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小學主題班會活動方案

時間:2023-04-03 07:47:22 主題班會 我要投稿

【熱】小學主題班會活動方案

  在我們平凡的學生生涯里,大家都接觸過主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?下面是小編幫大家整理的小學主題班會活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】小學主題班會活動方案

小學主題班會活動方案1

  活動目標:

  1、使學生明確推廣普通話的重要性。

  2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

  3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

  活動準備:

  以組為單位自己準備一個節(jié)目,內容要關于講普通話的。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設情景,引入主題。

  我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現(xiàn)代化強國的.一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

  在歡快的音樂中主持講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷!北狈饺寺牪幻靼。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。

  a:同學們,聽了這個故事,你想到了什么?

  b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。

  a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始!

  二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

  二、學生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

  三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號:

  四、順口溜朗誦

  五、小組討論:怎樣推廣普通話?

  六、請小組代表發(fā)言。

  七、a:我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!

  b:是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

  a:其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話。

  b:那么,課下同學們之間的溝通也應使用普通話。

  a、b(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!

  八、班主任發(fā)言。

  今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質,作為新世紀的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

  為了自己的明天從今天開始努力學習普通話!同學們,請講普通話,讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

  九、a、b(合):今天的班會到此結束。ㄒ魳菲穑

小學主題班會活動方案2

  為進一步弘揚社會主義核心價值觀,提高我區(qū)班主任教育能力,促進班主任工作科學化、專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)《關于開展20xx年z市中小學班會優(yōu)質課評比活動的通知》(溫教辦基函〔20xx〕117號)文件要求,決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學班主任主題班會設計方案評比活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、參評對象

  全區(qū)中小學班主任

  二、方案設計要求

  主題范圍:

 。1)圍繞中小學生思想道德建設和養(yǎng)成教育,引導學生正確對待自己、對待他人、對待社會,樹立健康向上的價值取向等內容;

  (2)圍繞民族精神教育,體現(xiàn)熱愛祖國和人民,為國家富強、民族振興的.社會責任意識,以及團結友愛、勤勞勇敢、自強不息等內容;

 。3)圍繞法紀、誠信教育,體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀、守法等內容;

 。4)圍繞傳統(tǒng)美德教育,體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內容;

 。5)圍繞班集體建設,體現(xiàn)集體與個人共同成長等內容。

  2。設計要求:根據(jù)主題范圍,自擬定題目;主題突出,目標明確,內容符合學生實際;過程清晰,形式新穎,突出學生的主體性。同時設計方案附上PPT課件。拒絕抄襲,文責自負。

  3。格式要求:按主題班會教案的格式設計,設計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印,頁邊距(上、下、左、右)2。5磅。標題:小三號,黑體;正文:小四號,宋體,1。5倍行距。

  三、評選辦法

  1。此次評選活動分高中組、初中組、小學組進行。

  2。各校擇優(yōu)推薦,推薦的方案以文本形式選送(一式三份),同評比承諾書(附件1)、推薦匯總表(附件3)于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓科310室孫建約老師處,聯(lián)系電話:86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件,郵箱:z

  3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進行評選,中小學組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案,將選送參加z市中小學班會優(yōu)質課現(xiàn)場評比活動。

  四、工作要求

  此次評比是加強中小學班主任隊伍建設的一項重要措施,各校要高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動,認真組織,做好推薦工作。

小學主題班會活動方案3

  活動目的:通過本次主題班會,增強學生集體主義意識,逐步提高學生的綜合素質和能力。

  活動形式:小品、辯論、游戲等。

  活動過程:

 。ɑ顒觾x式:略)

  引入:(中隊長講話)隊員們,你們好!六(1)班“評評”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

  主持人甲:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

  主持人乙:我是班長顧治國,這半學期來,我們班委會在學校和班主任的正確領導和熱情幫助下,帶領全班同在德、智、體、美和勞動技術等方面開展了一些工作,取得了一定的成績,歸納起來有以下幾點:

