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主題班會(huì)的主持稿優(yōu)秀
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那么主持稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的主題班會(huì)的主持稿優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題班會(huì)的主持稿優(yōu)秀1
緯：當(dāng)?shù)谝豢|金色陽(yáng)光照耀在大地上時(shí)，它預(yù)示著——生命的開(kāi)始。
亮：當(dāng)無(wú)數(shù)柔嫩的新綠泛在枝頭上時(shí)，它預(yù)示著——萬(wàn)物的復(fù)蘇。
緯：同學(xué)們，當(dāng)我們邁進(jìn)這校園的大門(mén)時(shí)，是否意識(shí)到我們已經(jīng)升入高三。
升入高三，預(yù)示著成熟——我們又長(zhǎng)大了一歲。
亮：升入高三，預(yù)示著責(zé)任——我們即將以某種姿態(tài)步入成年。
緯：升入高三，預(yù)示著壓力——高考的腳步正向我們步步逼近。
亮：升入高三，預(yù)示著拼搏——我們將要為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍(lán)圖！
緯：時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間高三的學(xué)習(xí)生活已過(guò)了一半的時(shí)間了。高考離我們?cè)絹?lái)越近了，今天我們聚集在一起召開(kāi)一次走近高考的主題班會(huì)。
�。ɑ脽羝�2頁(yè)）
緯：同學(xué)們，你們知道這些名言嗎？他們?yōu)槲覀冴U釋了人生中樹(shù)立理想的重要。我想，今天大家的心情一定很激動(dòng)，高三是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的'年級(jí)，這個(gè)學(xué)期是高中學(xué)習(xí)生涯中最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。新學(xué)期為自己樹(shù)立理想與目標(biāo)，明確前進(jìn)的航向是非常重要。學(xué)習(xí)生活好比旅行，理想是旅行的羅盤(pán)，失去了羅盤(pán)，就失去了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。
亮：今天這個(gè)班會(huì)，我們每個(gè)同學(xué)也學(xué)一次名人，用自己的智慧書(shū)寫(xiě)一句屬于自己的人生座右銘，為自己確立一個(gè)人生航標(biāo)吧。大家行動(dòng)起來(lái)吧。
�。òl(fā)紙張，同學(xué)們書(shū)寫(xiě)）
緯：現(xiàn)在，讓我一起來(lái)看看，誰(shuí)的座右銘最精彩！
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)起來(lái)大聲朗讀，中間穿插簡(jiǎn)短評(píng)議）
亮：同學(xué)們，剛才我們聽(tīng)到了許多同學(xué)宣讀了自己設(shè)計(jì)的座右銘，很是感人。走近高考需要理想與目標(biāo)，還需要自信與從容。下面我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，看看同學(xué)們的自信與從容吧。
�。ɑ脽羝�3頁(yè)）
（游戲：點(diǎn)一名女同學(xué)做游戲，教室中間先亂放幾張椅子，再蒙住同學(xué)眼睛要求穿過(guò)障礙物。開(kāi)始后，撤掉障礙物，要求同學(xué)直走（其他同學(xué)不能提示），看這位同學(xué)的表現(xiàn)。）
�。ㄕ�(qǐng)這位同學(xué)談心理感受）（問(wèn)：為什么越走越慢？害怕，有心理障礙）
緯：從剛才這個(gè)小游戲可以看出這樣一個(gè)問(wèn)題：
�。ɑ脽羝�4頁(yè)）
高考的重要；社會(huì)、家長(zhǎng)、老師對(duì)自己的期望；以往考試失敗的經(jīng)歷；知識(shí)的疏漏和盲點(diǎn)有時(shí)都會(huì)成為我們“心”中的障礙物，削弱了我們的信心，阻礙了我們的學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。請(qǐng)把“心”中障礙物搬開(kāi)，放松心情去努力拼搏，那么從同等水平的學(xué)群中勝出的機(jī)會(huì)就會(huì)增多，因?yàn)橼A在心態(tài)。對(duì)于高考而言，其實(shí)很多壓力都是同學(xué)們自己給自己施加的，就像那些被拿掉的椅子一樣，明明已經(jīng)不存在了，但是還是在同學(xué)們的心里形成了障礙。放下各種包袱和壓力，在自信和從容下，我們一定能在高考中取得更好的成績(jī)。
亮：有了自信和從容的心理，還離不開(kāi)我們的努力奮斗和正確的學(xué)習(xí)方法。下面請(qǐng)看這樣一個(gè)寓言故事。
�。ɑ脽羝�5頁(yè)）
翁：“盡力而為”與“全力以赴”
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子�？墒亲分分�，兔子跑不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒(méi)命了呀！”
人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口：“管它呢，我們已盡力而為了�！笔聦�(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代。我們要常常問(wèn)自己，我們是要做盡力而為的獵狗，還是做全力以赴的兔子呢？
緯：請(qǐng)欣賞翁倩倩同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《為理想奮斗》
�。ɑ脽羝�6頁(yè)）
翁：
為理想拼搏
無(wú)盡的生存
冷風(fēng)還在吹個(gè)不停
而天色卻早已漸漸沉落
搖看那遠(yuǎn)處迷茫的一片
感觸著水氣的氣息
是魚(yú)兒耐不住寂寞
是鳥(niǎo)兒飛不出孤單
他們執(zhí)著的在此處徘徊
忘記一切不快與悲傷
只是一個(gè)勁的快速飛逝
水底露出一朵泉花
那定是清水聽(tīng)見(jiàn)了魚(yú)兒的歡笑
天空飄來(lái)了一朵白云
那定是清風(fēng)為鳥(niǎo)兒加油
一切自然生存的精靈
都為那向往的美好而追逐
有誰(shuí)會(huì)說(shuō)它們傻氣
其實(shí)，那才是真正的天真與可愛(ài)
游吧！
水會(huì)因你們而奔騰
飛吧！
