運動，我健康，我快樂主題班會（精選16篇）
在我們的學習時代，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運動，我健康，我快樂主題班會，希望對大家有所幫助。
運動，我健康，我快樂主題班會 1
一、活動目標：
1.通過活動增加學生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2.讓學生學會在有計劃、有步驟地參加體育活動。
3.通過活動，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。
二、活動重點：
充分認識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。
三、活動過程：
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1.宣布活動開始：
主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。
合：體育運動就在我們的身邊，“我運動，我健康，我快樂”主題班會現(xiàn)在開始！
2.快樂的大課間活動：
女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹立體育運動的精神,才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。
女：我們應當從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。
合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。
男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。
女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。
男：下面進行大課間活動展示。
學生展示滾鐵圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、袋鼠跳、夾球走等活動。
3.快樂的冬季三項運動：
女：我們的大課間活動是多么豐富多彩。
男：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。
女：最近，我們學校又開展了“冬季三項”體育運動比賽。
男：是的，跳繩、踢毽子、長跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來了強健的體魄。
女：同學，讓我們比一比誰是咱們班的跳繩、踢毽子能手吧！
學生進行跳繩、踢毽子比賽。
4.宣布結(jié)束
女：同學們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的.起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！
男：同學們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。
合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！我們的班會活動即將結(jié)束，請王老師為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。
（三）班主任講話：
“教育里沒有了體育，教育就不完全�！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。
�。ㄋ模╆爼䞍x式。
�。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束。
不銹鋼小知識，食用級不銹鋼，201 202 301 304 316 403 408 430
不銹鋼有200系列，300系列400系列
200系列指201 202材料
300系列，比較長見有304 301 316
400系列：403 408 430
外觀判斷：
三種材料都是銀白色
200和300，無磁性或者微磁，比較難區(qū)分。通常用藥水鑒別。
400一般帶有磁性，可以用磁鐵判斷
性能：
日常生活重最常見的三種型號有201 304 430 316由于高抗腐蝕一般用于水下零件
304和430，由于含鉻高，耐腐蝕，廣泛用于軍事，航空，家用器具，等由于安全無毒，也稱食用級不銹鋼
201成本便宜，有一定的抗腐蝕性，普遍用于干燥的環(huán)境中，裝飾，支撐。比如衣架等
需要注意的是201，錳含量比較高，不能作為餐具使用，但304價格比較貴，廠家為了減少成本普遍使用201材料做餐具
430也屬于食用級不銹鋼，但由于帶磁性，在傳統(tǒng)認識誤區(qū)里認為帶磁性就是鐵，所以不被大多數(shù)人接受，所以在餐具上使用不普遍
三種抗腐蝕性分別為：304 》430》201
雖然最好的是304，.但304和201比較難分，所以餐具最安全的還是用430
運動，我健康，我快樂主題班會 2
一、學習目的
1、通過《我運動，我快樂》主題班會讓同學們更了解運動的樂趣及好處。
2、向同學們普及奧林匹克運動會及精神，讓同學們知道生活要有拼搏精神，凡事量力而行；生活要有集體感，學會和伙伴們合作。
二、教學重點
認識各種運動種類，更了解體育的概況，介紹奧林匹克的歷史。教育學生熱愛運動，為中華奮起而讀書，為強健體魄而運動。
三、教學難點
1.簡單述說適合小學生的運動種類概況，為同學們挑選適合他們的運動；
2.讓學生回憶自己最喜歡運動經(jīng)歷，和同學們互通有無，分享運動的樂趣。
四、教學準備
多媒體影像資料，照片，課件。
五、教學過程
�。ㄒ唬⿲�
�。�1）提問，同學們知道體育運動的種類？說說我們身邊體育活動
游泳、跳高、跳遠、跳水、實心球、毽子、田徑、賽艇、羽毛球、壘球、籃球、足球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上項目、現(xiàn)代五項、棒球、馬術(shù)、跆拳道、網(wǎng)球、乒乓球、射擊、射箭、鐵人三項、帆船帆板和排球。
