自尊自愛主題班會
在學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編整理的自尊自愛主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自尊自愛主題班會1
活動目的：
1．以現(xiàn)代教育思想和教育理念為指導(dǎo)，配合我校的德育教育，針對初一年級學(xué)生生理、心理的發(fā)育特點，利用主題班會形式，對學(xué)生進(jìn)行青春期的自尊自愛教育。
2．通過閱讀和討論有關(guān)“自尊自愛”的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟“自尊自愛”對于一個人和一個集體的重要性。
3．通過演講的形式，使學(xué)生對“自尊自愛”有進(jìn)一步認(rèn)識，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，從而激勵學(xué)生走向更好的未來。
班會地點：教室里
班會準(zhǔn)備：
1．舉行以“自尊自愛”為主題的演講比賽，選出優(yōu)秀代表在本次班會上進(jìn)行展示。
3．配合出一期有關(guān)“自尊自愛”的黑板報。
活動形式：
1、講述故事
2、個人演講
3、小組交流
4、班級討論
班會過程：
主持人甲：今年，我們初一，在成長的過程中，我們要自尊自愛，每一次失敗后總是倔強(qiáng)地甩甩頭，告誡自己：‘哭過之后別回頭�！驗榇υ跀嗔艘磺Т沃�，一定會有一千零一次的揚帆�！�
主持人乙：昂起頭，就開始擁有。挺起胸，希望就在前頭。帶著微笑，在生活中奔走。成長中我們學(xué)會了尊重和愛護(hù)。
主持人（合）：我們以“自尊自愛”為主題的班會現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬┕适聦�(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
1、主持人講述故事，導(dǎo)入本次班會主題。
主持人板書主題班會的主題-------”自尊自愛”。
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1、主持人圍繞“自尊自愛”的.話題提出以下兩個問題，請學(xué)生對這些問題進(jìn)行分組討論交流。
�。�1）你認(rèn)為什么是自尊自愛？
（2）你認(rèn)為我們應(yīng)如何做到自尊自愛？
屏幕顯示：
自尊(self-esteem)即自我肯定------自我感覺良好，并認(rèn)同自我。在心理學(xué)上，自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺，可以是過分的或不合理的。一般來說，心理健康的人自尊感比較高，認(rèn)為自己是一個有價值的人，并感到自己值得別人尊重，也較能夠接受個人不足之處。
自愛，即懂得自己愛護(hù)自己，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，珍惜自己的擁有。即維護(hù)自己的名聲，保護(hù)自己的身體，遠(yuǎn)離罪惡與不健康的東西。
2、各小組展示討論成果，其他小組進(jìn)行評價。
同學(xué)們暢談，主持人小結(jié)：
自尊自愛是做人的根本，是做人的脊梁。自尊自愛的人總能突破時間的界限，達(dá)到永生。宋末的文天祥，毀家紓難為國，最后因兵微將寡而被俘，仍不屈被殺，但他的精神卻讓世人景仰。
陳祖芬說：“喪失自尊心的個人，是一個沒有出息的人，喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族�！狈堑礋o以明志，非自尊無以服德，亦非自愛無以明節(jié)，讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、懂得自尊和自愛的中學(xué)生吧！
（三）演講展示。
1、推薦優(yōu)秀代表展示自己以“自尊自愛”為主題的演講。
2、同學(xué)們互相交流見解。
（四）自尊自愛故事知多少
1、學(xué)生講述自己知道的有關(guān)自尊自愛的故事
2、幻燈片顯示一些有關(guān)自尊自愛的故事，主持人請學(xué)生講述
3、暢談感受：由這些自尊自愛的故事，你受到了哪些啟發(fā)？
（五）結(jié)束語：
自尊自愛就是尊重自己的人格，愛護(hù)自己的名譽(yù)；尊重自己，也尊重別人，愛護(hù)自己，更要愛護(hù)別人，愛護(hù)班級體。自尊自愛，平等待人的交往是符合文明交往的要求的。
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然�！白宰鹱詯邸笔俏覀儼囡L(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，也需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚、自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
班會音樂備選：
1、《怒放的生命》----汪峰
2、《奔跑》---羽泉
3、《從頭再來》---劉歡
4、《步步高》---謝雨欣
5、《相信自己》---零點樂隊
班會心得：
本次班會的主題是“自尊自愛”，這是針對七年級年齡段的青少年的心理特點舉行的一次班會。在班會準(zhǔn)備的過程，同學(xué)們進(jìn)行了以“自尊自愛”為主題的演講比賽，還合作辦出了一期有關(guān)“自尊自愛”的黑板報，這樣，不僅加深了同學(xué)們對“自尊自愛”內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)了同學(xué)們的“自尊自愛”意識，還增強(qiáng)了班級內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了同學(xué)們的各方面能力。由此，我進(jìn)一步認(rèn)識到：一次好的班會，能使學(xué)生在為之準(zhǔn)備和切身實踐的過程中獲得很多深刻的體悟，從而提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生更健康更快樂地成長。
自尊自愛主題班會2
教學(xué)目標(biāo)
通過活動引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
一、故事導(dǎo)入：
這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事
二、漫談自尊自愛自重
�。�1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
�。�2）什么是自愛？
�。�3）什么是自重？
三、相聲欣賞：
《追星族》
四、回顧一下：
你的`身邊還有哪些這個主題的反面例子？
五、聽聽故事：
六、生活還需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂觀”
七、學(xué)著做一個自尊自愛自重自強(qiáng)的人吧
思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起？學(xué)生談感想
八、有哪些有關(guān)“自尊自愛自重”的名言可以來激勵我們？
例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為――三國劉備
征服自己的`一切弱點，正是一個人偉大的起始――沈從文
九、結(jié)束語
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然。
“自尊自愛”是我們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。 只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
自尊自愛主題班會3
教學(xué)目的
通過活動引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅定抵抗不良影響，向著正確的方向努力。
一、故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事
二、漫談自尊自愛自重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
（2）什么是自愛？
�。�3）什么是自重？
�、窍嗦曈^賞：《追星族》
�、然貞浺幌拢耗愕纳磉呥�有哪些這個主習(xí)題的反面例子？
⑸聽聽故事：
�、噬钸�需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂觀”
�、藢W(xué)著做一個自尊自愛自重自強(qiáng)的人吧
思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起？學(xué)生談感想
�、逃心男┯嘘P(guān)“自尊自愛自重”的`名言可以來激勵我們？
例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國劉備
馴服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始——沈從文
�、徒Y(jié)束語：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)時機(jī)，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然�！白宰鹱詯邸笔俏覀儼囡L(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。 只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)分明自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙卑求學(xué)，那么所有的艱難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
自尊自愛主題班會4
班會目的：
通過活動引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
班會過程：
1、故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來�！�
“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉吟了一下說。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時又不失時機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力��！”
老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人……”說完，老人撇下三人緩緩而去。
中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個高級職員�！澳恪阍趺磿䦟@個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。
“你說什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。
學(xué)生談?wù)劯邢�，板書主題班會的主題-------“自尊自愛自重”
2、漫談自尊自愛自重
�。�1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
�。�2）什么是自愛？我從內(nèi)心深處知道（我不僅是這么想的）我是值得愛的
不管我覺得自己怎么樣不管我想什么不管我舉止如何不管我外表如何不管我身體好還是不好不管我出生在哪種家庭不管我做什么工作不管我做出什么成績不管我擁有什么不管我一生中到現(xiàn)在為止我做了什么不管我是什么或干什么……我知道，我不一定要有什么表現(xiàn)，做出什么成績或干出什么名堂，才值得愛。我不需要為此干點什么我知道，沒有人能否認(rèn)這種評價——我是值得愛的——即使有人不接納我，無情的對待我，甚至歧視我。
（3）什么是自重？