  (1)明確學習目的,爭取全面發(fā)展。

  進入六年級,很快要畢業(yè)了,不少同學友家長和社會的影響下,對集體動不夠關心,一心只想學好書本知識,爭取升學有個好成績?墒俏覀儸F(xiàn)在是21世紀,是一個競爭的`年代。在書本中的認知實在是太少了,所以我們要多學些社會上的東西,在我們的考試中,不是三分之二的都是訂外的嗎?還有些成績較差的同學基礎差,升學無望,就自暴自棄,學習松散。針對這些情況,我們可以召開“為祖國而學”的主題班會。學習上沒有目的的去學那是你學的再多也等于零,我們要像愛迪生那樣,做一個有目的、有好的學習方法的,在同學之間我們還要互相幫助。

  (2)加強鍛煉,增強體質。

  我班同學在體育上是一個弱點,成績一流而體育可是倒數(shù)第一。學習是在好的體質上學習的,一旦在學習的時候生病了那么你就會比別人差了,如果長期生病就會對學習帶來很多不良后果。

 。3)“人人爭做小主人”的新班風正在形成。

  這是一個競爭的的世紀,每個人都在爭第一,所以我們每一個學生都要有這種向上的精神。同學們要有你爭我超的學習風氣,要像春天的竹筍一樣。還有我們班委要和同學們打成一片,我現(xiàn)在鄭重的告訴每一個同學,你只要有能力,別怕,來爭一爭,有可能你就成為班上的領導者。一定記住這句話:“你要能行我也行”。

  我有決心在下半個學期中,發(fā)揚自己的長處,糾正不足之處,把我們班做得更好。

  主持人甲:下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  主持人乙:隊員們都很聰明,那就希望隊員們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》—— 小品表演:劇2

  C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

 。ǜ吲d地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

  C1:(開門,讓D進來)

  D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

  D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

  C1:(大吃一驚)

  D:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

  C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

  下面,我們再來看看B劇中另外一個隊員是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

  C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  C2:有絡腮胡子嗎?

  D:沒有。

  C2:戴眼鏡了嗎?

  D:戴了。

  C2:哦,你是來拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等著,我去拿。

  D:哎,你開門呀!

  C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

  主持人甲:看了這兩個表演后,你認為哪一次的隊員做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

  主持人乙:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

  主持人甲:但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

  快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

  F:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

  E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

  F:沖天炮,危險大,引起火災害人家;

  E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

  F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;

  合:來執(zhí)行!

  主持人乙:我們小學生,也應知道一些消防知識,下面我們就來進行消防知識搶答賽。

   (課件出示)

 。1)電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)

 。2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

 。3)發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打火警119)

  主持人甲:剛才的隊員都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識,看看我們應該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

  安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示)

  (1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

  (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

  (7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

  (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

  總結:(輔導員講話)

  學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿隊員們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

小學主題班會活動方案4

  學校:特殊教育學校

  班級:語訓一年級

  時間:4月5日

  活動主題:我有一個好習慣

  主持人:李鵬(班主任)

  活動目的:

  通過此次班會活動,使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣。

  活動過程:

  講文明,講禮貌,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個好的行為習慣是一個人美好內心世界的自然流露,是一個人成熟的標志。經(jīng)過這段時間的學習,同學們在文明習慣上都有了不少的進步,今天我們開展這個“我有一個好習慣”的主題班會,希望同學們有更多的收獲和體會。

  指名學生上臺說一說在生活中你有哪些好的行為習慣。

  學生依次上臺簡單地說一說。

  語言是交際的工具,文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學會使用文明用語。

  同學們,我們要學會那些文明禮貌用語呢?在上次的班會中我們已經(jīng)學過了的,誰還記得?