（2）猜謎語
a、雙手贊成——體育項目
謎底：舉重
b、說話口氣——體育項目
謎底：柔道
c、躍進躍進再躍進——體育項目
謎底：三級跳遠
d、農(nóng)林牧副漁興旺——體育項目
謎底：五項全能
e、叫馬，不會跑——體育用品
謎底：木馬
f、叫球，不能打——體育用品
謎底：鉛球
g、叫鈴，搖不響——體育用品
謎底：啞鈴
h、叫餅，吃不下——體育用品
謎底：鐵餅
i、一個白娃娃，兩人跟它耍。
跑到誰跟前，照頭打一下。
羽毛球
�。�3）說說你的印象最深的運動經(jīng)歷
同學們分享自己喜歡哪種運動并說說理由。周末喜歡的休閑運動、校運會的比賽等等。
（4）大家都有自己喜歡的運動項目，大家知道運動的好處嗎？
A、改善體形：健身最基本的作用就是改變體形。
B、有益健康：健身人體的肌肉、骨骼、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌等比一般的運動有更強的刺激，對于改善人體的健康狀況更有效果。
C、延緩衰老：通過健身能使自己的激素分泌處于一個比較高的水平，從而達到延緩衰老的效果。
D、精力充沛：有了強壯的身體，整個人也變得精力充沛，隨時都可以有最好的精神狀態(tài)。
E、充滿自信：最關(guān)鍵的是很多人并不知道健身對一個人的心理面有多大的影響，當你經(jīng)歷健身的鍛煉之后，你會感到自己會有一種力量，一種自信，幾乎可以讓擁有你應付一切事情，挑戰(zhàn)一切事情的能力的感覺。
�。ǘ⒆罴训腻憻挄r間？
答：傍晚（下午3點到7點）鍛煉效果比較好。因為現(xiàn)代運動生理學研究表明，人體體力的最高點和最低點受機體“生物鐘”的控制，一般在傍晚達到高峰。比如，身體吸收氧氣量的最低點在下午6：00；心臟跳動和血壓的調(diào)節(jié)在下午5：00到6：00之間最平衡，而身體嗅覺、觸覺、視覺等也在下午5：00到7：00之間最敏感。
（三）我是運動知識小行家
體育走進了千家萬戶，全民健身的隊伍日益壯大，想必同學們也掌握了不少體育知識，現(xiàn)在我們來舉行一場體育知識大比拼。
1、100米跑裁判口令為（A）
A、各就各位——跑
B、預備—跑
C、各就各位—預備—跑
2、以下屬于長跑的項目是（A）
A、800米
B、200米
C、400米
D、1500米及以上
3、北京奧運會的主題口號是____C__、
A、綠色奧運、科技奧運、人文奧運
B、新北京、新奧運
C、同一個世界、同一個夢想
D、和平、友誼、發(fā)展
4、在雅典奧運會上獲得男子110米欄冠軍的“亞洲飛龍”是（C）
A、巴爾特
B、姚明
C、劉翔
D、姚夏
5、奧運會幾年舉行一次？（A）
A、每4年舉行一次
B、每5年舉行一次
C、每6年舉行一次
D、每8年舉行一次
6、姚明的'身高是多少米？（A）
A、2.29米
B、2.39米
C、2.26米
D、3.26米
7、奧林匹克五環(huán)旗的從左至右為顏色是？（D）
A、天藍、黑、黃、綠、紅五色
B、天藍、黑、綠、黃、紅五色
C、黃、黑、天藍、綠、紅五色
D、天藍、黃、黑、綠、紅五色
8、五星紅旗第一次在奧運村上空高高飄揚是？年。（A）
A、1952
B、1956
9、奧林匹克的精神是什么？
A、更高更快更強
B、相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭
�。ㄋ模w育鍛煉好處的格言有哪些？
A、飯后百步走，活到九十九。——諺語
B、只有運動才可以除去各種各樣的疑慮�！璧�
C、運動是一切生命的源泉�！_·芬奇
D、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動�！▏t(yī)學家蒂素
六、總結(jié)
“我運動，我健康，我快樂”，生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對待我們的開始，那么，就動起來吧，在運動中建筑出一個健康快樂的自己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運動而精彩！
運動，我健康，我快樂主題班會 3
活動目標：
1.模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。
2.能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應做動作。
3.知道運動能使人健康。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準備：
音樂《健康歌》、《快樂的小鳥》，運動項目圖片、動物圖片、鈴鼓1只。
活動過程
一、音樂導入，引出主題。
1.師：孩子們，讓我們一起隨著音樂動起來吧。
2.放音樂《健康歌》，師幼隨音樂做動作。
二、模仿運動，體驗樂趣。
1.師：剛才你們做運動時臉上都笑瞇瞇的，孩子們你們喜歡做運動嗎？喜歡什么運動？見過什么運動？
2.讓個別幼兒說一說自己喜歡或見過的運動并學一學。
3.逐一出示運動項目圖片：足球、舉重、賽艇、拳擊、射箭，讓幼兒說出是什么運動，教師注意糾正幼兒不正確的.說法。全體幼兒參與學一學。（教師加語言提示幼兒學做運動）4.師：剛才你們做了這么多運動，身上一定熱呼呼的，那你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎？做運動時心情怎樣？
5.教師小結(jié)：運動能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、我們更快樂……所以小朋友一定要多參加運動。
三、學習兒歌，經(jīng)驗分享。
1.師：不只是小朋友喜歡運動小動物也非常喜歡運動�？凑l來了？教師模仿長頸鹿、小鳥、小象、小兔、小貓的動作讓幼兒猜一猜。
2.出示圖片讓幼兒看猜對了沒有。請幼兒學一學小動物的樣子。
四、體驗運動，活動延伸。
1.教師擊手鼓，例如說出長頸鹿來了、小白兔來了等小朋友就做相應的動作�？捎陕娇爝M行練習。
2.進行擴展：教師說出兒歌內(nèi)容以外的動物，如青蛙來了、老虎來了、小鴨子來了等讓幼兒試著模仿。
3.游戲結(jié)束：師幼扮小鳥一起飛出教室。
