講解地震、泥石流等自然災(zāi)害來臨時,如何避災(zāi)自救,如何最大限度的減輕生命財產(chǎn)安全等基本常識。通過播放視頻影像向?qū)W生展示自然災(zāi)害帶給人們帶來的.巨大損失,從而對學(xué)生起著警醒的作用,最后學(xué)生用談感受,寫感想等不同形式表達(dá)自己對防災(zāi)減災(zāi)的安全責(zé)任和安全意識。
此次防震減災(zāi)主題班會教育活動,幫助學(xué)生掌握了避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,從而增強(qiáng)淄川區(qū)第二中學(xué)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能,最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障淄川區(qū)第二中學(xué)師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。同時,在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往地將安全放在第一位,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂地成長。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報4
5月12日是我國“防震減災(zāi)日”,為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險知識,提高師生的緊急避險、自救自護(hù)能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,天橋區(qū)幼教中心第二實驗幼兒園開展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動。
各班教師針對孩子的年齡特點,通過圖片、PPT課件、生動的視頻和實地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識普及教育,讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害,了解地震時應(yīng)該如何應(yīng)對,哪些地方可以躲藏,哪些地方不可以躲藏,有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識,提高孩子們抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
為開展好緊急避險演練活動,幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案,組織全體教職工學(xué)習(xí),安排部署,明確責(zé)任。演練活動分為室內(nèi)緊急避險和室外逃生兩個流程。上午8點50分,正常教學(xué)活動正在進(jìn)行中,警鈴?fù)蝗豁懫。后勤全體人員包括幼兒園的`領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級,協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方,有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的`下達(dá),孩子們雙手抱頭,在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室,在各樓層疏散口指揮人員的`疏導(dǎo)下,小朋友們不慌張,不搶道,有序地按指定路線,快速撤離教學(xué)樓,順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點幼兒人數(shù)并向總指揮報告。整個演練活動井然有序。
天橋區(qū)幼教中心第二實驗幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對孩子們的安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,也把安全教育放在整體工作的第一位,力求做到“安全第一,防范為主”,為全園師生的安全做好堅實的保障。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報5
20xx年5月12日是我國第xx個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”,今年全國防災(zāi)減災(zāi)的主題為:“減輕災(zāi)害風(fēng)險,守護(hù)美好家園”。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)、珍愛生命的意識,提高避險抗災(zāi)和自救能力。合肥市琥珀名城小學(xué)于5月9日下午開展“防災(zāi)減災(zāi),珍愛生命”主題班會活動。
課上,結(jié)合各年級學(xué)生的年齡特點,班主任老師開展多種形式的“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育知識宣傳,讓同學(xué)們在能夠掌握安全知識的同時,學(xué)會更多的自救自護(hù)、逃生和應(yīng)急處置的.方法。另外,課上老師還向?qū)W生普及和宣傳了用電安全、防火防盜、食品安全等生活安全知識。
應(yīng)急始終于心,防范始于行,只有每個人都提高防災(zāi)減災(zāi)的意識,提高避險自救的能力,才能有效保護(hù)自己及家人的生命安全,才能全面筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線。此次活動的開展有利于提高同學(xué)們?yōu)暮︼L(fēng)險防范的意識,普及自救互救知識,構(gòu)建和諧安全校園。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報6
今年5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日,其主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險建設(shè)安全城市”。為了提高幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,20xx年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場防震減災(zāi)的應(yīng)急演練。
演練前,老師帶領(lǐng)幼兒觀看了“防災(zāi)減災(zāi)知識”有關(guān)視頻,并通過“防災(zāi)減災(zāi)知識”圖片讓幼兒說出應(yīng)怎樣采取營救措施,整個活動孩子們表現(xiàn)非常積極,對“防災(zāi)減災(zāi)知識”掌握牢固。通過這次“防災(zāi)減災(zāi)知識”活動開展,引導(dǎo)幼兒掌握了防災(zāi)減災(zāi)知識,培養(yǎng)了幼兒從小增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力,讓幼兒再次體驗到在緊急情況下如何做到不慌張,保護(hù)好自己,提高了應(yīng)急避險能力。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報7