  “您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“歡迎”、“再見”、“勞駕”、“沒關系”、“請原諒”、“早上好”、“請稍等”、“請坐”、“給您添麻煩了”…… 當然啦,講文明,講禮貌不僅掛在口頭上,同學們還要把它落實到實際行動中去,不但要做到語言美,還要做到行為美。

  組織學生討論,指名發(fā)言;明確:上課保持良好的坐姿,不趴在桌上睡覺,不講話;課間不在走廊推擠打鬧;上課應專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;課后應及時復習,作業(yè)獨立完成;養(yǎng)成預習新課的好習慣;養(yǎng)成珍惜時間的.好習慣;養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣……

  活動總結:

  同學們,今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力,從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,真正做一名有良好行為習慣的好學生。同學們,“我有一個好習慣”主題班會到此結束!

小學主題班會活動方案5

  活動形式:

  心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時裝秀等

  活動時間:

  5月26日

  活動地點:

  五年三班教室

  活動目的:

  人生道路上人人都會遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為小學五年級的學生,他們正處于一個重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式,就會對他們今后的學習、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。

  活動內容:

  本次班會分為以下幾部分:

  第一部分:由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”。

  第二部分:短劇——“賀卡風波”。讓同學們面對現(xiàn)實生活。

  第三部分:短劇《勇氣》,敢于向父母表白。

  第四部分:短劇《美麗的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

  第五部分:環(huán)保時裝秀表演,揚起笑臉,做個低碳達人。

  為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。

  活動準備:

  1、提前一周召開全班會議,確定主持人(男:張?zhí)旌婆呵罔船摚?/p>

  2、提前一周排練短劇《賀卡風波》、《勇氣》、《美麗的`心事》

  3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

  4、提前一周學生準備環(huán)保服裝,班長組織走秀表演辯論準備:正反方各四人,辯詞事先準備好;

  5、會場布置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書寫主題,稍加裝飾。

  6、錄制鈴聲、音樂;準備外放機一臺。

小學主題班會活動方案6

  一、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

  2、準備活動獎品和禮品。

  3、每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

  4、做好課件,4個小球,4個繩子

  二、活動目標:

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  三、活動過程

  活動一:表彰優(yōu)秀生

  男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的.海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太陽

  男:五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學年度班優(yōu)秀個人名單。

  活動二:我們是光榮的少先隊員

  女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

  男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想

  (請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

  活動三:才藝大比拼

  男:讓我們用心靈的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

  活動四:感恩——回報——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗

  女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

  男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

  女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

  男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

  運動游戲:

  (1)運球比賽:(二人夾球跑)

  (2)團結向前:(二人綁腿跑)

  (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動五: 雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

  女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

  男:同學們,伙伴們

  女:讓我們唱起生日歌

  男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

  音樂聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔

  女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國的未來

  合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

  男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結束

  四、注意事項:

  1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

  4、講紀律:統(tǒng)一著裝,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

小學主題班會活動方案7

  目標:

  活動目的:通過學生自我教育活動,學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

  活動準備:

  1、制定活動計劃

  2、搜集故事并制作好班隊活動所需的`音樂,渲染氣氛。

  3、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  活動過程

  一、 渲染氣氛,激情引入

  朗誦《感謝》

  感謝明月照亮了夜空/

  感謝朝霞捧出了黎明/

  感謝春光融化了冰雪/

  感謝大地哺育了生靈

  感謝母親賜予我生命/

  愛/讓我們擁有了最美好的回憶

  愛/讓我們擁有了最無私的愛意

  也許/前進的道路/還將有坎坷

  也許/成長的過程仍將步履蹣跚

  但是/請相信/

  相信我們/一定會

  以愛為動力/

  用愛做翅膀/

  在愛的世界里/

  在新的征途上

  永遠快樂地博擊飛翔!

  二、 感謝。

  1、今天我們在一起暢談感恩,我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩,同學們能說說我們自己的認識嗎?