教師：小鳥飛來了，小鳥排隊了，我是鳥媽媽，你們是小鳥，我們一起到院子里做運動吧！放音樂《快樂的小鳥》，師幼一起出教室。
運動，我健康，我快樂主題班會 4
教學目標：
通過學習知道體育運動的好處，了解體育運動中的一些安全常識。
知道并遵守安全運動的基本方法。
愿意積極參加體育運動，促進身體健康。
教學重點：
體育運動中安全事項
教學難點：
能夠遵守體育運動中安全事項
課時按排：
共1課時
教學過程：
一、導入：
教師：同學們，你和你的家人喜歡什么體育運動？
請你上來將你喜歡的體育運動用動作表演一下，我們一起來猜一猜。
活動一 體育運動好處多
同學們這么喜歡體育運動，那你們鍛煉后有什么感受？
學生自由談感受。
請班上熱愛體育運動的同學談感受在學校，同學們通過體育運動獲得成功，還可以談談你的家人參加體育運動后都有什么變化？舉例子說一說。
教師：
�。�1）身體方面：
體育鍛煉可以促進身體的生長發(fā)育，增強體質(zhì)，使疲勞的身體得到積極的`休息，能夠提高學習、工作的效率；能夠提高抗病能力，增強適應環(huán)境的能力。
�。�2）心理方面：
體育鍛煉可以使人快樂，調(diào)節(jié)緊張情緒，還可以提高自信心。
�。�3）社會適應：
體育鍛煉中的集體項目與競賽活動可以培養(yǎng)與同伴友好相處和團結(jié)、協(xié)作等集體主義。
活動二 體育運動中的隱患
講述學生在日常體育鍛煉中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象，請學生分析原因，找答案，適時導入本活動的主題。
學生自由回答。
體育鍛煉有很多好處，但是如果不注意運動的安全，就會造成傷害，適得其反，可見運動安全是多么重要�。� 這些傷害是什么原因造成的呢？
（1）運動方式不合理造成的。
�。�2）不良運動習慣造成的。
（3）運動場地原因造成的。
�。�4）不正確的運動方法造成的。
�。�5）注意力不集中造成的。
教師
這些情況都可能造成對我們身體的傷害，運動中如果不注意安全，會給我們帶來不必要的傷害。所以，我們要注意運動安全。
活動三 運動安全小貼士
教師引導學生討論，運動時要注意什么，歸納運動安全注意事項（運動著裝、運動準備、場地選擇、良好運動習慣等）。結(jié)合學生發(fā)言，引導學生得出以下結(jié)論：
（1）穿寬松的運動服和運動鞋進行活動，不戴發(fā)卡、不帶鑰匙硬物。
�。�2）注意運動場地安全。不要在不平整的場地上運動（活動）；及時清除場地的石塊等雜物；不要在過硬的場地上做劇烈的運動，還要注意場地上的器材是否牢固安全。
�。�3）做好準備活動，尤其在游泳和做器械動作前要充分進行熱身活動，運動后應做放松活動。
�。�4）運動時不要吃東西，因為這可能會把食物吸入氣管而造成傷害。
�。�5）不要從過高的物體上向下跳。
�。�6）在體育課上要遵守體育課堂常規(guī)，不做危險動作，按要求進行活動，不在運動中搞惡作劇。
�。�7）不在教室或走廊里奔跑或游戲。
�。�8）運動后不能馬上大量喝水、吃冷食；不能馬上用冷水澆頭和洗澡。
教師
同學們，生命在于運動，堅持體育活動，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病�？茖W運動、安全的進行體育鍛煉才能讓我們健康成長。
活動四 檢驗一下我們對運動安全知識的了解掌握情況。
�。�1）運動時吃東西是不對的。（ ）
�。�2）獨自在單、雙杠上玩耍不危險。（ ）
（3）課間活動時可以在教室走廊里奔跑玩�；蛱咔�。（ ）
�。�4）登山、郊游要走容易行走的道路。（ ）
運動，我健康，我快樂主題班會 5
活動目標：
1、用多種方法鍛煉腹部肌肉，增強肌肉力量。
2、通過競賽的方式調(diào)動幼兒的積極性，培養(yǎng)團隊意識。
3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動重難點：
重點：用多種方法鍛煉腹部肌肉，增強肌肉力量
難點：能夠動作標準的進行運動。
活動準備：
音樂《安妮的仙境》、瑜伽操、絲巾一根、墊子若干、籃球若干、PPT
活動過程：
�。ㄒ唬嵘砘顒�(PPT圖2)
瑜伽準備操，主要活動腹部、要不、腿部三個部位
�。ǘ┗A部分
1、游戲《大風來了》（PPT圖3）
1）要求平躺下來，當大風吹過來碰到你，就要快速起身抱住雙腿
2）要求平躺且雙手交叉放在胸前，當大風吹來，快速起身抱住雙腿
2、游戲《報數(shù)》（PPT圖4）
1）幼兒分男生、女生兩排練習順著報數(shù)
2）幼兒平躺，雙腳并攏且彎曲，雙手伸直貼近耳邊，當輪到報數(shù)時馬上起身報數(shù)雙腿然后報出數(shù)字
3）提高難度倒著報數(shù)（8-1）
3、游戲《愛心傳遞小球》（PPT圖5、6）
1）幼兒分男女排成兩排排腳分開坐，球從幼兒的頭上傳給下一個小朋友
2）幼兒雙腳彎曲并攏，手伸直接住球馬上起身傳給下一個。
4、學習正確的仰臥起坐
1）知道鍛煉腹肌的重要性，并學習正確的仰臥起坐方法
師：我們之前做的一些游戲動作，都能增強腹部的肌肉的力量與彈力，這能更好的.保護我們的背
提問：你會仰臥起坐嗎？幼兒試一試 教師示范正確的仰臥起坐方法，幼兒學一學
2）開展20秒仰臥起坐比賽
3）延伸動作：練習控制抬腿（PPT圖7）
師引導孩子手放在腹部，讓孩子充分感受到腹部肌肉在運動中的變化
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束——放松活動
播放音樂，通過深呼吸、肚子的扶觸、小跳來放松全身。
活動反思：
活動中，我和幼兒一起細致地觀察描述了身體的一些器官，根據(jù)幼兒活潑好動的性格，充分利用了幼兒的發(fā)散性思維，說出應該怎樣做到從小運動。在活動最后，讓幼兒在日常生活中和家長一起去探索，進一步激起幼兒的學習興趣。
運動，我健康，我快樂主題班會 6
活動目標：
1.能通過助跑、縱跳、翻越障礙，發(fā)展上下肢力量和動作的協(xié)調(diào)性。
2.能克服困難，不斷挑戰(zhàn)自我，體驗成功的快樂。
3.樂于參與挑戰(zhàn)，具有集體榮譽感。
活動重難點：
能通過助跑、縱跳、翻越障礙，體驗挑戰(zhàn)自我、獲得成功的'快樂。
活動準備：
墊子若干、音樂、口哨