自重從某種意義上說就是自律，能學(xué)會控制自己沖動，遵守規(guī)定、養(yǎng)成良好行為和習(xí)慣，能用較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己能，控制情緒、調(diào)整自己的心理狀態(tài)，能嚴(yán)于律己、寬于待人，少指責(zé)別人、多要求自己，能自省、自我反思。
3、相聲欣賞：《追星族》
4、回顧一下：你的身邊還有哪些這個主題的反面例子？
學(xué)生暢所欲言，如課堂說活，傳紙條，考試作弊，大掃除嬉戲聊天、物質(zhì)攀比、早戀等。
5、聽聽故事：
�。�1）一個學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生舉起手要求回答老師提的問題�？墒钱�(dāng)老師問到他時，他卻答不上來。感到奇怪的老師后來問他為什么不會也舉手時，這個學(xué)生哭著說：“老師，別人都會，如果我不舉手，別人會笑話我�！崩蠋熡纱烁械搅藢W(xué)生有一顆強(qiáng)烈的自尊心。他私下里告訴這個學(xué)生，下次提問時，如果會答就舉左手，不會就高舉右手。此后，每看到他舉左手，老師都努力給他機(jī)會讓他答，舉右手時則從不讓他站起來。一段時間后，這個學(xué)生變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。于是老師悄悄地把這個方法也告訴了班里其他幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)整個班都變了。--------自尊自愛
�。�2）后漢東萊太守楊震經(jīng)過管轄地昌邑縣時，縣令王密送去十金，并說“暮夜無知者”。楊震堅決拒受，說：“天知，地知，你知，我知，何謂無知？”人們因此稱他“四知太守”。
�。�3）后漢南陽太守羊續(xù)愛吃鮮魚。有個府丞聽說后，送去兩條大鯉魚，羊續(xù)不肯接受。但那府丞老于世故，不言不語地走開了，羊續(xù)只好將鯉魚掛在門前，已警戒那些來送禮的人。因此人們稱羊續(xù)為“懸魚太守�！�---自重自律。
6、生活還需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂觀”
�。�1）歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
�。�2）漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。---------自立自強(qiáng)
�。�3）據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：”這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀“。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別
�。�4）拿破侖。希爾曾經(jīng)講過一個令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：”一心想回家去……“她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？”兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星�！皬拇耍悹柆敍Q定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥�，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。----豁達(dá)樂觀
7、學(xué)著做一個自尊自愛自重自強(qiáng)的'人吧
思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起？學(xué)生談感想
8、有哪些有關(guān)”自尊自愛自重“的名言可以來激勵我們？
例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國劉備
征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始——沈從文
如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基
嚴(yán)于律己，則無事不可成功；寬于待人，則無人不可相處。海納百川，有容乃大！
如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
9、結(jié)束語：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然�！弊宰鹱詯邸笆俏覀儼囡L(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要”自尊自愛“，更需要我們”自立自強(qiáng)“”豁達(dá)樂觀“。只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
班會音樂備選：
1、《怒放的生命》----汪峰
2、《奔跑》---羽泉
3、《從頭再來》---劉歡
4、《步步高》---謝雨欣
5、《相信自己》---零點樂隊
自尊自愛主題班會5
一、 活動全稱：大學(xué)生如何自尊、自愛、自信、自強(qiáng)
二、 活動地點：b區(qū)106多媒體教室
三、 活動時間：xx年3月13號晚上7:00到9:00
四、 策劃舉辦機(jī)構(gòu)：經(jīng)濟(jì)管理系財務(wù)會計3班
五、 參與人員：財務(wù)會計3班全體同學(xué)
六、 嘉賓：何宇雁老師、團(tuán)支部干事、謝佩丹師姐、藍(lán)美芳師姐、謝澤宇師兄、陳利凡師兄、、、
七、 活動目的：教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的榮辱觀、世界觀、價值觀，自覺成為“知榮辱、講文明、促和諧” 的模范，自尊自愛、自信自立、勤儉自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、立志成才，為建設(shè)和諧文明校園做出貢獻(xiàn)。
八、 班會準(zhǔn)備：
1. 節(jié)目的準(zhǔn)備：
�。�1）主持人宣布班會開始
�。�2）開場白：
自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當(dāng)受到不公正的待遇，或者委屈時，我們要勇敢地站起來，為自己說不。每個人都是社會上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的`踐踏。當(dāng)然，我們也要學(xué)會尊重別人，沒有尊卑，每個人都是一樣的。
自愛，要懂得愛自己，只有懂得愛自己，這樣才會讓你更好的懂得去愛別人，也會讓自己的生活更精彩的。
自信，偉人說“自信是成功的一半”。一個自信的人，會讓身邊的人感到他的不同，充滿活力，充滿信心，怎么不能成功呢。那句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我想也是因為自信的原因吧，如果你連想將軍的自信都沒有，你怎么可能當(dāng)上將軍。
自強(qiáng)，又想起了那句話“一個人的內(nèi)心要強(qiáng)大，就具有抵御一切屈辱”，真的是這樣，即使經(jīng)歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵我們，但是我們要自強(qiáng)，學(xué)會自己鼓勵自己，這樣我們才能成功。
自尊，自愛，自信，自強(qiáng)這四個“自”,但愿我們都能夠做到。
�。�3）106宿舍大合唱“我們都是好孩子”
�。�4）507宿舍表演歌舞
�。�5）互動游戲“模仿明星表演”
�。�6）李巧巧歌唱“蝸�！�
�。�7）互動游戲“官兵捉賊”
�。�8）劉舒芳演唱“素顏”
�。�9）107宿舍表演小品
（10）施茂泉演唱“水手”
�。�11）互動游戲：寫紙條送祝福
（12）104宿舍大合唱“最初的夢想”
�。�13）全班大合唱“隱形的翅膀”
2. 活動道具：獎品
九、 班主任總結(jié)
十、 班會結(jié)束
十一、 各費用由班費支出
自尊自愛主題班會6
活動目的:
1.以現(xiàn)代教育思想和教育理念為指導(dǎo),配合我校的德育教育,針對初一年級學(xué)生生理、心理的發(fā)育特點,利用主題班會形式,對學(xué)生進(jìn)行青春期的自尊自愛教育。
2.通過閱讀和討論有關(guān)“自尊自愛”的故事,讓學(xué)生進(jìn)一步感悟“自尊自愛”對于一個人和一個集體的重要性。
3.通過演講的形式,使學(xué)生對“自尊自愛”有進(jìn)一步認(rèn)識,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,從而激勵學(xué)生走向更好的未來。
活動地點:
四(1)班教室
活動時間:
第5周周二20xx.9.27
主持人:洪詩瑜
班會準(zhǔn)備:
1.舉行以“自尊自愛”為主題的演講比賽,選出優(yōu)秀代表在本次班會上進(jìn)行展示。
2.搜集有關(guān)“自尊自愛”的小故事和其他資料。
3.配合出一期有關(guān)“自尊自愛”的黑板報。
活動形式:
1、講述故事
2、個人演講
3、小組交流
4、班級討論
班會過程:
主持人:今年,我們初一,在成長的過程中,我們要自尊自愛,每一次失敗后總是倔強(qiáng)地甩甩頭,告誡自己:‘哭過之后別回頭�！驗榇υ跀嗔艘磺Т沃�,一定會有一千零一次的揚帆�！卑浩痤^,就開始擁有。挺起胸,希望就在前頭。帶著微笑,在生活中奔走。成長中我們學(xué)會了尊重和愛護(hù)。
現(xiàn)在我宣布我們以“自尊自愛”為主題的班會現(xiàn)在開始。
(一)故事導(dǎo)入:這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
1、主持人講述故事,導(dǎo)入本次班會主題。
一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然,中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的的衛(wèi)生紙,一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒,中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里,然后回原處繼續(xù)工作�？墒�,老人剛拿起剪刀,第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說:“我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”
老人放下剪刀走過來,對中年女人說:“夫人,這里是集團(tuán)的私家花園,按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來�！�
“那當(dāng)然,我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說著,同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”老人沉吟了一下說。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人,同時又不失時機(jī)地開導(dǎo)兒子:“你看這些窮人,這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他用手撫了撫男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人……”說完,老人撇下三人緩緩而去。
中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個男子,他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。
“你說什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。
2、由這個故事,學(xué)生談?wù)劯髯缘?感想。
主持人板書主題班會的主題——”自尊自愛”。
(二)“自尊”“自愛”漫談
1、主持人圍繞“自尊自愛”的話題提出以下兩個問題,請學(xué)生對這些問題進(jìn)行分組討論交流。
(1)你認(rèn)為什么是自尊自愛?