 。▽W生發(fā)言:引導學生說出對同學、老師、父母的感恩。)

  2、同學之愛,真摯純潔

  請看小品:《握手》

  3、老師之愛,博大深厚

小學主題班會活動方案8

  班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的,其中,主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會向學生傳播、灌輸、滲透治班方略,在與學生的研討交流中,讓學生明確班集體奮斗目標,為學生指明努力的方向;主題班會是門重要課程,是結合學;虬嗉壍膶嶋H情況,由班主任主持開發(fā)、開設的校本課程或班級特色教育課程。根據(jù)上級文件《關于開展南溪區(qū)小學主題班會優(yōu)質課展評活動的通知》的具體相關要求,經(jīng)學校研究,決定于20xx年3月19日在全鄉(xiāng)開展“主題班會優(yōu)質課評比活動”,現(xiàn)將我鄉(xiāng)主題班會優(yōu)質常態(tài)課競賽活動安排于后。

  一、競賽活動安排

  1、參賽對象:班主任,各校至少推薦一名班主任到中心校參賽。

  2、內容:本次活動圍繞社會主義核心價值觀關于公民個人層面的.價值準則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”展開,具體課題由參賽教師自定。

  3、賽課時間:20××年 月 日上午。(上課順序,于當天早上到中心校教務處進行抽簽決定。)

  4、地點:留賓中心校多功能室。

  二、比賽評委:

  肖玉明、王登平(分管教學校長)、胡秀、王光英、徐偉5位教師。

  三、獎項設置:

  本次活動將根據(jù)5位評委打分,計算出每位教師所得平均分,評出一、二、三等獎,并發(fā)給相應的證書。鄉(xiāng)一等獎獲得者推薦參加片區(qū)展評活動。

  四、評分參考標準見附件。

  五、其它事項:

  1、相應班級班主任按上課時間提前5分鐘將本班學生組織好排隊在多功能室外等候上課,學生須帶齊學習用具。上課結束后負責將學生帶回教室。

  2、評委老師當天上午的課由該班搭班老師代課; 其余班主任老師,應在空堂時全程參與聽課。

  3、由教務處負責賽場的布置。

  4、由羅林老師負責本次競賽活動的簽到、照像及分數(shù)統(tǒng)計工作。

  5、賽課活動前,參賽教師將其課件和教案以電子文檔的形式交至羅林老師處,以便存檔。

  附件1:

  南溪區(qū)留賓小學主題班會優(yōu)質課賽課選拔賽報名表

  附件2:

  留賓鄉(xiāng)小學主題班會課堂教學評價表

  參賽教師:

小學主題班會活動方案9

  一、活動目的

  1、使學生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強文明意識,學做文明小學生,從小養(yǎng)成良好的行為習慣。

  3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中,懂得禮儀對于學生成長的重要性。

  二、活動準備:

  1、收集禮儀常規(guī)和禮儀方面做得好的典型事例。

  2、布置教室。

  三、活動過程:

  中隊長宣布“爭做文明小學生”主題隊會開始

  各小隊報告人數(shù)——出旗——唱隊歌

  中隊長宣布主題隊會正式開始

  (一)班會開始

  主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩,F(xiàn)在,我宣布四年級《爭做文明小學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們,這次班會的主題是——文明懂禮。www.也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。

  文明禮儀手抄報內容講文明樹新風演講稿小學生文明禮儀常識

  (二)課堂禮儀知識學習

  主持人:上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應該怎么做呢??現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組,進入禮儀知識學習大課堂。

  課堂禮儀:

  1、上課:上課的鈴聲一響,學生應坐在教室里,恭候老師來上課,當老師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若無特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。

  2、聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的.內容給做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時可起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。

  3、下課:聽到下課鈴聲時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學生方可離開。

  主持人:課堂禮儀很重要,尊師守紀才能學好知識。老師就像辛勤的園丁,培育著我們。那我們在課后要怎樣做才是尊敬老師呢?(同學發(fā)言)

  總結學習尊師禮儀:

  (1)見老師主動問好,分別時說“再見”。

  (2)進出校及上下樓梯給老師讓行。

  (3)進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。

  (4)指出老師的錯處要有禮貌。

  (5)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。

  (6)對老師說實話、真話,不欺騙老師。

  (7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師布置的各項任務。

  (8)服從老師管理,不頂撞老師。

  (9)在校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師,由領隊帶領全體同學問“老師好”。

  (10)與老師交談時,要起立并主動給老師讓坐。

  (11)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話后再找老師。

  班主任:同學們,今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動,我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該繼續(xù)發(fā)揚。所以請大家從自己做起,從身邊做起,爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條,到處開滿文明禮貌之花。

小學主題班會活動方案10

  活動目的:

  1、認識到說好普通話的重要性。

  2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

  參加人員:全體同學及班主任

  活動設計:

  一、由老師談推普重要性

  同學們知道嗎?從1998年開始,我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話宣傳周活動,已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,使用語言約80種,使用文字有30多種。其中,漢語就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通,隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟發(fā)展、人際交流造成若干不便。

  講不好普通話很容易鬧笑話,老師就跟大家說說。

  例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進辦公室嚴肅地對秘書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實是想說“我要查一個人”。

  讓學生自由發(fā)言,談談自己對于說好普通話有什么看法。

  小結:以上幾位同學說的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國通用的,在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應該學好普通話。

  二、繞口令比賽

  四和十

  四和十,十和四,

  十四和四十,四十和十四。

  說好四和十得靠舌頭和牙齒

  誰說四十是“細席”,

  他的舌頭沒用力;

  誰說十四是“適時”,

  他的`舌頭沒伸直。

  認真學,常練習,

  十四、四十、四十四。

  語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的小學生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語,比如,“請”“謝謝”“對不起”等。

  三、總結

  普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。

小學主題班會活動方案11

  一、課程名稱:感恩主題班會課

  二、授課題目:珍愛生活,感恩父母

  三、教學目標:

  1、認知目標:使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心,增加學生的社會責任感。

  2、情感目標:使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。

  3、行為目標:學會感恩,用實際行動回報家人、社會。

  四、教學重點:

  讓學生懂得怎樣對待我們的生活,珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對我們的無條件付出。

  五、教學思路:

  1、教師主導教學,整體引導、把握教學過程,學生為主體,發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享;

  2、注重理論聯(lián)系實際,引導學生進行角色體驗;

  3、注重學生探究問題的過程;

  4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

  六、教學準備:

  1、收集和熟悉有關感恩的資料

  2、搜尋相關的實例和視頻短片

  3、制作多媒體課件

  七、教學方法:情景導入法、活動教學法、啟發(fā)式教學法等

  八、課時:一節(jié)課(40分鐘)

  九、教學準備:

  1、收集相關的照片與文章

  2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

  3、制作多媒體課件

  十、教學過程:

  1. 感念親恩(用時6分鐘)

  教師:播放泰國感人廣告《說不出的愛》,故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦,卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。

  設計意圖:通過感人的廣告渲染氣氛,讓學生對父母逐步有了感恩的`意識。

  教師總結:父母對我們的愛很多時候是說不出的,為什么說不出呢?因為處于叛逆期的我們,很多時候將這種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨,感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”,心存感恩,讓一句簡單的話語充滿神奇的力量,讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩,知足惜福。

  2.體驗感恩(用時10分鐘)

小學主題班會活動方案12

  一、活動目的

  優(yōu)美的校園,需要大家努力的去維護,并出謀獻策,讓我們的校園更加美麗;通過這樣的活動,讓孩子有一種主人翁的意識,明確要保護好我校的校園;形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

  二、活動準備

  1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。

  2、準備優(yōu)美校園的.的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

  3、同學們準備好筆和紙。

  三、主持人:

  時間:20xx年9月22日

  地點:二年級(2)班教室

  四、活動過程:

  主持人:每個人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個共同的家,那就是——我們的學校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

  一、說說優(yōu)美的校園

  主持人:同學們,我們的校園美嗎?(美)誰來說一說我們的學校美在哪里?

