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誠(chéng)信友善主題小學(xué)三年級(jí)班會(huì)主持稿精品例文
在生活中,各種主持稿頻頻出現(xiàn),主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。寫起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的誠(chéng)信友善主題小學(xué)三年級(jí)班會(huì)主持稿精品例文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信友善主題小學(xué)三年級(jí)班會(huì)主持稿精品例文1
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,女:親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
男:誠(chéng),是為人之本;信,是立身之道。
女:人無(wú)信,則不立;家無(wú)信,則必衰;
男:國(guó)無(wú)信,則必危。誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基!女:誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地男:誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川
男:為推進(jìn)道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高,我院特舉辦此次“誠(chéng)信”演講比賽。
女:下面由我介紹本次比賽評(píng)委:
男:讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái),表示熱烈的歡迎!
女:下面我宣布:政行學(xué)院誠(chéng)信演講比賽
合:正式開始!
1女:古語(yǔ)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發(fā)光彩,讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中,都擁有一輪誠(chéng)信的明月!一號(hào)選手演講的題目是:《擁抱誠(chéng)信》,請(qǐng)大家歡迎!
2男:是的,讓誠(chéng)信的光芒驅(qū)走世界的黑暗,讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色,讓世界因誠(chéng)信而精彩!我們用心靈呼喚誠(chéng)信,下面我們請(qǐng)出二號(hào)選手為大家作精彩演講,他演講的題目是:《用心靈呼喚誠(chéng)信》。
3女:一號(hào)選手的比賽成績(jī),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,一號(hào)選手的最后得分為:xx
“人無(wú)信不立”,一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,無(wú)以立足社會(huì),一個(gè)沒有誠(chéng)信的民族,無(wú)以立足于世界。讓我們?cè)俅魏魡菊\(chéng)信!三號(hào)選手演講的題目是:《用心靈呼喚誠(chéng)信》,大家歡迎!
4男:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,2號(hào)選手的最后得分為:xx;
沒有誠(chéng)信的社會(huì),是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,付出的是真誠(chéng),收獲的是友誼和尊重。攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講,他演講的題目是:《誠(chéng)信,是做人之本》。
5男:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,3號(hào)選手的最后得分為:xx;
誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚;
請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講——《唱響誠(chéng)信之歌》。
6女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,4號(hào)選手的.最后得分為:xx;
誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量永恒不變。
下面請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講,他演講的題目是:《誠(chéng)信是心靈最圣潔的百合》。
7女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,5號(hào)選手的最后得分為:xx;
你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不能沒有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎7號(hào)選手給大家作精彩演講,他演講的題目是:《堅(jiān)守誠(chéng)信,開啟美麗人生》。
8女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,6號(hào)選手的最后得分為:xx;
一千個(gè)零比不上一個(gè)一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭,讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青,讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講——《誠(chéng)信在我心中》。
9男:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,7號(hào)選手的最后得分為:xx;
哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!.請(qǐng)9號(hào)選手為大家演講,他演講的題目是《唱響誠(chéng)信之歌》。
10女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,8號(hào)選手的最后得分為:xx;
有人說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),但我們相信:誠(chéng)信是一朵永不凋零的鮮花,請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《誠(chéng)信,一朵永不凋零的花》。
11男:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,9號(hào)選手的最后得分為:xx;
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!請(qǐng)聽11號(hào)同學(xué)的演講《守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花》。
12女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,10號(hào)選手的最后得分為:xx;
也許我們只是路旁的一株小草,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一平常之人,但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《誠(chéng)信在我心中》
13男:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,11號(hào)選手的最后得分為:xx;
古語(yǔ)說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)13號(hào)選手為大家作精彩演講:《誠(chéng)信,心弦上那不逝的風(fēng)景》。
14女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,12號(hào)選手的最后得分為:xx;
誠(chéng)信是云,降下霏霏細(xì)雨;誠(chéng)信是雨,聚成浩瀚煙海;誠(chéng)信是海,浮起夢(mèng)想之船;誠(chéng)信是船,載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎14號(hào)選手為大家演講《與誠(chéng)信同行》。
15男:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,13號(hào)選手的最后得分為:xx;
同學(xué)們,攜起手來(lái),讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,告別虛假的行為,共同建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)。請(qǐng)聽15號(hào)選手的演講《建誠(chéng)信社會(huì),做誠(chéng)信之人》。
女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,14號(hào)選手的最后得分為:xx;15號(hào)選手的最后得分為:xx;
女:現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算,讓我們靜心等待。
好,成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī):
結(jié)束語(yǔ):
女:老師們,同學(xué)們,演講比賽就要結(jié)束了,我們相信,在誠(chéng)信的這條道路上,如果我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步!男:讓我們乘著這次比賽的東風(fēng),為創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信文明和諧的校園,做出自己應(yīng)有的努力!女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持,表示衷心的感謝!
