主題班會(huì)存在的誤區(qū)是什么

　　在學(xué)習(xí)中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會(huì)都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編整理的主題班會(huì)存在的誤區(qū)是什么，希望對(duì)大家有所幫助。

　　前段時(shí)間，本校開(kāi)展了轟轟烈烈的“主題班會(huì)大評(píng)比”。評(píng)比中，我隱約地發(fā)現(xiàn)，一些班級(jí)由于理解上的失誤、組織上的不力，導(dǎo)致活動(dòng)“形散神也散”。

　　誤區(qū)一：主題班會(huì)成了“大雜燴”

　　有的班級(jí)由于對(duì)“主題”一詞理解不透，導(dǎo)致了所選內(nèi)容與主題大相徑庭，相去甚遠(yuǎn)。如其中一個(gè)班級(jí)的主題是“文明禮儀伴我行”，而內(nèi)容卻是游戲《智力大比拼》、詩(shī)朗誦《再別康橋》、小品《超生游擊隊(duì)》、相聲《秦瓊大戰(zhàn)關(guān)羽》、獨(dú)唱《老鼠愛(ài)大米》、現(xiàn)代舞《青春的旋律》等。可以說(shuō)，所選內(nèi)容與主題毫不相干，使主題班會(huì)成了沒(méi)有“主題”的“大雜燴”。

　　誤區(qū)二：主題班會(huì)成了“歌舞會(huì)”

　　如今，一提到開(kāi)主題班會(huì)，各班總要興師動(dòng)眾地搞節(jié)目排練，既是唱來(lái)又是跳，看上去熱鬧非凡，將主題班會(huì)誤解為“歌舞晚會(huì)”。在這次活動(dòng)中，所有的主題班會(huì)都穿插了大量的歌舞、小品等文娛節(jié)目，其中有一個(gè)班級(jí)前后共安排了三次獨(dú)唱、兩次小合唱、一次大合唱，還有魔術(shù)、小品、現(xiàn)代舞、相聲、交誼舞等。

　　誤區(qū)三：主題班會(huì)成了“群英會(huì)”

　　綜觀22個(gè)主題班會(huì)，讓人擔(dān)憂(yōu)的是，很少有主題班會(huì)能真正調(diào)動(dòng)起全體學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。整個(gè)活動(dòng)無(wú)非是幾個(gè)能歌善舞、能說(shuō)會(huì)唱的活躍分子“獨(dú)霸舞臺(tái)”，他們的“多才多藝”得到了淋漓盡致地展示，而大多數(shù)學(xué)生則坐在教室的四周，成為“陪客”，只能拍拍手而已。

　　如果主題班會(huì)偏離了教育主題，那么不管多么新穎的形式，不管多么豐富的內(nèi)容，也不管多么精彩的節(jié)目，都不會(huì)達(dá)到教育的目的。

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