活動過程：
一、做熱身運動，引幼兒對活動的興趣。
1.教師帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。
2.教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，手部，手腕，肩部、腰部以及下肢運動。
二、基本部分
1.自主玩墊子，并用自己玩墊子的方法通過火力網(wǎng)。分兩組進行活動。
2.第一次挑戰(zhàn)，幼兒探索雙手支撐翻越障礙的方法。分兩組進行活動，提醒幼兒注意安全。
3.第二次挑戰(zhàn)，幼兒自由選擇不同難度的障礙進行挑戰(zhàn)，教師根據(jù)幼兒總結(jié)的翻越方法進行小結(jié)，幼兒再次進行翻越。（動作要領(lǐng)：助跑，起跳，雙手支撐，抬腳翻越。）
4.隊長挑戰(zhàn)，激發(fā)學習熱情，掌握翻越動作要領(lǐng)，激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)更高難度的興趣。
5.加大難度，幼兒嘗試翻越更高的障礙。提醒幼兒高處跳下時注意安全，保護好自己。
三、結(jié)束部分。
教師帶領(lǐng)聽音樂幼兒進行放松活動。
運動，我健康，我快樂主題班會 7
一、活動背景
近年來，孩子們的生活條件好了，可隨之而來的健康問題卻不少，如：易生病、挑食等。還有一些家長不懂得科學的幼兒健康保健知識，沒有掌握科學的運動規(guī)律，以至于雙休以后，幼兒生病的人數(shù)直線上升，影響了幼兒的健康狀況。
我認為在日常的幼兒園戶外活動、早鍛煉、游戲中，就是指導和教育孩子接受并學會保健知識、幫助形成良好的運動習慣，行為態(tài)度的大好時機。
為了讓孩子們能夠更加健康的、安全的進行體育運動，我設計了這節(jié)課《我運動、我健康》，孩子們可以通過探索發(fā)現(xiàn)來自身體內(nèi)部肌肉、關(guān)節(jié)、血液、呼吸、心跳、韌帶的`變化，并能夠根據(jù)自己身體發(fā)出的信號，適當?shù)恼{(diào)節(jié)運動量，全面的保護自己，真正讓運動為健康服務。
二、活動目的
1、初步探索在運動中自己身體的一些較為明顯的變化，促進運動覺的發(fā)展。
2、了解和學習運動中相關(guān)的自我保健常識和安全防護知識，幫助幼兒形成健康的行為和習慣。
3、激發(fā)幼兒對體育運動的興趣。
三、活動準備
1、各種運動器械。
2、音樂《健康歌》、《嘻唰唰》，錄音機等。
3、課件，健康寶寶獎牌。
四、活動過程
1、導入活動
教師帶幼兒跳舞進場
2、幼兒初步感受在運動中的一些身體感覺。
�。�1）游戲一：教師和幼兒一起玩“迷迷轉(zhuǎn)”的游戲，慢速和快速各轉(zhuǎn)一次，引導幼兒發(fā)現(xiàn)比較其中感覺的不同。
�。�2）游戲二：“看誰反應的快”在反復蹲站的游戲中感受腿部肌肉感覺的不同。
3、幼兒自由選擇不同的運動項目，探索運動給身體帶來的奇妙變化。
�。ń處熞龑в變簭拿嫔�、呼吸、肌肉等方面去感覺，并強調(diào)安全。）
（1）自由選擇項目游戲（袋鼠跳、拍球、跳繩等）。
（2）教師分組進行指導，啟發(fā)幼兒在運動中感受并交流在運動前后：面色、呼吸、肌肉等有什么不同。
�。�3）放松整理。
4、集體談話：
�。�1）幼兒講述自己運動后的感覺。
�。�2）觀看短片，引導幼兒學習運動保健知識，并進行小結(jié)。
�。�3）智力游戲：《寶寶大闖關(guān)》，通過游戲的方式進一步鞏固和運用健康保健知識。
5、結(jié)束活動：歌表演“健康歌”。
運動，我健康，我快樂主題班會 8
【活動目標】
幼兒能用已有感知人物動態(tài)的經(jīng)驗與運動器械組合，大膽想象表現(xiàn)運動中的情境，體驗運動的快樂。
【活動準備】
運動中的照片，繪畫工具
【活動過程】
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗回憶——感知人在運動時的各種動態(tài)游戲：猜一猜——感知運動中的'各種動作重點提問：
�。�1）猜猜他在玩什么？
�。�2）你是從哪里看出來的，說說他的動作怎樣？
ppt：運動照片——欣賞、感知自己和同伴快樂運動的情境重點提問：
（1）、你們在玩什么？運動時感覺怎樣？
�。�2）、為什么要運動？
小結(jié)：運動時人的各個部分都會動起來，運動不僅能鍛煉我們的身體，還能帶給我們自信和快樂。
�。ǘ┲黝}創(chuàng)作——運動健康又快樂
�。ㄈ┙涣餍蕾p——體現(xiàn)運動的快樂，積累主題創(chuàng)作的經(jīng)驗
1。說說和誰在一起開展什么運動。
2。說說運動中的趣事，積累表現(xiàn)經(jīng)驗。
【教學反思】
本次活動內(nèi)容做了精心的設計，根據(jù)本班幼兒實際情況，準備激烈有趣的比賽活動。通過活動自由交流，親身體驗，獨自感受。使幼兒進入快樂的氣氛中，懂得身體需要運動，運動有助于健康的重要性。
運動，我健康，我快樂主題班會 9
活動目標：
1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合能力。
2、體驗體育運動的樂趣。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
6、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
7、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動準備：
為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個場地：有橋、有洞、有樹;起點和終點;小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒知道自己扮演的`是小刺猬);獎勵品(小紅花，星星等)
活動過程：
(一)開始部分
1、問好，(刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽)。做動物模仿操，活躍氣氛：今天天氣真好，我們一起來鍛煉身體吧!