  同學們回答(我們的學校,有電動大門,有鮮花,有名人雕塑,平整的水泥地面,寬敞的明亮的教室,有塑膠操場等。)

  二、兒歌欣賞。

  主持人:這么好的環(huán)境,是我們大家共同學習,共享快樂的家園。作為一名學生我們應該怎么做呢?

 。◥圩o我們的校園,做一個文明的小學生,讓我們的校園永遠干凈整潔)

  主持人:如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢?首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。

  同學們分組齊讀:

  環(huán)保行動開始了,

  見紙彎彎腰,

  不讓隨風飄,

  校園走一遭,

  不見垃圾心情好,

  保護校園人人要。

  環(huán)保行動開始了,

  花草澆澆水,

  垃圾分分類,

  廢物變寶貝,

  我們爭做小環(huán)保,

  地球媽媽開心笑。

  主持人:我們從環(huán)保兒歌中明白了什么?

  生回答(1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗,大家都要保護校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生,要做一個文明的小學生……)

小學主題班會活動方案13

  為加強對學生的思想道德教育,促進班主任教師隊伍建設,加大對班級學生的管理力度,使各班達到互學共進的效果,同時提高我校班會課質量,結合學校實際,本學期特組織“中小學主題班會優(yōu)質課”評比活動,具體活動方案如下:

  一、 活動時間:

  活動定于本學期第五周,星期一至星期五每天下午(第1節(jié)至第3節(jié))上課時間開展,時間安排參見《活動日程安排表》。

  二、 活動地點:

  學校多功能教室。

  三、 參評對象:

  一至九年級班主任及所任班級的學生。

  此次評比活動分高、中、低三個階段進行(7——9年級為高段,4——6年級為中段,1——3年級為低段。),各階段的班主任老師須參加所處階段的'主題班會現(xiàn)場觀摩評比活動,無特殊事情不應請假。

  四、 班會課主題:

  此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題,各班結合實際也可自選主題。

  五、 評比方式:

  1、 以班級為單位,采取課堂教學的方式參加活動,鼓勵采用多媒體教學。

  2、 每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。

  3、各班于活動前提供5份紙質教案到教導處,具體出場順序見《活動日程安排表》。

  4、評委:程春風、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

  六、 主題班會課設計要求:(提前準備,上網(wǎng)觀摩學習)

  1、 班會要有明確的主題,能從學生實際出發(fā),符合學生的年齡特點,針對性要強。

  2、 活動過程要清晰,形式力爭新穎,活潑而多樣,教育效果要明顯。

  3、 充分發(fā)揮學生的主體作用,中高段年級,要讓學生成為班會的設計、組織和參與者,能體現(xiàn)出團隊精神,有一定創(chuàng)造性。

  4、 班會氣氛要活躍,民主和諧,班主任能合理有效地應用現(xiàn)代教學手段。

  七、 評分標準:

  1、主題 10分

  2、內容設計10分

  3、課堂實施過程 30分

  4、學生參與程度、氛圍 10分

  5、教育教學效果 40分

  八、獎項設置:

  此次評比活動設一等獎3名(高、中、低三個階段各1名), 二等獎若干名,獲一等獎的班主任,班主任工作考核分加10分,獲二等獎的班主任,班主任工作考核分加5分,對獲獎的班主任學校給予激勵表彰,頒發(fā)紀念品。

  九、《中小學“主題班會優(yōu)質課”活動日程安排表》:

  第五周 3月25日——29日每天下午(1:30分——16:15分)

  十、其他方面。

  1、凡正在參加班會活動的班主任老師,活動日程與原任課有沖突的,課由教導處統(tǒng)一安排;

  2、班主任缺曠活動一下午,按不參加學校組織的集體活動一次,記入考勤,并納入班主任工作進行考核。

小學主題班會活動方案14

  一、活動目的:

  1、使隊員了解愛護校園的目的`意義。

  2、懂得保護校園應從身邊做起,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。

  二、活動過程:

  1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,

 。ㄖ鞒秩耍┡簾o論你穿過千山萬水,

  合:最終——我們還是會再次相會!