(2)你認(rèn)為我們應(yīng)如何做到自尊自愛?
屏幕顯示:
自尊即自我肯定------自我感覺良好,并認(rèn)同自我。在心理學(xué)上,自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺,可以是過分的或不合理的。一般來說,心理健康的人自尊感比較高,認(rèn)為自己是一個有價值的人,并感到自己值得別人尊重,也較能夠接受個人不足之處。
自愛,即懂得自己愛護(hù)自己,維護(hù)自己的尊嚴(yán),珍惜自己的擁有。即維護(hù)自己的名聲,保護(hù)自己的身體,遠(yuǎn)離罪惡與不健康的東西。
2、各小組展示討論成果,其他小組進(jìn)行評價。
同學(xué)們暢談,主持人小結(jié):
自尊自愛是做人的根本,是做人的脊梁。自尊自愛的人總能突破時間的界限,達(dá)到永生。宋末的文天祥,毀家紓難為國,最后因兵微將寡而被俘,仍不屈被殺,但他的精神卻讓世人景仰。
陳祖芬說:“喪失自尊心的個人,是一個沒有出息的人,喪失了自尊心的民族,是一個無望的民族�！狈堑礋o以明志,非自尊無以服德,亦非自愛無以明節(jié),讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、懂得自尊和自愛的中學(xué)生吧!
(三)自尊自愛故事知多少
1、學(xué)生講述自己知道的有關(guān)自尊自愛的故事
2、投影顯示一些有關(guān)自尊自愛的故事,主持人請學(xué)生講述
自尊自愛主題班會7
一、班會目的
目前，由中學(xué)生戀愛引發(fā)的各種問題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，家庭及教育部門對此十分擔(dān)憂，現(xiàn)在的中學(xué)生戀愛則摻入了很多的因爭風(fēng)吃醋引發(fā)的打架斗毆等違紀(jì)違法活動，甚至還涉及到懷孕墮胎等嚴(yán)重的社會道德問題。另外，現(xiàn)在的許多中學(xué)生以是否交了男、女朋友作為一種時尚與潮流。
為此要讓同學(xué)們認(rèn)識到早戀的危害，懂得自尊、自重、自愛。學(xué)會正確處理早戀問題。
二、活動過程
1、早戀危害中學(xué)生的身心健康。
一個16歲的女生，因網(wǎng)戀被騙做了未婚媽媽，半年內(nèi)做人流三次，不幸染上性病，遺憾終生！
2、早戀干擾中學(xué)生的學(xué)習(xí)。
一次偶然的機(jī)會，我認(rèn)識了一班的小a。真是投緣，我們倆在一起感到有無窮的樂趣。我們很快就戀上了�？墒亲詮暮退蒙虾�，我的學(xué)習(xí)成績就是一團(tuán)糟了。因為畢竟我們沒有那么多的精力；他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，總有一種犯罪感。我是一個壞女孩，是我害了他，我不該這樣做，真不該。我想這種痛苦，這種內(nèi)疚將伴隨我一輩子。
3、早戀有可能導(dǎo)致犯罪。
河南有一女中學(xué)生懷孕，向男友要錢做人流，錢沒拿到反遭殺害，造成一尸兩命的慘��！
4、早戀會影響生命的質(zhì)量
據(jù)調(diào)查：早戀學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有，這樣的學(xué)生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。女同學(xué)因交友時受騙失身，失去了應(yīng)有的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業(yè)。
5、中學(xué)生早戀的特點
�。�1）普遍性
�。�2）輿論寬容
（3）大膽
現(xiàn)代的中學(xué)生已經(jīng)不再象八、九十年代的中學(xué)生那樣對異性的傾慕只隱藏在心中，表露在紙上，他們的表現(xiàn)已經(jīng)和成年人的戀愛十分接近，例如平時找一切可能的機(jī)會出雙入對，逢到特殊的日子如生日、情人節(jié)也有成人的浪漫舉動，送花、送禮都是極為普通的事。
�。�4）成人化
這不僅體現(xiàn)學(xué)生的裝束上，早戀的學(xué)生存在著喜歡刻意地打扮自己的普遍現(xiàn)象，仔細(xì)觀察學(xué)生，那些最不經(jīng)常穿校服而刻意修飾自己的學(xué)生往往都存在這種傾向。更進(jìn)一步的體現(xiàn)在學(xué)生的裝備上，學(xué)生當(dāng)中許多人都配備有手機(jī)、傳呼，目的是為了方便聯(lián)系，而家中的電腦前和網(wǎng)吧里也時�？梢钥匆娝麄兊纳碛�，現(xiàn)代化的通訊工具已經(jīng)成為他們創(chuàng)造了一切可以溝通的機(jī)會。
�。�5）矛盾性大膽與害怕并存的矛盾：學(xué)生的行為雖較大膽，但還是害怕被老師與家長發(fā)現(xiàn)；成人化與幼稚并存的矛盾：學(xué)生的行為模仿成人，但沒有責(zé)任感與義務(wù)感的幼稚心理。
6、中學(xué)生早戀，危害在一個“早”字
記者在采訪中了解到，大家普遍認(rèn)為，中學(xué)生早戀的危害是一個“早”字。市一中政教處主任劉耀堅說，中學(xué)生的人格還不成熟，性格尚不穩(wěn)定，終生職業(yè)亦未確定，而將朦朧的好感當(dāng)作愛情的萌發(fā)，匆忙地與某個特定的異性建立深厚的個人關(guān)系，就好比冒險地踏進(jìn)一片雖開著奇花異草，同時也暗藏陷阱的森林。一位教師告訴記者，清新山塘鎮(zhèn)去年就有1名女生因早戀懷孕導(dǎo)致輟學(xué)。清新縣禾云中學(xué)高中教師曹老師告訴記者，去年他們學(xué)校有兩對男女學(xué)生因早戀造成不良影響，經(jīng)教育而不改過，最后被學(xué)校開除了。記者為此采訪了市人民醫(yī)院，婦產(chǎn)科陳醫(yī)生告訴記者說，她今年上半年接觸的人流手術(shù)中，就不乏身穿校服的女青年。而醫(yī)院辦公室向主任說：他們是正規(guī)權(quán)威醫(yī)院，做手術(shù)一般需要證件，有的女學(xué)生不好意思到正規(guī)醫(yī)院來，去找那些私人診所，那個數(shù)字就不得而知了。不少老師還談到，學(xué)生早戀一般都會影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績下降。當(dāng)然，也有個別沒有受影響，反而促進(jìn)了學(xué)習(xí)的'。有的老師還談到，因早戀為對象爭風(fēng)吃醋引發(fā)打群架的事也屢有發(fā)生�？傊�，歸結(jié)一句話，中學(xué)生早戀，害多于益�！浴肚暹h(yuǎn)日報》20xx年12月18日
7、社會角度分析
�。�1）經(jīng)濟(jì)尚未獨立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源依賴于父母或他人，自己還不能獨立。
�。�2）事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時期，將來從事何種事業(yè)，還未定向。大量事實證明，中學(xué)生戀愛后，感情往往被對方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績下降。
8、如何擺脫早戀？
�。�1）要正確對待。
要認(rèn)識到這只是一時的沖動，難保永久，我們自制力差，感情用事，容易“越軌”；假如早戀，精力和時間上，必然出現(xiàn)與學(xué)習(xí)爭精力、爭時間的矛盾現(xiàn)象，最終犧牲學(xué)習(xí)，從而影響前途，喪失機(jī)遇，禍害終生。所以要敢于說“不”，避免單獨相處。
（2）要妥善解決。
要自尊自愛。傳眼神、擁抱、接吻、赴約會等都是輕浮的表現(xiàn)；必要時請求老師、家長、朋友幫助。
（3）用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。
早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中。學(xué)習(xí)成績就會越來越差。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。另外，當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時，當(dāng)你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：
�、俎D(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情
②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。
�、蹟R置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。