2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去�？墒茄�，去果園的路不好走，媽媽看哪個寶寶最勇敢。
3、組織幼兒入場。
(二)基本部分
1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子;
2、對剛才的示范作一詳細講解，強調(diào)要求。
3、分組(三組或兩組)
4、活動開始，教師進行輔助。(注意不要過多地干涉幼兒)
5、教師小結(jié)，對幼兒進行鼓勵，獎獎品。
(三)結(jié)束部分
帶幼兒回家：天快要黑了。寶寶，我們趕快回家吧!
活動反思
新《綱要》中提出：“培養(yǎng)幼兒對體育的興趣是幼兒園體育活動的重要目標，要根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒的參與。”體育活動可以增強孩子的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的基本動作，在體育活動中培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動樂觀、合作的態(tài)度。
運動，我健康，我快樂主題班會 10
活動目標：
1、鍛煉幼兒手、腳協(xié)調(diào)向前爬的能力，發(fā)展幼兒大肌肉群的靈活性。
2、鼓勵個別體弱的幼兒積極參加游戲，增強幼兒體質(zhì)。
活動準備：
1、跳跳袋每人一個，沙包一籃子。
2、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、準備活動：
教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂《踏浪》進行走、跑、跳、彎腰、屈腿等熱身運動，讓幼兒進入精神飽滿，活躍狀態(tài)。
二、導入活動：
寶貝老師這里有好多的袋子，你見過嗎？在哪兒見過？（我家就有好多好多這種袋子。）看來大家都認識它，那么再想想看這些袋子有什么用？（可以裝衣服、裝糧食、裝皮球、裝玩具、裝樹葉、裝麥桿、裝蘋果……）大家都知道袋子是我們家里不可缺少的`用具，除了裝東西還可以干什么用？小朋友能用嗎？（啟發(fā)幼兒想到袋子可以用來當玩具玩）。
三、大家動起來：
寶貝有的說我們可以站到袋子里跳著玩，你們想試試嗎？（請幼兒自己玩跳跳袋，教育幼兒要注意安全。）
四、小結(jié)玩法：
現(xiàn)在請大家說說你是怎么玩的？（個別演示，互相交流模仿）
五、自由練習：
請大家把剛才其他小朋友的玩法，學一學看你會不會玩，注意不要摔倒，不要碰撞。（轉(zhuǎn)圈跳、向前跳，向前爬；啟發(fā)幼兒學習模仿蟲子的扭動玩法，爬的樣子。）
六、玩游戲：
蟲子找食物
1、講解玩法：寶貝剛才我們都學會了蟲子爬，現(xiàn)在就來玩?zhèn)�蟲子爬的游戲，名字叫《蟲子找食物》。請寶貝聽好，在玩的時候要記住，蟲子要找的食物不是在腳前而是在很遠的地方，需要我們爬著去找，當你找到食物的時候就可以站起來跳著放到老師這的籃子里，記住要爬著找、跳著回。（幼兒練習找食物教師指揮注意提醒幼兒動作安全。）
2、分組游戲：寶貝我們都會自己找食物了，現(xiàn)在我們能不能幾個人一組，來玩找食物的游戲？（能，幼兒自由組合）。在玩的時候要聽好老師口令，發(fā)令后先有第一個小朋友沿著老師畫好的這條線向前爬，爬到對面的籃子那里，拿一個沙包跳著返回，去的時候一定向蟲子一樣爬行，回來時要向袋鼠一樣跳著回來，放好食物后第二個小朋友再出發(fā)（教師邊講解邊示范，讓幼兒看清楚游戲規(guī)則；再指揮幼兒游戲。）
七、教師總結(jié)
比賽結(jié)果，為勝利的小組鼓掌，為其他小組加油。
八、放松活動：
教師帶領(lǐng)幼兒伴隨著《金孔雀》的曲子，進行舒展優(yōu)美的表演，模仿不同動物、蟲子等動作，快樂地結(jié)束活動。
運動，我健康，我快樂主題班會 11
活動目標：
1.能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。
2.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。
3.讓幼兒知道運動有益于身體健康。
4.初步了解健康的小常識。
5.加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1.幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。
2.戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）。
活動過程：
一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生��？
總結(jié)預防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應能力，變得很聰明。
二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。
1.請幼兒說說你都做過哪些運動。
2. 鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。
三、教師介紹自己的運動計劃，引導幼兒制定自己的運動計劃。
1.教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。
2.引導幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。
四、幼兒開始制定自己的運動計劃。