天空會(huì)為你打開(kāi)大門(mén)
亮：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)感受。
（幻燈片第7頁(yè)）（點(diǎn)名，黃娟談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法，根據(jù)時(shí)間確定發(fā)言人數(shù)）
緯：我們也請(qǐng)班主任來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)方法吧。
�。ò嘀魅沃v話）（幻燈片第8、9頁(yè)）
亮：最后，讓我們?nèi)w起立，為高考而莊嚴(yán)宣誓吧。（領(lǐng)讀）
�。ɑ脽羝�10頁(yè)）
緯：讓我在美好的歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)吧，謝謝大家！
（幻燈片第11頁(yè)）播放歌曲
主題班會(huì)的主持稿優(yōu)秀2
雪：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
洋：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
雪：又是一年春光好
洋：又到書(shū)聲朗朗時(shí)
雪：為了激勵(lì)大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè)趣�！�
洋：在這生機(jī)盎然的季節(jié)，在這水墨飄香的.校園，我們廟子鎮(zhèn)七莊小學(xué)讀書(shū)報(bào)告會(huì)終于拉開(kāi)帷幕了。
雪：學(xué)，然后知困；讀，然后知不足。
洋：是的，閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度。
雪：在這里，上下千年任你縱覽。
洋：在這里，大好河山為你展開(kāi)。
雪：從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
洋：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。
雪：所以今天，在這個(gè)清風(fēng)明月相伴的夜晚，讓我們輕裝上路，向著心中所往出發(fā)。
洋：現(xiàn)在我宣布廟子鎮(zhèn)七莊小學(xué)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)報(bào)告會(huì)正式開(kāi)始。
M：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓......
F：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
�。簳r(shí)間老人步履匆匆，它也將我們的開(kāi)幕式帶入尾聲，
甲乙：但它帶不走我們對(duì)知識(shí)的無(wú)限憧憬和執(zhí)著追求。
丙�。焊鼛Р蛔呶覀儗�(duì)民族精神的無(wú)限希翼和深情呼喚。
甲：難忘這個(gè)“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術(shù)的廣闊藍(lán)天。
乙：難忘這個(gè)“十一”，它讓我們于書(shū)本作伴，遨游在知識(shí)的碧波浪尖。
丙：伙伴們，讓我們用雙手、用智慧、用心靈
齊：去擁抱新世紀(jì)每一縷藝術(shù)之光，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們嶄新的民族精神的篇章！
甲：親愛(ài)的伙伴們，
乙：尊敬的老師、家長(zhǎng)們
�。荷虾Ｊ薪炭圃簩�(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式到此結(jié)束！
丙：伙伴們、老師們，家長(zhǎng)們，
合：再見(jiàn)！
主題班會(huì)的主持稿優(yōu)秀3
王：尊敬的老師。
田：親愛(ài)的同學(xué)。
合：大家中午好。高二年級(jí)（5）班主題班會(huì)——夢(mèng)想延展臺(tái)正式開(kāi)始！
王：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
田：我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
王：現(xiàn)在有請(qǐng)李海燕和郁紫晶為大家表演“詩(shī)朗誦”。
田：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
王：還記得為實(shí)踐夢(mèng)想而付出的辛苦與汗水嗎？有志者，事竟成，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
田：下面就讓我們玩?zhèn)�小游戲“夢(mèng)想藍(lán)圖”！
王：從小到大，每個(gè)人或都或少都有夢(mèng)想，那么我們班同學(xué)小時(shí)候的夢(mèng)想又是什么呢？
田：請(qǐng)看大屏幕！
田：談起夢(mèng)想，大家一定有許多想要訴說(shuō)的，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看大家的心愿心語(yǔ)吧。
王：每人手中會(huì)發(fā)到一張彩紙，請(qǐng)大家在紙上寫(xiě)下自己的`夢(mèng)想或是勉勵(lì)自己和同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話語(yǔ)。
王：每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?yōu)橹鴬^斗，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的是堅(jiān)持、毅力和永不言棄的心。
田：是的，只會(huì)想而不去做，夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)；心中有夢(mèng)并付諸行動(dòng)，夢(mèng)想便是動(dòng)力，便是現(xiàn)實(shí)。
王：現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)班主任張老師為我們講話。
田：感謝張老師的寄語(yǔ)。心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！
王：行動(dòng)吧，向著勝利前進(jìn)！
合：高二年級(jí)（5）班主題班會(huì)——夢(mèng)想延展臺(tái)到此結(jié)束。
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