�。�4）多參加集體活動，分散獨自喜歡一個異性的注意力，不要與異性單獨交往。通過參加有意義的集體活動，可以陶冶自己的情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時，這樣做，能分散你早戀的注意力，減輕你的煩惱。也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。
三、活動小結(jié)
如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系：
1、自然交往。
2、適度交往。
3、真實坦誠。
4、留有余地。
泰格爾的名言：只顧走過去，不必留戀眼前的花，只要走過去，鮮花到處都有！切記：天涯何時無芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。
自尊自愛主題班會8
一、活動背景：
校園內(nèi)幾起失物事件，失物都找不到了，有必要對學(xué)生進(jìn)行自尊自愛自重自強(qiáng)的再教育，教育學(xué)生做自尊自愛自重自強(qiáng)的人，明辨是非曲直，具有自尊自愛、嚴(yán)格自律的好品格。
二、 目的與意義
通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟到我們是祖國的.接班人，什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，明辨是非曲直，具有自尊自愛、嚴(yán)格自律的好品格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做自尊自愛自重自強(qiáng)的人。
三、 活動時間：
20xx年10月30日
四、活動地點：
本班教室
五、 參加人：
本班全體師生
活動過程：
一．班主任宣布班會課開始，學(xué)生念題，明確活動內(nèi)容
二．什么是自尊自愛自重自強(qiáng)
1. 自尊：自己尊重自己，知道有些事能做，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
2. 自愛：我從內(nèi)心知道，我是這么想的，我是值得愛的。
3. 自重：能學(xué)會控制自己沖動，遵守規(guī)定，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能用較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能控制自己的情緒、調(diào)整好心態(tài)。能嚴(yán)于律己、寬于待人，少指責(zé)別人，多要求自己，能自省、自我反思。
4 .自強(qiáng)：在困難面前不低頭、不喪氣，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折。
三．同學(xué)談?wù)劯邢�，回顧一下，身邊有哪些不自尊自愛自重自�?qiáng)的例子。
例：課堂說話、插嘴、和老師頂嘴、考試作弊、物質(zhì)攀比、偷竊……
四．老師講幾個自尊自愛自重自強(qiáng)的小故事，告訴同學(xué)們，生活中需要自立自強(qiáng)和豁達(dá)樂觀。
五．表揚這段時間在自律、自強(qiáng)方面做得好的同學(xué)。
六．班主任宣布班會課結(jié)束。
自尊自愛主題班會9
班會目的：
通過活動引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
班會過程：
1、故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。過了一會兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作�？墒�，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來�！薄澳钱�(dāng)然，我是巨象集團(tuán)所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉吟了一下說。中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時又不失時機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力�。 崩先舜蛲觌娫捄蟀咽謾C(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在巨象集團(tuán)的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人……”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個高級職員�！澳恪阍趺磿䦟@個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。 “你說什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。
學(xué)生談?wù)劯邢耄鍟黝}班會的主題——”自尊自愛自重”
2、漫談自尊自愛自重
�。�1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
�。�2）什么是自愛？我從內(nèi)心深處知道（我不僅是這么想的）我是值得愛的，不管我覺得自己怎么樣，不管我想什么，不管我舉止如何，不管我外表如何，不管我身體好，還是不好，不管我出生在哪種家庭，不管我做什么工作，不管我做出什么成績，不管我擁有什么，不管我一生中到現(xiàn)在為止我做了什么，不管我是什么或干什么，我知道，我不一定要有什么表現(xiàn)，做出什么成績或干出什么名堂，才值得愛。我不需要為此干點什么我知道，沒有人能否認(rèn)這種評價——我是值得愛的——即使有人不接納我，無情的對待我，甚至歧視我。
（3）什么是自重？
自重從某種意義上說就是自律，能學(xué)會控制自己沖動，遵守規(guī)定、養(yǎng)成良好行為和習(xí)慣，能用較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己能，控制情緒、調(diào)整自己的心理狀態(tài)，能嚴(yán)于律己、寬于待人，少指責(zé)別人、多要求自己，能自省、自我反思。
3、相聲欣賞：《追星族》
4、回顧一下：你的身邊還有哪些這個主題的反面例子？學(xué)生暢所欲言，如課堂說活，傳紙條，考試作弊，大掃除嬉戲聊天、物質(zhì)攀比、早戀等。
5、聽聽故事：
�。�1）一個學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生舉起手要求回答老師提的問題�？墒钱�(dāng)老師問到他時，他卻答不上來。感到奇怪的老師后來問他為什么不會也舉手時，這個學(xué)生哭著說：“老師，別人都會，如果我不舉手，別人會笑話我�！崩蠋熡纱烁械搅藢W(xué)生有一顆強(qiáng)烈的自尊心。他私下里告訴這個學(xué)生，下次提問時，如果會答就舉左手，不會就高舉右手。此后，每看到他舉左手，老師都努力給他機(jī)會讓他答，舉右手時則從不讓他站起來。一段時間后，這個學(xué)生變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。于是老師悄悄地把這個方法也告訴了班里其他幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)整個班都變了�！宰鹱詯�
�。�2）后漢東萊太守楊震經(jīng)過管轄地昌邑縣時，縣令王密送去十金，并說“暮夜無知者”。楊震堅決拒受，說：“天知，地知，你知，我知，何謂無知？”人們因此稱他“四知太守”。
（3）后漢南陽太守羊續(xù)愛吃鮮魚。有個府丞聽說后，送去兩條大鯉魚，羊續(xù)不肯接受。但那府丞老于世故，不言不語地走開了，羊續(xù)只好將鯉魚掛在門前，已警戒那些來送禮的人。因此人們稱羊續(xù)為“懸魚太守�！薄灾刈月伞�
6、生活還需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂觀”
（1）歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
（2）漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。——自立自強(qiáng)
�。�3）據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別
�。�4）拿破侖。希爾曾經(jīng)講過一個令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星�！睆拇耍悹柆敍Q定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥眩ニ投Y物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。——豁達(dá)樂觀
7、學(xué)著做一個自尊自愛自重自強(qiáng)的人吧
思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起？學(xué)生談感想。