男:本次比賽到此結(jié)束,再次謝謝大家!
合:再見!
誠(chéng)信友善主題小學(xué)三年級(jí)班會(huì)主持稿精品例文2
主持人(女):誠(chéng)信是金。
俗話說(shuō):是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。
(男):誠(chéng)信是真。
有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來(lái)達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。
(女):誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。
(男):誠(chéng)信是德,人們常說(shuō):艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說(shuō):誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(合):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男、我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中,同學(xué)們懂得了什么道理呢,大家一起大聲讀出來(lái)。(齊)
女、同學(xué)們讀得真好?墒,我們說(shuō)的好,能做到不,你看,我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。
請(qǐng)看小品《考試前后》表演者:xxxxx
男,請(qǐng)同學(xué)們思考:小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么? (點(diǎn)名回答1-3個(gè))
女:xx的同學(xué)說(shuō)得對(duì),偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī),小明還是一點(diǎn)也不會(huì),倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),課余多請(qǐng)教別人,考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。
男:借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),但用完了東西以后你是怎樣做的呢?
請(qǐng)看小品《借鋼筆》
思考:請(qǐng)你告訴xx應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的?
女:xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還,失去了信用,別人都不再愿意借東西給她,希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還,這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。
男:偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信,并為我們作出一個(gè)好榜樣。
以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦,1-3句都行)
小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見附頁(yè)1)女:因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用,使他們?cè)谏睢⒐ぷ魃先〉昧顺晒,希望同學(xué)們多讀這些格言,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。
男:《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事,今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎! (安排同學(xué)講故事:)
男:聽完了這個(gè)故事你有什么想法?
女:這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用,讓我們從現(xiàn)在開始做起。
男:請(qǐng)聽?zhēng)讉(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的.表演,大家掌聲在那里?
男:同學(xué)們,我們學(xué)校有自己的誠(chéng)信書架,現(xiàn)在學(xué)校開展了捐書活動(dòng),我們大家愿意捐書嗎?女:下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法表演。
書法表演同學(xué)(xx )
從一小組開始,(播放歌曲,愛的奉獻(xiàn))
男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品,并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。
女:我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。
男:最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目,掌聲在那里?女:今天班會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)班主任做總結(jié):
通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德,不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
誠(chéng)信友善主題小學(xué)三年級(jí)班會(huì)主持稿精品例文3
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女:各位老師、親愛的同學(xué)們
(合):大家下午好!
男:誠(chéng),是為人之本;
女:信,是立身之道;
男:誠(chéng),是待人之法;
女:信,是立業(yè)之基。
男:自古以來(lái),誠(chéng)信做人就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。
女:自古以來(lái),誠(chéng)信待人就是炎黃子孫的行為準(zhǔn)則。
男:人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信必危;
女:誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基!