1.幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的.完成情況，適時的給予幫助和指導。
2.引導幼兒相互展示交流自己的運動計劃。
五、討論運動時要注意的安全。
1.小朋友運動的時候要注意哪些安全？
2.在運動的時候應該怎樣保護自己？
活動延伸：
1.把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。
2.閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。
運動，我健康，我快樂主題班會 12
活動目標：
1、初步了解身體里的一些活動關(guān)節(jié)；知道保護關(guān)節(jié)的重要性，建立初步的防護意識。
2、積極參與活動，體驗自身探索活動帶來的樂趣。
活動準備：
音樂《健康快樂動起來》，舞蹈錄像《俏夕陽》，運動照片
活動過程：
一、欣賞導入，初步知道身體里有關(guān)節(jié)。
師：小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘欢尉实奈璧�，你們想看嗎？下面就讓我們一起看看吧�?/p>
（師幼一起欣賞《俏夕陽》）
師：老師發(fā)現(xiàn)小朋友在看舞蹈的時候，笑得真開心。告訴老師，你們?yōu)槭裁葱δ�？（幼兒個別回答）哦，原來是這群老奶奶跳舞的動作很有趣（很好玩）。你來做做看（幼兒模仿）小朋友這動作好玩嗎？大家一起學學看。（個別模仿舞蹈動作）
師：小朋友們學得真棒！老奶奶們跳舞時，做了許多伸縮的動作。她們的手會一伸一縮的，頭一伸一縮，腳也一伸一縮的（邊說邊做）咦？身體的這些地方為什么可以這樣伸縮（彎曲）的動呢？
師：你知道嗎？我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié)，正是因為有了這些關(guān)節(jié)，我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲、扭動做各種動作呢�。ㄕf上來的）師：哦！原來我們的身體里藏著許多的關(guān)節(jié)。就是因為有了這些關(guān)節(jié)，我們的身體才能靈活地伸縮、彎曲、扭動并做出各種動作。
二、自主探索尋找身體里運動的關(guān)節(jié)，并做標記。
1、幼兒自由活動，給自己身體里的關(guān)節(jié)貼標記。
下面請小朋友們來聽著音樂，讓你的身體跟著音樂動起來，找一找你身體的哪些地方有關(guān)節(jié)？找到后，再貼上標記（講貼標記的要求：活動時人與人要分散些，廢紙要放在簍子里）
（播放音樂，幼兒自由活動）
師：小朋友們，你們找到關(guān)節(jié)了嗎？（相互找關(guān)節(jié)）
2、個別幼兒展示，并讓有標記的關(guān)節(jié)動一動。
師：老師看到小朋友的身上都貼了許多的標記，找到了很多關(guān)節(jié)。誰愿意到前面來，把你找到的.關(guān)節(jié)指給大家看一看，讓你的關(guān)節(jié)動一動。除了這樣動，還可以怎樣動？（大家學學、動一動關(guān)節(jié)）
教師總結(jié)： 小朋友們真了不起，在身體上找到了許多的關(guān)節(jié)。有了他們的幫助，我們就可以做各種運動了。
三、討論如何保護關(guān)節(jié)。
1、游戲體驗關(guān)節(jié)的重要性。
來，讓我們休息一下，玩一個木頭人的游戲，好嗎？
剛才，我們一起當了一回木頭人，木頭人能不能動呀？（不能）是啊，木頭人是沒有關(guān)節(jié)的，所以他們的身體不能彎曲，做各種動作。如果，哪一天我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了，那會怎么樣呢？腳、腰（引導幼兒設想回答，并請幼兒來親自體驗一下，各關(guān)節(jié)不能動了后，會怎樣）
師小結(jié)：原來我們身體里的關(guān)節(jié)受傷了，會給我們的生活帶來很多的不方便。所以我們小朋友一定要保護好關(guān)節(jié)。
2、觀看活動照片，交流討論如何保護關(guān)節(jié)。
�。ǔ鍪具\動員的照片）老師帶來了幾張照片，小朋友看看，他們在運動中是怎樣保護關(guān)節(jié)的？
大家看到了他們在做運動時是怎樣保護關(guān)節(jié)的，那我們小朋友還知道哪些保護關(guān)節(jié)的方法呢？（幼兒自由發(fā)言）
四、活動結(jié)束
師：今天小朋友們的表現(xiàn)真棒。不僅發(fā)現(xiàn)了身體里有許多的關(guān)節(jié)，還知道了如何保護關(guān)節(jié)呢。運動可以讓我們的關(guān)節(jié)變得靈活，身體更健康，小朋友，讓我們跟著音樂快樂地動起來吧！
運動，我健康，我快樂主題班會 13
活動目標
1、幼兒樂于接受挑戰(zhàn)，能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。
2、嘗試用多種方法過不同的障礙物，從中體驗挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣(重點)。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準備
墊子 小凳子(紅外線)
活動過程
一、開始部分
放音樂，老師和幼兒一起做熱身活動
二、基本部分
1、放音樂——兔子舞，讓幼兒和老師一起做律動。
2、老師告訴幼兒做——極限爬行運動
(1)先讓女孩子平躺在墊子上(做木頭人，雙手貼在腿邊)，男孩子從女孩子身上爬(老師師范，手先過去，再把腿抬過去)。
(2)讓女孩子拱起身子來做山洞狀，讓男孩子爬過去。
(3)讓男孩平躺或拱起身，女孩子爬過去。