8、詩朗誦“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”
“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”
我要自尊，因為自尊可以重塑我的人生。
自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。
自尊讓我言語文明，自尊讓我行為端正。
自尊讓我表情莊嚴(yán)，自尊讓我處事認(rèn)真。
我要自信，因為自信可以改變我的人生。
自信就是相信自己，自信就是相信他人。
自信讓我豪情滿懷，自信讓我聰明勤奮。
自信讓我勇往直前，自信讓我快樂真誠。
我要自愛，因為自愛可以溫暖我的人生。
自愛就是愛護(hù)自己，自愛就是愛護(hù)他人。
自愛讓我目光柔和，自愛讓我內(nèi)心溫順。
自愛讓我珍惜生命，自愛讓我遠(yuǎn)離仇恨。
我要自律，因為自律可以規(guī)范我的人生。
自律就是約束自己，自律就是警惕自身。
自律讓我遵紀(jì)守法，自律讓我謙虛謹(jǐn)慎。
自律讓我穩(wěn)重踏實，自律讓我富有責(zé)任。
我要自強(qiáng)，因為自強(qiáng)可以大寫我的人生。
自強(qiáng)就是磨練自己，自強(qiáng)就是挑戰(zhàn)自身。
自強(qiáng)讓我頂天立地，自強(qiáng)讓我振奮精神。
自強(qiáng)讓我生機(jī)勃勃，自強(qiáng)讓我熱血沸騰。
9、朗讀有關(guān)“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自立”的格言
我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者的`垂青。
——雨果
不管我們踩什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。
——布萊希特
地獄中最熾熱的地方是為那些在偉大精神考驗中保持中立的人準(zhǔn)備的。
——但丁
人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。
——蘇霍姆林斯基
是以圣人自知不自見，自愛不自貴
——老子
違遠(yuǎn)日久，愿見之心甚於饑渴。冬寒，惟萬倍自愛
——方孝孺
自信就是成功的第一秘訣。
——愛默生
我只有一個忠告給你——做你自己的主人。
——拿破侖
自信和希望是青年的特權(quán)。
——大仲馬
自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。
——徐特立
一個人向前瞻望的時候，如果看不到一點快樂的遠(yuǎn)景，他在世界上就不能活下去。
——雨果
信心與能力通常是齊頭并進(jìn)的。
——《新約·雅各書》
如果你足夠堅強(qiáng)，你就是史無前例的。
——司科特·菲茨杰拉德
10、講有關(guān)“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”故事
事例一：
有這樣一個故事：某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的杯中，就走開了。但他又忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說：“你跟我都是商人？幾個月過后，在一個社交場合上，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹：“你可能已忘記了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你。你就是那個重新給了我自尊的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到你跑來并告訴我，我是一個商人為止�！�
沒想到紐約商人簡簡單單的一句話，竟使得一個處境窘迫的人重新樹立了自信心，并且通過自己的努力終于取得了可喜的成績。同情一個陷入困境的人，伸出熱情之手，給予他（她）無私的幫助的確是重要的，但更為關(guān)鍵的是，我們還應(yīng)讓他（她）意識到自己的自尊和價值——只有充分相信自己以后，才有決心去擺脫磨難，去證明自己絕不是一個弱者。
事例二：
1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認(rèn)了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認(rèn)識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強(qiáng)的大學(xué)生吧！
事例三：
《青年文摘》登載了這樣一篇文章：一個15歲的初中生，每天都在懵懵懂懂的在學(xué)�；烊兆樱蚣芏窔闊熖訉W(xué)，十足的壞學(xué)生，連老師都有些怕他，他從沒覺得在有什么不好。15歲，正是情竇初開的年齡，那年他喜歡上了班上的一個女同學(xué)，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，竟然把他的情書貼到了學(xué)校的宣傳欄里。雖然他的檢討書在宣傳欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他感到一種刺心的痛；第二年他升入了高中，在后來的高中三年的時間里，他像變了個人似的，拼命地學(xué)習(xí)，竟然考上了湖南大學(xué)。
22歲，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。每天一杯茶一張報地在機(jī)關(guān)混日子，他覺得這日子過得也不錯。有一回，他到鄉(xiāng)下去訪親，親友竟然把一頭狼像狗一樣地養(yǎng)在家里護(hù)院，他驚問其故，親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當(dāng)時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的惋惜聲中辭職了，去了深圳。到深圳后，他和許多人一樣，開始了他的求職歷程。他求職的方式和別人有所不同，別人都是按報上的招聘啟事去求職，他不，他專找那些有名的外資公司去求職，而且他總能想方設(shè)法地向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要��！”他微笑著告訴對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，那么我就是第一個應(yīng)聘的人�！边�別說，他真的被一家公司錄用了。那一年，他24歲。
27歲，他因為成績突出，被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按中國人的習(xí)慣請美國的新同事共進(jìn)午餐，然而，就在他準(zhǔn)備結(jié)帳的時候，同事們卻一個個不合情理地堅持自己結(jié)自己的帳，他當(dāng)時覺得很尷尬，但同時也明白到了些什么，于是更加努力地工作。
這是一個人的真實經(jīng)歷，他叫王其善，現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)，很受公司器重。他在回母校講課時，講起了他人生中的幾個小片段。他說，15歲時的經(jīng)歷讓我明白，一個人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22歲我開始明白，狼之所以失去狼性，是因為它沒有學(xué)會自立；24歲我知道，要想求職成功，首先要自信；而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實行AA制：因為每個人都不能指望別人會為自己的人生結(jié)帳，要想獲得成功，你就得自己努力，根本就不能指望別人，這就叫自強(qiáng)。
同學(xué)們，我講的故事也許對你們的成長有一定幫助。其實我們每個人的人生何嘗不是由這么一些片段構(gòu)成的，而自尊+自信+自立+自強(qiáng)=成功，這是成功的公式，人生的哲理。王其善的經(jīng)歷就是明證。但愿同學(xué)們從中汲取一些養(yǎng)分，也從中能有所感悟，在人生的歷程中能少走彎路，盡快走向成熟、成材、成功！
11、結(jié)束語：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然�！白宰鹱詯邸笔俏覀儼囡L(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
自尊自愛主題班會10
一、主題與構(gòu)思
1、通過活動回顧三年來我們所學(xué)到的各種勞動本領(lǐng)，及在不斷增強(qiáng)學(xué)生自理自立能力的過程中，體會到由艱苦勞動而最終帶來的幸福和財富，從而進(jìn)一步認(rèn)識到勞動的重要性。
