好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)

時(shí)間：2023-04-07 08:43:12 主題班會(huì) 我要投稿

《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì) 推薦度：
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好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)

　　漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)

　　班會(huì)目的

　　1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為什么我們要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對(duì)我們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們?cè)撛趺崔k

　　2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。活動(dòng)過(guò)程

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出班會(huì)主題

　　課件展示謎語(yǔ)內(nèi)容：我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我可以推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì)將你毀滅。我是誰(shuí)女：大家一定認(rèn)真看了剛才的動(dòng)畫吧，那么你們知道謎底是什么嗎(學(xué)生齊答)對(duì)，就是習(xí)慣，今天我們的班會(huì)主題是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而習(xí)慣是什么呢

　　先讓我們來(lái)聽一個(gè)小故事吧。

　　二、討論交流

　　1、聽故事，悟事理。

　　聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢

　　(生自由發(fā)表意見(jiàn)，得出結(jié)論：習(xí)慣的力量很大。)

　　男：是啊，習(xí)慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣，決定了人一生的命運(yùn)。習(xí)慣至關(guān)重要。

　　2、觀看圖片討論交流。

　　女：習(xí)慣有好有壞，習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福;習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其累。學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是如此。請(qǐng)看下面的圖片：圖片展示一：

　　a.學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，做作業(yè)拖拉，不能按時(shí)完成。

　　b.上課不認(rèn)真聽講，東張西望，做小動(dòng)作，玩玩具。

　　c.不能獨(dú)立完成作業(yè)，考試作弊。

　　d.遇到難題就放棄，不動(dòng)腦筋積極思考問(wèn)題。

　　男：看了剛才的圖片，說(shuō)說(shuō)你喜歡圖中的小輝嗎為什么(1)、學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)男：請(qǐng)看下面的圖片：圖片展示二：

　　a.上課專心致致地聽講，積極舉手、思考提問(wèn)。

　　b.下課上完廁所，及時(shí)回到教室，不在外面游蕩，準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。

　　c.按時(shí)完成作業(yè)，晚上能把白天學(xué)過(guò)的東西復(fù)習(xí)一遍。

　　1、評(píng)選典型

　　女：在我們班有大部分的同學(xué)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣為他們插上了騰飛的翅膀，使他們學(xué)習(xí)成績(jī)突出，成為我們班上的佼佼者。本月，我們班已有五位同學(xué)被同學(xué)們?cè)u(píng)為“學(xué)習(xí)之星”，讓我們?yōu)樗麄冑N上閃亮的星星，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)來(lái)，請(qǐng)班主任陳老師為他們貼上星星!(貼星星)下面讓我來(lái)當(dāng)小記者采訪一下他們，聽聽他們的話。

　　(學(xué)生上臺(tái)交流)

　　2、班主任小結(jié)：同學(xué)們，看了這兩個(gè)故事，讓我們明白了沒(méi)有持之以恒的決心和毅力，其實(shí)任何事情都是如此，習(xí)慣的養(yǎng)成也不例外。只有堅(jiān)持到底，多次重復(fù)，才能取得最后的勝利。

　　班主任：最后我提議將曾經(jīng)的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣折成紙船，讓壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為過(guò)去，讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴我們一生。

　　班主任講話：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程。改掉壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，播種好習(xí)慣，收獲，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功。

　　男：同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個(gè)校園，新的學(xué)期開始了。我相信，在我們的每個(gè)人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。

　　女：新學(xué)期，新的平等機(jī)遇。如果你有不太滿意的過(guò)去。那么新學(xué)期就是你重塑自我的開始。如果你有引人自豪的過(guò)去，那么請(qǐng)繼續(xù)努力。

　　男：良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)，讓我們從好的習(xí)慣開啟新的學(xué)期吧! 女：六年級(jí)“好習(xí)慣伴我行”主題班會(huì)正式開始。

　　男：請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀“好習(xí)慣伴我行”主題活動(dòng)的倡議。

　　女：請(qǐng)班長(zhǎng)演講。

　　男：聽了班長(zhǎng)的發(fā)言，我想提一個(gè)問(wèn)題，好的習(xí)慣到底是什么(請(qǐng)回答)生A：好習(xí)慣是：“專心聽好每節(jié)課，認(rèn)真思考每個(gè)問(wèn)題。生B:好習(xí)慣是：路上相遇時(shí)的微笑。