3、老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈，讓幼兒貼在身上準備游戲——沖破敵陣(注意一定不要碰到紅外線，否則能量會減少)最后誰剩的能力量多就獲勝。
規(guī)則：三個孩子平躺，三個孩子拱起身，讓其他幼兒爬過三個平躺的.孩子，爬過有紅外線的地方，在爬過拱起身的孩子，到達終點(記錄男孩和女孩剩下能量的多少)。
4、換另一組幼兒進行游戲(交替練)，記錄剩下的能量多少。
活動延伸
創(chuàng)設“小雪人”情境，聽老師口令做放松運動，結(jié)束活動
運動，我健康，我快樂主題班會 14
設計意圖
《綱要》中明確指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。由于大班幼兒身心發(fā)展比較穩(wěn)定，正是活動能力迅速發(fā)展時期，對各項動作能夠建立很好的條件反射，同時，對于游戲的動作性、完整性較感興趣，可以進行較復雜的動作練習。我在組織體育活動中，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)大部分幼兒上肢力量和平衡能力的發(fā)展相對較薄弱。幼兒在進行一些投擲動作或平衡的練習時，動作的協(xié)調(diào)性不夠，興趣也不是很高，甚至在練習的過程中，注意力不易集中，注意力容易分散。因此，我設計了這節(jié)戶外體育活動《快樂的沙包小戰(zhàn)士》，希望通過此次活動，以幼兒最喜歡的游戲方式發(fā)展其基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，以提高幼兒參與學習的自覺性和主動性。同時，也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
活動目標
1、幼兒能夠正確掌握并運用半側(cè)面肩上揮臂投擲的動作要領(lǐng)，通過調(diào)整投擲角度，擲準不少于4米距離的目標物。
2、幼兒能夠創(chuàng)造性地使用沙包進行活動，面對困難不放棄，樂觀積極地參與活動，體驗投擲的快樂。
活動準備
軍旅風音樂、不同重量的`沙包80個、竹梯3把、輪胎6個、錐形桶12個，大小紙盒若干，直徑不等的目標物若干、長繩一條、畫架4個、活動示意圖、幼兒迷彩服
活動過程
1、活動導入：
師：今天，我們是都是沙包小戰(zhàn)士，沙包小戰(zhàn)士最會玩兒沙包。
2、動作練習：
——游戲“玩轉(zhuǎn)小沙包”，引導幼兒自主地進行沙包活動，充分調(diào)動前期沙包的游戲經(jīng)驗，激發(fā)幼兒使用沙包參與活動的興趣。
——教師利用圖示對多樣化玩沙包動作進行小結(jié)，提煉引發(fā)幼兒對投擲動作的關(guān)注，并引導幼兒自由進行投擲練習。
師：你能想出幾種玩沙包的方法呢？
師：沙包隊長也有這么多玩沙包的方法，沒有用到的方法，你可以試一試；
今天我們把沙包當成“手榴彈”，請大家用這個動作去試一試，看看你自己能不能擊中目標。
——小結(jié)：你們擊中目標了嗎，今天隊長帶來了一首關(guān)于兒歌的口訣，大家一起來聽一聽。
——重點分享半側(cè)面肩上揮臂投擲動作，用兒歌口訣幫助幼兒動作正確性的提升。
肩上揮臂投擲要領(lǐng)：側(cè)身站立，兩腳分開，武器放肩上，后屈膝，前瞄準，轉(zhuǎn)身—揮臂—投！
——請幼兒徒手聽老師口令做相應的動作2—3遍。
——幼兒再一次進行自主投擲動作練習。
3、集體游戲：
——引導幼兒觀察閱讀圖示，解讀游戲玩法。
師：沙包小戰(zhàn)士們，今天我們將執(zhí)行一項重要任務，去炸毀敵軍碉堡。敵人的碉堡安置在離我們遠近不同的地方，所以我們要拿起手榴彈，穿過敵人封鎖線，來到安全區(qū)，使勁把“手榴彈”向?qū)γ娴牡锉な箘磐冻鋈ィ瑢耻姷牡锉ふ�，看誰投得遠，投得準。音樂結(jié)束，游戲暫時停止。
師：在出發(fā)之前，我們先來看看路線圖，我們要怎樣通過，才能到達目的地。
你知道它代表什么呢？那請大家?guī)е@樣的方式通過路線吧
——幼兒以個體為單位，第一次參與游戲，教師重點關(guān)注幼兒在投擲點的動作規(guī)范性。
師：沙包小戰(zhàn)士們你們準備好了嗎？準備出發(fā)吧。
小結(jié)：“你擊中目標了嗎？如果沒有擊中目標，那你就得調(diào)整姿勢，想想哪個動作沒有到位，（找準目標、力度）”強調(diào)擲準動作要領(lǐng)。
——引導幼兒自主調(diào)整通過方式，再次看圖后，以團隊的形式進行第二次游戲。
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——小結(jié)評價，引導幼兒共同收拾整理材料。
小結(jié)：沙包小戰(zhàn)士們，你們都很棒，努力學習本領(lǐng)，勇敢向前，炸毀了敵人的碉堡，祝賀你們，你們勝利了。）
三、分散游戲：
——提供跳繩、跳跳樂、雪橇板，重點指導雪橇板幼兒合作試的進行游戲。
四、整理、放松與評價
——組織幼兒收拾整理材料。
——播放音樂，幼兒隨音樂放松肢體，調(diào)整呼吸。
運動，我健康，我快樂主題班會 15
一、活動目標
1.在教師的引導下，初步嘗試區(qū)分顏色和大小。
2.喜歡參與活動，并能在游戲中自然應答。
二、活動準備
紅、黃、藍三種顏色的房子各一幢(大小不同)、貓媽媽胸飾、多媒體課件等。
三、活動過程
(一)環(huán)節(jié)一：看看、說說，激發(fā)興趣
多媒體課件導入游戲情景：晴朗的天氣，大大的綠色草地，還有可以和孩子打招呼的太陽、蝴蝶、小鳥等。
重點提問：寶寶們，你們看這里有什么?(觀察要點：孩子是否愿意與多媒體課件進行語言、動作上的互動。)
小結(jié)：這里真漂亮，有太陽公公、美麗的蝴蝶，還有小鳥!