2、通過對學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題的解疑、推導(dǎo)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心。由同學(xué)與班主任老師組成咨詢團(tuán)，接受同學(xué)提問，并提出克服困難的建議和方法。
二、活動準(zhǔn)備
1、環(huán)境布置：主題會課題，會場座位，表演區(qū)安排。
2、小品中的道具、服裝、音樂、水果和蔬菜等。
3、有關(guān)活動的串詞。
4、班主任與學(xué)習(xí)問題生悉心交談，了解他們的困惑和苦惱。
5、請班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)生總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，包括學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理等諸方面。
6、兩側(cè)墻上張貼名人名言。分別是：
左側(cè)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。（韓愈）
我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。（愛因斯坦）
右側(cè)：如果是玫瑰，它總會開花的。（歌德）
我必須承認(rèn)，幸運喜歡照顧勇敢的人。（達(dá)爾文）
三、主題會實錄
�。ㄖ鞒秩思�、乙上）
甲：春風(fēng)蕩漾，春雨綿綿；乙：春耕的時節(jié)，播種的季節(jié)。
甲：四年來，每年的春季我們都用雙手播下一粒粒種子；
乙：四年來，每年的秋季我們又用雙手捧起豐收的果實。
合：讓我們隨著時光老人，一起去看看我們的雙手曾給我們帶來
了什么……
乙：時光老人讓我們來到一年級，看看那時的我們。下面請白鴿小隊表演。
（白鴿小隊A、B上）
那時的我們
A述：那時我們才那么點，個個都是小皇帝。衣服媽媽幫著穿，書包奶奶幫著提，上學(xué)爺爺送，放學(xué)爸爸接。萬一其中一人有事，姑姑、
嬸嬸都是最佳候補(bǔ)隊員。
B述：那時我的這雙手就像指揮棒，點到哪兒，我們一家就往哪兒沖鋒陷陣。是老師教會了我們做這、做那，我們還把學(xué)到的所有本領(lǐng)編
在一支歌里，那就是《我有一雙勤勞的手》。
乙：聽著這首歌，我們仿佛覺得一年級時的事就發(fā)生在昨天，那
時我們就是用這雙手做著那些簡單的事……
甲：嗨，別沉醉了，你都二、三年級了。
乙：有那么快呀，不好意思，不好意思。讓我來看看這時我們的
雙手干了些什么？
請白帆小隊表演敘事詩朗誦《勤勞的雙手帶來喜悅》。（白帆小隊上）
勤勞的雙手帶來喜悅
每當(dāng)我捧起蘋果，就不由得想起那難忘的第一次，那次，老師給我們每人一個大蘋果，說是給我們吃的，霎時，我們又高興又幸福，但老師又提出一個要求，一定要自己削皮才能吃，頓時，我們又失望又苦惱，但最終我們無法抵御蘋果的清香拿起了小刀……一刀，一刀……還不錯，我們笑了。一刀，一刀……
手酸了，我們開始退卻了，一刀，一刀……手不聽使喚了，我們開始怨恨了
扔下了小刀。老師走來，告訴我們她的許多第一次，告訴我們音樂家的第一次，告訴我們雕塑家的第一次
……
我們明白，原來第一次都是那么艱辛，我們重又拿起小刀。一刀，一刀……
無怨無恨，一刀，一刀……堅韌不拔，終于，成功了
甲：三年的時光飛逝而過，我們又來到四年級，看看由這雙手引發(fā)的趣事。
請陽光小隊表演相聲《還是當(dāng)男的劃算》。
�。柟庑￡燗、B上）
還是當(dāng)男的劃算
A：我越來越體會到做男的有多么劃算。
B：你怎么會有這種想法，我只聽我老爸說男人就是難人，難做人的人，既要賺錢多，又要干活多，還要在家時間多，多妻兒關(guān)心多……
A：嗨！你說的是大的男人，我說的是你我這樣小的男人，小男人，懂不懂，你把概念先分清了。
B：哦，那你道說說看，像你我這樣的小的男人有什么劃算的地方？
A：這個說來話長，先從我們在娘肚子里說起。據(jù)說我們這些小男人還在娘肚子里的時候，就顯得特別優(yōu)越。
B：怎么說來著？
A：這不，當(dāng)大人們知道在肚子里的是我們這些小男人時，他們都會再三叮囑孩子的媽：“多吃點、多注意休息、多當(dāng)心點，那可是兒子�！�
B：那如果大人們得知在娘肚子里的是女孩會怎么樣？
A：那還不簡單，有什么吃什么！
B：這是為什么？
A：原因太簡單了，吃多了孩子太胖，生出來還要減肥，多麻煩啊。
B：這算什么？
A：這你別管，現(xiàn)在女的都興苗條，要在娘肚子里就開始打下基礎(chǔ)。當(dāng)我們這些小男人出生后，我們的長輩說起話來的'味兒也不一樣。
B：這你也知道。
A：當(dāng)然，相聲演員馬季不是說過這樣一個段子，我們來學(xué)學(xué)。
B：好。
A：這樣我先當(dāng)生了小男人的爸爸，你問我生了啥？
B：呦，恭喜恭喜，聽說你家添丁了，添了個啥？
A：男的（頭一昂）�，F(xiàn)在我再當(dāng)生了女孩的爸爸，你再問。
B：呦，恭喜恭喜，聽說你家添丁了，添了個啥？
A：女的（一臉尷尬樣）�？匆妴幔�
B：嗨，這是封建迷信。
A：這你別管，反正是實事，當(dāng)我們這些小男人漸漸長大后，就越發(fā)顯得劃算了。
B：怎么回事？
A：我們小男人狂奔亂喊，大人會說：“那才像是男的，長大準(zhǔn)有出息�！�
B：那女的呢？大人會怎么說？
A：癡頭怪腦，長大嫁不出去。
B：嗨。
A：另外，我們小男人由于運動量大，吃的多，這劃算嗎？
B：有點道理。
A：大熱天，我們可以赤膊，女的行嗎，這也劃算。
B：這也算一條嗎？
A：這能否定嗎？外邊游玩，我們可以到處方便，女的行嗎？
B：這是不文明的行為。
A：管他呢，最讓我覺得劃算的要算現(xiàn)在。
B：現(xiàn)在，我不覺得我們有什么劃算？你看站在辦公室最多的是我們這些小男人。
A：這算什么，這叫敢于承擔(dān)責(zé)任，忍辱負(fù)重。
B：班里戴標(biāo)志的都是女的，天天管著我們這些小男人。
A：這叫從小鍛煉如何適應(yīng)什么“妻管嚴(yán)”。
B：還有呢，搬桌椅，拖地板這種臟活、重活都讓我們干唉！
A：這你就沒姿態(tài)了，這是老師讓我們顯示男性的威力。
B：你現(xiàn)在說得多高尚，那回你還說老師偏心眼呢！
A：你這人……，我這不提高認(rèn)識了嗎。
B：反正，我想不出我們有什么劃算的。
A：唉，你不知道，我們現(xiàn)在學(xué)校開設(shè)勞動課，老師要求女孩子每天把媽媽、奶奶梳好的辮子散開，自己重新梳理。你看他們就這樣，（做出用手梳辮子的樣子）累了半天，還沒扎成一個像樣子的辮子，又累又急，眼淚直打轉(zhuǎn)。我心理痛快，平時可讓她們管慘了。
B：這倒是的，那些女生都是要強(qiáng)的人，聽說沒有掉淚。
A：是啊，是啊，你看像我們這頭發(fā)，用手三下五除二完事了，劃算吧。
B：有道理有道理，不過聽說她們這樣多鍛煉有助于開發(fā)大腦。
A：有這事？我怎么沒聽說，不行，我可不能吃虧，我決定從今天起，從現(xiàn)在做起，不剪頭發(fā)了。
B：干嗎？
A：留長發(fā)練習(xí)梳辮子，開發(fā)大腦……
B：拜托你了，你怎么什么都想得出。
A：這不劃算嗎？（完）
①我們每天生活在同一個屋檐下，歡笑和煩惱時刻伴隨在身邊。有的同學(xué)成績優(yōu)異，始終笑顏常開，受到老師的表揚、同學(xué)的羨慕；有的則為成績平平或雖然努力了但始終毫無起色而苦惱。我們的集體是一個大家庭，讓我們敞開心扉，傾訴內(nèi)心的痛苦和憂愁，共同探討，找到解答的良方。下面請同學(xué)A、同學(xué)B、同學(xué)C上臺，接受大家的咨詢，當(dāng)眾解答。也請班主任姚老師上臺。
同學(xué)發(fā)言，同學(xué)A、B、C解答（略）
②班長：下面，我們請珊珊，凌峰為大家表演小品《大喜與大悲》。
大喜與大悲
角色：學(xué)生嘉嘉（女），學(xué)生小捷（男），數(shù)學(xué)老師。
場景：教室里，課前兩分鐘，打鈴后兩分鐘，嘉嘉雀躍著跑進(jìn)教室，滿臉興奮得意。
嘉嘉：嗨，小捷！我的文章在《少年文藝》上刊登了！瞧！《黑白蝶》
自尊自愛主題班會11
一、活動全稱：
大學(xué)生如何自尊、自愛、自信、自強(qiáng)
二、活動地點：
b區(qū)106多媒體教室
三、活動時間：
20xx年x月x號晚上7:00到9:00
四、策劃舉辦機(jī)構(gòu)：
經(jīng)濟(jì)管理系財務(wù)會計3班
五、參與人員：
3班全體同學(xué)
六、嘉賓：
老師、團(tuán)支部干事、謝師姐、藍(lán)師姐、謝師兄、陳師兄
七、活動目的：
教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的榮辱觀、世界觀、價值觀，自覺成為“知榮辱、講文明、促和諧” 的模范，自尊自愛、自信自立、勤儉自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、立志成才，為建設(shè)和諧文明校園做出貢獻(xiàn)。
八、班會準(zhǔn)備：
1. 節(jié)目的準(zhǔn)備：
(1)主持人宣布班會開始
(2)開場白：
自尊，就是要求我們，尊重別人，也尊重自己。當(dāng)受到不公正的待遇，或者委屈時，我們要勇敢地站起來，為自己說不。每個人都是社會上平等的一員，我們的'靈魂不可以遭到別人的踐踏。當(dāng)然，我們也要學(xué)會尊重別人，沒有尊卑，每個人都是一樣的。