5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識、安全意識、防護(hù)能力和應(yīng)急避險能力,5月11日上午,桃源縣熱市鎮(zhèn)中心小學(xué)各班級開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周主題班會。
主題班會上,各班班主任詳細(xì)講解了“防災(zāi)減災(zāi)日”的由來、地震自救小知識等,組織學(xué)生觀看了防震減災(zāi)、自救互救宣傳片;介紹了自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急常識、自救互救常識和逃生常識。通過班會學(xué)習(xí),同學(xué)們對冰雹、地震、洪澇、火災(zāi)、雷電、泥石流等自然災(zāi)害有了進(jìn)一步認(rèn)識,也學(xué)習(xí)到了在這些自然災(zāi)害下,我們應(yīng)該采取什么樣的緊急措施。班會上,同學(xué)們還針對生活中缺乏安全意識的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明確了安全的`重要性,增強(qiáng)了安全意識。
此次主題班會課,學(xué)生們學(xué)到了很多實用的知識,紛紛表示要將所學(xué)知識鞏固消化,增強(qiáng)自身防災(zāi)減災(zāi)的意識,努力維護(hù)好自己的生命安全。
有備才能無患,防災(zāi)勝于救災(zāi)。此次防災(zāi)減災(zāi)主題班會,讓全體同學(xué)增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)的意識,提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,為創(chuàng)建平安和諧校園提供了強(qiáng)有力的安全保障。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報8
今年的5月12日是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險,建設(shè)安全城市”。為預(yù)防地震這一自然災(zāi)害的發(fā)生,我園組織了本次演練活動。
9時30分,隨著急促的警報聲響起,幼兒園立即啟動防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案,各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置,全園幼兒在教師的引導(dǎo)下,迅速疏散到安全集合地點。整個演練過程無幼兒摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。演練結(jié)束后,我園就演練活動進(jìn)行了總結(jié),分管安全工作的朱園長指出了優(yōu)點和不足,并強(qiáng)調(diào)人人都要熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,幼兒園制定了《防震應(yīng)急疏散演練實施方案》,組織召開了安全工作會議,安排了防震減災(zāi)疏散演練活動相關(guān)事宜,明確了大家各自的職責(zé),對安全逃生方法、路線、注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。各班班主任還給幼兒詳細(xì)講解了地震前的'預(yù)兆、相關(guān)的逃生技巧及此次演練的注意事項和逃生路線。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報9
為進(jìn)一步營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,提高應(yīng)急逃生能力。x月xx日,我校組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。因疫情防控要求,減少人員聚集,本次消防演習(xí)只針對高一年級開展。
消防演練前,學(xué)校學(xué)管處精心制定了應(yīng)急疏散演練預(yù)案,提前召開演練動員會,部署了演練活動安排及流程。上午9時50分整,隨著校園內(nèi)響起警報聲,演練開始,各工作小組通力合作、緊密配合,立即到達(dá)指定位置,組織學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序集合到操場,整個演練過程緊張有序,學(xué)生疏散到安全地帶后,各班班長清點學(xué)生人數(shù),并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報班級學(xué)生有無受傷情況。
此次消防演練活動的順利開展,進(jìn)一步提高了學(xué)校師生的安全防范意識和自救自護(hù)能力,切實加強(qiáng)了學(xué)校的`安全教育工作。今后,學(xué)校將針對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報10
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強(qiáng)全園師生的消防安全意識,提高緊急疏散逃生能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。我園于X月XX日上午16點50分,舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。隨著警報聲的響起,各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻、彎下身體,有序地疏散到指定地點。各班當(dāng)班老師向園長匯報了疏散情況,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全撤離,無人員受傷。整個消防疏散歷時2分30秒,做到了快速、安全、有序。
這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù),也讓教師們掌握保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事應(yīng)變能力。為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的`發(fā)生緊急處理提供了保障,取得了預(yù)期效果。
通過此次演練活動,提高了師生們的消防意識和逃生技能,使幼兒在演習(xí)活動中掌握了具體的逃生技巧,教師掌握了在突發(fā)事中的快速應(yīng)變能力,真正把消防安全工作落到實處,達(dá)到了預(yù)期目的,此次消防演習(xí)活動的成功開展,為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障,取得了一定的效果。
我們相信警鐘長鳴,做到防患于未然,安全發(fā)展,永遠(yuǎn)是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提。安全意識要從娃娃開始抓起,安全基石,要從娃娃開始奠定!