　　生C：朋友有困難時(shí)的幫助。

　　生D：見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)問(wèn)個(gè)好。

　　生E：不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

　　生F：自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。

　　生G：看到有人說(shuō)臟話時(shí)制止。

　　男：對(duì)，總的一句話，好習(xí)慣就是講文明，懂禮儀。我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)或有意識(shí)培養(yǎng)中形成了各種各樣的習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的壞習(xí)慣。其實(shí)，我相信同學(xué)們都知道自己的哪些習(xí)慣是好，哪些是不好的，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)自己有怎樣的習(xí)慣呢

　　生H：我有不懂的問(wèn)題會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教

　　生I：我經(jīng)常是邊吃東西邊寫作業(yè);我經(jīng)常邊看電視邊寫作業(yè);邊聽課邊轉(zhuǎn)筆;生J：照顧左鄰右舍有孤寡老人生K：養(yǎng)護(hù)學(xué)校的花草樹木。生L：清理教室內(nèi)外的果皮紙屑問(wèn)題引導(dǎo)：

　　1、同學(xué)們覺(jué)得好習(xí)慣給你帶來(lái)了什么壞又給你帶來(lái)了什么 2、然而，壞習(xí)慣往往是在不知不覺(jué)中形成，可是要克服掉卻要付出怎樣的代價(jià)呢(更多的代價(jià)。)確實(shí)，這使我想起來(lái)一個(gè)形象的比喻：假如我在教學(xué)樓三樓的樓頂上，不小心把一袋沙子碰了一下，這袋沙子“啪”的一聲就在掉在了地上(我們形成壞習(xí)慣就是這么容易，往往在不經(jīng)意間)�？墒牵瑢W(xué)們說(shuō)我們要是把這袋沙子再放回原地還容易嗎對(duì)就像同學(xué)們說(shuō)，可以背上去，可以用繩子提上去等辦法，但是，無(wú)論如何在碰一下是上不去了。所以說(shuō)，一旦壞習(xí)慣形成后，我們只有自己下決心，努力去克服，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)克服掉。

　　3、給同學(xué)們幾分鐘時(shí)間考慮，從今天開始，你是否想克服一種不好的習(xí)慣，而培養(yǎng)一種好的習(xí)慣呢請(qǐng)每一位同學(xué)以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法。(生：好習(xí)慣可以成就美好未來(lái)，機(jī)會(huì)總是屬于有準(zhǔn)備的人!

　　女：行動(dòng)吧，讓我們?cè)凇昂昧?xí)慣伴我行”的主題會(huì)標(biāo)上簽上我們的姓名。共同為贏得美好的未來(lái)而努力

　　“好習(xí)慣伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

　　第一部分：隊(duì)儀式各小隊(duì)整理隊(duì)伍。

　　報(bào)告人數(shù)。

　　出旗。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立!出旗、敬禮!

　　唱隊(duì)歌。中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，請(qǐng)指揮員出場(chǎng)指揮。

　　請(qǐng)坐下!中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。

　　是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上伴我們健康成長(zhǎng)是習(xí)慣，是好習(xí)慣。我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣�！绷�(xí)慣成自然，習(xí)慣有好的也有不良的，希望通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們能克服不良習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!

　　第二部分：主題活動(dòng)

　　1、歌曲：《春天在哪里》

　　主持人1：同學(xué)們!大自然是我們美麗的家，小樹鮮花伴著我們長(zhǎng)大。

　　主持人2：春天的美麗在于它的萬(wàn)紫千紅，多姿多彩!人的美麗,不僅在于他的容貌,更在于他的美好品質(zhì)。

　　主持人1：如果你是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，就和我們一起去尋找春天吧!主持人2：請(qǐng)欣賞小合唱《春天在哪里》。

　　2、說(shuō)說(shuō)：好的行為習(xí)慣有哪些主持人3:春天是美好的，剛才歌曲中的小朋友知道愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。我們天天學(xué)規(guī)范，你覺(jué)得好的行為習(xí)慣有哪些

　　生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。

　　主持人4：講得真好!

　　生2：我周末放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。

　　主持人3：講得真棒!

　　生4：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做。

　　主持人4：說(shuō)得對(duì)極了!