  男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,

  女:因為我們擁有共同的環(huán)境。

  男:一個校園就是一個家庭。

  女:一同成長,共同創(chuàng)建。

  男:新學期里,你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化?

  2、播放校園照片。

  3、學生發(fā)言說出學校的變化。

  4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的保護。同學們,讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

  女:下面請同學們在小組里討論:愛護校園,你們有哪些好辦法?

  5、分小組討論,組長記錄。

  6、小組長匯報討論的結果。

  7、輔導員指導班長形成倡議書。

  三、輔導員講話。

  四、主持人宣布主題班會結束。

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小學主題班會活動方案15

  內容:保護眼睛

  一、教學目的:指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習慣。

  二、教學重點:指導學生認識近視眼形成的原因。

  三、教學難點:教育學生在行動上落實,并堅持做到預防近視的幾點要求。

  四、課前準備:教師準備:有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。

  五、教學過程

  (一)導入新課

  1.提問前邊學習有關人體的知識。

  2.講述:

  大自然是非常美麗的,燦爛的太陽,皎潔的月亮,藍藍的天空,廣闊的大地,無邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木,各種各樣的動物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護眼睛是非常非常重要的,今天我們就來學習“保護眼睛”。(板書)

  (二)學習新課

  1.指導學生認識眼睛的`重要作用

 。1)看圖

  (2)分小組討論:這 圖說的是什么?

  (3)全班討論。

 。4)教師講述:這圖告訴我們:工作、學習、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠處物體,就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便,更不可能擔負起保護祖國的任務。所以,我們從小就要保護好自己的眼睛,這是非常重要的事情。

  2.教育學生要保護眼睛,預防近視。

  (1)看圖:

 。2)提問:

  ①為什么看書寫字的姿勢要端正?眼睛離書本距離不要太近?(一市尺)

  ②看書寫字時間長了,向遠處眺望一會兒有什么好處?

 、蹫槭裁匆J真做眼保健操?

 。3)看圖:

  (4)提問:

  ①長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處?

 、跒槭裁醋呗泛吞芍磿疾缓?

 、叟吭谧雷由,近距離的看書寫字有什么害處?

  5)全班討論:

 、贋槭裁匆Wo眼睛?

 、谏倌陜和难劬θ菀椎檬裁床。

  ③你知道什么是近視?近視眼是怎么形成的?近視有什么危害?

 、苈(lián)系自己說說今后應糾正哪些不良的用眼習慣。

 。6)小結

  同學們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好,讀書、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,日久天長,慢慢形成了近視眼。

  要保護視力,預防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,做到“三注意,兩不看”。

  “三注意”:

 、 看書寫字眼睛與書本距離一市尺。

 、 看書一小時,要休息幾分鐘。

 、 字要寫大些,要清楚整齊。

  “兩不看”:

 、俟饩太暗不看書。

 、谔膳P不看書。

 。7)小結:

  眼睛是我們的“偵察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,學習也受影響。小學生要特別注意預防近視,看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一市尺);看書寫字時間不要太長;要認真做好眼睛保健操;不要在光線太強或太暗的地方看書;不要在行走時看書;不要躺著看書;看電視(或玩游戲機)的時間不能過長;距離電視不要太近。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。

  3.鞏固

 。1)提問:近視眼是怎么形成的?怎樣預防近視眼?你哪些地方做

  的不好?

 。2)討論:有的同學說:“我的坐姿不好,寫字看書時眼睛離書本很近,可是我的眼睛并沒有得近視眼?”這種說法對嗎?

  (三)布置作業(yè)

  預防近視,保護視力,同學之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。

  板書設計

  保護眼睛 預防近視

  坐姿、寫姿正確

  2.字要寫大些、清楚整齊

  3.認真做眼保健操

  4.看書寫字時間長了要休息幾分鐘

  5.光線太暗不看書

  6.躺 臥不看書

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