(二)環(huán)節(jié)二：玩玩、躲躲，體驗快樂
教師和幼兒分別扮演“貓媽媽”和“小貓”，開始玩“躲貓貓”游戲，在游戲中注意區(qū)分房子的不同顏色和大小。
1.參與游戲，發(fā)現(xiàn)房子有顏色和大小的區(qū)別。
重點提問：告訴貓媽媽，你們躲在哪里?(觀察要點：孩子能否在教師的引導下發(fā)現(xiàn)房子有顏色、大小的'不同。)
小結(jié)：寶寶們看得真仔細，三幢房子的顏色、大小都不一樣。
2.自然應答，能夠區(qū)分不同顏色的房子。
重點提問：你們躲在什么顏色的房子里?(觀察要點：孩子能否自然應答，并清楚地說出自己躲藏的房子是什么顏色的。)
小結(jié)：小貓們都能說清楚自己躲在什么顏色的房子里，這樣貓媽媽很快就能找到小貓啦!
3.按照指令，找到相應的房子躲起來。
重點提問：請小貓們聽仔細了，要按照貓媽媽說的要求去躲。(觀察要點：孩子能否聽清教師的指令，找到顏色或大小符合要求的房子躲起來。)
小結(jié)：小耳朵聽仔細，一定就能找到小貓要躲的房子啦!
四、活動建議
第一，本活動可反復進行，但活動開展時首先要以滿足托班孩子的情感需要為主，在開心、開口的同時引導其初步嘗試區(qū)分顏色和大小的不同。
第二，本活動可和托班新教材中的“小烏龜和媽媽”以及“寶寶自己走”等活動內(nèi)容鏈接起來，如小動物們一個跟著一個走，和動物媽媽一起到草地上做游戲等。在區(qū)域活動中可創(chuàng)設“摸箱““找禮物”等相關(guān)的活動內(nèi)容。
第三，還可以邀請父母一起在室外進行“躲貓貓”游戲，如鼓勵父母和孩子一起參與躲藏游戲，可以孩子躲、父母找，也可以父母躲、孩子找，并各自說說躲在哪里等，在互相尋找、應答的過程中積累經(jīng)驗、增進情感。
運動，我健康，我快樂主題班會 16
一、活動目標
1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備
1、收集資料;
2、排練舞蹈;
3、排練小品《我們學會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程：
甲：同學們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關(guān)愛生命，珍視健康，關(guān)注安全，快樂成長。
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲：關(guān)愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識�，F(xiàn)在安全大使來考大家啦!
安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊，答對了就可
以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!
(多媒體課件出示競賽題目)
乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結(jié)果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現(xiàn)的結(jié)果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現(xiàn)什么結(jié)果。)
安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。
甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。
a：號角聲聲響連天，b：鑼鼓陣陣震五洲，c：我們鏗鏘三人行，合：開門見山說安全。
a：不唱桃花枝頭紅，b：不唱楊桃柳條兒青，c：唱一唱健康就是幸福要記清，b：唱一唱交通安全陪著你前行，c：唱一唱消防安全防火最重要，合：唱一唱安全伴著你我快樂行。
別唱啦，別唱啦!著火啦，著火啦，快去救火啊!!(一個同學跑上來喊著。)水火無情啊，同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面，我們怎么能小看這火呢?
甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分
組進行)
組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。
組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑，同學們進行救護。
組3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)
愛護花壇里的花草體驗綠的和諧
幫助摔倒的同學體驗心靈的'溝通
照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅
生活的天地這樣遼闊
生活的快樂這樣有趣
保護自己讓生活更自由
文明安全讓生活更美麗
熱愛生命讓我們更快樂地生活
甲：同學們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結(jié)束語吧!
班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!
四、班會總結(jié)
我安全我健康我快樂主題班會教案
一、班會目的：
為了進一步增強智障學生的安全意識及自我防護能力，根據(jù)智障學生認知特點和思維規(guī)律，通過這次主題班會，使學生的安全意識和自我保護意識提高;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。
2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“自救自護健康成長”八個美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
三、活動過程
(一)簡介本次活動的意義：
為了使我們更加健康安全地成長，為了配合全國中小學生安全教育日活動，為了響應我校創(chuàng)“安全學�！被顒樱瑸榱耸雇瑢W們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
(二)“自護”能力表演和知識競賽：
1.舞蹈(我們?nèi)ソ加?
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
2.知識問答和即興表演
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
(3)即興表演：如果你不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3.小品《我們學會了保護自己》
片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙
用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
片斷4：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
4.知識問答
(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?
(三)結(jié)束語
班主任總結(jié)同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。俗話說“適合的才是最好的�！睂W校對智障學生的安全教育會長抓不懈，并努力探索適宜學生身心特點、行之有效的安全教育新途徑，讓“安全的警鐘”在校園內(nèi)長鳴，為你們將來能更好地適應社會生活奠定基礎。
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