男:今天,我們將在石門初級(jí)中學(xué)書香飄逸的校園里,共同回味那不朽的民族傳統(tǒng)。
女:今天,我們將高舉誠(chéng)信做人的偉大旗幟奮然前行。
男:進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神,誠(chéng)信積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng),推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平進(jìn)一步提高,德育處特舉辦本次以“講身邊誠(chéng)信故事做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”為主題的演講比賽。
女:出席本次“講身邊誠(chéng)信故事做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”演講比賽的評(píng)委有:校長(zhǎng)、老師、
女:出席本次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的老師有:老師老師
合:讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)他們的.到來(lái),表示歡迎!男:為了演講比賽公平合理,比賽采用十分制,計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分,結(jié)果保留兩位小數(shù)。
女:具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.著裝整齊,大方得體,精神面貌佳。(1分) 2.吐字清晰,語(yǔ)言通暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)。(2分) 3.肢體語(yǔ)言豐富,應(yīng)變能力強(qiáng),氣氛活躍。(3分) 4.主題突出,結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容健康,具有感召力。(2分)
5.文稿必須能聯(lián)系實(shí)際生活且具有創(chuàng)意,論據(jù)充足,邏輯性強(qiáng)。(2分)
6.如出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分,卡殼現(xiàn)象每一處扣除0.5分,脫離主題不得分,出現(xiàn)下載的文稿或與我們身邊實(shí)際不符的不得分。
合:下面我宣布:石門初級(jí)中學(xué)“講身邊誠(chéng)信故事做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”演講比賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)
男:選手們的精彩演講給我們啟迪,給我們感悟。
女:誠(chéng)信讓我們的校園彰顯真誠(chéng)而有責(zé)任。
男:與誠(chéng)信為伴,我們的人生之路會(huì)愈加光彩。
女:今天的演講比賽,它既展現(xiàn)了我們石門初中學(xué)生的道德風(fēng)采、弘揚(yáng)了我們民族的誠(chéng)信精神,也豐富了我們的業(yè)余文化生活。
男;感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力,感謝到場(chǎng)的觀眾朋友們的熱情支持!
誠(chéng)信友善主題小學(xué)三年級(jí)班會(huì)主持稿精品例文4
主持人(甲):五千年的歷史、五千年的文化。
主持人(乙):相通的血脈,傳承著不朽的信念。
主持人(甲):中國(guó)是禮儀之邦,明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。
主持人(乙):古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。
主持人(甲):作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
主持人(乙):我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人,我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。
主持人(甲):我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。
主持人(合):“誠(chéng)實(shí)守信、從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人(甲)首先請(qǐng)班主任講話。
主持人(甲):聽說(shuō)我們班今天要召開誠(chéng)信班會(huì),孫悟空也來(lái)了,大家快看小品:《悟空的選擇》。
主持人(乙):悟空真會(huì)分析問(wèn)題,假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事不勝枚舉。下面就請(qǐng)聽故事:《曾子殺豬取信》。
主持人(甲):我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今,為人誠(chéng)實(shí)的人,都能得到別人的尊重和信任。下面就請(qǐng)聽故事:《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。
主持人(乙):聽了這些誠(chéng)信的故事,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多誠(chéng)信的事,下面就請(qǐng)聽快板:《誠(chéng)信在我心中》。
主持人(甲):在我們班中,有些同學(xué)在誠(chéng)信方面做得可好了,你能夸一夸他們嗎? (讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予“誠(chéng)信之星”的稱號(hào)。)
主持人(乙):誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《與誠(chéng)信同行》。
主持人(甲):其實(shí),誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本,我們作為一名學(xué)生,一名少先隊(duì)員,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。
主持人(乙):那么,《小學(xué)生守則》在這方面是如何要求我們的呢?同學(xué)齊讀――《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。
主持人(甲):《小學(xué)生守則》第十條向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求,可見,誠(chéng)信是多么重要。現(xiàn)在請(qǐng)大家議一議:實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦?
事例1:小王和小杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的.作業(yè),小杰沒同意,他生氣地說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用!
討論:你對(duì)這件事怎么看?
事例2:小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況,王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。
討論:她應(yīng)該怎么辦?
事例3:小李看見同學(xué)花錢大方,他很羨慕。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿了同學(xué)的10元錢。李老師調(diào)查時(shí),他怎么也不承認(rèn)。后來(lái),李老師說(shuō):“如果你信任我,就把真相告訴我,我保證不對(duì)任何人說(shuō)。”聽了李老師的話,他很快就把事情告訴了李老師。
討論:你知道為什么嗎?
主持人(乙):怎樣才能作到誠(chéng)實(shí)守信呢?以上的事例要求我們,要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì),平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言而有信。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開。
主持人(甲):讓我們一起行動(dòng)起來(lái),齊栽誠(chéng)信之花吧! (集體游戲:學(xué)生各說(shuō)一句誠(chéng)信名言
主持人(乙):其實(shí),誠(chéng)實(shí)守信從來(lái)就不是一句口號(hào),它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
主持人(甲):當(dāng)我們的人生揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候,有誠(chéng)信做伴,我們將會(huì)勇往直前!讓我們共同放歌《讓我們蕩起雙槳》(全班齊唱)主持人(合):伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年!
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