幼兒感恩母親節(jié)主題班會

　　在日常過程學習中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的幼兒感恩母親節(jié)主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒感恩母親節(jié)主題班會1

　　設計目的:

　　1、讓幼兒了解母親，體驗母親的無私和偉大，讓幼兒懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓幼兒學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現在開始，以實際行動來回報母親。

　　3、豐富幼兒的生活和情感積累，激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動準備:

　　1.確定主持人(鄭芷妍李宇)

　　2、準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。

　　3、制作相關的課件，分組排練節(jié)目(詩朗誦、歌曲、講故事)

　　4、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。

　　活動導入:

　　多媒體播放，顯示主題班會的課題，伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場。

　　活動過程:

　　一、理解“母親”

　　欣賞家庭情景劇《汪、洋的一天》

　　討論:汪、洋有哪些地方做得不好?劇中媽媽該如何評價?

　　二、感受母愛

　　活動1幼兒自由發(fā)言，暢談對“母親”的理解。

　　剛才同學們都談出了自己對母親的認識，是啊，母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。請聽滕予羚為我們帶來的一個真實的故事。

　　活動2幼兒講故事。

　　1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣，一邊用腳輕輕地搖動著搖籃里年僅5個月大的孩子。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶，哭聲漸漸衰弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死，先于母親而去。

　　絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜:孩子有救了。

　　一周之后，母女倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現，母親每個手指上方都扎了一個小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

　　主持人:這是個真實的故事，發(fā)生在當年的唐山大地震中。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。將你知道的說出來與大家共享可以嗎?

　　活動3幼兒交流偉大母親的故事。

　　如:《孟母三遷》、《岳母刺字》等。

　　主持人:剛才大家說的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?

　　活動4說說自己和媽媽的故事

　　(1)幼兒發(fā)言。

　　(2)老師發(fā)言。

　　(3)主持人隨機采訪，請同學談感受。

　　主持人:聆聽著你的'訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛!

　　(4)播放《懂你》，全班大聲跟唱。

　　三、感謝母親

　　主持人:母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

　　主持人:有了母愛，才有了生命的肇始;有了母愛，才有了歷史的延續(xù);有了母愛，才有了理性的萌動;有了母愛，才有了人性的回歸。

　　主持人:同學們，還等什么，讓我們唱起來，跳起來，盡情抒發(fā)自己的感受吧!

　　活動5用自己喜歡的方式表達對母親的贊頌

　　1、用名人名言

　　2、用歌曲，如《母親》等

　　3、詩朗誦《母親的贊歌》

　　主持人:我們贊頌母親，因為母親給我們生命，養(yǎng)育和溫情。千言萬語，一首《母親的贊歌》，希望能略表我們的赤子之心。

　　四、回報母親

　　主持人:為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強，同學們，讓我們每一個人都學會感恩，感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人!

　　(播放《感恩的心》)全班齊唱

　　五、班主任總結

　　同學們，今天的主題班會開得非常成功。我們每一個人都從心底體會到了母親的艱辛和不易，用各種形式傾訴了對母親的由衷贊嘆，希望同學們能把心中沸騰的熱血化為實際行動，從自我做起，從身邊的小事做起，做一個無愧于母親，無愧于祖國的好少年!最后送你們一句話:不要讓任何一個愛你的人失望!

　　主持人合:(歌聲快結結束時)感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人!

幼兒感恩母親節(jié)主題班會2

　　一、活動目標：

　　1、通過比較，讓幼兒體會母愛是偉大的、無私的。

　　2、讓幼兒回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、讓幼兒把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　二、活動準備：

　　1、準備一些與母愛相關的感人故事或者圖片。

　　2、說說打算為母親做些什么。

　　三、活動安排程序：

　　看一則漫畫——說說感想——閱讀小故事——小測試問答題———說說在母親節(jié)你會做些什么——小結結束班會

　　四、具體活動過程：

　　1、師生共同欣賞一則漫畫。（2分鐘）

　�。ㄌ找庇變呵椴�，感受母愛的偉大）

　　2、四人小組互相談談感想，代表發(fā)言（8分鐘）

　　我們的'母親是對我們最好的人，她比任何人都愛我們，細心教導我們，從不抱怨。當我們生病時，她比任何人都著急；當我們傷心時，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個時時刻刻為我們著想的`人，永遠不求回報，她也許不是最溫柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛我們，請不要讓她們傷心。

　　3、請幼兒分享準備有關母愛的小故事（6分鐘）

　　4、說說聽了這些小故事有什么感想，請代表發(fā)言。（5分鐘）

　　5、關于母親你知道多少呢？完成小測試。（8分鐘）

　�。ㄗ層變焊惺艿阶约簩δ赣H的關心和了解真的很少）

　　6、說說你打算為媽媽做些什么呢？（5分鐘）

　　7、歌曲《感恩的心》手語（4分鐘）

　　8、班主任小結。（1分鐘）

　　五、活動總結

　　要求幼兒回去為媽媽做7件事。

幼兒感恩母親節(jié)主題班會3

　　教案目標：

　　1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

　　2、知道每年5月的'第二個星期日為母親節(jié)。

　　3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

　　教案準備：

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　教案過程：

　　1、從5月8日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

　　2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

　　3、5月8日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？

　　4、5月8日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的'手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

　　6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

　　7、展示活動。5月8日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶�；顒�。

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