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報11
為切實做好學(xué)校的安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,我校于x月xx日下午第三節(jié)課的.時間,展開了重安中學(xué)的“消防、地震、應(yīng)急疏散演練”活動。
確;顒幽軌蝽樌_展,我校德育處提前制定了此類活動應(yīng)急方案,成立了以張玉軍校長為領(lǐng)導(dǎo)組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,班主任提前5分鐘到教室。當(dāng)警報聲響起,按照活動預(yù)案,各教師沉著冷靜應(yīng)對,有序在自己的崗位上組織學(xué)生按照指定的疏散通道快速撤離至空曠的操場,隨后各班清點人數(shù)上報,整隊集合。
同學(xué)們在上操場集合完畢后,校德育處張定岳副主任開展消防安全、地震安全等應(yīng)急疏散常識教育,并進(jìn)行現(xiàn)場滅火示范演練。
周長城副校長對活動進(jìn)行總結(jié):“總體來看,整個演練活動流程雖緊湊但各班都能有條不紊地按照演練預(yù)案執(zhí)行,兩次演練時長均能控制在2分鐘以下。但是在演練中,還是有部分同學(xué)、部分班級略顯拖沓。
這次的演練活動是我校關(guān)于消防、地震應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的力量,進(jìn)一步增加師生的安全意識。真正使廣大師生把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報12
為進(jìn)一步提升校園消防安全工作,為即將開學(xué)的學(xué)生營造安全的消防環(huán)境。連日來,海東市消防救援支隊以開學(xué)季為契機(jī)深入全市各中小學(xué)、幼兒園開展消防安全檢查。
期間,消防監(jiān)督人員重點對各學(xué)校用電管理是否規(guī)范、疏散通道和安全出口是否暢通、消防設(shè)施器材是否完整好用及消防崗位人員是否配備齊全等情況進(jìn)行了實地檢查。并針對多媒體教室、學(xué)生宿舍、食堂等重點區(qū)域的消防安全隱患開啟逐一排查檢查,對發(fā)現(xiàn)的`問題進(jìn)行現(xiàn)場幫扶指導(dǎo)學(xué)校管理人員制定措施整改隱患,同時將學(xué)校消防安全管理人、老師、保安、廚房操作人員作為培訓(xùn)重點,采取面對面、手把手的方式教授消防安全知識及基本防滅火技能,從如何開展校園消防安全排查、落實風(fēng)險隱患管控等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。期間,消防監(jiān)督人員還要求各級各類學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)及風(fēng)險意識、真正做到把學(xué)習(xí)消防納入“開學(xué)第一課”教育的重要內(nèi)容,讓教職員工成為校園的“準(zhǔn)消防員”,同時倡導(dǎo)各級教職員工積極開展全員宣傳培訓(xùn)、應(yīng)急消防演練等,切實提升全校師生消防安全意識,堅決確保校園消防安全。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報13
一、消防培訓(xùn)講座
為進(jìn)一步提高我園全體教職工與家長們的消防安全意識,更新消防基本知識,20xx年3月4日下午,麻音塘中心幼兒園邀請了全民消防宣傳員黃貴龍教官對全園教職工及新生家長進(jìn)行了消防專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)從春節(jié)期間典型事故案例分析、校園常見的火災(zāi)隱患及排查、單位常見的習(xí)慣性違章、辦公區(qū)域用電用氣安全注意事項以及遇到突發(fā)性火災(zāi)如何帶領(lǐng)學(xué)生疏散逃生和如何自防自救等方面,對消防安全知識進(jìn)行細(xì)致的'講解。
二、滅火實操練習(xí)