自愛，要懂得愛自己，只有懂得愛自己，這樣才會讓你更好的懂得去愛別人，也會讓自己的`生活更精彩的。
自信，偉人說“自信是成功的一半”。一個自信的人，會讓身邊的人感到他的不同，充滿活力，充滿信心，怎么不能成功呢。那句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我想也是因為自信的原因吧，如果你連想將軍的自信都沒有，你怎么可能當(dāng)上將軍。
自強(qiáng)，又想起了那句話“一個人的內(nèi)心要強(qiáng)大，就具有抵御一切屈辱”，真的是這樣，即使經(jīng)歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵我們，但是我們要自強(qiáng)，學(xué)會自己鼓勵自己，這樣我們才能成功。
自尊，自愛，自信，自強(qiáng)這四個“自”,但愿我們都能夠做到。
(3)106宿舍大合唱“我們都是好孩子”
(4)507宿舍表演歌舞
(5)互動游戲“模仿明星表演”
(6)李巧巧歌唱“蝸�！�
(7)互動游戲“官兵捉賊”
(8)劉舒芳演唱“素顏”
(9)107宿舍表演小品
(10)施茂泉演唱“水手”
(11)互動游戲：寫紙條送祝福
(12)104宿舍大合唱“最初的夢想”
(13)全班大合唱“隱形的翅膀”
2.活動道具：獎品
九、班主任總結(jié)
十、班會結(jié)束
十一、各費用由班費支出
自尊自愛主題班會12
班會目的：通過活動引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
班會過程：
故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個小男孩走進(jìn)美國著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過來。老人再次走過去把那團(tuán)紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。”
“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉吟了一下說。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時又不失時機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力��！”
老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會尊重每一個人……”說完，老人撇下三人緩緩而去。
中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識那個男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問。
“你說什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長椅上。
學(xué)生談?wù)劯邢?板書主題班會的主題-------”自尊自愛自重”
漫談自尊自愛自重
什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能說，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己的性子來。
什么是自愛？我從內(nèi)心深處知道（我不僅是這么想的）我是值得愛的
不管我覺得自己怎么樣不管我想什么不管我舉止如何不管我外表如何不管我身體好還是不好不管我出生在哪種家庭不管我做什么工作不管我做出什么成績不管我擁有什么不管我一生中到現(xiàn)在為止我做了什么不管我是什么或干什么......我知道，我不一定要有什么表現(xiàn)，做出什么成績或干出什么名堂，才值得愛。我不需要為此干點什么我知道，沒有人能否認(rèn)這種評價——我是值得愛的——即使有人不接納我，無情的對待我，甚至歧視我。
什么是自重？
自重從某種意義上說就是自律，能學(xué)會控制自己沖動，遵守規(guī)定、養(yǎng)成良好行為和習(xí)慣，能用較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己能，控制情緒、調(diào)整自己的心理狀態(tài)，能嚴(yán)于律己、寬于待人，少指責(zé)別人、多要求自己，能自省、自我反思。
相聲欣賞：《追星族》
回顧一下：你的身邊還有哪些這個主題的反面例子？
學(xué)生暢所欲言，如課堂說活，傳紙條，考試作弊，大掃除嬉戲聊天、物質(zhì)攀比、早戀等。
聽聽故事：
一個學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生舉起手要求回答老師提的問題�？墒钱�(dāng)老師問到他時，他卻答不上來。感到奇怪的老師后來問他為什么不會也舉手時，這個學(xué)生哭著說：“老師，別人都會，如果我不舉手，別人會笑話我�！崩蠋熡纱烁械搅藢W(xué)生有一顆強(qiáng)烈的自尊心。他私下里告訴這個學(xué)生，下次提問時，如果會答就舉左手，不會就高舉右手。此后，每看到他舉左手，老師都努力給他機(jī)會讓他答，舉右手時則從不讓他站起來。一段時間后，這個學(xué)生變得開朗了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。于是老師悄悄地把這個方法也告訴了班里其他幾個學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)整個班都變了。--------自尊自愛
后漢東萊太守楊震經(jīng)過管轄地昌邑縣時，縣令王密送去十金，并說“暮夜無知者”。楊震堅決拒受，說：“天知，地知，你知，我知，何謂無知？”人們因此稱他“四知太守”。
后漢南陽太守羊續(xù)愛吃鮮魚。有個府丞聽說后，送去兩條大鯉魚，羊續(xù)不肯接受。但那府丞老于世故，不言不語地走開了，羊續(xù)只好將鯉魚掛在門前，已警戒那些來送禮的人。因此人們稱羊續(xù)為“懸魚太守.”---自重自律。
生活還需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂觀”
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。---------自立自強(qiáng)
據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別
拿破侖.希爾曾經(jīng)講過一個令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星�！睆拇�，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當(dāng)?shù)厝私慌笥�，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的.知識，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。----豁達(dá)樂觀
學(xué)著做一個自尊自愛自重自強(qiáng)的人吧
思考：現(xiàn)實生活中你如何點滴做起？學(xué)生談感想
有哪些有關(guān)“自尊自愛自重”的名言可以來激勵我們？
例：勿以惡小而為之，勿以善小而不為——三國劉備
征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始——沈從文
如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基
嚴(yán)于律己，則無事不可成功；寬于待人，則無人不可相處。海納百川，有容乃大！
如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
結(jié)束語：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛，珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會，一定能讓青春的花開得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開得正氣傲然�！白宰鹱詯邸笔俏覀儼囡L(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛”，更需要我們“自立自強(qiáng)”“豁達(dá)樂觀”。只要我們能夠時刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會迎刃而解，而我們也將成為最終命運的主宰者！
班會音樂備選：
《怒放的生命》----汪峰
《奔跑》---羽泉
《從頭再來》---劉歡
《步步高》---謝雨欣
《相信自己》---零點樂隊
自尊自愛主題班會13
自尊自愛，并不是以自我為中心，認(rèn)為自己是家庭的小皇帝而為所欲為。有的家長說；“我的小孩就是自尊心強(qiáng)，不準(zhǔn)別人說他的不是�！边@不是自尊自愛，是目中無人，自以為是，是妄自尊大，橫不講理，是剛腹自用，是狂妄霸道。自尊自愛是在尊重他人，遵守紀(jì)律，服從管理，禮貌待人的基礎(chǔ)上，獲得他人尊重、關(guān)愛、擁護(hù)和贊揚。
1、正確認(rèn)識自己。
�。�1）自己是普通的一員，并不比別人特殊，不能是高高在上，因此應(yīng)和同學(xué)和諧相處，平等交往。不能盛氣凌人，什么都占好處，占便宜；更有甚者，欺負(fù)別人，以大欺小，以強(qiáng)凌懦，以男欺女，尋釁滋事，辱罵他人，擂肥逼錢，借錢不還，逼買逼賣。這不是抬高自己，而是兇惡霸道，是臭蟲毒蛇，是自毀人格。如，有個石千，他要打人的理由是“他用眼鼓我�！庇袀�劉沖要打人的理由是“聽說他要打我。”有的打人的理由更為荒謬：他擋我的路，他撞我。這樣的人遭人白眼，遭人唾棄，是狗屎不臭挑起來臭，是要自己把自己搞臭，是自我作踐，自我毀滅。如你碰到這樣的矛盾，反映給老師聽，要求老師協(xié)調(diào)解決，或冷處理，以觀后況。
�。�2）應(yīng)聽老師的話，不能靠自己的喜惡行事。如我不喜歡xx老師，不喜歡聽xx課，不喜歡做xx作業(yè)，我喜歡講話，喜歡上課吃零食，xx是學(xué)生就應(yīng)該聽老師的話，適應(yīng)老師，而不是老師適應(yīng)學(xué)生，正如在大餐館的顧客，你就應(yīng)適應(yīng)廚師。也正如你適應(yīng)社會，而不是社會適應(yīng)你。聽從他人的意見，既是尊重自己，也是尊重他人的表現(xiàn)。你絕不能認(rèn)為自己是xx干部，xx富家的子女，家庭的獨子獨女，為所欲為，為非作歹，或要他人一味遷就，搞特殊化。
�。�3）正確認(rèn)識自己的能力。
�。ㄒ唬┳约翰⒉槐葎e人聰明，只有下苦功才能獲得好成績。有的學(xué)生自己不肯刻苦學(xué)習(xí)，家長要他多用課余時間學(xué)習(xí)，他說：“難道是死搞進(jìn)去的嗎？”殊不知解題的技能是靠多次反復(fù)訓(xùn)練才獲得的。
�。ǘ┳约翰⒉槐葎e人差，靠下苦功夫也能獲得好成績。有些學(xué)生先就認(rèn)為自己是一個差生，就不敢思考問題，不敢回答問題，不敢讀，不敢記，不敢背，不敢獨立完成作業(yè)。這是不自尊的、不自信的表現(xiàn)。有的學(xué)生則相反，他們先把自己當(dāng)行學(xué)生看，當(dāng)求上進(jìn)的學(xué)生看。他們敢思考，敢回答，敢提問，敢讀，敢記，敢背，敢獨立完成作業(yè)。這樣的學(xué)生誰不認(rèn)為是好學(xué)生，求上進(jìn)的學(xué)生。你要自己先把自己當(dāng)人看，當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生看，別人才把你當(dāng)人看，當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生看，自己都不重視自己，那別人會重視你嗎？
2、尊重他人，友好相處。
（1）尊重同學(xué)。
“你想得到別人的尊重，你就先得尊重別人�！薄V語。做人，不能自高自大，應(yīng)先尊重他人，對人彬彬有禮，讓人們認(rèn)識你是一個“講文明，懂禮貌”的人，這樣就得到別人的尊重。如“把你的xx借給我用用，好嗎？”是商量的語氣，路上主動和別人打招呼，是文明的標(biāo)志，主動讓道是講禮貌的表現(xiàn)。
�。�2）尊重老師。
（一）認(rèn)真聽老師講課。老師上課一定要認(rèn)真聽講，這是獲得知識、道理的主要途徑。知識的層次性，連續(xù)性，階梯性，容不得你不聽，一走神就會不知來龍去脈，理解力就進(jìn)入迷霧之中，就會什么也弄不懂。上課違反紀(jì)律，耽誤了自己學(xué)習(xí)。因此上課應(yīng)眼盯著老師，兩耳傾聽，全神貫注。上課認(rèn)真聽講，是對老師的尊重，是尊重老師的人格，是尊重老師的`勞動，是自尊自律的表現(xiàn)。如不聽講，就會受到老師的批評，同學(xué)的恥笑，這就不自尊了。
�。ǘ┱J(rèn)真完成老師的作業(yè)，反映你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是尊重老師，尊重自己的表現(xiàn)，作業(yè)書寫規(guī)范，答案正確，減少了老師批改的煩惱，會受到老師的表揚，同學(xué)的贊揚。
�。ㄈ┲鲃雍屠蠋熣勑模蛘泻�。老師如有什么缺點，或你對老師有什么要求，誤解，可下課后單獨談心，老師對你的正確的會采納，對你不正確的就會解釋。不準(zhǔn)有意見就背后說老師壞話。在路上，操場上，街上，你家里，都要和老師主動打招呼。無事時，說“老師，您好�！崩蠋熡惺聲r說“老師，您上課去。”“老師，您忙�！辈灰娏死蠋熞暥灰�，或臉扭向一邊，這是不講禮貌，不尊重老師的表現(xiàn)。有一些學(xué)生一年讀上頭，老師還不認(rèn)識，是因為他上課從不發(fā)言，見老師從不打招呼。他不尊重別人，別人也就沒把他放在心上，自己也就在別人心中無地位。我去年去深圳，到一所學(xué)校玩，學(xué)生請老師過早，到商場碰到老師，學(xué)生把購買的衣服，本子，照的相片主動拿給老師看，把老師當(dāng)成朋友。
3、互助合作。
有的總是感嘆自己沒有朋友，是因為首先他對別人沒有付出，沒有幫助，沒有關(guān)愛。有句名言，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”—王勃�！坝辛伺笥眩棚@出他全部的價值。”要想有要好的朋友，獲得友誼，應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助，你數(shù)學(xué)行，我英語可以，就可在下課時經(jīng)常請教討論，取長補(bǔ)短；生活上互相關(guān)愛。他帶少了生活費，挪借用用，及時還清，寢室又好吃的和朋友共同品嘗，做到十人吃十人香，當(dāng)然要在別人邀請下品嘗。不然是好吃，是小人。寢室里的同學(xué)，如遇雨，或周末回家，幫收衣服，鞋子，被子；更重要的是遇到壞人，偷盜的，欺負(fù)同學(xué)的，應(yīng)敢于齊心抵抗，報告老師，決不讓同學(xué)的錢財受損失，身體受傷害，并勇于揭發(fā)壞人。有的知道別人做了壞事，不敢揭發(fā)，別人就懷疑他，引起誤會。如，趙剛找同學(xué)要錢，朱洲寢室偷錢，一中女生打我班女生……這類都是同學(xué)敢管，幫助同學(xué)的表現(xiàn)，而在此基礎(chǔ)上建立的友誼是最真誠，最寶貴的，是值得終身感謝的。掃地，搬水，抬過早等勞動，都要互相幫助，合作。如果有哪一樣沒完成，這一組重做，或罰做兩三天，決不能有偷懶，讓別人代替，或?qū)Ｗ鲚p巧活，聽到反映也要懲罰你。
4、寬容互諒
“誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友”，魯迅。一個人不可能不犯錯誤，只要他不是有意的，或有悔改誠意，我們都應(yīng)原諒他。如，有人把你的東西搞壞了，弄丟了，應(yīng)寬容，特別是現(xiàn)在一個教室有80多人，非常擁擠，一出進(jìn)，就有可能把東西擦到地上，如果你這樣了，就應(yīng)轉(zhuǎn)身，撿起，放回原處。應(yīng)主動說：“對不起”，以求得別人的諒解。還有如打水，打飯，進(jìn)座位，都要謙讓。如你周圍的同學(xué)亂丟垃圾，講小話應(yīng)提醒。自己應(yīng)管住自己，把垃圾放到準(zhǔn)備的垃圾袋，等下課或放學(xué)后放到垃圾桶中。
5、善交好友
在人的一生中，同學(xué)關(guān)系比什么親戚如老表、堂哥、堂姐……都重要，都親密。古時稱同學(xué)為同門師兄，師弟，師姐，師妹同窗好友，同窗之誼。但我們交朋友，應(yīng)有選擇的交往。愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西莫過于有幾個有頭腦和心底都和正直的朋友。”我們應(yīng)交文明禮貌的朋友，交正直無私的朋友，交勤奮上進(jìn)的朋友，而決不能交好吃懶惰的朋友，交違紀(jì)散漫的朋友，交道德淪喪的朋友，交偷竊逃學(xué)的朋友，這些都是狐朋狗友�！拔镆灶惥�，人以群分”，對正派的人要親近，對垃圾要疏遠(yuǎn)，要拒絕。
6、做良朋諍友。
對同學(xué)的錯誤，應(yīng)制止，勸阻，或向老師反映，以避免同學(xué)向錯誤道路越滑越遠(yuǎn)�？鬃诱f：“君子成人之美，不成人之惡，”如同學(xué)抄作業(yè)，考試作弊，傳字條什么等，你都應(yīng)拒絕，勸阻。同學(xué)講笑話，看無關(guān)書報，應(yīng)制止，反映。這不是告陰狀，是幫助同學(xué)改正錯誤，是最大的幫助，是最大的友誼。即使同學(xué)當(dāng)時反感，過后也會理解，也會感謝的。中國有一句諺語：“忠厚是友誼的橋梁，欺騙是友誼的敵人，疑心是友誼的毒藥�！睂e人應(yīng)真誠相待，不能摻入半點雜質(zhì)，更不能欺騙和無端猜疑。如林兵懷疑張同說自己的壞話，而引起矛盾。
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