黃貴龍教官給全體教職工及家長演示了滅火器的使用方法:一提、二拔、三對準(zhǔn)、四按壓。
安全無小事,警鐘要長鳴,通過這次培訓(xùn),增強(qiáng)了家長們自我保護(hù)意識,懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。老師們的消防知識和自防自救能力也得到了極大的提高,在思想上高度重視幼兒園的消防安全工作,在能力上初步掌握了檢查消防火災(zāi)的能力,撲救初期火災(zāi)的能力,組織火災(zāi)逃生疏散能力,消防宣傳教育能力,對做好消防安全工作的重要性和意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報14
為加強(qiáng)師生的安全意識,提高幼兒安全逃生技能及教職工的應(yīng)急處置能力,筑牢校園消防安全的“防火墻”,建設(shè)平安校園,20xx年5月6日上午,蘆苞鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防演練活動。
5月6日上午8:45,幼兒園的消防警報聲突然響起,應(yīng)急組立即啟動消防應(yīng)急預(yù)案,組織全園師生進(jìn)行應(yīng)急疏散。
各班教師迅速組織孩子用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰小步快走,沿著疏散路線,安全有序地撤離至戶外安全地帶,并清點人數(shù),確定全體人員已撤離,及時上報相關(guān)負(fù)責(zé)人。
最后,鄧園長對本次消防演練情況進(jìn)行了總結(jié),并再次向教職工和孩子們強(qiáng)調(diào)消防安全及逃生知識的重要性。
學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和生活的地方,一旦發(fā)生火災(zāi),會造成很嚴(yán)重的后果。“在學(xué)校該如何提高安全意識、如何防范火災(zāi)事故的發(fā)生”等技能尤為重要;相信通過我園每季度的'消防演練,能不斷增強(qiáng)師生的消防安全意識,提高師生的自防自救能力,做到警鐘長鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會簡報15
“同學(xué)們,洪水來了,你知道怎么做嗎?突發(fā)地震,我們?nèi)绾螒?yīng)對?……”在周南望城學(xué)校,一場內(nèi)涵豐富的主題班會正在這里開展。今年的防災(zāi)減災(zāi)日,長沙市望城區(qū)采用組織主題班會的形式在全區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動,影響到每個學(xué)校、每個家庭。
同學(xué)們觀看了一個個應(yīng)對災(zāi)害的視頻,讓人觸目驚心,又學(xué)有所得。房屋倒塌、山崩地裂,這是地震時可怕的場景,看完視頻,同學(xué)們分為四人一個小組,紛紛討論對災(zāi)害的'認(rèn)識,如何開展逃生避險。班會主持人提出問題,同學(xué)們積極搶答,各抒已見......場面十分熱烈。
科學(xué)防范地震、暴雨來襲,這些出行指南請收好、遇到洪水,我們怎么逃生、遇燃?xì)庑孤┪覀冊撛趺崔k?現(xiàn)場開展了答題比賽、現(xiàn)場模擬表演......在輕松愉快的環(huán)境下潛移默化,真正實現(xiàn)了寓教于樂。
班會后,同學(xué)們還參加了室外的自救互救體驗教學(xué)。接受防溺水自救互救教學(xué)體驗、意外受傷如何止血、意外傷口包扎法、如何自制簡易擔(dān)架、心肺復(fù)蘇、海姆利克急救法等等,提高了安全意識,掌握了安全自救、科學(xué)互救知識。
活動現(xiàn)場,望城區(qū)應(yīng)急局局長熊昭給周南望城學(xué)校贈送了1500本《防災(zāi)·減災(zāi)·救災(zāi)知識小手冊》,幫助師生們掌握更多安全知識。本次活動由望城區(qū)應(yīng)急管理局、望城區(qū)教育局主辦,周南望城學(xué)校承辦,望城區(qū)公益救援協(xié)會協(xié)辦。
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